engellİler entegre yÜksekokulu...1 engellİler entegre yÜksekokulu engelliler entegre...

37
1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel Sanatlar Bölümünde, Grafik Sanatları Lisans Programı, Seramik Sanatları Lisans Programı; İdari Meslekler Bölümünde, Bilgisayar Operatörlüğü Önlisans Programı; Mimarlık Bölümünde, Yapı Ressamlığı Önlisans Programlarında eğitim verilmektedir. Bünyesinde bulunan bölümler, işitme engelli bireylerin eğitim gereksinimlerini karşılayabilecek teknoloji ile donatılmıştır. Müdür V. : Prof. Dr. Emine Sema BATU Müdür Yardımcısı : Doç. Lale DEMİR ORANSAY Müdür Yardımcısı : Dr. Öğr. Üy. Zehranur KAYA Yüksekokul Sekreteri : Cevat ERKEN ÖĞRETİM ELEMANLARI Profesörler: İbrahim Halil DİKEN, Pınar GENÇ, Mehmet Cem GİRGİN, Ayşe Ümran TÜFEKÇİOĞLU, Yıldız UZUNER Doçentler: Ramazan AKDOĞAN, Dilek ALKAN ÖZDEMİR, Lale DEMİR ORANSAY, Ahmet Cüneyt ER, Nilgün SALUR Öğretim Üyeleri: Çimen ACAR, Behram ERDİKEN, Özlem ESEN, Ece KANIŞKAN, Güzin KARASU, Zehranur KAYA, Meltem ÖZTEN ANAY, Ayşe TANRIDİLER, Sema ÜNLÜER Öğretim Görevlileri: Gökçen ABALI, Yusuf ARICI, Ayşe BERAL, Kevser CANDEMİR, Tamer DERİCAN, Ercan DURAL, Esra ERTAN, Bülent GAYTANLI, Çiğdem İSTEL, Çiğdem ÖNDER ER, A. Alemdar SUNGAR, Deniz TAŞKIRAN, Hesna TOPÇU, Yıldıray TOSUN, Levent UYGUNGÖZ, Hakan ÜNALAN, Sebahat YAŞAR BİLGİSAYAR KULLANIMI BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR OPERATÖRLÜĞÜ PROGRAMI Bilgisayar Operatörlüğü Önlisans Programı 1993 yılından beri eğitim vermeyi sürdürmektedir. Şu an programda 2 öğretim görevlisi görev yapmaktadır. Öğrenciler 40 işgünü staj yapmak zorundadır. Öğrenciler eğitim çalışmalarını bilgisayar, internet, yazıcı, scanner ve datashow donanımlı laboratuvarlarda yapmaktadır. Bu programdan mezun olan öğrenciler, bilgisayar kullanabilen işlerde operatör olarak çalışabilirler. DERS PROGRAMI I. YARIYIL BOP 103 Kelime İşlemciler 2+2 3,0 BOP 107 Araştırma Teknikleri ve Seminer 3+1 3,0 BOP 109 Temel Bilgi Teknolojisi 2+2 4,0 BOP 111 İşletim Sistemleri 2+1 2,0 BOP 113 Bilgisayar Destekli Sunum 2+2 3,0 BOP 117 Bilgisayar Operatörlüğü Meslek Dili I 3+0 2,0 İNG 157 (İng) İngilizce I 2+0 2,0 TÜR 115 Bilgisayar Operatörlüğü Yazılı ve Sözlü Anlatım I 3+0 2,0 II. YARIYIL BOP 110 Algoritma ve Programlamaya Giriş 2+1 3,0 BOP 112 Genel ve Teknik İletişim 2+1 3,0 BOP 114 Dizgi 2+2 4,0 BOP 118 Bilgisayar Operatörlüğü Meslek Dili II 3+0 2,0 İNG 158 (İng) İngilizce II 2+0 2,0 İSN 108 Örgütsel İletişim 2+0 3,0 TÜR 116 Bilgisayar Operatörlüğü Yazılı ve Sözlü Anlatım II 3+0 2,0 TÜR 156 Türk Dili II 2+0 2,0

Upload: others

Post on 29-Dec-2019

33 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

1

ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU

Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel Sanatlar Bölümünde,

Grafik Sanatları Lisans Programı, Seramik Sanatları Lisans Programı; İdari Meslekler Bölümünde, Bilgisayar Operatörlüğü

Önlisans Programı; Mimarlık Bölümünde, Yapı Ressamlığı Önlisans Programlarında eğitim verilmektedir. Bünyesinde bulunan bölümler, işitme engelli bireylerin eğitim gereksinimlerini karşılayabilecek teknoloji ile donatılmıştır.

Müdür V. : Prof. Dr. Emine Sema BATU

Müdür Yardımcısı : Doç. Lale DEMİR ORANSAY

Müdür Yardımcısı : Dr. Öğr. Üy. Zehranur KAYA

Yüksekokul Sekreteri : Cevat ERKEN

ÖĞRETİM ELEMANLARI

Profesörler: İbrahim Halil DİKEN, Pınar GENÇ, Mehmet Cem GİRGİN, Ayşe Ümran TÜFEKÇİOĞLU, Yıldız UZUNER

Doçentler: Ramazan AKDOĞAN, Dilek ALKAN ÖZDEMİR, Lale DEMİR ORANSAY, Ahmet Cüneyt ER, Nilgün SALUR

Öğretim Üyeleri: Çimen ACAR, Behram ERDİKEN, Özlem ESEN, Ece KANIŞKAN, Güzin KARASU, Zehranur KAYA,

Meltem ÖZTEN ANAY, Ayşe TANRIDİLER, Sema ÜNLÜER

Öğretim Görevlileri: Gökçen ABALI, Yusuf ARICI, Ayşe BERAL, Kevser CANDEMİR, Tamer DERİCAN, Ercan DURAL,

Esra ERTAN, Bülent GAYTANLI, Çiğdem İSTEL, Çiğdem ÖNDER ER, A. Alemdar SUNGAR, Deniz TAŞKIRAN, Hesna

TOPÇU, Yıldıray TOSUN, Levent UYGUNGÖZ, Hakan ÜNALAN, Sebahat YAŞAR

BİLGİSAYAR KULLANIMI BÖLÜMÜ

BİLGİSAYAR OPERATÖRLÜĞÜ PROGRAMI

Bilgisayar Operatörlüğü Önlisans Programı 1993 yılından beri eğitim vermeyi sürdürmektedir. Şu an programda 2 öğretim görevlisi görev yapmaktadır. Öğrenciler 40 işgünü staj yapmak zorundadır.

Öğrenciler eğitim çalışmalarını bilgisayar, internet, yazıcı, scanner ve datashow donanımlı laboratuvarlarda yapmaktadır.

Bu programdan mezun olan öğrenciler, bilgisayar kullanabilen işlerde operatör olarak çalışabilirler.

DERS PROGRAMI

I. YARIYIL

BOP 103 Kelime İşlemciler 2+2 3,0

BOP 107 Araştırma Teknikleri ve Seminer 3+1 3,0

BOP 109 Temel Bilgi Teknolojisi 2+2 4,0

BOP 111 İşletim Sistemleri 2+1 2,0

BOP 113 Bilgisayar Destekli Sunum 2+2 3,0

BOP 117 Bilgisayar Operatörlüğü Meslek

Dili I 3+0 2,0

İNG 157 (İng) İngilizce I 2+0 2,0

TÜR 115 Bilgisayar Operatörlüğü Yazılı ve

Sözlü Anlatım I 3+0 2,0

II. YARIYIL

BOP 110 Algoritma ve Programlamaya Giriş 2+1 3,0

BOP 112 Genel ve Teknik İletişim 2+1 3,0

BOP 114 Dizgi 2+2 4,0

BOP 118 Bilgisayar Operatörlüğü Meslek

Dili II 3+0 2,0

İNG 158 (İng) İngilizce II 2+0 2,0

İSN 108 Örgütsel İletişim 2+0 3,0

TÜR 116 Bilgisayar Operatörlüğü Yazılı ve

Sözlü Anlatım II 3+0 2,0

TÜR 156 Türk Dili II 2+0 2,0

Page 2: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

2

TÜR 155 Türk Dili I 2+0 2,0

Mesleki Seçmeli Dersler - 5,0

Seçmeli Dersler - 2,0

30,0

Mesleki Seçmeli Dersler - 6,0

Seçmeli Dersler - 3,0

30,0

III. YARIYIL

BOP 201 Veri Yapıları ve Programlama I 3+2 6,0

BOP 205 Bilgisayar Ağ Sistemleri 3+1 4,0

BOP 215 Bilgisayar Operatörlüğü Meslek Dili

III 3+0 2,0

GRA 225 Grafik ve Animasyon 2+2 5,0

TAR 161 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2+0 2,0

TÜR 227 Bilgisayar Operatörlüğü Yazılı ve

Sözlü Anlatım III 3+0 2,0

Mesleki Seçmeli Dersler - 6,0

Seçmeli Dersler - 3,0

30,0

IV. YARIYIL

BOP 202 Veri Yapıları ve Programlama II 3+2 6,0

BOP 206 İşlem Tabloları 3+2 6,0

BOP 212 Bilgisayar Donanımı 2+0 2,0

BOP 214 İnternet Ortamında Yazarlık Dilleri

Uygulaması 2+2 5,0

BOP 216 Bilgisayar Operatörlüğü Meslek Dili

IV 3+0 2,0

TAR 162 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2+0 2,0

TÜR 228 Bilgisayar Operatörlüğü Yazılı ve

Sözlü Anlatım IV 3+0 2,0

Mesleki Seçmeli Dersler - 3,0

Seçmeli Dersler - 2,0

30,0

MESLEKİ SEÇMELİ DERSLER

BOP 105 Kurumsal İletişim ve Birlikte Çalışma 2+0 3,0

BOP 115 Temel Tasarım İlkeleri 2+1 2,0

BOP 211 Bilgisayar Destekli Sunum

Uygulamaları 2+1 3,0

BTP 237 Grafik Uygulamaları I 2+1 3,0

BTP 238 Grafik Uygulamaları II 2+1 3,0

MAT 241 Matematik I 2+0 2,0

MAT 242 Matematik II 2+0 2,0

MAT 245 Temel Matematik I 2+0 3,0

SOS 114 Büro Elemanı Davranışları 2+0 2,0

SEÇMELİ DERSLER

BEÖ 155 Beden Eğitimi 2+0 2,0

BOP 119 Bilgisayar Operatörlüğü Bireysel Dil

Destek Dersi I 2+0 2,0

BOP 120 Bilgisayar Operatörlüğü Bireysel Dil

Destek Dersi II 2+0 2,0

BOP 207 Visual Basic Programlama 3+1 3,0

BOP 209 Muhasebe Teknikleri ve Ticari

Yazılımlar I 4+0 4,0

BOP 210 Muhasebe Teknikleri ve Ticari

Yazılımlar II 2+2 4,0

BOP 221 Bilgisayar Operatörlüğü Bireysel Dil

Destek Dersi III 2+0 2,0

BOP 222 Bilgisayar Operatörlüğü Bireysel Dil

Destek Dersi IV 2+0 2,0

BTP 233 Grafik Uygulamaları III 2+1 3,0

BTP 235 Bilgisayar Destekli Çizim

Uygulamaları 2+1 3,0

EDB 116 Kitap Söyleşisi 2+1 3,0

FOT 114 Temel Fotoğrafçılık 3+1 4,0

GRA 158 Grafik Anlatım 2+0 2,0

KÜL 199 Kültürel Etkinlikler 0+2 2,0

MAT 246 Temel Matematik II 2+0 3,0

MAT 809 Bilgisayar Operatörlüğü Bireysel

Matematik Destek Dersi I 2+0 2,0

MAT 810 Bilgisayar Operatörlüğü Bireysel

Matematik Destek Dersi II 2+0 2,0

SAN 155 Salon Dansları 0+2 2,0

SER 223 Çamur Şekillendirme 2+1 2,0

THU 203 Topluma Hizmet Uygulamaları 0+2 3,0

TÜR 193 Yazılı Anlatım Uygulamaları I 1+2 3,0

TÜR 194 Yazılı Anlatım Uygulamaları II 1+2 3,0

TÜR 195 Sözlü Anlatım Uygulamaları I 1+2 3,0

TÜR 196 Sözlü Anlatım Uygulamaları II 1+2 3,0

Page 3: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

3

MİMARLIK VE ŞEHİR PLANLAMA BÖLÜMÜ

YAPI RESSAMLIĞI PROGRAMI

Bu bölümde öğrenciler bilgisayar ortamında yapı projelerini çizebilen ve maket yapabilen teknik elemanlar olarak yetiştirilirler. Bölümde 3 Öğretim Görevlisi görev yapmaktadır.

Öğrenciler eğitim çalışmalarını çizim atölyelerinde görsel ve teknolojik malzemeler kullanarak yapmaktadırlar. Projelerini bilgisayar donanımlı laboratuarlarda çizim programlarını kullanarak hazırlamaktadırlar.

Öğrencilerin zorunlu olarak 40 iş günü büro stajları vardır. Bu programdan mezun olan öğrenciler, yapı işleri ile ilgili devlet

dairelerinde ya da serbest mühendislik-mimarlık bürolarında yapı ressamı olarak çalışabilirler.

