environmental systems and societies standard level paper...

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Candidate session number N16/4/ENVSO/SP1/ENG/TZ0/XX Environmental systems and societies Standard level Paper 1 © International Baccalaureate Organization 2016 15 pages Instructions to candidates y Write your session number in the boxes above. y Do not open this examination paper until instructed to do so. y Answer all questions. y Write your answers in the boxes provided. y A calculator is required for this paper. y The maximum mark for this examination paper is [45 marks]. 1 hour Friday 18 November 2016 (morning) 8816 – 6301 16EP01

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Candidate session number

N16/4/ENVSO/SP1/ENG/TZ0/XX

Environmental systems and societiesStandard levelPaper 1

© International Baccalaureate Organization 201615 pages

Instructions to candidates

yy Write your session number in the boxes above.yy Do not open this examination paper until instructed to do so.yy Answer all questions.yy Write your answers in the boxes provided.yy A calculator is required for this paper.yy The maximum mark for this examination paper is [45 marks].

1 hour

Friday 18 November 2016 (morning)

8816 – 6301

16EP01

– 2 –

1. Figure 1: Three projections for world population from the present day to 2100. The three lines indicate the high, medium and low projections for population size.

Pop

ulat

ion

(bill

ion)

1615141312111098765432

High

Medium

Low

1950

1960

1970

1980

1990

2000

2010

2020

2030

2040

2050

2060

2070

2080

2090

2100

Year

[Source: From World Population Prospects: the 2015 Revision, by UN Department of Economic and Social Affairs, Population Division, ©2015 United Nations. Reprinted with the permission of the United Nations.]

(a) Calculate the range between the highest and lowest projected population size for 2100. [1]

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(This question continues on the following page)

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16EP02

– 3 –

Turn over

(Question 1 continued)

(b) Identify two factors that could explain the variation in the projected population growth for the world. [2]

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(c) (i) Outline one economic implication of the highest projection for world population being realised. [1]

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(ii) Outline one environmental implication of the highest projection for world population being realised. [1]

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(d) (i) Outline one advantage of modelling future human population sizes. [1]

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(ii) Outline one disadvantage of modelling future human population sizes. [1]

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16EP03

– 4 –

2. Figure 2: A graph showing past mass extinctions.G

enus

num

bers

4000

3000

2000

1000

0Late Ordovician Late Devonian Late Permian

Late Triassic

Late Cretaceous

500 400 300 200 100 0Time before present in millions of years

[Source: adapted from https://ontherocksgeoblog.fi les.wordpress.com]

(a) State two possible causes of these past mass extinctions. [2]

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(This question continues on the following page)

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16EP04

– 5 –

Turn over

(Question 2 continued)

(b) Identify two ways in which the current extinction differs from mass extinctions in the past. [2]

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(c) Explain one factor that may make a species less prone to extinction. [2]

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(d) Outline how the process of natural selection is a mechanism for evolution. [2]

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16EP05

– 6 –

3. Figure 3: The number of plant species present on the slopes of two volcanoes, which erupted in the 1880s. Measurements were taken in 1930, 1975 and 2015.

Volcano Latitude Eruption date

Type of surface Number of species (plants) recorded in three

separate years1930 1975 2015

Krakatau, Indonesia

6 degrees south 1883 Ash and lava 24 243 397

Tarawera, New Zealand

38 degrees south 1886 Lava 2 63 74

[Source: adapted from http://faculty.washington.edu]

(a) State the ecological processes illustrated by the data in Figure 3. [1]

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(b) Describe a method for measuring the abundance of plant species in volcanic areas. [3]

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(This question continues on the following page)

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16EP06

– 7 –

Turn over

(Question 3 continued)

(c) Suggest two reasons why there are differences in the number of plant species found on Krakatau and Tarawera. [4]

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16EP07

– 8 –

4. Figure 4: The gross and net productivity at different trophic levels within the Silver Springs, Florida, ecosystem.

Tertiary consumers (carnivores) 183

Secondary consumers (carnivores) 1702

Primary consumers (herbivores) 15 240

Producers (plants) 87 400

30

375

7302

37 100

Sunlight = 7 140 000

Dec

ompo

sers

X

30

192

5600

21 860

50 300

7938

1327

153

All figures in kJ m–2 y–1

= Gross productivity = Net productivityKey:

[Source: adapted from http://users.rcn.com]

(a) State the process represented in the box labelled X. [1]

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(This question continues on the following page)

N16/4/ENVSO/SP1/ENG/TZ0/XX

16EP08

– 9 –

Turn over

(Question 4 continued)

(b) Define net primary productivity. [1]

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(c) Describe how the second law of thermodynamics operates in relation to the transfer of energy within the Silver Springs ecosystem. [2]

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(d) Distinguish between a pyramid of numbers and a pyramid of productivity. [2]

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5. China has large reserves of coal and has used this to enable rapid economic development. This has led to environmental problems including acid deposition.

Figure 5: The average pH value of precipitation (acid deposition) for China in 2009.

Key

> 5.65.1 ~ 5.64.5 ~ 5.0< 4.5

N

Shanghai

Beijing

Hong Kong

400 km

pH value

[Source: adapted from http://english.mep.gov.cn]

(a) State one gas which contributes to acid deposition. [1]

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Turn over

(Question 5 continued)

(b) Identify two possible reasons for the pattern of acid deposition in China. [2]

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(c) Outline two possible environmental effects of acid deposition on the areas with a pH of 5.0 or below. [2]

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(Question 5 continued)

(d) In 2014: • China led the world in renewable energy production• China became the world’s leading importer of oil.

By 2020 the Chinese government’s aim is to have 20 percent of their energy supplied by renewable energy sources.

Suggest why China is investing so heavily in renewable energy resources. [3]

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Turn over

6. Figure 6: The effects of organic pollution (raw sewage discharged from a pipe) on a stream ecosystem.

Algae

Microorganisms

0 50 100 150 200 250 300 350 400 450Distance from discharge point (m)

0 50 100 150 200 250 300 350 400 450Distance from discharge point (m)

0 50 100 150 200 250 300 350 400 450Distance from discharge point (m)

Bio

logi

cal O

xyge

n

Dem

and

Turb

idity

Pop

ulat

ion

size

sewage pipe outlet

Graph A

Graph B

Graph C

[Source: Dr. Mel Zimmerman, Professor of Biology and Director of Clean Water Institute at Lycoming College]

(This question continues on the following page)

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– 14 –

(Question 6 continued)

(a) Define biochemical oxygen demand (BOD). [1]

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(b) Outline how turbidity changes after the raw sewage discharge point in Graph B. [2]

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(c) Suggest how the population growth curve for algae in Graph C would appear if the pollutant had been nitrates and phosphates from fertilizer run-off. [3]

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(This question continues on the following page)

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(Question 6 continued)

(d) Outline why point source pollution is often easier to manage than non-point source pollution. [2]

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