¿CÓMO SOY?

Universidad Pedagógica Nacional unidad 164 Zitácuaro

Michoacán

*DIPLOMADO LA DOCENCIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA *

*MODULO 2 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS*

Asesor: *JARITZI AVILÉS LUNAEquipo 5, integrado por:

*FANNY DENISSE HERNÁNDEZ LARA*

*MARÍA ISABEL NATERAS LUGO*

*Carolina Galán Mercado*

Semana 5 H. Zitácuaro Michoacán Agosto de 2011.

Nivel primaria, segundo grado.

ACTIVIDAD:

INICIO.

El maestro preguntara a sus alumnos que saben sobre su cuerpo, si

conocen sus rasgos físicos, si han cambiado de cuando eran bebes

hasta hoy en día, si aún les queda la ropa de cuando eran pequeños,

su maestro les pedirá verse en un espejo para ver las diferencias y si

nota el cambio físico de su cara y cuerpo etc., con el fin de que el

niño reflexione acerca de cómo son.

Posteriormente el maestro pedirá a sus alumnos que investiguen y les

pregunten a sus familiares ¿Cómo eran de niños?, ¿si han cambiado y

en qué? ¿Cómo eran antes?, ¿Cómo hablaban?, ¿Qué les gustaba

comer y hacer?, ¿Cuáles eran sus juegos favoritos?, etc.

DESARROLLO.

Una vez que los alumnos ya tienen la información, van a

construir un pequeño álbum ó libro, empezando con los primeros

años de su vida.

Realizaran la portada de su álbum ó libro con la fotografía que a

ellos mas les guste. En las hojas siguientes irán desarrollando su

libro con las fotos, dando secuencia de cuando eran bebes y

harán una pequeña descripción de esa etapa de su vida y lo que

más les gusto en forma de cuento y así hasta terminar su

actividad.

Una vez termina la actividad se realizara una exposición de su

material.

CIERRE.

Para finalizar la actividad se les pregunta a los niños ¿Cuáles son los

cambios que sufre su cuerpo?, ¿si piensan igual de cuando eran mas

pequeños?, ¿si les gustan los mismos juegos o hacer las mismas

cosas de cuando eran mas pequeños?, etc.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: que el niño conozca su cuerpo y se de

cuenta que su cuerpo pasa por cambios, así como su forma de pensar

y de actuar.

COMPETENCIA A DESARROLLAR: habilidad para comparar antes y

después, conocimiento de su cuerpo y de si mismo.

MATERIAL A UTILIZAR: un espejo grande, fotografías recientes y

anteriores de los niños, hojas blancas, colores, lápiz, tijeras y

pegamento.

DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: de 30 a 40 min.

ENLACE CURRICULAR: Es una estrategia que se utiliza en el área de

formación cívica y ética o mejor dicho en conocimiento del medio

puesto que es diseñado para niños de segundo grado de primaria,

cabe mencionar que la pueden utilizar otros grados en materia de

Ciencias Naturales aunque y también se puede adecuar a Español

para ver las partes del cuento, entre otras.