DERS PROGRAMI

I. YARIYIL

BİL 103 Temel Bilgi Teknolojisi 2+2 5,0

İNG 157 (İng) İngilizce I 2+0 2,0

MYR 129 Mimari Anlatım 2+2 4,0

MYR 131 Yapı Bilgisi I 2+1 3,0

MYR 145 Yapı Ressamlığı Meslek Dili I 3+0 2,0

TAR 161 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2+0 2,0

TÜR 109 Yapı Ressamlığı Yazılı ve Sözlü

Anlatım I 3+0 2,0

TÜR 155 Türk Dili I 2+0 2,0

Mesleki Seçmeli Dersler - 3,0

Seçmeli Dersler - 5,0

30,0

II. YARIYIL

BİL 172 Bilgisayar Destekli Çizime Giriş 2+1 3,0

İNG 158 (İng) İngilizce II 2+0 2,0

MYR 124 Yapı Bilgisi II 2+2 4,0

MYR 130 Mimarlık Bilgisi ve Projesi 2+3 5,0

MYR 146 Yapı Ressamlığı Meslek Dili II 3+0 2,0

TAR 162 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2+0 2,0

TÜR 110 Yapı Ressamlığı Yazılı ve Sözlü

Anlatım II 3+0 2,0

TÜR 156 Türk Dili II 2+0 2,0

Mesleki Seçmeli Dersler - 5,0

Seçmeli Dersler - 3,0

30,0

III. YARIYIL

BİL 803 Bilgisayar Destekli Çizim I 2+2 5,0

MYR 227 Betonarme Uygulama Projesi I 2+2 3,0

MYR 233 İnşaat Bilgisi ve Yapı Elemanları I 2+0 2,0

MYR 239 Maket I 2+2 3,0

MYR 241 Mimari Uygulama Projesi I 2+2 5,0

MYR 257 Yapı Ressamlığı Meslek Dili III 3+0 2,0

TÜR 217 Yapı Ressamlığı Yazılı ve Sözlü

Anlatım III 3+0 2,0

Mesleki Seçmeli Dersler - 6,0

Seçmeli Dersler - 2,0

30,0

IV. YARIYIL

BİL 808 Bilgisayar Destekli Çizim II 2+3 6,0

MYR 228 Betonarme Uygulama Projesi II 2+2 3,0

MYR 240 Maket II 2+2 3,0

MYR 245 Mimari Uygulama Projesi II 2+3 6,0

MYR 246 İnşaat Bilgisi ve Yapı Elemanları II 2+0 2,0

MYR 258 Yapı Ressamlığı Meslek Dili IV 3+0 2,0

TÜR 218 Yapı Ressamlığı Yazılı ve Sözlü

Anlatım IV 3+0 2,0

Mesleki Seçmeli Dersler - 6,0

30,0

MESLEKİ SEÇMELİ DERSLER

GRA 221 Grafik ve Animasyon 2+1 3,0

MYR 107 Eskiz Tekniği 2+0 3,0

MYR 133 Yapı Malzemesi I 2+0 3,0

MYR 134 Yapı Malzemesi II 2+0 3,0

MYR 137 Renk Bilgisi 1+2 3,0

MYR 139 Yapı Terminolojisi I 2+0 3,0

MYR 140 Yapı Terminolojisi II 2+0 3,0

MYR 217 Rölöve 2+1 3,0

MYR 218 Bilgisayar Destekli Görüntü İşleme

Giriş 2+1 3,0

MYR 235 Makine Tesisat Bilgisi ve Projesi 2+0 3,0

MYR 236 Sistem Analizleri ve Tasarımı 2+2 3,0

MYR 237 Elektrik Tesisat Bilgisi ve Projesi 2+0 3,0

MYR 238 Bilgisayar Destekli Mimari Sunum

Teknikleri 2+1 3,0

MYR 247 İç Mekan Yerleşimi I 2+0 3,0

MYR 248 İç Mekan Yerleşimi II 2+0 3,0

MYR 251 Bina Bilgisi I 2+1 3,0

Page 4: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

4

MYR 252 Bina Bilgisi II 2+1 3,0

PPT 118 Perspektif 2+1 3,0

SEÇMELİ DERSLER

BEÖ 155 Beden Eğitimi 2+0 2,0

BİL 221 Bilgisayar Destekli Sunum 2+1 3,0

BİL 296 Kurumsal İletişim ve Birlikte Çalışma 2+1 3,0

EDB 116 Kitap Söyleşisi 2+1 3,0

İSN 106 Örgütsel İletişim 2+0 2,0

KÜL 199 Kültürel Etkinlikler 0+2 2,0

MAT 811 Matematik I 2+1 3,0

MAT 812 Matematik II 2+1 3,0

MAT 813 Yapı Ressamlığı Bireysel Matematik

Destek Dersi I 2+0 2,0

MAT 814 Yapı Ressamlığı Bireysel Matematik

Destek Dersi II 2+0 2,0

MYR 122 Araştırma Teknikleri ve Seminer 2+1 3,0

MYR 143 Yapı Ressamlığı Bireysel Dil Destek

Dersi I 2+0 2,0

MYR 144 Yapı Ressamlığı Bireysel Dil Destek

Dersi II 2+0 2,0

MYR 249 Herkes İçin Tasarım 2+1 3,0

MYR 255 Yapı Ressamlığı Bireysel Dil Destek

Dersi III 2+0 2,0

MYR 256 Yapı Ressamlığı Bireysel Dil Destek

Dersi IV 2+0 2,0

SAN 155 Salon Dansları 0+2 2,0

THU 203 Topluma Hizmet Uygulamaları 0+2 3,0

TÜR 193 Yazılı Anlatım Uygulamaları I 1+2 3,0

TÜR 194 Yazılı Anlatım Uygulamaları II 1+2 3,0

TÜR 195 Sözlü Anlatım Uygulamaları I 1+2 3,0

TÜR 196 Sözlü Anlatım Uygulamaları II 1+2 3,0

TEMEL TÜRKÇE HAZIRLIK PROGRAMI

DERS PROGRAMI

I. YARIYIL

HZT 107 Temel Dil Dersi I 10+5 15,0

HZT 109 Okuma-Anlama I 4+0 4,0

HZT 111 Yazılı Anlatım I 4+0 4,0

HZT 113 Konuşma I 4+0 4,0

HZT 115 Matematiksel Düşünme I 3+0 3,0

30,0

II. YARIYIL

HZT 108 Temel Dil Dersi II 10+5 15,0

HZT 110 Okuma-Anlama II 4+0 4,0

HZT 112 Yazılı Anlatım II 4+0 4,0

HZT 114 Konuşma II 4+0 4,0

HZT 116 Matematiksel Düşünme II 3+0 3,0

30,0

UYGULAMALI GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ

GRAFİK SANATLARI ANASANAT DALI

Grafik Lisans Programında eğitim; çizim, özgün baskıresim, fotografi atölyelerinde, MAC donanımlı laboratuarlarda, görsel

teknolojik malzemelerle desteklenerek verilmektedir. Öğrenciler Internet aracılığıyla araştırma yapabilmektedirler. Şu an bölümde 3 Öğretim Görevlisi görev yapmaktadır. Öğrenciler her türlü atölyeyi kullanmakta özgürdürler.

Öğrencilerin bilgilerini arttırmak, düşünce yeteneklerini geliştirmek, sanatın gerekliliğini anlamak ve önemini arttırmak için

okulumuzun ve kampüsümüzün bize sunduğu imkanlar nispetinde geziler, kültürel ve sanatsal aktivitelere (seminerler, konferanslar,

sergiler) katılım sağlanmaktadır. Öğrencilerin 72 işgünü stajları vardır. Bu zorunlu staj sayesinde öğrenciler, kariyerlerinde karşılaşabilecekleri problemlerle başa çıkmayı öğrenmekte bilgi ve becerileri gelişmektedir.

Bu bölümden mezun olanlar; serbest olarak reklam ajansı kurabildikleri gibi reklam ajanslarında grafiker olarak ya da çeşitli kurum ve kuruluşların grafik departmanlarında çalışabilirler.

Page 5: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

5

DERS PROGRAMI

I. YARIYIL

BİL 103 Temel Bilgi Teknolojisi 2+2 5,0

GRA 109 Görsel İletişime Giriş 2+0 2,5

GRA 123 Grafik Desen I 2+2 4,0

SAN 115 Temel Sanat Eğitimi I 6+2 7,5

TİP 109 Tipografiye Giriş 4+2 7,0

TÜR 111 Grafik Sanatı Yazılı ve Sözlü Anlatım

I 3+0 2,0

TÜR 155 Türk Dili I 2+0 2,0

30,0

II. YARIYIL

FOT 114 Temel Fotoğrafçılık 3+1 4,0

GRA 124 Grafik Desen II 2+2 4,0

SAN 116 Temel Sanat Eğitimi II 6+2 7,5

TİP 110 Tipografi I 4+2 6,0

TÜR 112 Grafik Sanatı Yazılı ve Sözlü Anlatım

II 3+0 2,0

TÜR 156 Türk Dili II 2+0 2,0

Seçmeli Dersler - 4,5

30,0

III. YARIYIL

GRA 223 Grafik Tasarıma Giriş 6+2 7,5

İNG 157 (İng) İngilizce I 2+0 2,0

RSM 231 Özgün Baskıresim I 3+2 5,0

TAR 161 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2+0 2,0

TİP 211 Tipografi II 4+2 7,0

TÜR 223 Grafik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım III 2+0 2,0

Seçmeli Dersler - 4,5

30,0

IV. YARIYIL

GRA 212 Grafik Tasarım I 6+2 7,5

İNG 158 (İng) İngilizce II 2+0 2,0

RSM 232 Özgün Baskıresim II 3+2 5,0

TAR 162 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2+0 2,0

TİP 212 Tipografi III 4+2 7,0

TÜR 224 Grafik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım IV 2+0 2,0

Seçmeli Dersler - 4,5

30,0

V. YARIYIL

GRA 313 Grafik Tasarım II 6+2 7,5

GRA 337 Bilgisayar Destekli Yazı Tasarımı I 4+2 7,0

GRA 341 Bilgisayar Destekli Grafik Tasarım 4+2 7,0

SNT 329 Genel Sanat Tarihi 2+0 2,0

TÜR 315 Grafik Sanatı Türkçe Dil Uygulamaları

I 2+0 2,0

Seçmeli Dersler - 4,5

30,0

VI. YARIYIL

GRA 326 Bilgisayar Destekli Yazı Tasarımı II 5+1 5,0

GRA 327 Grafik Sanatlar Tarihi 2+0 3,0

GRA 332 Ambalaj Tasarımı I 4+1 5,0

GRA 334 Bilgisayar Destekli Görüntü İşlem I 6+2 7,5

SNT 352 Türk Sanatı Tarihi 2+0 3,0

TÜR 316 Grafik Sanatı Türkçe Dil Uygulamaları

II 2+0 2,0

Seçmeli Dersler - 4,5

30,0

VII. YARIYIL

GRA 451 Portfolyo Tasarımı I 2+2 5,0

TÜR 417 Grafik Sanatı Türkçe Dil Uygulamaları

III 2+0 2,0

Mesleki Seçmeli Dersler - 18,5

Seçmeli Dersler - 4,5

30,0

VIII. YARIYIL

GRA 452 Portfolya Tasarımı II 2+2 5,0

TÜR 418 Grafik Sanatı Türkçe Dil Uygulamaları

IV 2+0 2,0

Mesleki Seçmeli Dersler - 18,5

Seçmeli Dersler - 4,5

30,0

MESLEKİ SEÇMELİ DERSLER

GRA 433 Ambalaj Tasarımı II 4+1 6,0

GRA 436 Masa Üstü Yayıncılık 5+1 6,5

GRA 437 Grafik Tasarım Proje I 6+2 6,5

GRA 438 Grafik Tasarım Proje II 6+2 7,5

GRA 439 Bilgisayar Destekli Görüntü İşlem II 4+1 6,0

GRA 440 İllüstrasyon Teknikleri 3+1 4,5

SEÇMELİ DERSLER

BEÖ 155 Beden Eğitimi 2+0 2,0

BİL 221 Bilgisayar Destekli Sunum 2+1 3,0

BİL 294 Bilgisayar Destekli Görüntü İşleme

Giriş 3+1 4,5

EDB 116 Kitap Söyleşisi 2+1 3,0

FOT 105 Reklam Fotoğrafçılığı 3+1 4,5

FOT 109 Foto-Grafi I 2+2 4,5

Page 6: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

6

FOT 110 Foto-Grafi II 2+2 4,5

FOT 112 Stüdyo Fotoğrafçılığı 2+2 4,5

GRA 117 Sayfa Tasarımı 3+1 4,5

GRA 118 Grafik Yazılımı I 3+1 4,5

GRA 121 Grafik Tasarımı Meslek Dili I 2+0 2,0

GRA 122 Grafik Tasarımı Meslek Dili II 2+0 2,0

GRA 160 Özgün Baskıresim 3+1 4,5

GRA 161 Grafik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi I 2+0 2,0

GRA 162 Grafik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi II 2+0 2,0

GRA 210 Sürdürülebilir Grafik Tasarım 2+1 3,0

GRA 229 Grafik Yazılımı II 3+1 4,5

GRA 233 Grafik Tasarımı Meslek Dili III 2+0 2,0

GRA 234 Grafik Tasarımı Meslek Dili IV 2+0 2,0

GRA 253 Grafik Tasarım Uygulamaları I 3+1 4,5

GRA 254 Grafik Tasarım Uygulamaları II 3+1 4,5

GRA 263 Grafik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi III 2+0 2,0

GRA 264 Grafik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi IV 2+0 2,0

GRA 323 Takım Çalışması ve Eğitsel Oyunlar 3+1 4,5

GRA 335 Grafik Tasarımı Meslek Dili V 2+0 2,0

GRA 336 Grafik Tasarımı Meslek Dili VI 2+0 2,0

GRA 365 Grafik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi V 2+0 2,0

GRA 366 Grafik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi VI 2+0 2,0

GRA 407 Web Grafik Tasarım 2+2 4,5

GRA 413 Kaligrafi I 2+2 4,5

GRA 416 Gravür 2+2 4,5

GRA 418 Kaligrafi II 2+2 4,5

GRA 428 Sayısal Ortamda Grafik Üretim

Teknikleri 3+0 4,5

GRA 444 Bilgisayar Destekli İllüstrasyon

Teknikleri 3+1 4,5

GRA 457 Grafik Tasarımı Meslek Dili VII 2+0 2,0

GRA 458 Grafik Tasarımı Meslek Dili VIII 2+0 2,0

GRA 467 Grafik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi VII 2+0 2,0

GRA 468 Grafik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi VIII 2+0 2,0

KÜL 199 Kültürel Etkinlikler 0+2 2,0

RSM 217 Resim 2+1 3,0

SAN 155 Salon Dansları 0+2 2,0

SER 117 Eskiz Tekniği 2+0 2,0

TAR 356 Kültür Tarihi 2+0 3,0

THU 203 Topluma Hizmet Uygulamaları 0+2 3,0

TİP 401 İleri Tipografi I 2+3 4,5

TİP 402 İleri Tipografi II 2+3 4,5

TİY 129 Drama 2+1 3,0

TÜR 193 Yazılı Anlatım Uygulamaları I 1+2 3,0

TÜR 194 Yazılı Anlatım Uygulamaları II 1+2 3,0

TÜR 195 Sözlü Anlatım Uygulamaları I 1+2 3,0

TÜR 196 Sözlü Anlatım Uygulamaları II 1+2 3,0

SERAMİK SANATLARI ANASANAT DALI

Eğitim, alçı, çamur, döküm, sırlama, dekor, çamur ve sır hazırlama atölyelerinde, teknoloji laboratuarında ve fırın odasında, görsel ve teknolojik malzemelerle desteklenerek uygulamalı olarak verilmektedir.

