時

間：早上十時十分

良辰吉時

地

點：利瑪竇國際會議廳

主婚人：蕭英玲

老師

證婚人：林奕如

編輯

莊庭瑜

陳泱爭

林依潔

許婷婷

段紹絹

周慈馨

楊芳婕

邱上庭

簡郁芸

范家瑜

鞠躬

闔

第

光

臨

兒童與家庭學系

專業實習發表第一組招親大會

恭請

星期六於輔仁大學舉行

國曆二零一五年十月廿四日

農曆

乙未年九月十二日

謹訂於

英勇的ㄕㄨ媳生們

ˇ

目錄

笛飛兒 EQ 教育/莊庭瑜-------------------------------------------p1-2

嬰兒與母親雜誌社/林依潔----------------------------------------p3-4

媽咪寶貝雜誌社/陳泱爭-------------------------------------------p5-6

育兒生活雜誌社/許婷婷-------------------------------------------p7-8

人本教育文教基金會 教育中心/段紹絹-----------------------p9-10

財團法人愛家事業文教基金會 /楊芳婕、周慈馨-----------p11-13

媽媽寶寶雜誌社編輯部/邱上庭 --------------------------------p14-15

新北市政府家庭教育中心 /簡郁芸-----------------------------p16-17

財團法人呂旭立紀念文教基金會/范家瑜----------------------p18-19

[鍵入文字]

1

笛飛兒 EQ 教育機構 實習生：莊庭瑜

機構介紹

笛飛兒取意 Developing，是致力兒童發展與不斷自我成長的意

思。西元 2006 年，笛飛兒團隊成員以笛飛兒同名創立笛飛兒 EQ 教

育，落實兒童 EQ 教育與親職 教育的實踐。並期待以心理學專業的

落實與延展，幫助孩子們成為『最棒的自己』。

在課程內容中，分為兩個部份：

I. 兒童課程

EQ 常態課程：智慧歷練班、困境突破班、菁英歷練班

營隊課程：暑假營隊、寒假營隊

幼兒親子 EQ 學校

II. 家長課程

父母團體課程

一對一諮詢

親子教養講座

＊工作團隊的成員們皆是熱愛孩子的大孩子，我們喜歡玩、喜歡遊

戲，更喜歡和孩子一起遊戲，孩子圓滿了我們的成長。

實習內容

課程內容：協帶 EQ 課程、帶領歷史故事課程、看照孩子遊戲

參與培訓：EQ 課程培訓、營隊行前培訓

營隊行政：登入學生出缺席、確認親職諮詢時間、看照孩子遊戲、

協助午睡、課前預備學習單

行政工作：清點物品、環境清潔

[鍵入文字]

2

所需能力

專業課程 親職教育、心理學、兒童發展

理性的情緒

環境、孩子衝突、身體狀態等皆會引發自己

的情緒，但要記得自己的一舉一動都是孩子

的榜樣！

應變能力 不管是與孩子相處，或是在與家長的應對，

都須要能夠應付各種不同的狀況。

收獲心得

在實習的過程裡真的不輕鬆，除此之外還要面對許多事情不論是

自己原本就拿手的，還是從來沒有碰過的都要去面對，因此每一分每

一秒都是一項挑戰，但挑戰越大，收穫越多，也更了解自己的能耐與

不足。在笛飛兒有一套自己的教育宗旨『讓孩子做最棒的自己』，打

破了很多以往我對於孩子的相處模式，鼓勵孩子做自己、激發孩子的

潛能，給予空間自由發揮等等，這些模式讓我意外收穫了不少面對孩

子應有的態度。當然這樣的宗旨也試著讓實習生這麼做，我們去探索

自己，有想法隨及提出討論，並且讓自己變成一塊海綿，吸收那些知

識與經驗。

注意事項

不怕辛苦：營隊課程是需要大量體力以及在環境打掃的部份也要

著墨，不怕辛 苦才能得到更多收穫。

認真負責守時：任何一件事情都有意義，認真把事做好，對自己

及孩子們才會。

勇於表達：對於事情若有所疑惑，則要主動表達自己的疑問或想

法，才能有所學習、成長。

[鍵入文字]

