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v2.5.20
Escuela Preparatoria de
Lake Travis Catálogo de cursos
2020-2021
1 Índice
ESCUELA PREPARATORIA DE LAKE TRAVIS
Plantel administrativo
Director Gordon Butler 512.533.6117 [email protected] Subdirector Patrick Hinson 512.533.6118 [email protected] Subdirector Zach Freed 512.533.6192 [email protected] Subdirectora Angela Hrapchak 512.533.6137 [email protected] Subdirector Darnell Horton 512.533.7711 [email protected] Subdirector Roy Hudson 512.533.6122 [email protected] Subdirectora Brianne Walker 512.533.6120 [email protected] Asist. admin. de directivos Debbie Black 512.533.6119 [email protected] Asist. admin. de subdirectivos Melissa Lopez 512.533.6166 [email protected] Asist. admin. de subdirectivos Maria Rayos 512.533.6123 [email protected] Recepcionista de oficina principal Kacy Love 512.533.6110 [email protected] Recepcionista de oficina anexa Raquel Knox 512.533.7700 [email protected] Secretaria de asistencia/PEIMS Donella Chalmers 512.533.6146 [email protected] Subsecretaria de asistencia Mina Ehrie 512.533.6171 [email protected]
Plantel de Consejería Consejera Susan Endendyk 512.533.6149 [email protected] Consejera Bel Portillo 512.533.6147 [email protected] Consejera Lisa Colley 512.533.6112 [email protected] Consejera (9.no grado) Jill Mancino 512.533.5809 [email protected] Consejera (9.no grado) Cynthia Smith 512.533.6156 [email protected] Consejera Tara Edmondson 512.533.6168 [email protected] Consejera Kathryn Staggs 512.533.7713 [email protected] Consejera Elizabeth Clark 512.533.6111 [email protected] Coordinadora de estudiantes en riesgo Amy Lippa 512.533.5927 [email protected] Asist. admin. de consejería Jan Kalb 512.533.6114 [email protected] Registradora Alison Fanning 512.533.6113 [email protected] Subregistradora Maureen Martin 512.533.6116 [email protected]
Visite la página web de la consejería para obtener la información más reciente: www.ltisdschools.org/lthscounseling [email protected] La información provista en esta guía de cursos refleja la ley estatal y la política del distrito local vigentes. Cualquier cambio en la ley estatal, política del distrito local, regulación del distrito local o práctica del distrito local podría causar cambios a la información provista en esta guía. Se pueden remitir preguntas respecto de cualquier información hallada en esta guía a: Karen Reich, Subdirectora al: 512.533.6120
DECLARACIÓN DE NO DISCRIMINACIÓN Con la finalidad de disuadir la discriminación, el Distrito Escolar Independiente de Lake Travis no discrimina en función de raza,
religión, color, nacionalidad de origen, género, sexo, discapacidad o cualquier otra categoría prohibida por la ley, al proveer servicios, actividades y programas educativos, incluidos programas vocacionales, en conformidad con el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964 y sus enmiendas, el Título IX de las Enmiendas de Educación de 1972 y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 y sus enmiendas.
Se ha designado a los siguientes miembros del personal del distrito para coordinar el cumplimiento de estos requisitos legales: Coordinador del Título IX, para asuntos referentes a discriminación en función del sexo:
● Holly Morris-Kuentz, Superintendente Adjunta - 512-533-6020 ● Evalene Murphy, Superintendente Asistente de Servicios de Recursos Humanos 512-533-6067 ● Michael Drinkwater, Subdirector de Deportes 512-533-6059
Coordinador de la Sección 504, para asuntos referentes a discriminación en función de una discapacidad: ● Dra. Laura Abbott, Directora de Servicios Especiales 512-533-6460
Todas las demás inquietudes referentes a discriminación: ● Holly Morris-Kuentz, Superintendente Adjunta - 512-533-6020
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ÍNDICE Requisitos de graduación
Programa Básico de escuela preparatoria………………………………………………………………...…………………….. 3 Opciones de acreditación………………………..……………………………………………………….……………………….. 4 Reconocimientos al Desempeño………………………………………………………………………………………………….. 7 Información general
Cursos de Colocación Avanzada o Colocación Preavanzada ……………………………………………………………..…. 8 Horario de bloques alternos……………………………………………………………………………………………………….. 8 Asistencia…………………………………………………………………………………………………………………………..... 8 Cavs In-Service ……………………………………………………………………………………………………………….….... 8 Cursos por correspondencia…………………………………………………………………………………………………….. 8 Crédito……………………………………………………………………………………………………………………….………. 9 Crédito mediante examen para aceleración (EA)……………………………………………………………………………….. 9 Crédito mediante examen para recuperación de crédito (C)……………………………………………………………………9 Recuperación de crédito por internet……………………………………………………………………………………………. 10 Cursos con crédito dobley matrícula conjunta………………………………………………………………………………… 10 Matrícula doble en OnRamps de la Universidad de Texas…………………………………………………………………… 11 Graduados anticipados……………………………………………………………………………………………………………. 11 Requisitos de elegibilidad para actividades extracurriculares……………………………………………………………… 11 Programa para dotados y talentosos (GT)……………………………………………………………………………………. 12 Reconocimiento de graduación para dotados y talentosos (GT)…………………………………………………………… 12 Clasificación de nivel de grado……………………………………………………………………………………….………… 12 Cursos de preparatoria cursados en la escuela media……………………………………………………………….……… 12 Lake Travis Scholar……………………………………………………………………………………………………………... 12 NCAA………………………………………………………………………………………………………………………........... 13 Sustituciones de Educación Física……………………………………………………………………………………………. 13 Información de exención de Educación Física……………………………………………………………………………….. 13 Procedimientos para cambios de horarios……………………………………………………………………………………... 14 Servicios de la Sección 504………………………………………………………………………………………………………. 14 Servicios de Educación Especial……………………………………………………………………………………..……….. 14 Evaluación estatal (STAAR)……………………………………………………………………………………………………. 15 Responsabilidad de estudiantes y de padres…………………………………………………………………………………. 15 Escuela de verano………………………………………………………………………………………………………….……. 15 Programas de becas, subsidios y admisiones de Texas………………………………………………………….…………. 15 Iniciativa de Éxito de Texas (TSI)……………………………………………………………………………….………………. 15 Política de crédito de transferencia……………………………………………………………………………………………... 15 Reconocimiento Valedictorian y Salutatorian………………………………………………………………………………... 16 Información de cálculo de GPA
Calificaciones y promedios………………………………………………………………………………………………………. 16 GPA numérico ponderado……………………………………………………………………………………………………….. 16 Cursos avanzados ponderados…………………………………………………………………………………………………. 17 Cursos regulares sin ponderar…………………………………………………………………………………………............ 18 Créditos locales………………………………………………………………………………………………………………..... 19 Artes lingüísticas en inglés……………………………………………………………………………………………………………... 20 Matemáticas……………………………………………………………………………………………………………………………….. 25 Ciencias…………………………………………………………………………………………………………………………………….. 30 Estudios Sociales…………………………………………………………………………………………………………………………. 34 Idiomas que no sean inglés (LOTE)……………………………………………………………………………………………………. 38 Electivos generales…………………………………………………………………………………………………………….………... 42 Educación técnica y profesional………………………………………………………………………………………….……………. 47 Bellas Artes……………………………………………………………………………………………………………….……………….... 100 EducaciónFísica/Deportes…………………………………………………………………………………………..…………………... 107
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Programa Básico de escuela preparatoria Requisitos de graduación con acreditación
La opción de acreditación puede variar los requisitos de graduación indicados más adelante. Los estudiantes deben completar todos los requisitos del Programa Básico de escuela preparatoria más los requisitos de currículo de una o más acreditaciones.
Inglés 4 créditos Inglés I, Inglés II, Inglés III e Inglés IV
Requisito FHSP para Matemáticas y Ciencias Nivel Distinguido de Logros de LTISD
Requisito para Matemáticas y Ciencias
Matemáticas* 4 créditos Álgebra I, Geometría y dos Matemáticas avanzadas
Matemáticas* 4 créditos Álgebra I, Geometría, Álgebra II y una Matemáticas avanzada
Ciencias* 4 créditos Biología, Química y dos Ciencias avanzadas
Ciencias* 4 créditos Biología, Química, Física y una Ciencia avanzada
Estudios Sociales 3 créditos Geografía Mundial o Historia Mundial, Historia de EE.UU, Gobierno y Economía
Idioma que no sea Inglés 2 créditos En el mismo idioma - Español, Francés, Lengua de señas norteamericana, Latín, Computación
Bellas Artes 1 crédito Historia del arte AP, Arte 1, Coro 1, Danzas 2-4, Equipo de bastoneros, Banda, Bellas Artes con crédito doble c/ ACC, Música 1-2 Aplicada, Música y Medios, Teoría musical AP, Orquesta, Teatro Téc. 1, Artes teatrales, Danzas del mundo
Educación Física 1 crédito Deportes, Animación, Danzas 1 (Danzas aeróbicas), Equipo de bastoneros (primer semestre), Banda musical (primer semestre), Ed. Fís.-Bases del fitness personal, Ed. Fís.-Deportes individuales, Ed. Fís.-Deportes en equipo, Ed. Fís.-Aventura/Educación al aire libre, Ed. Fís.-Actividades aeróbicas, Ed. Fís.-Entrenamiento de pesas, Exención de Ed. Fís.
Cursos electivos 7 créditos
Créditos totales de la acreditación 26 créditos Exámenes EOC de STAAR – Inglés I, Inglés II, Álgebra I, Biología e Historia de Estados Unidos.
Acreditaciones son áreas de estudio especializado. Estas áreas son Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM),
Negocios e Industria, Artes y Humanidades, Función Pública, Estudios Multidisciplinarios (requiere Geografía, Historia Mundial, Historia de EE.UU, Gobierno y Economía). * Los requisitos de matemáticas y ciencias varían según la acreditación.
Nivel Distinguido de Logrosindica un nivel de logros académicos más alto que se obtiene superando el programa
básico de escuela preparatoria con acreditación. Un estudiante debe obtener esta designación para ser elegible para la admisión automática de la regla del 10 por ciento superior en una universidad pública de Texas.
Reconocimientos al desempeñoles permiten a los estudiantes obtener un reconocimiento adicional en su
expediente académico debido al desempeño sobresaliente en áreas tales como: matrícula doble o cursos por crédito doble, bilingüismo y alfabetización bilingüe, exámenes de Colocación Avanzada (AP), Bachillerato Internacional, exámenes PSAT, ACT ASPIRE®, SAT o ACT o por obtener una certificación de la industria o negocios reconocida a nivel estatal, nacional o internacional. Para obtener más información, consulte la página 7.
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OPCIONES DE ACREDITACIÓN
Los estudiantes deben seleccionar una acreditación durante el proceso de inscripción de 9.o grado; LTHS recomienda la acreditación en Estudios Multidisciplinarios como una acreditación predeterminada. Los estudiantes deben completar todos los requisitos del Programa Básico de escuela preparatoria más los requisitos de currículo de una o más acreditaciones. Los estudiantes pueden cambiar su acreditación a partir de la primavera del año Sophomore. Los estudiantes pueden obtener más de una acreditación.
ACREDITACIÓN EN ESTUDIOS MULTIDISCIPLINARIOS
4 x 4 Cuatro créditos en cada una de las áreas de materias básicas que incluyen Inglés IV, Química y/o Física e Historia Mundial
AP/Crédito doble/Matrícula doble
Cuatro créditos en colocación avanzada, crédito doble o matrícula doble seleccionados entre inglés, matemáticas, ciencias, estudios sociales, economía, idiomas que no son inglés o bellas artes
Fuerza laboral
Cuatro cursos avanzados que preparan a un estudiante para ingresar a la fuerza laboral de manera satisfactoria en una o más áreas de acreditación que no tienen una secuencia coherente. Consulte detalles en la sección Programas de Educación técnica y profesional (CTE) en el catálogo de cursos.
ACREDITACIÓN EN ARTES Y HUMANIDADES
Grupo de carreras Programa de estudio
Bellas Artes Artes Visuales
Bellas Artes Danzas
Bellas Artes Coro
Bellas Artes Banda
Bellas Artes Orquesta
Bellas Artes Teatro técnico
Bellas Artes Teatro
Bellas Artes Mixto: una secuencia coherente de cuatro créditos mediante la selección de cursos de una o dos categorías o disciplinas en bellas artes
Estudios Sociales (requiere 5 créditos)
Completar cinco créditos de cursos ofrecidos bajo el Capítulo 113: Geografía Mundial, Historia Mundial, Historia de EE.UU., Gobierno/Economía de EE.UU., Psicología/Sociología y/o cualquier oferta de cursos de estudios sociales de Colocación avanzada.
Inglés Cursos en oratoria pública, debate, periodismo avanzado incluso periódico y anuario.
Idiomas que no sean inglés (LOTE): Cuatro niveles
Completar cuatro niveles de uno de los siguientes idiomas: Español, Latín, Francés, Lengua de señas norteamericana
Idiomas que no sean inglés (LOTE): Dos niveles de dos idiomas
Completar dos créditos en cada uno de dos idiomas de los siguientes: Español, Latín, Francés, Lengua de señas norteamericana, Computación
ACREDITACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA
Los programas de estudio de la acreditación llamada “CTE” deben incluir cuatro créditos o más en CTE. Los estudiantes pueden intercambiar áreas de acreditación CTE siempre y cuando completen dos cursos en el mismo grupo de carreras y al menos un curso CTE avanzado. La acreditación es determinada por el último curso en la secuencia.
Grupo de carreras Programa de estudio Grupo de carreras Programa de estudio
Agricultura, Alimentos y Recursos naturales
Zootecnia Negocios, Marketing y Finanzas
Contabilidad y Servicios financieros
Agricultura, Alimentos y Recursos naturales
Botánica Negocios, Marketing y Finanzas
Administración de empresas
Agricultura, Alimentos y Recursos naturales
Ingeniería Ag aplicada Negocios, Marketing y Finanzas
Emprendedorismo
Agricultura, Alimentos y Recursos naturales
Recursos ambientales y naturales
Negocios, Marketing y Finanzas
Marketing y ventas
Arquitectura y construcción
Diseño arquitectónico Hospitalidad y Turismo Administración de alojamientos y resorts
Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales
Diseño y artes multimedios Hospitalidad y Turismo Viajes, turismo y atracciones
Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales
Comunicaciones digitales Negocios e Industria combinados
Los estudiantes pueden combinar 4 créditos cualesquiera dentro de las anteriores opciones de la vía de acreditación
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ACREDITACIÓN EN FUNCIÓN PÚBLICA
Los programas de estudio de la acreditación llamada “CTE” deben incluir cuatro créditos o más en CTE. Los estudiantes pueden intercambiar áreas de acreditación CTE siempre y cuando completen dos cursos en el mismo grupo de carreras y al menos un curso CTE avanzado. La acreditación es determinada por el último curso en la secuencia.
Grupo de carreras Programa de estudio Grupo de carreras Programa de estudio
Educación y Capacitación
Aprendizaje en la primera infancia
Derecho y Función Pública Orden público
Educación y Capacitación Enseñanza y Capacitación Derecho y Función Pública Estudios legales
ACREDITACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS (STEM) Los programas de estudio de la acreditación llamada “CTE” deben incluir cuatro créditos o más en CTE. Los estudiantes pueden intercambiar áreas de acreditación CTE siempre y cuando completen dos cursos en el mismo grupo de carreras y al menos un curso CTE avanzado. La acreditación es determinada por el último curso en la secuencia.
Grupo de carreras Programa de estudio Grupo de carreras Programa de estudio
Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
Ciencias Biomédicas Ciencias de la Salud Ciencia del ejercicio y bienestar
Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
Ciberseguridad Ciencias de la Salud Informática de la salud
Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
Ingeniería Ciencias de la Salud Diagnóstico de atención médica
Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
Programación y desarrollo de software
Ciencias de la Salud Terapéutica de atención médica
Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
Energía renovable Ciencias de la Salud Ciencias de la Enfermería
Fabricación Fabricación avanzada y mecánica de maquinarias
Matemáticas avanzadas
Tres créditos en matemáticas al completar satisfactoriamente Álgebra II y dos cursos adicionales de matemáticas para los que Álgebra II es un prerrequisito mediante la selección de un crédito completo o una combinación de dos medio créditos de dos cursos diferentes.
Ciencias avanzadas
Cuatro créditos en ciencias al completar satisfactoriamente química, física y dos cursos adicionales en ciencias avanzadas.
Matemáticas y ciencias avanzadas
Además de Álgebra II, química y física, una secuencia coherente de tres créditos adicionales de no más de dos de las categorías anteriores.
Para obtener más información y recursos de planificación visite Texas OnCourse:
Ingresantes a 9.no grado
Ingresantes a 10.mo grado
Ingresantes a 11.vo y 12.vo grado
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Planilla de guía para planificación de cursos:
9.o grado 10.o grado 11.o grado 12.o grado
Curso de inglés: Curso de matem.: Curso de ciencias: Curso de est. soc.: LOTE: Bellas Artes VÍA/BIM : \ Electivo:
Curso de inglés: Curso de matem.: Curso de ciencias: Curso de est. soc.: LOTE Ed. Fís.: Electivo: Electivo:
Curso de inglés Curso de matem.: Curso de ciencias: Curso de est. soc.: Electivo: ___________________ Electivo: ___________________ Electivo: ___________________ Electivo: ___________________
Curso de inglés: Curso de matem.: Curso de ciencias: Curso de est. soc.: Electivo: ___________________ Electivo: ___________________ Electivo: ___________________ Electivo: ___________________
Los estudiantes pueden crear o actualizar sus planes de 4 años a través del botón “Career Plan” ubicado en el Skyward Family Portal en: https://www.ltisdschools.org/Page/3548
Los estudiantes harán selecciones oficiales de cursos para 2020-21 en el Skyward Family Portal. Los estudiantes podrán ver las selecciones de cursos a partir del 4 de febrero y podrán seleccionar activamente cursos el 20 de febrero.
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Reconocimientos al desempeño TAC§74.14
(a) Un estudiante puede obtener un reconocimiento al desempeño en el expediente académico del estudiante por desempeño destacado en un curso con crédito
doble tras completar satisfactoriamente:
(1) al menos 12 horas de cursos académicos universitarios, incluso aquellos cursados por crédito doble como parte del currículo básico de Texas y cursos con
crédito técnico avanzados, incluso cursos con articulación a nivel local, con una calificación equivalente a 3.0 o superior en una escala de 4.0; o
(2) un diploma de asociado mientras está en la escuela preparatoria.
(b) Un estudiante puede obtener un reconocimiento al desempeño en el expediente académico del estudiante por desempeño destacado en bilingüismo y
alfabetización bilingüe del siguiente modo.
(1) Un estudiante puede obtener un reconocimiento al desempeño si demuestra dominio en conformidad con la política de calificaciones del distrito escolar local
en dos idiomas o más a través de:
(A) completar todos los requisitos de Artes lingüísticas en inglés y mantener un promedio de calificaciones (GPA) mínimo equivalente a 80 en una escala de 100; y
(B) satisfacer uno de los siguientes requisitos:
(i) completar un mínimo de tres créditos en el mismo idioma en un idioma que no sea inglés con un GPA mínimo equivalente a 80 en una escala de 100; o
(ii) dominio demostrado en el nivel IV o superior de las pruebas de Conocimiento y habilidades esenciales de Texas (TEKS) en un idioma que no sea inglés con
un GPA mínimo equivalente a 80 en una escala de 100; o
(iii) completar al menos tres créditos en cursos de áreas de materias básicas en un idioma que no sea inglés con un GPA mínimo de 80 en una escala de 100; o
(iv) dominio demostrado en un idioma o más que no sean inglés a través de uno de los siguientes métodos:
(I) un puntaje de 3 o superior en un examen de colocación avanzada de College Board de un idioma que no sea inglés; o
(II) un puntaje de 4 o superior en un examen del Bachillerato Internacional para idiomas de nivel superior que no sean inglés; o
(III) rendimiento en una evaluación nacional de dominio de un idioma en un idioma que no sea inglés mínimo de intermedio alto o su equivalente.
(2) Además de satisfacer los requisitos del párrafo (1) de esta subsección, para obtener un reconocimiento al desempeño en bilingüismo y alfabetización bilingüe,
un estudiante de idioma inglés también debe tener:
(A) participación y satisfacción de los requisitos de salida de un programa bilingüe o de inglés como segunda lengua (ESL); y
(B) puntaje en el nivel avanzado alto en el sistema de evaluación de dominio del idioma inglés de Texas (TELPAS).
(c) Un estudiante puede obtener un reconocimiento al desempeño en el expediente académico del estudiante por desempeño destacado en una prueba de
Colocación avanzada de College Board o examen del Bachillerato Internacional si obtiene:
(1) un puntaje de 3 o superior en un examen de colocación avanzada de College Board; o
(2) un puntaje de 4 o superior en un examen del Bachillerato Internacional.
(d) Un estudiante puede obtener un reconocimiento al desempeño en el expediente académico del estudiante por desempeño destacado en un instrumento de
evaluación sobre preparación universitaria, preliminar, con referencia a normas establecidas, válidas, confiables y nacionales que se utiliza para medir el progreso
de un estudiante hacia la preparación para la universidad y el lugar de trabajo o en un instrumento de evaluación con referencia a normas establecidas, válidas,
confiables y nacionales que utilizan universidades como parte de su proceso de admisiones para estudios de grado si:
(1) obtiene un puntaje en un examen Preliminary SAT/National Merit Scholarship Qualifying Test (PSAT/NMSQT®) que habilita al estudiante para obtener
reconocimiento como un alumno destacado o superior de College Board y National Merit Scholarship Corporation, como parte del Programa Nacional de
Reconocimiento Hispano (NHRP) de College Board o como parte del National Achievement Scholarship Program de la National Merit Scholarship Corporation;
(2) alcanza el puntaje de referencia de preparación en las ACT® en al menos tres de las cinco pruebas temáticas del examen ACT AspireTM;
(3) obtiene un puntaje total de al menos 1310 en las SAT®; u
(4) obtiene un puntaje compuesto en el examen ACT® de 28 (excluyendo el subpuntaje de escritura).
(b) Un estudiante puede obtener un reconocimiento al desempeño en el expediente académico del estudiante por obtener una certificación o licencia de negocios
o industria con reconocimiento estatal, nacional o internacional del siguiente modo.
(1) Un estudiante puede obtener un reconocimiento al desempeño con:
(A) rendir un examen o serie de exámenes suficientes para obtener una certificación de negocios o industria con reconocimiento nacional o internacional; o
(B) rendir un examen suficiente para obtener una credencial requerida por el gobierno para ejercer una profesión.
(2) Certificación de negocios o industria con reconocimiento nacional o internacional será definida como una credencial con validez en una industria que cumple
con los estándares de conocimiento y habilidades promulgados por un negocio, industria, profesión o entidad gubernamental con reconocimiento nacional o
internacional que representa a una profesión u ocupación específica y que es expedida o avalada por:
(A) una organización comercial, industrial o profesional nacional o internacional;
(B) una agencia estatal u otra entidad gubernamental; o
(C) una asociación industrial con sede en el estado.
(3) Las certificaciones o licencias para reconocimientos al desempeño deberán:
(A) ser adecuadas para las edades de estudiantes de preparatoria;
(B) representar los conocimientos y habilidades sustanciales de un programa de estudios y/o final de un estudiante;
(C) incluir un examen o serie de exámenes reconocidos por la industria, una prueba de habilidades con validación de la industria o dominio demostrado a través
de experiencia documentada y supervisada en el rubro; y
(D) representar las habilidades múltiples y el conocimiento sustancial necesarios para ingresar satisfactoriamente a una ocupación con altas habilidades.
Autoridad legal: Las disposiciones de esta sección 74.14 expedidas bajo las secciones 7.102(c)(4), 28.002, 28.018 y 28.025 del Código de Educación de Texas.
Fuente: Las disposiciones de esta sección 74.14 adoptada con vigencia a partir del 8 de julio de 2014, 39 TexReg 5149; con enmiendas vigentes a partir del 22
de agosto de 2016, 41 TexReg 5040; con enmiendas vigentes a partir del 27 de agosto de 2018, 43 TexReg 4190.
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Información general
Cursos de Colocación Avanzada o Colocación Preavanzada El Programa de Colocación avanzada, patrocinado por College Board, ofrece a los estudiantes una oportunidad de cursar clases de nivel universitario en la escuela preparatoria. Si los estudiantes rinden exámenes AP y obtienen un puntaje en un rango aceptable, las universidades pueden asignarles crédito por colocación avanzada tras el ingreso a las mismas. Los estudiantes deberían comunicarse con los directores de admisiones de sus universidades preferidas para preguntar sobre políticas específicas de colocación avanzada y créditos. Los estudiantes deben pagar los costos de los exámenes; sin embargo, es posible que exista asistencia financiera tras la aprobación del subdirector. Para obtener más información sobre cuántos créditos se ofrecen en diversas escuelas, visite: http://www.collegeboard.com/ap/creditpolicy.
Cursos y exámenes de AP: Los estudiantes pueden rendir exámenes de AP en mayo después de completar cursos de AP exigentes. La mayoría de los institutos terciarios y universidades del país otorgan crédito, colocación avanzada o ambas opciones en función del rendimiento satisfactorio en los exámenes de AP. El crédito puede ir desde 3-10+ horas universitarias por curso para un puntaje de 3, 4 o 5 en el examen de AP. LTHS ofrece actualmente los siguientes cursos AP:
Diseño de arte Historia del arte Porfolio de arte Biología Cálculo AB Cálculo BC Química
Gob. comparativo y Política Computación A Principios de Computación Idioma inglés Literatura inglesa Ciencias Ambientales Historia europea Francés
Geografía humana Latín Macroeconomía Microeconomía Teoría musical Física 1 Física 2 Física C
Psicología Idioma español Literatura española Estadística Gobierno de EE.UU. Historia de EE.UU. Historia mundial
Cursos de Colocación Preavanzada (Pre-AP) y de Honores en la escuela preparatoria: Los estudiantes recibirán instrucción rigurosa y de alta calidad en todos los cursos en la LTHS. Los estudiantes pueden optar por cursar clases avanzadas adecuadas a sus intereses y fortalezas académicas. Los cursos Pre-AP y de Honores tienen matrícula abierta y están diseñados para preparar a los estudiantes para tener éxito en clases de AP, de matrícula doble y de honores avanzados.
> Los prerrequisitos recomendados incluyen: o Una calificación de 85 o superior en un cursos de área de contenido académico relacionada o Puntajes en el Nivel III Avanzado en el o los exámenes STAAR correspondientes más recientes
> Requisitos para tener éxito en Pre-AP/Honores: o Excelentes habilidades de estudio y organización o Sólidas habilidades interpersonales o Persistencia en la consecución de metas o Un fuerte sentido de la responsabilidad o La capacidad para convertirse en un estudiante independiente o Un deseo de tener éxitos académicos o Habilidades competentes de comunicación oral y escrita
Horario de bloques alternos La Escuela Preparatoria de Lake Travis opera en un formato de bloques alternos con cuatro clases que se reúnen en días alternos. El semestre de otoño va desde agosto hasta diciembre y el semestre de primavera va desde enero a mayo. La mayoría de los cursos se reúnen días alternos, todo el año. Si un curso es de “bloque doble” se reunirá todos los días, todo el año o en periodos de clase pegados y consumirá dos de los ocho bloques en total del horario de un estudiante. Cavs in Service Cavs in Service es un programa diseñado para alentar a los estudiantes a ser voluntarios en su comunidad. Cualquier estudiante de la escuela preparatoria de Lake Travis puede participar y recibirá un cordón por servicio comunitario en la graduación tras completar las horas de servicio requeridas. Se requiere un total de 100 horas para graduarse como un Lake Travis Scholar. Para obtener más información, consulte nuestro sitio web en http://www.ltisdschools.org/Cavsinservice Cursos por correspondencia Los estudiantes pueden obtener un máximo de 3 créditos para la graduación a través de cursos por correspondencia. El crédito para los requisitos de graduación del estado se otorgará después de completarse satisfactoriamente si la institución que ofrece el curso es la Universidad de Texas en Austin, Texas Tech University u otra institución pública aprobada por el Comisionado. Las calificaciones obtenidas en cursos por correspondencia no se utilizan para calcular
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el rango en la clase o el GPA. Los estudiantes séniors deben completar cursos por correspondencia y presentar las calificaciones a más tardar al final del semestre de otoño para reunir los requisitos para graduación. El subdirector debe autorizar cualquier prórroga. Los estudiantes deportistasdeben consultar en el Centro de Elegibilidad de NCAA sobre su política para aceptar o rechazar cursos por correspondencia en www.eligibilitycenter.org Requiere una forma de solicitud firmada del consejero de la escuela preparatoria del estudiante. Los estudiantes pueden cursar estas clases:
Álgebra 1 y 2 Arte 1 Biología Química
Economía Inglés1-4 Geometría IPC Ed. Física Física Pre Cálculo
Español 1-3 Gobierno de EE.UU.
Historia de EE.UU. Geografía mundial Historia mundial
Crédito Todo el crédito debe ser completado en los grados 9-12 salvo por los cursos de escuela preparatoria completados satisfactoriamente en los grados 6, 7 y/u 8. Solo cursos aprobados por la Junta Estatal de Educación (SBOE) y que aparecen en el Capítulo 74 del Código Administrativo de Texas pueden ser utilizados para satisfacer requisitos de graduación. Los cursos enumerados en este catálogo están aprobados por la SBOE salvo aquellos en los que se observa “Solo crédito local” que fueron desarrollados para satisfacer necesidades o intereses identificados del LTISD. Se otorgan créditos locales y calificaciones por estos cursos para documentar la participación. Se puede obtener crédito al completar satisfactoriamente cursos por correspondencia (límite de 3 créditos), crédito doble/cursos de matrícula doble, y/o crédito mediante examen para aceleración y/o recuperación si el estudiante ha obtenido aprobación previa y enviado los expedientes académicos de calificaciones al registrador de la escuela preparatoria. Crédito mediante examen para aceleración (EA) El examen para aceleración les permite a los estudiantes que no tuvieron instrucción formal pero que ya dominan el contenido y las habilidades en un curso específico avanzar mediante un puntaje del 80% o superior para obtener el crédito. El crédito mediante examen es desarrollado por la University of Texas UT High School o el Distrito Escolar Independiente de Texas Tech University. Los estudiantes y los padres deberían presentar los resultados de un examen para aceleración en su campus antes del primer día de clases del año académico si el estudiante desea que los resultados del examen afecten el horario del estudiante de ese año académico. A pesar de que los estudiantes pueden rendir exámenes para aceleración en cualquier momento, los campus no tienen obligación de cambiar los horarios de un estudiante durante el semestre para adaptarse a los resultados de un examen. Un estudiante no puede intentar recibir crédito más de dos veces para una materia específica en función de un examen para crédito en esa materia. Si los estudiantes optan por rendir fuera de los periodos de pruebas del distrito (4 veces al año), después de obtener aprobación del consejero, pueden comunicarse con la University of Texas UT High School o el Distrito Escolar Independiente de Texas Tech University y pagar las tarifas para que les administren las pruebas según su conveniencia. Los estudiantes deportistas deben consultar en el Centro de Elegibilidad de NCAA sobre su política para aceptar o rechazar crédito mediante examen para aceleración en www.eligibilitycenter.orgRequiere una forma de solicitud firmada del consejero de la escuela preparatoria del estudiante. Crédito mediante examen para recuperación de crédito (CBE) Los estudiantes pueden usar crédito mediante examen para demostrar dominio en cualquier materia para obtener crédito en cualquier curso académico disponible en el nivel secundario. Los exámenes de ese tipo evaluarán el dominio del estudiante del conocimiento y las habilidades básicos. El estudiante debe obtener un puntaje mínimo de 70% en el examen para recobrar crédito en el curso o materia. Los estudiantes deben comprar cada CBE a la UT o Texas Tech. Se cobrará una tarifa por supervisar el examen; sin embargo, la tarifa puede ser eximida para estudiantes con desventajas económicas de acuerdo con la política de la junta. Estas pruebas son desarrolladas por la University of Texas UT High School o el Distrito Escolar Independiente de Texas Tech University.
Los estudiantes pueden ser autorizados a rendir crédito mediante examen si el estudiante está matriculándose en el Distrito desde una escuela no acreditada si el estudiante ha reprobado una materia o curso. Para poder usar el crédito mediante examen para el propósito de recuperación de crédito, un estudiante debe haber registrado una calificación desaprobada en su expediente académico en el semestre del examen a rendir. Para recuperar el crédito un estudiante debe obtener un puntaje del 70% o superior en el examen. Los séniors que se gradúan no estarán autorizados a obtener crédito mediante examen para recuperar crédito para un curso en el que estén actualmente matriculados en el semestre de primavera de su año sénior. Estos séniors deberán consultar a su consejero respecto de sus opciones para recuperación de crédito. Los estudiantes asumen el costo de estos exámenes. Los estudiantes deportistas deben consultar en el Centro de Elegibilidad de NCAA sobre su política para aceptar o rechazar cursos de crédito mediante examen para recuperación de crédito en http://www.eligibilitycenter.org Requiere una forma de solicitud firmada del consejero de la escuela preparatoria del estudiante.
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Recuperación de créditos o aceleración por internet LTHS usa el programa de computadoras al ritmo propio por internet Edgenuity para recuperación de crédito o aceleración para júniors y séniors. Los estudiantes trabajan en la computadora durante el día escolar como una clase programada o fuera del día escolar (incluso escuela de verano) para recuperar créditos para cursos que han cursado pero reprobado o en circunstancias que ameritan una necesidad para acelerar el logro de créditos. Hay un proceso de solicitud para estar en la Academia CAVS – Cavalier Alternative Version of Study que incluye calificación mínima y requisitos de asistencia. Los estudiantes deben presentar una solicitud y el administrador debe aprobarla para estar en el periodo de clase de recuperación de crédito. Para obtener más información sobre la elegibilidad para recuperación de crédito, hable con su consejero. Los estudiantes deportistas deben consultar en el Centro de Elegibilidad de NCAA sobre su política para aceptar o rechazar cursos Edgenuity en http://www.eligibilitycenter.org. Cursos de crédito doble Austin Community College Los júniors y séniors de la Escuela Preparatoria de Lake Travis pueden matricularse para obtener horas universitarias y/o satisfacer los requisitos de graduación de escuela preparatoria. Los estudiantes deben obtener aprobación del consejero y del padre o madre y tener calificaciones que satisfagan College Readiness antes de matricularse en un curso universitario. Se pueden usar cursos con crédito doble con calificación de B o superior para satisfacer una Medida Avanzada en el Lake Travis Scholar Program. Se requiere una calificación de C o superior para recibir crédito en la escuela preparatoria en un curso con crédito doble. Se pueden usar cuatro cursos con crédito doble para contar como una Acreditación Multidisciplinaria.
Matrícula en un curso de Austin Community College (ACC) Los estudiantes de la Escuela Preparatoria de Lake Travis pueden matricularse en hasta doce cursos con crédito doble con exención de cuota para la graduación de la escuela preparatoria. Los cursos cursados en el campus de LTHS no tienen cuota; los cursos cursados por internet o en campus de ACC salen $150. Las cuotas o matrícula de ACC pueden cambiar en cualquier momento según normas de ACC. Para matricularse en un curso, los estudiantes deben ser júnior y demostrar preparación universitaria en TSI en escritura, lectura y matemáticas. Consulte a un consejero las clases requeridas de preparación para ACC. Los potenciales estudiantes también deben satisfacer prerrequisitos de habilidades para cursos universitarios. TSI – Evaluación Iniciativa de Éxito de Texas La evaluación Iniciativa de Éxito de Texas (TSI) es una evaluación tripartita por computadora que abarca Lectura, Matemáticas y Escritura. La ley de Texas requiere que se evalúe la preparación para la universidad de todos los estudiantes que ingresarán a la universidad en estas materias a menos que el estudiante cumpla con los requisitos de una exención. En la oficina de consejería hay información sobre la inscripción. Los estudiantes pueden quedar exentos si satisfacen uno de los siguientes estándares:
● SAT – Puntaje mínimo de 480 en Lectura crítica y puntaje mínimo de 530 en Matemáticas
● ACT – Compuesto mínimo de 23 con 19 o más tanto en Matemáticas como en Inglés
Cursos con crédito doble fuera de la jornada escolar: Los júniors y séniors pueden matricularse en cursos universitarios para acumular crédito universitario y/o satisfacer los requisitos de graduación de escuela preparatoria. Los estudiantes que cursan cursos con crédito doble están matriculados en la universidad para el curso y en consecuencia están sujetos a las políticas y los procedimientos de la institución de educación superior patrocinante. Consulte más detalles en la oficina de consejería. Cursos con crédito doble durante la jornada escolar: Los júniors y séniors de la Escuela Preparatoria de Lake Travis que satisfacen los criterios de elegibilidad de la TSI y son aceptados en ACC pueden realizar trabajo de clase por crédito doble en el campus de la Escuela Preparatoria de Lake Travis. A pesar de que estos cursos se imparten en el campus de LTHS, los cursos con crédito doble son dictados por docentes de ACC y las calificaciones se obtienen y registran en un expediente académico de ACC. Las calificaciones se transfieren entonces de ACC a LTHS y se registran en un expediente académico de LTHS. Un estudiante debe obtener una calificación de C (70) o superior para obtener crédito de escuela preparatoria y una calificación de B (80) o superior es necesaria para obtener crédito para una medición avanzada. Los cursos se dictan durante la jornada escolar habitual y están en bloques de series de dos clases para ajustar el horario de Día A / Día B para que los estudiantes no tengan que dejar ninguna clase. Austin Community College determina todos los currículos, estándares de calificaciones, libros de texto y costos. Tanto obtener los libros de texto como el costo del libro de texto será responsabilidad del estudiante. Todos los cursos están supeditados a satisfacer los requisitos de matrícula mínimos de ACC y la disponibilidad de docentes de ACC. Consulte el enlace de ACC en el sitio web de consejería de LTHS para obtener más detalles sobre el proceso de solicitud para clases con crédito doble de ACC.
Cursos articulados Los estudiantes que cursan cursos designados como articulados pueden recibir crédito universitario y obtener mediciones avanzadas para satisfacer requisitos de graduación. Para poder recibir crédito universitario, como
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mínimo, los estudiantes deben obtener B o superior, inscribirse en CATEMA y completar un curso en ACC. Algunos cursos tienen requisitos adicionales. Después de que los estudiantes obtienen crédito en su primer curso ACC, el crédito universitario para los cursos equivalentes aparecerá en su expediente académico de ACC sin costo. Muchos de estos créditos pueden ser transferibles. Este crédito es otorgado por ACC después de que el estudiante se gradúa y envía a ACC un expediente académico final de escuela preparatoria. Comuníquese con la oficina de consejería para obtener más información.
Cursos de matrícula doble OnRamps en la Universidad de Texas Los cursos de doble matrícula OnRamps ofrecen la oportunidad a los estudiantes de preparatoria de que obtengan crédito de preparatoria de la Escuela Preparatoria de Lake Travis y la oportunidad de obtener créditos universitarios de la Universidad de Texas en Austin a través de un curso de educación a distancia. Los estudiantes son instruidos por un maestro de LTHS en colaboración con un profesor de UT y rinden evaluaciones universitarias en el transcurso del año. Si alcanzan un promedio del 75% en las evaluaciones de otoño, son elegibles para obtener crédito universitario por el trabajo de curso en la primavera. Las calificaciones de escuela preparatoria y las calificaciones universitarias se registran aparte. El maestro de preparatoria evalúa el avance del estudiante y asigna calificaciones de acuerdo con las normas del curso. El estudiante recibe crédito de preparatoria de la misma manera que un estudiante recibe crédito para cualquier otro curso de preparatoria. La calificación de preparatoria del estudiante se registra en su expediente académico de la Escuela Preparatoria de Lake Travis. Los cursos OnRamps se categorizarán y ponderarán como cursos avanzados en conformidad con EIC (Local).Para obtener más información, consulte el Manual para estudiantes. La cuota de matrícula del estudiante en cursos de matrícula doble OnRamps tiene un subsidio parcial con fondos estatales. Graduados anticipados Los estudiantes que deseen graduarse antes deben solicitar la graduación anticipada enviando la forma completa requerida a su consejero. Para poder ser elegible para graduarse antes, los estudiantes completarán todos los trabajos de curso y todas las pruebas estatales requeridas de la clase de noveno grado en la que empiezan la escuela preparatoria. Además, se deben completar todos los cursos por correspondencia para el final del semestre anterior a la graduación. Los graduados anticipados serán clasificados en el semestre de primavera anterior a la graduación con la clase que se gradúa con la que realmente se gradúan y serán elegibles para puestos de honor (salvo Valedictorian y Salutatorian). Sin embargo, los estudiantes que satisfacen los requisitos del programa Early High School Graduation Scholarship Program bajo el Código de Educación 56.203 al final de la sesión de escuela de verano no serán clasificados dentro de una clase que se gradúa. Aquellos que se gradúen un semestre antes
retendrán la clasificación obtenida en ese momento. Política EIC (Local) Requisitos de elegibilidad para actividades extracurriculares La Escuela Preparatoria de Lake Travis compite en un número de actividades extracurriculares académicas y deportivas para proveerles oportunidades de enriquecimiento a los estudiantes. Para poder participar, los estudiantes deben mantener la elegibilidad académica. Para ello, los estudiantes deben mantener una calificación del 70% o superior en todas las materias académicas aparte de los cursos avanzados exentos a nivel local o exentos de la UIL. Los cursos avanzados exentos a nivel local reconocidos por LTHS incluyen todos los Pre-AP, AP, Honores y Honores Avanzados o curso de matrícula doble por crédito doble en las materias de artes lingüísticas en inglés, matemáticas, ciencias, estudios sociales, economía o idioma que no sea inglés además de algunos cursos de Honores según sean aprobados por la junta escolar cada año. Los estudiantes deberían consultar a su entrenador o director o consejero para obtener una lista específica de los cursos de Honores exentos a nivel local. Los cursos de AP están exentos de requisitos de elegibilidad. Los cursos de Pre-AP y de Honores obtienen una exención de elegibilidad. La exención se aplica de manera única por curso, por semestre. Los participantes de UIL son elegibles para participar en concursos durante las primeras seis semanas del año escolar, siempre que se hayan reunido los siguientes estándares:
• Los estudiantes que empiezan en los grados nueve e inferiores deben haber aprobado el grado anterior antes del inicio del
actual año escolar. • Los estudiantes que empiezan su segundo año de preparatoria deben haber obtenido cinco créditos que se tomen en cuenta para los requisitos de graduación de preparatoria.
• Los estudiantes que empiezan su tercer año de preparatoria deben haber obtenido un total de diez créditos que se tomen en cuenta para los créditos estatales de graduación de preparatoria o deben haber obtenido un total de cinco créditos que se tomen en cuenta para los requisitos estatales de graduación de preparatoria los 12 meses precedentes al primer día del año escolar actual.
• Los estudiantes que empiezan su cuarto año de preparatoria deben haber obtenido un total de 15 créditos que se tomen en cuenta para los créditos estatales de graduación de preparatoria o deben haber obtenido un total de cinco créditos que se tomen en cuenta para los requisitos estatales de graduación de preparatoria los 12 meses precedentes al primer día del año escolar actual.