DERS PROGRAMI

I. YARIYIL

BİL 103 Temel Bilgi Teknolojisi 2+2 5,0

PPT 121 Seramik Teknik Resim ve Perspektif I 2+1 5,0

SER 125 Seramik Temel Sanat Eğitimi I 3+3 6,0

SER 127 Temel Sanat Eğitimi I 2+3 7,0

TÜR 113 Seramik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım I 3+0 2,0

TÜR 155 Türk Dili I 2+0 2,0

Seçmeli Dersler - 3,0

30,0

II. YARIYIL

PPT 122 Seramik Teknik Resim ve Perspektif II 2+1 4,0

SER 114 Temel Sanat Eğitimi II 2+3 7,0

SER 126 Seramik Temel Sanat Eğitimi II 2+2 6,0

SER 128 Alçı Model Şekillendirme 3+3 6,0

TÜR 114 Seramik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım II 3+0 2,0

TÜR 156 Türk Dili II 2+0 2,0

Seçmeli Dersler - 3,0

30,0

III. YARIYIL

DJT 201 Dijital Ortamda Temel Tasarım I 2+2 4,0

SER 245 Alçı Kalıp Şekillendirme 3+3 7,0

SER 271 Seramik Teknolojisi ve

Uygulaması I 2+2 6,0

IV. YARIYIL

DJT 202 Dijital Ortamda Temel Tasarım II 2+2 4,0

SER 236 Çamur Tornasında Şekillendirme 3+3 7,0

SER 272 Seramik Teknolojisi ve

Uygulaması II 2+2 6,0

Page 7: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

7

SNT 229 Genel Sanat Tarihi I 2+0 3,0

TAR 161 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2+0 2,0

TÜR 225 Seramik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım III 3+0 2,0

İNG 157 (İng) İngilizce I 2+0 2,0

Seçmeli Dersler - 4,0

30,0

SNT 230 Genel Sanat Tarihi II 2+0 3,0

TAR 162 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2+0 2,0

TÜR 226 Seramik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım IV 3+0 2,0

İNG 158 (İng) İngilizce II 2+0 2,0

Seçmeli Dersler - 4,0

30,0

V. YARIYIL

DJT 301 Dijital Ortamda Üç Boyutlu Tasarıma

Giriş I 2+2 4,0

SER 367 Teknik Dekor Uygulamaları I 2+2 5,0

SER 371 Sanat Seramiği I 3+3 7,0

SER 813 Endüstriyel Seramik Üretim Teknikleri

I 3+4 7,0

TÜR 317 Seramik Sanatı Türkçe Dil

Uygulamaları I 3+0 3,0

Seçmeli Dersler - 4,0

30,0

VI. YARIYIL

DJT 302 Dijital Ortamda Üç Boyutlu Tasarıma

Giriş II 2+2 4,0

SER 368 Teknik Dekor Uygulamaları II 2+2 5,0

SER 372 Sanat Seramiği II 3+3 6,0

SER 814 Endüstriyel Seramik Üretim Teknikleri

II 3+3 6,0

SNT 314 Türk Sanatı Tarihi 2+0 2,0

TÜR 318 Seramik Sanatı Türkçe Dil

Uygulamaları II 3+0 3,0

Seçmeli Dersler - 4,0

30,0

VII. YARIYIL

DJT 401 Dijital Ortamda Üç Boyutlu Tasarım I 2+2 6,0

SER 475 Seramik Yüzey Değerlendirme

Yöntemleri I 2+2 5,0

TÜR 419 Seramik Sanatı Türkçe Dil

Uygulamaları III 3+0 3,0

Mesleki Seçmeli Dersler - 8,0

Seçmeli Dersler - 8,0

30,0

VIII. YARIYIL

DJT 402 Dijital Ortamda Üç Boyutlu Tasarım II 2+2 6,0

SER 418 Portfolyo Tasarımı 2+2 5,0

TÜR 420 Seramik Sanatı Türkçe Dil

Uygulamaları IV 3+0 3,0

Mesleki Seçmeli Dersler - 8,0

Seçmeli Dersler - 8,0

30,0

MESLEKİ SEÇMELİ DERSLER

SER 491 Endüstriyel Seramik Tasarımı I 3+3 8,0

SER 492 Endüstriyel Seramik Tasarımı II 3+3 8,0

SER 493 Serbest Seramik Tasarımı I 3+3 8,0

SER 494 Serbest Seramik Tasarımı II 3+3 8,0

SEÇMELİ DERSLER

BEÖ 155 Beden Eğitimi 2+0 2,0

BİL 221 Bilgisayar Destekli Sunum 2+1 3,0

DJT 303 Dijital Ortamda Temel Tasarım III 2+2 3,0

DJT 304 Dijital Ortamda Temel Tasarım IV 2+2 3,0

EDB 116 Kitap Söyleşisi 2+1 3,0

İSN 106 Örgütsel İletişim 2+0 2,0

İŞL 311 Seramik Üretim İşletme Hesapları 2+0 4,0

KÜL 199 Kültürel Etkinlikler 0+2 2,0

MAT 243 Matematik I 2+0 3,0

MAT 244 Matematik II 2+0 3,0

MİT 306 Mitoloji 2+0 4,0

RSM 221 Resim 2+1 4,0

SAN 155 Salon Dansları 0+2 2,0

SER 117 Eskiz Tekniği 2+0 2,0

SER 119 Sanat Terimleri 2+0 2,0

SER 130 Seramik Hammaddeler 2+0 4,0

SER 131 Seramik Sanatı Meslek Dili I 2+0 3,0

SER 132 Seramik Sanatı Meslek Dili II 2+0 3,0

SER 218 Seramik Teknolojisi ve Uygulaması II 3+2 6,0

SER 253 Seramik Sanatı Meslek Dili III 2+0 3,0

SER 254 Seramik Sanatı Meslek Dili IV 2+0 3,0

SER 257 Seramik Sırlama ve Pişirme

Yöntemleri I 2+2 3,0

SER 258 Seramik Sırlama ve Pişirme

Yöntemleri II 2+2 3,0

SER 259 Seramik Desen I 2+2 4,0

SER 260 Seramik Desen II 2+2 4,0

SER 261 Dış Mekan Seramikleri 2+2 4,0

SER 273 Teknolojik Uygulama I 2+3 5,0

SER 274 Teknolojik Uygulama II 2+3 5,0

SER 337 Geleneksel Seramik Sanatı Tarihi 2+0 3,0

SER 375 Seramik Sanatı Meslek Dili V 2+0 3,0

SER 376 Seramik Sanatı Meslek Dili VI 2+0 3,0

SER 377 Yüzeysel Tasarım I 2+2 4,0

SER 378 Yüzeysel Tasarım II 2+2 4,0

Page 8: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

8

SER 379 Çamur Tornası Uygulamaları I 2+2 4,0

SER 380 Çamur Tornası Uygulamaları II 2+2 4,0

SER 392 Seramik Restorasyonu 2+1 3,0

SER 431 Seramik Teknolojisi 2+2 5,0

SER 466 Çamur Tornasında Heykel Tasarımı 2+2 4,0

SER 467 Çamur Tornasında İşlevsel Ürün

Tasarımı 2+2 4,0

SER 471 Seramik Astarlar ve Teknolojileri 2+0 2,0

SER 472 İndirgen Ortam Sırları ve

Teknolojileri 2+0 2,0

SER 476 Seramik Yüzey Değerlendirme

Yöntemleri II 2+2 4,0

SER 479 Teknik Dekor Uygulamaları III 2+2 4,0

SER 480 Teknik Dekor Uygulamaları IV 2+2 4,0

SER 497 Seramik Sanatı Meslek Dili VII 2+0 2,0

SER 498 Seramik Sanatı Meslek Dili VIII 2+0 2,0

SER 801 Seramik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi I 2+0 2,0

SER 802 Seramik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi II 2+0 2,0

SER 803 Seramik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi III 2+0 2,0

SER 804 Seramik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi IV 2+0 2,0

SER 805 Seramik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi V 2+0 2,0

SER 806 Seramik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi VI 2+0 2,0

SER 807 Seramik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi VII 2+0 2,0

SER 808 Seramik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi VIII 2+0 2,0

THU 203 Topluma Hizmet Uygulamaları 0+2 3,0

TİY 129 Drama 2+1 3,0

TÜR 157 Yazılı Anlatım Uygulamaları I 1+2 2,0

TÜR 158 Yazılı Anlatım Uygulamaları II 1+2 2,0

TÜR 159 Sözlü Anlatım Uygulamaları I 1+2 2,0

TÜR 160 Sözlü Anlatım Uygulamaları II 1+2 2,0

DERS İÇERİKLERİ

BEÖ 155 Beden Eğitimi 2+0 2,0

Beden Eğitimi ve Sporun Tanımı; Beden Eğitiminin Genel

Amaçları; Hareketsiz Bir Yaşamın Sakıncaları; Çeşitli

Beden Eğitimi Uygulamaları; Sağlıklı Yaşam İçin Spor

Kriterleri; Farklı Spor Branşlarının Tanıtımı; Spor Kalbi

Nedir?; Beden Eğitimi Etkinliklerinin Serbest Zaman

Kavramı İçinde Değerlendirilmesi; İnsan Fizyolojisi; Sağlık

ve İlk Yardım; Farklı Spor Branşlarına Yönelik Kurallar ve

Uygulanması; Yaşam Boyu Sporun Fizyolojik Temelleri;

Tüm Yaş Grupları İçin Formu Koruma Programları.

BİL 103 Temel Bilgi Teknolojisi 2+2 5,0

Bilgisayar Teknolojilerine Giriş; Bilgisayar Donanımı:

Bilgisayarın genel yapısı; Bilgisayarın Giriş ve Çıkış

Birimleri; Bilgisayar Yazılımı: İşletim sistemi yazılımı:

İşletim sistemi nedir?, İşletim sistemi çeşitleri, İşletim

sisteminin görevleri, İşletim sistemi komut sistemi;

Uygulama Yazılımları: Kelime işlem programı, Raporlama

ve işlem tablosu programı, Çizim programı, Sunu programı;

Veri İletişimi ve Bilgisayar Ağları: E-posta kullanımı;

İnternet Kullanımı.

BİL 172 Bilgisayar Destekli Çizime Giriş 2+1 3,0

İşletim sistemi, AutoCAD ana ekranı, komut satırı ve

koordinat sisteminin tanıtılması, Draw, Modify ve Modify II,

Layer ve Properties, Text menüsü ve komutlarının

tanıtılması; Planda aks, duvar, sıva, kapı ve pencere çizimi,

merdiven, korkuluk ve diğer yapı elemanları çizimi ile yazı

ve ölçülendirme için komutların nasıl kullanılacağının

anlatılması, önceden çizilen başka bir çizimin projeye

aktarılması; Kesitte temel, döşeme, duvar, sıva, lento, kapı-

pencere, zemin kaplaması, çatı çizimi ve kotlandrma için

komutların nasıl kullanılacağının anlatılması; Görünüşte

yapı elemanlarının çizimi için komutların nasıl

kullanılacağının anlatılması.

BİL 221 Bilgisayar Destekli Sunum 2+1 3,0

Windows ve Macintosh Üzerinde Çalışan ve Bir Sunum

Programı Olan PowerPoint Programının Bilgisayar

Sistemine Kurulması: Menü komutlarının anlatılması; Etkili

Bir Sunu Hazırlanırken Nelere Dikkat Edilir?; Örnek

Sunuların Hazırlanması; Sunum Cihazlarından Datashow,

Tepegöz ve Dia Makinalarının Kullanımı ve Örneklenmesi;

DataShow Kullanım Uygulamaları; Öğrencilerin Farklı

Konularda PowerPoint ve DataShow Kullanarak Sunumlar

Hazırlaması ve Sınıfa Sunulması.