3

嬰兒與母親雜誌 實習生：林依潔

機構介紹

<嬰兒與母親雜誌>多次榮獲新聞局雜誌出版金鼎獎，在每一期

嬰兒與母親中，邀請婦產科、小兒科醫師、學前教育等權威專家，受

訪或親筆撰寫文章。

雜誌內容針對新婚夫妻及準父母所關心的各種主題，如：孕婦、

嬰兒保健常識、生產、產後、夫妻生活等，提供完整婦幼保健觀念，

孕育健康、醫學新知，以及育兒教養等，提供父母們最實用、完整的

正確知識。

實習內容

採訪編輯

雜誌專題企劃、年鑑及其他內文撰寫整理

擬定採訪大綱

擬定拍攝大綱

外出活動參與

參與記者會、發表會

攝影棚拍攝

行政與聯繫

與廠商、受訪對象邀稿、聯繫

全國婦產科醫生資料整匯

所需能力

兒童發展 資料處理與實習

溝通能力 對文字的敏銳度

[鍵入文字]

4

收獲心得

在雜誌社實習，能結合兒家和傳播所學，是個很特別的經驗。從

瞭解雜誌社運作、擁有採訪編輯的實務經驗，到留下屬於自己的作

品，不僅學習到許多，另一方面，也是脫離舒適圈，挑戰自我的機會。

此外，除了採訪、跟拍與出席公關活動以外，實習記者有 2/3 的時間

會待在辦公桌前，撰寫文稿或與廠商、受訪者以 mail&電話聯繫，能

幫助自己訓練獨立執行作業及與他人溝通的能力，也能從中瞭解自己

適不適合此種工作型態。

透過實習，可以「提前體驗職場生活」，幫助自己釐清未來方向。

更重要的是，這些經驗能幫助自己瞭解什麽是自己喜歡、適合，以及

兒家優勢所在，朝自己能再精進的能力繼續前進、加油。

注意事項

自主學習（我能給機構什麼？）

勇於發問

時間安排

自我挑戰（想學什麼？希望獲得什麼？）

主動積極地去嘗試、探索、接受挑戰！

[鍵入文字]

5

媽咪寶貝雜誌社

實習生：陳泱爭

機構介紹

《媽咪寶貝》雜誌是一本為準媽媽及 0-3 歲寶寶媽媽量身打造的

育兒生活服務雜誌。《媽咪寶貝》以為追求高品質生活和具有現代消

費觀念的准媽媽、新媽媽們提供全方位的關懷，傳遞最新的育兒觀念

及科學時尚生活信息為辦刊理念，使准媽媽和新媽媽們在育嬰路上有

機會獲得更多寶貴的育兒經驗。

《媽咪寶貝》創刊多年來始終堅持專業性、權威性、實用性、互

動性的辦刊特色，聘請國內兒童心理、營養學、兒科、婦產科等方面

的一流專家指導編輯部工作。

實習內容

例行公事

改寫新聞標題

翻譯英文新聞

其他

協助整理資料

參加發表會

文章

擬訪綱

採訪

完成逐字稿

拍攝

構圖

進棚拍照

外拍

撰寫文章

所需能力

兒童發展與保育 嬰幼兒保育

幼兒園教材教法 資料處理與實習

[鍵入文字]