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Programa para dotados y talentosos (GT) Los estudiantes identificados como GT reciben instrucción grupal e individualizada en el salón de clase además de en programas especiales. Estos programas especiales incluyen extensiones del salón de clase, programas, ritmos acelerados, actividades de enriquecimiento, cursos diseñados especialmente, clases de Pre-AP, Honores y AP, trabajo de curso por crédito doble o matrícula doble, grupos con pares GT y exámenes para aceleración. Todos los estudiantes que hayan sido previamente identificados como dotados por el Lake Travis ISD son aceptados en el programa. Maestros, padres o estudiantes pueden nominar estudiantes para el programa. Los estudiantes nominados tendrán la opción de participar en una evaluación para determinar elegibilidad para el programa según las directrices del distrito.Para que los estudiantes puedan mantenerse activos en el Programa GT, deben participar en trabajo de cursos de Honores, Pre-AP, AP o por crédito doble. Los estudiantes que no participen en ninguno de estos cursos recibirán una carta indicando que eligen una “licencia” de esos requisitos durante un año. Si un estudiante toma licencia durante más de un año, se considera inactivo y se le puede sacar del programa. Reconocimiento de graduación para dotados y talentosos (GT) Un estudiante identificado como dotado y talentoso es elegible para recibir reconocimiento GT especial si cumple con CUATRO de los siguientes criterios durante su carrera de escuela preparatoria. Este reconocimiento se entrega en la Ceremonia de Honores y en el Programa de Graduación. El estudiante debe completar los criterios requeridos y presentar la forma adecuada a su consejero antes del 1 de mayo del año sénior.
➢ Un estudiante debe satisfacer TRES de los criterios para el reconocimiento de graduación GT por cursar clases AP y obtener una calificación final no ponderada de 80 o más y/o aprobar un examen de AP con un puntaje mínimo de 3.
➢ El cuarto DEBE ser satisfecho mediante una de las siguientes opciones: (los estudiantes no pueden repetir ninguno de estos como parte de sus 4 criterios, es decir, dos segundos lugares finales en el nivel regional = 1 criterio)
o Completar un estudio independiente de GT avanzado, ya sea a través de un curso ISM o como un estudio independiente fuera del horario escolar.
o National Merit Scholar – Semifinalista, Destacado, Nacional Hispano o Publicación en un diario o revista reconocido aprobado a nivel nacional o estatal (puede ser un artículo impreso,
fotografía o publicación artística). No se aceptan publicaciones por internet. o Colocación regional (1.er – 6.to) en U.I.L., competencia escolar en materias académicas, artes, deportes, banda,
animación, coro, danzas, DECA, retórica (oratoria y debate), HOSA, orquesta, teatro o VASE
Séniors con licencia de GT en el año uno que cumplen con los criterios anteriores serán elegibles para el reconocimiento. Séniors con licencia de GT en el año dos se consideran inactivos y no reúnen los requisitos para reconocimiento de GT. Clasificación de nivel de grado
Freshman: Debe haber aprobado el 8.o grado. Sophomore: Debe haber obtenido 6 créditos y completado un año de preparatoria. Júnior: Debe haber obtenido 12 créditos y completado dos años de preparatoria. Sénior: Debe haber obtenido 18 créditos y completado tres años de preparatoria.
(Excepción para estudiantes que han presentado un Plan de Graduación Anticipada) Esta clasificación se basa en el número de créditos al inicio de cada año. Crédito por correspondencia, crédito doble y crédito mediante examen no se asigna hasta que la oficina del registrador registra la calificación final. Cursos de preparatoria cursados en la escuela media LTISD ofrece cursos para crédito de preparatoria en la escuela media. Los estudiantes que cursen esos cursos deben completar satisfactoriamente los prerrequisitos y el Conocimiento y habilidades esenciales de Texas además de los requisitos del estado y del distrito. El crédito se reflejará en el expediente académico de la escuela preparatoria del estudiante; las calificaciones para estos cursos no se promediarán en el GPA de escuela preparatoria. Los estudiantes que completen Álgebra I y/o Geometría en la escuela media deberían planificar seguir cursando matemáticas de nivel más avanzado en los grados 9 a 12. Los estudiantes que completan satisfactoriamente otro idioma en 8.o grado pueden usar esta unidad para satisfacer un crédito del requisito de “Otros idiomas”. Lake Travis Scholar Program La Junta ha establecido el Lake Travis Scholar Program para reconocer y apoyar a aquellos estudiantes cuyos logros académicos superan los requisitos estatales. Este reconocimiento requiere que los estudiantes cumplan con cada uno de los 5 criterios especificados a continuación.
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Para poder recibir un reconocimiento como Lake Travis Scholar, un sénior que se gradúa debe:
1. Completar el programa básico con el nivel distinguido de logros y trabajo de curso obligatorio adicional según se describa en las publicaciones del Distrito que correspondan.
2. Obtener al menos tres mediciones avanzadas a través de una de las siguientes alternativas:
a. Puntaje de 3 o superior en al menos tres exámenes de Colocación avanzada (AP); o
b. Completar 3 cursos OnRamps de la Universidad de Texas con una calificación en letra de la universidad de C o superior; o
c. Completar cualquier combinación de puntajes de pruebas AP aceptables y calificaciones universitarias en OnRamps para satisfacer los tres requisitos de mediciones avanzadas.
3. Obtener una cuarta medición avanzada a través de una de las siguientes alternativas:
a. Completar uno o más cursos académicos universitarios con crédito doble con una calificación en letra de la universidad de B o superior; o
b. Completar un cuarto curso de UT OnRamps con una calificación en letra de la universidad de C o superior; o
c. Puntaje de 3 o superior en un cuarto examen de AP; u
d. Obtener un puntaje en las PSAT que habilite al estudiante para el reconocimiento National Merit Scholar, finalista, semifinalista, destacado, reconocimiento superior o National Hispanic Scholar.
4. Mantener un promedio de calificaciones numéricas ponderado general de 90.00 o superior.
5. Obtener 100 horas de servicio comunitario en el programa CAVS in Service.
NCAA La National Collegiate Athletic Association (NCAA) es una organización que determina si un deportista de escuela preparatoria está habilitado para recibir dinero de becas de universidades de la División I o División II. Ninguna universidad puede otorgar una beca a un estudiante sin la aprobación de la NCAA del expediente académico de preparatoria del estudiante de escuela preparatoria. Los estudiantes interesados en competir a nivel universitario deben estar bien informados sobre los requisitos para aprobación de la NCAA. Los estudiantes deberían inscribirse en la NCAA en el Centro de elegibilidad para estudiantes
(http://web1.ncaa.org/ECWR2/NCAA_EMS/NCAA.jsp) durante su año júnior en la escuela preparatoria y pedir un expediente académico oficinal de LTHS para ser enviado a NCAA Clearinghouse. Se realizará la aprobación de definitiva de la NCAA de una beca tras la recepción de la NCAA del expediente académico graduado definitivo enviado por LTHS el mes después de que el estudiante se gradúe de LTHS. La NCAA requiere cursos y calificaciones específicos además de puntajes en las pruebas ACT o SAT correspondientes para aprobación. Student-athletes should check with the NCAA Eligibility Center concerning their policy for accepting or rejecting summer school, CBE’s, correspondence courses, Odyssey are courses, etc. at http://www.eligibilitycenter.org
Sustituciones de Educación Física Los estudiantes pueden sustituir determinadas actividades físicas por crédito en Educación Física: banda musical del semestre de otoño, animación, equipo de bastoneros del semestre de otoño o deportes. Información de exención de Educación Física Los estudiantes que participan en programas deportivos fuera del campus pueden solicitar crédito de Educación Física a través de una exención de Educación Física. Los estudiantes deben completar una solicitud de exención de Educación Física con una carta adjunta de la agencia supervisora que verifique el tiempo y el nivel de participación. Las solicitudes deben ser entregadas en la oficina de consejería antes del inicio del semestre para el que se solicita la exención. Consulte en el sitio web del distrito Families > Off-Campus Physical Education (OCPE) Las cartas de participación o forma para créditos de la agencia supervisora deben ser entregadas a la oficina de consejería al final de cada semestre para recibir crédito de 0.5.
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Categoría 1: Una solicitud de exención considerada en esta categoría debe ser aprobada por la Junta de Síndicos del Lake
Travis ISD y debe ser entregada a la Agencia de Educación de Texas para la aprobación definitiva cada año escolar. En esta categoría, el estudiante debe asistir a un programa de actividad física privado o con patrocinio comercial que lleve a la participación y/o competencia a nivel olímpico. Por lo general, estos programas incluyen un mínimo de 15 horas por semana
de entrenamiento intensivo supervisado por un profesional. La instalación de entrenamiento, los instructores y las actividades incluidos en el programa deben estar certificados por el superintendente o su representante designado como de calidad excepcional. Los estudiantes que participan en este nivel pueden recibir un máximo de medio crédito por semestre y no más de cuatro créditos que cuentan para los requisitos estatales de graduación de escuela preparatoria. Los estudiantes habilitados y participantes en este nivel pueden salir de un periodo escolar por día para una participación de ese tipo. Categoría 2: Una exención en esta categoría debe ser aprobada por la Junta de Síndicos del Lake Travis ISD pero no
requiere de aprobación de la Agencia de Educación de Texas. Los estudiantes deben asistir a programas de actividad física privados o con patrocinio comercial según la certificación del superintendente o su representante designado de alta calidad con instructores bien supervisados y con entrenamiento adecuado. El programa debe constar de un mínimo de cinco horas por semana de entrenamiento intensivo supervisado por un profesional. Los estudiantes que participan en este nivel pueden
recibir un máximo de medio crédito por semestre y no más de cuatro créditos que cuentan para los requisitos estatales de graduación de escuela preparatoria. Los estudiantes en este nivel no pueden salir de ninguna parte de su jornada escolar regular.
Procedimientos para cambios de horarios Cada año los estudiantes se inscriben individualmente en el semestre de primavera a través de Qmlative (Skyward) y se les dan muchas oportunidades de elegir su horario y hacer cambios para el siguiente año escolar. Los estudiantes crearán un plan de cuatro años para fomentar la planificación y el pensamiento para el futuro respecto de las clases que un estudiante puede necesitar para los requisitos de graduación de preparatoria además de como preparación satisfactoria para la universidad. Con la finalidad de garantizar que los estudiantes seleccionen los cursos que les gustaría cursar, que la escuela inicie sin problemas y que las clases no estén superpobladas, seguiremos los procedimientos de cambio de horario descritos a continuación:
1. Los estudiantes tienen permitido solicitar cambios de horario durante el semestre de primavera o antes del segundo jueves de junio. Las confirmaciones de selección de cursos estarán disponibles a fines de primavera con amplia oportunidad para que los estudiantes y los padres repasen las opciones de cursos para el año escolar siguiente. Todas las solicitudes de cambios se deben hacer por escrito.
2. Los cursos que requieran prerrequisitos o pruebas para deportes pueden requerir un cambio de horario después del inicio del año escolar. Los entrenadores y los maestros enviarán esos cambios a la oficina de consejería para solicitar el cambio.
3. No se considerarán solicitudes para escoger maestros o de cambio de maestro. No se pueden seleccionar los almuerzos.
Servicios de la Sección 504 La Sección 504 de la Ley de rehabilitación de 1973 prohíbe la discriminación y garantiza que los estudiantes con discapacidades tengan oportunidades y beneficios educativos iguales a aquellos provistos a estudiantes sin discapacidades. Se considera que los estudiantes elegibles tienen una discapacidad física o mental que limita considerablemente una o más de las principales actividades de la vida, incluso aprender, cuidado personal, caminar, ver, oír, hablar, respirar, trabajar y realizar tareas manuales. Servicios de Educación Especial El Distrito Escolar Independiente de Lake Travis provee una continuidad de servicios y apoyos de educación especial especialmente diseñados para estudiantes con discapacidades elegibles para recibir servicios de educación especial. En la Escuela Preparatoria de Lake Travis hay disponible una gama completa de apoyos académicos para los grados 9 a 12 y se puede acceder a la misma a través del programa general de instrucción o a través de servicios de instrucción de educación especial y relacionados según lo determine el comité de admisión, revisión y retiro (ARD). El Plan Individualizado de Educación (IEP) identifica las habilidades cruciales necesarias para alcanzar el éxito académico y posgraduación. En caso de tener alguna pregunta respecto de los servicios de educación especial, comuníquese con el consejero o el Especialista con Licencia en Psicología Escolar (LSSP) del campus. La continuidad de servicios y apoyos de educación especial satisface las necesidades individuales de los estudiantes a través de servicios y apoyos educativos que incluyen clases regulares, básicas, aplicadas y de educación vocacional. Adaptaciones necesarias en el currículo, métodos de enseñanza, métodos de pruebas y otras soluciones o arreglos especiales satisfacen las necesidades de aprendizaje individuales según lo determine un Comité de ARD y el Programa Individualizado de Educación (IEP) de cada estudiante. El departamento de educación especial puede proveer más información respecto del acceso a estas clases. Como los apoyos en colaboración dentro de las clases de educación general son considerados un servicio que determina el Comité de ARD, no aparecen en la lista de cursos en esta guía.
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Evaluación estatal - STAAR (Evaluación de la Preparación Académica del Estado de Texas) Los estudiantes deben obtener un puntaje de aprobación en las siguientes evaluaciones de EOC: Inglés I, Inglés II, Álgebra I, Biología e Historia de EE.UU. para reunir los requisitos para graduación. Responsabilidad de estudiantes y de padres Es responsabilidad del estudiante y del padre/madre verificar el cumplimiento de los requisitos de graduación. Comuníquese con un consejero escolar para plantear preguntas sobre cursos, inscripción, exámenes estatales de salida u otros requisitos de graduación. Cada estudiante debe completar un plan de graduación de cuatro años y actualizarlo anualmente con un consejero escolar. Escuela de verano La Escuela Preparatoria de Lake Travis ofrece un número limitado de cursos durante el verano para recuperación de crédito y crédito original sin instrucción previa. Consulte el sitio web de la Escuela Preparatoria de Lake Travis para obtener más detalles sobre ofertas de cursos, costos y fechas y horarios. Los estudiantes deportistas deberían consultar en el Centro de Elegibilidad de NCAA sobre su política para aceptar o rechazar cursos de la escuela de verano en http://www.eligibilitycenter.org Programas de becas, subsidios y admisiones de Texas
● Admisión automática – Regla del 10% superiorLos estudiantes que se gradúan dentro del 10% superior de su clase pueden recibir admisión automática para colleges y universidades públicas de Texas. Esta regla ha sido modificada para la Universidad de Texas en Austin; consulte Admisiones a UT Austin para conocer la información más reciente sobre admisiones. Los estudiantes también deben satisfacer los siguientes requisitos:
Completar satisfactoriamente los
Programas recomendados o distinguidos de escuela preparatoria o el
Nivel Distinguido de Logros en el programa básico de escuela preparatoria u
Obtener un puntaje en las ACT que alcance al menos los Puntos de referencia de preparación para la
universidad de las ACT o
un puntaje mínimo de 480 en la prueba de lectura y escritura en base a pruebas (EBRW) y un puntaje
mínimo de 530 en la prueba de matemáticas (sin puntaje combinado) si las SAT se rindieron a partir
del 5 de marzo de 2016 inclusive.
● Subsidio para matrícula de Texas – El subsidio para matrícula de Texas provee dinero a estudiantes elegibles por cuestiones financieras que hayan completado los requisitos del Programa Básico de escuela preparatoria o programas de graduación con el Nivel Distinguido de Logros, sean residentes de Texas matriculados al menos ¾ del tiempo en una universidad pública de Texas y no hayan sido condenados de un delito mayo o un delito que incluya una sustancia controlada.
● Exención para Valedictorian – Los séniors que clasifiquen más alto en cada escuela preparatoria pública de Texas están exentos de determinados costos durante los dos primeros semestres en una universidad pública de Texas.
Iniciativa de Éxito de Texas (TSI) La TSI es un estándar de preparación para la universidad que debe ser satisfecho por cada estudiante que asistirá a una universidad pública de Texas. Es posible que se les requiera a los estudiantes que no hayan satisfecho el estándar TSI antes de la admisión a la universidad que cursen clases de matemáticas, lectura o escritura en desarrollo y paguen matrícula universitaria por estas clases no universitarias. El Lake Travis ISD quisiera que todos los sénior de LTHS que se gradúan hayan cumplido con estos estándares antes de la graduación. También se puede satisfacer la TSI a través de puntajes en las SAT y ACT y también con estándares de puntaje en la prueba TSI. Los séniors deberían comunicarse con su consejero alfa para obtener información adicional. Política de crédito de transferencia - Crédito de curso de una escuela acreditada a nivel estatal, nacional o internacional LTHS otorga crédito de cursos de una institución educativa acreditada siempre que (1) el crédito del curso se registre en un expediente académico oficial de esa institución educativa, (2) el curso es un curso de crédito reconocido en el Estado de Texas, y (3) el curso cumple con los TEKS para el curso específico.
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En caso de aquellos cursos que cumplen con los tres criterios anteriores, LTHS usa una calificación numérica como se muestra en el expediente académico oficial de la institución educativa para calcular el GPA y el ranking en la clase salvo para calificaciones de instituciones educativas no estadounidenses. Las calificaciones de instituciones educativas internacionales o no estadounidenses recibirán Aprobado/Reprobado para cada crédito en el expediente académico según el registro oficial de la escuela anterior. Además, LTHS respetará los puntos de honor a efectos del GPA y el ranking de la clase para cualquier calificación que cumpla con los tres criterios anteriores si el expediente académico oficial de la institución educativa designa el curso como honores, Pre-AP, AP, IB o acelerado. Los puntos de honor serán únicamente asignados a cursos que se ofrezcan en LTHS en el nivel acelerado.Si la institución educativa no provee una calificación numérica, LTHS asignará las siguientes calificaciones numéricas para las calificaciones en letras:
Tabla de conversión de calificaciones de letras A+ 98 A 95 A- 92 A-4.0 B+ 88 B 85 B- 82 B-3.0 C+ 78 C 75 C- 72 C-2.0 D+ 68 D 65 D- 62 D-1.0
No se transferirá crédito por ninguna calificación de “D” a menos que se refleje crédito en el expediente académico de esa institución educativa que asignó la calificación. En esos casos, LTHS respetará ese crédito. No se otorgará crédito para ningún curso que tenga una “F”. Ninguna “P” de aprobado recibirá puntos de calificación. Sin embargo, se otorgará crédito para cualquier curso que reciba una “P” y cumpla con los tres criterios anteriores de acuerdo a lo establecido en el primer párrafo. El crédito de curso obtenido a través de recuperación de crédito recibirá una “P”.
Reconocimiento Valedictorian y Salutatorian Para poder competir por el honor de valedictorian y salutatorian, un estudiante debe estar matriculado en este campus durante los años júnior y sénior completos. Además, el estudiante debe completar al menos seis créditos estatales en la escuela preparatoria el año sénior. Para poder ser elegible para ser valedictorian o salutatorian, un estudiante debe satisfacer todos los requisitos de
graduación para el Programa Básico con Acreditación y el Nivel Distinguido de Logros. (EIC-Local) Información de cálculo de GPA
Calificaciones y promedios Escala de calificación: A: 90 – 100 B: 80 – 89 C: 70 – 79 F: Menos de 70
Los estudiantes obtienen créditos en incrementos de 0.5 y necesitan 70% o más para obtener cada crédito de 0.5.
Cálculo del semestre: El promedio de nueve semanas equivaldrá al noventa por ciento (90%) de la calificación del semestre más la calificación del examen del semestre que equivaldrá al diez por ciento (10%) de la calificación del semestre.
Promedio de semestres: Un estudiante que reprueba un semestre de un curso de dos semestres cursado en LTHS puede obtener crédito para un año completo si el promedio general es 70% o superior. El promedio de semestres solo se permite entre semestres en un único año escolar y no en múltiples años. Promedio de calificaciones numéricas ponderadas Los registros de logros académicos del estudiante proveerán un promedio de puntos de calificación sin ponderar en una escala de 4.0. Puntos de calificación obtenidos: A (90 – 100): 4 puntos B (80 – 89): 3 puntos C (70 – 79): 2 puntos D (60 – 69): 1 punto F (59 o menos): 0 puntos El promedio de calificación numérica ponderada y acumulada de un estudiante empieza al final del primer semestre del año de 9.o grado y se vuelve a calcular al final de cada semestre. El cálculo del promedio de calificación numérica ponderada del estudiante incluirá calificaciones obtenidas en todos los cursos salvo los siguientes cursos, ya sean obtenidas en el distrito o de transferencia:
● Créditos obtenidos a través de cursos por correspondencia o aprendizaje a distancia tradicionales, incluso cursos de la Texas Virtual School Network (TxVSN) u otros cursos de tecnología de aprendizaje a distancia;
● Créditos obtenidos a través de crédito mediante examen, para recuperación o aceleración; ● Cursos de recuperación de crédito cursados a través de un programa por internet; ● Cursos con crédito doble; ● Cursos con crédito local;
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● Créditos obtenidos por educación física a través de actividades de educación física fuera del campus aprobadas por el Distrito, privadas o con patrocinio comercial (exenciones OCPE);
● Cursos de verano cursados para el crédito original sin instrucción previa; ● Cursos para los cuales el estudiante ha recibido crédito previamente; ● Cursos aprobados/reprobados; y ● Cursos de preparatoria cursados en la escuela media.
Observación: Consulte la guía de cursos académicos más adelante para conocer detalles sobre los cursos básicos y avanzados ofrecidos por el Lake Travis ISD Los cálculos incluirán calificaciones semestrales obtenidas en cursos de aprendizaje virtual del Lake Travis ISD pero en ningún otro curso de aprendizaje virtual. Los siguientes cursos no se incluirán en los cálculos:
● Créditos obtenidos a través de crédito mediante examen, para recuperación o aceleración; ● Cursos de recuperación de crédito cursados a través de un programa por internet; ● Cursos con crédito doble cursados en cualquier otro lugar distinto a una escuela preparatoria del Distrito; ● Los cursos electivos generales que no cuentan para crédito de curso básico ● Cursos con crédito local; ● Créditos obtenidos por educación física a través de actividades de educación física fuera del campus
aprobadas por el Distrito, privadas o con patrocinio comercial (exenciones OCPE); ● Cursos de verano cursados para el crédito original sin instrucción previa; ● Cursos para los cuales el estudiante ha recibido crédito previamente; ● Cursos aprobados/reprobados; y ● Cursos de preparatoria cursados en la escuela media.
Ponderaciones de calificaciones de cursos serán asignadas a las calificaciones semestrales del estudiante para calcular un promedio de calificaciones numéricas ponderadas en conformidad con la siguiente escala:
Categoría Ponderación
Regular multiplicado por 1.0
Honores (incluso cursos Pre-AP y Honores y con crédito doble)
multiplicado por 1.1
Avanzados (incluso cursos AP, Honores Avanzado y OnRamps)
multiplicado por 1.2
Todos los estudiantes deberán rendir un mínimo de cuatro créditos sin ponderar durante la escuela preparatoria. Estos cuatro créditos regulares sin ponderar serán utilizados en el cálculo del ranking de la clase y del porcentaje del diez por ciento superior. Un estudiante completará tres de los cuatro créditos regulares sin ponderar requeridos antes del inicio de su año sénior. Los cursos regulares proveerán un currículo exigente en base a las Habilidades y conocimientos esenciales de Texas (TEKS).
Los cursos de Honores y Pre AP extienden y enriquecen las TEKS. Serán cursos con rigurosidad académica que proveen a los estudiantes las habilidades y estrategias necesarias para alcanzar el éxito en futuros cursos avanzados. Los cursos avanzados de AP proveen un currículo de nivel universitario y son reconocidos a nivel nacional por su nivel avanzado de currículo. Los estudiantes pueden obtener crédito universitario por estos cursos en base a puntajes en exámenes de AP. Los cursos avanzados de Honores son cursos que superan los cursos avanzados de AP o siguen la secuencia de cursos después de
los cursos de AP ofrecidos. Los cursos por crédito doble y con matrícula doble proveen a los estudiantes la oportunidad de obtener créditos universitarios de un socio aprobado de educación superior. Austin Community College es el proveedor aprobado para crédito doble y la Universidad de Texas en Austin es el proveedor aprobado para la matrícula doble.
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Cursos de Honores o Pre AP: Habilidades legales avanzadas Álgebra 1 Pre-AP Álgebra 2 Pre-AP Anatomía y Fisiología Honores Ciencias acuáticas Honores Práctica de Producción AV Honores Biología Pre-AP Química Pre-AP Ingeniería Civil y arq. Honores Oratoria III 1,2,3 y4 Honores Electrónica digital Honores Actividades académicas GT/UIL Honores Diseño y desarrollos de Ingeniería Honores
Inglés 1 Pre-AP Inglés 2 Pre-AP Inglés 4: Shakespeare Honores Inglés 4: Literatura británica del siglo XIX Honores(.5) Inglés 4: Literatura británica del siglo XX Honores(.5) Francés 2 Pre-AP
Francés 3 Pre-AP Geometría Pre-AP Comercio internacional Honores ISM Honores Latín 3 Pre-AP Microbio. méd. Honores (0.5)
Modelo de Naciones Unidas Honores Interp. oral 1,2,3 y 4 Honores Fisiopatología Honores Práct. en Ciencias de la Salud 1 y 2 Honores Prin. de Cibersecuridad Honores Culminación de Ciberseguridad Principios de Ingeniería Honores Robótica Honores Química SRDC Honores STEM SRDC Honores Español 2 y 3 Pre-AP Geografía mundial Pre-AP
Cursos avanzados: Álgebra 2 OnRamps Historia del Arte AP Diseño Artístico AP Arte 2D/3D Porfolio AP Biología AP Cálculo AB AP Cálculo BC AP Química AP Gob. comparativo AP (0.5) Computación AP (2.0) Principios de Computación AP Computación 3 Honores Av. Computación OnRamps Inglés 3 AP
Inglés 3 OnRamps Inglés 4 AP Ciencias Ambientales AP Historia europea AP Francés 4 AP Francés 5 Honores Av. Gobierno AP (0.5) Geografía humana AP Latín 4 AP Latín 5 Honores Av. Álgebra lineal Honores Av. (0.5) Macroeconomía AP (0.5) Microeconomía AP (0.5) Cálculo multivariable Honores Av. (0.5)
Teoría musical AP Física 1 AP Física 2 AP Física C AP Física OnRamps Precálculo OnRamps Psicología AP Español 4 Lengua AP Español 5 Literatura AP Estadística AP Estadística OnRamps Historia de EE.UU. AP Historia de EE.UU. OnRamps Historia mundial AP
Cursos básicos regulares: Álgebra 1,2,3 Razonamiento algebraico
Razonamiento cuantitativo avanzado Ciencias acuáticas Producción A/V 1,2 Biología Química Álgebra universitaria
Economía (0.5) Inglés 1,2,3,4 Estudios Ambientales ESOL 1, 2 Oratoria Geometría Gobierno (0.5) IPC
Física Inglés con inmersión 1, 2, 3 Estadística y Decisiones comerciales Historia de EE.UU. Geografía mundial Historia mundial
Cursos no básicos regulares: Contabilidad Zootecnia Avanzada Prod. teatral Avanzada 2, 3 y 4 Publicidad y promoción de ventas Mec. ag. y metal./Soldadura 1 Sistemas agrícolas de energía Música Aplicada Diseño arquitectónico Arte 1 Arte 2, 3 y 4 Cerámica Arte 2,3, y 4 Escultura Arte 2, 3 y 4 Dibujo y pintura ASL 1, 2 y 3 Entrenador deportivo 1,2,3 y 4 Banda 1,2,3 y 4 Banca y Servicios financieros BIM Derecho comercial Prep. para carreras Equipo de baile Cavalette 1,2,3 y 4 Animación1,2,3 y 4 Guardia de colores1,2,3 y 4 Terapia y Salud mental Sistemas y prácticas judiciales Escritura creativa (0.5) Taller de escritura creativa Danzas 1,2,3 y 4 Fotografía digital 1 y 2
Emprendedorismo Marketing de Moda (0.5) Historia del cine (0.5) Matemáticas financieras Francés 1 y 2 Fund. de Computación Negocios globales (0.5) Diseño gráfico e Ilustración 1 Ciencias de la Salud Horticultura Diseño de interiores Introducción al Diseño de Ingeniería Conjunto de jazz Periodismo (0.5) Diseño de paisajes Latín 1 y 2 Nutrición para la vida Ganadería Terminología Médica Béisbol masculino1,2,3 y 4 Baloncesto masculino1,2,3 y 4 Cross Country masculino 1,2,3 y 4 Fútbol americano masculino 1,2,3 y 4 Golf masculino1,2,3 y 4 Fútbol masculino1,2,3 y 4 Natación masculina 1,2,3 y 4 Tenis masculino1,2,3 y 4 Atletismo masculino1,2,3 y 4
Lucha masculina 1,2,3 y 4 Asuntos de dinero Música y Medios de comunicación Coro no primera división Orquesta de Cámara 1,2,3 y 4 Orquesta en Concierto 1,2,3 y 4 Orquesta Sinfónica1,2,3 y 4 PAL 1,2,3 y 4 Ed. Fís.—Levantamiento de pesas Ed. Fís.—Principios de Preparación física personal Ed. Fís.—Deportes individuales y para la vida Ed. Fís.—Deportes en equipo y juegos recreativos Principios y elementos del Diseño Floral Princ. de Agric., Alimentos y Rec. Nat. Princ. de Neg., finanzas y marketing Princ. de las Ciencias de la Salud Psicología (0.5) Mejora de lectura 1 y 2 Equipo de baile Red Rubies 1, 2, 3 Vía carrera universitaria III: Transición a la universidad Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria Tienda escolar Guionista
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Coro de espectáculos Sociología (0.5) Español 1, 2 y 3 Español para hispanohablantes 1 y 2 Español para hispanohablantes 3 y 4 Marketing de deportes y entretenimiento Medicina del deporte Teatro técnico1,2,3 y 4 Teatro1,2,3 y 4 Producción teatral1,2,3 y 4
Coro de primera división Coro mixto de primera división Aplicaciones médicas veterinarias Tecnologías web Soldadura 2 y 3 Fauna silvestre, pesca y ecología Baloncesto femenino 1,2,3 y 4 Cross Country femenino 1,2,3 y 4 Golf femenino1,2,3 y 4 Fútbol femenino1,2,3 y 4
Softbol femenino1,2,3 y 4 Natación femenina 1,2,3 y 4 Tenis femenino1,2,3 y 4 Atletismo femenino1,2,3 y 4 Voleibol femenino1,2,3 y 4 Lucha femenina 1,2,3 y 4 Danzas del mundo Anuario 1, 2
Créditos locales (otros cursos según lo determine la administración) Animación de competencia Estudio independiente Auxiliar de oficina
Aprendizaje estructurado
Sin créditos Auditoría Fuera del campus 18+
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ARTES LINGÜÍSTICAS EN INGLÉS OPCIONES DE CURSOS PARA INGLÉS I
INGLÉS I Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1102
Inglés I refleja el uso del proceso de escritura para producir composiciones que reflejen diversos propósitos, modos y destinatarios además de vocabulario, sintaxis y uso adecuados. Las habilidades de lectura y escritura se desarrollan a través del estudio de diversos géneros, incluso cuento corto, novela, teatro y poesía. Se incorpora vocabulario para las SAT, porque son las habilidades de lectura y escritura necesarias para tener éxito en la prueba estatal STAAR obligatoria. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación. INGLÉS IPRE-AP Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1103
Este curso exigente incluye un estudio intensivo de los componentes básicos de artes lingüísticas. El estudioliterario incluye lectura y análisis minuciosos de textos para detectar recursos literarios y significado, produciendo una mayor comprensión de por qué y cómo un autor impacta a su público. En escritura, los estudiantes aprenden a aplicar lo que han descubierto a través de su estudio literario; en consecuencia, la escritura es mayormente de tipo analítico con un énfasis en estructura, sobre todo del párrafo. Se presta mucha atención a la gramática que se enseña a través de diagramación de oraciones, escritura y el estudio de literatura. El estudio del vocabulario es acumulativo y se basa en las SAT. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación. INGLÉS PARA HABLANTES DE OTROS IDIOMAS (ESOL) I Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1116 Prerrequisito: Colocación LPAC
ESOL 1 es la primera parte de un programa intensivo en inglés diseñado para proveer habilidades de comunicación y vocabulario iniciales para no anglohablantes o estudiantes que hablan un inglés limitado. Los estudiantes aprenden gramática y estructuras básicas del inglés y usan este nuevo conocimiento cuando practican leer, escribir, escuchar y hablar. Se presenta a los estudiantes de ESOL 1 formas adaptadas de literatura en inglés que se ajustan a su nivel o nivel de adquisición del lenguaje. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación. PRINCIPIANTES DE IDIOMA INGLÉS DESARROLLO A Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1153 Prerrequisito: Colocación LPAC
En este curso los principiantes aprenderán los pilares más básicos de cómo hablar, leer y escribir en inglés. Se cursará ESOL 1 al mismo tiempo para que los principiantes practiquen sus habilidades de este curso y profundicen más en ESOL 1. Este curso se concentrará principalmente en fonética y fónica del inglés. INGLÉS I DE INMERSIÓN Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1099 Prerrequisito: Colocación LPAC
La instrucción con inmersión es un abordaje pedagógico con la meta de proveer a quienes aprenden idioma inglés (ELL) un aporte significativo y entendible mientras desarrollan su lenguaje académico. Les permite a los ELL hacer la transición hacia logros académicos superiores y fluidez en inglés mediante el aprendizaje del mismo contenido que sus pares anglohablantes con materiales e instrucción adaptados para ajustarse a sus niveles lingüísticos. Los estudiantes trabajarán en habilidades de lectura y razonamiento indispensables mediante la lectura y el análisis de una gama de textos y géneros que incluyen ficción y no ficción. Usando técnicas de instrucción para aprendizaje de un segundo idioma, los estudiantes desarrollarán estrategias para enfrentar las diferentes etapas del proceso de escritura. Este curso también ayudará a preparar a ELL para el examen estatal STAAR de fin de curso. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación.
INGLÉS I BÁSICO Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1101 Prerrequisito: Colocación ARD
Este curso está diseñado para mejorar la comprensión de los estudiantes de la lengua y la literatura a través del desarrollo de habilidades de estudio, ortografía y vocabulario, habilidades de comprensión para leer y escuchar, gramática y uso y las habilidades requeridas para alcanzar el éxito en la evaluación estatal obligatoria. Se expondrá a los estudiantes a diversos géneros de textos literarios y enunciativos. Este curso provee instrucción secuencial, en base a fónica y multisensorial. Los estudiantes practicarán habilidades y aprenderán estrategias que los ayudarán a compensar los déficits, permitiendo una mejor comprensión y progreso académico. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación.
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OPCIONES DE CURSOS PARA INGLÉS II
INGLÉS II Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1105 Prerrequisito: Inglés I
Inglés II se concentra en el desarrollo continuo de las habilidades de lectura, razonamiento y escritura críticas a través de una variedad de textos. La escritura destaca la incorporación de estructuras gramaticales para reforzar la redacción en las áreas de persuasión y análisis literario. Los estudiantes además aprenden habilidades de investigación, vocabulario de las SAT, técnicas persuasivas y habilidades relacionadas con la prueba estatal obligatoria STAAR. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación. INGLÉS IIPRE-AP Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1106 Prerrequisito: Inglés I
Inglés II Pre-AP consta de un estudio avanzado de literatura y escritura que incluye los puntos básicos de gramática, uso y mecánica y está diseñado para preparar al estudiante para Inglés III AP. El estudio de literatura incluirá un muestreo de literatura mundial e incorporará obras sugeridas por College Board en preparación para los exámenes de inglés de AP. El énfasis recaerá en el análisis literario a través del desarrollo de habilidades de lectura y razonamiento. Los estudiantes escribirán procesos, además de ensayos cronometrados, incluso modos de respuesta analítica, persuasiva, enunciativa y literaria. El programa de vocabulario es intensivo SAT. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación. INGLÉS PARA HABLANTES DE OTROS IDIOMAS (ESOL) II Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1117 Prerrequisito: Colocación LPAC
ESOL II es la segunda parte de un programa intensivo en inglés diseñado para desarrollar más la competencia de los estudiantes en inglés. Los estudiantes obtendrán una mayor comprensión de la gramática inglesa mientras seguirán refinando y aumentando sus habilidades receptivas y expresivas. El énfasis está en desarrollar fluidez y precisión en lectura y escritura. Los estudiantes leen una variedad de textos de múltiples géneros y aprenden formas y términos literarios. Además, se espera que los estudiantes planifiquen, esbocen y completen composiciones escritas de forma periódica. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación. INGLÉS II DE INMERSIÓN Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1096 Prerrequisito: Colocación LPAC
La instrucción con inmersión es un abordaje pedagógico con la meta de proveer a quienes aprenden idioma inglés (ELL) un aporte significativo y entendible mientras desarrollan su lenguaje académico. Les permite a los ELL hacer la transición hacia logros académicos superiores y fluidez en inglés mediante el aprendizaje del mismo contenido que sus pares anglohablantes con materiales e instrucción adaptados para ajustarse a sus niveles lingüísticos. Inglés II de Inmersión abarca una amplia variedad de textos y géneros, incluso cuentos cortos, novelas y artículos de no ficción y poesía con un énfasis en literatura multicultural. Los estudiantes obtendrán una mayor comprensión de gramática inglesa y desarrollarán su vocabulario existente. Seguirán desarrollando sus habilidades de lectura y escritura críticas a través del estudio de preguntas con respuesta corta y un ensayo. Este curso también seguirá preparando a los ELL para el examen estatal STAAR de fin de curso. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación. INGLÉS II BÁSICO Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1104 Prerrequisito: Colocación ARD
Este curso se concentra en el desarrollo continuo de habilidades de lectura, comprensión auditiva y razonamiento vinculadas con la lengua y la literatura. Los estudiantes aprenderán y practicarán habilidades vinculadas con puntuación, uso de mayúsculas, ortografía, vocabulario, prefijos, sufijos, raíces, uso de partes del habla y frases idiomáticas comunes del inglés. La clase aprenderá sobre la estructura y el contenido de una variedad de textos y practicará habilidades de escritura. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación.
OPCIONES DE CURSOS PARA INGLÉS III
INGLÉS III Grado: 11 Crédito: 1 Curso #1108 Prerrequisito: Inglés II
Inglés III es un estudio de literatura norteamericana, abarcando diversos periodos filosóficos desde el puritanismo hasta la literatura contemporánea. Se resaltará la escritura en pasos con un énfasis en escritura analítica basada en literatura además de habilidades de lectura y razonamiento críticos. Se requerirá un ensayo de investigación. El programa de vocabulario es intensivo SAT. Los estudiantes obtendrán sus requisitos de oratoria en este curso mediante la demostración del dominio de las habilidades requeridas para graduación.
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INGLÉS III AP (Lengua inglesa y composición) Grado: 11 Crédito: 1 Curso #1109 Prerrequisito: Inglés II
Este curso es, principalmente, un estudio de retórica: cómo un escritor u orador usa una variedad de elementos del lenguaje para perseguir su propósito, crea tonos intencionales y apela lógica, emocional y personalmente a su público. Por este motivo, nos ocuparemos mayormente del estudio de textos de no ficción. Sin embargo, también estudiaremos un puñado de obras de ficción, pero serán consideradas en materia de los propósitos retóricos del autor. Como parte de convertirse en hábiles lectores de obras literarias escritas en una variedad de periodos, géneros y contextos retóricos, los estudiantes aprenderán las fuerzas históricas, morales, sociales y filosóficas que han afectado las obras seleccionadas de ficción y no ficción mientras analizan las interacciones entre el propósito, el tema y la expectativa del público de un escritor. Este curso ayudará a los estudiantes a convertirse en hábiles escritores que componen para una variedad de propósitos y que desarrollan un estilo personal a medida que escriben en una variedad de modos para diversos públicos mediante tareas de escritura en pasos (que requieren muchos borradores) y cronometradas. El análisis de medios visuales como pinturas, fotografías, películas, publicidades y caricaturas acompañará el estudio de retórica de los estudiantes. Además, los estudiantes sintetizarán materiales de fuentes primarias y secundarias y escribirán ensayos argumentativos documentados, citando fuentes con el formato de la Modern Language Association (MLA). Se espera que los estudiantes en este curso rindan el examen de AP en la primavera. INGLÉS III ONRAMPS (MATRÍCULA DOBLE CON LA UNIVERSIDAD DE TEXAS) Grado: 11 Crédito: 1 Curso #1180 Prerrequisito: Inglés II
RETÓRICA Y ESCRITURA Esta secuencia intensiva de escritura con seis créditos y dos semestres incluye un curso de argumentación de otoño RHE 306 “Investigación y escritura” que sitúa a la retórica como un arte de discurso cívico, seguido por el RHE 309 “Retórica de la identidad norteamericana” del semestre de primavera que incluye una interesante serie de estudios de casos de raza, género y etnia. A lo largo de los dos cursos, los estudiantes analizarán diversos puntos de vista mantenidos en algún debate público y aprenderán a defender sus propias perspectivas de manera eficaz. En el otoño, los estudiantes explorarán la ética de la argumentación y lo que significa representar “con imparcialidad” a alguien con quien no están de acuerdo. Para la primavera, los estudiantes están listos para analizar y armar argumentos sobre la identidad norteamericana e identificar formación, tanto personal como cultural. La meta es aumentar las capacidades de los estudiantes para analizar argumentos presentados por otros y escribir argumentos sólidos y eficaces por cuenta propia, capacidades que contribuyen significativamente a sus vidas académicas, profesionales, personales y cívicas. Los estudiantes recorrerán un currículo de alta calidad diseñado por el plantel docente de la Universidad de Texas en Austin. Los estudiantes pueden obtener seis horas de crédito UT. INGLÉS III CRÉDITO DOBLE DE ACC Grado: 11 Crédito: 1 Curso #1163 Prerrequisito: Inglés II
Un estudio de los principios de composición con énfasis en la lengua, la mecánica de la escritura, los tipos de discurso e investigación y documentación. INGLÉS III DE INMERSIÓN Grado: 11 Crédito: 1 Curso #1112 Prerrequisito: Colocación LPAC
La instrucción con inmersión es un abordaje pedagógico con la meta de proveer a quienes aprenden idioma inglés (ELL) un aporte significativo y entendible mientras desarrollan su lenguaje académico. Les permite a los ELL hacer la transición hacia logros académicos superiores y fluidez en inglés mediante el aprendizaje del mismo contenido que sus pares anglohablantes con materiales e instrucción adaptados para ajustarse a sus niveles lingüísticos. Técnicas de instrucción y estrategias de aprendizaje del idioma basadas en las teorías y los modelos de adquisición de una segunda lengua se utilizan para que los estudiantes aprendan las fuerzas históricas, morales, sociales y filosóficas que han afectado obras literarias significativas. Los estudiantes mejorarán sus habilidades de lectura y razonamiento críticos a través del análisis literario. INGLÉS III BÁSICO Grado: 11 Crédito: 1 Curso #1107 Prerrequisito: Colocación ARD
Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar más las habilidades de lectura y escritura críticas.También mejorará la comprensión de la lengua y la literatura de los estudiantes a través del estudio de poesía y no ficción. Las habilidades y los conceptos de escritura tratados incluirán desarrollo y elaboración de ideas, estructura de oraciones y párrafos, habilidades gramaticales y escritura periodística. Los estudiantes seguirán practicando habilidades de ortografía y puntuación y desarrollando vocabulario, incluso la comprensión y el uso de analogías.