BİL 294 Bilgisayar Destekli Görüntü İşleme

Giriş 3+1 4,5

Bilgisayarın Tanımı; Bilgisayarın genel yapısı ve Bilgisayar

kullanım alanları; Grafik Tasarım aracı olarak bilgisayar,

Macintosh ortamına giriş; Piksel esaslı bir program olan

Adobe Photoshop Tanıtımı; Menü komutları, Araç

komutları, Renklendirme ve Renk Panelleri, Renk seçimleri,

Boyama ve işleme; Boyama araçları, Fırça şekilleri ve

Geçirgenlik, Seçme ve Maskeleme, Metin efektleri,

filtreleme teknikleri, Boyut ve plan özellikleri, Diğer

Programlarla Alış-Veriş, Tarayıcının kullanımı; Farklı

taranmış fotoğraflar üzerinde uygulama aşamaları.

BİL 296 Kurumsal İletişim ve Birlikte Çalışma 2+1 3,0

Kişisel iletişim ve bilgilerin yönetilmesine olanak veren

iletişim yazılımlarını ele alma; Başka kullanıcılarla etkili

biçimde etkileşim kurma; Randevu ve görevleri

programlama; Kişisel ve işle ilgili kişi bilgilerinin kaydını

tutma ve dosyalarını düzenleme; Tümleşik bir elektronik

posta, takvim ve görev yönetimi programını kullanma

becerisi kazandırma; Outlook ortamını düzenleme; E-posta

kullanmaya başlama; Takvim klasörünü özelleştirme; Adres

defterini kullanma; Klasörleri düzenleme; Görünümleri

Page 9: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

9

ayarlama; Outlook için sanal ağ yapılandırması yapma;

Formları kaydetme, Açmak ve Yayımlama.

BİL 803 Bilgisayar Destekli Çizim I 2+2 5,0

Yüzey ve katı modelleme tanımlaması; View ve viewport,

Surface, Solids menüleri ile Thickness, elevation ve extrude

komutlarının tanıtılması ve kullanımı; Solid editing, UCS ve

UCS II, 3D Orbit ve Visual style menülerinin ve

komutlarının tanıtılması ve kullanılması; Yapı kabuğuna ait

yapı elemanlarının (duvar, doğrama, çatı vs) modellenmesi;

Hazır tefriş elemanlarının oluşturulması ve çizime

çağrılması; İç mekana ait yapı elemanlarının ve tefriş

elemanlarının oluşturulması.

BİL 808 Bilgisayar Destekli Çizim II 2+3 6,0

Yüzey ve Katı Modelleme Tanımlaması; Nesne ve Nesne

Düzenleyicilerin Tanıtılması; DXF Olarak Kaydedilen

AutoCAD Dosyasının Modelleme Programlarına

Aktarılması; Hazır Tefriş Elemanlarının Modelleme

Programlarına Aktarılması; Kamera ve Kamera

Özelliklerinin Tanımlanması; Işık, Gölge ve Işık

Özelliklerinin Tanımlanması; Nesnelere Malzeme Ataması;

Malzemelerin Yüzeysel Özelliklerinin Belirlenmesi; Arka

Plan ve Zemin İçin Resim Atanması; Bakış Noktasının

Belirlenmesi ve Önemi; "Make preview" ile Ön İzleme;

Binanın Bitmiş Modelinin Peyzaj Elemanları ve Kentsel

Donatılar Kullanılarak Vaziyete Konuşlandırılması; Render

ve Render Menüsü Kavramı ve Önemi; Animasyon için

Kamera Hattı Hazırlanması ve İncelikleri.

BOP 103 Kelime İşlemciler 2+2 3,0

Kelime İşlemci Yazılımları Hakkında Bilgi ve MS Word

Programının Kullanımına Giriş; MS Word Simgelerinin

Tanıtımı; Menü Komutları; Belge Tasarımı ve Düzenleme;

Metin İçine Nesne veya Tablo Eklemek; Tablo

Biçimlendirmek; WordArt Kullanımı; Word Belgelerinin

Birbirine Bağlanması; Word Belgesine WEB Sayfası

Bağlantısının Eklenmesi; Farklı Programlardan Verilerin

Word Ortamına Aktarılması; İnternetten Yazı ve Resimlerin

Word Ortamına Aktarılması.

BOP 105 Kurumsal İletişim ve Birlikte Çalışma 2+0 3,0

Kişisel iletişim ve bilgilerin yönetilmesine olanak veren

iletişim yazılımlarını ele alma; Başka kullanıcılarla etkili

biçimde etkileşim kurma; Randevu ve görevleri

programlama; Kişisel ve işle ilgili kişi bilgilerinin kaydını

tutma ve dosyalarını düzenleme; Tümleşik bir elektronik

posta, takvim ve görev yönetimi programını kullanma

becerisi kazandırma; Outlook ortamını düzenleme; E-posta

kullanmaya başlama; Takvim klasörünü özelleştirme; Adres

defterini kullanma; Klasörleri düzenleme; Görünümleri

ayarlama; Outlook için sanal ağ yapılandırması yapma;

Formları kaydetme, Açmak ve Yayımlama.

BOP 107 Araştırma Teknikleri ve Seminer 3+1 3,0

Araştırma Teknikleri; Araştırmanın Önemi; Temel

Kavramları ve Veri Toplama Teknikleri; Araştırma

Konularının Seçimi; Bilgisayar Alanındaki Güncel

Gelişmelerin Takibi; İlgi Alanları Doğrultusunda Teknoloji

Alanındaki Yenilikleri Dikkate Alarak Konu Belirleme;

Kaynak Araştırması: Alanı ile İlgili Kitap, Dergi Gibi Güncel

Basılı Yayınların Takip Edilmesi; Kütüphane ve Internetin

Yaygın Biçimde Kullanılması; Araştırma Konularının Rapor

Haline Dönüştürülmesi ve Sunumunun Yapılması.

BOP 109 Temel Bilgi Teknolojisi 2+2 4,0

Bilgisayarın Tanımı; Bilgisayarın Genel Yapısı; Bilgisayarın

Giriş ve Çıkış Birimleri; Bilgisayar Türleri; Bilgisayarların

Sınıflandırılması; Bilgisayar Kullanım Yerleri; Bilgisayar

Yazılımı; İşletim Sistemi ve İşletim Sistemlerinin

Özellikleri; İşletim Sisteminin Görevleri; Windows İşletim

Sistemi; Windows Masaüstü Kullanımı; Kısayol İşlemleri;

Genel Windows İşlemleri; Windows Dosya ve Dizin

İşlemleri; Çalışma Ortamını Kişiselleştirme ve Özelleştirme;

Çalışma Ortamını Yeniden Düzenleme; Belgeleri

Düzenleme ve Belgelerle Çalışma; Ağ Üzerinde Dosyalarla

Çalışma; İnternet Sayfaları Üzerinde Çalışma ve Araştırma;

Çoklu Ortam Çalışması; Uzaktan Yardım ve Uzak

Masaüstünü Kullanma; Güvenlik Seçeneklerini Düzenleme;

Yedekleme Yapma ve Sistemi Onarma.

BOP 110 Algoritma ve Programlamaya Giriş 2+1 3,0

Program kavramı: Programın nedir?, Program çeşitleri,

Programın kalitesini belirleyen ölçütler; Problemin Tanımı

ve Analizi; Problem Çözme Adımları; Problem Çözme;

Algoritma ve Akış Şeması: Algoritma nedir?, Algoritmanın

temel koşulları, Analiz aşamaları; Algoritma Kurma

Teknikleri: Ardışık yapı, Koşullu yapı, Tekrarlı yapı; Akış

Şeması: Akış şeması çeşitleri, Akış şeması sembolleri; Örnek

Uygulamalar.

BOP 111 İşletim Sistemleri 2+1 2,0

Bilgisayar yazılımı: tanımı, bilgisayar yazılımı türleri,

bilgisayar yazılımlarının sistemdeki yeri; Kullanılan işletim

sistemleri: Dos, Windows, Unix ve OS X işletim

sistemlerinin tanıtımları; Windows işletim sistemi: Masaüstü

işlemleri, Başlat menüsü, Denetim Masası işlemleri, Ağ

bağlantısı işlemleri, Kullanıcı tanımları işlemleri;

Öğrencilerin uygulama çalışmaları yapmaları ve yapılan

çalışmaların sınıfa sunulması.

BOP 112 Genel ve Teknik İletişim 2+1 3,0

İletişimin Tarifi ve Türleri; Meslek Hayatında İletişim;

Teknolojik Araçlarla İletişim; İş Yazışmaları Tanımı;

Dilekçe Tanımı ve Yerleşim Sırasına Göre Örnek

Dilekçelerin Yazılması; İş Mektupları: İş Mektuplarının

Konularına Göre Sınıflandırılması ve Yazım Kuralları;

Resmi Yazışmalar: Resmi Yazışmalarda Takip Edilecek Sıra

ve Resmi Yazışma Örneklerinin Sunulması; Fax

Yazışmaları; Rapor ve Tutanak Yazma: Konularına ve

Hazırlanışlarına Göre Rapor Türleri; Özgeçmiş.

BOP 113 Bilgisayar Destekli Sunum 2+2 3,0

Microsoft Office Sisteminin İçinde Bulunan Sunum

Programlarından PowerPoint Programının Kullanım

Amacının Belirtilmesi; Menü Komutlarının Anlatılması;

Etkili Bir Sunu Hazırlarken Nelere Dikkat Edilir?

Konusunda Bilgilendirme Yapılması; Örnek Sunumların

Hazırlanması; Sunum Cihazlarından Datashow, Tepegöz

Donanımlarının Tanıtılması; Farklı Konularda Seçilen

Page 10: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

10

Araştırmaların PowerPoint ve Datashow Kullanarak

Hazırlanması ve Sınıfa Sunulması.

BOP 114 Dizgi 2+2 4,0

Masaüstü Yayıncılık Tanımı; Gazete ve Dergi

Kavramlarının Tanıtılması ve Örneklerle Paylaşılması;

Türkiye?de ve Dünya?da Basılan Bazı Gazetelerin Tasarım

ve Kavramlar Yönüyle Karşılaştırılması; En çok Kullanılan

Sayfa Düzenleme Programlarından QuarkXPressin

Tanıtılması; QuarkXPress Menü Komutlarının Paylaşılması;

Farklı Tasarımlarda Gazete ve Dergi Uygulamalarının

Yapılması; Dönem Sonunda Okul Gazetesinin Sayfa

Düzenlemesinin Yapılması ve Gazetenin Basılması.

BOP 115 Temel Tasarım İlkeleri 2+1 2,0

Tasarım; Tasarım İlkeleri: Tekrar, Uygunluk, Zıtlık, Koram,

Egemenlik, Denge, Birlik, Ritm, Vurgu; Tasarım Ögeleri:

Nokta, Çizgi, Işık-Gölge, Leke, Form, Doku, Yön, Ölçü,

Strüktür, Renk, Renk çemberi, Renk kontrastları; Farklı

Malzeme ve Tekniklerin Tanıtımı; Doğal ve Yapay malzeme

ile: Ayrıştırma, Bozma, Soyutlama, Tekrar yorumlama.

BOP 117 Bilgisayar Operatörlüğü Meslek Dili I 3+0 2,0

Temel Düzeyde Mesleki Terminolojiye İlişkin Bilginin

Sunumu: Bilgisayarın genel işleyişinin incelenmesi:

Bilgisayar kavramı, Bilgisayarın genel yapısı; Bilgisayar

Donanımı ve Bilgisayar Yazılımı Kavramlarının

İncelenmesi: Bilgisayar donanımı, Bilgisayar yazılımı,

İşletim sistemi, Bilgisayarı oluşturan temel donanım

birimleri; Bilgisayar Virüslerinin Tanımı ve Virüslerden

Korunma Yöntemleri: Virüs kavramı, Virüslerden korunma

yolları, Anti virüs programları.

BOP 118 Bilgisayar Operatörlüğü Meslek Dili II 3+0 2,0

Orta Düzeyde Mesleki Terminolojiye İlişkin Bilginin

Sunumu: Bilgisayar ve sağlığımız: Bilgisayar kullanımının

sağlığımıza olan etkisinin incelenmesi, Bilgisayar

kullanırken nelere dikkat etmeliyiz?; İnternet: İnternet

kavramı, İnternet'e bağlanmak için gereken yazılımlar ve

donanımlar, İnternet kullanırken dikkat edilmesi gereken

kurallar, İnternet bağımlılığı, Bilişim suçları.

BOP 119 Bilgisayar Operatörlüğü Bireysel Dil

Destek Dersi I 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Bilgisayar Operatörlüğü Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

BOP 120 Bilgisayar Operatörlüğü Bireysel Dil

Destek Dersi II 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Bilgisayar Operatörlüğü Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

BOP 201 Veri Yapıları ve Programlama I 3+2 6,0

Veritabanı Kavramının Açıklamasının Verilmesi; Veritabanı

Programlarından Access'in Tanıtılması; Access Veritabanı

Üzerindeki Menü Komutlarının Kullanım Özellikleri;

Veritabanı Access'da Tablo Özellikleri; Tabloların

Oluşturulması Ve Öngörülen Uygulamaların Yapılması; Bir

Sorgunun Yaratılması; Sorgularda Matematiksel İşlemlerin

Kullanımı; Sorgularla, Tablolar Arasındaki

İlişkilendirmenin Yapılması; Veritabanı Access'da Form

Yaratılması; Veri Tabanında Fonksiyonların Kullanımı İle

İlgili Uygulamalar; Veritabanına Farklı Programlardan Veri

Aktarmak ve Veri Göndermek; Düğme ve Script Kullanma.