6

收獲心得

1. 認識雜誌社：

實習結束後，一定都能夠對於該機構亦或相關產業有所了解，同

時也能經由這次的實習經驗，去思考自己未來是否會繼續從事相關工

作。

2. 激發思考力＆想像力：

要有好個文章，一定要有好的標題；要有個好標題，一定就需要

思考力。好的標題不但要能扣合主題，又要能吸引讀者，所以許多編

輯們都會努力在下標上做功夫。

除此之外，文章裡的配圖也是編輯們需要去構想的，雖然有相關

的構圖網站，但是編輯們也必須發揮想像力，找出既搭配主題又能讓

讀者們感同身受的配圖提供攝影師作為拍攝的參考圖片。

3. 發揮專業知識：

下標之前，最先要想到的就是文章主題，由於是親子相關雜誌，

所以主題大多和我們的專業知識有關。這時就是發揮我們專長最重要

的時刻，也是當初我選擇進雜誌社很主要的原因。有許多父母對孩子

並不了解，若我們能夠透過文章讓父母學習嬰幼兒相關知識，一定能

夠提升親子之間的關係。

4. 態度決定高度：

有時督導給我一些我從未接觸過的工作時，我會有些驚慌失措，

但督導總會告訴我，如果有問題都可以向她詢問，並且會希望我能夠

認真完成每件事情，其實我們有沒有用心，督導們都會知道，並且會

給予我們回覆。不要因為覺得麻煩亦或是覺得自己沒做過、不會做就

隨便交差，即便不斷的向督導詢問，他們還是會很樂意替你解答，並

且也會給予你適當的建議，讓你更進步。

注意事項

積極認真

勇於提問

時間規劃

耐心

[鍵入文字]

7

育兒生活雜誌社

實習生：許婷婷

機構介紹

和嬰兒與母親雜誌社、媽咪寶貝雜誌社屬於同一家婦幼多媒體集

團，育兒生活雜誌社中有三位採訪編輯，每位編輯一個月撰寫 4 至 6

篇內文，以完成一本每個月出刊的育兒指南雜誌，本雜誌不僅反映了

現今的育兒趨勢，還提供給父母們許多可以利用的資源。

育兒生活雜誌包含小兒健康、親子教養甚至父母身心問題等全方

面專題，適合家有 0-5 歲兒童的新手爸媽們閱讀。由編輯們設想主題

並尋找專家進行採訪，再將專家的話語撰寫成文稿，接下來尋找相關

的模特與接洽攝影棚，以拍攝內文照片，如此便能將新手爸媽們好奇

的議題呈現在雜誌中，使家長們更了解孩子的生理及心理發展，有能

力冷靜應對孩子的各種狀況，也調適成為父母親後的心情。

實習內容

協助完成逐字稿

擬採訪大綱

協助拍照攝影現場

整理全台有媽媽教室的百貨公司

整理年鑑文章與聯絡廠商

整理專欄內文，協助撰寫標題與前言

完成專題文章(含採訪、撰寫編輯、拍攝等)

[鍵入文字]

8

所需能力

人際關係

資料處理與實習

兒童發展與保育

收獲心得

編輯的職業體驗：在雜誌社實習最大的收穫就是完整的知道雜誌

內文出刊的流程，實習採編也需要完成專題文章，從設想題目到邀

訪、寫稿及準備拍攝道具等，所有的過程都要非常細心且親力親為，

注意時常與督導編輯討論和請教。

接洽的技巧：經過實習，我瞭解到完成一本雜誌需要很多人的協

助，編輯需要接觸到客戶、受訪者和協助拍攝的親子等，聯絡的方式

有可能透過是電訪、面訪、或是 e-mail，但不論是哪種聯絡方式都要

記得保持禮貌；語氣可以不用太過死板，但要讓對方能夠很快的明白

自己想傳達的意思，並保持後續的聯絡，例如在出刊後將成品寄給受

訪者等。

在雜誌社實習雖然不會天天見到孩子，但撰寫出的議題仍和兒童

與家庭領域切身相關。我認為在實習期間，安排及完成自己的工作

後，再進修各種相關知識與編輯的能力是重要的!

注意事項

時間規劃

勇於發問

善於接洽

耐心&細心

[鍵入文字]

9

人本教育文教基金會 教育中心 實習生：段紹絹

機構介紹

I. 其宗旨在推動台灣教育改革。主要活動為舉辦演講、研習營、夏

令營等，以及就重大事件召開記者會，以訴諸媒體或司法等方

式，展開抗爭。

II. 以改革教育，重建社會，促進活在這地上的人的發展為職志，舉

凡『建立一個不打小孩的國家』『反體罰運動』『常態編班的落實』

『教育正常化的推動』『教師進修』『父母課程』『教學創新』『出

版品編輯』……這些，都是工作項目。

III. 以人為本，教育要使人成為他自己﹔而改變，必須先從改變教育開

始！

實習內容

梯隊行政義工：

管理、補充、整理、打包物資

準備點心、茶水、宵夜

環境整潔維護

課堂聽課

刊物閱讀：

人本教育札記

史英－在教育上的一些想法

森林小學入學說明

反課綱微調記者會協助：

攝影

發放新聞稿

森林小學懇親會協助：

家長簽到

颱風假退費

青蘭主任演講

行政工作

[鍵入文字]