OPCIONES DE CURSOS PARA INGLÉS IV
INGLÉS IV Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1111 Prerrequisito: Inglés III
Inglés IV cultiva las habilidades críticas de razonamiento, lectura, escritura y orales requeridas para los esfuerzos posgraduación de los estudiantes. El curso alienta a los estudiantes a ser más reflexivos y a desarrollar más sus habilidades de estudio independiente
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y en colaboración, su discurso escrito y oral, y su exploración y comprensión de ideas filosóficas. Los estudiantes también deberían empezar a familiarizarse con la literatura británica como un cuerpo de trabajo mediante el examen de cómo las influencias culturales han afectado la obra de autores británicos. INGLÉS IV AP (Literatura inglesa y composición) Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1113 Prerrequisito: Inglés III
Los estudiantes en Literatura inglesa y composición participan en lectura minuciosa y análisis crítico de literatura. Los estudiantes examinan el propósito del autor además de los elementos y el lenguaje figurado de la obra. A través de la lectura minuciosa de textos seleccionados, los estudiantes profundizan su comprensión de las formas en que los escritores usan el lenguaje para afectar a los lectores. Las selecciones literarias son ampliamente tomadas del canon británico y se seleccionan para mejorar la comprensión del progreso de la ideología y desarrollo cultural a través de periodos británicos, ampliando la comprensión del estudiante de su propia cultura y mundo como un conjunto. El material de lectura puede tener una naturaleza madura y/o sofisticada. Los estudiantes escribirán y estudiarán extensamente sobre la literatura que lean. Los altibajos de la carga de trabajo dependen de las exigencias naturales de la obra en estudio actual. Todos los estudiantes deben completar una tarea asignada de escritura de ensayo y en pasos de investigación para séniors que se contará como calificación parcial y final de examen (sin excepción). INGLÉSIV: OBRAS DE TEATRO SELECCIONADAS DE SHAKESPEARE HONORES Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1093 Prerrequisito: Inglés III o matrícula simultánea en Inglés III AP
En este curso, los estudiantes se concentrarán en desarrollar más sus habilidades de lectura, escritura, investigación y razonamiento a través del estudio de las obras de William Shakespeare. Los estudiantes leerán y observarán diversas interpretaciones de una selección de obras cómicas y trágicas de Bard y actuarán escenas con compañeros, incluso transponiendo palabras de Shakespeare a géneros modernos. La escritura de los estudiantes incluirá análisis literario y retórico, revisiones y comparaciones de elecciones de actores y directores en producciones teatrales profesionales y adaptaciones cinematográficas de las obras de teatro, además de redacción y modernización creativas de sonetos y escenas. INGLÉS IV CRÍTICA LITERARIA LITERATURA BRITÁNICA DEL SIGLO XIX HONORES Grado: 12 Crédito: .5 Curso #1121 Se dicta en el semestre de otoño Los estudiantes leerán y analizarán varias obras literarias importantes, incluso obras de teatro, novelas, cuentos cortos y poesías. Los estudiantes explorarán la importancia del periodo de tiempo, la cultura y la información biográfica de los autores estudiados. INGLÉS IV: CRÍTICA LITERARIA LITERATURA BRITÁNICA DEL SIGLO XX HONORES Grado: 12 Crédito: .5 Curso #1122 Se dicta en el semestre de primavera
Los estudiantes leerán y analizarán varias obras literarias importantes, incluso obras de teatro, novelas, cuentos cortos y poesías. Los estudiantes explorarán la importancia del periodo de tiempo, la cultura y la información biográfica de los autores estudiados. INGLÉS IV BÁSICO Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1110 Prerrequisito: Colocación ARD
Inglés IV está diseñado para desarrollar más las habilidades de razonamiento, lectura, escritura y orales requeridas para las ambiciones posgraduación de los estudiantes. Inglés IV alienta a los estudiantes a ser más reflexivos a través del estudio y la práctica de narrativa personal, autobiografía y el estudio de obras dramáticas. Los estudiantes siguen desarrollando habilidades en estudio independiente y en colaboración mientras practican habilidades vinculadas con vocabulario, gramática, ortografía y puntuación. Los estudiantes tienen oportunidades de trabajar en proyectos vinculados con sus planes específicos posgraduación. HUMANIDADES Y ESCRITURA CREATIVA BÁSICA Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1184 Prerrequisito: Inglés II y colocación ARD
Este curso proveerá un estudio de algunos movimientos históricos y culturales y su relación con la literatura y las bellas artes. Los estudiantes participarán en debates y tareas asignadas para mostrar comprensión, aprecio y disfrute de logros críticos y creativos a lo largo de la historia. Se utilizarán diversos medios para el curso. El estudiante fijará y alcanzará metas según sus objetivos individuales. Los estudiantes practicarán la naturaleza recursiva del proceso de escritura y aplicarán convenciones de uso y mecánica. Los estudiantes evaluarán su escritura y la escritura de otros mediante escritos publicados y sin publicar y fijarán sus propias metas como escritores.
CURSOS ALTERNATIVOS DE INGLÉS (APLICADOS) Los estudiantes matriculados en cursos de inglés alternativos seguirán aumentando y refinando sus habilidades de comunicación, realizando actividades de lectura, escritura y comprensión que se concentran en las habilidades requeridas para acceder a matricularse en TEKS del nivel del grado.
HABILIDADES DE LECTURA APLICADAS Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Colocación ARD Este curso trata el desarrollo de vocabulario visual, habilidades de comunicación, comprensión de
lectura funcional y aplicación diaria de habilidades de lectura en el nivel de instrucción de cada estudiante.
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INGLÉS APLICADO I Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD Con un énfasis en la instrucción basada en la comunidad, este curso resalta el desarrollo del
vocabulario de palabras visuales a través de estrategias con palabras, escribir en una variedad de formas y la comprensión de información básica en el nivel de instrucción de cada estudiante. INGLÉS APLICADO II Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD Con un énfasis en las habilidades académicas funcionales, este curso resalta la aplicación de
vocabulario y composición escrita para aumentar la capacidad de un estudiante de seguir instrucciones y obtener independencia en el nivel de instrucción de cada estudiante. INGLÉS APLICADO III Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD Con un énfasis en las habilidades académicas funcionales, este curso resalta las habilidades de
generalizaciones vinculadas con representaciones habladas y escritas del currículo basado en la funcionalidad en el nivel de instrucción de cada estudiante. INGLÉS APLICADO IV Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD Con un énfasis en las habilidades académicas funcionales, este curso resalta la resolución de
problemas y la capacidad para derivar conclusiones a través de la extensión de las habilidades de vocabulario y comprensión en el nivel de instrucción de cada estudiante.
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MATEMÁTICAS
Use este enlace para obtener más información sobre cómo escoger las secuencias adecuadas de matemáticas.
PREÁLGEBRA I BÁSICO Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1233 Prerrequisito: colocación ARD
Este curso es la introducción a conceptos algebraicos básicos que incluyen resolución de problemas usando integrales, orden de operaciones, notación exponencial, propiedades y ecuaciones. ÁLGEBRA I Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1203
La concentración de Álgebra I es la resolución de problemas y aplicaciones prácticas de principios algebraicos a una variedad de situaciones del mundo real. Este curso incluirá el estudio del sistema de números reales, representación algebraica, soluciones y evaluación de situaciones problemáticas, gráfico para interpretar relaciones lineales, funciones y desigualdades, ecuaciones cuadráticas, sistemas de ecuaciones, polinomios, secuencias y funciones exponenciales. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación. ÁLGEBRA I Pre-AP Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1204
La concentración de Álgebra I es la resolución de problemas y aplicación práctica de principios algebraicos a una variedad de situaciones del mundo real. Este curso incluirá el estudio del sistema de números reales, representación algebraica, soluciones y evaluación de situaciones problemáticas, gráfico para interpretar relaciones lineales, funciones y desigualdades, ecuaciones cuadráticas, sistemas de ecuaciones, polinomios, secuencias y funciones exponenciales. Se diferencia del currículo básico de álgebra 1 por el ritmo, las experiencias de aprendizaje basadas en proyectos y un mayor énfasis en los pilares para futuras clases de matemáticas Pre-AP y AP. Álgebra I Pre-AP trata temas en mayor profundidad y complejidad que Álgebra I regular; por ende, una directriz recomendada para la matrícula de un estudiante en este curso es un promedio 85+ en matemáticas de 8.o grado.Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación.
ÁLGEBRA I BÁSICO Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1201 Prerrequisito: Preálgebra básico y colocación ARD
Este curso es una continuación de los conceptos algebraicos básicos de resolución de problemas usando integrales, orden de operaciones, notación exponencial, propiedades y ecuaciones. Los estudiantes rendirán STAAR EOC para Álgebra I al concluir
este curso. GEOMETRÍA Grados: 9-10 Crédito: 1 Curso #1207 Prerrequisito: Álgebra I
Este curso destaca la conexión entre Geometría y Álgebra, refuerza la capacidad del estudiante para formular y analizar problemas y resalta las conexiones entre los diversos abordajes dentro de la geometría: sintética, de coordenadas y transformacional. Los temas incluyen sistemas axiomáticos, rectas, ángulos, triángulos, círculos, otros polígonos, geometría de sólidos, medidas y probabilidad. GEOMETRÍA PRE-AP Grados: 9-10 Crédito: 1 Curso #1208 Prerrequisito: Álgebra I
Este curso destaca la conexión entre Geometría y Álgebra, refuerza la capacidad del estudiante para formular y analizar problemas y resalta las conexiones entre los diversos abordajes dentro de la geometría: sintética, de coordenadas y transformacional. Los temas incluyen sistemas axiomáticos, rectas, ángulos, triángulos, círculos, otros polígonos, geometría de sólidos, medidas y probabilidad. Se diferencia del currículo de nivel de geometría por el ritmo, el mayor énfasis en la prueba formal y actividades de enriquecimiento; por ende, una directriz recomendada para la matrícula de un estudiante en este curso es un promedio 85+ en Álgebra I. GEOMETRÍA BÁSICA Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1205 Prerrequisito: colocación ARD
La concentración de este curso recae en los aspectos fundamentales de la geometría con énfasis en la resolución de problemas y aplicación en la vida real de conceptos geométricos. Los temas incluyen mediciones y relaciones de ángulos, triángulos y congruencia, paralelas, cuadriláteros, semejanza y escala, polígonos y área, círculos, figuras espaciales y área de la superficie o volumen.
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ÁLGEBRA II Grados: 9-11 Crédito: 1 Curso #1213 Prerrequisito: Álgebra I
Este curso se concentra en los conceptos de funciones y relaciones, con énfasis en funciones lineales, cuadráticas, cúbicas, exponenciales, logarítmicas, radicales y racionales. El estudiante aplicará conceptos algebraicos a una variedad de situaciones del mundo real que se pueden modelar matemáticamente. ÁLGEBRA II PRE-AP Grados: 9-11 Crédito: 1 Curso #1214 Prerrequisito: Álgebra I
Este curso se concentra en los conceptos de funciones y relaciones, con énfasis en funciones lineales, cuadráticas, cúbicas, exponenciales, logarítmicas, radicales y racionales. El estudiante aplicará conceptos algebraicos a una variedad de situaciones del mundo real que se pueden modelar matemáticamente. Este curso de álgebra de segundo año tratará los temas de Álgebra II en mayor profundidad y complejidad con material complementario en las áreas adecuadas; por ende, una directriz recomendada para la matrícula de un estudiante en este curso es un promedio 85+ en Geometría Pre-AP con planes de cursar Pre Cálculo (Pre-AP u Onramps) y Cálculo AP. ÁLGEBRA II ONRAMPS/ ÁLGEBRA UNIVERSITARIA (MATRÍCULA DOBLE CON LA UNIVERSIDAD DE TEXAS) Grados: 10-12 Crédito: 1 Curso #1262 Prerrequisito: Álgebra I y Geometría
En este curso, los estudiantes profundizan sus habilidades de razonamiento crítico y desarrollan su capacidad para persistir a través de exigencias a medida que exploran familias de funciones: lineales, valor absoluto, cuadráticas, polinómicas, radicales, racionales, exponenciales y logarítmicas. Los estudiantes analizan datos desde el punto de vista algebraico con tecnología mientras desarrollan su conocimiento de propiedades de funciones, matrices y sistemas de ecuaciones y números complejos. La pedagogía del curso, aprendizaje en base a averiguación, alienta a los estudiantes a asumir un rol activo en la construcción de su aprendizaje. Este aprendizaje se logrará mediante abstracción, generalización, resolución de problemas y modelado.
MATEMÁTICAS FINANCIERAS BÁSICAS Grados: 9-12 Crédito: 1 Curso #1230 Prerrequisito: colocación ARD
Este curso de varios años proveerá a los estudiantes las habilidades matemáticas necesarias para la vida cotidiana. Los temas incluirán ingresos (salarios, comisiones, beneficios adicionales), impuestos (a la renta, Seguro Social, a las ventas), presupuestos (cuentas corrientes, vivienda, transporte), inversiones personales y créditos al consumo (préstamos, tarjetas de crédito).
OPCIONES AVANZADAS EN MATEMÁTICAS
RAZONAMIENTO ALGEBRAICO Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1264 Prerrequisito: Álgebra I
En Razonamiento algebraico, los estudiantes desarrollarán el conocimiento y las habilidades para matemáticas desde el kínder hasta el grado 8 y Álgebra I, seguirán con el desarrollo de razonamiento matemático vinculado con el entendimiento y los procesos algebraicos, y profundizarán una base para estudios en cursos siguientes de matemáticas. Los estudiantes ampliarán su conocimiento de funciones y relaciones, incluso funciones lineales, cuadráticas, raíz cuadrada, racionales, cúbicas, raíz cúbica, exponenciales, valor absoluto y logarítmicas. Los estudiantes estudiarán estas funciones a través de análisis y aplicación que incluye exploraciones de patrones y estructura, métodos numéricos y algebraicos, y modelado de datos usando herramientas que ayudan a la preparación para la fuerza laboral y la universidad como sensores, herramientas de mediciones y herramientas de software, incluso planillas de cálculo. RAZONAMIENTO CUANTITATIVO AVANZADO (AQR) Grados: 10-12 Crédito: 1 Curso #1222 Prerrequisito: Geometría y Álgebra II
Razonamiento cuantitativo avanzado se ajusta bien a los estudiantes que estudiarán una especialización no concentrada en matemáticas como negocios, estudios sociales o artes a nivel postsecundario. Los temas incluyen estadísticas, aplicaciones financieras y el uso de modelos de matemática discreta, álgebra, geometría y trigonometría para resolver problemas complejos en una gama de contextos interesantes. Las actividades y la instrucción del curso se concentrarán en aprendizaje del estudiante basado en exploración en grupos cooperativos y habilidades de presentación de proyectos. PRECÁLCULO PRE-AP Grados: 10-12 Crédito: 1 Curso #1216 Prerrequisito: Geometría, Álgebra II
Este curso extiende el análisis y la comprensión de funciones estudiadas en Álgebra 2 y también amplía el repertorio del estudiante de funciones para incluir polinómicas, racionales, periódicas y definidas por tramos. Los estudiantes también estudiarán funciones trigonométricas e inversas, igualdades y ecuaciones y resolverán triángulos y examinarán aplicaciones de funciones trigonométricas. Temas adicionales de estudio incluyen secciones cónicas, secuencias y series, vectores, ecuaciones paramétricas, coordinadas polares y límites. OBSERVACIÓN: Se recomienda Precálculo para los estudiantes que piensan cursar Cálculo AP.
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PRECÁLCULO ONRAMPS (MATRÍCULA DOBLE CON LA UNIVERSIDAD DE TEXAS) Grados: 10-12 Crédito: 1 Curso #1261 Prerrequisito: Geometría, Álgebra II
DESCUBRIR PRECÁLCULO Los estudiantes profundizarán y ampliarán su conocimiento de funciones, gráficos y ecuaciones de cursos de álgebra y geometría de la escuela preparatoria para poder trabajar satisfactoriamente con los conceptos en un curso de cálculo riguroso de nivel universitario. Este curso está diseñado para incentivar a los estudiantes mucho más allá de los ejercicios tipo automáticos, con un énfasis en desentrañar definiciones matemáticas y presentar argumentos lógicos a sus pares. El curso está dividido en siete unidades. Cada unidad consta de una serie de exploraciones diseñadas para interesar a los estudiantes y empoderarlos para desarrollar sus propias habilidades de resolución de problemas. En cada exploración, los estudiantes crearán conexiones con conceptos previos en el desarrollo del tema actual. Los estudiantes recorrerán un currículo de alta calidad diseñado por el plantel docente de la Universidad de Texas en Austin. Los estudiantes pueden obtener tres horas de crédito UT con aportes y evaluación provistos por plantel del curso de UT. OBSERVACIÓN: Este curso de Precálculo se recomienda para los estudiantes que piensan cursar Cálculo AP. DATOS, MODELADO Y ESTADÍSTICA INFERENCIAL ONRAMPS (MATRÍCULA DOBLE CON LA UNIVERSIDAD DE TEXAS) Grados: 11–12 Crédito: 1 Curso #1263 Prerrequisito: Álgebra I; Recomendado: Geometría y Álgebra II
Estadística OnRamps es un curso de análisis de datos de matrícula doble para desarrollar las habilidades de razonamiento cuantitativo y los hábitos mentales necesarios para alcanzar el éxito en el ambiente de la educación superior. Este curso se concentrará en el entendimiento conceptual y perfeccionará habilidades matemáticas muy relevantes a través de la introducción gradual a metodologías estadísticas, mecánicas del juego informales y ejercicios de laboratorio estratégicos para incorporar a los estudiantes al análisis práctico de datos reales. Se adquieren valiosas habilidades de codificación y programación como medio para realizar estos análisis, dándoles a los estudiantes una base sólida en ciencia de los datos. Se aprecia mucho la resolución de problemas en equipo y las evaluaciones guiarán a los estudiantes a través del análisis autorreflexivo de su propia preparación y profundidad de entendimiento. ESTADÍSTICA Y DECISIONES COMERCIALES Grado: 10-12 Crédito: 1 Curso #1231 Prerrequisito: Álgebra II
Estadística y Decisiones comerciales es una introducción a la estadística y la aplicación de la estadística a la toma de decisiones comerciales. Los estudiantes usarán estadística para tomar decisiones comerciales. Los estudiantes determinarán la adecuación de los métodos utilizados para acopiar datos para garantizar que las conclusiones sean válidas. ESTADÍSTICA AP Grado: 10-12 Crédito: 1 Curso #1219 Prerrequisito: Álgebra II
Este curso de nivel universitario prepara a los estudiantes para el examen de Colocación avanzada de Estadística AP que se rinde en mayo de cada año. El curso es equivalente a un curso universitario no basado en cálculos, introductorio y de un semestre de estadística. Este curso les presentará a los estudiantes cuatro temas conceptuales amplios: Exploración de datos, Planificación de un estudio, Anticipación de patrones y Estadística inferencial. Este curso es intensivo en materia de escritura porque requiere que los estudiantes escriban en diversos modos y estilos. MATEMÁTICAS DE PREPARACIÓN PARA LA UNIVERSIDAD Grados: 10-12 Crédito: 1 Curso #1227 Prerrequisito: Geometría y Álgebra II
Este curso es un estudio en profundidad que incluye aplicaciones de funciones polinómicas, racionales, radicales, exponenciales y logarítmicas y sistemas de ecuaciones usando matrices. Es posible que se incluyan temas adicionales como secuencias, series, probabilidad y cónicas. Este curso debería preparar a los estudiantes para los exámenes de colocación para matemáticas. CÁLCULO AB AP Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1217 Prerrequisito: Precálculo
Este curso de nivel universitario prepara a los estudiantes para el examen de Colocación avanzada de Cálculo AB que se rinde en mayo de cada año. Este curso destaca un abordaje con representaciones múltiples al cálculo, con la expresión de conceptos, resultados y problemas por métodos geométricos, numéricos, analíticos y verbales. Los temas que se abarcan incluyen funciones y límites, derivadas y sus aplicaciones, métodos de integración y aplicaciones. CÁLCULO BC AP (Incluye Cálculo AB AP) Grados: 11-12 Crédito: 2 Curso #1258 Prerrequisito: Precálculo
Cálculo BC AP es para los estudiantes más avanzados que abarcarán todos los temas a una velocidad extremadamente avanzada donde habrá pocos días de repaso antes de las pruebas y habrá más trabajo independiente requerido fuera del día escolar para completar todos los temas necesarios. Este curso de nivel universitario prepara a los estudiantes para el examen de Colocación avanzada de Cálculo BC que se rinde en mayo de cada año. Este curso destaca un abordaje con representaciones múltiples al cálculo, con la expresión de conceptos, resultados y problemas por métodos geométricos, numéricos, analíticos y verbales. Los
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temas que se abarcan incluyen funciones y límites, derivadas y sus aplicaciones, métodos de integración y aplicaciones, funciones paramétricas, polares y vectoriales, aproximaciones polinómicas y series. ÁLGEBRA LINEAL (Honores Avanzado) Grado: 11-12 Crédito: .5 (un semestre) Curso #1218 Prerrequisito: Álgebra II
Este curso les presentará a los estudiantes temas seleccionados de un curso universitario típico de álgebra lineal y preparará a los estudiantes para matemáticas de nivel universitario. Los estudiantes empiezan con vectores y matrices y pasan a sistemas de ecuaciones lineales antes de aprender gradualmente espacios vectoriales y transformaciones lineales. Aprenden el uso del proceso fundamental de eliminación de Gauss-Jordan para resolver sistemas, encontrar la inversa de una matriz, hallar determinantes y encontrar vectores de la base. Reducirán un conjunto finito a una base, ampliarán un conjunto linealmente independiente a una base, usarán el algoritmo de Gram-Schmidt, diagonalizarán un operador lineal, diagonalizarán ortogonalmente un operador simétrico y hallarán el valor propio dominante usando el método de potencia. Este curso es bueno para los estudiantes matriculados en cursos de computación. CÁLCULO MULTIVARIABLE (Honores Avanzado) Grado: 12 Crédito: .5 (un semestre) Curso #1226 Prerrequisito: Cálculo BC AP
Cálculo multivariable o vectorial estudia cómo tomar límites, derivadas e integrales de funciones multivariables. Se incluirán los siguientes temas en el curso: funciones con valor vectorial, funciones con muchas variables, integrales múltiples, análisis vectorial y ecuaciones diferenciales. COMPUTACIÓN A AP Grado: 10-12 Crédito: 2 Curso #160 Prerrequisitos: Principios de Computación AP o Computación OnRamps
Esta es una clase rápida de programación de nivel universitario que enseña programación en Java detalladamente. Escribimos miles de líneas de código y abarcamos varios conceptos abstractos de Java. Este curso prepara a los estudiantes para rendir el examen de Computación A AP. Los temas incluyen diseño e implementación de soluciones computacionales a problemas, aprender algoritmos muy conocidos y estructuras de datos y codificar en Java con fluidez. Se resaltarán los conceptos de herencia, polimorfismo, abstracción y recursión de datos. La prueba de Computación de AP es de 3 horas. 40 preguntas con opciones - 1.5 horas (50% del puntaje), 4 preguntas libres- 1.5 horas (50% del puntaje). La prueba es completamente en papel y las preguntas de respuesta libre son segmentos de código manuscritos. Observación: Satisface los requisitos de graduación 1 LOTE + 1 Matemáticas avanzadas. ELECTRÓNICA DIGITAL (Honores) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1653 Prerrequisitos: Geometría e Introducción al diseño industrial (IED) O Principios de ingeniería (POE) Observación: Crédito articulado con Austin Community College disponible para estudiantes de grado 10.
Después de empezar con una unidad introductoria a los conceptos eléctricos básicos, el curso de Electrónica digital pasa a concentrarse en la parte digital de la electrónica. En la segunda unidad del curso, los estudiantes construirán proyectos divertidos e interesantes como una máquina de votación y un circuito de control de estufa a leña mientras aprenden los principios de lógica combinacional. Después se les presenta a los estudiantes lógica secuencial a medida que construyen proyectos como una alarma antirrobos y un temporizador de 60 segundos. La cuarta unidad principal de esta clase presenta el desarrollo de circuitos basados en microcontroladores mientras los estudiantes construyen una caseta de peaje y un detector de obstrucción de una fotocopiadora. A medida que la clase va aprendiendo conceptos de electrónica digital, primero se realizan prototipos virtuales de los circuitos usando software de diseño de circuitos llamado Multi-Sim y luego se construyen de verdad en una placa de pruebas o con el uso de un microcontrolador. Los estudiantes no necesitan tener ningún conocimiento previo de electrónica antes de cursar este curso. Los estudiantes deberán rendir el examen de fin de curso administrado por Project Lead the Way (PLTW). El examen está compuesto por 65 preguntas con opciones con un límite de tiempo de 80 minutos. OBSERVACIÓN: El curso satisface el requisito de graduación de 1 Matemáticas avanzadas. Este curso requiere de una tarifa por el curso. MATEMÁTICAS FINANCIERAS Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1614 Prerrequisito: Álgebra I
Matemáticas financieras es un curso que trata sobre la gestión del dinero personal. Los estudiantes aplicarán habilidades de razonamiento crítico para analizar decisiones de finanzas personales en base a factores económicos actuales y previstos. Observación: Este curso satisface un requisito de crédito de matemáticas para los estudiantes en el Programa Básico de escuela preparatoria. MATH 1314 - Álgebra universitaria (Curso de ACC) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1225 Prerrequisito: Cumplimiento de la TSI
Este curso es un estudio en profundidad y aplicaciones de funciones polinómicas, racionales, radicales, exponenciales y logarítmicas y sistemas de ecuaciones usando matrices. Verifique el requisito de su programa de interés en su universidad preferida para determinar la posibilidad de obtener crédito universitario.
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MATH 1324 - Matemáticas para negocios y economía (Curso de ACC) Grado: 11–12 Crédito: 1 Núm. de curso a determinar Prerrequisito: Cumplimiento de la TSI
Este es un curso en matemáticas finitas para estudiantes de negocios que incluye ecuaciones lineales y desigualdades, funciones y gráficos, funciones exponenciales y logarítmicas, la matemáticas de las finanzas, sistemas de ecuaciones lineales y matrices, programación lineal, el método simplex y una introducción a la probabilidad y estadística. Verifique el requisito de su programa de interés en su universidad preferida para determinar la posibilidad de obtener crédito universitario. MATH 1332 - Matemáticas contemporáneas (Curso de ACC) Grado: 11–12 Crédito: 1 Núm. de curso a determinar Prerrequisito: Cumplimiento de la TSI
Este es un curso basado en temas, con una variedad de temas posibles escogidos por instructores individuales. Los temas seleccionados pueden incluir: conjuntos, lógica, teoría numérica, geometría, probabilidad y estadística, y las matemáticas de las finanzas y opción social. Este curso no es intensivo en álgebra y está diseñado para especializaciones no técnicas. Verifique el requisito de su programa de interés en su universidad preferida para determinar la posibilidad de obtener crédito universitario.
CURSOS ALTERNATIVOS DE MATEMÁTICA (APLICADOS) Los estudiantes matriculados en cursos alternativos de matemáticas seguirán aumentando y refinando su conocimiento y comprensión de habilidades matemáticas funcionales vinculadas con preoperaciones numéricas, mediciones, tiempo y dinero que se concentran en las habilidades requeridas necesarias para acceder a matricularse en TEKS del nivel del grado.
PREÁLGEBRA I APLICADA Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD Este curso abarca las habilidades matemáticas académicas funcionales de dinero, tiempo,
habilidades de consumo, gestión del dinero y aplicación práctica de operaciones básicas. ÁLGEBRA I APLICADA Grado: 9-10 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD Este curso abarca las habilidades matemáticas académicas funcionales con énfasis en la
aplicación de operaciones matemáticas, símbolos, resolución de problemas y habilidades de estimación.
GEOMETRÍA APLICADA Grado: 10-11 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD Este curso abarca las habilidades matemáticas académicas funcionales con énfasis en habilidades
de generalización de operaciones matemáticas, símbolos, resolución de problemas y habilidades de estimación.
MODELOS MATEM. APLICADOS CON APLICACIONES Grado: 11-12 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD Este curso abarca las habilidades matemáticas académicas funcionales con énfasis en habilidades
de generalización de operaciones matemáticas, símbolos, resolución de problemas y habilidades de estimación. Los temas pueden incluir finanzas personales (por ejemplo: compras, presupuestos y banca) además de la conexión entre estos temas para resolver situaciones hipotéticas de la vida real.
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CIENCIAS BIOLOGÍA Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1304
Este curso describe la fascinante diversidad de todas las cosas vivas e identifica temas que ordenan a esta diversidad. El curso de biología incluye los procesos científicos de observación y análisis. Se destacan las estrategias de razonamiento crítico mientras se exploran conceptos vinculados con células y virus, metabolismo, genética, sistemas bióticos, taxonomía y ecosistemas. Los estudiantes realizarán un proyecto de investigación individual como requisito del curso. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación. BIOLOGÍA PRE-AP Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1305
Biología es el estudio de organismos vivos, sus orígenes, cómo sobreviven, se reproducen, cambian en el tiempo e interactúan entre sí y con su ambiente. Está diseñado para guiar a los estudiantes en la investigación de todos los aspectos de los organismos vivos y preparar a los estudiantes para el curso de Biología de Colocación avanzada. El curso Pre-AP asigna una mayor prioridad al desarrollo de habilidades de razonamiento crítico mediante la examinación de problemas del mundo real. Los temas se examinan en mayor profundidad e incluyen más material de recursos avanzados además del texto adoptado. Las investigaciones de laboratorio son más sofisticadas y cumplen un rol más destacado en el curso Pre-AP. También se espera que los estudiantes escriban informes formales de laboratorio de sus principales análisis. Los estudiantes realizarán varios proyectos de investigación individuales como requisito del curso. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación. BIOLOGÍA BÁSICA Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1303 Prerrequisito: colocación ARD Este curso abarca principalmente el estudio de la vida. Está diseñado para ampliar el conocimiento del estudiante de las células, la genética y la taxonomía de los organismos vivos, la ecología, la evolución y la salud. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación. FISICOQUÍMICA INTEGRADA (IPC) Grados: 10-12 Crédito: 1 Curso #1302
Este curso es una exploración de los fenómenos naturales vinculados con la física y la química. Se destacan las habilidades de razonamiento crítico y resolución de problemas científicos mientras se exploran conceptos vinculados con las propiedades de la materia, reacciones químicas, fuerzas, movimiento, máquinas simples, calor, electricidad, ondas, sonido y luz. FISICOQUÍMICA INTEGRADA (IPC)BÁSICA Grados: 10-12 Crédito: 1 Curso #1301 Prerrequisito: colocación ARD Este curso le provee al estudiante un entendimiento operativo de los conceptos básicos de la
ciencia física. Incluye una introducción general a la química y la física. QUÍMICA Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1307 Prerrequisitos: Una unidad de Ciencias HS y Álgebra I.
Química es una exploración de la materia y de los cambios que atraviesa. Se desarrollan el razonamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas científicos en el estudio de las características de la materia, reacciones químicas, transformaciones de la energía, estructura atómica, periodicidad, comportamiento de gases, uniones, química nuclear, propiedades de las soluciones y química de ácidos base. Se coloca un énfasis en los cálculos químicos y la formulación matemática de principios. QUÍMICA PRE-AP Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1308 Prerrequisitos: Una unidad de Ciencias HS y Geometría
Química Pre-AP es una exploración de la materia y de los cambios que atraviesa. Se espera que los estudiantes amplíen su comprensión en base a temas anteriores de manera acumulativa y apliquen su comprensión a nuevas situaciones exigentes. El razonamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas científicos forman la base de la clase. Los temas incluyen características de la materia, reacciones, transformaciones de la energía, teoría atómica, periodicidad, uniones químicas, comportamiento de gases, química de las soluciones, química de ácidos base y química nuclear. Se requiere de habilidades matemáticas adecuadas para la formulación de principios químicos. Los estudiantes realizarán un experimento de laboratorio de una semana individual como requisito del curso. FÍSICA Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1310 Prerrequisitos: Biología y Química; Álgebra II o matrícula simultánea
La Física es una exploración de las leyes del movimiento, los cambios dentro de los sistemas físicos, la conservación de la energía e inercia, la fuerza, las características y el comportamiento de las ondas de sonido y luz, la electricidad y el magnetismo. Durante el curso habrá varios proyectos prácticos que muestren el uso práctico de los temas teóricos abarcados en la clase.
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FÍSICA ONRAMPS (MATRÍCULA DOBLE CON LA UNIVERSDAD DE TEXAS) Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1341 Prerrequisitos: Biología y Química; Álgebra II o matrícula simultánea (se recomienda Precálculo)
MECÁNICA, CALOR Y SONIDOS presenta las grandes ideas de la física, como la mecánica newtoniana, que describe objetos que cambian su estado de movimiento debido a fuerzas que provocan su aceleración. En conjunto, los temas refuerzan la idea general de que el comportamiento de muchos objetos en el mundo se puede describir con precisión con matemáticas sencillas. Este es un curso en mecánica basado en álgebra (no cálculo) que satisface un requisito de física general. Se supone el dominio de álgebra y geometría. Los estudiantes practicarán resolución de problemas y análisis de situaciones físicas que incluyen movimiento, fuerza, energía, rotaciones, calor, oscilaciones, ondas y sonido. Explorarán conceptos en grupos pequeños, desarrollarán ideas y las explicarán. El curso sienta las bases para especializaciones universitarias que incluyen ingeniería, física, química o matemáticas. Los estudiantes recorrerán un currículo de alta calidad diseñado por el plantel docente de la Universidad de Texas en Austin. Los estudiantes pueden obtener tres horas de crédito UT con aportes y evaluación provistos por plantel del curso de UT. FÍSICA 1 Y 2 AP Grados: 11-12 Crédito: 2 Curso #1311 Prerrequisitos: Biología y Química; Álgebra II o matrícula simultánea (se recomienda Precálculo)
Este curso está diseñado para ser el equivalente de un curso de física de primer año de nivel universitario. El curso desarrolla los principios de la física destacando la resolución de problemas usando álgebra y trigonometría. El contenido incluye cinética, leyes de Newton, inercia, energía, fuerzas, luz, electricidad, magnetismo y física moderna. El curso sirve como preparación para los exámenes de Física 1 y 2 AP de mayo.
OPCIONES AVANZADAS EN CIENCIAS
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA (Honores) Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1314 Prerrequisitos: Biología y Química
Este curso está diseñado para ser un estudio avanzado del cuerpo humano con un interés en seguir una carrera en una disciplina relacionada con la salud. Temas incluyen estructuras anatómicas, sistemas fisiológicos y funciones del cuerpo. Los estudiantes aplicarán los principios de fisiología a la salud humana y evaluarán aplicaciones e implicaciones profesionales de los principios de fisiología y anatomía. Se ofrecen varias salidas de estudio. CIENCIAS ACUÁTICAS Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1320 Prerrequisito: Biología y Química O Biología, IPC y matrícula simultánea en Química.
Este curso se adapta bien sobre todo a aquellos estudiantes interesados en seguir en la universidad una disciplina relacionada con las ciencias. El curso incluye un estudio en profundidad de organismos acuáticos y sus interrelaciones, química del agua, biología marina y oceanografía física, geología y paleontología, arrecifes de corales y ambiente estuario y ecosistemas marinos y biodiversidad. El curso ofrece muchas actividades de laboratorio prácticas, disecciones, lecturas seleccionadas de libros de texto y publicaciones de nivel universitario y un dictado de currículo preparatorio para la universidad. Se ofrecen varias salidas de estudio en las que los estudiantes podrán realizar investigaciones científicas y trabajo en el campo usando modernos equipos. Los potenciales estudiantes deben tener mucha motivación y ser muy organizados. CIENCIAS ACUÁTICAS (Honores) Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1321
Este curso se adapta bien sobre todo a aquellos estudiantes interesados en seguir en la universidad una disciplina relacionada con las ciencias. El curso incluye un estudio en profundidad de los organismos acuáticos y sus interrelaciones, química del agua, biología marina y oceanografía física, geología y paleontología, arrecifes de corales y ambiente estuario y ecosistemas marinos y biodiversidad. El curso ofrece actividades de laboratorio prácticas, disecciones, lecturas seleccionadas de libros de texto y publicaciones de nivel universitario y un dictado de currículo preparatorio para la universidad. Se ofrecen varias salidas de estudio en las que los estudiantes podrán realizar investigaciones científicas y trabajo en el campo usando modernos equipos. Los potenciales estudiantes deben tener mucha motivación y ser muy organizados. BIOLOGÍA AP Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1306 Prerrequisito: Biología y Química
Este curso está diseñado para ser el equivalente de un curso introductorio universitario para especializaciones en biología. El curso abarca tres áreas generales en bastante profundidad: moléculas y células, genética y evolución, organismos y poblaciones. La química biológica se destaca en el estudio de moléculas, células, transformaciones energéticas y fisiología. El curso sirve como preparación para el examen de AP de mayo.
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QUÍMICAAP Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1309 Prerrequisito: Álgebra II y Química
Este curso está diseñado para ser el equivalente de un curso introductorio universitario para especializaciones en ciencias. Química AP se concentra en los aspectos teóricos de los equilibrios químicos, cinética química y termodinámica, que se presentarán con bastante profundidad. Se coloca un énfasis en los cálculos y la formulación matemática de principios químicos. El curso sirve como preparación para el examen de AP de mayo. INVESTIGACIÓN Y DISEÑO CIENTÍFICOS PARA QUÍMICA (S.R.D.C.) Honores Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1328 Correquisito: Química AP
SRDC es una clase de aprendizaje basado en proyectos diseñada para alentar y desarrollar habilidades de razonamiento crítico e
investigación científica. Esta es una clase no tradicional que se basa 100% en el laboratorio, no hay pruebas escritas, cuestionarios
o tareas para el hogar tradicionales. En cambio, las calificaciones de los estudiantes dependen de un componente de escritura
técnica (cuadernos de laboratorio e informes formales de laboratorio) y la participación individual en el laboratorio. Los experimentos
que se realizan en esta clase serán en mayor profundidad que los realizados en un día para “conectar los puntos” que se suelen
realizar en clases de ciencias de menor nivel. En consecuencia, este es un curso de nivel avanzado con crédito de honores. SRDC
está pensado como el componente de laboratorio de Química AP. Todos los estudiantes que se matriculen en este curso también
estarán con matrícula simultánea en Química AP o habrán completado satisfactoriamente Química AP.
SISTEMAS AMBIENTALES Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1317 Prerrequisito: Biología y Química O Biología, IPC y matrícula simultánea en Química.
En este curso los estudiantes realizarán investigaciones de campo y de laboratorio y usarán la resolución de problemas científicos a medida que estudian diversos temas, incluso: factores bióticos y abióticos en hábitats, ecosistemas y biomas, interrelaciones entre recursos y sistemas ambientales, fuentes y flujo de energía a través del sistema ambiental, la relación entre capacidad de carga y cambios en poblaciones y ecosistemas y cambios en medioambientes. Este curso incluye un componente basado en el campo. Este curso tiene una gran tendencia hacia la PBI (Instrucción basada en proyectos) e incluye un componente basado en el campo.
CIENCIAS AMBIENTALES AP Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1315 Prerrequisito: Biología y Química; y Álgebra I
Este curso es el equivalente de un curso introductorio de nivel universitario. Es una clase de ciencias rigurosa que destaca principios científicos y análisis con un componente de escritura sustancial. El curso abarca una amplia gama de temas que incluyen interdependencia de sistemas terrestres, dinámica de la población humana, recursos renovables y no renovables, cambios globales, el medio ambiente y la sociedad. La naturaleza interdisciplinaria de Ciencias Ambientales AP incorpora material de áreas de biología, química, ciencias de la tierra y física. Para cumplir con las exigencias de este curso, los estudiantes deberían tener un registro académico sólido, buenas habilidades de razonamiento crítico y excelentes habilidades de lectura. Tener la capacidad para expresar bien sus ideas por escrito también tiene una importancia fundamental. El curso sirve como preparación para el examen de AP de mayo. SISTEMAS AMBIENTALES BÁSICOS Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1340 Prerrequisito: colocación ARD
Este curso le provee al estudiante un entendimiento operativo de los conceptos básicos de sistemas ambientales. En este curso los estudiantes realizarán investigaciones de campo y de laboratorio y usarán la resolución de problemas científicos a medida que estudian diversos temas. CIENCIAS FORENSES Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1326 Prerrequisito: Biología y Química O Biología, IPC y matrícula simultánea en Química.
Ciencias Forenses es un curso que les presenta a los estudiantes la aplicación de ciencias para conectar una infracción a la ley con un delincuente específico, hecho delictivo o comportamiento y víctima. Los estudiantes aprenderán terminología y procedimientos vinculados con la búsqueda y examinación de pruebas físicas en causas penales a medida que actúan en un laboratorio penal típico. Usando métodos científicos, los estudiantes recogen y analizan pruebas como huellas dactilares, fluidos corporales, cabellos, fibras, pintura, vidrio y cartuchos. Los estudiantes también aprenderán la historia y los aspectos legales en relación con cada disciplina de las ciencias forenses. La clase tendrá muchos análisis de laboratorio, lecturas de textos y videos. La clase está diseñada en torno a evaluaciones del desempeño auténticas con estudiantes que trabajan en equipos para resolver crímenes usando conocimiento y razonamiento científicos.
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MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA MÉDICAS (Honores) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1324 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Anatomía y Fisiología. La Microbiología es el estudio de los organismos microscópicos, como bacterias, virus, arqueas, hongos y protozoos. La Inmunología es la rama de las ciencias biomédicas que abarca el estudio de todos los aspectos del sistema inmune de todos los organismos. Inmunología es un curso que les permitiría a los estudiantes profundizar en los procesos del sistema inmune y adquirir un entendimiento de cómo interactúan las enfermedades con el sistema inmune. Los tratamientos actuales de nuevos patógenos requerirán un entendimiento mayor en profundidad de estos procesos. FISIOPATOLOGÍA (Honores) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1325 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Anatomía y Fisiología. El curso de Fisiopatología provee un estudio en profundidad de los procesos patológicos humanos, con un énfasis en las interrelaciones entre los sistemas de órganos durante una enfermedad. Los temas incluyen las causas y los orígenes de una enfermedad, señales y síntomas físicos, prognosis, y complicaciones de enfermedades comunes y su tratamiento. FÍSICA CAP (Mecánica, Electricidad y Magnetismo) Grado: 11-12 Crédito: 2 Curso #1313 Prerrequisito: Física 1 AP y Cálculo o matrícula simultánea
Este curso es el equivalente de un curso de física de primer año basado en cálculo de nivel universitario, diseñado para estudiantes que piensan obtener una especialización en ciencias físicas, matemáticas o ingeniería. El primer semestre corresponde a una clase universitaria semestral sobre mecánica clásica. El segundo semestre corresponde a una clase universitaria semestral sobre electricidad y magnetismo. Los estudiantes usarán cálculo para solucionar los problemas de física avanzada. El curso sirve como preparación para el examen de AP de mayo.
INVESTIGACIÓN Y DISEÑO CIENTÍFICOS (S.T.E.M.) (Honores) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1342 Prerrequisito: Biología Pre-AP y Química
Este curso combina investigación de averiguación abierta, ya sea que el interés recaiga en biología, codificación o psicología, etc. En este curso único, aprenderá a investigar y diseñar investigaciones mientras participa en la feria de ciencias del distrito con la capacidad de pasar al Festival de Ciencias de la Energía de Austin y la Feria de Ciencias e Ingeniería de Texas. *Incluye algo de matemáticas de nivel superior. PRINCIPIOS DE INGENIERÍA (Honores) Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1652 Prerrequisito: Introducción al diseño industrial (IED) y matrícula simultánea en Geometría
¿Alguna vez usaste perchas y cinta adhesiva para otra cosa que no fuese colgar prendas y sellar tubos? ¡Entonces este curso es para ti! Este curso introductorio de ingeniería es un curso práctico orientado a proyectos, diseñado para ayudar a los estudiantes a entender el campo de la tecnología de la ingeniería y sus posibilidades de carreras. Los estudiantes aprenderán habilidades de gestión de proyectos y se espera que sus estudios sigan el ritmo de su progreso en cada unidad. Los estudiantes explorarán sistemas de tecnología y procesos de fabricación para ayudar a los estudiantes a aprender cómo los ingenieros y los técnicos usan matemáticas, ciencias y tecnología en un proceso de resolución de problemas de ingeniería para beneficiar a las personas. El curso también trata inquietudes sobre las consecuencias sociales y políticas del cambio tecnológico. DISEÑO Y DESARROLLO DE INGENIERÍA (Honores) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1656 Prerrequisito: Introducción al diseño industrial (IED) y Principios de Ingeniería más 1 de los siguientes:
● Diseño arquitectónico ● Ingeniería Civil y Arquitectura ● Computación ● Electrónica digital ● Robótica
Este curso es un curso de investigación de ingeniería en el que los estudiantes trabajan en equipos para investigar, diseñar y construir una solución a un problema abierto de ingeniería. Los estudiantes aplican principios desarrollados en los cuatro cursos anteriores y reciben orientación de un mentor de la comunidad. Deben presentar informes de progreso, un informe final por escrito y defender sus soluciones ante un panel de revisores externos al final de cada año escolar.