BOP 202 Veri Yapıları ve Programlama II 3+2 6,0

Veri Tabanı Sistemlerinin Tanımları; Örnek Veri Tabanı

Sistemleri; Mac Üzerinde de Çalışabilen Veri Tabanı

Sistemlerinden File Maker Pro Programının Tanıtımı; File

Maker Programının Menü Komutları; Veri Tabanında

Matematiksel İşlemler; Veri Tabanında Fonksiyonlar; Veri

Tabanında Fonksiyonların Kullanımı ile İlgili Uygulamalar;

Veri Tabanında Yerleşim Yaratma; Yerleşimler Arasında

Bilgi Aktarma; Veri Tabanına Farklı Programlardan Veri

Aktarmak ve Veri Göndermek; Düğme ve Script Kullanma.

BOP 205 Bilgisayar Ağ Sistemleri 3+1 4,0

Bilgisayar Ağlarının Tanımı ve Amaçları: Bilgisayarlar

Arası İletişim; Veri İletişim Yöntemleri ve Kullanılan

Donanım Birimleri; Bilgisayar Ağlarında Kullanılan Ara

Birimler; Dünyada Bilinen Yaygın Ağlar; Veri Taşıma

Hatları; Veri İletişiminde Kullanılan Ara Bağlantılar: Fiber

Optik Kablolar; Koaksiyel Kablolar; Mikro Dalgalar; Uydu

Kanalları; Yerel Bilgisayar Ağları; Yerel Bilgisayar Ağı

Topolojileri (Yerleşimleri); Yerel Bilgisayar Ağı

Protokolleri; Yerel Bilgisayar Ağı Uygulamaları; Ethernet

Yerel Bilgisayar Ağı; Ethernet Protokolü; Yerel Ağ

Yönetimi; Geniş Alan Ağları; Metropolitan Ağlar; Internet

Ağ Yapısı.

BOP 206 İşlem Tabloları 3+2 6,0

Windows ve Macintosh Üzerinde çalışan MS Excel İşlem

Tablosu Programı: İşlem Tabloları Hakkında Genel Bilgi;

Excel Programı Hakkında Bilgi ve Excel Programına Giriş;

Excel Menü Komutları; Excel Tabloları ve Tablolarda

Aritmetik İşlemlerinin Kullanılması; Excel Tablolarının

Uygulama Çalışmaları; Tablolarda Fonksiyon Kullanılması;

Excel Fonksiyonlarının Tanıtımı ve Kullanımının

Anlatılması; Excel Tablolarının Arasında Bilgi Aktarımı;

Tablolar Arası Bağlantılar; PC ve MAC Bilgisayarları

Arasında Excel Tablolarının Bağlantısı; Excel Grafikleri;

Excel'de Veri Tabanı Kullanımı; Excel'de Makro

Kullanımına Giriş.

BOP 207 Visual Basic Programlama 3+1 3,0

Visual Basic Görsel Programlama Diline Giriş; Visual Basic

Görsel Programlama Dilindeki Veri Tipleri ve Operatörler;

Kontrol Deyimleri; Döngüler; Alt Programlar; Kontrol

Nesneleri; Özellikleri; Olaylar ve Metodlar; Grafik ve Özel

Page 11: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

11

Efektler Ekleme; Visual Basic ile İnternet Programlama;

Veri Yapısı ile İlgili Kavramlar ve Visual Basic'te

Uygulama.

BOP 209 Muhasebe Teknikleri ve Ticari

Yazılımlar I 4+0 4,0

Bilgi Sistemi Olarak Muhasebenin Önemi; İşlevi ve İşleyişi;

Belgeler ve Defterler Hakkında Bilgi Verilmesi; Hesaplar ve

Hesap Planı Tanımı; Hesap Planı Oluşturma; Tek Düzen

Hesap Planı Hakkında Bilgi; Bilanço Hesaplarının İşleyişi;

Gelir ve Gider Hesaplarının Tanımı ve İşleyişi; Mizanlar;

Envanter İşlemleri; Bilanço ve Gelir Tablosunun Tanımı ve

Hazırlanışı; Çek-Senet Tanımı; Çek ve Senetlerin

Hareketleri; Banka İşlemlerinin Tanımı; Banka Hareketleri.

BOP 210 Muhasebe Teknikleri ve Ticari

Yazılımlar II 2+2 4,0

Muhasebe Paket Programları; Muhasebe Paket

Programlarından Seçilen Bir Paket Programının Tanıtımı;

Seçilen Paket Programın Kullanımına Giriş: Seçilen Paket

Programda şirket yaratma ve ön işlemlerinin yapılması;

Muhasebe Hesap Planının Yaratılması; Cari Hesap

Kartlarının Açılması; Stok Kartlarının Açılması ve Tüm

Kartların Muhasebe Kartları ile Bağlantılarının Kurulması;

Banka Kartlarının Açılması ve Bağlantılarının Yapılması;

Fatura Kesilmesi ve Muhasebe Kayıtlarına Aktarılması;

Banka İşlemlerinin Yapılması ve Muhasebe Kayıtlarına

Aktarılması; Çek-Senet İşlemleri ve Muhasebe Kayıtlarına

Aktarılması; Seçilen Paket Programda Raporların Alınması.

BOP 211 Bilgisayar Destekli Sunum

Uygulamaları 2+1 3,0

Bilgisayar ortamındaki sunum yazılımları: Sunum

yazılımlarının tanıtımları, PowerPoint kullanımı hakkında

öğrencilerin ön bilgilerinin sınanması çalışması, En çok

kullanılan sunum yazılımları hakkında bilginin sunulması;

Video yaratılarak sunum hazırlanması: Video yaratılan

yazılımlar hakkında bilgi verilmesi, Video yazılımları ile

üretilen sunum örneklerinin incelenmesi; MovieMaker

Yazılımı: Yazılımın yüklenmesi, Yeni video yaratılması,

Hazırlanan videoya ses-resim-film ve yazı eklenmesi,

Videoların geçişlerinin düzenlenmesi, Videolara

animasyonlar eklenmesi, Videoların kayıt edilmesi

çalışmasının yapılması; Öğrencilerin videolar hazırlayarak

finalde sınıfa sunum yapmaları.

BOP 212 Bilgisayar Donanımı 2+0 2,0

Bilgisayar Sistemini Oluşturan Donanımları ile İlgili Önceki

Öğrenmelerin İzlenmesi; Sistem Ünitesi ve Birimlerinin

Görsel Olarak İncelenmesi: Bilgisayarın parçalanması ve

parçalarının bağlantı noktaları (Portlar) ile anlatılması, Giriş-

çıkış birimleri ve bu birimlerin bilgisayara bağlantı noktaları

(Portları); Parçalanan Bilgisayarın Öğrenciler ile

Toplanması, Sisteminin Kurulması ve Gerekli Programların

Yüklenmesi; Bilgisayar Bakım-Onarım ve Arızaları; Temel

Sorun Çözümleme; İnternet Bağlantılarını Yükleme ve

Ayarlama İşlemlerinin Yapılması.

BOP 214 İnternet Ortamında Yazarlık Dilleri

Uygulaması 2+2 5,0

İnternet Erişimi ve Araçlarıyla İlgili Önceki Öğrenmelerin

İzlenmesi; İnternetin Çalışma Yapısı ve Internete Bağlanma

Donanımları; Elektronik Posta; IRC ve Görüntülü ve Sesli

Görüşmeyle İlgili Uygulamalar; Internet Ortamında Yaygın

Olarak Kullanılan Yazarlık Dilleri ve Bunların

Kullanımlarındaki Temel Kavram ve İlkeler; WEB Sitesi

Tasarım Programı Olarak FrontPage Yazılımı: Yazılımın

bilgisayara kurulması, menü komutlarının incelenmesi;

WEB Sitesi Oluşturma Uygulamaları; WEB Sitesine Nesne

ve Resim Ekleme İşlemleri; WEB Sitesinin Internet

Ortamında Yayınlanması İçin Gerekli İşlem Adımlarının

İncelenmesi.

BOP 215 Bilgisayar Operatörlüğü

Meslek Dili III 3+0 2,0

Kariyer Planlama: Kariyer planlamanın önemi, İş ve iş

ortamlarını tanıma, Stajın ilk iş deneyimi olarak önemi ve

niteliği, Öğrencilerin stajlarını yazılı ve sözlü sunumu ve

değerlendirilmesi, Mezunlarla görüşme ve iş yeri gözlemi

çalışması; Bilgisayar Operatörlüğü Alanında Kullanılan

Mesleki Dille İlgili Pekiştirme Çalışmaları: İlgili döneme ait

meslek derslerinin terminolojisinin desteklenmesi.

BOP 216 Bilgisayar Operatörlüğü

Meslek Dili IV 3+0 2,0

Kariyer Planlama: Kariyer planlamanın önemi, İşe başvuru

hazırlıkları, Etkili öz geçmiş hazırlama, İŞKUR'a ve web

ortamındaki iş arama sayfalarına üye olma, Bilgisayar

operatörlüğü alanında hizmet veren iş yeri ziyaretleri,

İşverenle iş ortamını tanımaya yönelik görüşmeler yapma, İş

başvuru belge dosyası hazırlama, İş görüşmesi,

Canlandırma; Bilgisayar Operatörlüğü Alanında Kullanılan

Mesleki Dille İlgili Pekiştirme Çalışmaları: İlgili döneme ait

meslek derslerinin terminolojisinin desteklenmesi.

BOP 221 Bilgisayar Operatörlüğü

Bireysel Dil Destek Dersi III 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Bilgisayar Operatörlüğü Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

BOP 222 Bilgisayar Operatörlüğü

Bireysel Dil Destek Dersi IV 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Bilgisayar Operatörlüğü Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

BTP 233 Grafik Uygulamaları III 2+1 3,0

Teknik Çizim ve Şekillendirme Programı Olan Microsoft

Visio Programına Giriş; Program Üzerinde Diyagram

Page 12: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

12

Yaratmak; Şekilleri Bağlamak; Şekillere ve Diyagrama

Metin Eklemek; Metin Düzenlemek; Web Uygulamaları;

Visio'yu Diğer Yazılımlarla Kullanmak; Kaydetmek ve

Yazdırmak; Flowchart Yaratmak; Organizasyon Şeması

Oluşturmak; Block Diyagramlar; Proje Zamanlaması

Oluşturmak; Stil ve Renk Ayarları; Şekilleri Yerleştirmek;

Bina Planı ve Ofis Yerleşimi Oluşturmak; Ağ Diyagramı

Oluşturmak; Şekil ve Şablonları Özelleştirmek ve VBA

Kullanımı; Harita Diyagramı Oluşturmak; Visio'da Afiş

Hazırlamak; Form Oluşturmak.

BTP 235 Bilgisayar Destekli

Çizim Uygulamaları 2+1 3,0

Bilgisayarın Tanımı: Autocad Programının Amacı;

Menülerin Tanıtımı; Çizim Aşamaları; İki Boyutlu Çizim

Komutlarının Kullanımı: Line komutu içinde koordinat

sistemi kullanımı, Vektör kullanımı, Pline, Erase, Zoom,

Multiline, Pan, Circle Komutu ile çember çizimi, Trim,

Extend, Drawing aid, Grid, Snap, Donut, Ofset, Elipse,

Polygon, Arc, Objet snap, Center Point, End point,

Intersection point, Midpoint, Nearest, Node, Perpendicular

point, Tangent; Layer control, Mirror, Rotate, Filet,

Chamfer, Break, Stretch, Array, Explode, Scale, Inquiry,

Insert, Hatch, Change; Üç boyutlu çizime giriş;

Uygulamalar.

BTP 237 Grafik Uygulamaları I 2+1 3,0

Bilgisayarın Tanımı; Bilgisayarın Genel Yapısı ve Bilgisayar

Kullanım Alanları; Grafik tasarım aracı olarak bilgisayar,

Macintosh ortamına giriş; Vektörel bir program olan Adobe

Illüstrator'ün tanıtımı; Menü komutları, Araç komutları,

Çizim özellikleri, Renk seçimleri, Boyut ve plan özellikleri,

Grafik-tablo çizimleri, Diğer programlarla alış-veriş,

Filtreler, Sayfa düzeni, Tarayıcının kullanımı; Resim,

Fotoğraf ve yazının birlikte kullanımıyla yeni tasarımlar

oluşturulması.

BTP 238 Grafik Uygulamaları II 2+1 3,0

Bilgisayarın Tanımı; Bilgisayarın Genel yapısı ve Bilgisayar

Kullanım Alanları; Grafik tasarım aracı olarak bilgisayar,

Macintosh ortamına giriş; Vektörel bir program olan Adobe

FreeHand'in tanıtımı; Menü komutları, Araç komutları,

Nokta ve çizim özellikleri, Renklendirme ve renk panelleri,

Renk seçimleri, Boyut ve plan özellikleri, Diğer

programlarla alış-veriş, Filtreler, Yazı alanları, Sayfa düzeni,

Tarayıcının kullanımı; Preferences Tablosu; Resim, Fotoğraf

ve yazının birlikte kullanımıyla yeni tasarımlar

oluşturulması.

DJT 201 Dijital Ortamda Temel Tasarım I 2+2 4,0

Windows ve Macintos üzerinde çalışan Adobe Photoshop

Programının sunmuş olduğu yenilik ve gelişmeleri sanat

eğitimi sistemi içinde, yaratma sürecinde aktif olarak

kullanılabilmesi için; Adobe Photoshop Programı menü

komutlarının tanımlanması, program menülerini kullanılarak

basit tasarımların oluşturulması.

DJT 202 Dijital Ortamda Temel Tasarım II 2+2 4,0

Windows ve Macintos üzerinde çalışan Adobe Photoshop

Programını kullanarak, Temel tasarım elemanları olan nokta,

çizgi, ışık, form, doku, renk ve zıtlık kavramlarının

öğretilmesi, örnek çalışmlaarın hazırlanması ve bu

kavramlara özgün tasarımlar oluşturulması.

