ENSEÑANZA PRESENCIAL CON ATENCIÓN Y APOYO

TELEMÁTICOS

LOS RECURSOS DE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA

UNIDOS A LAS VENTAJAS DE LA ENSEÑANZA PRESENCIAL

Una propuesta de formación para profesores

CAP (Centro de Apoyo al Profesorado) de Madrid Centro.

http://www.educa.madrid.org/cap.madridcentro/ Ángel Ricardo Puente Pérez

• Asesor de TIC Informática del CAP

Características de los cursos presenciales

24 horas repartidas en 8 sesiones de 3 h. cada una, dos días a la semana de 17 a 20 h.

Curso dirigido a profesorado de Infantil Primaria o Secundaria.

El curso en el que nos vamos a centrar (se ha realizado un apoyo similar en otras 4 actividades formativas este año) es el curso de Páginas Web Avanzadas.

Apoyos telemáticos

A partir de la página web del CAP, un espacio de acceso restringido con claves para el profesorado participante en la actividad formativa.

1.- Documentación inicial de la actividad.2.- Listado de participantes con nombres, dirección de

correo y URL de la página web donde se va a publicar, en este caso, el trabajo individual.

3.- Un foro para poder consultar dudas, intercambiar información con los compañeros y con los ponentes.

4.- Resumen de cada sesión pormenorizada al detalle

1.- Documentación inicial de la actividad

1.1.- Díptico inicial de la actividad

1.- Documentación inicial de la actividad

1.2.- Calendario de sesiones, horario, contenido.

2.- Listado de participantes.

2.1.- Nombres. 2.2.- Correo e. 2.3.- URL

3.- Foro para consultas on line

4.- Resumen de lo trabajado en cada sesión

4.1.- En lenguaje HTML

4.- Resumen de lo trabajado en cada sesión

4.2.- En detalle

4.- Resumen de lo trabajado en cada sesión

4.3.- Con animaciones. (“Captivates” de Macromedia)

4.- Resumen de lo trabajado en cada sesión

4.4.- Ejemplificando los contenidos trabajados

4.- Resumen de lo trabajado en cada sesión

4.5.- Después de cada sesión presencial, pero inmediato.

4.- Resumen de lo trabajado en cada sesión

4.6.- Recorrido lineal por documentos y sesiones o…

4.- Resumen de lo trabajado en cada sesión

4.7.- Desde un índice de contenidos.

4.- Resumen de lo trabajado en cada sesión

4.8.- Documentos en .pdf para ser imprimidos con facilidad.

5.- Algunas ventajas de este sistema

5.1.- Liberan al participante de “tomar notas”5.2.- Notas de calidad, elaboradas por el ponente.5.3.- Ajustadas exactamente a lo que se ha trabajado en la sesión presencial.5.4.- Extienden en el tiempo y en el espacio lo trabajado en el curso.5.5.- Comunicación entre iguales y con los tutores también más allá del fin de la actividad formativa.

CAP Madrid Centro. Mayo de 2006.

ENSEÑANZA PRESENCIAL CON ATENCIÓN Y APOYO

TELEMÁTICOS

Ángel Ricardo Puente Pérezpuente@educa.madrid.org