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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0430 INDEPENDENCIA ZONA ESCOLAR SO45 CLAVE DEL C.T. 15EESO688F UBICADA EN: COLINA DEL SILENCIO, BOULEVARES, NAUCALPAN DE JUAREZ ,EDO. DE MEX. DISEÑA EL CAMBIO RECICLADO DE BASURA PROFR. RESPONSABLE GERARDO GARCIA HERNANDEZ

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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0430 INDEPENDENCIA

ZONA ESCOLAR SO45 CLAVE DEL C.T. 15EESO688F

UBICADA EN: COLINA DEL SILENCIO, BOULEVARES, NAUCALPAN DE JUAREZ ,EDO. DE MEX.

DISEÑA EL CAMBIORECICLADO DE BASURA

PROFR. RESPONSABLE GERARDO GARCIA HERNANDEZ

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MAYTE JOSELYN CHAVEZ OCHOA FERNANDA SARAHABY FLORES GONZALEZ SANDRA MARLEN GUTIERREZ ROSAS PAVON REDUCINDO GUDELIA PERLA KARINA ROBLES SANTIAGO

ALUMNOS ENCARGADOS DEL PROYECTO

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1.- violencia en la escuela 2.- bulling 3.- La falta de valores 4.- La falta de compañerismo 5.- Reciclado de basura 6.- bajo aprovechamiento escolar 7.- familias disfuncionales 8.- los problemas de los adolescentes 9.- la falta de oportunidades ante la vida, la

escuela 10.- las relaciones sentimentales

TEMAS

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¿ Porqué este tema? Los residuos son un problema que ha aumentado

en todo el mundo, pues vivimos en una sociedad que se ha acostumbrado a usar y botar plásticos, latas y vidrios, que pueden tardar muchos años incluso siglos en descomponerse.

Nuestra escuela presenta un nivel socioeconómico mixto, pero predomina un nivel bajo, por tanto, el reciclar presenta una forma de obtener dinero y tan solo hay que recoger y reciclar la basura y sería una posibilidad de obtener recursos monetarios para la familia

Reciclado de basura

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Basuras orgánicas: cáscaras, comida sobrante,

madera, papel, cartón y residuos de cosecha como bagazo de caña, pulpa de café, vainas de fríjol, entre otros.

Basura inorgánica: vidrios, plásticos, metal y residuos de pinturas, disolventes e insecticidas.

Como esta basura no podemos devolverla a la tierra en forma de abono, debemos separarla y almacenarla limpia para darle nuevos usos dentro de la escuela o venderlaa una empresa recicladora

¿Como se separa la basura?

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En la casa, en la escuela en la calle, tenemos

varias posibilidades sencillas de contribuir a evitar la contaminación generada por la basura.

Reducir: es evitar el uso excesivo de empaques, como bolsas plásticas.

Reutilizar: se trata de limpiar los envases de vidrio, plástico o metal y volver a usarlos.

Reciclar: podemos usar viejos productos para hacer otros nuevos.

Recuperar: es utilizar residuos como combustible para calentar la chimenea o cocinar

¿ Qué hacer con la basura?

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ReciclarRecuperarReutilizarReducir

ReducirReutilizarReciclarRecuperar

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Todas estas basuras se aprovechan en la casa,

en la escuela y se pueden convertir en abono o, como en el caso del papel, la madera y el cartón, en la producción fuego.

Aquí se aprovecharía de dos formas una para evitar tanta contaminación y la otra para obtener dinero y ayudarnos en los gastos familiares o por lo menos escolares, a falta de trabajo remunerado

Toma de conciencia

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Contaminación ambiental

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Que mucha gente tira la basura sin importar

donde lo hace, en la casa, en la calle, en la escuela, pero sobre todo en los salones

Que en la calle no hay botes de basura Que en nuestro municipio no hay cultura por

separar la basura, toda se deposita sin algún orden.

Problemáticas encontradas

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Hacer conciencia sobre el problema que

genera el tirar la basura, y que es un problema a largo plazo, además de su olor desagradable

Que genera muchos focos de infección. Que es un lugar para proliferar plagas. Que todos depositemos la basura donde

corresponde, seleccionar la basura en orgánica e inorgánica

Formas de solucionarlo

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Que tirar la basura se ha convertido en un

problema social. Que el poder mantener limpia nuestra casa y

escuela puede ayudarnos en nuestra economía, porque alguna basura se puede vender como el aluminio, las botellas y hasta el papel, y se puede beneficiar por lado evitamos la contaminación y por el otro obtenemos dinero en la venta.

Puntos de vista

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Formar equipos para levantar la basura Pedirles a los compañeros que no tiren la

basura en el suelo. Pedirle a director su ayuda para tener tambos

o botes de basura separando la basura en orgánica e inorgánica.

Acciones a realizar

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Con los directivos Con los orientadores Con los profesores Con el equipo que organiza Con los compañeros Con los padres de familia

¿Con quien se cuenta ?

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Para evitar que la contaminación siga

aumentando. Contribuir con nuestra participación en la

disminución de la contaminación, malos hábitos, la falta de valores, estamos conscientes que no lo podemos evitar, pero hay que hacer algo para haces que crezca

Para que hacerlo

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