DJT 301 Dijital Ortamda Üç Boyutlu Tasarıma

Giriş I 2+2 4,0

Bilgisayar Ortamında Temel Üç Boyut Algısının

Yerleştirilmesine Yönelik Çalışmalar; Modelleme

Mantığının Öğrenilmesi ve Geliştirilmesine Yönelik

Uygulamalar; Ekran Arayüzünü Tanıma ve Kullanma;

Temel Tasarım Bilgisinin Sanal Ortama Uyarlanması ve

Temel Düzenlemeler; Form Kompozisyon İlişkisinin

Geometrik ve Perspektif Algının Kıyaslanması; Oran Orantı

Hesaplamalarının Bilgisayar ile Kurgulanması; Temel

Tasarım İlkeleri Kapsamında İlerlemeye Yönelik Çizim

Çalışmaları; Çizgi; Nokta; Yüzey ve Katılar ile Çalışma;

Geometrik Ögeleri Bir Arada Kullanma ve Yüzey Oluşturma

Çalışmaları.

DJT 302 Dijital Ortamda Üç Boyutlu Tasarıma

Giriş II 2+2 4,0

Ürün Ölçülendirme, Boyutlandırma; Renklendirme;

Katmanları Kullanabilme; Temel Modelleme Komutlarına

Giriş; Ürün Modelleme de Dikkat Edilecek Esaslar; Temel

Yüzey Örme Teknikleri; Sanal Ortamda Ürün Tasarımına

Uygulamalara Yönelik Çalışmalar; Sanal Ortamda Ürün

Tasarımına Yönelik Hazırlanan Yüzeylerin Örülerek Katı

Formlara Dönüştürülmesi; Katıların Seramik Ürün

Formlarına Uygun Hâle Getirilmesi; Yüzeyleri Kesme,

Çıkarma, Döndürme, Küçültme, Büyütme, Ölçülendirme,

Uzatma; Form Kazandırma Gibi Temel Yüzey ve Katı

Komutlarının Kullanılması.

DJT 303 Dijital Ortamda Temel Tasarım III 2+2 3,0

Vektörel bir program olan Adobe Freehand'in tanıtımı: Menü

komutları, araç komutları, nokta ve çizim özellikleri,

renklendirme ve renk panelleri, renk seçimleri, boyut ve plan

özellikleri; diğer programlarla alışveriş, filtreler, sayfa

düzeni, tarayıcının kullanımı, Uygulama.

DJT 304 Dijital Ortamda Temel Tasarım IV 2+2 3,0

Vektörel bir program olan Adobe Ilustrator'ün tanıtımı:

Menü komutları, araç komutları, çizim özellikleri, renk

seçimleri, boyut ve plan özellikleri; diğer programlarla

alışveriş, filtreler, sayfa düzeni, tarayıcının

kullanımı.Uygulama.

DJT 401 Dijital Ortamda Üç Boyutlu Tasarım I 2+2 6,0

Rhinoceros 3D Modelleme Programı Kapsamında Ürün

Modelleme ve Tasarım Mantığının Geliştirilmesi; Ölçülü,

Üretime uygun, İç Dış Yüzey Hesaplamaları; Çözümlemiş

Ürün Modelleme; Birebir Ölçüler ile Tasarım Geliştirme;

Modelleme; Sunuma Hazır Hâle Getirmeye Yönelik

Çalışmalar; Serbest Seramik Tasarımında Kullanılan

Çalışmaların Bilgisayar Ortamına Uyarlanması ve

Modellenmesi; Seramik Sofra Eşyalarının Tasarlanması;

Tasarımın Geliştirilmesi ve Modellenmesi; Sunumlarının

Hazırlanması ve Renklendirilmesi; Sunuma Hazır Hâle

Getirilerek Bilgisayar Ortamında Dijital Pafta ve Çıktı

Alınarak Kâğıt Üzerinde Pafta Hazırlanması.

Page 13: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

13

DJT 402 Dijital Ortamda Üç Boyutlu

Tasarım II 2+2 6,0

Bilgisayar Ortamında Modellenecek Ürün için Rhinoceros

3D Modelleme Programı ile Çeşitli Örnekler Üzerinde

Çalışma; Sanal Ortamda Modellenen Objelerin Geometrik

ve Perspektif Algı Mantığının Yerleşmesine Yönelik

Uygulamalar; Geliştirilmiş Modelleme Mantığının

Pekiştirilmesi; Üretim Teknikleri Üzerinde İlerleme

Kaydedilmesi; Seramik Vitrifiye Ürünleri Tasarlanması;

Tasarımların Geliştirilmesi; Ölçülendirilmesi,

Renklendirilmesi ve Modellenmesi; Üretme Dayalı CAD-

CAM Alanı Için Geliştirilen Analize Dayalı Ürünlerin

Modellemesi; Seri Üretim Mantığına Uygun Modelleme

Yöntemleri Hakkında Tecrübe Kazandırma.

EDB 116 Kitap Söyleşisi 2+1 3,0

Çeşitli Eserleri İnceleme: Okuma, Eserler hakkında grup

veya bireysel söyleşiler; Okuduğunu Anlama Stratejileri:

Geçmiş yaşantıları yapılandırma, Metinde sözcük tanıma,

Sözcük dağarcığı geliştirme, Sessiz okuma, Sesli okuma,

Metinle ilgili sorular, Tahmin etme; Söyleşi Stratejileri:

Söyleşi başlatma, Sıra alma, bitirme; Konu Tanıtma, Konu

Sürdürme, Anlatım Düzenlemeleri; Yazılı ve Sözlü Dili

Etkili Bir Şekilde Kullanma Becerileri.

FOT 105 Reklam Fotoğrafçılığı 3+1 4,5

Tanıtım ve Reklam Amacına Yönelik Fotoğraf: Küçük boy

filmler ile fotoğraf tasarımı, Siyah-beyaz fotoğrafta reklama

yönelik grafik yorumlar, Dış çekim görüntülerinin

değerlendirilmesi; Stüdyo Çekimleri: Natürmort çekimler,

Portre ışıklandırma ve çekim teknikleri, Röprodüksiyon,

Yakın-plan çekimi, Çoklu pozlandırma (Double Exposure),

Farklı ışık kaynaklarının kombine uygulaması, Orta ve

büyük boyut stüdyo makinelerinin bakımı ve kullanılması;

Format özelliklerinin görüntü niteliğine etkileri, Filmlerin

banyo ve baskı işlemleri.

FOT 109 Foto-Grafi I 2+2 4,5

Çekimde Grafik Yaklaşımlar: Fotoğraf makinası,

Objektifler, Çekim aparatlarının seçimi, Film çeşitleri,

Duyarlılık ve boyut farklılıkları, Siyah-beyaz ve renkli

filmler, Kadraj belirleme, Developman işlemleri; Karanlık

Oda Uygulamaları: Kontrastlaştırma, Tire film (Lith Film)

Basım-matbaa için fotoğraf uygulamaları; Grafik

Uygulamalar: Görüntülerin birleştirilmesi, Baskı kontrolü,

Fotoğrafa yazı ve şekillerin eklenmesi, Pozitifleştirme

(Reversal), Agrandizman ile bazı ayrıntıların kadrajlanması,

Soyut grafik çalışmalar, Fotoğram uygulamaları.

FOT 110 Foto-Grafi II 2+2 4,5

Temel Renkli Fotoğraf Bilgileri: Işık ve renk, Işığın fiziksel

özellikleri ve renkli duyarlıklara etkisi, Farklı ışık

kaynakları, Doğal ve yapay ışık, Aydınlatma biçimleri, Film

ve pozlandırma, Boyutlar, Duyarkat farklılıkları,

Pozlandırma ve poz ölçüm sistemleri; Çekim Amaçlarına

Göre Araç ve Gereçler: Dış çekim, Doğa-belgesel, Spor

fotoğrafçılığı, Düşük ışık fotoğrafları, Reprodüksiyon ve

yakın-plan çekim teknikleri.

FOT 112 Stüdyo Fotoğrafçılığı 2+2 4,5

Stüdyo Fotoğrafçılığı: Fotoğraf stüdyosu, Çekim araç-

gereçleri, Amaca göre stüdyonun düzenlenmesi, Çekim

düzenekleri; Yapay Işık Kaynakları: Tungsten-halojen

aydınlatıcılar, Flaşlar, Poz ölçümü; Stüdyolarda Kullanılan

Fotoğraf Makineleri: Orta-boy, Büyük-boy makineler,

Stüdyo çekiminde yardımcı araçlar; Renkli Filmlerin Banyo

ve Baskı İşlemleri: Negatif banyosu ve baskısı, Diyapozitif

banyosu ve baskısı, Renkli fotoğrafların grafik tasarımlarda

kullanılmaları.

FOT 114 Temel Fotoğrafçılık 3+1 4,0

Fotoğrafın Kısa Tarihi; Fotoğraf Makineleri: 35 mm, Orta ve

büyük format makinelerin tanıtımı; Objektifler: Standart,

Geniş, Tele, Zoom ve makro objektifler; Pozlama Kontrol

Mekanizmaları: Diyafram, Örtücü; Hareketin Durdurulması;

Alan Derinliği; Film: Formatlarına göre film türleri, Işık

şiddetine duyarlılığına göre film türleri, Renk duyarlığına

göre film türleri, Kontrastlık, Seçiklik ve Gren yapısı; Işık:

Işık ölçümü ve türleri, Pozlama modları; Filtreler ve

Yardımcı Aksesuarlar; Görüntü Düzenleme; Siyah-Beyaz

Film Banyo ve Kart Baskısı.

GRA 109 Görsel İletişime Giriş 2+0 2,5

Semyotik Disiplini İçinde Göstergebilim Temelleri Işığında

Grafik Tasarımın Kavramsal Bölümüne Giriş; Gösterge

Bilim: İşaret, Sembol, İkon; Grafik Tasarım ve Üretim

Süreçleri: Beyin fırtınası çalışmaları, Görsel algılama

gücünü geliştirme; Grafik Tasarım Ajansı Sistematiği:

Çalışma prensipleri, Başlangıçtan sonuçlanma sürecine

kadar ajans çalışma aşamaları; Görme; İletişim; İletişim

Türleri: Bireysel iletişim, Bireyler arası iletişim, Kitlesel

iletişim.

GRA 117 Sayfa Tasarımı 3+1 4,5

Dizginin Tanımı ve Kullanım Alanları: Dizginin kullanım

yerleri, Gazete ve gazetenin bölümleri, Dergi ve derginin

bölümleri, Afiş ve ilanlar; Dizgi Yapmak İçin Kullanılan

Donanım ve Yazılımlar; Dizgi Yapmak İçin Kullanılan

Bilgisayarlar, Dizgi Programları; Ülkemizde En Çok

Kullanılan Dizgi Programı Olan QuarkXPress; QuarkXPress

Kullanımı; QuarkXPress Menü Komutları; Farklı

Ortamlardan Alınan Yazı ve Resimlerin QuarkXPress

Programına Aktarılması; Örnek Dizgi Çalışmaları; Gazete

Mizampajı; Diğer Meslek ve Dil Derslerinden Alınan

Konular ile Gazete Dizgisinin Yapılması; Süreli Gazete

Çıkarma Çalışması; Dergi Mizampajı; Örnek Dergi

Çalışması.

GRA 118 Grafik Yazılımı I 3+1 4,5

Grafik Tasarım Aracı Olarak Bilgisayar, Macintosh

Ortamına Giriş; Piksel Esaslı Program Adobe Photoshopun

Tanıtımı: Menü komutları, Araç komutları, Renklendirme ve

renk panelleri, Renk seçimleri, Boyama ve işleme, Boyama

araçları, Fırça şekilleri ve geçirgenlik, Seçme ve maskeleme,

Metin efektleri, Filtreleme teknikleri, Boyut ve plan

özellikleri, Diğer programlarla alış veriş; Tarayıcının

Kullanımı: Farklı taranmış fotoğraflar üzerinde uygulama

aşamaları.

Page 14: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

14

GRA 121 Grafik Tasarımı Meslek Dili I 2+0 2,0

Grafik Sanatı; Bilgisayarın Grafik Tasarımdaki Yeri;

Tasarım; Problem, Bilgi Toplama, Çözümleme, Seçenekler,

Değerlendirme, Geliştirme; Sanatın Estetik İfade Öğeleri:

Uslüp-stil, Anlatım dili, Ritm, Hareket, Yalınlık, Uyum-

armoni-ahenk; Sanatın Estetik Etki Öğeleri: Güzel-çirkin,

Hoş olan-hoş olmayan, Zevkli-zevksiz, İyi-kötü, Doğru-

yanlış, Sevimli-sevimsiz, Acayip, Görkemli-görkemsiz,

Komik-ciddi, Yüce-erişilmez-sıradan, adi, kaba; Öğrencinin

Öğrenim Gördüğü Dönem İçindeki Dersleri ile İlgili Mesleki

Terminoloji.

GRA 122 Grafik Tasarımı Meslek Dili II 2+0 2,0

Sanatın İçsel Estetik Ögeleri: Anlatım, Anlam, Fonksiyon;

Sanatın Anlatım Tekniği Öğeleri: Nokta, Çizgi öğesi, Çizgi

çeşitleri, Leke, Leke çeşitleri; Sanatın Dışsal Estetik Görüntü

Öğeleri: Form ve biçim, Işık-gölge öğesi, Renk, doku,

tekstür ögesi, Yön ögesi, Ölçü öğesi, Espas öğesi, Görme

fizyolojisi, Görsel algı; Öğrencinin Öğrenim Gördüğü

Dönem İçindeki Dersleri ile İlgili Mesleki Terminoloji.

