CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL

KUSHPAALEquipo 7

Norma RincónMayra LópezLizett Paz

Misión

• Potencializar el desarrollo integral y armónico del niño de 0 a 3 años de edad, en un ambiente de experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar sus capacidades.

• Consolidar la educación inicial como un periodo decisivo en el desarrollo temprano del niño, conjuntando responsablemente los esfuerzos de la sociedad, CEI y padres de familia para ofrecer un servicio de calidad.

Visión

• Desarrollar sus capacidades afectivas , emocionales, cognitivas y psicomotoras

• Propiciar la relación con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacifica de conflictos

• Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión

• Propiciar la exploración e interacción en su entorno natural y social

Objetivos

• La educación no es lineal, sino depende de todo el contexto que envuelve al niño

• El pensamiento es circular es la base de la actuación educativa se actúa, se piensa y se siente.

• La educación es compartida ,padres de familia, escuela y comunidad

• La educación esta centrada en todos; niños, padres y comunidad, es una interacción múltiple entre todos los sistemas

• Se basa en la teoría de sistemas de comunicación todas las partes forman uno solo

Fundamentación teóricaLoris Malaguzzi

•Un educador tiene que tener una gran cultura de todo tipo, que le permita poder acercarse a una diversidad de situaciones, que le posibilitara tener expectativas, novedades, elementos de cada día

•El niño construye su propio proceso de conocimiento y de aprendizaje • Sostiene la filosofía de Educar para el presente•Se valoran las diferentes formas de lenguaje

Al culminar la educación inicial adquirirá las bases que le permitan consolidar las competencias y aprendizajes esperados, al termino de su educación básica:

• Utilizará diferentes maneras de comunicación

• Tendrá resolución de problemas• Adquirirá Autonomía y autoestima• Conocerá y valorara sus características y

potencialidades como ser humano• Se reconocerá como un ser con

potencialidades físicas que le permitan mejorar su capacidad motriz

• Conocerá y valorara el contexto natural que lo rodea

Perfil de egreso

ESTRATEGIAS INNOVADORAS

• Tríptico Informativo mensual de las actividades e información relevante del centro para padres de familia.

• Relaciones interpersonales entre los agentes educativos y padres de familia para fomentar un ambiente agradable, acogedor y de respeto para el bienestar de los niños.

• Actividades libres como acuáticas, al aire libre, visita de personal externo al centro para motivación e interacción de los niños

•Desarrollo de habilidades comunicativas verbal y no verbal a través de las diferentes formas de expresión de los niños para comunicar sentimientos y pensamiento.

•Fomento al gusto por la lectura a través de diversas actividades.

•Exploración e interacción con su medio ambiente físico y social para lograr un aprendizaje para la vida.

•Resolución de problemas propiciando el razonamiento del niño a través de situaciones de conflicto de acuerdo a su edad y su realidad.

•Trabajo compartido entre padres, escuela y comunidad para afianzar el vinculo.

•Incentivar el gusto por el arte en sus diferentes lenguajes artísticos: danza, plástica, teatro, y música.

Tríptico para padres

Tríptico para padres de

lectura