era revolusi industri 4 · 2018-09-10 · ujian online (berulang2) ... (lab, listrik) waktu ......
TRANSCRIPT
Tantangan Pendidikan Tinggi pada Era Revolusi Industri 4.0
Onno W. [email protected]
@onnowpurbo
XECUREIT.idIBI Darmajaya
Trend Teknologi ke Depan● Mobile Internet● Cloud Computing● Internet of Things (IoT)● Big Data● Cryptocurrency – BlockChain – Smart Contract
Trend Teknologi ke Depan● Mobile Internet
– Mobile Learning / m-Learning– e-Learning
● Cloud Computing● Internet of Things (IoT)● Big Data● Cryptocurrency – BlockChain – Smart Contract
Trend Teknologi ke Depan● Mobile Internet● Cloud Computing
– Perpustakaan Digital– e-Library
● Internet of Things (IoT)● Big Data● Cryptocurrency – BlockChain – Smart Contract
Trend Teknologi ke Depan● Mobile Internet● Cloud Computing● Internet of Things (IoT)
– Data Analytics– Predict Behaviour
● Big Data● Cryptocurrency – BlockChain – Smart Contract
Trend Teknologi ke Depan● Mobile Internet● Cloud Computing● Internet of Things (IoT)● Big Data
– Extrapolate Trend– Research Topics Word Cloud
● Cryptocurrency – BlockChain – Smart Contract
Trend Teknologi ke Depan● Mobile Internet● Cloud Computing● Internet of Things (IoT)● Big Data● Cryptocurrency – BlockChain – Smart Contract
– Campus Backend Efficiency
Sudut Pandang● Pola Pengajaran● Prodi / Subject yang di suguhkan● Dunia Kerja● Persiapan Fundamental di Sekolah
SpectrumSkill KnowledgeManual AutomaticsMonotone CreativeConstant DynamicPrediectable Chaos / Unpredictable
Dunia Kerja● Apa yang dihasilkan oleh perguruan tinggi terlalu
general & tidak sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.
● Dunia kerja, harus mengubah dirinya menjadi in-house DIKLAT.
● Sulit sekali mencari specialized expert yang cocok dengan kualifikasi yang dibutuhkan dunia kerja.
Dunia Kerja● Mencari cryptographics programmer dari
lulusan kampus di Indonesia – MUSTAHIL.● Mencari python programmer di Linux untuk data
mining, text mining – LANGKA SEKALI.
Dunia Kerja● Kampus Terlalu Sibuk dengan Akreditasi,
Quality Assessment.● Kampus KURANG mengupdate materi ajar
yang sesuai dengan trend dunia kerja.● Professor biasanya berbicara konsep secara
umum, tapi jarang yang mempunyai pengalaman detail implementasi di lapangan.
Dunia Kerja● Integrasikan Sertifikasi Professional ke
Kampus.● Integrasikan Materi untuk Sertifikasi
Professional ke Materi ajar di kampus.● Dorong Research yang di minta langsung oleh
industri (bukan mengarang penelitian).
Challenge Topic Mata Kuliah / Prodi● Berkurang “skill”,
– Akuntan– Notaris
● Bertambah “kreatif”,– Tahu kebutuhan client / masyarakat– Dedikasi mencari solusi– Berfikir alternatif
Pola Pengajaran● Hybrid Learning (incl. E-Learning)● Akses Materi online● Ujian online (berulang2)● Menulis (Wiki & Buku) menggantikan Ujian● Mahasiswa
Fundamental di Sekolah
Tantangan Implementasi● Jumlah Sekolah 240.000 (?)● Jumlah Guru 45.000 (?), Tersertifikasi 25.000
(?)● Pengetahuan Guru Harus di Upgrade● Infrastruktur (Lab, Listrik)● Waktu penyiapan (kemungkinan orde bulan)
Beberapa Pilihan Fokus● Skill● Fondasi Pengetahuan● Membuat Tertarik
Contoh● Skill
– Office (?), Grafik Disain (?), Internet Safety (?)– PencilCode, Scratch, AppInventor
● Fondasi Pengetahuan– Computational Thinking
● Membuat Tertarik– Robotik, Arduino, RaspberryPi– 3D Printing (?)
Computational Thinking● Decomposition: Memecah data, proses, atau masalah
menjadi bagian yang lebih kecil dan mudah dikelola.● Pattern Recognition: Mengamati pola, tren, dan
keteraturan dalam data● Abstraction: Mengidentifikasi prinsip (rumus) umum
yang ada pada pola ini● Algorithm Design: Mengembangkan petunjuk step by
step untuk memecahkan masalah ini dan yang serupa