CULTURA DE PAZ

Escuela Secundaria Oficial No. 0009 “Leo Guzman”C.C.T. 15EES04020ADirector Escolar: JORGE RAMIREZ SALINASProfa. de Formación Cívica y Ética 1: MARTHA PATRICIA BACA REYES.

DISEÑA EL CAMBIO.

MISION. Los cambios educativos deben responder al avance continuo de la sociedad y a las necesidades de adaptación que exige, por esta razón, la misión de nuestra escuela es ofrecer a los beneficiarios una educación integral, privilegiado a los alumnos el desarrollo eficiente de la expresión oral y escrita, cultivándoles el gusto por la lectura, consolidando los conocimientos y habilidades matemáticas, así mismo, fortaleciendo la información científica, humanística, cultural y el desarrollo de las facultades físicas, propiciando un clima de colaboración y de apertura en una búsqueda constante de la máxima calidad. VISION. En la Escuela Secundaria Oficial no. 0009 aspiramos a ser una institución que a través de la mejora continua en sus procesos, brinde un servicio educativo de calidad, que conlleva un trabajo colegiado, congruente con las necesidades de los beneficiarios, asumiendo la responsabilidad de los resultados, dando en consecuencia una educación eficiente sustentada en la práctica de valores y conocimiento científico, una institución vanguardista, en constante cambio, que por medio de sus acciones proyecte su filosofía, forjadores del futuro, aunado al compromiso docente en función de formación integral de sus educandos

PROBLEMATICAS QUE AFECTAN EL ENTORNO.

Ecología en casa y escuela. Basura. Flora y Fauna. Restauración de suelos. Deforestación. Cuidado del agua. Contaminación en el aire.

Toda esta problemática nos ocupa pero en esta ocasión nos vamos a referir al conjunto de valores, actitudes y comportamiento, modo de vida y acción que refleja el respeto, la dignidad y sus derechos humanos, el rechazo a la violencia en todas sus formas, entre los pueblos, grupos y las personas.

PROBLEMATICAS QUE AFECTAN EL ENTORNO.

Las personas, comotodos los seres vivos,

crecemos, aprendemos, construimos, creamos,

desarrollamos. Y hacemos todo esto de

distinta manera en los distintos momentos, en las distintas edades y en las

distintas circunstancias de nuestras vidas.

Al mismo tiempo, podemos permanecer fieles a nuestros ideales y a nuestros valores, a nuestra estructura, a lo que nos hace ser nosotras y nosotros mismos.

En este momento de tu vida haces lo que siempre has hecho: caminas, paseas, juegas, reflexionas, edificas.

Pero lo haces de una manera diferente porque has crecido, porque te has desarrollado, porque has construido conocimientos, porque has cambiado.

DISEÑA EL CAMBIO.

. El auto concepto designa las creencias, las actitudes, el conocimiento y las ideas referentes a uno mismo. Con base en estas características es que los estudiantes definen su forma de ser y dirigen su comportamiento, hacia una cultura de paz.

CULTURA DE PAZ.

¿Qué sienten?

En esta etapa de vida los alumnos muestran cambios en sus estados de ánimo; expresan que pueden ser enojones, estar tristes o estar alegres. Aunque a veces estos sentimientos llegan a ser contradictorios.

¿CUÁL ES TU CONCEPTO DE UNA CULTURA DE PAZ

Por escrito su concepto. (papiroflexia)

¿CUÁL ES TU CONCEPTO DE UNA CULTURA DE PAZ?

Sec.9 Leon Guzman

Sec.9 Leon GuzmanSec.9 Leon Guzman

Sec.9 Leon Guzman

CONCEPTOS DE LA PAZ.

En la adolescencia se da un cambio que va del desarrollo de descripciones relativamente concretas del exterior social y de conducta personal en la niñez, a descripciones de uno mismo más abstractas que se definen en la adolescencia. Si bien es cierto que la mayoría de los alumnos de secundaria se consideran “iguales”, en sus participaciones describen un ser personal que los diferencia del resto de sus compañeros.

ESCULTURA EN PLASTILINA.

Sec.9 Leon Guzmán

CUENTO “BUSCANDO LA PAZ”

Con la participación de

alumnos, docentes y

padres de familia se compartió su

sentir del mensaje del

Cuento “Buscando la

paz”. De esta forma

todos convivimos con una cultura

de paz. Resolviendo todo

mediante el dialogo.