ZOOTECNIA AVANZADA Grado: 11–12 Crédito:1 Curso #1646 Prerrequisitos: Biología y Química o Fisicoquímica integrada (IPC); Álgebra I y Geometría; y Gestión de animales pequeños/Ciencia equina o Ganadería. Prerrequisito recomendado: Aplicaciones médicas veterinarias.
Zootecnia avanzada examina la interrelación de dimensiones humanas, científicas y tecnológicas en la ganadería. La instrucción está diseñada para permitir la aplicación de aspectos científicos y tecnológicos de ciencias de los animales a través de experiencias de campo y de laboratorio. Observación: Este curso satisface un requisito de crédito de ciencias para los estudiantes en el Programa Básico de escuela preparatoria.
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CURSOS ALTERNATIVOS DE CIENCIAS (APLICADOS)
BIOLOGÍA APLICADA Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Colocación ARD Este curso abarca principalmente el estudio de la vida. Este curso destaca la aplicación de
conceptos científicos vinculados con plantas, clasificación, sistemas del cuerpo, salud, causa y efecto y estudio medioambiental.
FISICOQUÍMICA INTEGRADA APLICADA Grado: 10-11 Crédito: 1 Prerrequisito: Colocación ARD Este curso están pensado para proveer al estudiante un entendimiento operativo de los conceptos
básicos de la ciencia física. Este curso destaca la generalización de conceptos científicos vinculados con razonamiento científico, movimiento y causa y efecto en relación con plantas, clasificación, sistemas del cuerpo, salud, salud y estudio medioambiental. SISTEMAS AMBIENTALES APLICADOS Grado: 11-12 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD Este curso le provee al estudiante un entendimiento operativo de los conceptos básicos de
sistemas ambientales. En este curso los estudiantes realizarán investigaciones de campo y de laboratorio y usarán la resolución de problemas científicos a medida que estudian diversos temas.
ESTUDIOS SOCIALES GEOGRAFÍA MUNDIAL Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1402
Este curso trata sobre la Tierra como el mundo de las cosas vivas. El curso ofrece un entendimiento de la manera en la que viven las personas en lugares específicos y por qué viven como lo hacen. Geografía mundial explorará las características físicas y culturales de la Tierra, los recursos terrestres cambiantes, la gente y los terrenos, los límites políticos, el crecimiento económico y el cambio tecnológico. Se debatirán eventos actuales Se explorarán conceptos geográficos junto con un estudio regional de Estados Unidos, Canadá, Latinoamérica, Europa, Rusia y las Repúblicas, Asia, África, Australia y Oceanía. GEOGRAFÍA MUNDIAL PRE-AP Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1403
Este curso trata sobre la Tierra como el mundo de las cosas vivas. El curso ofrece un entendimiento de la manera en la que viven las personas en lugares específicos y por qué viven como lo hacen. Geografía mundial explorará las características físicas y culturales de la Tierra, los recursos terrestres cambiantes, la gente y los terrenos, los límites políticos, el crecimiento económico y el cambio tecnológico. Se debatirán eventos actuales Se explorarán conceptos geográficos junto con un estudio regional de Estados Unidos, Canadá, Latinoamérica, Europa, Rusia y las Repúblicas, Asia, África, Australia y Oceanía. GEOGRAFÍA MUNDIAL BÁSICA Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1401 Prerrequisito: colocación ARD Este curso está diseñado para proveer un entendimiento básico de Geografía Mundial. Incluye el
estudio y la exposición a términos geográficos básicos, habilidades con mapas, geografía física y cultural y la existencia de una sociedad global. También incluye el estudio del efecto humano sobre el ambiente además de las influencias geográficas sobre la cultura y sobre los sistemas económicos y políticos globales. La clase se basa en las metas y los objetivos individuales de cada estudiante. GEOGRAFÍA HUMANA AP Grado: 10-12 Crédito: 1 Curso #1435 Prerrequisito: GEOGRAFÍA MUNDIAL Pre-AP
Geografía humana AP es un curso electivo que se concentra en los aspectos humanos de la geografía. El curso trata sobre las principales inquietudes que enfrenta el mundo actual, como el estudio de migración y distribución de personas, crecimiento poblacional, elementos de cultura o arte humano, arquitectura y literatura. Además, trata sobre el uso de los terrenos, incluso el crecimiento de ciudades y megaurbes en el mundo, desarrollo político y económico e inquietudes ambientales globales. Ayudará a los estudiantes a determinar posibles soluciones a algunos de los problemas más imperiosos de la actualidad. El curso sirve como preparación para el examen de AP de mayo. HISTORIA MUNDIAL Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1405 Prerrequisito: Geografía mundial o Geografía humana AP
Este curso les provee a los estudiantes un panorama de la historia de la humanidad. Los estudiantes se concentrarán en cómo lo siguiente afectará el rumbo de la historia: patrones de crecimiento y declive de civilizaciones además de cambios culturales, tecnológicos, económicos, religiosos y filosóficos a través del rumbo de la historia e interdependencia global.
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HISTORIA MUNDIAL AP Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1406 Prerrequisito: Geografía mundial o Geografía humana AP
Este curso destaca seis temas conectados que incluyen interacción entre principales sociedades, cambio, el impacto de la tecnología, estructuras sociales, desarrollos culturales e intelectuales y cambios en funciones y estructuras de la sociedad. Como es un curso de AP, está pensado para estudiantes cualificados y pueden obtener crédito universitario con la compleción satisfactoria del examen AP en mayo. Se utilizará el libro de texto de nivel universitario sugerido por College Board además de lecturas complementarias a efectos de análisis. Se enfatizará la escritura en este curso.
HISTORIA MUNDIAL BÁSICA Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1404 Prerrequisito: colocación ARD Historia mundial es un estudio del desarrollo del hombre desde la prehistoria hasta la actualidad.
Cada unidad incluye características generales del periodo de tiempo, un análisis de una o dos culturas de ejemplo y un estudio de personas y eventos asociados.
HISTORIA DE ESTADOS UNIDOS Grado: 11 Crédito: 1 Curso #1408 Prerrequisito: Geografía mundial o Geografía humana AP
Historia de los EE. UU. es la segunda parte de un estudio de dos años de historia de Estados Unidos que empieza en el grado 8. El contenido va desde la posreconstrucción de la década de 1870 hasta el presente. El contenido histórico se concentra en los eventos culturales, políticos, económicos y sociales y asuntos relacionados con expansión, imperialismo, industrialización, urbanización, principales guerras, políticas nacionales y externas y movimientos de reforma. Los estudiantes examinan el efecto de factores geográficos sobre eventos importantes y analizan la sociedad norteamericana, evalúan la relación dinámica del gobierno federal y analizan esfuerzos por ampliar el proceso democrático. Los estudiantes describen las relaciones entre las artes y las épocas durante las que fueron creadas además de analizar el impacto de la innovación tecnológica del movimiento obrero norteamericano. Se utiliza razonamiento crítico para interpretar el pasado, incluso puntos de vista y contexto histórico. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación. HISTORIA DE ESTADOS UNIDOSAP Grado: 11 Crédito: 1 Curso #1409 Prerrequisito: Geografía mundial o Geografía humana AP
El programa de Historia de EE.UU. AP está pensado para estudiantes cualificados que completan estudios equivalentes a un curso introductorio universitario de Historia de EE.UU. Este curso está diseñado para proveerles a los estudiantes las habilidades analíticas y el conocimiento fáctico necesarios para tratar críticamente los problemas y materiales de Historia de EE.UU. El curso, que abarca la época entre el contacto europeo y el presente, es un estudio de la historia mediante el uso de un libro de texto y lectura complementaria en la forma de documentos, ensayos y libros sobre temas especiales, dando cobertura sustancial y temática. El equilibro entre aprender conocimiento fáctico y análisis crítico la convierten en una clase exigente. El curso sirve como preparación para el examen de AP de mayo. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación.
HISTORIA DE ESTADOS UNIDOS ONRAMPS (MATRÍCULA DOBLE CON LA UNIVERSIDAD DE TEXAS) Grado: 11 Crédito: 1 Curso #1400 Prerrequisito: Geografía mundial o Geografía humana AP
LOS ESTADOS UNIDOS, 1492-1865 Y LOS ESTADOS UNIDOS DESDE 1865 En estos dos cursos de historia norteamericana universitarios, de primer año y secuenciales, los estudiantes estudian temas significativos de la historia norteamericana para revelar la amplitud y la profundidad de la historia de EE.UU. Usando ponencias, lecturas primarias y secundarias, videos, mapas y otros gráficos, los estudiantes trabajarán independientemente y en colaboración para desarrollar habilidades de razonamiento crítico para evaluar el registro histórico. History 315K estudia desde los inicios coloniales hasta la Guerra Civil y History 315L considera la posguerra civil hasta fines del siglo XX. Los exámenes incluyen preguntas tipo ensayo que requieren que los estudiantes redacten narrativas y argumentos bien escritos que pongan eventos en su contexto histórico, indiquen la complejidad de causa y consecuencia y realicen conexiones que revelen la dinámica del cambio en el tiempo. Los estudiantes recorrerán un currículo de alta calidad diseñado por el plantel docente de la Universidad de Texas en Austin. Los estudiantes pueden obtener seis horas de crédito UT con aportes y evaluación provistos por plantel del curso de UT. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación.
HISTORIA DE EE.UU. BÁSICA Grado: 11 Crédito: 1 Curso #1407 Prerrequisito: colocación ARD Este curso está diseñado para proveer un entendimiento básico de la Historia de los EE. UU.
desde la Reconstrucción. Incluye el estudio de industrialización y urbanización, principales guerras, políticas nacionales y externas, la Gran Depresión y el Movimiento por los Derechos Civiles. Examen de fin de curso de STAAR requerido para la graduación.
GOBIERNO DE ESTADOS UNIDOS Grado: 12 Crédito: .5 (un semestre) Curso #1412 Prerrequisito: Historia de EE.UU.
El Curso de Gobierno de EE.UU. está pensado para exponer a los estudiantes a los pilares, las tradiciones, los valores y el funcionamiento del sistema político norteamericano. Los estudiantes usarán fuentes primarias y secundarias para estudiar ideas pilares del gobierno, el federalismo, la separación de poderes dentro del gobierno, la conducta política, campañas y elecciones y el gobierno estatal. Los asuntos actuales son importantes para relacionar los conceptos impartidos y el desarrollo del curso. Se espera que los estudiantes aprendan cómo funcionan el gobierno y la política, y sus roles como ciudadanos y participantes activos dentro del sistema.
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GOBIERNO DE EE.UU. BÁSICA Grado: 12 Crédito: .5 (un semestre) Curso #1411 Prerrequisito: colocación ARD Este curso estudia el sistema político norteamericano desde los eventos que conducen a la
adopción de la Constitución. Las principales unidades incluyen principios constitucionales, partidos políticos, participación política y las tres ramas del gobierno. ECONOMÍA Grado: 12 Crédito: .5 (un semestre) Curso #1416 Prerrequisito: Historia de EE.UU.
Este curso enfatiza el sistema de libre empresa y sus beneficios. Las áreas de concentración incluyen los elementos del sistema de libre empresa norteamericano, el rol del gobierno en el sistema económico norteamericano, la relación del sistema económico norteamericano con la actividad económica internacional y la economía del consumo. El curso destaca los aspectos prácticos del conocimiento económico necesario para una profesión y un entendimiento de los problemas económicos contemporáneos. ECONOMÍA BÁSICA Grado: 12 Crédito: .5 (un semestre) Curso #1415 Prerrequisito: colocación ARD Este curso está diseñado para proveer un entendimiento básico del sistema económico
norteamericano. Incluye el estudio de conceptos fundamentales de libre empresa, motivo lucrativo, competencia y el rol del gobierno en la vida de los individuos. Se incluirán también temas económicos actuales, problemas y potenciales soluciones. GOBIERNO DE ESTADOS UNIDOSAP Grado: 12 Crédito: .5 (un semestre) Curso #1413 Prerrequisito: Historia de EE.UU.
Este curso está diseñado para darles a los estudiantes una perspectiva crítica sobre la política y el gobierno de Estados Unidos. El contenido incluye los fundamentos constitucionales de la democracia de Estados Unidos, comportamiento político, creencias políticas, grupos de interés, las tres ramas del gobierno, libertades civiles y derechos civiles. Los estudiantes leerán documentos primarios, prepararán informes escritos y harán presentaciones orales. El curso sirve como preparación para el examen de AP de mayo. MACROECONOMÍA AP Grado: 12 Crédito: .5 (un semestre) Curso #1417 Prerrequisito: Historia de EE.UU.
Macroeconomía AP es una introducción de nivel universitario al estudio de los sistemas económicos nacionales. Incluye análisis clásico y keynesiano de oferta y demanda totales y otros asuntos de la economía norteamericana como política fiscal y monetaria, comercio internacional, inflación, desempleo, crecimiento y productividad en la economía en su totalidad. Los estudiantes usan métodos de análisis económico, lecturas de nivel universitario, análisis de datos y proyectos de investigación formal y escritura para prepararse para el examen de AP en mayo para posible obtención de crédito universitario. HISTORIA EUROPEA AP Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1434 Prerrequisito: Historia mundial
El estudio de la historia europea desde 1450 les presenta a los estudiantes los desarrollos culturales, económicos, políticos y sociales que tuvieron un rol fundamental en la formación del mundo en el que viven. Sin este conocimiento, careceríamos del contexto para entender el desarrollo de instituciones contemporáneas, el rol de la continuidad y el cambio en la sociedad y las políticas de hoy y la evolución de formas actuales de expresión artística y discurso intelectual. Además de proveer una narrativa básica de eventos y movimientos, las metas del programa de AP en historia europea son desarrollar (a) un entendimiento de algunos de los principales temas en la historia moderna europea, (b) una capacidad para analizar pruebas históricas e interpretación histórica, y (c) una capacidad para expresar entendimiento histórico por escrito. El curso sirve como preparación para el examen de AP de mayo. MICROECONOMÍA AP Grado: 12 Crédito: .5 (un semestre) Curso #1429 Prerrequisito: Historia de EE.UU; Álgebra II o matrícula simultánea
El propósito de una AP en Microeconomía es darles a los estudiantes un entendimiento minucioso de los principios de la economía que se aplican a las funciones de los encargados de tomar decisiones individuales, tanto consumidores como productores, dentro del sistema económico más grande. Coloca el énfasis principal en la naturaleza y las funciones de los mercados de productos e incluye el estudio de mercados de factores y el rol del gobierno en la promoción de mayor eficiencia y equidad en la economía. El curso sirve como preparación para el examen de AP de mayo. PSICOLOGÍA AP Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1420
El curso de Psicología AP está diseñado para presentarles a los estudiantes el estudio sistemático y científico de la conducta y los procesos mentales de los seres humanos y otros animales. Los estudiantes son expuestos a hechos, principios y fenómenos psicológicos asociados con cada una de las principales subdisciplinas dentro de la psicología. También aprenden sobre la ética y los métodos que los psicólogos usan en el ejercicio de su profesión. El curso sirve como preparación para el examen de AP de mayo.
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PSICOLOGÍA Grados: 11-12 Crédito: .5 (un semestre) Curso #1419
Psicología es un curso electivo diseñado para que los estudiantes consideren el desarrollo del individuo y una exploración de la personalidad. El estudio de psicología se basa en un marco histórico y se apoya en un compilado y análisis de datos eficaz. Los estudiantes estudian temas como teorías del desarrollo humano, personalidad, motivación, autoestima y teorías de aprendizaje. SOCIOLOGÍA Grados: 11-12 Crédito: .5 (un semestre) Curso #1421
Sociología es un curso electivo diseñado para que los estudiantes estudien dinámicas y modelos de relaciones individuales y grupales. Esto se realizará con películas para demostrar temas de estudio. Los estudiantes estudiarán temas como historia y sistemas de sociología, normas culturales y sociales, instituciones sociales y comunicación masiva. Todo esto se podrá observar de manera práctica en películas.
ALTERNATIVOS DE ESTUDIOS SOCIALES (APLICADOS) Los estudiantes matriculados en cursos alternativos de Estudios Sociales tendrán acceso a su comunidad desde el aspecto físico, cultural y económico a través de actividades prácticas y exposición a eventos actuales y problemas ambientales que se concentran en habilidades requeridas y necesarias para matricularse en las TEKS del nivel de grado.
GEOGRAFÍA MUNDIAL APLICADA Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: Colocación ARD Este curso abarca las habilidades académicas funcionales con énfasis en el conocimiento y el
entendimiento básicos de actividades comunitarias funcionales, eventos actuales y asuntos ambientales. Este curso está diseñado para proveer un entendimiento básico de Geografía Mundial.
HISTORIA DE EE.UU. APLICADA Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: Colocación ARD Este curso abarca las habilidades académicas funcionales con énfasis en la generalización de
habilidades relacionadas con actividades comunitarias funcionales, eventos actuales y asuntos ambientales. Este curso está diseñado para proveer un entendimiento básico de la Historia de los EE. UU. desde la Reconstrucción. HISTORIA MUNDIAL APLICADA Grado: 11 Crédito: 1 Prerrequisito: Colocación ARD Este curso abarca las habilidades académicas funcionales con énfasis en la aplicación de
actividades comunitarias funcionales, eventos actuales y asuntos ambientales.
GOBIERNO APLICADO Grado: 12 Crédito: .5 (un semestre) Curso # Prerrequisito: Colocación ARD Este curso destaca la resolución de problemas y la capacidad para derivar conclusiones a través
de la exploración de derechos, privilegios y responsabilidades dentro de un entorno escolar, comunitario y laboral.
ECONOMÍA APLICADA Grado: 12 Crédito: 0.5 Prerrequisito: Colocación ARD Este curso destaca la resolución de problemas y la capacidad para derivar conclusiones a través
de la aplicación de habilidades relacionadas con la administración general del dinero, la compra de bienes y servicios y el uso de recursos económicos.
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IDIOMAS QUE NO SEAN INGLÉS (LOTE)
ESPAÑOL ESPAÑOL I Grados: 9-11 Crédito: 1 Curso #1501
Este curso es un curso introductorio al idioma español y sus culturas. Las habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir además del estudio de cultura, historia y las interrelaciones del idioma, son los elementos esenciales dictados en este primer curso de estudio de idioma extranjero. ESPAÑOL II Grados: 9-12 Crédito: 1 Curso #1503 Prerrequisito: Español I
Este curso es una continuación de Español I. La instrucción coloca énfasis especial en la comprensión del idioma español y la ampliación del vocabulario activo del estudiante además de continuar con el estudio de gramática y producción de lenguaje. ESPAÑOL II Pre-AP Grados: 9-12 Crédito: 1 Curso #1524
Este curso es una continuación de Español I. La instrucción coloca énfasis especial en la comprensión del idioma español y la ampliación del vocabulario activo del estudiante además de continuar con el estudio de gramática y producción de lenguaje. Aumenta el énfasis en escribir, leer y hablar español. La meta del curso es preparar a los estudiantes para Español 3 Pre-AP y, finalmente, Español 4 AP. ESPAÑOL III Grados: 10-12 Crédito: 1 Curso #1505 Prerrequisito: Español I
Este curso es una continuación de Español I y II, que se concentra en el dominio de componentes académicos y el desarrollo de las habilidades de comunicación. Requiere estructuras gramaticales previamente aprendidas para mejorar las habilidades orales y escritas. ESPAÑOL III Pre-AP Grados: 10-12 Crédito: 1 Curso #1506 Prerrequisito: Español II
Este curso ofrece una presentación completa de gramática española y lecturas culturales y obras literarias. Los estudiantes seguirán adquiriendo dominio del lenguaje mientras repasan y amplían su base léxica y gramatical. Este curso empieza la preparación para la prueba de colocación avanzada. ESPAÑOLIV AP (Idioma español) Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1507 Prerrequisito: Español III Pre-AP
Los estudiantes tendrán muchas oportunidades de participar continuamente en auténticas tareas comunicativas. Este curso destacará actividades de práctica del idioma en pares y grupos. Los estudiantes aprenderán a expresar sus propias opiniones sobre temas y cuestiones de su interés. Se presentarán y debatirán algunas selecciones literarias. Este curso está diseñado para aumentar la preparación para la prueba de colocación avanzada. ESPAÑOL VAP (Literatura española) Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1508 Prerrequisito: EspañolIV AP
Este curso abarca el equivalente a un curso universitario de tercer año en composición y conversación avanzadas en español. Enfatiza las habilidades orales, composición y gramática. Se pone un énfasis en el uso del español para comunicación activa en relación con áreas de interés como las artes, historia, eventos actuales, deportes, literatura y otros temas culturales. Se espera que los estudiantes lean materiales auténticos como periódicos, revistas y selecciones literarias específicas. ESPAÑOL PARA HISPANOHABLANTESI Y II Grado: 9-12 Crédito: 2 Curso #1502, 1504 Prerrequisito: Prueba de dominio oral y escrito del idioma para determinar el nivel.
Estos cursos tratarán las necesidades de instrucción únicas de aquellos estudiantes que tienen diferentes niveles de habilidad como hablantes nativos de español. Incluirá estrategias de lectura y escritura para ayudar a los estudiantes con las STAAR, gramática, ortografía, características culturales y enriquecimiento de vocabulario. El curso también incluirá algunas selecciones literarias. Esto curso le permitirá al estudiante mejorar su dominio de las habilidades de comunicación tanto orales como escritas en español. Se coloca mucho énfasis en aumentar el vocabulario y habrá una concentración en mejorar las habilidades de lectura y escritura también. Los estudiantes tendrán una introducción a literatura hispana. Se incentivará al estudiante a desarrollarse bilingüe en este mundo multicultural.
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ESPAÑOL PARA HISPANOHABLANTES III Español IV Pre- AP y AP Grados: 10-12 Crédito: 2 Curso #1506, 1507 Prerrequisito: Español para hispanohablantesIy II.
Este curso tendrá muchas oportunidades para participar continuamente en auténticas tareas comunicativas. Este curso destacará actividades de práctica del idioma en pares y grupos. Los estudiantes aprenderán a expresar sus propias opiniones sobre temas y cuestiones de su interés. Se presentarán y debatirán algunas selecciones literarias. Este curso está diseñado para aumentar la preparación para la prueba de colocación avanzada. OBSERVACIÓN: Todos los estudiantes deben rendir el examen de idioma Español AP cuando se ofrece en mayo.
LATÍN
LATÍN I Grados: 9-11 Crédito: 1 Curso #1514
Latín I presenta el lenguaje latín y su cultura de origen, la antigua Roma. Latín es una lengua clásica y, como tal, procuramos
estudiarla en lugar de hablarla: en este curso empezará a comprender un texto en latín y aprenderá a traducirlo al inglés. (¡En el
proceso reforzará su dominio del inglés!) Los textos mismos tienen temas de mucho interés como mitología y la sociedad romana.
Este curso se reúne como una clase de muchos niveles y aprovechará la colaboración de apoyo y productiva de latinistas con más
experiencia.
LATÍN II Grados:10-12 Crédito: 1 Curso #1515 Prerrequisito: Latín I
En Latín II perfeccionará sus habilidades de traducción mediante la lectura de fragmentos más largos y más complejos. Dominará un
mayor vocabulario y todas las formas gramaticales básicas. Este aumento de contenidos y complejidad abre un nuevo portal a la
cultura y la mitología de los antiguos romanos porque los textos empiezan a modelar el auténtico latín antiguo. Este curso se reúne
como una clase de muchos niveles y aprovechará la colaboración de apoyo y productiva de latinistas con más experiencia y
brindarle apoyo a los inscritos en Latín I. Los estudiantes de Latín II pueden unirse a la sección de latín Qualibet* con aprobación del
instructor, si hay cupo disponible.
LATÍN III Pre-AP Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1516 Prerrequisito: Latín 2
En Latín III comprenderá y traducirá con más fluidez: la traducción ya no es el objetivo final sino un escalón necesario para el
análisis literario. Cuando el año empieza, las lecturas todavía serán fragmentos adaptados pero recibirán los primeros textos
auténticos este año: métrica de poemas, lenguaje figurado, mitología, historia y cultura romana se estudian a la perfección a través
de estos textos. Las selecciones de lecturas auténticas incluyen fragmentos de la Metamorfosis de Ovidio y la Guerra de las Galias
de César. Este curso se reúne como una clase de muchos niveles y aprovechará oportunidades para ser mentor y apoyar a
latinistas con menos experiencia. Los estudiantes de Latín III pueden unirse a la sección de latín Qualibet* con aprobación del
instructor.
LATÍN IV AP Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1517 Prerrequisito: Latín III Pre-AP
En Latín IV completará su análisis de la Guerra de las Galias de César y se maravillará con la Eneida de Virgilio con el telón de fondo de la era augustana. Logrará la valoración crítica de estas obras atemporales de la literatura a través de la exhaustiva traducción literaria, el análisis literario y métrico, lecturas complementarias en inglés y debate del contexto de las obras en la antigua sociedad romana. Este curso se reúne como una clase de muchos niveles y aprovechará oportunidades para ser mentor y apoyar a latinistas con menos experiencia. Los estudiantes de Latín IV pueden unirse a la sección de latín Qualibet* si su horario lo permite.
LATÍN V (Honores Avanzado) Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1518 Prerrequisito: Latín IV AP
Los estudiantes seleccionarán, leerán y analizarán un estudio de autores latinos antiguos con una concentración continua en la
traducción literal, recursos métricos y figurados en poesía, contexto histórico y cultural e influencia en literatura posterior. Este curso
se reúne como una clase de muchos niveles y aprovechará oportunidades para ser mentor y apoyar a latinistas con menos
experiencia. Los estudiantes de Latín V pueden unirse a la sección de latín Qualibet* si su horario lo permite. Las
secciones*Qualibet son equipos de Latín más pequeños, a cargo de estudiantes que se organizan para reunirse y trabajar durante el
día escolar pero aparte de las clases con horario tradicional de Latín. Los estudiantes en los equipos Qualibet tienen acceso
completo a la app de latín de la LTHS a través de Schoology además de recursos para colaborar con otros estudiantes de latín de la
LTHS por internet. Las secciones Qualibet tienen las mismas expectativas de asistencia y calificaciones que los cursos tradicionales
de latín. Sin embargo, estos estudiantes responden a un estándar más alto de compleción de proyectos independientes y resolución
de problemas y, a su vez, reciben mayor nivel de libertad y flexibilidad.
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FRANCÉS
FRANCÉS I Grados: 9-11 Crédito: 1 Curso #1509
Francés I es una clase introductoria que destaca habilidades y adquisición del idioma básicas. Los estudiantes estarán inmersos en un lenguaje comprensible para que el cerebro tenga la oportunidad de adquirir inconscientemente lo que pueda cuando esté listo. Los estudiantes adquirirán palabras y estructuras de uso frecuente del idioma mediante la interacción cotidiana con un hablante de francés (el maestro) y la lectura frecuente. FRANCÉS II Grados: 9-12 Crédito: 1 Curso #1510 Prerrequisito: Francés 1
Este curso es una continuación de Francés I. La instrucción coloca énfasis especial en la comprensión del idioma francés y la ampliación del vocabulario activo del estudiante, la comprensión cultural y la comunicación en el idioma destino. FRANCÉS II Pre-AP Grados: 9-12 Crédito: 1 Curso #1525 Prerrequisito: Francés 1
Este curso es una continuación de Francés I. La instrucción coloca énfasis especial en la comprensión del idioma francés y la ampliación del vocabulario activo del estudiante, la comprensión cultural y la comunicación en el idioma destino. Los estudiantes empezarán a explorar los 6 temas del currículo del curso en Idioma francés y cultura AP. FRANCÉS III Pre-AP Grados: 10-12 Crédito: 1 Curso #1511 Prerrequisito: Francés 2
Este curso ofrece una presentación completa de gramática francesa y lecturas culturales y obras literarias de autores del mundo francófono. Los estudiantes seguirán adquiriendo dominio del lenguaje mientras repasan y amplían su base léxica y gramatical. Este curso empezará la presentación de los seis temas del currículo del curso en Idioma francés y cultura AP. FRANCÉS IV AP (Idioma francés) Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1512 Prerrequisito: Francés III Pre-AP
Los estudiantes deberían tener un buen dominio de gramática francesa y un alto nivel de competencia para escuchar, leer, hablar y escribir. La base del curso de Idioma francés y cultura AP son los tres modos de comunicación (interpersonal, interpretativa y presentacional). Los estudiantes tendrán muchas oportunidades de participar continuamente en auténticas tareas comunicativas. El curso estará estructurado en torno a los seis temas del currículo del curso en Idioma francés y cultura AP. Los estudiantes explorarán temas que incluyen desafíos globales, ciencia y tecnología, vida contemporánea, identidades personales y públicas, familias y comunidades y belleza y estética. Cada uno de los temas destacará práctica auténtica para leer y escuchar y ayudará a los estudiantes a aumentar la fluidez oral y escrita en idioma francés. FRANCÉS V (Honores Avanzado) Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1513 Prerrequisito: Francés IV AP
Este curso abarca el equivalente a un curso universitario de tercer año en composición y conversación. Se pone un énfasis en el uso del francés para comunicación activa en relación con áreas de interés como las artes, historia, eventos actuales, deportes, literatura y otros temas culturales. El curso enfatiza habilidades orales, composición y gramática y está diseñado para aumentar el nivel de dominio y preparar a los estudiantes para la prueba de colocación avanzada de francés y exámenes de ingreso universitario en francés.
LENGUA DE SEÑAS NORTEAMERICANA
LENGUA DE SEÑAS NORTEAMERICANA (ASL) I Grado: 9-11 Crédito: 1 Curso #1519
Este curso abarca señas, señas expresivas, comunicación interactiva, cultura y lengua. El énfasis recaerá en el estudio de habilidades y conceptos que producen la comprensión de las preguntas más rutinarias, frases, pedidos y la esencia de las conversaciones diarias sobre temas no técnicos y familiares. Se enseñarán conceptos que producen conocimiento y concientización sobre la historia y la cultura de los sordos dentro de una gama de situaciones.
LENGUA DE SEÑAS NORTEAMERICANA (ASL) II Grados: 10-12 Crédito: 1 Curso #1520 Prerrequisito: ASL I
Este curso es una continuación de ASL I y trata los elementos esenciales de habilidades receptivas, señas expresivas, comunicación interactiva, cultura y lengua. Se desarrollarán conceptos y habilidades que producen generalizaciones sobre cómo funciona una lengua. Una mayoría del tiempo de clase se llevará a cabo en ASL. Esta política de “voces en Off” les permitirá a los estudiantes una inmersión en la lengua.
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LENGUA DE SEÑAS NORTEAMERICANA (ASL) III Grados:11-12 Crédito: 1 Curso #1521 Prerrequisito: ASL II
Este curso les permite a los estudiantes aumentar su conocimiento y experiencia de la lengua y la cultura de las personas sordas en Estados Unidos. Se concentrará en conductas lingüísticas y culturales específicas además de la gramática de ASL en un nivel avanzado. Las habilidades expresivas (producción de señas del estudiante) como receptivas (la comprensión de señas del estudiante) serán una concentración principal del curso. Se colocará más énfasis en las habilidades expresivas de los estudiantes que en los cursos anteriores. ASL III se llevará a cabo en lengua de señas. Esta política de “voces en Off” les permitirá a los estudiantes una inmersión en la lengua.
COMPUTACIÓN PRINCIPIOS DE COMPUTACIÓN AP Grados: 9-12 Crédito: 1 Curso #1600 Prerrequisito: Álgebra I
Este curso prepara a los estudiantes para rendir el examen de Principios de Computación AP. Les presentará a los estudiantes las bases de la computación e incluirá cómo funciona internet, cómo se almacenan los datos digitales, qué es Big Data y cómo se usa, problemas de ciberseguridad y privacidad de datos, impactos globales de la computación y aspectos creativos de la programación usando abstracciones y algoritmos. Los estudiantes aprenderán prácticas de razonamiento computacional que los ayudarán a ver cómo la computación es relevante en muchas áreas de la vida cotidiana y crearán programas en JavaScript para resolver problemas de la vida real. Este curso incluye creatividad, escritura, innovación, reflexión y razonamiento lógico. Los requisitos de College Board AP para esta clase incluyen dos proyectos durante el año escolar que se presentan a College Board AP como parte del puntaje AP de los estudiantes para el curso. Uno de los proyectos es un ensayo de investigación sobre innovación en computación. El segundo proyecto es crear un programa de computación junto con una respuesta escrita que describa su programa. También hay un examen de AP de opciones múltiples de 2 horas en mayo. Observación: Satisface el requisito de graduación de 1 LOTE (Nivel 1).
COMPUTACIÓN A AP Grados: 10-12 Crédito: 2 Curso #160 Prerrequisitos: Principios de Computación AP o Computación OnRamps
Esta es una clase rápida de programación de nivel universitario que enseña programación en Java detalladamente. Escribimos miles de líneas de código y abarcamos varios conceptos abstractos de Java. Este curso prepara a los estudiantes para rendir el examen de Computación A AP. Los temas incluyen diseño e implementación de soluciones computacionales a problemas, aprender algoritmos muy conocidos y estructuras de datos y codificar en Java con fluidez. Se resaltarán los conceptos de herencia, polimorfismo, abstracción y recursión de datos. La prueba de Computación de AP es de 3 horas. 40 preguntas con opciones - 1.5 horas (50% del puntaje), 4 preguntas libres- 1.5 horas (50% del puntaje). La prueba es completamente en papel y las preguntas de respuesta libre son segmentos de código manuscritos. Observación: Satisface los requisitos de graduación de 1 LOTE (Nivel 2) + 1 Matemáticas avanzadas.
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ELECTIVOS GENERALES VÍA CARRERA UNIVERSITARIA I: TRANSICIÓN A LA ESCUELA PREPARATORIA Grado: 9 Crédito: 2 Curso #1161 RECOMENDADOS para todos los estudiantes de 9.o grado (Estudiantes comatriculados y reciben 1 crédito en uno se los siguientes: Gestión de la información comercial, Principios de... Educación, Hospitalidad y Turismo, Informática, Derecho y Servicios públicos, Fabricación, Agricultura o Ciencias de la Salud)
Los cursos de la vía de preparación para carreras universitarias promueven la curiosidad intelectual, el nivel de conciencia, la confiabilidad, la estabilidad emocional y la perseverancia a través de tareas que incentivan niveles más profundos de pensamiento y razonamiento en las cuatro áreas de contenidos básicos. Los cursos de la vía se concentran en el desarrollo de los hábitos y las habilidades esperados en los estudios universitarios y la fuerza laboral. El curso se concentra en las habilidades y estrategias necesarias para que los estudiantes logren una transición exitosa a la escuela preparatoria y una carrera académica. Los estudiantes exploran las opciones disponibles en la escuela preparatoria, educación superior y el mundo profesional para establecer metas personales intermedias y a largo plazo. VÍA CARRERA UNIVERSITARIA III: TRANSICIÓN A LA UNIVERSIDAD Grado: 11 Crédito: 1 Curso #1162 Prerrequisito: Inglés II
Los cursos de la vía de preparación para las carreras universitarias promueven la curiosidad intelectual, el nivel de conciencia, la confiabilidad, la estabilidad emocional y la perseverancia a través de tareas que incentivan niveles más profundos de pensamiento y razonamiento en las cuatro áreas de contenidos básicos. Los cursos de la vía se concentran en el desarrollo de los hábitos y las habilidades esperados en los estudios universitarios y la fuerza laboral. Transición a la universidad está diseñado para equipar a los estudiantes con el conocimiento, las habilidades y las capacidades necesarios para ser estudiantes activos y exitosos tanto en la escuela preparatoria como en la universidad. Los estudiantes examinan numerosas estrategias de aprendizaje basadas en investigación que han demostrado llevar al éxito académico como fijación de metas, gestión eficaz del tiempo, tratamiento del estrés, toma de apuntes, lectura activa, estrategias para rendir exámenes y realización de una investigación. En el curso de transición a la universidad, los estudiantes investigarán oportunidades de becas y subsidios financieros, completarán solicitudes y explorarán institutos de formación técnica, colleges y universidades. Con el mayor énfasis en la preparación para una carrera profesional y la universidad y la educación postsecundaria, los estudiantes necesitan un curso que proveerá oportunidades para satisfacer estas oportunidades postsecundarias en los grados 9 a 12.
VÍA CARRERA UNIVERSITARIA IV: BÁSICOS DE LA INDEPENDENCIA Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1162 Prerrequisito: Inglés III
Los cursos de la vía de preparación para las carreras universitarias promueven la curiosidad intelectual, el nivel de conciencia, la confiabilidad, la estabilidad emocional y la perseverancia a través de tareas que incentivan niveles más profundos de pensamiento y razonamiento en las cuatro áreas de contenidos básicos. Los cursos de una vía se concentran en el desarrollo de los hábitos y las habilidades esperados en los estudios universitarios, la fuerza laboral y la vida. El curso se concentra en las habilidades prácticas necesarias para la vida independiente. Este curso combina cursos clásicos de Economía doméstica, Nutrición, Mecánica automotriz y Conocimientos financieros y ofrece una nueva lección cada día. Las unidades incluyen: Reservas, Lavandería, Mantenimiento del coche, Presupuestos, Deuda, Ahorros, Impuestos, Relaciones saludables o tóxicas y más. Con el mayor énfasis en la preparación para la carrera profesional y la universidad, los estudiantes ahora cursan un curso que proveerá oportunidades para satisfacer las exigencias de la adultez además de las académicas. ESCRITURA CREATIVA (Géneros literarios) Grados: 9-12 Crédito: 0.5 Curso #1123
Escritura creativa es una clase dedicada a la expresión y clara comunicación de ideas. Los estudiantes deberían estar preparados para producir todo tipo de proyectos expresivos desde letras de canciones hasta poesía y no ficción. Las lecciones serán derivadas de muchas fuentes, incluso literatura clásica, películas actuales, cultura pop y música. La clase coloca un fuerte énfasis en interacción, participación y aceptación grupales.
PERIODISMO Grados: 9-12 Crédito: 0.5 Curso #1124
Este curso es una introducción a la escritura periodística, el formato y estudios de los medios de prensa. El curso tiene mucha escritura e incluirá varios proyectos importantes, incluso realizar una entrevista o asistir a un evento de interés periodístico. OBSERVACIÓN: Este curso es un prerrequisito para Anuario.
TALLER DE ESCRITURA CREATIVA I (Periodismo avanzado: Revista literaria) Grados: 9-12 Crédito: 1 Curso #1145
En esta clase de taller en base a proyectos, los estudiantes practican escritura en diversos géneros creativos que incluyen poesía, ficción, no ficción creativa y teatro. La instrucción se basa en un formato de taller estilo seminario en el que la escritura del estudiante es el texto primario. Los proyectos dejan espacio para la visión independiente y el interés mientras les proveen a los escritores técnicas experimentales para mejorar su arte. Además de producir sus propios proyectos creativos, los estudiantes diseñarán, publicarán y comercializarán nuestra revista literaria escolar, The Lake Travis Review. Taller de escritura creativa I es un curso electivo de todo el año.
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TALLER DE ESCRITURA CREATIVA II (Periodismo avanzado: Revista literaria) Grados:11-12 Crédito: 1 Curso #1146 Prerrequisito: Taller de escritura creativa I
Los estudiantes que satisfactoriamente completan el Taller de escritura creativa I pueden cursar el Taller de escritura creativa II y seguir especializándose en su área de interés. En este curso, los estudiantes aprenderán los aspectos básicos de las publicaciones, compondrán nuevas obras creativas y asumirán roles de liderazgo en el plantel editorial de The Lake Travis Review. ORATORIA I (Honores) Grados: 9-12 Crédito: 1 Curso #1136
Oratoria I consta del estudio de argumentación y desarrollo retórico en diversos temas políticos a través de múltiples formatos de oratoria pública. Se les enseña a los estudiantes a pensar y escuchar críticamente además de a expresar esas ideas en un formato constructivo y eficiente. También se evaluará la creación de casos de oratoria, escritura de discursos y prácticas de oratoria pública. Oratoria requiere la participación en torneos además de mucha investigación a cargo del estudiante. Formatos de oratoria pública que se aprenden incluyen oratoria sobre políticas, oratoria Lincoln-Douglas, oratoria en foros públicos y oratoria en el congreso. Oratoria está abierta a todas las clasificaciones de estudiantes. Ingresar al programa de oratoria requiere que los estudiantes satisfagan los criterios para cursos de honores, participación en torneos algunos fines de semana y ensayo después de clases. Oratoria es una clase competitiva que se concentra en políticas extranjeras y nacionales de Estados Unidos y otros países. Los estudiantes aprenden a expresar sus puntos de vista sobre temas a través de múltiples formatos de oratoria. INTERPRETACIÓN ORAL I (Honores) Grados: 9-12 Crédito: 1 Curso #1140
Esta clase está diseñada para permitirles a los estudiantes explorar literatura, guiones y teatro desde la experiencia personal. Los estudiantes aprenderán cómo analizar selecciones de diferentes géneros literarios en materia de desarrollo de personajes, tono y humor y podrán aplicar ese análisis al desarrollo de la interpretación personal de las selecciones. Las actuaciones en clase son obligatorias en los siguientes eventos: interpretación humorística, interpretación dramática, actuación en dueto, interpretación en dúo, prosa y poesía. Se requiere participación en torneos algunos fines de semana. Oratoria II-IV/Interpretación Oral II-IV (Honores) Grados: 10-12 Crédito: 1 Curso #1136, 1137, 1138, 1139 Prerrequisito: Oratoria I o Interpretación Oral I
Esta es la clase de oratoria y discurso de nivel superior para miembros competitivos de primera división. Se requiere participación en torneos. Esta clase se concentrará en desarrollar las capacidades de los estudiantes en los eventos que ellos escojan. Esta clase es para estudiantes que quieren ser competidores en serio en el circuito de debate y oratoria. HISTORIA Y ESTÉTICA CINEMATOGRÁFICAS (Medios visuales) Grados: 10-12 Crédito: 0.5(un semestre) Curso #1716
Este curso se concentra en la historia del cine y muchos de sus movimientos en los últimos 100 años. Ayudará al estudiante a desarrollar un abordaje académico, creativo y profesional al cine mientras incorpora valores creativos, prácticos, intelectuales y estéticos. El estudio incorporará géneros específicos (por ejemplo, lejano oeste, gánster, musical, muda, épico, comedia y drama social). MODELO DE NACIONES UNIDASI YII (Métodos de investigación de Estudios Sociales) (Honores) Grados: 9-11 Crédito: 1 Curso #1446, 1447
El Modelo de Naciones Unidas es una clase de honores, basada en aplicación y de nivel de análisis en la que se puede obtener un crédito electivo de estudios sociales. Aprenderá sobre las Naciones Unidas, eventos actuales, mejorará sus habilidades de oratoria y entenderá el mundo que lo rodea. Esta clase lo llevará desde sus habilidades de oratoria básicas hasta poder hablar en público como en la ONU sobre temas mundiales. Durante el año, participará en debates profundos, conferencias y el proyecto cúlmine es producir una conferencia de dos días de Naciones Unidas. MODELO DE NACIONES UNIDASIII Y IV (Métodos de investigación de Estudios Sociales) (Honores) Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1449, 1449 Prerrequisito: Modelo de ONU 1 o participación en 3 torneos de LTHS previos
Esta es la clase de Modelo de ONU de nivel superior para miembros competitivos. Se requiere participación en torneos. Esta clase se concentrará en mejorar las habilidades básicas que ya se han adquirido a través de Modelo de ONU 1. Esta clase es para estudiantes que quieren ser competidores en serio en Modelo de ONU. AUXILIAR DE OFICINA Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1000 Prerrequisito: Sénior
Únicamente los estudiantes clasificados como séniors pueden ser auxiliares de oficina. Los estudiantes solo pueden tener un período de auxiliar de oficina por semestre. OBSERVACIÓN: Este curso es solo para crédito local.
