escuela secundaria técnica núm. 31 “jaime torres bodet” san marcos jilotzingo, hueypoxtla...
TRANSCRIPT
Escuela Secundaria Técnica Núm. 31 “Jaime Torres Bodet”
San Marcos Jilotzingo, Hueypoxtla Estado de México
Presentación
EJE RECTOR: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA TALLER: UNA ESCUELA PARA TODAS Y TODOS NIVEL: SECUNDARIA • El propósito general de este proyecto es el de desarrollar el
juicio crítico de las y los estudiantes frente a los valores y normas sociales y culturales relacionadas con el género, para eliminar y erradicar la violencia de género y, en consecuencia,
actuar a favor de la paz y el respeto a los derechos humanos.
ETAPA 1. SIENTE Presentar el tema del proyecto y las propuestas de trabajo para su desarrollo. Generar interés e interrogantes por parte de las y los estudiantes. Analizaron lo qué se sabe del tema y lo qué se puede aprender; fijaron propósitos.
ETAPA 1. IMAGINAUna vez seleccionada de equidad de genero dentro de la escuela, platearon diversas formas de solucionarla , así como métodos para sensibilizar a la población estudiantil, los alumnos participaron de manera entusiasta en la elaboración del proyecto
Se realizo la distribución de tareas, asignación de responsabilidades y productos a entregar. Calendarización de actividades, visualizar las implicaciones del trabajo a desarrollar.
Las y los adolescentes asumieron responsabilidades a través del plan de actividades del proyecto
ConvocatoriaSe invito a los alumnos en general a aportar ideas para el proyecto.
ETAPA 3 HAZEn marcha. Realizar las actividades planeadas, buscando respuestas a las preguntas planteadas.Las y los participantes propondrán a través de la elaboración de carteles ,sobre los valores esenciales que se deben tener como personas, después sobre soluciones e información para la equidad de genero.
En el marco del día in termacional de la mujer se aprovecho para promover la igualdad de genero mediante carteles, periódicos murales y poemas (caligramas ) del tema.
Las y los adolescentes desarrollarán competencias para el manejo de información al exponer sobre el tema en homenaje titulándolo “Ponte tu mostacho: hombres y mujeres somos iguales".
Realizaron una campaña de sensibilización a través de trípticos que se repartieron en los recesos escolares.
Las y los participantes elaboraron mascaras de yeso para construir una autoimagen positiva e identificar su propia personalidad a través de ellas.
Las y los adolescentes valoraron a través de una asamblea en los distintos grupos participantes los retos y logros en la realización de proyectos para identificar los retos y logros del grupo y personales , respecto al tema, y dando por concluido el proyecto.