enseñemos a los niños a reciclar
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Power point, como ensañar a los niños reciclar, descripcion de la regla de las 4 r, razones de por que hay que reciclar,. las diferentes maneras de como reciclar la basura en sus contenedores correspondientes.TRANSCRIPT
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APRENDEMOS A RECICLAR!
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¿Que es reciclar?
¿Qué es reciclar?
Es recuperar lo que se tira, para después volver a ser utilizado.
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¿Qué podemos reciclar?
¿Qué PODEMOS RECICLAR?
MATERIA ORGANICA: RESTOS DE COMIDA.
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RECIPIENTES DE VIDRIO Y BOTELLAS DE VIDRIO.
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BOTELLAS DE PLASTICO, LATAS.
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PAPELES, PERIÓDICOS, REVISTAS, CAJAS…
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¿PORQUE TENEMOS QUE RECICLAR RESIDUOS?
POR QUE EL RECICLAR EXISTE PARA EVITAR DESTRUIR
NUESTRO MEDIO AMBIENTE
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¿Qué podemos hacer nosotros?
PODEMOS UTILIZAR LA REGLAS DE LAS CUATRO R.
REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y RECUPERAR
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REDUCIR
• Elegir los productos con menos envoltorios • Reducir el uso de bolsas de plásticos • Reducir el uso del papel de aluminio. • Reducir el consumo de productos de usar y tirar.• Y cuando llevemos los residuos al contenedor:• *Papel: Romper en trocitos pequeños
*Envases: Plegarlos lo máximo que podamos *Vidrio: echarlos con mucha fuerza en el contendor para que se rompa
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REUTILIZAR
• La ropa que ya no nos sirve para que otro la aproveche
• Dar juguetes que ya no queremos a otros niños • Usar las bolsas plásticos de la compra como
bolsas de basura.• Usar la ropa vieja como trapos para limpiar.• Al utilizar papel para escribir, no escribas sólo
en una cara y luego tires la hoja
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RECICLAR
• Consiste en volver a utilizar materiales para fabricar de nuevo productos similares.
• ¿Qué es lo que se puede reciclar sin problema? *Papel y Cartón Para volver hacer papel y cartón
• Vidrio Para obtener nuevos envases de vidrio Restos de comida Para hacer abono orgánico (compost).
• Plástico Para volver a obtener envases.
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RECUPERAR
• Comprar bebidas en botellas recuperables.
• Usar lámparas de bajo consumo.
• Difundir sus experiencias de reciclaje con los amigos e familiares
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PODEMOS SELECCIONAR LA BASURA Y DONDE DEBEMOS
DEPOSITARLA.EN 5 GRUPOS
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CONTENEDOR VERDE
Destinado para el vidrio y el cristal.
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CONTENEDOR AMARILLODestinado para los envases de plástico y latas aparte del metal.
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CONTENEDOR GRISPara los restos de comida, es decir, para la materia orgánica y también
para otro tipo de restos como las plantas, los tapones de corcho, la
tierra, las cenizas, las colillas, etc.
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CONTENEDOR COMPLEMENTARIO
Para tirar restos de aceite, juguetes rotos y pilas.
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CONTENEDOR AZULDestinado para el papel y cartón
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Razones para reciclar:
1. Se disminuye considerablemente el volumen de
2. Se minimiza la contaminación del planeta, ya que al separar nuestros residuos evitamos que se acumulen en
ríos, orillas, acantilados y barrancos.
3. Se evita la contaminación y focos de infección dentro de nuestra comunidad.
4. Se disminuye el acarreo de los residuos.
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5. El personal de recolección de residuos puede realizar su trabajo más dignamente. De hecho, se crea nuevas
fuentes de trabajo.
6. Se disminuye la extracción de recursos naturales no renovables. Se evita la sobre explotación de recursos
naturales.
7. ¿Por qué reciclar los envases? A el plástico está hecho de petróleo y de carbón que no se disuelven. Su
versatilidad le permite una gran variedad de aplicaciones, especialmente en envases desechables. Esto significa un
enorme volumen en los vertederos. Generalmente cuentan con un código de identificación que va del 1 al 7
dependiendo su caracteristica.
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8. Al separar nuestros residuos orgánicos, podemos elaborar abono o acondicionador de suelo para usar en
nuestros jardines y/o cultivos, lo cual evita el uso de fertilizantes químicos innecesarios y reduce la
contaminación de las aguas.
9. ¿Por qué reciclar el papel? El papel fabricado con celulosa de los árboles, se procesa con materiales líquidos convirtiéndolo en una pulpa, desde donde se recupera la
fibra de papel. Esta fibra luego es presionada por enormes rodillos donde termina de botar los restos de líquido, para
luego ser enviada a secadores a vapor.
10. Se aprovechan los recursos presentes en los materiales reciclables.