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FUERA DEL CAMPUS Grado: 12 Crédito: Ninguno Curso #1002 Prerrequisito: Sénior (18 o más creditos)
Los séniors pueden elegir estar un periodo fuera del campus (debe ser el periodo 1.ro/5.to o 4.to/8.vo) cada día durante su año sénior. Si un estudiante escoge fuera del campus, el estudiante no puede estar en el campus durante el periodo fuera del campus sin el permiso de un maestro, consejero, administrador o miembro del plantel. PALS 1 Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1427 Prerrequisito: Solicitud y selección
El curso de liderazgo Peer Assistance and Leadership Foundations es una introducción al programa de liderazgo estudiantil en el que se seleccionan a estudiantes a través de un proceso de solicitud y evaluación para ser capacitados como líderes estudiantiles y facilitadores. La capacitación incluye formación de equipos, habilidades de liderazgo, habilidades de comunicación, razonamiento crítico, resolución de problemas y toma de decisiones. Durante todo el año, los estudiantes participarán en servicio comunitario, embellecimiento del campus y apoyo al campus. El currículo y la capacitación están diseñados para satisfacer los estándares y la ética de programas eficaces para pares según lo estipula la National Peer Helpers Association. Este curso requiere una tarifa. Este curso se imparte en el salón de clase. Este curso está limitado a 25 estudiantes. Consulte al maestro más detalles si desea inscribirse en esta clase. PALS 2 Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1428 Prerrequisito: Solicitud, entrevista y selección
El currículo de PALS 2 incluye tareas de mentor semanales además de enriquecimiento continuo del currículo. Además de habilidades de comunicación y liderazgo, los estudiantes tratarán asuntos tales como resolución de conflictos y mediación entre pares. La capacitación incluye formación de equipos, habilidades de liderazgo, habilidades de comunicación, razonamiento crítico, resolución de problemas, toma de decisiones y habilidades de comunicación eficaz. El currículo y la capacitación están diseñados para satisfacer los estándares y la ética de programas eficaces para pares según lo estipula la National Peer Helpers Association. Este curso se dicta en el salón de clase y está limitado a 25 estudiantes. Consulte al maestro más detalles si desea inscribirse en esta clase. PALS 3 Y 4
Grado: 11 o 12 Crédito: 2 (1 por semestre) Curso #1424 & 1425
Prerrequisito: Solicitud, evaluación, entrevista y selección
PALS 3 y 4 son cursos de bloque doble. PALS 3 Mentores es un curso del semestre de otoño; PALS 4 es un curso del semestre de primavera. PALS 4 Mentores: es un curso de bloque doble del semestre de otoño donde se capacita a los estudiantes y se les da herramientas
para ser mentores y modelos ejemplificadores para estudiantes de habilidades para la vida y estudiantes de escuela media y primaria. La capacitación incluye normas grupales, comunicación, resolución de problemas, razonamiento crítico y comunicación verbal y no verbal. PALS 4 Liderazgo: es un curso de bloque doble del semestre de primavera donde los estudiantes con capacitación en el curso de
PALS 3 seguirán siendo mentores y modelos ejemplificadores para estudiantes de habilidades para la vida y estudiantes de escuela media y primaria. Los estudiantes planificarán, supervisarán e implementarán proyectos de servicio comunitario. PALS 4 seguirá el
refinamiento de las habilidades a través de todo el segundo semestre. Observación: Este curso se dicta el salón de clase y está
limitado a 25 estudiantes. Consulte al maestro más detalles si desea inscribirse en esta clase. PALS 5
Grado: 12 Crédito: 1 (.5 por semestre) Curso #1433
Prerrequisito: PALS 3 y 4; Solicitud, evaluación y selección
Funcionarios sénior de PALS han completado satisfactoriamente el curso PALS 3 y 4. Los funcionarios asistirán en las operaciones diarias, la organización, la formación de equipos, normas grupales, planificación y serán mentores de las clases freshmen, sophomore y júnior. Los funcionarios son responsables de planificación, recaudación de fondos, programación y gestión de la Conferencia de Liderazgo de Lake Travis. La lista de PALS 5 constará de 3 a 5 estudiantes por sección y será una clase apilada con las clases PALS 1, 2, 3 y 4. Este curso está limitado a 8-10 estudiantes para 2019-20. Consulte al maestro más detalles
si desea inscribirse en esta clase. Observación: Este curso se dicta en el salón de clase.
GUIONISTA (Escritura creativa/imaginativa) Grado: 9-12 Crédito: 1 Curso #1142
Este es un curso con mucha escritura donde los estudiantes aprenderán el arte de la escritura de guiones a través del estudio de escritura de escenas, creación de personajes, estructura de tres actos y conflicto dramático. En el primer semestre, los estudiantes escribirán escenas y guiones cortos. En el segundo semestre, delinearán y crearán un guion original más largo. Toda la escritura de los estudiantes será leída en voz alta en clase en un entorno de taller y los estudiantes aprenderán a criticar la escritura de sus compañeros de manera positiva y constructiva. Los estudiantes también estudiarán y analizarán la obra de guionistas maestros a través de la lectura de guiones y proyecciones de películas.
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MEDICINA DEL DEPORTE Grado: 9-12 Crédito: 1 Curso #2012 Prerrequisito: Debe ser aprobado por un entrenador de deportes Los entrenadores de estudiantes de primer año se matricularán en el curso después de ser aceptados en el programa de medicina del deporte. Se requieren pruebas para el programa en el semestre de primavera del año anterior. En este curso
los estudiantes aprenderán sobre lesiones deportivas, incluso prevención, atención inmediata, tratamiento y rehabilitación de esas lesiones. El curso está diseñado para estudiantes en el programa de entrenamiento deportivo de estudiantes y provee un estudio más profundo y aplicación de los componentes de la medicina del deporte. Se incluirán en este curso tareas individualizadas e independientes. Este curso incluirá tareas para el hogar en horario fuera de la clase. OBSERVACIÓN: Este curso es para un crédito electivo (no crédito de Ed. Fís.) y se recomienda para estudiantes interesados en aprender más sobre ser un entrenador deportivo. ANUARIO 1-3 Grado: 10-12 Crédito: 1 Curso #1130, 1131, 1132 Prerrequisito: Periodismo
Los cursos de anuario giran en torno al estudio avanzado de periodismo. Los estudiantes producirán el anuario como miembros del plantel. Los estudiantes deben tener motivación propia, ser responsables y ser capaces de trabajar bajo presión para cumplir con plazos de entrega. OBSERVACIÓN: Los estudiantes deben trabajar después de la escuela. Los estudiantes deben aceptar usar
recreos y horario después de la escuela para tomar fotografías y buscar noticias en funciones escolares y otras responsabilidades. Los estudiantes aprenderán técnicas de edición, redacción, formato y diseño, publicidad, ventas, fotografía, editoriales y administración.
ELECTIVOS ALTERNATIVOS (COLOCACIÓN ARD) APRENDIZAJE ESTRUCTURADO Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD Este curso está diseñado para mejorar las habilidades de estudio y proveer apoyo para estudiantes
que adquieren las habilidades necesarias para triunfar en la escuela. Los estudiantes aprenderán métodos de organización y estrategias de estudio. El tiempo independiente se asigna para trabajar en tareas para la casa, proyectos y preparación para exámenes. PREP. OCUPACIONAL 1 (puede contar como crédito de Aplicaciones tecnológicas modificadas) Grado: 9 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD
Este curso prepara a los estudiantes para ingresar al mercado laboral a través del estudio de grupos de profesiones y problemas laborales. El curso además enseña procesos de solicitud y entrevista, identificación de barreras al empleo, atributos individuales que mejoran la inserción laboral, opciones para ubicar empleos disponibles, uso de servicios o recursos comunitarios para empleo auxiliar y para mantener una experiencia laboral satisfactoria. PREP. OCUPACIONAL 2 Grado: 10 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD
Este curso está diseñado para enseñarles a los estudiantes las habilidades importantes requeridas para mantener un empleo, como seguridad en el lugar de trabajo, entender las responsabilidades laborales, requisitos y gestión de tiempo, relaciones, compromiso con tareas, aceptación de comentarios de una figura de autoridad, dejar un trabajo de manera adecuada, habilidades de organización y requisitos de desempeño y evaluación. Se presentan habilidades laborales específicas en diversas áreas. Los estudiantes exploran una variedad de empleos y actividades que comprenden responsabilidades y rutinas de trabajo diario. EMPLEO SUPERVISADO Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD
Para preparar a los estudiantes de LTISD para experiencias laborales a través de capacitación y orientación. Este programa preparará a los jóvenes para experiencias laborales a través de capacitación y orientación en la comunidad. Empleo Supervisado capacitará a los jóvenes en habilidades técnicas y habilidades personales o profesionales necesarias para profesiones o entornos laborales específicos. El personal del programa dedicará tiempo significativo para desarrollar y mantener relaciones con empleadores locales. Empleo Supervisado vincula atentamente jóvenes con oportunidades de experiencia laboral en base a intereses individuales y habilidades y provee apoyo continuo a los jóvenes y a los empleadores a lo largo de la experiencia laboral. OPERACIONES DE LA TIENDA ESCOLAR Grado: 11-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Colocación ARD
Operaciones de la tienda escolar es un curso anual que los estudiantes cursarán mientras trabajan en la empresa escolar con sede en el campus. Los estudiantes facilitarán todos los aspectos de la empresa manejada por la escuela, incluso ventas, promoción, inventario, gestión del efectivo y operaciones generales. Este curso está diseñado para aprender los aspectos básicos fundamentales de la creación y operación de un negocio a través de la administración de una empresa escolar con sede en el campus.
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V.A.C. (CLASE DE AJUSTE VOCACIONAL BÁSICO) Grado: 9-12 Crédito: 1-4 Prerrequisito: colocación ARD
Este curso les provee a los estudiantes la oportunidad de desarrollar y practicar las habilidades necesarias para conseguir y mantener un empleo. Los estudiantes reciben instrucción en las habilidades personales e interpersonales requeridas para competir en el lugar de trabajo. Se provee instrucción en el salón de clase y en el lugar de trabajo con énfasis en mantener el empleo y ascender en la carrera. Los estudiantes deben mantener un empleo para continuar en este curso. HABILIDADES PARA EL HOGAR Y LA COMUNIDAD Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: colocación ARD Este curso es un curso de habilidades funcionales de varios niveles que abarca habilidades para la
vida independiente según se designan en el IEP de cada estudiante. Algunos de los temas enseñados en esta clase incluyen nutrición, planificación de menú, compra de comestibles, sanitarios, preparación básica de comidas, limpieza, lavandería, seguridad e higiene. La instrucción del estudiante se concentra en necesidades identificadas dispuestas en el IEP para cada estudiante. PROGRAMA L.I.F.E. (PROGRAMA BÁSICO DE TRANSICIÓN) (Aprender independencia para todos los días) Grado: +18 años Crédito: 1 Prerrequisito: +18 años de edad Este curso está diseñado para promover el crecimiento individual hacia la consecución de metas
de vida independiente. A medida que el estudiante de transición deja el sistema, él o ella debería tener un empleo, un plan para recreación y educación postsecundaria, un medio de transporte (más allá del autobús escolar). El programa debería ser un ensayo para la salida de los servicios escolares. Los horarios serán flexibles y no seguirán un día escolar tradicional. Los estudiantes en el programa de transición trabajarán y aprenderán en entornos naturales. Estos entornos pueden incluir sitios de trabajo en la comunidad u otras oportunidades de educación en la comunidad.
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EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL
El Lake Travis ISD ofrece programas de estudio en todas las 5 áreas de acreditaciones reconocidas a nivel estatal: Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM); Negocios e Industria; Función pública; Arte y Humanidades; y Estudios Multidisciplinarios. Cada programa de estudio está alineado con uno de los 14 Grupos de carreras según lo
definido por la Agencia de Educación de Texas.
Agricultura, Alimentos y Recursos naturales
Arquitectura y construcción Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales
Negocios, Marketing y Finanzas
Educación y Capacitación
Energía Ciencias de la Salud Hospitalidad y Turismo Servicios Sociales Informática
Derecho y Función Pública Fabricación Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
Transporte, Distribución y Logística
Las siguientes páginas del catálogo enumeran cada Grupo de carreras y el o los programas de estudio alineados que se ofrecen en LTISD.
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Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales
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Programa de estudio: Comunicaciones digitales
Cursos de Nivel 1: MEDIOS DIGITALES (Nuevo en 2020-21) Grado: 9-10 Crédito: 1 Curso #1602 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
En Medios Digitales los estudiantes analizarán y evaluarán tecnologías actuales y emergentes mientras diseñan y crean proyectos con multimedios para tratar necesidades de clientes y resolver un problema. Los estudiantes implementarán habilidades personales e interpersonales para prepararse para un ambiente laboral en rápida evolución. El conocimiento y las habilidades adquiridos y practicados les permitirán a los estudiantes desempeñarse satisfactoriamente e interactuar en una sociedad impulsada por la tecnología. Los estudiantes mejorarán habilidades de lectura, escritura, computación, comunicación y razonamiento crítico y las aplicarán a un entorno informático.
Cursos de Nivel 2:
PRODUCCIÓN DE AUDIO/VIDEO I Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1609 Prerrequisito: Ninguno
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen una comprensión de la industria con una concentración en la preproducción, producción y posproducción de productos audiovisuales. No es necesaria ninguna experiencia. Requisito de insumos para el curso: Cada estudiante deberá proveer su propia tarjeta SD de 16 GB (mínimo).
TECNOLOGÍA EN AUDIO DIGITAL I (TECNOLOGÍA DE ARTE Y ENTRETENIMIENTO ONRAMPS MATRÍCULA DOBLE CON UT) Grado: 10-11 Crédito: 1 Curso #1566 Prerrequisito: Ninguno
Este curso presenta una descripción general de software y aplicaciones de tecnologías de los medios digitales junto con los
conceptos fundamentales de las representaciones digitales de imágenes y señales. Los estudiantes completarán un conjunto de
proyectos prácticos para explorar los algoritmos matemáticos subyacentes y los procesos de procedimientos conocidos que se usan
en las aplicaciones de medios digitales. Los estudiantes recorrerán un currículo de alta calidad diseñado por el plantel docente de la
Universidad de Texas. Los estudiantes pueden obtener tres horas de crédito UT con aportes y evaluación provistos por plantel del
curso de UT.
Cursos de Nivel 3:
PRODUCCIÓN DE AUDIO/VIDEO II Televisión Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1597 Prerrequisito: Producción de audio/video I.
A partir de los conceptos aprendidos en Producción de audio/video, además de desarrollar conocimiento y habilidades avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen una comprensión avanzada de la industria con una concentración en la preproducción, producción y posproducción de productos. Este curso puede ser implementado en un formato audiovisual o de audio. Requisito de insumos para el curso: Cada estudiante deberá proveer su propia tarjeta SD de 16 GB (mínimo).
● El curso gira en torno al estudio avanzado de la producción de películas o videos. Los estudiantes deben aceptar usar horario después de la escuela para buscar noticias y tomar fotografías o videos en funciones escolares y otras tareas asignadas.
● Los estudiantes aprenderán técnicas de periodismo de los nuevos medios para incluir búsqueda de noticias, edición, redacción, fotografía, captura de audio y publicaciones y administración basados en internet. Se espera además que los estudiantes completen un proyecto independiente (narrativo o documental) para presentación en un festival de cine.
● Los estudiantes asistirán en el desarrollo, la planificación y la ejecución de una feria de tecnología con multimedios para todo el distrito que se lleva a cabo cada primavera.
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PRODUCCIÓN AUDIO/VIDEO II Radiodifusión con lab. Grado: 10–12 Crédito: 2 Curso #1608 Prerrequisito: Producción de audio/video I.
A partir de los conceptos aprendidos en Producción de audio/video, además de desarrollar conocimiento y habilidades avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen una comprensión avanzada de la industria con una concentración en la preproducción, producción y posproducción de productos. Este curso puede ser implementado en un formato audiovisual o de audio. Requisito de insumos para el curso: Cada estudiante deberá proveer su propia tarjeta SD de 16 GB (mínimo).
● El curso gira en torno al estudio avanzado de la producción de películas o videos. Los estudiantes producirán el CavCast de la escuela como miembros del personal además de eventos en vivo (deportes, conciertos y obras teatrales) y comerciales para negocios y organizaciones sin fines de lucro locales. Los estudiantes deben tener motivación propia, ser responsables y ser capaces de trabajar bajo presión para cumplir con plazos de entrega. OBSERVACIÓN: Los estudiantes deben trabajar antes y/o después de la escuela.
● Los estudiantes deben aceptar usar horario después de la escuela para buscar noticias y tomar fotografías o videos en funciones escolares y otras tareas asignadas.
● Los estudiantes aprenderán técnicas de periodismo de los nuevos medios para incluir búsqueda de noticias, edición, redacción, fotografía, captura de audio y publicaciones y administración basados en internet. Se espera además que los estudiantes completen un proyecto independiente (narrativo o documental) para presentación en un festival de cine.
● Los estudiantes asistirán en el desarrollo, la planificación y la ejecución de una feria de tecnología con multimedios para todo el distrito que se lleva a cabo cada primavera.
Cursos de Nivel 4: PRÁCTICA EN PRODUCCIÓN DE AUDIO/VIDEO HONORES Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1590 Prerrequisitos: Producción de audio/video II.
A partir de los conceptos impartidos en Producción de audio/video II y su correquisito Lab. de Producción de audio/video II, además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen una comprensión creciente de la industria con una concentración en aplicar preproducción, producción, posproducción de productos audiovisuales en un entorno profesional. Este curso puede ser implementado en un formato audiovisual o de audio avanzado. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional. OBSERVACIÓN: Los estudiantes deben trabajar antes y/o después de la escuela. Requisito de insumos para el curso: Cada estudiante deberá proveer su propia tarjeta SD de 16 GB (mínimo). PRÁCTICA EN EMPRENDEDORISMO (Nuevo en 2020-21)
Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1632
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de aspectos comerciales de su programa de estudio elegido. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional.
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Programa de estudio: Diseño digital y Artes multimedios
Cursos de Nivel 1: MEDIOS DIGITALES (Nuevo en 2020-21) Grado: 9-10 Crédito: 1 Curso #1602 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
Este curso desarrolla el dominio del diseño, importación y manipulación de texto avanzado, gráficos, audio y video utilizados en la gestión de presentaciones, las producciones multimedios, los sistemas editoriales y tecnologías emergentes. Los estudiantes usarán Adobe Creative Suite que incluye Photoshop. Cursos de Nivel 2: DISEÑO GRÁFICO E ILUSTRACIÓN I Grado: 9-11 Crédito: 1 Curso #1706 Prerrequisito: Principios de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales o Medios digitales
Este curso explora los muchos aspectos del Diseño Gráfico desde ilustrador hasta director de arte. Los estudiantes seguirán el estudio de los elementos y principios del diseño y desarrollarán un porfolio digital de su trabajo. Se les presentarán diversos programas de computadora de dibujo, fotografía y formato como Adobe CS6.
FOTOGRAFÍA COMERCIAL l (Nuevo en 2020-21) Grado: 9-11 Crédito: 1 Curso #1598
Prerrequisito: Principios de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales o Medios digitales
Además de desarrollar conocimiento y habilidades necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión de la industria de la fotografía comercial con una concentración en la creación de fotografías de calidad. DISEÑO DE MODAS I (Nuevo en 2020-21)
Grado: 9-11 Crédito: 1 Curso #1622
Prerrequisitos: Principios de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales o Medios digitales
Dentro de este contexto, además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión de la industria de la moda con un énfasis en diseño y construcción.
Cursos de Nivel 3: DISEÑO GRÁFICO E ILUSTRACIÓN II (Nuevo en 2020-21) Grado: 10-12 Crédito: 1 Curso #1719 Prerrequisito: Diseño gráfico e Ilustración I
Dentro de este contexto, se espera que los estudiantes desarrollen una comprensión avanzada de la industria con una concentración en el dominio de los conocimientos y las habilidades del contenido.
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FOTOGRAFÍA COMERCIAL II (Nuevo en 2021-22) Grado: 10-12 Crédito: 1 Curso #1627
Prerrequisito: Fotografía comercial I
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de la industria de la fotografía comercial con una concentración en la producción, promoción y presentación de fotografías de calidad profesional.
DISEÑO DE MODAS II (Nuevo en 2021-22)
Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1628
Prerrequisito: Diseño de moda I.
Dentro de este contexto, además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión de la industria de la moda con un énfasis en diseño y construcción.
Cursos de Nivel 4: PRÁCTICA EN DISEÑO GRÁFICO E ILUSTRACIÓN (Nuevo en 2021-22) Grado: 10–12 Créditos: 2 Curso #1688 Prerrequisito: Diseño gráfico e Ilustración II
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica de la industria con una concentración en el dominio de la habilidad. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional. PRÁCTICA EN FOTOGRAFÍA COMERCIAL (Nuevo en 2021-22)
Grado: 11–12 Créditos: 2 Curso #1681
Prerrequisito: Fotografía comercial II
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de la industria de la fotografía comercial con una concentración en la producción, promoción y presentación de fotografías de calidad profesional.
PRÁCTICA EN DISEÑO DE MODA (Nuevo 2021-22)
Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1682
Prerrequisitos: Diseño de moda II.
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de aspectos comerciales de la moda, con un énfasis en promoción y ventas minoristas. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional.
PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Diseño Gráfico e Ilustración I, Diseño de Modas II o Fotografía comercial II
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional. PRÁCTICA EN EMPRENDEDORISMO (Nuevo en 2020-21)
Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1632
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados (Nivel 3 o 4) que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de aspectos comerciales de su programa de estudio elegido. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional.
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Negocios, Marketing y Finanzas
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Programa de estudio: Contabilidad y Servicios financieros
Cursos de Nivel 1:
GESTIÓN DE INFORMACIÓN COMERCIAL (BIM) Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1601 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria Observación: Crédito articulado con Austin Community College disponible para estudiantes de grado 9. Se alienta fervientemente a
todos los estudiantes de 9.no grado a matricularse en este curso como parte del curso Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria. En Gestión de información comercial I los estudiantes implementarán habilidades personales e interpersonales para reforzar el desempeño individual en el lugar de trabajo y en la sociedad y hacer una transición exitosa a la fuerza laboral y la educación postsecundaria utilizando habilidades de alfabetización digital. Los estudiantes aplicarán habilidades técnicas para tratar aplicaciones comerciales de tecnologías emergentes, crearán documentos en procesadores de texto, desarrollarán una planilla de cálculo, elaborarán una base de datos y harán una presentación electrónica usando software adecuado.
PRINCIPIOS DE NEGOCIOS, FINANZAS Y MARKETING Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1612 Prerrequisito: Ninguno
En Principios de Negocios, Marketing y Finanzas los estudiantes obtienen conocimiento y habilidades en economías y sistemas de empresas privadas, el impacto de los negocios globales, el marketing de productos y servicios, publicidad y precios de productos. Los estudiantes analizarán el proceso de ventas y principios de gestión financiera. Este curso les permite a los estudiantes reforzar, aplicar y transferir conocimiento y habilidades académicos a una variedad de actividades interesantes y relevantes, problemas y entornos de negocios, marketing y finanzas.
ASUNTOS DE DINERO Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1662 Prerrequisito: Ninguno
En Asuntos de dinero los estudiantes investigarán la gestión del dinero desde una perspectiva de las finanzas personales. Los estudiantes aplicarán habilidades de razonamiento crítico para analizar opciones financieras en base a factores económicos actuales y previstos. Los estudiantes adquirirán el conocimiento y las habilidades necesarios para establecer metas financieras de corto y largo plazo. Los estudiantes examinarán diversos métodos para alcanzar metas financieras de corto y largo plazo a través de diversos métodos como inversión, planificación de impuestos, asignación de bienes, gestión de riesgos, planificación de jubilación y planificación de patrimonio.
Cursos de Nivel 2:
CONTABILIDAD I Grado: 10–12 Crédito:1 Curso #1619 Prerrequisito: Ninguno Prerrequisitos recomendados: Negocios, Marketing y Finanzas.
En Contabilidad I los estudiantes investigarán la disciplina de la contabilidad, incluso cómo se ve afectada por los estándares de la industria además de factores económicos, financieros, tecnológicos, internacionales, sociales, legales y éticos. Los estudiantes reflexionarán sobre este conocimiento a medida que participan en el proceso de registro, clasificación, resumen, análisis y comunicación de información contable. Los estudiantes formularán e interpretarán información financiera para uso en la toma de decisiones administrativas. Contabilidad incluye actividades tales como libros contables, diseño de sistemas, análisis e interpretación de información contable.
MATEMÁTICAS FINANCIERAS Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1614 Prerrequisito: Álgebra I
Matemáticas financieras es un curso que trata sobre la gestión del dinero personal. Los estudiantes aplicarán habilidades de razonamiento crítico para analizar decisiones de finanzas personales en base a factores económicos actuales y previstos. Observación: Este curso satisface un requisito de crédito de matemáticas para los estudiantes en el Programa Básico de escuela preparatoria.
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BANCA Y SERVICIOS FINANCIEROS Grado:10–12 Crédito: .5 Curso #1621 Prerrequisito: Ninguno Prerrequisito recomendado: Principios de Negocios, Marketing y Finanzas.
En Banca y Servicios financieros los estudiantes desarrollarán conocimiento y habilidades sobre aspectos económicos, financieros, tecnológicos, internacionales, sociales y éticos de los bancos para convertirse en empleados y empresarios competentes. Los estudiantes incorporarán una amplia base de conocimiento que incluye operaciones, ventas y gestión de instituciones bancarias para adquirir una comprensión completa de cómo funcionan los bancos dentro de la sociedad. Cursos de Nivel 3:
CONTABILIDAD II (Nuevo en 2020-21) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1623 Prerrequisito: Contabilidad I
En Contabilidad II los estudiantes seguirán la investigación de la disciplina de la contabilidad, incluso cómo se ve afectada por los estándares de la industria además de factores económicos, financieros, tecnológicos, internacionales, sociales, legales y éticos. Los estudiantes reflexionarán sobre este conocimiento a medida que participan en diversas actividades de gestión, finanzas y contabilidad operativa. Los estudiantes formularán, interpretarán y comunicarán información financiera para uso en la toma de decisiones administrativas. Los estudiantes usarán ecuaciones, representaciones gráficas, herramientas contables, software de planillas de cálculo y sistemas de contabilidad en situaciones del mundo real para mantener, monitorear, controlar y planificar el uso de recursos financieros. Observación: Este curso satisface un requisito de crédito de matemáticas para los estudiantes en el Programa Básico de escuela preparatoria.
ANÁLISIS FINANCIERO (Nuevo en 2020-21) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1625 Prerrequisito: Contabilidad I
En Análisis Financiero los estudiantes aplicarán conocimiento y habilidades técnicas en los aspectos económicos, financieros, tecnológicos, internacionales, sociales y éticos de un negocio para convertirse en consumidores, empleados y emprendedores competentes. Los estudiantes desarrollarán habilidades analíticas mediante la evaluación activa de resultados de muchos negocios, la interpretación de resultados para los accionistas y la presentación de recomendaciones estratégicas para mejorar el rendimiento.
Cursos de Nivel 4:
TÍTULOS VALORES E INVERSIONES (Nuevo en 2021-22) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1683 Prerrequisito: Análisis financiero o Contabilidad II
En Títulos valores e inversiones los estudiantes entenderán las leyes y reglamentaciones para gestionar operaciones comerciales y transacciones en la industrial bursatil.
PRÁCTICA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (Nuevo en 2021-22) Grado: 11–12 Créditos: 2 Curso #1684 Prerrequisito: Contabilidad II, Análisis financiero, Administración de empresas o Estadística y Decisiones comerciales.
La Práctica en Administración de empresas está diseñada para darles a los estudiantes una aplicación práctica y supervisada de conocimientos y habilidades estudiados previamente. Las experiencias prácticas pueden producirse en arreglos con o sin paga y en una variedad de lugares adecuados a la naturaleza y al nivel de experiencia. Los estudiantes implementan habilidades personales e interpersonales para reforzar el desempeño individual en el lugar de trabajo y en la sociedad y hacer una transición exitosa a la fuerza laboral o la educación postsecundaria. Los estudiantes aplicarán habilidades técnicas para tratar aplicaciones comerciales de tecnologías emergentes. Los estudiantes desarrollan una base en los aspectos económicos, financieros, tecnológicos, internacionales, sociales y éticos de un negocio para convertirse en consumidores, empleados y emprendedores competentes. Los estudiantes mejoran habilidades de lectura, escritura, computación, comunicación y razonamiento y las aplican a un entorno comercial. Los estudiantes incorporarán una amplia base de conocimiento que incluye las dimensiones legales, administrativas, de marketing, financieras, éticas e internacionales de los negocios para tomar decisiones comerciales adecuadas.
PRÁCTICA EN EMPRENDEDORISMO (Nuevo 2021-22)
Grado: 11–12 Créditos: 2 Curso #1632
Prerrequisito: Contabilidad II, Análisis financiero, Administración de empresas o Estadística y Decisiones comerciales.
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Negocios, Marketing y Finanzas, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de aspectos comerciales de su programa de estudio elegido. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional.
PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Contabilidad II, Análisis financiero, Administración de empresas o Estadística y Decisiones comerciales.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
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Programa de estudio: Administración de empresas
Cursos de Nivel 1: GESTIÓN DE INFORMACIÓN COMERCIAL I (BIM) Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1601 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria
Se alienta fervientemente a todos los estudiantes de 9.no grado a matricularse en este curso como parte del curso Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria. En Gestión de información comercial I los estudiantes implementarán habilidades personales e interpersonales para reforzar el desempeño individual en el lugar de trabajo y en la sociedad y hacer una transición exitosa a la fuerza laboral y la educación postsecundaria utilizando habilidades de alfabetización digital. Los estudiantes aplicarán habilidades técnicas para tratar aplicaciones comerciales de tecnologías emergentes, crearán documentos en procesadores de texto, desarrollarán una planilla de cálculo, elaborarán una base de datos y harán una presentación electrónica usando software adecuado. PRINCIPIOS DE NEGOCIOS, FINANZAS Y MARKETING (PBFM) Grado: 9–11 Crédito: 1 Curso #1612 Prerrequisito: Ninguno
En Principios de Negocios, Marketing y Finanzas los estudiantes obtienen conocimiento y habilidades en economías y sistemas de empresas privadas, el impacto de los negocios globales, el marketing de productos y servicios, publicidad y precios de productos. Los estudiantes analizarán el proceso de ventas y principios de gestión financiera. Este curso les permite a los estudiantes reforzar, aplicar y transferir conocimiento y habilidades académicos a una variedad de actividades interesantes y relevantes, problemas y entornos de negocios, marketing y finanzas. Cursos de Nivel 2:
DERECHO COMERCIAL Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1620 Prerrequisito: VÍA/BIM o PBFM
Derecho comercial está diseñado para que los estudiantes analicen los diversos aspectos del entorno legal, incluso ética, sistema judicial, contratos, bienes personales, ventas, instrumentos negociables, representación y empleo, organización empresarial, gestión de riesgos e inmuebles. **Los estudiantes visitarán el Tribunal del Condado de Travis y la prisión del condado y aprenderán o participarán en la competencia de simulacro de juicio de escuelas preparatorias de Texas. NEGOCIOS VIRTUALES (Nuevo en 2020-21) Grado: 10–12 Créditos: .5 Curso #1685 Prerrequisito: VÍA/BIM o PBFM
Negocios virtuales está diseñado para que los estudiantes empiecen un negocio virtual mediante la creación de presencia en internet, la realización de marketing en internet y fuera de internet, la examinación de contratos adecuados para un negocio online y la demostración de habilidades de gestión de proyectos. Los estudiantes también demostrarán habilidades contables para un negocio virtual, la mantención de registros comerciales y comprensión de los asuntos legales asociados con un negocio virtual. Cursos de Nivel 3: NEGOCIOS GLOBALES Grado: 10–12 Créditos: .5 Curso #1610 Prerrequisito: VÍA/BIM o PBFM
Negocios globales está diseñada para que los estudiantes analicen teorías de comercio internacional, sistemas monetarios internacionales, políticas de comercio, política y leyes vinculadas con los negocios globales además de asuntos culturales, logística y gestión de recursos humanos internacionales.
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ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (Nuevo en 2020-21) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1686 Prerrequisito: VÍA/BIM o PBFM
Administración de empresas está diseñado para que los estudiantes se familiaricen con los conceptos vinculados a la administración de empresas además de funciones gerenciales, incluso planificación, organización, dotación de personal, dirigencia y control. Los estudiantes también demostrarán habilidades interpersonales y de gestión de proyectos. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS (Nuevo en 2020-21) Grado: 10–12 Créditos: .5 Curso #1687 Prerrequisito: VÍA/BIM o PBFM
Gestión de Recursos Humanos está diseñado para que los estudiantes se familiaricen con los conceptos vinculados con la gestión de recursos humanos, incluso requisitos legales, métodos de reclutamiento y selección de empleados, y desarrollo y evaluación de empleados. Los estudiantes también se familiarizarán con programas de remuneración y beneficios además de seguridad laboral, relaciones entre empleados y directivos, y el impacto de los eventos globales sobre la gestión de los recursos humanos. Cursos de Nivel 4:
ESTADÍSTICA Y DECISIONES COMERCIALES (Nuevo en 2020-21) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1231 Prerrequisito: Álgebra II
Estadística y Decisiones comerciales es una introducción a la estadística y la aplicación de la estadística a la toma de decisiones comerciales. Los estudiantes usarán estadística para tomar decisiones comerciales. Los estudiantes determinarán la adecuación de los métodos utilizados para acopiar datos para garantizar que las conclusiones sean válidas. Observación: Este curso satisface un requisito de crédito de matemáticas para los estudiantes en el Programa Básico de escuela preparatoria. PRÁCTICA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (Nuevo en 2021-22) Grado: 11–12 Créditos: 2 Curso #1684 Prerrequisito: Administración de empresas o Estadística y Decisiones comerciales.
La Práctica en Administración de empresas está diseñada para darles a los estudiantes una aplicación práctica y supervisada de conocimientos y habilidades estudiados previamente. Las experiencias prácticas pueden producirse en arreglos con o sin paga y en una variedad de lugares adecuados a la naturaleza y al nivel de experiencia. Los estudiantes implementan habilidades personales e interpersonales para reforzar el desempeño individual en el lugar de trabajo y en la sociedad y hacer una transición exitosa a la fuerza laboral o la educación postsecundaria. Los estudiantes aplicarán habilidades técnicas para tratar aplicaciones comerciales de tecnologías emergentes. Los estudiantes desarrollan una base en los aspectos económicos, financieros, tecnológicos, internacionales, sociales y éticos de un negocio para convertirse en consumidores, empleados y emprendedores competentes. Los estudiantes mejoran habilidades de lectura, escritura, computación, comunicación y razonamiento y las aplican a un entorno comercial. Los estudiantes incorporarán una amplia base de conocimiento que incluye las dimensiones legales, administrativas, de marketing, financieras, éticas e internacionales de los negocios para tomar decisiones comerciales adecuadas. PRÁCTICA EN EMPRENDEDORISMO (Nuevo 2021-22)
Grado: 11–12 Créditos: 2 Curso #1632
Prerrequisito: Administración de empresas o Estadística y Decisiones comerciales.
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de aspectos comerciales de su programa de estudio elegido. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional.
PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Administración de empresas o Estadística y Decisiones comerciales.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
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Programa de estudio: Emprendedorismo
Cursos de Nivel 1: GESTIÓN DE INFORMACIÓN COMERCIAL (BIM) Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1601 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria
Se alienta fervientemente a los estudiantes de 9.no grado a matricularse en este curso como parte del curso Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria. En Gestión de información comercial I los estudiantes implementarán habilidades personales e interpersonales para reforzar el desempeño individual en el lugar de trabajo y en la sociedad y hacer una transición exitosa a la fuerza laboral y la educación postsecundaria utilizando habilidades de alfabetización digital. Los estudiantes aplicarán habilidades técnicas para tratar aplicaciones comerciales de tecnologías emergentes, crearán documentos en procesadores de texto, desarrollarán una planilla de cálculo, elaborarán una base de datos y harán una presentación electrónica usando software adecuado. PRINCIPIOS DE NEGOCIOS, FINANZAS Y MARKETING (PBFM) Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1612 Prerrequisito: Ninguno Observación: Crédito articulado con Austin Community College disponible para estudiantes de grado 9 y
10. En Principios de Negocios, Marketing y Finanzas los estudiantes obtienen conocimiento y habilidades en economías y sistemas de empresas privadas, el impacto de los negocios globales, el marketing de productos y servicios, publicidad y precios de productos. Los estudiantes analizarán el proceso de ventas y principios de gestión financiera. Este curso les permite a los estudiantes reforzar, aplicar y transferir conocimiento y habilidades académicos a una variedad de actividades interesantes y relevantes, problemas y entornos de negocios, marketing y finanzas. Cursos de Nivel 2: EMPRENDEDORISMO I Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1617 Prerrequisito: Ninguno Prerrequisitos recomendados: BIM/VÍA o PBFM.
Los estudiantes aprenderán los principios necesarios para empezar y operar un negocio. La principal concentración del curso es ayudar a los estudiantes a entender el proceso de analizar una oportunidad de negocios, preparar un plan de negocios, determinar la viabilidad de una idea usando investigación y desarrollar un plan para organizar y promocionar el negocio y sus productos y servicios. Cursos de Nivel 3: EMPRENDEDORISMO II (Nuevo en 2020-21) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1591 Prerrequisito: Emprendedorismo I.
La principal concentración del curso es ayudar a los estudiantes a entender el proceso de analizar una oportunidad de negocios, preparar un plan de negocios, determinar la viabilidad de una idea usando investigación y desarrollar un plan para organizar y promocionar el negocio y sus productos y servicios.
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Cursos de Nivel 4:
PRÁCTICA EN EMPRENDEDORISMO (Nuevo 2021-22)
Grado: 11–12 Créditos: 2 Curso #1632
Prerrequisito: Emprendedorismo II.
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Negocios, Marketing y Finanzas, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de aspectos comerciales de su programa de estudio elegido. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional.
PRÁCTICA EN MARKETING (Nuevo 2021-22) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1592 Prerrequisito: Emprendedorismo II, Marketing de deportes y entretenimiento II, Gestión minorista o Estadística y Decisiones comerciales.
La Práctica en Marketing es una serie de actividades dinámicas que se concentran en el cliente para generar un intercambio rentable. Los estudiantes adquirirán conocimiento y habilidades que los ayudarán a ser competentes en una o más de las áreas funcionales de marketing asociadas con distribución, financiamiento, gestión de información de marketing, fijación de precios, planificación de productos, promoción, compras, gestión de riesgos y habilidades de venta. Los estudiantes integrarán habilidades de materias académicas, informática, comunicación interpersonal y capacitación de administración para tomar decisiones responsables. El curso de práctica es una experiencia paga o sin paga para estudiantes que participan en una secuencia coherente de cursos profesionales y técnicos en marketing. PRÁCTICA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (Nuevo en 2021-22) Grado: 11–12 Créditos: 2 Curso #1684 Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
La Práctica en Administración de empresas está diseñada para darles a los estudiantes una aplicación práctica y supervisada de conocimientos y habilidades estudiados previamente. Las experiencias prácticas pueden producirse en arreglos con o sin paga y en una variedad de lugares adecuados a la naturaleza y al nivel de experiencia. Los estudiantes implementan habilidades personales e interpersonales para reforzar el desempeño individual en el lugar de trabajo y en la sociedad y hacer una transición exitosa a la fuerza laboral o la educación postsecundaria. Los estudiantes aplicarán habilidades técnicas para tratar aplicaciones comerciales de tecnologías emergentes. Los estudiantes desarrollan una base en los aspectos económicos, financieros, tecnológicos, internacionales, sociales y éticos de un negocio para convertirse en consumidores, empleados y emprendedores competentes. Los estudiantes mejoran habilidades de lectura, escritura, computación, comunicación y razonamiento y las aplican a un entorno comercial. Los estudiantes incorporarán una amplia base de conocimiento que incluye las dimensiones legales, administrativas, de marketing, financieras, éticas e internacionales de los negocios para tomar decisiones comerciales adecuadas.
PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
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Programa de estudio: Marketing y ventas
Cursos de Nivel 1: PRINCIPIOS DE NEGOCIOS, FINANZAS Y MARKETING (PBFM) Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1612 Prerrequisito: Ninguno
En Principios de Negocios, Marketing y Finanzas los estudiantes obtienen conocimiento y habilidades en economías y sistemas de empresas privadas, el impacto de los negocios globales, el marketing de productos y servicios, publicidad y precios de productos. Los estudiantes analizarán el proceso de ventas y principios de gestión financiera. Este curso les permite a los estudiantes reforzar, aplicar y transferir conocimiento y habilidades académicos a una variedad de actividades interesantes y relevantes, problemas y entornos de negocios, marketing y finanzas. Cursos de Nivel 2: MARKETING (Nuevo en 2020-21) Grado: 10-11 Crédito: 1 Curso #155593????? Prerrequisito: PBFM o VÍA/BIM.
Descripción a determinar cuando la TEA desarrolle el currículo. MARKETING DE DEPORTES Y ENTRETENIMIENTO I Grado: 10–11 Crédito: .5 Curso #1618 Prerrequisito: PBFM o BIM.
Marketing de deportes y entretenimiento les proveerá a los estudiantes una comprensión minuciosa de los conceptos y teorías de marketing que se aplican a los deportes y al entretenimiento. Las áreas de este curso abarcarán conceptos básicos de marketing, publicidad, patrocinios, avales, licencias, marcas, marketing de eventos, promociones y estrategias de marketing para deportes y entretenimiento. MARKETING DE MODA Grado: 10–11 Crédito: .5 Curso #1616 Prerrequisito: PBFM o BIM.
Marketing de Moda está diseñado para proveerles a los estudiantes el conocimiento de diversas funciones comerciales en la industria de la moda. Los estudiantes adquirirán un conocimiento activo de promoción, textiles, mercadotecnia, matemáticas, ventas, mercadotecnia visual y profesiones. Cursos de Nivel 3: MARKETING AVANZADO (Nuevo en 2020-21) Grado: 11-12 Crédito: 2 Curso #1594 Prerrequisito: Marketing, Marketing de moda, Marketing de deportes y entretenimiento I o Negocios virtuales.
En Marketing avanzado los estudiantes adquirirán conocimiento y habilidades que los ayudarán a ser competentes en una o más de las áreas funcionales del marketing. Los estudiantes ilustrarán habilidades adecuadas de gestión e investigación para resolver problemas vinculados con el marketing. Este curso abarca habilidades de tecnología, comunicación y atención al cliente. MARKETING DE DEPORTES Y ENTRETENIMIENTO II (Nuevo en 2020-21) Grado: 11–12 Crédito: .5 Curso #1635 Prerrequisito: Marketing de deportes y entretenimiento I.