GRA 123 Grafik Desen I 2+2 4,0

Çizgi; Düz Çizgi, Yuvarlak (oval) çizgi, Spiral çizgi,

Çizgilerin Ahenklerine ait plastik bilgiler; Gövdelerde

hareket planları, Gövde, Maslar, Gövdenin kübist formu,

Geometrik sadeleştirilmiş hareketli fonksiyonlu figürler;

Portre Çizimleri, Portrede kroki; Figüre Kazandırma, Figüre

haraket kazandırma, Skeçler, Hızlı çizim teknikleri, Figürü

giyimle bütünleştirme.

GRA 124 Grafik Desen II 2+2 4,0

Teknik Malzeme Bilgisi (Keçeli kalem, Kuru kalem, Kuru

pastel, Ekolin, Sulu boya, Guaj boya), Konuya ilişkin

örneklerin değerlendirilmesi, Renk ve malzemeyi figüre

uygulama; Siyah-Beyaz Konulu Figür Analizleri; Hayalden

Layout Çalışmaları; Hızlı Layout Teknikleri, Malzeme

alternatiflerinin tekniklerle değiştirilerek çalıştırılması,

Farklı teknik malzemelerle obje ve hayvan çizimleri.

GRA 158 Grafik Anlatım 2+0 2,0

Grafik Sanatı; Bilgisayarın Grafik Tasarımdaki Yeri ve

Önemi; Tasarım ve Tasarım Örnekleri; İletişim Türleri;

Görme ve Görme Biçimleri; İşaret; Sembol; Yazı ve Yazı

Çeşitleri; Logo ve Kullanılan Logo Örnekleri; Amblem ve

Amblem Örnekleri: Formlarını harflerden alan amblemler,

Firma hakkında bir imaj veren biçimlerden oluşan

amblemler, Harf ve firma hakkında imaj veren harf ve

resimsel biçimlerin bir arada kullanıldığı amblemler; Firma

Hakkında Yeni Bir İmaj Veren (soyut-somut) Amblemler;

Soyut-Somut; Renk ve Renk Bilgisi; Çizgi ve Çizginin Dili;

Nokta; Tipografi; Aralık; Strüktür; Piktogram.

GRA 160 Özgün Baskıresim 3+1 4,5

Özgün Baskıresim nedir? Baskıresimin tarihçesi, Yerli ve

yabancı sanatçılardan örnekler, Baskıresim Teknikleri:

Monotype Baskı, Malzeme Baskı; Doğal ve yapay gereçlerle

tek ve çok renkli Baskılar, Şablon Baskı, Pozitif Baskı,

Negatif Baskı, Şablon Baskı; Tek ve Kalıpla, Tek ve çok

renkli Baskılar; Baskı Uygulamaları ve Düzenlemeler,

Baskıların farklı yüzeylerde değerlendirilmesi.

GRA 161 Grafik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi I 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Grafik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

GRA 162 Grafik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi II 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Grafik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

GRA 210 Sürdürülebilir Grafik Tasarım 2+1 3,0

Sürdürülebilirlik Kavramı: Sürdürülebilirlik kavramının

önemi; Eko-tasarım Kavramı; Grafik Tasarımcı için Eko-

tasarım Önemi ve İlkeleri: Brief, Ölçü ve formatlar, Renk ve

mürekkep, Kâğıt kullanımı, Bilgisayar provası, Baskı ve

sonrası, Ambalaj, Ulaşım; Grafik Tasarım Ürünlerinin

Çevreye Olan Etkileri: Ambalaj atıkları, Basılı malzeme

atıkları, Boya atıkları ve benzeri çevre kirleticileri; Çevre

Bilinçi Yaratma ve Sorunlarına Dikkat Çekme; Çevresel

Duyarlılık Yaratma: Akılcı, Sorgulayan, Yaratıcı deneysel

uygulamalar yapma, Empati kurma, Problem çözme.

GRA 212 Grafik Tasarım I 6+2 7,5

Grafik Tasarım Problem Çözüm Teknikleri: Soruna

yaklaşım, Araştırma, Analiz, Görsel veri dosyaları aşaması,

Bilgilerin organize edilmesi, Problemin tanımı, Müşteri

profilinin tanımı, Müşteri beklentilerinin tanımı, Problem

tanımının grafik tasarım açısından çözüm beklentileri ile

örtüşmesi, Kavramsal açıdan problem çözümünün

değerlendirilmesi; Tasarımın Sunumu: Başlangıçtaki

problem ve ihtiyaçların belirlenmesi, Grafik çözümün

faydaları ile birlikte sunulması.

GRA 221 Grafik ve Animasyon 2+1 3,0

Vektörel Bir Program Olan Adobe İllüstrator'ün Tanıtımı:

Menu komutları, Araç komutları, Çizim özellikleri, Renk

seçimleri, Boyut ve plan özellikleri, Grafik-tablo çizimleri,

Diğer programlarla alış-veriş, Filtreler, Sayfa düzeni,

Tarayıcının kullanımı; Resim, Fotoğraf

GRA 223 Grafik Tasarıma Giriş 6+2 7,5

Grafik Anlatım Dili: Kavram, Kavramın kullanılması, Grafik

resimleme dili içinde kavram, Grafik Anlatım Teknikleri

Çalışmaları: Kavram, Diagram, Sentez, Yorum, Akrilik

boyama teknikleri, Suluboya gösterim teknikleri, Monotone,

Duotone, Triotone, Çizgisel anlatım, Lekesel anlatım,

Gerçekçi anlatım; Yaratıcılık: Görsel kültürün grafik

tasarımda kullanımı, Kültür tasarım ilişkisi, Görsel kültürün

grafik tasarım içindeki önemi.

Page 15: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

15

GRA 225 Grafik ve Animasyon 2+2 5,0

Bilgisayarın Tanımı; Bilgisayarın Genel Yapısı ve

Bilgisayarın Kullanım Alanları; Grafik Tasarım Aracı

Olarak Bilgisayar; Grafik ve Animasyon Yazılımlarından

Adobe Photoshop Programının Tanıtımı; Photoshop?un

Menü Komutları, Araç Komutları, Renklendirme ve Renk

Panelleri, Renk Seçimleri, Boyama ve İşleme; Boyama

Araçları, Fırça Şekilleri ve Geçirgenlik, Seçme ve

Maskeleme, Metin Efektleri, Filtreleme Teknikleri, Boyut ve

Plan Özellikleri, Diğer Programlarla Alış Veriş, Tarayıcının

Kullanımı: Farklı taranmış fotoğraflar üzerinde uygulama

aşamaları.

GRA 229 Grafik Yazılımı II 3+1 4,5

Vektörel Bir Program Plan Adobe FreeHand'in Tanıtımı:

Menü komutları, Araç komutları, Nokta ve çizim özellikleri,

Renklendirme ve renk panelleri, Renk seçimleri, Boyut ve

plan özellikleri, Diğer programlarla alış veriş, Filtreler, Yazı

alanları, Sayfa düzeni; Tarayıcının Kullanımı; Preferences

Tablosu; Resim, Fotoğraf ve Yazının Birlikte Kullanımıyla

Yeni Tasarımlar Oluşturulması.

GRA 233 Grafik Tasarımı Meslek Dili III 2+0 2,0

Özgün Baskı Resim Tanımı; Baskı Araç-Gereç ve

Malzemeleri Tanıma; Baskı Türleri: Mono tipi baskı,

Malzeme baskı, Yüksek baskı teknikleri, Şablon baskı, Linol

baskı, Ağaç baskı teknikleri; Sanat ve Teknik: Bilgi, Teknik,

Emek; İletişim: İletişim türleri, Sanat-teknik ilişkisi;

Yaratıcılık: Yetenek-zeka, İlham (esin), Görsel sanatlarda

estetik iletişim, İletişim nedir; Görsel Estetik İletişim; Mesaj;

Estetik Nesne; Öğrencinin Öğrenim Gördüğü Dönem

İçindeki Dersleri ile İlgili Mesleki Terminoloji.

GRA 234 Grafik Tasarımı Meslek Dili IV 2+0 2,0

Grafik Sanatlarında Üretim Teknikleri: İllüstrasyon,

Fotoğraf, Film Matbaacılık, Bilgisayar grafiği, Endüstri

grafiği ve Masa üstü yayıncılık, Tanıtım, Ambalaj; Dilsel,

İşitsel ve Görsel İletişim Kavramları: İllüstrasyon, Masal ve

öykü kitabı resimlemesi, İletişim araçlarının grafik

tasarımdaki yeri ve önemi; İletişimin Tanımı ve Türleri;

Görsel İletişim; Gazete İlanı-Metin Ağırlıklı; Dilsel İletişim:

Radyo veya T.V. reklam metni yazımı; Öğrencinin Öğrenim

Gördüğü Dönem İçindeki Dersleri ile İlgili Mesleki

Terminoloji.

GRA 253 Grafik Tasarım Uygulamaları I 3+1 4,5

Bilgisayarın Tanımı; Bilgisayarın genel yapısı ve Bilgisayar

kullanım alanları; Grafik Tasarım aracı olarak bilgisayar,

Macintosh ortamına giriş; Vektörel bir program olan Adobe

Illüstrator'ün Tanıtımı; Menü komutları, Araç komutları,

Çizim özellikleri, Renk seçimleri, Boyut ve plan özellikleri,

Grafik-Tablo çizimleri, Diğer Programlarla Alış-Veriş,

Filtreler, Sayfa düzeni, Tarayıcının kullanımı; Resim,

Fotoğraf ve yazının birlikte kullanımıyla yeni tasarımlar

oluşturulması.

GRA 254 Grafik Tasarım Uygulamaları II 3+1 4,5

Bilgisayarın Tanımı; Bilgisayarın genel yapısı ve Bilgisayar

kullanım alanları; Grafik Tasarım aracı olarak bilgisayar,

Macintosh ortamına giriş; Vektörel bir program olan Adobe

FreeHand'in Tanıtımı; Menü komutları, Araç komutları,

Nokta ve Çizim özellikleri, Renklendirme ve Renk Panelleri,

Renk seçimleri, Boyut ve plan özellikleri, Diğer

Programlarla Alış-Veriş, Filtreler, Yazı alanları, Sayfa

düzeni, Tarayıcının kullanımı; Prefecences Tablosu, Resim,

Fotoğraf ve Yazının birlikte kullanımıyla yeni tasarımlar

oluşturulması.

GRA 263 Grafik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi III 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Grafik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

GRA 264 Grafik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi IV 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Grafik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

GRA 313 Grafik Tasarım II 6+2 7,5

Grafik Tasarım Mecraları: Afiş, Afişet, Broşür, POP

malzemeleri tasarımı, Dergi kapak tasarımı, Kitap kapağı

tasarımı, Tanıtım platformu; Kampanya Çalışması: Grafik

tasarım çalışmalarının kampanya paralelinde tasarımı,

Tasarım çalışmaları arasındaki iletişim, Bütünlük ilkesi;

Kampanya Kimliği: Tasarımların akılda kalıcı görsel kimlik

yapısına ulaştırılması, Tasarımları arasındaki değişmezlerin

kimlik işlevi adına kullanımı.

GRA 323 Takım Çalışması ve Eğitsel Oyunlar 3+1 4,5

Üretken, Öz değerlerine saygılı, Akılcı, Sorgulayan,

Girişimci, Yaratıcı, Etik kurallara uyma, Toplumsal

duyarlılık, Çevre duyarlılığı, Farklı durumlara ve sosyal

rollere uyum, Takım hâlinde çalışabilme, Zamanı etkili

kullanma, Farklılıklara saygı gösterme, Öğrenmeyi öğrenme,

Problem çözme, Kuramsal bilgiyi uygulamaya dönüştürme,

Kaliteye önem verme, Organize etme ve planlama, Karar

verme becerisi, Önderlik.

GRA 326 Bilgisayar Destekli Yazı Tasarımı II 5+1 5,0

Tipografik Tasarım: Tipografi, Yayın grafiği ve tipografi,

Tipografi ve kurumsal kimlik ilişkisi; Günümüzde Yazı

Karakterleri: Endüstri devriminden günümüze yazı

karakterlerinin biçimlenmesi, Modernizm, Post-Modernizm,

Trendler, Güncel yaklaşımlar; Yazı Karakteri Seçimi: Yayın

grafiğinde tipografik tercihler, Kurum kimliği ve tipografi,

Tipografi ve renk ilişkisi; Yazı Karakteri Tasarımı ve

Uyarlanması: Güncel yaklaşımların incelenmesi ve

yorumlanması, Font tasarımı, Fontların Türkçeleştirilmesi,

Macromedia Freehand, Adobe Illustrator, Elektronik

Page 16: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

16

ortamda yazı karakterinin tasarlanması ve çeşitli medyalara

uyarlanması.

GRA 327 Grafik Sanatlar Tarihi 2+0 3,0

19. yy. Sonları ve 20. yy. Başlarında Modernizmi Hazırlayan

Sanat Hareketleri; Sanat Hareketleri ve Bunların Grafik

Tasarıma Etkisi; Arts and Crafts-Hareketi Sanatlar ve El

Sanatları; Art Nouveau; 1. Dünya Savaşında Afiş: Almanya-

İngiltere-ABD; Bauhaus; Türk Grafik Sanatının Kilometre

Taşları: İhap Hulusi, Mengü Ertel, Bülent Erkmen, Sadık

Karamustafaoğlu; Modern Sanat Hareketleri Ortamında

Grafik Tasarım; Türkiye'den Grafik Tasarım Örnekleri:

Kurumsal kimlik, Görsel sistemler, Kavramların görsel

anlatımı, Grafik tasarımda uluslararası dönem.

