escola municipal monteiro lobato professoras : miria zwirtes e joseli calderari bustolim plano de...
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ESCOLA MUNICIPAL MONTEIRO LOBATO
PROFESSORAS: Miria Zwirtes e Joseli Calderari Bustolim
PLANO DE AULA
Tema da aula: Família
Série: 2º ano
FFaammíílliiaa
Conteúdos:Conteúdos:
Leitura e interpretação de textos e imagens;Oralidade e escrita;Formação de frases;Gramática: substantivo próprio e comum;Relações de parentesco e estrutura familiar;Vida em família;
Objetivos:
Utilizar a língua oral com eficácia, relatando acontecimentos do contexto da história;Identificar diferentes estruturas familiares, valorizando-as;Comparar famílias reconhecendo semelhanças entre elas;Desenvolver a oralidade e a escrita;Desenvolver a percepção auditiva e visual da criança;Expressar-se sobre o tema, através de desenhos, escrita e resolução das atividades propostas.
Estratégias pedagógicas
A aula acontecerá de forma expositiva e
dialogada, apresentando a história,
encaminhando momentos para sua
interpretação e registrando os conhecimentos a
partir das atividades propostas, como desenho
e questionamento.
1º momento:
Introduzir o conteúdo, pedindo para que os alunos observem com atenção o quadro pintado por Tarsila do Amaral, A Família, deixando livre para fazer comentários sobre o que estão vendo.
2º momento:
Leitura do Texto: O que é uma Família.Conversar sobre o tema , levando os alunos a se expressarem e falarem sobre suas famílias.
3º momento:
Imagens de diferentes tipos de famílias. Utilizando desenhos animados. Proporcionar diálogo sobre a estrutura da família e a atitude dos personagens em relação a família.
4º momento:
Atividade de fixação: desenhar a sua própria família e escrever sobre ela.
5º momento:
Assistir o filme : A família do futuro.
Quadro pintado por Tarsila do Amaral : A Família
Observe com atenção este quadro.
Quantas pessoas têm no quadro?
Sua familia tem mais ou menos pessoas que a do quadro?
Quem faz parte de uma família?
Quando pessoas passam a ter uma ligação de amor que as une a outras, forma uma família?
E as crianças que moram no orfanato , quem são as pessoas da sua família?
Tipos de Família
Desenhe a sua família
Eu e a minha família
Pai Filha Mãe Filha Filha cachorro
Eu e a minha família
Irmã Irmão Eu Mãe Pai
Eu e a minha família
Papai Tio Tia Vovô Vovó Filha Mãe
Eu e a minha família
Prima Primo Filha Filha Prima
Eu e a minha família
Eu Amiga Prima Mãe Pai Irmão Amiga
Eu e a minha família
Vô Vó Pai Mãe Eu Irmão Irmã
1º momento: assistir o filme
A Família do Futuro. O filme relata um jovem
inventor que cria uma máquina capaz de recuperar lembranças perdidas. Ele só quer encontrar em suas memórias a figura de sua mãe, que o abandonou quando bebê, mas acaba viajando no tempo. Em algum lugar do futuro, ele encontra uma família cuja sobrevivência está em suas mãos.
2º momento:
Proporcionar diálogo sobre os acontecimentos do filme, levando os alunos a fazerem uma comparação entre as coisas vistas no filme (a cidade do futuro, meios de transporte utilizados, hábitos, etc) e as que encontramos ou não nos tempos atuais.
Questionar o que aparece de diferente no filme?
Qual a atitude do personagem em relação a sua mãe? Após ela tê-lo abandonado ele quis conhecê-la, por quê?
Recursos Didáticos
Imagem do quadro”Família, Tarsila do Amaral; Texto complementar; Imagens de diferentes famílias – história em
quadrinho – Maurício de Souza; Papel sulfite; Lápis de cor; Máquina fotografica; Televisão; Video e DVD;
Avaliação
Avaliar-se-á de forma contínua e participativa, através da interação, interesse e diálogo, além
da resolução das atividades desenvolvidas.
Bibliografia
CARPANEDA, Isabela; BRAGANÇA, Angiolina. Porta Aberta: Alfabetização. São Paulo: FTD, 2005.
Walt Disney Pictures. Familia do futuro.Colorido, Dublado em
português,Para todos os públicos, EUA, 2007.96min. Webliografia
www.bau-infantil-da-jussara.spaces.livre.com/blog/
www.planobeta.com/tag/tv/
www.minha infancia.com.br/flinstones