Marketing de deportes y entretenimiento les proveerá a los estudiantes una comprensión minuciosa de los conceptos y teorías de marketing que se aplican a los deportes y al entretenimiento. Las áreas de este curso abarcarán conceptos básicos de marketing, publicidad, patrocinios, avales, licencias, marcas, marketing de eventos, promociones y estrategias de marketing para deportes y entretenimiento.
61 Índice
MARKETING DE REDES SOCIALES Grado: 11–12 Crédito: .5 Curso #1624 Prerrequisito: Marketing, Marketing de moda, Marketing de deportes y entretenimiento I o Negocios virtuales.
Marketing de redes sociales está diseñado para observar el surgimiento de las redes sociales y cómo los publicistas están integrando herramientas de redes sociales en su estrategia general de marketing. El curso investigará cómo la comunidad del marketing mide el éxito en el nuevo mundo de las redes sociales. Los estudiantes gestionarán una presencia exitosas en las redes sociales para una organización, entenderán técnicas para ganar clientes y compras de clientes para alcanzar metas de marketing y seleccionarán adecuadamente plataformas de redes sociales para atraer clientes y monitorearán y medirán los resultados de estos esfuerzos. PUBLICIDAD Grado: 11–12 Crédito: .5 Curso #1611 Prerrequisito: Marketing, Marketing de moda, Marketing de deportes y entretenimiento I o Negocios virtuales.
Publicidad está diseñado como una introducción integral a los principios y las prácticas de la publicidad. Los estudiantes adquirirán conocimiento de técnicas utilizadas en la publicidad actual, incluso medios impresos, radiodifusión y medios digitales. El curso explora los asuntos sociales, culturales, éticos y legales de la publicidad, influencias históricas, estrategias, procesos de decisiones mediáticas además de comunicaciones integradas de marketing y profesiones en publicidad y promoción de ventas. El curso provee una descripción general de cómo se pueden utilizar herramientas de comunicación para llegar a públicos destinatarios y aumentar el conocimiento del consumidor. ADMINISTRACIÓN MINORISTA: OPERACIONES DE LA TIENDA ESCOLAR Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1634 Prerrequisitos: Marketing, Marketing de moda, Marketing de deportes y entretenimiento o Negocios virtuales.
Operaciones de la tienda escolar es un curso anual que los estudiantes cursarán mientras trabajan en la empresa escolar con sede en el campus y es una experiencia cúlmine para estudiantes en clases de negocios y marketing. Los estudiantes facilitarán todos los aspectos de la empresa manejada por la escuela, incluso ventas, promoción, inventario, gestión del efectivo y operaciones generales. Este curso está diseñado para aprender los aspectos básicos fundamentales de la creación y operación de un nuevo emprendimiento comercial a través de la administración de una empresa escolar con sede en el campus. Además de administrar la tienda, los estudiantes deben preparar un proyecto de investigación individual e interactuar con mentores de la industria a medida que investigan, crean y presentan sus soluciones. Los estudiantes reciben una calificación numérica cada periodo de calificaciones en base a la asistencia, la compleción de tareas asignadas y la administración de la tienda, el desarrollo del proyecto y puntos de control semanales. Cursos de Nivel 4: ESTADÍSTICA Y DECISIONES COMERCIALES (Nuevo en 2020-21) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1231 Prerrequisito: Álgebra II
Estadística y Decisiones comerciales es una introducción a la estadística y la aplicación de la estadística a la toma de decisiones comerciales. Los estudiantes usarán estadística para tomar decisiones comerciales. Los estudiantes determinarán la adecuación de los métodos utilizados para acopiar datos para garantizar que las conclusiones sean válidas. Observación: Este curso satisface un requisito de crédito de matemáticas para los estudiantes en el Programa Básico de escuela preparatoria. PRÁCTICA EN MARKETING (Nuevo 2021-22) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1592 Prerrequisito: Marketing avanzado, Marketing de deportes y entretenimiento II, Gestión minorista o Estadística y Decisiones comerciales.
La Práctica en Marketing es una serie de actividades dinámicas que se concentran en el cliente para generar un intercambio rentable. Los estudiantes adquirirán conocimiento y habilidades que los ayudarán a ser competentes en una o más de las áreas funcionales de marketing asociadas con distribución, financiamiento, gestión de información de marketing, fijación de precios, planificación de productos, promoción, compras, gestión de riesgos y habilidades de venta. Los estudiantes integrarán habilidades de materias académicas, informática, comunicación interpersonal y capacitación de administración para tomar decisiones responsables. El curso de práctica es una experiencia paga o sin paga para estudiantes que participan en una secuencia coherente de cursos profesionales y técnicos en marketing. PRÁCTICA EN EMPRENDEDORISMO (Nuevo 2021-22)
Grado: 11–12 Créditos: 2 Curso #1632
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de aspectos comerciales de su programa de estudio elegido. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional.
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PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
Hospitalidad y Turismo
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Programa de estudio: Administración de alojamientos y resorts
Cursos de Nivel 1: PRINCIPIOS DE HOSPITALIDAD Y TURISMO (Nuevo en 2020-21) Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1657 Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
Principios de Hospitalidad y Turismo les presenta a los estudiantes una industria que abarca alojamiento, viajes y turismo, recreación, diversiones, atracciones y operaciones con alimentos y bebidas. Los estudiantes aprenden conocimiento y habilidades que se concentran en comunicación, gestión de tiempo y atención al cliente que satisfacen los estándares de la industria. El estudiante explorará la historia de la industria de la hospitalidad y el turismo y examinará las características necesarias para triunfar en ese rubro. Cursos de Nivel 2:
GESTIÓN DE VIAJES Y TURISMO (Nuevo en 2021-22) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1658 Prerrequisito: Principios de Hospitalidad y Turismo
Gestión de viajes y turismo incorpora principios y procedimientos de gestión de la industria de viajes y turismo además de geografía de destinos, aerolíneas, viajes internacionales, cruceros, viajes en tren, alojamiento, recreación, diversiones, atracciones y resorts. También se incluyen en este curso cualificaciones y oportunidades laborales. GESTIÓN HOTELERA (Nuevo en 2021-22) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1659 Prerrequisito: Principios de Hospitalidad y Turismo
Gestión hotelera se concentra en el conocimiento y las habilidades necesarios para obtener puestos de personal y directivos disponibles en la industria hotelera. Este estudio en profundidad de la industria del alojamiento incluye departamentos dentro de un hotel como recepción, alimentos y bebidas, limpieza, mantenimiento, recursos humanos y contabilidad. Este curso se concentrará, entre otras cosas, en comunicación profesional, liderazgo, gestión, recursos humanos, tecnología, y contabilidad. Cursos de Nivel 3: SERVICIOS DE HOSPITALIDAD (Nuevo en 2022-23) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1661 Prerrequisitos: Gestión hotelera o Gestión de viajes y turismo
Servicios de Hospitalidad les provee a los estudiantes la preparación académica y técnica para estudiar carreras de mucha demanda y alto nivel de habilidades en las industrias relacionadas con la hospitalidad. El conocimiento y las habilidades son adquiridos dentro de un programa secuencial basado en estándares que integra instrucción práctica y en base a proyectos. Los estándares en el curso de Servicios de Hospitalidad están diseñados para preparar a los estudiantes para certificaciones de la industria con reconocimiento nacional, educación postsecundaria y carreras de nivel inicial. Además, Servicios de Hospitalidad está diseñado para que los estándares de desempeño satisfagan expectativas de empleadores, mejorando así la inserción laboral de los estudiantes. La instrucción puede ser dictada a través de capacitación en laboratorio o en pasantías, con mentores u observación en el lugar de trabajo. INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN DE EVENTOS Y REUNIONES (Nuevo en 2022-23) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1663 Prerrequisito: Gestión hotelera o Gestión de viajes y turismo
La descripción del curso está a la espera del desarrollo del currículo del curso.
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Cursos de Nivel 4:
PRÁCTICA EN SERVICIOS DE HOSPITALIDAD (Nuevo en 2023-24) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1664 Prerrequisito: Servicios de Hospitalidad.
La Práctica en Servicios de Hospitalidad es una experiencia práctica única para proveer oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias profesionales reales en empresas e industrias. La Práctica en Servicios de Hospitalidad integra educación académica, profesional y técnica, provee instrucción interdisciplinaria y apoya las fuertes alianzas entre escuelas, empresas e instituciones comunitarias con el objetivo de preparar a los estudiantes en diversas habilidades en un lugar de trabajo de rápido cambio basado en las artes culinarias. Los estudiantes aprenden habilidades para inserción laboral, incluso habilidades específicas de un empleo aplicables a su plan de capacitación, técnicas para entrevistas de trabajo, habilidades de comunicación, actividades financieras y presupuestarias, relaciones humanas y desarrollo de porfolio. La práctica en Servicios de Hospitalidad es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y técnicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional. PRÁCTICA EN EMPRENDEDORISMO (Nuevo 2021-22)
Grado: 11–12 Créditos: 2 Curso #1632
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Hospitalidad y Turismo, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de aspectos comerciales de su programa de estudio elegido. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional.
PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
Programa de estudio: Viajes, Turismo y Atracciones
Cursos de Nivel 1: PRINCIPIOS DE HOSPITALIDAD Y TURISMO (Nuevo en 2020-21) Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1657 Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
Principios de Hospitalidad y Turismo les presenta a los estudiantes una industria que abarca alojamiento, viajes y turismo, recreación, diversiones, atracciones y operaciones con alimentos y bebidas. Los estudiantes aprenden conocimiento y habilidades que se concentran en comunicación, gestión de tiempo y atención al cliente que satisfacen los estándares de la industria. El estudiante explorará la historia de la industria de la hospitalidad y el turismo y examinará las características necesarias para triunfar en ese rubro.
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Cursos de Nivel 2:
GESTIÓN DE VIAJES Y TURISMO (Nuevo en 2021-22) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1658 Prerrequisito: Principios de Hospitalidad y Turismo.
Gestión de viajes y turismo incorpora principios y procedimientos de gestión de la industria de viajes y turismo además de geografía de destinos, aerolíneas, viajes internacionales, cruceros, viajes en tren, alojamiento, recreación, diversiones, atracciones y resorts. También se incluyen en este curso cualificaciones y oportunidades laborales. EMPRENDEDORISMO I Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1617 Prerrequisito: Gestión de información comercial o Principios de Negocios, Marketing y Finanzas.
Los estudiantes aprenderán los principios necesarios para empezar y operar un negocio. La principal concentración del curso es ayudar a los estudiantes a entender el proceso de analizar una oportunidad de negocios, preparar un plan de negocios, determinar la viabilidad de una idea usando investigación y desarrollar un plan para organizar y promocionar el negocio y sus productos y servicios. MARKETING DE DEPORTES Y ENTRETENIMIENTO I Grado: 10–12 Crédito: .5 Curso #1618 Prerrequisito: Principios de Hospitalidad y Turismo o Principios de Negocios, Marketing y Finanzas.
Marketing de deportes y entretenimiento les proveerá a los estudiantes una comprensión minuciosa de los conceptos y teorías de marketing que se aplican a los deportes y al entretenimiento. Las áreas de este curso abarcarán conceptos básicos de marketing, publicidad, patrocinios, avales, licencias, marcas, marketing de eventos, promociones y estrategias de marketing para deportes y entretenimiento. Cursos de Nivel 3:
NEGOCIOS GLOBALES Grado: 10–12 Créditos: .5 Curso #1610 Prerrequisito: Gestión de viajes y turismo, Emprendedorismo, Marketing de deportes y entretenimiento I
Negocios globales está diseñada para que los estudiantes analicen teorías de comercio internacional, sistemas monetarios internacionales, políticas de comercio, política y leyes vinculadas con los negocios globales además de asuntos culturales, logística y gestión de recursos humanos internacionales. CONCEPTOS Y APLICACIONES DE MARKETING DE TURISMO (Nuevo en 2020-21) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1666 Prerrequisito: Gestión de viajes y turismo o Emprendedorismo o Marketing de deportes y entretenimiento I
La descripción del curso está a la espera del desarrollo del currículo estatal. SERVICIOS DE HOSPITALIDAD (Nuevo en 2022-23) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1661 Prerrequisitos: Gestión hotelera o Gestión de viajes y turismo
Servicios de Hospitalidad les provee a los estudiantes la preparación académica y técnica para estudiar carreras de mucha demanda y alto nivel de habilidades en las industrias relacionadas con la hospitalidad. El conocimiento y las habilidades son adquiridos dentro de un programa secuencial basado en estándares que integra instrucción práctica y en base a proyectos. Los estándares en el curso de Servicios de Hospitalidad están diseñados para preparar a los estudiantes para certificaciones de la industria con reconocimiento nacional, educación postsecundaria y carreras de nivel inicial. Además, Servicios de Hospitalidad está diseñado para que los estándares de desempeño satisfagan expectativas de empleadores, mejorando así la inserción laboral de los estudiantes. La instrucción puede ser dictada a través de capacitación en laboratorio o en pasantías, con mentores u observación en el lugar de trabajo.
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Cursos de Nivel 4:
PRÁCTICA EN SERVICIOS DE HOSPITALIDAD (Nuevo en 2023-24) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1664 Prerrequisito: Servicios de Hospitalidad.
La Práctica en Servicios de Hospitalidad es una experiencia práctica única para proveer oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias profesionales reales en empresas e industrias. La Práctica en Servicios de Hospitalidad integra educación académica, profesional y técnica, provee instrucción interdisciplinaria y apoya las fuertes alianzas entre escuelas, empresas e instituciones comunitarias con el objetivo de preparar a los estudiantes en diversas habilidades en un lugar de trabajo de rápido cambio basado en las artes culinarias. Los estudiantes aprenden habilidades para inserción laboral, incluso habilidades específicas de un empleo aplicables a su plan de capacitación, técnicas para entrevistas de trabajo, habilidades de comunicación, actividades financieras y presupuestarias, relaciones humanas y desarrollo de porfolio. La práctica en Servicios de Hospitalidad es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y técnicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional. PRÁCTICA EN EMPRENDEDORISMO (Nuevo 2021-22)
Grado: 11–12 Créditos: 2 Curso #1632
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Artes, tecnología y comunicaciones audiovisuales, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de aspectos comerciales de su programa de estudio elegido. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional.
PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
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Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
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Programa de estudio: Ciencias Biomédicas
Cursos de Nivel 1: PRINCIPIOS DE LAS CIENCIAS BIOMÉDICAS (Nuevo en 2020-21) Grado: 9-10 Crédito: 1 Curso #1665
Correquisito: Biología
En el curso introductorio en el programa de Ciencias Biomédicas PLTW, los estudiantes exploran conceptos de biología y medicina para determinar los factores que llevaron a la muerte de una persona ficticia. Mientras investigan el caso, los estudiantes examinan informes de autopsias, investigan antecedentes médicos y exploran tratamientos médicos que podrían haber prolongado la vida de la persona. Las actividades y los proyectos les presentan a los estudiantes fisiología humana, biología básica, medicina y procesos de investigación mientras les permiten diseñar sus propios experimentos para resolver problemas. Cursos de Nivel 2:
SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO (Nuevo en 2021-22) Grado: 10-11 Crédito: 1 Curso #1667
Prerrequisito: Principios de las Ciencias Biomédicas y Biología
Los estudiantes examinan las interacciones de los sistemas del cuerpo humano mientras exploran identidad, potencia, movimiento, protección y homeostasis en el cuerpo. Mediante la exploración de la ciencia en acción, los estudiantes construyen órganos y tejidos en un Maniken® esquelético, usan software de adquisición de datos para monitorear funciones corporales como movimiento muscular, reflejos y acción voluntaria y respiración, y asumen los roles de los profesionales biomédicos para resolver casos médicos del mundo real. Cursos de Nivel 3:
INTERVENCIONES MÉDICAS (Nuevo en 2022-23) Grado: 10-11 Crédito: 1 Curso #1669
Prerrequisito: Sistemas del cuerpo humano.
Los estudiantes seguirán la vida de una familia ficticia para investigar cómo prevenir, diagnosticar y tratar enfermedades. Los estudiantes exploran cómo detectar y combatir infecciones, analizar y evaluar el código en el ADN humano, evaluar opciones de tratamiento para el cáncer, persistir cuando los órganos del cuerpo empiezan a fallar. A través de casos del mundo real, los estudiantes son expuestos a una variedad de intervenciones vinculadas con inmunología, cirugía, genética, farmacología, dispositivos médicos y diagnóstico. MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA MÉDICAS (Honores) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1324 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Anatomía y Fisiología. La Microbiología es el estudio de los organismos microscópicos, como bacterias, virus, arqueas, hongos y protozoos. La Inmunología es la rama de las ciencias biomédicas que abarca el estudio de todos los aspectos del sistema inmune de todos los organismos. Inmunología es un curso que les permitiría a los estudiantes profundizar en los procesos del sistema inmune y adquirir un entendimiento de cómo interactúan las enfermedades con el sistema inmune. Los tratamientos actuales de nuevos patógenos requerirán un entendimiento mayor en profundidad de estos procesos.
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Cursos de Nivel 4: INNOVACIÓN BIOMÉDICA (Honores) (Nuevo en 2022-23) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1670
Prerrequisito: Intervenciones médicas o Microbiología e Inmunología médicas.
En el curso final de la secuencia de Ciencias Biomédicas PLTW, los estudiantes desarrollarán el conocimiento y las habilidades obtenidos en cursos anteriores para diseñar soluciones innovadoras para los problemas de salud más apremiantes del siglo XXI. Los estudiantes tratarán temas que van desde salud pública e ingeniería biomédica hasta medicina clínica y fisiología. Tienen la oportunidad de trabajar en un proyecto independiente con un mentor o asesor de una universidad, instalación médica o institución de investigación. INVESTIGACIÓN Y DISEÑO CIENTÍFICOS (S.T.E.M.) Honores Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1342 Prerrequisito: Biología Pre-AP y Química
Este curso combina investigación de averiguación abierta, ya sea que el interés recaiga en biología, codificación o psicología, etc. En este curso único, aprenderá a investigar y diseñar investigaciones mientras participa en la feria de ciencias del distrito con la capacidad de pasar al Festival de Ciencias de la Energía de Austin y la Feria de Ciencias e Ingeniería de Texas. *Incluye algo de matemáticas de nivel superior. FISIOPATOLOGÍA (Honores) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1325 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Anatomía y Fisiología. El curso de Fisiopatología provee un estudio en profundidad de los procesos patológicos humanos, con un énfasis en las interrelaciones entre los sistemas de órganos durante una enfermedad. Los temas incluyen las causas y los orígenes de una enfermedad, señales y síntomas físicos, prognosis, y complicaciones de enfermedades comunes y su tratamiento.
Programa de estudio: Ciberseguridad
Cursos de Nivel 1: PRINCIPIOS DE CIBERSEGURIDAD Honores Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1595 Correquisito: Álgebra I
Este curso desarrolla el conocimiento y las habilidades necesarios para dominar los conceptos fundamentales de la ciberseguridad. Los estudiantes en el curso desarrollarán un base para continuar su educación en ciberseguridad y escoger una profesión en el campo de la ciberseguridad. Los estudiantes explorarán los retos que enfrentan los profesionales de la seguridad informática vinculados con la ética, la seguridad de sistemas, la seguridad de red y la seguridad de aplicaciones. Los estudiantes realizarán evaluaciones de riesgos y desarrollarán e implementarán políticas de seguridad para mitigar esos riesgos. Los estudiantes examinarán tendencias en ataques cibernéticos, vulnerabilidades comunes y el surgimiento del ciberterrorismo.
Cursos de Nivel 2:
PRINCIPIOS DE COMPUTACIÓN AP Grado: 9-12 Crédito: 1 Curso #1600 Prerrequisito: Álgebra I
Este curso prepara a los estudiantes para rendir el examen de Principios de Computación AP. Les presentará a los estudiantes las bases de la computación e incluirá cómo funciona internet, cómo se almacenan los datos digitales, qué es Big Data y cómo se usa, problemas de ciberseguridad y privacidad de datos, impactos globales de la computación y aspectos creativos de la programación usando abstracciones y algoritmos. Los estudiantes aprenderán prácticas de razonamiento computacional que los ayudarán a ver cómo la computación es relevante en muchas áreas de la vida cotidiana y crearán programas en JavaScript para resolver problemas de la vida real. Este curso incluye creatividad, escritura, innovación, reflexión y razonamiento lógico. Los requisitos de College Board AP para esta clase incluyen dos proyectos durante el año escolar que se presentan a College Board AP como parte del puntaje AP de los estudiantes para el curso. Uno de los proyectos es un ensayo de investigación sobre innovación en computación.
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El segundo proyecto es crear un programa de computación junto con una respuesta escrita que describa su programa. También hay un examen de AP de opciones múltiples de 2 horas en mayo. Observación: Satisface el requisito de graduación de 1 LOTE (Nivel 1). COMPUTACIÓN ONRAMPS (MATRÍCULA DOBLE CON LA UNIVERSIDAD DE TEXAS) Grado: 10-12 Crédito: 1 Curso #1596 Prerrequisito: Álgebra I
PROSPERAR EN NUESTRO MUNDO DIGITAL es un nuevo curso de matrícula doble que enseña los principios de computación, un conjunto de ideas básicas que forma el panorama de la computación y su impacto sobre nuestra sociedad. Además de aprender sobre la magia y la belleza de la computación, los estudiantes adquirirán las habilidades esenciales de preparación para la universidad y las carreras de Texas, aplicando razonamiento crítico, resolución de problemas y comunicación dentro de un marco de aprendizaje basado en proyectos. Los estudiantes recorrerán un currículo de alta calidad diseñado por el plantel docente de la Universidad de Texas. Los estudiantes pueden obtener tres horas de crédito UT con aportes y evaluación provistos por plantel del curso de UT. Cursos de Nivel 3: COMPUTACIÓN A AP Grado: 10-12 Crédito: 2 Curso #160 Prerrequisitos: Principios de Computación AP o Computación OnRamps
Esta es una clase rápida de programación de nivel universitario que enseña programación en Java detalladamente. Escribimos miles de líneas de código y abarcamos varios conceptos abstractos de Java. Este curso prepara a los estudiantes para rendir el examen de Computación A AP. Los temas incluyen diseño e implementación de soluciones computacionales a problemas, aprender algoritmos muy conocidos y estructuras de datos y codificar en Java con fluidez. Se resaltarán los conceptos de herencia, polimorfismo, abstracción y recursión de datos. La prueba de Computación de AP es de 3 horas. 40 preguntas con opciones - 1.5 horas (50% del puntaje), 4 preguntas libres- 1.5 horas (50% del puntaje). La prueba es completamente en papel y las preguntas de respuesta libre son segmentos de código manuscritos. Observación: Satisface los requisitos de graduación de 1 LOTE (Nivel 2) + 1 Matemáticas avanzadas. Cursos de Nivel 4:
CULMINACIÓN DE CIBERSEGURIDAD Honores Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1671 Prerrequisito: Principios de Ciberseguridad
Este curso desarrolla el conocimiento y las habilidades necesarios para dominar los conceptos fundamentales de la ciberseguridad. Los estudiantes en el curso desarrollarán un base para continuar su educación en ciberseguridad y escoger una profesión en el campo de la ciberseguridad. Los estudiantes explorarán los retos que enfrentan los profesionales de la seguridad informática vinculados con la ética, la seguridad de sistemas, la seguridad de red y la seguridad de aplicaciones. Los estudiantes realizarán evaluaciones de riesgos y desarrollarán e implementarán políticas de seguridad para mitigar esos riesgos. Los estudiantes examinarán tendencias en ataques cibernéticos, vulnerabilidades comunes y el surgimiento del ciberterrorismo. PRÁCTICA EN INFORMÁTICA Grado: 11-12 Crédito: 2 Curso #1673 Prerrequisito: Culminación de Ciberseguridad
En Práctica de Informática los estudiantes obtendrán conocimiento y habilidades avanzados en aplicación, diseño, producción, implementación, mantenimiento, evaluación y análisis de productos, servicios y sistemas. El conocimiento y las habilidades en el uso adecuado de habilidades analíticas y aplicación de conceptos y estándares de informática son esenciales para preparar a los estudiantes para tener éxito en una sociedad impulsada por la tecnología. El razonamiento crítico, la experiencia en informática y el desarrollo de productos se pueden realizar en un entorno de salón de clase con un mentor de la industria, como pasantía con o sin paga, como parte de un proyecto cúlmine o como preparación profesional. PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
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Programa de estudio: Ingeniería
Cursos de Nivel 1: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE INGENIERÍA (PLTW) Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1651 Prerrequisito: Ninguno
¿Alguna vez te preguntaste cómo se diseñaron tus gafas de sol o iPod? Si lo hiciste, entonces deberías considerar cursar Introducción al Diseño de Ingeniería. Este es un curso del Project Lead The Way diseñado para explorar el mundo de la ingeniería, que abarca unidades en diseño, bosquejos, modelado y ensamblaje por diseño asistido por computadora (CAD), relaciones geométricas, análisis, documentación y presentación. Este curso puede incluir resolución de problemas y diseño de ingeniería, incluso Engineer Your World. Cursos de Nivel 2: PRINCIPIOS DE INGENIERÍA (Honores) Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1652 Prerrequisito: Introducción al diseño industrial (IED) y matrícula simultánea en Geometría
¿Alguna vez usaste perchas y cinta adhesiva para otra cosa que no fuese colgar prendas y sellar tubos? ¡Entonces este curso es para ti! Este curso introductorio de ingeniería es un curso práctico orientado a proyectos, diseñado para ayudar a los estudiantes a entender el campo de la tecnología de la ingeniería y sus posibilidades de carreras. Los estudiantes aprenderán habilidades de gestión de proyectos y se espera que sus estudios sigan el ritmo de su progreso en cada unidad. Los estudiantes explorarán sistemas de tecnología y procesos de fabricación para ayudar a los estudiantes a aprender cómo los ingenieros y los técnicos usan matemáticas, ciencias y tecnología en un proceso de resolución de problemas de ingeniería para beneficiar a las personas. El curso también trata inquietudes sobre las consecuencias sociales y políticas del cambio tecnológico.
Cursos de Nivel 3:
INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA (Honores) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1655 Prerrequisitos: Álgebra 2 e Introducción al diseño industrial (IED) O Diseño arquitectónico
Este es un estudio del diseño y la construcción de proyectos de edificaciones residenciales y comerciales. Este curso incluye una introducción a muchos de los diversos factores incluidos en el diseño y la construcción de edificaciones que incluyen componentes y sistemas, diseño estructural, gestión de agua pluvial, diseño de sitio, servicios públicos, estimación de costo, eficiencia energética, pérdida/ganancia térmica, diseño/análisis de vigas, agrimensura y profesiones en la industria civil y arquitectónica. Los estudiantes utilizarán un innovador software 3D, Autodesk Revit Architecture, para crear y probar sus propios diseños residenciales y comerciales. Al final del curso, el estudiante tendrá una mejor comprensión del diseño y la construcción de industrias residenciales y comerciales. Los estudiantes deberán rendir el examen de fin de curso administrado por Project Lead the Way (PLTW). El examen está compuesto por 64 preguntas con opciones con un límite de tiempo de 80 minutos. OBSERVACIÓN: Este curso requiere de una tarifa
ELECTRÓNICA DIGITAL (Honores) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1653 Prerrequisitos: Álgebra II e Introducción al diseño industrial (IED) O Principios de ingeniería (POE)
Después de empezar con una unidad introductoria a los conceptos eléctricos básicos, el curso de Electrónica digital pasa a concentrarse en la parte digital de la electrónica. En la segunda unidad del curso, los estudiantes construirán proyectos divertidos e interesantes como una máquina de votación y un circuito de control de estufa a leña mientras aprenden los principios de lógica combinacional. Después se les presenta a los estudiantes lógica secuencial a medida que construyen proyectos como una alarma antirrobos y un temporizador de 60 segundos. La cuarta unidad principal de esta clase presenta el desarrollo de circuitos basados en microcontroladores mientras los estudiantes construyen una caseta de peaje y un detector de obstrucción de una fotocopiadora. A medida que la clase va aprendiendo conceptos de electrónica digital, primero se realizan prototipos virtuales de los circuitos usando software de diseño de circuitos llamado Multi-Sim y luego se construyen de verdad en una placa de pruebas o con el uso de un microcontrolador. Los estudiantes no necesitan tener ningún conocimiento previo de electrónica antes de cursar este curso. Los estudiantes deberán rendir el examen de fin de curso administrado por Project Lead the Way (PLTW). El examen está compuesto por 65 preguntas con opciones con un límite de tiempo de 80 minutos. OBSERVACIÓN: Este curso requiere de una tarifa
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DISEÑO Y DESARROLLO DE INGENIERÍA (Honores) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1656 Prerrequisito: Introducción al diseño industrial (IED) y Principios de Ingeniería más 1 de los siguientes:
● Diseño arquitectónico ● Ingeniería Civil y Arquitectura ● Computación ● Electrónica digital ● Robótica
Este curso es un curso de investigación de ingeniería en el que los estudiantes trabajan en equipos para investigar, diseñar y construir una solución a un problema abierto de ingeniería. Los estudiantes aplican principios desarrollados en los cuatro cursos anteriores y reciben orientación de un mentor de la comunidad. Deben presentar informes de progreso, un informe final por escrito y defender sus soluciones ante un panel de revisores externos al final de cada año escolar. PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
Programa de estudio: Programación y desarrollo de software
Cursos de Nivel 1: Básicos de Computación Nivel de grado: 9-10 Crédito: 1 Curso #1599 Prerrequisito: Ninguno
Básicos de Computación está pensado como un primer curso para aquellos estudiantes que recién empiezan el estudio de la computación. Los estudiantes aprenderán sobre las herramientas de computación que se utilizan a diario. Los estudiantes mejorarán su creatividad e innovación a través de oportunidades para diseñar, implementar y presentar soluciones a problemas del mundo real. Los estudiantes colaborarán y usarán conceptos de computación para acceder, analizar y evaluar información necesaria para resolver problemas. Los estudiantes aprenderán habilidades de resolución de problemas y razonamiento que son la base de la computación. Usando conocimiento y habilidades de computación que apoyen el trabajo de individuos y grupos en la resolución de problemas, los estudiantes seleccionarán la tecnología adecuada para la tarea, sintetizarán conocimiento, crearán soluciones y evaluarán los resultados. Los estudiantes aprenderán civismo digital mediante la investigación de leyes y reglamentaciones vigentes a través de la práctica de la integridad y el respeto. Los estudiantes obtendrán una comprensión de los principios de la computación a través del estudio de operaciones y conceptos de tecnología.
COMPUTACIÓN INDISPENSABLE (Disponible en 2021-22) Grado: 9-10 Crédito: 1 Curso #1674 Correquisito: Álgebra I
Este es un curso de Project Lead the Way (PLTW). En Computación Indispensable, los estudiantes usarán programación visual basada en bloques y transición fluida a programación basada en texto con lenguajes como Python para crear apps y desarrollar sitios web y aprender a hacer que las computadoras trabajen juntas para llevar su diseño a la práctica. Aplicarán prácticas de razonamiento computacional, construirán su vocabulario y colaborarán igual que profesionales de la computación para crear productos que tratan temas y problemas importantes para ellos. Este curso ayuda a los estudiantes a crear una base sólida para pasar a Principios de Computación AP y cursos posteriores.
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Cursos de Nivel 2: COMPUTACIÓN ONRAMPS (MATRÍCULA DOBLE CON LA UNIVERSIDAD DE TEXAS) Grado: 10-12 Crédito: 1 Curso #1596 Prerrequisito: Álgebra I
PROSPERAR EN NUESTRO MUNDO DIGITAL es un nuevo curso de matrícula doble que enseña los principios de computación, un conjunto de ideas básicas que forma el panorama de la computación y su impacto sobre nuestra sociedad. Además de aprender sobre la magia y la belleza de la computación, los estudiantes adquirirán las habilidades esenciales de preparación para la universidad y las carreras de Texas, aplicando razonamiento crítico, resolución de problemas y comunicación dentro de un marco de aprendizaje basado en proyectos. Los estudiantes recorrerán un currículo de alta calidad diseñado por el plantel docente de la Universidad de Texas. Los estudiantes pueden obtener tres horas de crédito UT con aportes y evaluación provistos por plantel del curso de UT. PRINCIPIOS DE COMPUTACIÓN AP Grado: 9-12 Crédito: 1 Curso #1600 Prerrequisito: Álgebra I
Este curso prepara a los estudiantes para rendir el examen de Principios de Computación AP. Les presentará a los estudiantes las bases de la computación e incluirá cómo funciona internet, cómo se almacenan los datos digitales, qué es Big Data y cómo se usa, problemas de ciberseguridad y privacidad de datos, impactos globales de la computación y aspectos creativos de la programación usando abstracciones y algoritmos. Los estudiantes aprenderán prácticas de razonamiento computacional que los ayudarán a ver cómo la computación es relevante en muchas áreas de la vida cotidiana y crearán programas en JavaScript para resolver problemas de la vida real. Este curso incluye creatividad, escritura, innovación, reflexión y razonamiento lógico. Los requisitos de College Board AP para esta clase incluyen dos proyectos durante el año escolar que se presentan a College Board AP como parte del puntaje AP de los estudiantes para el curso. Uno de los proyectos es un ensayo de investigación sobre innovación en computación. El segundo proyecto es crear un programa de computación junto con una respuesta escrita que describa su programa. También hay un examen de AP de opciones múltiples de 2 horas en mayo. Observación: Satisface el requisito de graduación de 1 LOTE (Nivel 1).
Cursos de Nivel 3:
COMPUTACIÓN A AP Grado: 10-12 Crédito: 2 Curso #160 Prerrequisitos: Principios de Computación AP o Computación OnRamps
Esta es una clase rápida de programación de nivel universitario que enseña programación en Java detalladamente. Escribimos miles de líneas de código y abarcamos varios conceptos abstractos de Java. Este curso prepara a los estudiantes para rendir el examen de Computación A AP. Los temas incluyen diseño e implementación de soluciones computacionales a problemas, aprender algoritmos muy conocidos y estructuras de datos y codificar en Java con fluidez. Se resaltarán los conceptos de herencia, polimorfismo, abstracción y recursión de datos. La prueba de Computación de AP es de 3 horas. 40 preguntas con opciones - 1.5 horas (50% del puntaje), 4 preguntas libres- 1.5 horas (50% del puntaje). La prueba es completamente en papel y las preguntas de respuesta libre son segmentos de código manuscritos. Observación: Satisface los requisitos de graduación de 1 LOTE (Nivel 2) + 1 Matemáticas avanzadas.
Cursos de Nivel 4: COMPUTACIÓN 3 HONORES AVANZADOS Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1605 Prerrequisitos: Computación A de AP
Este curso es una continuación del estudio del lenguaje de programación Java y les permite a los estudiantes escoger un tema de computación que quisieran investigar y aprender más para proyectos del semestre. Se darán tareas asignadas en Java avanzado cada periodo de calificaciones en temas avanzados de Java que incluyen I/O de archivos, gráficos, GUI, pilas, colas, listas enlazadas y árboles. Los estudiantes deberían sentirse motivados para realizar la investigación, poner su investigación en práctica mediante programación e informar sus logros cada periodo de calificaciones para el tema individual de estudio. Algunos temas populares de interés incluyen aprender nuevos lenguajes de programación como python y C++, desarrollo de páginas web, desarrollo de apps, diseño y desarrollo de juegos y computación física. PRÁCTICA EN INFORMÁTICA Grado: 11-12 Crédito: 2 Curso #1673 Prerrequisito: Culminación de Ciberseguridad
En Práctica de Informática los estudiantes obtendrán conocimiento y habilidades avanzados en aplicación, diseño, producción, implementación, mantenimiento, evaluación y análisis de productos, servicios y sistemas. El conocimiento y las habilidades en el uso adecuado de habilidades analíticas y aplicación de conceptos y estándares de informática son esenciales para preparar a los estudiantes para tener éxito en una sociedad impulsada por la tecnología. El razonamiento crítico, la experiencia en informática y el desarrollo de productos se pueden realizar en un entorno de salón de clase con un mentor de la industria, como pasantía con o sin paga, como parte de un proyecto cúlmine o como preparación profesional.
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PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
Fabricación
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Programa de estudio: Fabricación avanzada y mecánica de maquinarias
Cursos de Nivel 1: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE INGENIERÍA (PLTW) Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1651 Prerrequisito: Ninguno
¿Alguna vez te preguntaste cómo se diseñaron tus gafas de sol o iPod? Si lo hiciste, entonces deberías considerar cursar Introducción al Diseño de Ingeniería. Este es un curso del Project Lead The Way diseñado para explorar el mundo de la ingeniería, que abarca unidades en diseño, bosquejos, modelado y ensamblaje por diseño asistido por computadora (CAD), relaciones geométricas, análisis, documentación y presentación. Este curso puede incluir resolución de problemas y diseño de ingeniería, incluso Engineer Your World. Cursos de Nivel 2: ROBÓTICA I Honores Grado: 10 Crédito: 1 Curso #1672 Prerrequisito: Introducción al diseño de ingeniería
En Robótica I los estudiantes transferirán habilidades académicas a diseños de componentes en un entorno basado en proyectos a través de la implementación del proceso de diseño. Los estudiantes construirán prototipos o usarán software de simulación para probar sus diseños. Además, los estudiantes explorarán oportunidades profesionales, expectativas de empleadores y necesidades educativas en la industria de la robótica y automatización. TECNOLOGÍA DE INGENIERÍA DE FABRICACIÓN l (Nuevo en 2020-21) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1676 Prerrequisito: Introducción al diseño de ingeniería y Álgebra I.
En Tecnología de Ingeniería de Fabricación I los estudiantes obtendrán conocimiento y habilidades en aplicación, diseño, producción y análisis de productos, servicios y sistemas y cómo esos conocimientos y habilidades se aplican en la fabricación. Los estudiantes se prepararán para el lograr el éxito en la economía global. El estudio de ingeniería de la fabricación les permitirá a los estudiantes reforzar, aplicar y transferir conocimiento y habilidades académicos a una variedad de actividades interesantes y relevantes, problemas y entornos de fabricación. Cursos de Nivel 3:
ROBÓTICA II (Nuevo en 2020-21) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1677 Prerrequisito: Robótica I.
En Robótica II los estudiantes explorarán la inteligencia artificial y la programación en la industria de la robótica y la automatización. A través de la implementación del proceso de diseño, los estudiantes transferirán habilidades académicas a diseños de componentes en un entorno basado en proyectos. Los estudiantes construirán prototipos y usarán software para probar sus diseños. Observación: Este curso satisface un requisito de crédito de matemáticas para los estudiantes en el Programa Básico de escuela preparatoria.
TECNOLOGÍA DE INGENIERÍA DE FABRICACIÓN II (Nuevo en 2021-22) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1678 Prerrequisito: Ingeniería de fabricación I. Prerrequisito recomendado: Álgebra II, Computación o Física.
En Tecnología de Ingeniería de Fabricación II los estudiantes obtendrán conocimiento y habilidades en aplicación, diseño, producción y análisis de productos, servicios y sistemas y cómo esos conocimientos y habilidades se aplican en la fabricación. El estudio de Tecnología de ingeniería de la fabricación II les permitirá a los estudiantes reforzar, aplicar y transferir conocimiento y habilidades académicos a una variedad de actividades problemas y entornos interesantes y relevantes. Los estudiantes analizarán relaciones matemáticas para conectar y comunicar ideas matemáticas. Los estudiantes exhibirán, explicarán o justificarán ideas matemáticas y Copyright © Texas Education Agency, 2018. Todos los derechos reservados. 108 de 137 Revisión 6/19/2018 argumentos usando lenguaje matemático preciso en comunicación escrita u oral. Observación: Este curso satisface un requisito de crédito de matemáticas para los estudiantes en el Programa Básico de escuela preparatoria.
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Cursos de Nivel 4:
PRÁCTICA EN FABRICACIÓN (Nuevo 2021-22) Grado: 12 Crédito: 2 Curso #1679 Prerrequisito: Tecnología de ingeniería de fabricación II o Robótica II.
El curso de Práctica en Fabricación está diseñado para darles a los estudiantes una aplicación práctica y supervisada de conocimientos y habilidades estudiados previamente. Las experiencias prácticas pueden producirse en diversos lugares adecuados a la naturaleza y al nivel de experiencia. PRÁCTICA EN EMPRENDEDORISMO (Nuevo 2021-22)
Grado: 11–12 Créditos: 2 Curso #1632
Prerrequisito: Tecnología de ingeniería de fabricación II o Robótica II.
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Fabricación, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de aspectos comerciales de su programa de estudio elegido. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional.
PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
Arquitectura y Construcción
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Programa de estudio: Diseño arquitectónico
Cursos de Nivel 1: PRINCIPIOS DE ARQUITECTURA (Nuevo en 2021-22) Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1689 Prerrequisito: Ninguno
Principios de Arquitectura provee un panorama de los diversos campos de la arquitectura, el diseño de interiores y la gestión de la construcción. Lograr dominar la toma de decisiones y la resolución de problemas es una habilidad indispensable para la planificación de la profesión y el aprendizaje para toda la vida. Los estudiantes usan conocimiento de sí mismos, educación e información profesional para fijar y alcanzar metas profesionales y educativas realistas. Se puede proveer capacitación específica a un empleo a través de módulos de capacitación que identifican metas profesionales en áreas del rubro e industriales. Los estudios en el salón de clase incluyen temas como seguridad, ética laboral, comunicación, aplicaciones informáticas, sistemas, salud, ambiente, liderazgo, trabajo en equipo, responsabilidad ética y legal, inserción laboral y desarrollo profesional e incluyen habilidades como por ejemplo resolución de problemas, razonamiento crítico y comprensión de dibujos técnicos. Cursos de Nivel 2: DISEÑO ARQUITECTÓNICO I Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1654 Prerrequisitos: Álgebra I e Inglés I. Prerrequisitos recomendados: Geometría, Principios de Arquitectura
En Diseño arquitectónico I los estudiantes adquirirán conocimiento y habilidades necesarios para ingresar a una carrera en arquitectura o construcción o preparar una base para un título postsecundario en arquitectura, ciencia de la construcción, dibujo, diseño de interiores o arquitectura de paisajes. Diseño arquitectónico I incluye el conocimiento del diseño, historia del diseño, técnicas y herramientas vinculados con la producción de dibujos, representaciones gráficas y modelos en escala para propósitos arquitectónicos no residenciales y residenciales.OBSERVACIÓN: Este curso requiere de una tarifa DISEÑO DE INTERIORES I Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1613 Prerrequisitos: Álgebra I e Inglés I.