10

所需能力

細心 愛小孩的心

耐心 能看見他人優點的雙眼

收獲心得

在人本，不僅提供了能和孩子相處的真實經驗，實際觀察與學習人

本教育理念是如何在實踐的，也有細瑣的行政工作，讓自已能夠更了

解基金會的前置準備動作，刊物的閱讀也提供了很好的深層思考與反

思的機會，而且最棒的是，基金會提供了一個很棒的工作環境，同仁

之間充滿著和諧互助的工作氣氛，彷彿大家都是朋友家人一般，在這

裡，每天都能夠帶著愉悅的心情！簡單來說，在人本基金會的學習，

有動有靜，但只要有一顆愛人親人、真心為孩子著想的心，和一雙能

看見事物美好部分的雙眼，都可以在這裡獲得很多不一樣的想法，過

一個精彩而又充實的暑假！

注意事項

守時

細心、耐心

自律

積極主動

機動性

[鍵入文字]

11

財團法人愛家文化事業基金會 實習生：楊芳婕、周慈馨

機構介紹

財團法人愛家文化事業基金會為一個「非營利的社會文化教育機

構」，致力投入家庭、婚姻教育推廣，使命於建構「健康家庭」。透過：

I. 宣導愛家理念─讓民眾知道與認同家庭教育的重要性

II. 提倡愛家行動─以實際行動改善家人關係、凝聚家庭情感

III. 推廣愛家學習─舉辦家庭教育活動讓全民共同學習家庭經營

近年來主要推廣活動項目：

◎ 以推行「親密之旅」培訓課程為主要家庭、婚姻教育推廣

◎ 台北市政府社會局委託辦理「起步家庭支持輔導方案─內湖區家庭

支持站」提供新婚 5 年內之夫妻婚姻教育相關課程

◎ 辦理〈書信傳愛〉系列活動，推廣 515 國際家庭日

◎ 發行《愛家好時光》月刊、出版品

實習內容

課程部－臉書粉專文章撰寫、愛家好時光雜誌撰稿.、資料彙整

親密之旅－

1. 前製：電訪、官網後台操作、資料彙整、製作場地及分組圖表

2. 執行：場佈、擔任現場工作人員執行指派任務、備課讀書會分組、

帶領愛家健康操

3. 後製：回饋表統整輸入、檢討會問題彙整、退費處理

支持站－電子報製作、新婚夫妻問卷填寫及宣導、愛家好時光雜

誌文章分類

[鍵入文字]

12

所需能力

Ｖ（活力） 用熱忱的心完成各項活動及任務。

Ｉ（創意） 提供個人想法並結合兒家所學，使工作能更

多元及有創意的呈現。

Ｐ（專業） 將專業知識轉化為實際的運用，並了解實習

工作與系上課程的連結。

Ｕ（了解彼此） 在與實習夥伴及機構同工相處過程中，了解

及尊重彼此的差異，學習他人的優點。

Ｃ（合作支持） 將在兒家所培養的團隊精神，帶至實習現

場，能更有效率及融洽的完成任務。

Ｃ（壓力與衝突處理） 遇到意見不合時，以良好的溝通與態度，彼

此協調。

收獲心得

〈楊芳婕〉

在愛家基金會實習的這七週，我覺得最大的收獲是透過實習更認

識自己，並且確立未來的方向，朝著目標努力。實習內容雖然主要以

親密之旅活動為主軸，但是也接觸到了許多相關行政工作，累積自己

的實力和經驗。實習其間也與其他校的實習夥伴及機構督導交流了想

法，吸取了許多寶貴的意見，對未來想完成的計劃也更有執行的動力。

實習期間實際體悟到了婚姻及家庭教育的重要性，雖然成效不見

得理想，但是只要用心耕耘，一定能讓更多的家庭受益。實習雖然結

束了，但是仍然想更深入瞭解這個領域，並且實踐在生活中。

這七週學習到的不只是相關專業內容，更寶貴的是做事的態度，

不論面對什麼樣的挑戰，保持一顆熱忱及好奇的心，努力完成任務，

在過程中會得到滿滿的收獲。實習的結束，也是另一段旅程的開始，

期許自己更積極往前邁進。

[鍵入文字]

