entornos portables en las plataformas de aprendizaje en 3d
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Entornos portables en las plataformas de aprendizaje en 3D Ferran Mas Grup de Treball Entorns 3D Àrea Formació FP Estoig Digital. Presentación mostrada en la Jornada DIM - Espiral 2011, el 25 de marzo de 2011.TRANSCRIPT
Entornos portables en las plataformas de aprendizaje en 3D
Ferran Mas Grup de Treball
Entorns 3D Àrea Formació FPEstoig Digital
Jornada Dim-Espiral 2011 Barcelona 25-03-2011
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●Los problemas de conectividad desde los centros●El impedimento de acceso a SL de los menores de edad ●Eliminar los costes economicos que comporta crear en SL●Conectar las actuales herramientas de trabajo docente con la plataforma 3D●Facilitar el trabajo cooperativo de los distintos proyectos en ejecución
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¿Que se pretender resolver?
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●Ésta basada en aplicaciónes OpenSource●És una solución totalmente portable en un USB●Además del servidor Opensim incorpora servidor web y base de datos y a la vez el cliente visor 3D también portable●Permite una amplia escalabilidad: desde un solo PC , a la red de Internet , pasando por el aula.●Se contemplan procesos de actualización tanto global como local de centro
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Elementos técnicos de la plataforma propuesta
http://www.estoigdigital.com
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Servidores
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(1)Servidor plataforma 3D: Opensim(2)Servidor Web : Apache(3)Servidor B. Datos: Mysql
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Visores clientes 3D
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ImprudenceHippoOpensimMeerkat
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Soporte distribución
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Para red local: HFSPara Internet: Dropbox
* Se configura la plataforma para compartirla por Internet usando Dropbox
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Soporte distribución
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Implementación en el aula
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1.- El alumno se da de alta en la plataforma
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Implementación en el aula
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2.- El alumno se conecta a la plataforma
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Implementación en el aula
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3.- Dentro de la plataforma hay 4 espacios o islas
(1) Espai Treball (2) Espai Suport(3) Espai Lliure(4) Espai Admin
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Espacios de la plataforma
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Espacio de Trabajo
El terreno se adapta a la estrategia de trabajo, por ejemplo este de reticulas de 30x40 metros
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Espacios de la plataforma
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Espacio de Soporte
El alumno encontrará paneles con tutoriales que le guiaran en su tarea. Hay copias de los tutoriales en el servidor local
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Espacios de la plataforma
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Espacio Administradores
Edificios organizados donde los docentes dejan sus materiales para compartir solo pueden entrar profesores
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Espacios de la plataforma
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Espacio Libre
Espacio totalmente libre para que alumnos y profesores puedan utilizar dentro del proyecto
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Implementación de actividades
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●Es necesaria una introducción formativa de la plataforma●Se puede trabajar individualmente o colectivamente●Es muy importante el uso de la captura de imagenes de pantalla tanto fijas como video ●Las actividades iniciales deben ser muy concretas a partir de la propuesta del profesor ●No debe desvincularse la actividad del resto de trabajo docente, sino integrarse
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Implementación de actividades
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Objetos gestionados a través del servidor web, en local o por Internet
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Implementación de actividades
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Interacción controlada por el servidor web o por Sloodle
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Implementación de actividades
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●Sloodle nos permite gestionar actividades y acceso a la plataforma desde nuestro Moodle ●
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Escalabilidad de la plataforma
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!! Gracias !!
Jornada Dim-Espiral 2011 Barcelona 25-03-2011