Diseño de interiores I es un curso técnico que trata las necesidades psicológicas, fisiológicas y sociológicas de los individuos a través de la mejora de los ambientes en los que viven y trabajan. Los estudiantes usarán conocimiento y habilidades relacionados con ambientes de interiores y exteriores, construcción y amoblamientos para tomar decisiones inteligentes para el cliente, aumentar la productividad, promover la sostenibilidad y competir en la industria. OBSERVACIÓN: Este curso requiere de una tarifa Cursos de Nivel 3: INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA (Honores) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1655 Prerrequisitos: Álgebra 2 e Introducción al diseño industrial (IED) O Diseño arquitectónico
Este es un estudio del diseño y la construcción de proyectos de edificaciones residenciales y comerciales. Este curso incluye una introducción a muchos de los diversos factores incluidos en el diseño y la construcción de edificaciones que incluyen componentes y sistemas, diseño estructural, gestión de agua pluvial, diseño de sitio, servicios públicos, estimación de costo, eficiencia energética, pérdida/ganancia térmica, diseño/análisis de vigas, agrimensura y profesiones en la industria civil y arquitectónica. Los estudiantes utilizarán un innovador software 3D, Autodesk Revit Architecture, para crear y probar sus propios diseños residenciales y comerciales. Al final del curso, el estudiante tendrá una mejor comprensión del diseño y la construcción de industrias residenciales y comerciales. Los estudiantes deberán rendir el examen de fin de curso administrado por Project Lead the Way (PLTW). El examen está compuesto por 64 preguntas con opciones con un límite de tiempo de 80 minutos. OBSERVACIÓN: Este curso requiere de una tarifa
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DISEÑO ARQUITECTÓNICO ll (Nuevo curso en 2020-21) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1668 Prerrequisitos: Diseño arquitectónico I o Diseño de interiores I y Geometría Prerrequisitos recomendados: Principios de Arquitectura y Principios de Construcción.
En Diseño arquitectónico II los estudiantes adquirirán conocimiento y habilidades avanzados necesarios para ingresar a una carrera en arquitectura o construcción o preparar una base para un título postsecundario en arquitectura, ciencia de la construcción, dibujo, diseño de interiores o arquitectura de paisajes. Diseño arquitectónico II incluye el conocimiento avanzado del diseño, historia del diseño, técnicas y herramientas vinculados con la producción de dibujos, representaciones gráficas y modelos en escala para propósitos arquitectónicos no residenciales y residenciales. Diseño de interiores ll (Nuevo curso en 2020-21) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1696 Prerrequisitos: Inglés II, Geometría y Diseño de interiores I
Diseño de interiores II es un curso en laboratorio técnico que incluye la aplicación de características de funcionalidad, principios, procesos, tecnologías, comunicación, herramientas, equipo y materiales vinculados con el diseño de interiores para satisfacer estándares de la industria. Cursos de Nivel 4: PRÁCTICA EN DISEÑO ARQUITECTÓNICO (Nuevo curso en 2021-22) Grado: 12 Crédito: 2 Curso #1589 Prerrequisito: Diseño arquitectónico ll
La Práctica en Diseño arquitectónico es un curso específico a la profesión diseñado para proveer instrucción técnica en diseño arquitectónico. Se incluyen oportunidades de seguridad y profesionales además de estudio de ética laboral y diseño arquitectónico. PRÁCTICA EN DISEÑO DE INTERIORES (Nuevo curso en 2021-22) Grado: 12 Crédito: 2 Curso #1588 Prerrequisito: Diseño de interiores II
La Práctica en Diseño de interiores es un curso específico a la profesión diseñado para proveer habilidades específicas al trabajo a través de capacitación en laboratorio, observación en el lugar de trabajo o situaciones de trabajo en áreas compatibles con metas profesionales identificadas en el diseño de interiores. Además, se esperará que los estudiantes desarrollen conocimiento y habilidades vinculados con construcción de viviendas, muebles y equipamientos o gestión y servicios de equipamiento.
Agricultura, Alimentos y Recursos naturales
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Programa de estudio: Zootecnia
Cursos de Nivel 1:
PRINCIPIOS DE AGRICULTURA, ALIMENTOS Y RECURSOS NATURALES Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1631 Correquisito: Vía I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
Principios de Agricultura, Alimentos y Recursos naturales les permitirá a los estudiantes desarrollar conocimiento y habilidades referentes a oportunidades profesionales y educativas, desarrollo personal, globalización, estándares de la industria, detalles, prácticas y expectativas. Cursos de Nivel 2:
ADMINISTRACIÓN DE ANIMALES PEQUEÑOS (Nuevo curso en 2020-21) Grado: 10–12 Crédito: .5 Curso #1587 Prerrequisito: Ninguno Prerrequisito recomendado: Agricultura, Alimentos y Recursos naturales
En Gestión de animales pequeños los estudiantes adquirirán conocimiento y habilidades vinculados con animales pequeños y la industria de gestión de animales pequeños. Gestión de animales pequeños puede tratar temas vinculados con mamíferos pequeños como perros y gatos, anfibios, reptiles y aves. CIENCIA EQUINA (Nuevo curso en 2020-21) Grado: 10–12 Crédito: .5 Curso #1586 Prerrequisito: Ninguno Prerrequisito recomendado: Agricultura, Alimentos y Recursos naturales
En Ciencia equina los estudiantes adquirirán conocimiento y habilidades vinculados con los sistemas de animales equinos y la industria equina. Ciencia equina puede tratar temas vinculados con caballos, asnos y mulas. Cursos de Nivel 3:
GANADERÍA Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1633 Prerrequisito: Administración de animales pequeños y Ciencia equina
En Ganadería los estudiantes adquirirán conocimiento y habilidades vinculados con el ganado y la industria de producción ganadera. Ganadería puede tratar temas vinculados con ganado vacuno, ganado lechero, cerdos, ovejas, cabras y aves de corral. Cursos de Nivel 4:
APLICACIONES MÉDICAS VETERINARIAS Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1645 Prerrequisitos: Ganadería.
Aplicaciones médicas veterinarias abarca temas vinculados con las prácticas veterinarias, incluso prácticas para especies de animales grandes y pequeños. Este curso de estudio está diseñado para preparar a los estudiantes para el examen de certificación a través de la Asociación Médica Veterinaria de Texas (TVMA) que conduce a un Técnico veterinario certificado. Se tratarán las competencias de nivel 1 y nivel 2 dispuestas por la TVMA.
ZOOTECNIA AVANZADA Grado: 11–12 Crédito:1 Curso #1646 Prerrequisitos: Biología y Química o Fisicoquímica integrada (IPC); Álgebra I y Geometría; y Gestión de animales pequeños/Ciencia equina o Ganadería. Prerrequisito recomendado: Aplicaciones médicas veterinarias.
Zootecnia avanzada examina la interrelación de dimensiones humanas, científicas y tecnológicas en la ganadería. La instrucción está diseñada para permitir la aplicación de aspectos científicos y tecnológicos de ciencias de los animales a través de experiencias de campo y de laboratorio. Observación: Este curso satisface un requisito de crédito de ciencias para los estudiantes en el Programa Básico de escuela preparatoria.
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INVESTIGACIÓN Y DISEÑO CIENTÍFICOS (S.T.E.M.) Honores Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1342 Prerrequisito: Biología Pre-AP y Química
Este curso combina investigación de averiguación abierta, ya sea que el interés recaiga en biología, codificación o psicología, etc. En este curso único, aprenderá a investigar y diseñar investigaciones mientras participa en la feria de ciencias del distrito con la capacidad de pasar al Festival de Ciencias de la Energía de Austin y la Feria de Ciencias e Ingeniería de Texas. *Incluye algo de matemáticas de nivel superior.
Programa de estudio: Ingeniería agrícola aplicada
Cursos de Nivel 1:
PRINCIPIOS DE AGRICULTURA, ALIMENTOS Y RECURSOS NATURALES Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1631 Correquisito: Vía I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
Principios de Agricultura, Alimentos y Recursos naturales les permitirá a los estudiantes desarrollar conocimiento y habilidades referentes a oportunidades profesionales y educativas, desarrollo personal, globalización, estándares de la industria, detalles, prácticas y expectativas. Cursos de Nivel 2:
TECNOLOGÍAS DE MECÁNICA AGRÍCOLA Y METÁLICAS Grado:10–12 Crédito: 1 Curso #1635 Prerrequisito: Ninguno Prerrequisito recomendado: Agricultura, Alimentos y Recursos naturales
Tecnologías de mecánica agrícola y metálicas está diseñado para desarrollar una comprensión de la mecánica agrícola en su relación con la seguridad y las habilidades en la operación de herramientas, alambrados eléctricos, fontanería, carpintería, vallados, hormigón y técnicas de metalurgia. Para prepararse para las profesiones en sistemas agrícolas de energía, estructurales y técnicos, los estudiantes deben obtener habilidades y conocimiento, adquirir conocimiento y habilidades técnicos vinculados con sistemas agrícolas de energía, estructurales y técnicos y la industria y desarrollar conocimiento y habilidades referentes a oportunidades profesionales, requisitos de ingreso, certificaciones de la industria y expectativas de la industria. Cursos de Nivel 3:
DISEÑO Y FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS AGRÍCOLAS Grado:11–12 Crédito: 1 Curso #1638 Prerrequisito: Tecnologías de mecánica agrícola y metálicas
En Diseño y fabricación de equipos agrícolas los estudiantes adquirirán conocimiento y habilidades vinculados con el diseño y la fabricación de equipos agrícolas. SISTEMAS AGRÍCOLAS DE ENERGÍA Grado:11–12 Crédito: 2 Curso #1675 Prerrequisito: Tecnologías de mecánica agrícola y metálicas
Sistemas agrícolas de energía está diseñado para desarrollar una comprensión de los sistemas de energía y de control en su vínculo con las fuentes de energía, sistemas de energía grandes y pequeños y maquinaria agrícola. Para prepararse para las profesiones en sistemas agrícolas de energía, estructurales y técnicos, los estudiantes deben obtener habilidades y conocimiento, adquirir conocimiento y habilidades técnicos vinculados con sistemas agrícolas de energía, estructurales y técnicos y el lugar de trabajo y desarrollar conocimiento y habilidades referentes a oportunidades profesionales, requisitos de ingreso, certificaciones de la industria y expectativas de la industria.
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Cursos de Nivel 4:
DISEÑO Y FABRICACIÓN DE EQUIPOS AGRÍCOLAS Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1585 Prerrequisito: Tecnologías de mecánica agrícola y metálicas
En Diseño y fabricación de equipos agrícolas los estudiantes adquirirán conocimiento y habilidades vinculados con el diseño y la fabricación de equipos agrícolas. INVESTIGACIÓN Y DISEÑO CIENTÍFICOS (S.T.E.M.) Honores Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1342 Prerrequisito: Biología Pre-AP y Química
Este curso combina investigación de averiguación abierta, ya sea que el interés recaiga en biología, codificación o psicología, etc. En este curso único, aprenderá a investigar y diseñar investigaciones mientras participa en la feria de ciencias del distrito con la capacidad de pasar al Festival de Ciencias de la Energía de Austin y la Feria de Ciencias e Ingeniería de Texas. *Incluye algo de matemáticas de nivel superior. PRÁCTICA DE AGRICULTURA, ALIMENTOS Y RECURSOS NATURALES (Curso nuevo en 2021-22) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1584 Prerrequisito: Un mínimo de un crédito de cursos de Nivel 3 o 4 en el grupo de carreras de Agricultura, Alimentos y Recursos naturales.
La Práctica en Agricultura, Alimentos y Recursos naturales está diseñada para darles a los estudiantes una aplicación práctica y supervisada de conocimientos y habilidades. Las experiencias prácticas pueden producirse en diversos lugares adecuados a la naturaleza y el nivel de experiencia, como por ejemplo, empleo, estudio independiente, pasantías, tareas de asistentes, mentores o laboratorios. El curso de práctica es una experiencia cúlmine paga o sin paga para estudiantes que participan en una secuencia coherente de cursos de educación técnica y profesional en el grupo de carreras de Agricultura, Alimentos y Recursos naturales.
Programa de estudio: Recursos ambientales y naturales
Cursos de Nivel 1:
PRINCIPIOS DE AGRICULTURA, ALIMENTOS Y RECURSOS NATURALES Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1631 Correquisito: Vía I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
Principios de Agricultura, Alimentos y Recursos naturales les permitirá a los estudiantes desarrollar conocimiento y habilidades referentes a oportunidades profesionales y educativas, desarrollo personal, globalización, estándares de la industria, detalles, prácticas y expectativas. Cursos de Nivel 2:
FAUNA SILVESTRE, PESCA Y ECOLOGÍA Grado: 9–12 Crédito: 1 Curso #1644 Prerrequisito recomendado: Agricultura, Alimentos y Recursos naturales
Fauna silvestre, pesca y ecología examina la gestión de especies silvestres de caza y no de caza, peces y cultivos acuáticos y sus necesidades ecológicas en su vínculo con prácticas agrícolas actuales. Para prepararse para el éxito, los estudiantes necesitan oportunidades para aprender, reforzar, aplicar y transferir su conocimiento y habilidades en diversos entornos.
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Cursos de Nivel 3:
TECNOLOGÍA DE RECURSOS NATURALES Y ENERGÉTICOS (Curso nuevo en 2020-21) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1583 Prerrequisito: Administración de fauna silvestre, pesca y ecología.
Tecnología de Recursos Naturales y Energéticos examina la interrelación de los problemas ambientales y la agricultura de producción. Los estudiantes evaluarán los beneficios ambientales provistos por recursos sostenibles y tecnologías ecológicas. La instrucción está diseñada para permitir la aplicación de ciencia y tecnología para medir impactos ambientales resultantes de la agricultura de producción a través de experiencias de campo y de laboratorio. Cursos de Nivel 4:
TECNOLOGÍA AVANZADA DE RECURSOS NATURALES Y ENERGÉTICOS (Curso nuevo en 2021-22) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1582 Prerrequisito: Tecnología de Recursos Naturales y Energéticos.
Tecnología avanzada de Recursos Naturales y Energéticos está diseñado para explorar la interdependencia de los sistemas de recursos naturales y públicos en su vínculo con la producción energética. Además, se explorarán prácticas renovables, sostenibles y favorables para el medio ambiente. INVESTIGACIÓN Y DISEÑO CIENTÍFICOS (S.T.E.M.) Honores Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1342 Prerrequisito: Biología Pre-AP y Química
Este curso combina investigación de averiguación abierta, ya sea que el interés recaiga en biología, codificación o psicología, etc. En este curso único, aprenderá a investigar y diseñar investigaciones mientras participa en la feria de ciencias del distrito con la capacidad de pasar al Festival de Ciencias de la Energía de Austin y la Feria de Ciencias e Ingeniería de Texas. *Incluye algo de matemáticas de nivel superior. PRÁCTICA DE AGRICULTURA, ALIMENTOS Y RECURSOS NATURALES (Curso nuevo en 2021-22) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1584 Prerrequisito: Un mínimo de un crédito de cursos de Nivel 3 o 4 en el grupo de carreras de Agricultura, Alimentos y Recursos naturales.
La Práctica en Agricultura, Alimentos y Recursos naturales está diseñada para darles a los estudiantes una aplicación práctica y supervisada de conocimientos y habilidades. Las experiencias prácticas pueden producirse en diversos lugares adecuados a la naturaleza y al nivel de experiencia, como por ejemplo, empleo, estudio independiente, pasantías, tareas de asistentes, mentores o laboratorios. El curso de práctica es una experiencia cúlmine paga o sin paga para estudiantes que participan en una secuencia coherente de cursos de educación técnica y profesional en el grupo de carreras de Agricultura, Alimentos y Recursos naturales.
Programa de estudio: Botánica
Cursos de Nivel 1:
PRINCIPIOS DE AGRICULTURA, ALIMENTOS Y RECURSOS NATURALES Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1631 Correquisito: Vía I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
Principios de Agricultura, Alimentos y Recursos naturales les permitirá a los estudiantes desarrollar conocimiento y habilidades referentes a oportunidades profesionales y educativas, desarrollo personal, globalización, estándares de la industria, detalles, prácticas y expectativas.
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Cursos de Nivel 2:
Operación y producción de invernaderos (Nuevo curso en 2021-21) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1581 Prerrequisito recomendado: Agricultura, Alimentos y Recursos naturales
Operación y producción de invernaderos está diseñado para desarrollar una comprensión de las técnicas y prácticas de producción de invernaderos. Para prepararse para las profesiones en sistemas hortícolas, los estudiantes deben obtener habilidades y conocimiento académicos, adquirir conocimiento y habilidades técnicos vinculados con sistemas hortícolas y el lugar de trabajo y desarrollar conocimiento y habilidades referentes a oportunidades profesionales, requisitos de ingreso y expectativas de la industria.
Cursos de Nivel 3:
HORTICULTURA Grado:10–12 Crédito: 1 Curso #1647 Prerrequisito: Operación y producción de invernaderos.
Horticultura está diseñado para desarrollar una comprensión de las prácticas de gestión hortícola comunes en su relación con la producción de alimentos y plantas ornamentales. Cursos de Nivel 4:
INVESTIGACIÓN Y DISEÑO CIENTÍFICOS (S.T.E.M.) Honores Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1342 Prerrequisito: Biología Pre-AP y Química
Este curso combina investigación de averiguación abierta, ya sea que el interés recaiga en biología, codificación o psicología, etc. En este curso único, aprenderá a investigar y diseñar investigaciones mientras participa en la feria de ciencias del distrito con la capacidad de pasar al Festival de Ciencias de la Energía de Austin y la Feria de Ciencias e Ingeniería de Texas. *Incluye algo de matemáticas de nivel superior. PRÁCTICA DE AGRICULTURA, ALIMENTOS Y RECURSOS NATURALES (Curso nuevo en 2021-22) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1584 Prerrequisito: Un mínimo de un crédito de cursos de Nivel 3 o 4 en el grupo de carreras de Agricultura, Alimentos y Recursos naturales.
La Práctica en Agricultura, Alimentos y Recursos naturales está diseñada para darles a los estudiantes una aplicación práctica y supervisada de conocimientos y habilidades. Las experiencias prácticas pueden producirse en diversos lugares adecuados a la naturaleza y al nivel de experiencia, como por ejemplo, empleo, estudio independiente, pasantías, tareas de asistentes, mentores o laboratorios. El curso de práctica es una experiencia cúlmine paga o sin paga para estudiantes que participan en una secuencia coherente de cursos de educación técnica y profesional en el grupo de carreras de Agricultura, Alimentos y Recursos naturales.
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Ciencias de la Salud
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Programa de estudio: Ciencia del ejercicio y bienestar
Cursos de Nivel 1: NUTRICIÓN Y BIENESTAR PARA LA VIDA Grado: 9-10? Crédito: 1 Curso #1851 Correquisito: VÍA I: Transiciones para estudiantes de 9.o grado
Nutrición y bienestar para la vida enfatiza la importancia de comer de manera saludable, la conciencia y la actividad física. Esta clase explorará cómo las decisiones afectan el bienestar en las diversas etapas del ciclo de vida. El currículo se basará en tres pilares fundamentales: movimiento, nutrición y conciencia. Los estudiantes aprenderán la fisiología de cómo el movimiento afecta positivamente la salud en cada uno de los principales sistemas del cuerpo. Los estudiantes explorarán la alimentación, cómo se relaciona con el cuerpo humano, las enfermedades, el crecimiento, cocción y preparación. El estudio de la fisiología del estrés y cómo el estrés, la ansiedad y la depresión afectan la salud de todo el cuerpo además de las relaciones con los demás. Cursos de Nivel 2: KINESIOLOGÍA I (Nuevo en 2020-21) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1579 Prerrequisito: Nutrición y bienestar para la vida
Descripción a determinar cuando la TEA desarrolle el currículo. Cursos de Nivel 3: KINESIOLOGÍA II (Nuevo en 2021-22) Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1580 Prerrequisito: Kinesiología I
Descripción a determinar cuando la TEA desarrolle el currículo. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA (Honores) Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1314 Prerrequisito: Compleción de Biología y Química
Este curso está diseñado para ser un estudio avanzado del cuerpo humano con un interés en seguir una carrera en una disciplina relacionada con la salud. Temas incluyen estructuras anatómicas, sistemas fisiológicos y funciones del cuerpo. Los estudiantes aplicarán los principios de fisiología a la salud humana y evaluarán aplicaciones e implicaciones profesionales de los principios de fisiología y anatomía. Se ofrecen varias salidas de estudio. Cursos de Nivel 4: INVESTIGACIÓN Y DISEÑO CIENTÍFICOS (S.T.E.M.) Honores Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1342 Prerrequisito: Biología Pre-AP y Química
Este curso combina investigación de averiguación abierta, ya sea que el interés recaiga en biología, codificación o psicología, etc. En este curso único, aprenderá a investigar y diseñar investigaciones mientras participa en la feria de ciencias del distrito con la capacidad de pasar al Festival de Ciencias de la Energía de Austin y la Feria de Ciencias e Ingeniería de Texas. *Incluye algo de matemáticas de nivel superior. PRÁCTICA EN EMPRENDEDORISMO (Nuevo 2021-22)
Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1632
Prerrequisito: Kinesiología II.
Además de desarrollar conocimiento y habilidades técnicos avanzados necesarios para el éxito en los grupos de carreras de Ciencias de la Salud, se espera que los estudiantes desarrollen la comprensión técnica avanzada de aspectos comerciales de su programa de estudio elegido. La instrucción puede ser impartida a través de experiencias de salón de clase basadas en un laboratorio u oportunidades de preparación profesional.
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PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
Programa de estudio: Informática de la salud
Cursos de Nivel 1: PRINCIPIOS DE CIENCIAS DE LA SALUD Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1544 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
El curso de Principios de Ciencias de la Salud está diseñado para proveer un panorama de los sistemas de investigación y desarrollo de terapéutica, diagnóstico, informática de la salud, servicios de apoyo y biotecnología en la industria de la atención médica. TERMINOLOGÍA MÉDICA Grado: 10-11 Crédito: 1 Curso #1543 Prerrequisito: Ninguno
El curso de Terminología Médica está diseñado para presentarles a los estudiantes la estructura de los términos médicos, incluso prefijos, sufijos, raíces de palabras, formas singulares y plurales y abreviaturas médicas. El curso les permite a los estudiantes obtener comprensión de vocabulario médico adecuado para los procedimientos médicos, anatomía humana y fisiología y fisiopatología. Cursos de Nivel 2:
GESTIÓN DE INFORMACIÓN COMERCIAL (BIM) Grado: 9-10 Crédito: 1 Curso #1601 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado Observación: Crédito articulado con Austin Community College disponible para estudiantes de grado 9. Se alienta fervientemente a
los estudiantes de 9.no grado a matricularse en este curso como parte del curso Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria. En Gestión de información comercial I los estudiantes implementarán habilidades personales e interpersonales para reforzar el desempeño individual en el lugar de trabajo y en la sociedad y hacer una transición exitosa a la fuerza laboral y la educación postsecundaria utilizando habilidades de alfabetización digital. Los estudiantes aplicarán habilidades técnicas para tratar aplicaciones comerciales de tecnologías emergentes, crearán documentos en procesadores de texto, desarrollarán una planilla de cálculo, elaborarán una base de datos y harán una presentación electrónica usando software adecuado.
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Cursos de Nivel 3: INFORMÁTICA DE LA SALUD (Nuevo en 2020-21) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1577 Prerrequisitos: Gestión de información comercial I y Terminología Médica.
El curso de Informática de la salud está diseñado para proveer conocimiento de una de las áreas de más rápido crecimiento en el campo tanto académico como el profesional. La gran diferencia entre tecnologías de computación de última generación y el estado de la tecnología de información de la atención médica ha generado una demanda de profesionales de información y salud que puedan diseñar, desarrollar y usar tecnologías de manera eficaz como por ejemplo registros médicos electrónicos, sistemas de monitoreo de pacientes y bibliotecas digitales, mientras gestionan la vasta cantidad de datos generados por estos sistemas. Cursos de Nivel 4:
INVESTIGACIÓN DE SALUD MUNDIAL (Nuevo en 2021-22) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1578 Prerrequisitos: Informática de la salud, Biología y Química.
El curso de Investigación de salud mundial está diseñado para examinar importantes problemas de salud mundial y tecnologías emergentes como soluciones a estas inquietudes médicas. Está diseñado para mejorar la comprensión de los estudiantes de restricciones culturales, de infraestructura, políticas, educativas y tecnológicas e inspirar ideas para soluciones tecnológicas adecuadas a los problemas globales de atención médica.
Programa de estudio: Diagnósticos de atención médica
Cursos de Nivel 1:
PRINCIPIOS DE CIENCIAS DE LA SALUD Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1544 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
El curso de Principios de Ciencias de la Salud está diseñado para proveer un panorama de los sistemas de investigación y desarrollo de terapéutica, diagnóstico, informática de la salud, servicios de apoyo y biotecnología en la industria de la atención médica. Cursos de Nivel 2: TERMINOLOGÍA MÉDICA Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1543 Prerrequisito: Ninguno
El curso de Terminología Médica está diseñado para presentarles a los estudiantes la estructura de los términos médicos, incluso prefijos, sufijos, raíces de palabras, formas singulares y plurales y abreviaturas médicas. El curso les permite a los estudiantes obtener comprensión de vocabulario médico adecuado para los procedimientos médicos, anatomía humana y fisiología y fisiopatología. Cursos de Nivel 3: TEORÍA DE CIENCIAS DE LA SALUD Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1545 Prerrequisitos: Terminología Médica y Biología.
El curso de Teoría de Ciencias de la Salud está diseñado para proveer el desarrollo de conocimiento y habilidades avanzados que se vinculan con una amplia variedad de profesiones de la salud. Los estudiantes emplearán experiencias prácticas para desarrollo continuo de conocimiento y habilidades.
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MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA MÉDICAS (Honores) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1324 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Anatomía y Fisiología. La Microbiología es el estudio de los organismos microscópicos, como bacterias, virus, arqueas, hongos y protozoos. La Inmunología es la rama de las ciencias biomédicas que abarca el estudio de todos los aspectos del sistema inmune de todos los organismos. Inmunología es un curso que les permitiría a los estudiantes profundizar en los procesos del sistema inmune y adquirir un entendimiento de cómo interactúan las enfermedades con el sistema inmune. Los tratamientos actuales de nuevos patógenos requerirán un entendimiento mayor en profundidad de estos procesos. Cursos de Nivel 4: FISIOPATOLOGÍA (Honores) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1325 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Anatomía y Fisiología. El curso de Fisiopatología provee un estudio en profundidad de los procesos patológicos humanos, con un énfasis en las interrelaciones entre los sistemas de órganos durante una enfermedad. Los temas incluyen las causas y los orígenes de una enfermedad, señales y síntomas físicos, prognosis, y complicaciones de enfermedades comunes y su tratamiento. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA (Honores) Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1314 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Fisiopatología.
Este curso está diseñado para ser un estudio avanzado del cuerpo humano con un interés en seguir una carrera en una disciplina relacionada con la salud. Temas incluyen estructuras anatómicas, sistemas fisiológicos y funciones del cuerpo. Los estudiantes aplicarán los principios de fisiología a la salud humana y evaluarán aplicaciones e implicaciones profesionales de los principios de fisiología y anatomía. Se ofrecen varias salidas de estudio. PRÁCTICA EN CIENCIAS DE LA SALUD- Asistente certificado de Enfermería (CNA) (Honores) Grado:11–12 Crédito: 2 Curso #1546 Prerrequisitos: Principios de Ciencias de la Salud, Teoría de Ciencias de la Salud y Biología.
El curso de Práctica en Ciencias de la Salud está diseñado para darles a los estudiantes una aplicación práctica de conocimientos y habilidades estudiados previamente. Las experiencias prácticas pueden producirse en diversos lugares adecuados a la naturaleza y al nivel de experiencia. OBSERVACIÓN: Este curso requiere de una tarifa. Este curso está limitado a 20 estudiantes debido a las asignaciones clínicas. Consulte al maestro más detalles si desea inscribirse en esta clase.
Programa de estudio: Terapéutica de atención médica
Cursos de Nivel 1: PRINCIPIOS DE CIENCIAS DE LA SALUD Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1544 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Vía carrera universitaria I para estudiantes de 9.o grado
El curso de Principios de Ciencias de la Salud está diseñado para proveer un panorama de los sistemas de investigación y desarrollo de terapéutica, diagnóstico, informática de la salud, servicios de apoyo y biotecnología en la industria de la atención médica.
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Cursos de Nivel 2: TERMINOLOGÍA MÉDICA Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1543 Prerrequisito: Ninguno
El curso de Terminología Médica está diseñado para presentarles a los estudiantes la estructura de los términos médicos, incluso prefijos, sufijos, raíces de palabras, formas singulares y plurales y abreviaturas médicas. El curso les permite a los estudiantes obtener comprensión de vocabulario médico adecuado para los procedimientos médicos, anatomía humana y fisiología y fisiopatología. Cursos de Nivel 3: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA (Honores) Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1314 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Fisiopatología.
Este curso está diseñado para ser un estudio avanzado del cuerpo humano con un interés en seguir una carrera en una disciplina relacionada con la salud. Temas incluyen estructuras anatómicas, sistemas fisiológicos y funciones del cuerpo. Los estudiantes aplicarán los principios de fisiología a la salud humana y evaluarán aplicaciones e implicaciones profesionales de los principios de fisiología y anatomía. Se ofrecen varias salidas de estudio. TEORÍA DE CIENCIAS DE LA SALUD Grado: 10–12 Crédito: 1 Curso #1545 Prerrequisitos: Terminología Médica y Biología.
El curso de Teoría de Ciencias de la Salud está diseñado para proveer el desarrollo de conocimiento y habilidades avanzados que se vinculan con una amplia variedad de profesiones de la salud. Los estudiantes emplearán experiencias prácticas para desarrollo continuo de conocimiento y habilidades. MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA MÉDICAS (Honores) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1324 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Anatomía y Fisiología. La Microbiología es el estudio de los organismos microscópicos, como bacterias, virus, arqueas, hongos y protozoos. La Inmunología es la rama de las ciencias biomédicas que abarca el estudio de todos los aspectos del sistema inmune de todos los organismos. Inmunología es un curso que les permitiría a los estudiantes profundizar en los procesos del sistema inmune y adquirir un entendimiento de cómo interactúan las enfermedades con el sistema inmune. Los tratamientos actuales de nuevos patógenos requerirán un entendimiento mayor en profundidad de estos procesos. Cursos de Nivel 4: FISIOPATOLOGÍA (Honores) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1325 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Anatomía y Fisiología. El curso de Fisiopatología provee un estudio en profundidad de los procesos patológicos humanos, con un énfasis en las interrelaciones entre los sistemas de órganos durante una enfermedad. Los temas incluyen las causas y los orígenes de una enfermedad, señales y síntomas físicos, prognosis, y complicaciones de enfermedades comunes y su tratamiento. FARMACOLOGÍA Grado:11–12 Crédito: 1 Curso #1547 Prerrequisitos: Biología y Química. Prerrequisitos recomendados: Un curso del grupo de carreras de Salud y Ciencias.
El curso de Farmacología está diseñado para estudiar cómo agentes naturales y químicos sintéticos como los fármacos afectan los sistemas biológicos. El conocimiento de las propiedades de agentes terapéuticos es crucial para proveer atención médica de calidad. Es un conjunto de información en constante crecimiento que continuamente exige mayores cantidades de tiempo y educación para los trabajadores de la atención médica. PRÁCTICA EN CIENCIAS DE LA SALUD- Asistente certificado de Enfermería (CNA) (Honores) Grado:11–12 Crédito: 2 Curso #1546 Prerrequisitos: Principios de Ciencias de la Salud, Teoría de Ciencias de la Salud y Biología.
El curso de Práctica en Ciencias de la Salud está diseñado para darles a los estudiantes una aplicación práctica de conocimientos y habilidades estudiados previamente. Las experiencias prácticas pueden producirse en diversos lugares adecuados a la naturaleza y al nivel de experiencia. OBSERVACIÓN: Este curso requiere de una tarifa. Este curso está limitado a 20 estudiantes debido a las asignaciones clínicas. Consulte al maestro más detalles si desea inscribirse en esta clase.
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Programa de estudio: Ciencias de la Enfermería
Cursos de Nivel 1: PRINCIPIOS DE CIENCIAS DE LA SALUD Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1544 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
El curso de Principios de Ciencias de la Salud está diseñado para proveer un panorama de los sistemas de investigación y desarrollo de terapéutica, diagnóstico, informática de la salud, servicios de apoyo y biotecnología en la industria de la atención médica. Cursos de Nivel 2: TERMINOLOGÍA MÉDICA Grado: 9-10 Crédito: 1 Curso #1543 Prerrequisito: Ninguno
El curso de Terminología Médica está diseñado para presentarles a los estudiantes la estructura de los términos médicos, incluso prefijos, sufijos, raíces de palabras, formas singulares y plurales y abreviaturas médicas. El curso les permite a los estudiantes obtener comprensión de vocabulario médico adecuado para los procedimientos médicos, anatomía humana y fisiología y fisiopatología. CIENCIAS DE LA ENFERMERÍA (Nuevo en 2021-22) Grado: 10-11 Prerrequisito: Principios de Ciencias de la Salud o Terminología Médica
Descripción a determinar cuando la TEA desarrolle el currículo. Cursos de Nivel 3: MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA MÉDICAS (Honores) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1324 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Anatomía y Fisiología. La Microbiología es el estudio de los organismos microscópicos, como bacterias, virus, arqueas, hongos y protozoos. La Inmunología es la rama de las ciencias biomédicas que abarca el estudio de todos los aspectos del sistema inmune de todos los organismos. Inmunología es un curso que les permitiría a los estudiantes profundizar en los procesos del sistema inmune y adquirir un entendimiento de cómo interactúan las enfermedades con el sistema inmune. Los tratamientos actuales de nuevos patógenos requerirán un entendimiento mayor en profundidad de estos procesos. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA (Honores) Grados: 11-12 Crédito: 1 Curso #1314 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Fisiopatología.
Este curso está diseñado para ser un estudio avanzado del cuerpo humano con un interés en seguir una carrera en una disciplina relacionada con la salud. Temas incluyen estructuras anatómicas, sistemas fisiológicos y funciones del cuerpo. Los estudiantes aplicarán los principios de fisiología a la salud humana y evaluarán aplicaciones e implicaciones profesionales de los principios de fisiología y anatomía. Se ofrecen varias salidas de estudio. LIDERAZGO Y GESTIÓN EN ENFERMERÍA (Nuevo en 2021-22) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1576 Prerrequisito: Ciencias de la Enfermería
Descripción a determinar cuando la TEA desarrolle el currículo.
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Cursos de Nivel 4:
FISIOPATOLOGÍA (Honores) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1325 Prerrequisito: Biología y Química. Se recomienda matrícula simultánea en Anatomía y Fisiología. El curso de Fisiopatología provee un estudio en profundidad de los procesos patológicos humanos, con un énfasis en las interrelaciones entre los sistemas de órganos durante una enfermedad. Los temas incluyen las causas y los orígenes de una enfermedad, señales y síntomas físicos, prognosis, y complicaciones de enfermedades comunes y su tratamiento. FARMACOLOGÍA Grado:11–12 Crédito: 1 Curso #1547 Prerrequisitos: Biología y Química. Prerrequisitos recomendados: Un curso del grupo de carreras de Salud y Ciencias.
El curso de Farmacología está diseñado para estudiar cómo agentes naturales y químicos sintéticos como los fármacos afectan los sistemas biológicos. El conocimiento de las propiedades de agentes terapéuticos es crucial para proveer atención médica de calidad. Es un conjunto de información en constante crecimiento que continuamente exige mayores cantidades de tiempo y educación para los trabajadores de la atención médica. PRÁCTICA EN ENFERMERÍA- Asistente certificado de Enfermería (CNA) (Honores) Grado:11–12 Crédito: 2 Curso #1546 Prerrequisitos: Principios de Ciencias de la Salud, Teoría de Ciencias de la Salud y Biología.
El curso de Práctica en Ciencias de la Salud está diseñado para darles a los estudiantes una aplicación práctica de conocimientos y habilidades estudiados previamente. Las experiencias prácticas pueden producirse en diversos lugares adecuados a la naturaleza y al nivel de experiencia. OBSERVACIÓN: Este curso requiere de una tarifa. Este es un curso de bloque doble. Este curso está limitado a 20 estudiantes para 2018-19 debido a las asignaciones clínicas. Consulte al maestro más detalles si desea inscribirse en esta clase.
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Derecho y Función Pública
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Programa de estudio: Orden público
Cursos de Nivel 1:
PRINCIPIOS DE DERECHO, SEGURIDAD PÚBLICA, CORRECCIONALES Y SEGURIDAD Grado: 9 Crédito: 1 Curso #1690 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
Principios de Derecho, Seguridad Pública, Correccionales y Seguridad les presenta a los estudiantes las profesiones del orden público, servicios de protección, correccionales, bomberos y servicios de emergencia. Este curso les provee a los estudiantes un panorama de las habilidades necesarias para carreras del orden público, servicios de bomberos, servicios de protección y correccionales. Cursos de Nivel 2:
ORDEN PÚBLICO 1 Grado: 10–11 Crédito: 1 Curso #1691 Prerrequisito recomendado: Principios de derecho, seguridad pública, correccionales y seguridad.
Orden público I es un panorama de la historia, la organización y las funciones del orden público local, estatal y federal. Los estudiantes entenderán el rol del derecho constitucional en los niveles locales, estatales y federales, el sistema legal estadounidense, derecho penal y terminología del orden público y la clasificación y los elementos del delito. INVESTIGADOR PENAL Grado: 10–11 Crédito: 1 Curso #1692 Prerrequisito recomendado: Principios de derecho, seguridad pública, correccionales y seguridad.
Investigación penal es un curso que les presenta a los estudiantes la profesión de las investigaciones penales. Los estudiantes entenderán las funciones básicas de las investigaciones y procedimientos penales y aprenderán cómo investigar o realizar un seguimiento durante investigaciones. Los estudiantes aprenderán terminología y procedimientos de investigación vinculados a una investigación penal, proceso de la escena del crimen, extracción de pruebas, huellas dactilares y presentación en el tribunal. A través de estudios de casos y escenas de crímenes simuladas, los estudiantes reunirán y analizarán pruebas como análisis de huellas dactilares, fluidos corporales, cabellos, fibras, impresiones de calzado y neumáticos, marcas de picaduras, drogas, marcas de herramientas, armas de fuego y municiones, manchas de sangre, pruebas digitales y otros tipos de pruebas. Cursos de Nivel 3:
PSICOLOGÍA FORENSE (Nuevo en 2020-21) Grado:11–12 Crédito: 1 Curso #1575 Prerrequisitos: Orden público I o Investigaciones penales
Descripción a determinar cuando la TEA desarrolle el currículo.
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Cursos de Nivel 4: CIENCIAS FORENSES Grado:11–12 Crédito: 1 Curso #1326 Prerrequisitos: Biología y Química. Prerrequisito o correquisito recomendado: Cualquier curso del grupo de carreras de derecho, seguridad pública, correccionales y seguridad
Ciencias Forenses es un curso que les presenta a los estudiantes la aplicación de ciencias para conectar una infracción a la ley con un delincuente específico, hecho delictivo o comportamiento y víctima. Los estudiantes aprenderán terminología y procedimientos vinculados con la búsqueda y examinación de pruebas físicas en causas penales a medida que actúan en un laboratorio penal típico. Usando métodos científicos, los estudiantes recogen y analizan pruebas como huellas dactilares, fluidos corporales, cabellos, fibras, pintura, vidrio y cartuchos. Los estudiantes también aprenderán la historia y los aspectos legales en relación con cada disciplina de las ciencias forenses.Los métodos científicos de investigación pueden ser experimentales, descriptivos o comparativos. El método escogido debería ser adecuado a la pregunta que se formula. Observación: Este curso satisface un requisito de crédito de ciencias para los estudiantes en el Programa Básico de escuela preparatoria.Observación: Este curso satisface un crédito de ciencias avanzado. TERAPIA Y SALUD MENTAL Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1548 Prerrequisito: Ninguno Prerrequisito recomendado: Principios de Servicios Sociales
En Terapia y Salud mental, los estudiantes modelan conocimiento y habilidades necesarios para estudiar carreras de psicoterapia y salud mental a través de ambientes simulados. Se espera que los estudiantes apliquen conocimiento de responsabilidades éticas y legales, limitaciones sobre sus acciones y responsabilidades y las implicaciones de sus acciones. Los estudiantes entienden cómo la integridad profesional en la psicoterapia y la atención de la salud mental depende de la aceptación de responsabilidades éticas y legales. PRÁCTICA EN DERECHO, SEGURIDAD PÚBLICA, CORRECCIONALES Y SEGURIDAD (Nuevo en 2021-22) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1694 Prerrequisito: Psicología forense y Ciencias forenses
El curso de práctica está diseñado para darles a los estudiantes una aplicación práctica y supervisada de conocimientos y habilidades estudiados previamente en derecho, seguridad pública, correccionales y seguridad. Las experiencias prácticas pueden producirse en diversos lugares adecuados a la naturaleza y al nivel de experiencia. Se alienta a los estudiantes a participar en experiencias de aprendizaje extendido como organizaciones estudiantiles profesionales y técnicas y otras organizaciones de liderazgo o extracurriculares.
Programa de estudio: Estudios legales
Cursos de Nivel 1:
PRINCIPIOS DE DERECHO, SEGURIDAD PÚBLICA, CORRECCIONALES Y SEGURIDAD Grado:Crédito: 1 Curso #1690 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
Principios de Derecho, Seguridad Pública, Correccionales y Seguridad les presenta a los estudiantes las profesiones del orden público, servicios de protección, correccionales, bomberos y servicios de emergencia. Este curso les provee a los estudiantes un panorama de las habilidades necesarias para carreras del orden público, servicios de bomberos, servicios de protección y correccionales.
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Cursos de Nivel 2:
SISTEMAS Y PRÁCTICAS JUDICIALES Grado: 10–11 Crédito: 1 Curso #1695 Prerrequisito recomendado: Principios de derecho, seguridad pública, correccionales y seguridad.
Sistemas y prácticas judiciales es una descripción general de los sistemas judiciales federales y estatales. El curso identifica los roles de los oficiales de justicia y los procesos de juicios desde antes del juicio al fallo y examina los tipos y las reglas de las pruebas. Se coloca énfasis en las leyes constitucionales para procedimientos penales como requisar e incautar, detener y cachear e interrogaciones. Este curso les proveerá a los estudiantes oportunidades de aplicación legal práctica a través de práctica de mociones, redacción de informes, argumentos orales, tribunal ficticio y simulacros de juicios. DERECHO COMERCIAL Grado: 10–11 Crédito: 1 Curso #1620 Prerrequisito: VÍA/BIM o PBFM
Derecho comercial está diseñado para que los estudiantes analicen los diversos aspectos del entorno legal, incluso ética, sistema judicial, contratos, bienes personales, ventas, instrumentos negociables, representación y empleo, organización empresarial, gestión de riesgos e inmuebles. **Los estudiantes visitarán el Tribunal del Condado de Travis y la prisión del condado y aprenderán o participarán en la competencia de simulacro de juicio de escuelas preparatorias de Texas. Cursos de Nivel 3: HABILIDADES Y PROFESIONES LEGALES AVANZADAS HONORES (Nuevo en 2020-21) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1574 Prerrequisito: Sistemas y prácticas judiciales o Derecho comercial
Habilidades y profesiones legales avanzadas les provee a los estudiantes una base para comprender los mecanismos básicos del sistema legal estadounidense. A partir de la instrucción previa en asuntos constitucionales, este curso provee una mirada profunda a la aplicación práctica del derecho además del procedimiento civil y penal, dándoles a los estudiantes una oportunidad práctica para tener experiencia en diversas profesiones legales. Los estudiantes obtendrán una comprensión de la relación entre abogado y cliente y la importancia de la confidencialidad, el descubrimiento, mociones prejuicio, selección de jurado, declaraciones iniciales e interrogatorios directos y cruzados, uso adecuado de objeciones y las reglas de las pruebas, y argumentos de cierre. Al poner en práctica en realidad elementos de un juicio completo, los estudiantes también aumentarán su capacidad para improvisar porque pensarán sobre la marcha. Los estudiantes aprenderán cómo evaluar un conjunto de hechos y moldearlos en una estrategia de juicio coherente, aprendiendo práctica de juicio desde el comienzo. Cursos de Nivel 4: PRÁCTICA EN DERECHO, SEGURIDAD PÚBLICA, CORRECCIONALES Y SEGURIDAD (Nuevo en 2021-22) Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1690 Prerrequisito: Habilidades y profesiones legales avanzadas.