13

收獲心得

〈周慈馨〉

起初對於實習抱持滿滿的期待與憧憬，踏入現場後發現許多不同

於原先期待的地方，由於實習生所能體驗的工作內容有限，一開始難

免有些失落。在與機構同工的交流中漸漸思考許多也體會到實習所帶

來的意義。極少數的工作能完全的滿足自己的興趣與專長，但只要能

有「熱忱」在其中，將是支持任何一份工作最大的動力。我開始去思

考如何多方嘗試、延伸興趣及專長、對於什麼樣的工作能萌發熱忱。

實習結束後，想為自己再多做一些「實習」，無論是打工、查詢資料、

和朋友、前輩多聊聊收集一些資訊，若能夠因此充實自己，必也是在

為未來鋪路。

這是一趟滿載而歸的旅程，無論是工作的體驗、與服務對象的接

觸、與實習夥伴的切磋、與同事前輩的交流，最大的收穫就是讓我獲

得了更多想為自己更加努力的想法及動力。

注意事項

把自己的雷達打開，多看、多聽、多學。

有任何問題能主動提出、與督導討論。

抱持主動積極並謙虛的態度，用心將每份任務完成。

遇到瓶頸或匱乏時，在情況允許下找到一些能讓工作活起來的小

動力！

實習工作的學習外，也能多和其他學校實習生、機構同工聊聊，

會有意外的收穫！

[鍵入文字]

14

媽媽寶寶雜誌社編輯部

實習生：邱上庭

機構介紹

《媽媽寶寶》雜誌創刊於 1987 年，隸屬於城邦媒體控股集團轄下的

儂儂國際媒體集團，是具有世界水準及國際版本的婦幼專業雜誌，授

權大陸、馬來西亞出版，於台灣、大陸、馬來西亞同步發行。雜誌內

容涵蓋懷孕、生產、育兒，其中不乏各類女性議題與家庭關係等實用

內容，陪伴女性度過人生中最獨特的時光。《媽媽寶寶》提供全方位

的懷孕、生產保健資訊報導，並針對 0-3 歲寶寶教養，設計各類育兒

話題，協助指導新手父母照顧寶寶大小問題，讓 e 世代爸媽時時接受

最新養育資訊；《媽媽寶寶》亦擁有廣大的讀者群、近 18 萬名網站會

員及 25 萬名 Facebook 粉絲。

實習內容

1. 採訪

2. 撰稿

3. 整理稿

4. 參加記者會

5. 準備拍攝道具及範例圖片

6. 聯絡採訪對象及準備採訪大綱

所需能力

社會學 親職教育

視聽媒體製作 兒童發展與保育

資料處理與實習

[鍵入文字]

15

收獲心得

由於不是傳播相關科系，因此剛到雜誌社時，對於許多事都是不

熟悉的，透過多觀察、多發問才漸漸上手，從一開始跟著編輯一起去

採訪，到最後能獨當一面採訪，這對我來說都是非常難得的經驗，也

是在學校學習不到的事，在被 5 位編輯帶過後，能發現每個人不同的

做事方式，也能從每位身上學到不同的東西，督導也非常願意將我的

文章收錄於雜誌上，讓我有作品能呈現，真的很謝謝督導的指教，在

實習過程中，體驗了許多不同的事，每一位編輯也都很熱心的為我解

答，對於編輯業有更深入的瞭解，在閱讀文章時，也能更注意到其中

的細節。

注意事項

守時

穿著

尊重

積極

禮貌

[鍵入文字]

16

新北市政府家庭教育中心

實習生：簡郁芸

機構介紹

以家庭教育法為依據，致力推廣家庭教育活動，提升家庭生活知能，

強化正確家庭價值觀，健全家庭成員身心發展，營造每個幸福家庭，

以建立溫馨祥和社會。

工作目標：(1)宣導家庭正確觀念、(2)增進家庭生活之經營之能力、

(3)提供家庭教育之多元服務、(4)研發家庭教育之課程教材、(5)建立

家庭教育之完整體系、(6)整合家庭教育之社會資源

實習內容

方案規劃、實施、檢核：

規劃親子活動｢有你真好-發現幸福在我家」並實施。

參與推動推廣活動：

推廣各個新北市政府家庭教育中心的各個活動。

EX 未婚、將婚、新婚等課程、志工招募、祖父母節……等。

觀摩個案諮詢、服務轉介的流程：

與志工老師們做面談及與參與志工老師們的團體督導。

行政、相關文書資料的 KEY IN：

完成各個督導們交代的事項，並完成自己督導交代的事。

EX 做教具(家事卡、情緒卡、特質金字塔)、協助整理書單、製作活

動名牌、協助採買。

配合中心業務：

配合中心的重要時程並且參與。

EX 中心會議、性別平等會議、歡送會。

所需能力

自動自發 主動學習 與夥伴互助合作

自我要求 良好的態度

[鍵入文字]

17

收獲心得

在實習的這段時間裡，我學習到很多，也有很多事是課堂上不會

教也學不會的事，像是如何與同事相處、如何當一個好的帶領人、如

何將事情做完甚至事做好、如何謙虛地去請教別人……等，都是值得

去學習的事情！在這段期間也很謝謝機構每一位督導的照顧！

在這段期間中，機構總共有五位實習生，我輔大的只有一位，師大兩

位實踐也兩位，在實習的一開始我就被推派出來擔任實習生的班長，

我一開始有點擔心我是否能夠勝任這份工作，但我不想因此被打敗，

我也想嘗試，我想再更前進，因此我接下了這個任務！

很高興在這次的實習中，我做到了，我得到了機構中督導的好

評！過程中也很謝謝機構中督導對我得照顧！也感謝其他的工作同

仁對我的關心以及照顧，謝謝機構的每一個人！

注意事項

基本禮儀：

看到人要打招呼，不論是機構督導老師們或是服務的志工老師們以及

來訪的人都要問好！隨時保持微笑，留給人好意象！

良好態度：

一個人做事、學習表現出來的態度，可以決定別人對你的態度！

PS：不是只有自己的督導才要向他學習，機構的每個人都是值得學

習的對象！

[鍵入文字]

18

財團法人呂旭立紀念文教基金會 實習生：范家瑜

機構介紹

「經驗自己，涵養生命」，這八個字所代表的是二十一年來基金會

所累積的文化及精神，透過不斷的敘說，不斷的撞擊，再凝聚、篩選、

濃縮的過程中將許多人生命成長的經驗與許多故事萃煉而生。經驗自

己—一個實踐真實自我的歷程。基金會服務於台北、台中、高雄三個

據點。台北總會主要課程有：台北課程中心、旭立心理諮商中心、薩

提爾人文發展中心以及台北專案中心。

實習內容

認識機構

工作同仁

文具、媒材等各樣物品擺放

基金會內課程認識

課程準備及課堂協助

行政資料準備（簽到表、名牌、通訊綠、講義、研習時數證明等）

場地佈置

隨時注意課堂所需

歷年資料整理：場地表、媒材

key in 各類表單：課程回饋表、教育積分填寫

打逐字稿：社工訪談、講師演講或工作坊

開收據

主動詢問能做的事

[鍵入文字]

19

所需能力

I. 與系上課程相關

◎ 若有修「家庭諮商課程」背景較佳

因基金會內課程有許多與「薩提爾」、「榮格」等諮商理論有關，

若能夠先行瞭解，在接收督導訊息及準備課程資料時，都會有

很大的幫助。

◎ 文書處理工具應用（word、excel 社研簡單操作）

II. 與自身相關

◎ 辦公室文化（溝通、與同事的相處關係、危機處理）

◎ 若有自己的創意或想法，可以嘗試有禮貌的詢問（給予很大的空

間）

收獲心得

1. 實際擔任「工作坊」工作人員，在團體中，親身體驗課堂所教

2. 在準備課程的過程中，更瞭解不同的諮商學派，及現今發展

3. 每個人都有值得學習的地方

4. 積極主動、不清楚即發問（切勿不懂裝懂！）

5. 兒家系是個溫暖的大家庭

注意事項

規律作息與運動

態度決定做事的程度，不可因為小事而隨便

有疑問隨時提出，提早釐清

[鍵入文字]

20