El curso de práctica está diseñado para darles a los estudiantes una aplicación práctica y supervisada de conocimientos y habilidades estudiados previamente en derecho, seguridad pública, correccionales y seguridad. Las experiencias prácticas pueden producirse en diversos lugares adecuados a la naturaleza y al nivel de experiencia.Se alienta a los estudiantes a participar en experiencias de aprendizaje extendido como organizaciones estudiantiles profesionales y técnicas y otras organizaciones de liderazgo o extracurriculares. PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
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Educación y Capacitación
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Programa de estudio: Aprendizaje en la primera infancia
Cursos de Nivel 1: PRINCIPIOS DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN (Nuevo en 2020-21) Grado: 9-10 Crédito: 1 Curso #1570 Correquisito: Vía carrera universitaria I: Transición a la escuela preparatoria para estudiantes de 9.o grado
Principios de Educación y Capacitación está diseñado para presentarles a los estudiantes las diversas carreras disponibles dentro del grupo de carreras de Educación y Capacitación. Los estudiantes usan conocimiento propio además de información educativa y profesional para analizar diversas profesiones dentro del grupo de carreras de Educación y Capacitación. Los estudiantes desarrollarán un plan de graduación que conduce a una opción específica de profesión en el área de interés del estudiante. Cursos de Nivel 2: DESARROLLO INFANTIL (Nuevo en 2021-22) Grado: 10-11 Crédito: 1 Curso #1571 Prerrequisito: Principios de Educación y Capacitación
Descripción a determinar cuando la TEA desarrolle el currículo. Cursos de Nivel 3: ORIENTACIÓN INFANTIL (Nuevo en 2022-23) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1572 Prerrequisito: Desarrollo Infantil
Descripción a determinar cuando la TEA desarrolle el currículo. Cursos de Nivel 4: PRÁCTICA EN APRENDIZAJE EN LA PRIMERA INFANCIA (Nuevo 2023-24) Grado: 11-12 Crédito: 2 Curso #1573 Prerrequisito: Orientación Infantil
Descripción a determinar cuando la TEA desarrolle el currículo. PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
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Programa de estudio: Enseñanza y Capacitación
Cursos de Nivel 1: PRINCIPIOS DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN (Nuevo en 2020-21) Grado: 9–10 Crédito: 1 Curso #1570 Correquisito: VÍA I: Transiciones de carrera universitaria para estudiantes de 9.o grado
Principios de Educación y Capacitación está diseñado para presentarles a los estudiantes las diversas carreras disponibles dentro del grupo de carreras de Educación y Capacitación. Los estudiantes usan conocimiento propio además de información educativa y profesional para analizar diversas profesiones dentro del grupo de carreras de Educación y Capacitación. Los estudiantes desarrollarán un plan de graduación que conduce a una opción específica de profesión en el área de interés del estudiante. Cursos de Nivel 2: DESARROLLO INFANTIL (Nuevo en 2021-22) Grado: 10-11 Crédito: 1 Curso #1571 Prerrequisito: Principios de Educación y Capacitación
Descripción a determinar cuando la TEA desarrolle el currículo. Cursos de Nivel 3: Prácticas de instrucción (Nuevo en 2022-23) Grado: 11–12 Crédito: 1 Curso #1568 Crédito: 2 Prerrequisito: Desarrollo Infantil
Prácticas de instrucción es una pasantía basada en el campo (práctica) que les provee a los estudiantes el conocimiento previo del desarrollo de niños y adolescentes además de principios de prácticas eficaces de enseñanza y capacitación. Los estudiantes trabajarán bajo la dirección y supervisión conjunta de un maestro con conocimiento de educación en primera infancia, infancia media y adolescencia y educadores o formadores ejemplares en roles de instrucción directos con estudiantes de edad de escuela primaria, media y preparatoria. Los estudiantes aprenden a planificar y dirigir instrucción individualizada y actividades grupales, preparar materiales de instrucción, desarrollar materiales para ambientes educativos, ayudar con la mantención de registros y completar otras responsabilidades de los maestros, formadores, paraprofesionales u otro personal docente. POBLACIONES ESPECIALES (Nuevo en 2022-23) Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1567 Prerrequisito: Desarrollo Infantil
Descripción a determinar cuando la TEA desarrolle el currículo. Cursos de Nivel 4:
Práctica en Educación y Capacitación (Nuevo 2023-24) Grado: 11-12 Crédito: 2 Curso #1573 Prerrequisito: Prácticas de instrucción.
Práctica en Educación y Capacitación es una pasantía basada en el campo que les provee a los estudiantes el conocimiento previo de los principios del desarrollo de niños y adolescentes además de principios de prácticas eficaces de enseñanza y capacitación. Los estudiantes en el curso trabajan bajo la dirección y supervisión conjunta de un maestro con conocimiento de educación en primera infancia, infancia media y adolescencia y educadores ejemplares en roles de instrucción directos con estudiantes de edad de escuela primaria, media y preparatoria. Los estudiantes aprenden a planificar y dirigir instrucción individualizada y actividades grupales, preparar materiales de instrucción, ayudar con la mantención de registros, hacer adaptaciones físicas y completar otras responsabilidades de los maestros del salón de clase, formadores, paraprofesionales u otro personal docente.
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PREPARACIÓN PROFESIONAL I
Grado: 11–12 Crédito: 2 Curso #1626
Prerrequisito: Compleción satisfactoria de uno o más cursos de educación profesional y técnica avanzados que son parte de una secuencia coherente de cursos en el grupo de carreras seleccionado.
Preparación profesional I provee oportunidades para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que combinan instrucción en el salón de clase con experiencias laborales en empresas e industrias. La meta es preparar a los estudiantes para una variedad de habilidades para un lugar de trabajo cambiante. La preparación profesional es rigurosa y relevante, apoya los logros del estudiantes de estándares académicos y prepara eficazmente a los estudiantes para el éxito en la universidad y la carrera profesional.
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BELLAS ARTES
ARTES VISUALES En Arte 1 – 4 y AP los estudiantes de arte compran un kit de suministros de $25. El kit contiene los suministros de arte requeridos y de marcas específicas para el siguiente año escolar. El kit que aparece más adelante pertenecerá y será responsabilidad del estudiante individual pero se espera que se utilice en el salón de arte y en la casa según sea necesario. Hemos trabajado arduo para hallar las mejores ofertas para marcas específicas de suministros mediante la compra por mayor. Nuestra meta era ahorrarles tiempo y dinero a los padres armando este kit para que no tengan que salir a buscar los suministros escolares específicos para arte. ARTE I Grado: 9-12 Crédito: 1 Curso #1701
Este curso es una introducción a los elementos y principios básicos del diseño. Tratará sobre las técnicas básicas de diseño de dibujo y presentará diversos medios para que los estudiantes exploren. Los estudiantes tendrán la oportunidad de examinar el arte y artistas y de participar en diversos procesos artísticos que incluyen dibujo, pintura, grabado, cerámica, escultura y presentaciones de cuadernos de bocetos. Los estudiantes aprenderán a usar resolución creativa de problemas y análisis crítico a través de la ejecución de proyectos y críticas. ARTE II DIBUJO Y PINTURA ARTE II CERÁMICA ARTE II ESCULTURA Grado: 10-12 Crédito: 1 Curso #1702, 1703, 1698 Prerrequisito: Arte I
Cerámica y Escultura es un estudio continuado de los elementos y principios de diseño y el estudio de arte tridimensional en el contexto de proyectos de cerámica y escultura. Los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar diversas técnicas de escultura y construcción en arcilla como relieves y escultura de formas libres, bloques y tornos, construcción de baldosas y mosaicos además de esmaltado, pátinas y otros métodos de decoración de superficies. Dibujo y Pintura es un curso de estudio continuado de los elementos y principios de diseño y el estudio de arte bidimensional en el contexto de proyectos de dibujo y pintura. Los estudiantes tendrán la oportunidad de usar diversos medios de dibujo y pintura, incluso pasteles, acuarelas, acrílico y pluma y tinta y seguirán usando la resolución creativa de problemas y el análisis crítico en la ejecución de proyectos. ARTE III DIBUJO Y PINTURA ARTE III CERÁMICA ARTE III ESCULTURA Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1704, 1697, 1705 Prerrequisito: Arte II
Este curso está diseñado para el estudiante de arte en serio y se concentrará en el desarrollo del estilo individual y el dominio técnico en una variedad de medios. El énfasis recaerá en la organización visual de elementos y principios de diseño además del juicio estético y crítico. Los estudiantes empezarán a crear un porfolio. ARTE IV DIBUJO Y PINTURA ARTE IV CERÁMICA ARTE IV ESCULTURA Grado: 12 Crédito: 1 Curso #1709, 1708, 1699 Prerrequisito: Arte III
Este curso es para el estudiante de arte en serio interesado en investigar direcciones estilísticas y técnicas en su obra además de la creación de un porfolio en preparación para la universidad y otra formación postsecundaria en las artes gráficas o bellas artes. El curso está estructurado para emular la forma en la que un artista activo realmente trabaja. Los estudiantes tienen la oportunidad de perseguir sus intereses individuales mientras trabajan independientemente. Está estructurado únicamente para proveer un marco temporal y criterios de evaluación. ARTE 2D PORFOLIO DE DIBUJO Y PINTURA AP, Año 1 ARTE 3D PORFOLIO AP, Año 1 Grado: 10-11 Crédito: 1 Curso #1710, 1727 Prerrequisitos: (Se deben satisfacer los 3 requisitos) Compleción satisfactoria de Arte 2 Dibujo y Pintura, Recomendación de maestro del Maestro/a designado/a de Arte 2 Dibujo y Pintura, Aprobación del maestro del maestro/a designado/a de 2D AP.
Este es un programa administrado por College Board para proveerles a los estudiantes de escuela preparatoria extremadamente motivados una oportunidad para obtener crédito universitario. Este curso es el primer año de un porfolio con una concentración en el desarrollo continuo de habilidades y una mezcla de piezas de porfolio con amplitud y concentración. En el primer año del Porfolio de Arte 2D o 3D AP, los estudiantes pasarán entre tareas amplias que desarrollan habilidades y técnicas y explorarán un concepto específico a través de la sección de concentración del porfolio. Los estudiantes usarán una variedad de medios. Los estudiantes desarrollarán dominio en concepto, composición y ejecución. Los estudiantes que se inscriben para el año 1 de Arte 2D o 3D AP asumen el compromiso de un programa AP de artes plásticas de 2 años y una presentación final del porfolio AP en su año sénior.
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ARTE 2D PORFOLIO DE DIBUJO Y PINTURA AP, Año 2 Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1714 Prerrequisito: Compleción satisfactoria de Arte 2D Porfolio de Dibujo AP, Año 1 y Aprobación del maestro del maestro/a designado/a de 2D AP.
Este es un programa administrado por College Board para proveerles a los estudiantes de escuela preparatoria extremadamente motivados una oportunidad para obtener crédito universitario. Este curso es el segundo año de un porfolio con una concentración en técnica, composición y pensamiento conceptual. Los estudiantes trabajarán en una mezcla de piezas de porfolio amplias y con concentración. En el segundo año del Porfolio de Dibujo de Arte 2D AP, los estudiantes continuarán investigando la sección de concentración del porfolio además de demostrar técnica y habilidad satisfactorias en la sección amplia. Los estudiantes usarán una variedad de medios húmedos y secos bidimensionales. Los estudiantes desarrollarán dominio en concepto, composición y ejecución. Los estudiantes deberán presentar su porfolio AP a College Board al finalizar este programa de 2 años. ARTE 2D PORFOLIO DE DISEÑO AP Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso # Prerrequisitos: (Se deben satisfacer los 3 requisitos) Compleción satisfactoria de Arte 2 Dibujo y Pintura o Fotografía digital o Diseño Gráfico, Recomendación de maestro del maestro/a de Arte 2 Dibujo o del maestro/a de Fotografía digital/Diseño Gráfico y Aprobación del maestro del maestro/a designado/a de 2D AP.
Este es un programa administrado por College Board para proveerles a los estudiantes de escuela preparatoria extremadamente motivados una oportunidad para obtener crédito universitario. Esta es una clase de porfolio de 1 año de ritmo rápido enfocada hacia los estudiantes que quieren presentar porfolios de Fotografía, Diseño Gráfico o Ilustración. Ambas secciones del porfolio de estudio AP serán creadas durante este programa de 1 año, que culmina con un total de 24 presentaciones de obras de arte de alta calidad. Los estudiantes podrán usar herramientas digitales además de medios húmedos y secos en este porfolio. Los estudiantes desarrollarán dominio en concepto, composición y ejecución. Los estudiantes deberán presentar su porfolio AP a College Board al finalizar este programa de 1 año. Observación: Un estudiante no puede cursar ARTE 2D Porfolio de dibujo y pintura AP (Año 2) y este curso, Arte 2D Diseño AP. Un estudiante solo puede obtener un total de 2 créditos en Arte 2D AP. ARTE 3D PORFOLIO DE DISEÑO AP Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso # Prerrequisito: Aprobación del maestro
Este es un programa administrado por College Board para proveerles a los estudiantes de escuela preparatoria extremadamente motivados una oportunidad para obtener crédito universitario. Este curso es el segundo año del porfolio, a menos que obtenga permiso del instructor, con un foco en la porción de concentración del porfolio. En Artes Plásticas AP: Diseño 3D los estudiantes crearán un porfolio de trabajo que explora diseño tridimensional usando cerámica, escultura y medios combinados. Los estudiantes desarrollarán dominio en concepto, composición y ejecución. Los estudiantes se enfocarán en la sección concentración del porfolio, exhibiendo una exploración en profundidad de una idea y área de estudio, técnicas y abordajes a la resolución de problemas en diseño. Los estudiantes presentarán el porfolio en mayo del año AP. Todo el trabajo para el porfolio será fotografiado y presentado por medios digitales a través del sitio web central de AP. Como clase, exploraremos las herramientas y la información provista por College Board a lo largo del curso. ARTE II - FOTOGRAFÍA I Grado: 10-12 Crédito: 1 Curso # Prerrequisito: Arte I
Los estudiantes en Fotografía usarán sus habilidades básicas de diseño creativo para explorar operaciones con cámara digital, técnicas y aplicación de adquisición, manipulación y producción de imágenes fotográficas digitalizadas usando el programa Photoshop de Adobe. OBSERVACIÓN: Este curso requiere de una tarifa de $50. ARTE III – FOTOGRAFÍA II Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso # Prerrequisito: Arte II - Fotografía I
Los estudiantes en Fotografía II usarán el conocimiento que adquirieron en Fotografía I para desarrollar más sus habilidades para explorar operaciones con cámara digital, técnicas y aplicación de adquisición, manipulación y producción de imágenes fotográficas digitalizadas usando el programa Photoshop de Adobe. Se producirá un porfolio de Fotografía. HISTORIA DEL ARTE AP Grado: 11-12 Crédito: 1 Curso #1711 Prerrequisito: Aprobación del maestro
Este curso está diseñado para ofrecer los mismo beneficios a estudiantes de escuela secundaria que aquellos provistos por un curso universitario de nivel introductorio en Historia del arte. Los estudiantes obtendrán comprensión de arquitectura, escultura, pintura y otras formas de arte con diversos contextos históricos y culturales.
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BELLAS ARTES MÚSICA I-II, APLICADA Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Aprobación del maestro
Los cursos de Música Aplicada les ofrecen a los estudiantes una oportunidad para recibir instrucción en pequeños grupos o privada diseñada para desarrollar y refinar habilidades de interpretación. Se utiliza una variedad de métodos musicales y repertorio para refinar las capacidades de los estudiantes en aprendizaje, interpretación, creación y respuesta a la música. ESTUDIOS MUSICALES, MÚSICAY MEDIOS DE COMUNICACIÓN I Grado: 9-12 Crédito: 1 Curso #1780
Música y Medios de Comunicación I (MMC I) está diseñado para proveer acceso a instrucción rigurosa y relevante en música y habilidades basadas en medios para aquellos estudiantes que ingresan a la escuela preparatoria que quizá no tengan mucho conocimiento de música (o posiblemente poco estudio de música electivo después del Grado 5). Esta clase proveerá acceso a la instrucción de habilidades y conocimientos musicales fundamentales. Los estudiantes explorarán y descubrirán sus propias conexiones con la música y su musicalidad usando recursos tecnológicos y basados en medios para escuchar, grabar, compartir, componer y tocar música. Los estudiantes analizarán la presencia de música en contextos contemporáneos y se les presentarán las habilidades y el conocimiento requeridos para algunas profesiones técnicas relacionadas con la música y los componentes de la producción musical. TEORÍA MUSICAL Grado: 9-12 Crédito: 1 Curso #1793 Prerrequisito: Ninguno
En este curso anual los estudiantes de escuela preparatoria aprenderán cómo escribir, leer, analizar e interpretar música en preparación para cursos de teoría musical posteriores a la escuela preparatoria. Teoría musical es una clase diseñada para que el músico intermedio entienda más minuciosamente los componentes de la música y la composición musical. Esta clase les permitirá a los estudiantes completar satisfactoriamente clases de teoría básicas de la universidad. Los estudiantes también podrán componer música y entender las directrices utilizadas en la música compuesta por otros. Es preferible que los estudiantes ya puedan leer música y hayan sido integrantes de uno de nuestros conjuntos musicales antes de cursar este curso, pero no es obligatorio. TEORÍA MUSICAL AP Grado: 10-12 Crédito: 1 Curso #1796 Prerrequisito: Debe estar en banda, coro u orquesta
El curso de Teoría musical AP desarrollará la capacidad de un estudiante de reconocer, entender y describir los materiales y procesos básicos de música que se oyen o presentan en una partitura. El estudiante también tendrá la seguridad para rendir la prueba de Colocación avanzada de Teoría musical AP al final del año. Este es un curso de nivel universitario. OBSERVACIÓN: Este curso requiere de una tarifa de $50.
TEATRO I, TEATRO Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN I Grado: 9-12 Crédito: 1 Curso #1738
Teatro y Medios de Comunicación I les proveerá a los estudiantes un estudio vivencial riguroso y relevante del Teatro junto con diseño de audio y video. La creación y el análisis de actuaciones de estudiantes se verán equilibrados con exploraciones en las prácticas contemporáneas de medios digitales. Los estudiantes aprenderán como unir la técnica teatral tradicional con aplicaciones tecnológicas actuales para crear nuevos medios como animaciones, imágenes digitales, presentación multimedios, video digital, sitios web y actuaciones interactivas. Además, el trabajo del estudiante culminará en un proyecto final que investiga un asunto relevante para el estudiante y usa un escenario digital para tratar un problema dentro de la comunidad o efectuar un cambio. Este proyecto les dará a los estudiantes una oportunidad para aprender y practicar habilidades de investigación creativa, desarrollar una narrativa, atraer a un público y conectar una comunidad por internet con su proyecto.
BANDA Los cursos de Banda se concentran en el estudio de instrumentos de viento, teoría musical básica y avanzada, habilidades de lectura de partituras, desfiles, conciertos, conjuntos musicales y habilidades de solista. Los estudiantes actuarán en eventos deportivos, reuniones motivacionales, funciones comunitarias, producciones, concursos y viajes. Los estudiantes deben asistir a ensayos antes y/o después de la escuela. Los estudiantes obtendrán 0.5 crédito por el requisito de Educación Física para el semestre de otoño de los dos primeros años de participación en la banda musical. OBSERVACIÓN: Este es un curso de bloque doble.
BANDA I-IV Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Membresía en la banda de escuela media o aprobación del director.
Los cursos de Banda se concentran en el estudio y la percusión de instrumentos de viento, teoría musical básica y avanzada, lectura de partituras y habilidades de solista. Todos los miembros de la banda participan en la banda musical Cavalier y son asignados a una banda de conciertos agrupada por habilidad. Los miembros de la banda actúan en diversos conjuntos en conciertos, funciones escolares, eventos comunitarios, eventos deportivos y competencias. Viajar es una función habitual de la participación en una banda. Los estudiantes deben asistir a ensayos seleccionados antes o después de la escuela. OBSERVACIÓN: Los estudiantes obtendrán 0.5 crédito por Educación Física para el semestre de otoño de los dos primeros años de la banda musical.
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GUARDIA DE COLORESI-IV Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Audición en la primavera
La Guardia de colores funciona como el elemento visual de la banda musical Cavalier en el semestre de otoño y como un equipo de competencia en el semestre de primavera. Los estudiantes en esta clase viajan y actúan con la banda musical Cavalier de la LTHS y como un equipo de competencia aparte. Los estudiantes emplean una diversidad de técnicas de baile y movimiento además de equipos en sus actuaciones. OBSERVACIÓN: Los estudiantes obtendrán 0.5 crédito por Educación Física para el semestre de otoño de los dos primeros años de participación en la Guardia de colores.
CONJUNTO DE JAZZ Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Membresía en la banda Cavalier u orquesta de LTHS, audición
Conjunto de jazz I es un clase basada en actuaciones que se concentra en los diversos géneros del jazz desde Big Band hasta contemporáneo. Los estudiantes también aprenderán teoría musical e improvisación musical. Se requieren habilidades de lectura de música intermedias a avanzadas. Jazz I actúa en conciertos, concursos y funciones comunitarias.
CORO Los estudiantes actúan en eventos y funciones comunitarios, producciones, concursos y viajes. Los estudiantes deben asistir a ensayos antes y/o después de la escuela. Los cursos de Coro se concentran en el estudio de teoría musical básica y avanzada, literatura coral, habilidades de lectura de música, habilidades de lectura de partituras, habilidades de coro, conjuntos y solistas.
CORO AGUDO NO DE PRIMERA DIVISIÓN I-IV Grado: 9-12 Crédito: 1
Este curso está diseñado para estudiantes mujeres de coro de un nivel principiante a intermedio. Las estudiantes mejorarán su capacidad musical a través de canto con partituras, tareas escritas e interpretación de un repertorio coral femenino de un nivel principiante a intermedio. Las estudiantes actuarán en 4 conciertos vespertinos durante todo el año escolar con otras posibles actividades comunitarias.
CORO AGUDO DE PRIMERA DIVISIÓN I-IV Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Audición y aprobación del director
Este curso está diseñado para estudiantes mujeres de coro de un nivel avanzado. Las estudiantes actuarán la parte 3 y 4 de un repertorio coral femenino avanzado. Las estudiantes trabajarán en musicalidad y presentación general de piezas de concierto mediante el uso de técnicas de canto con partitura y tareas escritas. Las estudiantes deberán actuar en 4 conciertos vespertinos además de en numerosas actividades de la comunidad y concursos patrocinados por TMEA y UIL.
CORO TENOR/BAJO NO DE PRIMERA DIVISIÓN I-IV Grado: 9-12 Crédito: 1
Este curso está diseñado para estudiantes hombres de coro de un nivel principiante a intermedio. Los estudiantes mejorarán su capacidad musical a través de canto con partituras, tareas escritas e interpretación de un repertorio coral masculino de un nivel principiante a intermedio. Los estudiantes actuarán en 4 conciertos vespertinos durante todo el año escolar con otras posibles actividades comunitarias.
CORO DE ESPECTÁCULOS DE PRIMERA DIVISIÓNI-IV Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Audición y aprobación del director
Coro de espectáculos es un coro de actuación avanzado para estudiantes mujeres que tienen una habilidad excepcional en música vocal y experiencia moderada en baile. Este curso resalta una combinación de canto, baile y habilidades de actuación. La membresía es solo por audición.
CORO MIXTO DE PRIMERA DIVISIÓNI-IV Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Audición y aprobación del director
Este curso está diseñado para estudiantes hombres y mujeres con experiencia coral que tienen un alto nivel de motivación. Los estudiantes estudiarán y actuarán literatura coral mixta avanzada mientras trabajan en técnica vocal, técnica grupal, talento musical y habilidades de canto con partitura. Los estudiantes participarán en concursos grupales e individuales durante todo el año incluso audiciones de TMEA y actividades de UIL, diversos eventos comunitarios y conciertos en el campus. Se alienta fervientemente a los estudiantes a participar en el programa de lecciones privadas de LTISD.
ORQUESTA Al menos 2 años de estudio intermedio con instrucción grupal o individual en violín, violonchelo, viola o bajo se requiere para cursar Orquesta I. Los cursos de Orquesta se concentran en el estudio de instrumentos de cuerdas, teoría musical básica y avanzada, habilidades de lectura de partituras, conciertos, conjuntos musicales, cámara y habilidades de solista. Los estudiantes actúan en
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eventos y funciones comunitarios, producciones, concursos y viajes. Los estudiantes deben asistir a ensayos antes y/o después de la escuela. ORQUESTA DE CÁMARA I-IV Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Aprobación del director
Los estudiantes deben audicionar ante el director para actuar en este grupo. La Orquesta de Cámara de Lake Travis está formada por estudiantes que tienen experiencia previa en cuerdas. Este curso profundiza el conocimiento de los estudiantes de los instrumentos de cuerda con énfasis en técnica, historia musical, teoría y actuación en conjunto. Se fomentan la creatividad y la autoexpresión. Se interpreta música más avanzada que en orquesta en concierto o sinfónica. Esta clase les ofrece a los estudiantes oportunidades para trabajar en solitario, improvisación y para explorar diferentes géneros musicales. Los estudiantes deben presentarse en cuatro conciertos durante el año escolar. Los estudiantes también deben participar en Solista y Conjunto de UIL, la ceremonia de graduación, el concurso de orquesta de cuerdas y completa de UIL, orquesta regional y orquesta de todo el estado, si corresponde. ORQUESTA EN CONCIERTO I-IV Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Aprobación del director
La Orquesta en Concierto está formada por estudiantes que tuvieron experiencia previa en cuerdas. El foco de Orquesta en Concierto es dominar las habilidades de interpretación avanzadas (es decir, movimiento y diversas técnicas de arco). Los estudiantes se convertirán en lectores independientes y mejorarán sus habilidades de técnica musical en conteo, reconocimiento de tonos y lectura de partituras. A todos los estudiantes se les enseñan los aspectos fundamentales de teoría musical básica y rinden pruebas. La experiencia de trabajo en equipo y de seguir al director también es una parte continua de la educación del estudiante. Los estudiantes deben presentarse en cuatro conciertos durante el año escolar. ORQUESTA SINFÓNICAI-IV Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Aprobación del director
Los estudiantes deben audicionar ante el director para actuar en este grupo. La Orquesta Sinfónica de Lake Travis está formada por estudiantes que tuvieron experiencia previa en cuerdas. Este curso profundiza el conocimiento de los estudiantes de los instrumentos de cuerda con énfasis en técnica, historia musical, teoría y actuación en conjunto. Se fomentan la creatividad y la autoexpresión. Se interpreta música más avanzada que en orquesta en concierto. Esta clase les ofrece a los estudiantes oportunidades para trabajar en solitario, improvisación y para explorar diferentes géneros musicales. Los estudiantes deben presentarse en cuatro conciertos durante el año escolar. Se alienta fervientemente a los estudiantes a participar en orquesta regional y orquesta de todo el estado, si son elegibles.
TEATRO El ingreso al arte teatral requiere que los estudiantes participen en producciones y requiere algo de ensayo después de clases si un estudiante es seleccionado y acepta un papel en una producción. Los materiales y las selecciones pueden ser de naturaleza madura. TEATRO I, ARTES TEATRALES I Grados: 9-11 Crédito: 1
Este curso de Teatro está diseñado para el actor principiante. El curso presentará el emocionante mundo teatral al nuevo estudiante de Teatro. Temas de estudio incluirán uso expresivo del cuerpo y de la voz a través de juegos dramáticos y precalentamientos, técnicas básicas de actuación, análisis de guiones, introducción a la historia del teatro, terminología escénica, el proceso de producción, elementos técnicos y trabajo del equipo técnico, y oportunidades de actuación para principiantes. Los estudiantes de Teatro I deberán asistir a las presentaciones de obras teatrales de la escuela.
TEATRO II, ARTES TEATRALES II-IV Grados: 10-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Artes teatrales I
Teatro 2-4 es un curso de nivel avanzado en el que el actor seguirá desarrollando técnicas de actuación, interpretará textos técnicos, utilizará la voz y el cuerpo de forma expresiva, explorará el teatro técnico y practicará evaluación y reflexión. Los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en presentaciones en el otoño y la primavera, pero deberán asistir a algunos ensayos después de clase. Además, el curso incluirá acentos o dialectos, Shakespeare, Historia del Teatro, dirección y escritura de obras de teatro. Todos los elementos del trabajo de producción serán incorporados incluso maquillaje, elementos de utilería, vestuario, sonido, iluminación, publicidad y escenografía. El curso está diseñado para el estudiante de actuación interesado en el trabajo de producción serio y exigente. Los estudiantes de Teatro 2-4 deberán asistir a las presentaciones de obras teatrales de la escuela o participar en ellas.
PRODUCCIÓN TEATRAL AVANZADAI-III Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Artes teatrales II y aprobación del instructor mediante audición
Este curso de nivel superior está creado para el estudiante de actuación dedicado y profesional. El curso incluirá trabajo de producción que termina después del horario escolar. La mayoría del trabajo del curso gira en torno a numerosas oportunidades de
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actuación. Se espera que los estudiantes dediquen tiempo y esfuerzo al éxito de estas producciones. Se proveerán en este nivel oportunidades para explorar teatro musical, obras de un solo acto, obras de Shakespeare, dirección de estudiantes, selecciones clásicas además de teatro infantil. Este curso está diseñado para el estudiante de Teatro concentrado e interesado en una participación plena en el programa. Los estudiantes en este curso deberán audicionar para todas las principales obras escolares. DIRECCIÓN TEATRAL IV Grados: 12 Crédito: 1 Curso #1797 Prerrequisito: Producción teatral avanzada III
El estudiante diseñará, dirigirá y aprenderá conceptos y habilidades de producción teatral. También se espera que experimenten con los elementos técnicos del teatro de manera segura y eficaz en improvisación o escenas u obras guionadas, analicen y evalúen textos dramáticos y dirijan escenas breves, demuestren comprensión de la responsabilidad de un director con la intención de un autor, el guion, los actores, diseñadores, técnicos y el público, analicen planes de producción que incluyen investigación, planes de ensayos, diseños técnicos y bloqueos, demuestren liderazgo a través de la elección de actores y la dirección de una escena larga u obra corta, produciendo una producción teatral unificada, y apliquen conocimientos expertos en una o más áreas de la producción teatral, demostrando responsabilidad, disciplina artística y resolución creativa de problemas.
TEATRO TÉCNICOI Grados: 9-12 Crédito: 1
Este es un curso introductorio que trata sobre los diversos aspectos tras bambalinas del Teatro. Además del aprendizaje en el salón de clase, este curso procura exponer a los estudiantes a experiencias prácticas de producción teatral. Los temas incluyen: instalaciones teatrales, herramientas, escenografías, armado de escenarios, iluminación, principios de diseño, evaluación de producción y oportunidades profesionales en teatro técnico. Además, hay una cantidad de proyectos que complementan las lecciones diarias. Los estudiantes reciben una oportunidad para participar en trabajo de producción después de hora. TEATRO TÉCNICOII Grados: 10-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Teatro técnico I y aprobación del instructor
A partir de los conceptos impartidos en Teatro técnico I, este curso examina la aplicación de tecnologías utilizadas en las producciones en vivo. Los principales focos de esta clase son sonido, iluminación, técnica escénica, armado avanzado y gestión de escenario. Para aplicar los conceptos impartidos, se requiere participación después de clases en producciones y otros eventos después de clases. OBSERVACIÓN: Los estudiantes deben trabajar después de la escuela.
TEATRO TÉCNICOIII-IV Grados: 11-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Teatro técnico II y aprobación del instructor
Mediante la profundización de la comprensión de los estudiantes de conceptos impartidos en Teatro técnico 2, este curso les pide a los estudiantes que tomen decisiones informadas en el proceso de creación de producciones en vivo. Este curso requiere una gran motivación porque los debates en el salón de clase y proyectos suelen estar a cargo del estudiante. Las principales áreas de estudio para esta clase son sonido, iluminación, técnicas escénicas, armado, diseño y gestión de producción. A medida que los estudiantes avanzan por esta secuencia de dos años, se mide el éxito a través de la capacidad para sintetizar y adaptar conocimiento para resolver problemas de producción cada vez más grades, típicamente mediante mayor responsabilidad para el liderazgo de la producción. Para aplicar los conceptos impartidos, se requiere amplia participación después de clases en producciones y otros eventos después de clases. OBSERVACIÓN: Los estudiantes deben trabajar después de la escuela. Teatro técnico 3 satisface el requisito de crédito de graduación en Tecnología obligatorio.
DANZAS Los cursos de danzas se concentran en las diversas características y movimientos de las técnicas de danzas. Los estudiantes aumentarán su comprensión de los cuatro aspectos básicos de la danza: percepción de bases, expresión creativa-el proceso artístico, expresión creativa-interpretación, relevancia histórica y cultural, evaluación y respuesta críticas. Danzas I será un curso preparatorio para danzas II-IV. Los estudiantes en Danzas II-IV deben participar en un concierto de danzas en el semestre de primavera y es opcional para los estudiantes de Danzas I. OBSERVACIÓN: Hay una tarifa asociada con esta clase porque se debe utilizar el vestuario de danzas en cada una de las clases de danzas.
DANZASI-III Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Solo aprobación del maestro, en base a una audición
Este curso está diseñado para estudiantes de nivel intermedio. El personal del departamento de danzas decidirá la audición y la colocación. Los estudiantes aprenderán los elementos físicos y académicos de nivel avanzado de ballet, danzas modernas, jazz, teatro musical, hip hop, danzas de precisión, danzas culturales y estudios de interpretación. Los estudiantes actuarán en el concierto de primavera y participarán en un espectáculo con obras coreográficas de estudiantes de nivel superior. Se requiere para la clase vestimenta y equipo de danzas obligatorios, según los designe el instructor. Observación: Danzas I satisface el requisito de Educación Física. DANZASIV Grado: 12 Crédito: 1 Prerrequisito: Solo aprobación del maestro, en base a una audición
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Este curso está diseñado solo para estudiantes de nivel avanzado. El personal del departamento de danzas decidirá la audición y la colocación. Los estudiantes aprenderán los elementos físicos y académicos de nivel avanzado de ballet, danzas modernas, jazz, tap, teatro musical, hip hop, danzas de precisión, danzas culturales y estudios de interpretación. Los estudiantes actuarán en el concierto de primavera y participarán en un espectáculo con obras coreográficas de estudiantes de nivel superior. Se requiere para la clase vestimenta y equipo de danzas obligatorios, según los designe el instructor. EQUIPO DE BAILE JV RED RUBY I-IV Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Audición
El equipo de danzas JV está diseñado para estudiantes que están interesados en audicionar para el equipo de baile de la LTHS, Cavalettes. Los estudiantes deberán asistir a ensayos después de clases, actuaciones públicas, concursos y viajes. Los estudiantes aprenderán habilidades de baile de precisión y basadas en ejercicios de práctica que son fundamentales para las pruebas de equipos de animación que se realizan en la primavera. Los estudiantes actuarán en actuaciones vinculadas con la escuela y comunitarias. OBSERVACIÓN: Se requiere para la clase vestimenta y equipo de danzas obligatorios, según los designe el instructor.
EQUIPO DE BAILE CAVALETTE II-IV Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Audición
El equipo de baile requiere de ensayos antes y después de clases, actuaciones públicas, concursos y viajes. Las actuaciones incluyen: eventos deportivos, reuniones motivacionales, eventos en la comunidad, producciones y competencias. OBSERVACIÓN: Este es un curso de bloque doble. Los estudiantes obtendrán 0.5 crédito por Educación Física para el semestre de otoño de los dos primeros años de participación en Cavalettes. Hay gastos obligatorios. FORMAS DE DANZAS DEL MUNDO I Grado: 9-12 Crédito: 1 Curso #1739
Vengan a aprender sobre los estilos de danzas de todo el mundo. Este curso tratará específicamente sobre danzas culturales. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de investigar oportunidades culturales y de actuación. Todos los géneros son bienvenidos a participar. Observación: Este curso satisface un crédito de Bellas artes.
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EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES ENTRENAMIENTO DEPORTIVO I Grado: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Debe ser aprobado por el entrenador del deporte
En este curso los estudiantes asistirán al Entrenador Deportivo en la prevención, rehabilitación y atención de lesiones deportivas. Los estudiantes deberán asistir eventos fuera de la jornada escolar. Además los estudiantes deberán cubrir prácticas antes de que empiece la escuela en agosto y durante vacaciones escolares. Entrenador I es requerido para cursar la clase de Medicina del deporte en simultáneo bajo Electivos Generales.
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO II-IV Grado: 10-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Debe ser aprobado por el entrenador del deporte
Este curso está diseñado para estudiantes de entrenamiento deportivo. Provee un estudio en profundidad y la aplicación de los componentes de la medicina del deporte que incluyen, entre otros: técnicas de rehabilitación básica, modalidades terapéuticas, técnicas de atención de lesiones, encintado y vendajes, prevención, reconocimiento y atención de lesiones muscoloesqueléticas, lesiones en deportistas jóvenes, drogas en el deporte y asuntos modernos en la medicina del deporte. ED. FÍS., PRINCIPIOS DE PREPARACIÓN FÍSICA PERSONAL Grado: 9-12 Crédito:1
Principios de Preparación Física Personal representa un nuevo abordaje a la educación física y al concepto de fitness personal. El propósito básico de este curso es motivar a los estudiantes a prosperar en la preparación física personal toda la vida con un énfasis en los componentes vinculados con la salud de la buena aptitud física. El conocimiento y las habilidades impartidos en este curso incluyen enseñarles a los estudiantes sobre programas de preparación física personal, manejo de estrés, juegos de fitness, nutrición y entrenamiento con pesas. Se implementarán una variedad de actividades cardiovasculares de fitness para alentar a cada estudiante a trabajar dentro de su zona específica de ritmo cardíaco. Se incluyen en este curso ejercicios de levantamiento de pesas y flexibilidad. El concepto de bienestar o mejorar para alcanzar niveles óptimos de salud, es el pilar de este curso y se ejemplifica mediante uno de los objetivos del curso: los estudiantes diseñan su propio plan personal de entrenamiento. ED. FÍS., DEPORTES INDIVIDUALES Grados: 9-12 Crédito: 1
Este curso es para el desarrollo y el mantenimiento del cuerpo humano. Se espera que los estudiantes en Deportes Individuales participen en una amplia gama de deportes individuales que se pueden practicar durante toda la vida. Presenta las reglas, las habilidades y la estrategia de deportes como por ejemplo frisbee, tenis, golf, atletismo, kickboxing, bochas, bádminton y hiking. Se enfatiza la participación en torneos durante este curso. El desarrollo de una habilidad para uso en los deportes y las actividades individuales de toda la vida producirá una vida saludable. Los estudiantes deben usar las vestimentas adecuadas para la actividad física. ED. FÍS., DEPORTES EN EQUIPO Grados: 9-12 Crédito: 1
Este curso es para el desarrollo y el mantenimiento del cuerpo humano. El desarrollo de una habilidad para uso en los deportes y las actividades en equipo de toda la vida producirá una vida saludable. Los deportes en equipo pueden incluir, entre otros: baloncesto, voleibol, softbol, flag football, handball en equipo, kickball, ultimate Frisbee y actividades recreativas. Los estudiantes deben usar las vestimentas adecuadas para la actividad física. ED. FÍS.— ENTRENAMIENTO CON PESAS Y ACONDICIONAMIENTO FÍSICO Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Conocimiento básico y experiencia previa o interés en entrenamiento con pesas y acondicionamiento. El estudiante debería entender que esta clase se pasará principalmente aprendiendo y participando en actividades de levantamiento de pesas y acondicionamiento.
El propósito de esta clase es proveerles a los estudiantes la oportunidad de mejorar el buen estado físico personal a través del levantamiento de pesas y acondicionamiento. A lo largo del curso, los principales objetivos son desarrollar habilidades físicas, resistencia, un cuerpo saludable y un interés en una actividad física que se pueda realizar durante toda la vida. ED. FÍS., ACTIVIDADES AERÓBICAS/DANZAS 1 – DANZAS AERÓBICAS Grados: 9-12 Crédito: 1
Este curso se concentra en el desarrollo de los estudiantes de un programa de preparación física individual basado en competencia en una actividad aeróbica, desarrollo de habilidades motrices, estilos de vida saludable y desarrollo social. Las actividades incluirán danzas aeróbicas, step aeróbico, trotar y caminata intensa. El segmento del salón de clase incluye apuntes, pruebas, laboratorios de computación y proyectos grupales respecto del bienestar físico del individuo. Las estudiantes deben usar calzado deportivo, pantalones para ejercicios, un top para ejercicios y sostén deportivo. Los estudiantes en esta clase que piensan audicionar para un equipo de baile de la LTHS deberían informar estos planes al maestro/a de danzas.
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OBSERVACIÓN: Hay una tarifa de aproximadamente $33- $57 por este curso. Los estudiantes obtendrán 1.0 crédito por Educación Física por cursar Danzas Aeróbicas. Los estudiantes obtendrán 0.5 crédito por Educación Física para el semestre de otoño de los dos primeros años de participación en Cavalettes, Banda Musical y Guardia de colores. *Las exenciones 1 y 2 para Educación Física fuera del campus (OCPE) para crédito de Educación Física se pueden encontrar en http://ltisdschools.org/Page/562
ANIMACIÓN ANIMACIÓNI-IV Grados: 9-12 Crédito: 1 Prerrequisito: Audición en la primavera
Animación incluye actividades para desarrollar la fuerza general y habilidades en el desarrollo de movimientos, saltos, volteretas, acrobacias y técnicas de baile. Los estudiantes participarán como encargados de animación en eventos deportivos, reuniones motivacionales y funciones comunitarias.
ACTIVIDADES DEPORTIVAS ● Todos los cursos deportivos incluyen actividades para desarrollar la fuerza general, la velocidad y la habilidad de los
estudiantes. Los estudiantes deben aprobar un examen físico administrado por un médico y deben entregar una copia en papel de la forma de historial físico y médico completa en el departamento de entrenamiento deportivo para su archivo. Los estudiantes deben también presentar documentación adicional requerida, firmada por padre, madre o tutor legal y acatar las directrices dispuestas por el Director de Deportes antes de poder participar en cualquier práctica deportiva antes, durante o después de clases.
● El ingreso a cualquier curso deportivo se basa en la capacidad de desempeño individual de un estudiante y en la aprobación del entrenador jefe y/o director de deportes. Los estudiantes deben comprar prendas específicas para prácticas según lo determinado por el entrenador jefe. Para obtener más información respecto de cualquier programa deportivo en la LTHS, contacte a la oficina del Director de Deportes al 512.533.6058.
● Hasta cuatro créditos en deportes pueden contarse para la graduación.
Cursos de bloque doble FÚTBOL AMERICANO MASCULINO 1-4 Crédito: 1 BALONCESTO MASCULINO Y FEMENINO 1-4 Crédito: 1 CROSS COUNTRY MASCULINO Y FEMENINO 1-4 Crédito: 0.5 FÚTBOL AMERICANO MASCULINO 1-4 Crédito: 1 GOLF MASCULINO Y FEMENINO 1-4 Crédito: 1 FÚTBOL MASCULINO Y FEMENINO 1-4 Crédito: 1
SOFTBOL FEMENINO 1-4 Crédito: 1 NATACIÓN MASCULINO Y FEMENINO 1-4 Crédito: 1
TENIS DE PRIMERA DIVISIÓN MASCULINO Y FEMENINO 1-4 Crédito: 1 ATLETISMO MASCULINO Y FEMENINO 1-4 Crédito: 0.5 VOLEIBOL FEMENINO 1-4 Crédito: 1 LUCHA LIBRE MASCULINO Y FEMENINO 1-4 Crédito: 1