GRA 332 Ambalaj Tasarımı I 4+1 5,0

Boyutlu tasarım, Etiket tasarımı, Ambalaj tasarımı ve Renk

ilişkileri, Kutu form tasarımı; Kağıt: Kağıtta fiber, Kağıt

çeşitleri ve gramajları, Kesme ve katlama teknikleri, Kağıdın

kesme ve katlanma ile ilgili imkanları ve sınırlamaları;

Sektörel Faktörler: Konu ve sanayi sektörü bazında yapılan

tercihler ve var olan sınırlamalar; Kutu Üretimi: Kutu

formlarının incelenmesi, Amaca yönelik kutu ebat tespiti,

Malzeme seçimi ve sağlamlık, Serigrafik baskı, Elektronik

ortamda çıkış alınması ve maket yapımı.

GRA 334 Bilgisayar Destekli Görüntü İşlem I 6+2 7,5

Macintosh Ortamına Giriş; Piksel Esaslı Programlara Adobe

Photoshop'a Giriş; Adobe Photoshop Nedir: Görüntü

esasları, Araçlar, İmleçler, Paletler, Büyüklük ve çözünürlük,

Baskı ve ekran çözünürlüğü, Renk modları, Farklı platform

formatları, Fotoğrafların bilgisayar görüntülerine çevirimi ve

uygulamaları; Tarama ve Renk Seçenekleri; Tarama

Programları; Görüntüleri Basmak; Adobe Photoshop: Filtre

özellikleri ve farklı taranmış fotoğraf üzerinde uygulama

aşamaları.

GRA 335 Grafik Tasarımı Meslek Dili V 2+0 2,0

Amblem, Logo, Antetli Kağıt, Zarf, Kartvizit, Etiket, El

İlanı, Davetiye, Ambalaj, Poşet-Kutu, Ambalaj Kağıdı;

Takvim, Masa, Duvar, Cep Takvimi; Kitap, Dergi Kapağı

Tasarım Aşamaları; Afiş: Kültürel afiş Ticari afiş;

Öğrencinin Öğrenim Gördüğü Dönem İçindeki Dersleri ile

İlgili Mesleki Terminoloji.

GRA 336 Grafik Tasarımı Meslek Dili VI 2+0 2,0

Bilgisayarı Oluşturan Donanımlarının İncelenmesi:

Mikroişlemci, Ram, Harddisk , Klavye, Mouse; Ekran

Hakkında Genel Bilgi; Adobe Photoshop Grafik

Programının Menü Komutlarının İncelenmesi; Scanner

Tanımı ve Kullanımı Hakkında Bilgi; Öğrencinin Öğrenim

Gördüğü Dönem İçindeki Dersleri ile İlgili Mesleki

Terminoloji.

GRA 337 Bilgisayar Destekli Yazı Tasarımı I 4+2 7,0

Tipografik Tasarım: Tipografi, Yazı karakterleri, Font,

Fontographer, Tasarım; Harf Anatomisi: Romen karakterler,

Serif, Sans-Serif, İtalik, Majiskül, Miniskül, Gövde; Yazının

Evrimi: Duvar yazıları, Sümerler, Hiyeroglif, Fenike

uygarlığı, Yunan ve Roma uygarlıkları, Rönesans, Gotik

tarz, Endüstri devrimi; Yazı Karakterlerinin

Sınıflandırılması: Eski tarz, Geçici, Modern, Çağdaş,

Dekoratif karakterler; Yazı Karakteri Tasarımı: Font

tasarımı, Fontların türkçeleştirilmesi, Punto, Optik değerler,

Kontrast, Condensed, Extended, Macromedia freehand,

Adobe illustrator, Elektronik ortamda yazı karakteri

tasarlanması.

GRA 341 Bilgisayar Destekli Grafik Tasarım 4+2 7,0

Grafik Tasarım Aracı Olarak Bilgisayar; Macintosh

Ortamına Giriş; Vektörel Programlar Adobe Illustrator,

Macromedia freehand: Çizim özellikleri, Renk seçimleri,

Boyut ve plan özellikleri, Diğer programlarla alışveriş,

Filtreler, Sayfa düzeni; Tarayıcının Kullanımı; Piksel Esaslı

Programlara (adobe photoshop) giriş: Photoshop üzerinden

tarama, Renk ve format seçenekleri; Yazıcı Ayarları.

GRA 365 Grafik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi V 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Grafik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

GRA 366 Grafik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi VI 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Grafik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

GRA 407 Web Grafik Tasarım 2+2 4,5

WWW nedir?, Html nedir?, Html Sayfalarının Hazırlanması:

Dosya isim ve eklentileri, Görüntü formatları, Web sitesi

yapısı, Font kullanımı; CyberStudio program: Ana pencere,

Palet hakkında, Kontrol paleti, Araç kutusu, Site penceresi;

Yeni Site Oluşturma: İlk sayfayı oluşturma, Başlık, Rehber,

Metin, Resim, Renk Paleti, Arka plan rengi ve resmi,

Bağlantılar, Öngörüntü, Browser kullanımı, Site haritası,

Bağlantı kontrolü, Sitenin server'e yüklenmesi.

GRA 413 Kaligrafi I 2+2 4,5

Kaligrafinin Tanımı; Kaligrafinin tarihsel gelişimi;

Kaligrafinin araç ve gereçleri; Kalemler: Kurşun kalemler,

Kömür kalemler, Renkli kalemler; Mürekkepli yazı

gereçleri: Fırçalar, Geometrik araçlar (Trilin, Pergel); Doğal

objeler: Tahta parçaları, Kibrit çöpleri, Pamuk, Parmak vs.,

Mürekkep ve boyalar, Kağıtların sınıflandırılması, Kesici

araçlar ile malzeme tanıtımına ait uygulamalar.

GRA 416 Gravür 2+2 4,5

Metal baskı-gravür (Çinko, Bakır, ve Alüminyum); Baskı

Öncesi: Teknik özelliklerin, Malzeme, Araç ve gereçlerin

tanıtımı, Tarihsel süreç içinde sanatçılar ve yapıtlarından

Page 17: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

17

seçilen örnekler üzerinde değerlendirme, Verilen konular

bağlamında tasarım ve kompozisyonların uygulamaya

hazırlanması; Baskı Aşaması: Çok renkli uygulamaların

gerçekleştirilmesi; Baskı Sonrası: Numaralandırma, İmza,

Değerlendirme, Paspartulama ve sergileme.

GRA 418 Kaligrafi II 2+2 4,5

Kaligrafinin diğer sanatlara yansıması; Teknik, Estetik,

İşlevsellik, Resim-Kaligrafi ilişkisi; Uzak Doğu kaligrafisi,

İslam kaligrafisi (Hat sanatı), Batı kaligrafisi, Mimaride

kaligrafinin kullanımı; Grafik tasarım-kaligrafi ilişkisi;

Özgün kaligrafi çalışmaları; Çizgi çalışmaları, Renk, Form,

Leke, Biçim, Teknik, Kompozisyon; Çizgisel şekillendirme,

Yüzeysel şekillendirme.

GRA 428 Sayısal Ortamda Grafik Üretim

Teknikleri 3+0 4,5

Toplumsal ve Çıkarımsal Renk Sistemleri: Ekran ve baskı

teknolojileri, RGB çalışma sistemi, CMYK çalışma

sistemleri; Renk Sistemleri; Tram Açıları; Renk Ayrımı

Setleri; Halftone; LPI-DPI İlişkileri ve Seçenekleri; Renk

Ayrımı Baskı Tablosu; Bilgisayar Verilerinin Çoğaltılması

ve İletimi; CD-Rom Yazımı; Netscape Communicator:

Arama motorlarının kullanımı, İnternet kanalıyla bilgi

indirme-gönderme.

GRA 433 Ambalaj Tasarımı II 4+1 6,0

Grafik tasarım, Kurumsal kimlik ve marka kimliği, Etiket

tasarımı ve kurumsal kimlik ilişkisi; Alternatif Malzeme

Seçimi: Ambalaj tasarımında malzeme seçimi, Cam, Plastik,

Ahşap kutular; Ambalaj ve Renk: Ambalaj tasarımında renk

ve psikoloji ilişkisi, Renk ve hedef kitle ilişkisi, Konu ve

sanayi sektörü bazında renk seçimleri; Kutu Etiket ve Form

Tasarımı: Alternatif formların incelenmesi, Sanayi dalına

göre kutu formunun belirlenmesi, Yeni formlarla serigrafik

ve elektronik ortamda maket yapımı ve model.

GRA 436 Masa Üstü Yayıncılık 5+1 6,5

Grafik Tasarımın Oluşum ve Üretiminin Elektronik Ortamda

ve Dışında İzlediği Yollar: Bilgisayar Öncesi Çalışmalar;

Sayfa Rehber Çizgilerinin ve Görüntü Arşivinin

Oluşturulması; QuarkXpress Programı: Sayfa özelliklerinin

ayarlanması, Görüntü ve Metin çağırma, Master sayfa

oluşturulması ve özellikleri, Kütüphane Kelime ve paragraf

ayarları, Renk özellikleri, Baskıya hazırlık.

GRA 437 Grafik Tasarım Proje I 6+2 6,5

Grafik Tasarım Proje Çalışmalarının Aşamaları; Hedef

Kitlenin Belirlenmesi; Proje Çalışmasının Ürün Tanıtımı

Açısından İncelenmesi; Ürün Kimliği; Kurum Kimliği; Ürün

ve Kurum Kimliği İlişkisi; Belirlenen Kimliğin Grafik

Tasarıma Uygulaması: Marka belirlenmesi, Markadan yola

çıkılarak amblem oluşturulması, Özgünyazı, özgünyazı

oluşturulması; Belirlenen Marka-Amblemin Tasarlanan

Proje Üzerinde Kullanımı; Bilgisayar Destekli Üretim

Biçimlerinin Kullanımı; Üretilen Projenin Sunumu.

GRA 438 Grafik Tasarım Proje II 6+2 7,5

Belirlenen Alanlarda Grafik Tasarım Projesinin

Hazırlanması: Amblem, Özgünyazı, Özgünyazı

belirlenmesi, Tasarlanması, Basın ilanı, Broşür, Faaliyet

raporu, Takvim tasarımı; Tanıtım Malzemesi Tasarımı;

Görsel Dil Sürekliliğinin Oluşturulması: Grafik Tasarım

Dilinin Kullanımı; Dergi Kapağı Çalışması: Kavramın

aktüalite sistematiği içinde tasarımı, Güncel bilgilerin simge

olarak kullanımı; Uluslararası Görsel Dilin Oluşumu-

Kullanımı; Bilgisayar Destekli Üretim Biçimlerinin

Kullanımı; Üretilen Projenin Sunumu.

GRA 439 Bilgisayar Destekli Görüntü İşlem II 4+1 6,0

Adobe Photoshop'a Genel Bakış; Bilgisayar Ortamında

Adobe Photoshop'la Çevrilen Fotoğrafların Görüntülerini

Basmak: Monitör kalibrasyonu, Yazıcı kalibrasyonu,

Normal baskılar renk ayrımı, CMYK hazırlığı, Duotone

hazırlığı; Boyama ve İşleme: Boyama araçları, İşleme

araçları, Fırça Şekilleri ve Geçirgenlik, Seçme ve

Maskeleme, Metin efektleri, Filitreleme teknikleri; Renk

Bilgisi: Renk seçimi ve İşlemesi farklı renk modlarında

uygulamalar, Renk haritaları.

GRA 440 İllüstrasyon Teknikleri 3+1 4,5

Özgün İllüstrasyon Çalışmaları; Edebi Eserlerin

Resimlenmesi; Resimlenecek Konunun Seçimi: Az sözlü

çocuk öyküleri, Tekerlemeler, Şiir, öykü ve oyunlar;

Konunun Kahramanlarının Karakter Olarak Belirlenmesi;

Karakterlerin Mekanda Hareket Halinin Belirlenmesi; Sayfa

Sayısı ve Boyutlarının Belirlenmesi; Seçilen Tekniğe Uygun

Renklendirme; Eserlerin Paspartusu; İllüstrasyon

Çalışmalarında Zamanı ve Gereçleri Ekonomik Kullanma;

Standart Kağıt Normları ve Ölçüleri.

GRA 444 Bilgisayar Destekli İllüstrasyon

Teknikleri 3+1 4,5

İllüstrasyon Tanımı ve Tarihçesi; İllüstrasyonun Kullanım

Alanları; İllüstrasyonun Grafik Sanatlar İçindeki Yeri ve

Önemi; İllüstrasyon Çalışmalarında Kullanılan Yöntem ve

Teknikler; İllüstrasyon Tekniklerini Farklı Malzemelerde

Buluşturarak Yeni Tasarımlar Geliştirme; Bilgisayar

ortamında; Ambalaj, Yayın, Endüstri, Tanıtım, Fotoğrafik

Çalışmalar; Özgün İllüstrasyon Çalışmaları; Edebi Eserlerin

Resimlenmesi.

GRA 451 Portfolyo Tasarımı I 2+2 5,0

Kişisel Tanıtımın Gerçekleştirilmesi; Organize Edilen

Projelerin Etkin ve Öz Bir Biçimde Sunulması, Sunumla

ilgili biçimsel tercihler, Elektronik veya çanta portfolyo;

Portfolyonun Hazırlanması: Portfolyonun hedef kitlesinin

tespit edilmesi, Sunum biçiminin kararlaştırılması,

Sunulacak çalışmaların nihai tespiti biçim ve teknik ile ilgili

hazırlıklar, Gerekli malzemelerin tedarik edilmesi,

Sergilenecek çalışmaların baskı tekniğinin kararlaştırılması;

Elektronik Ortamda Portfolyonun Hazırlanması; Sunum: Öz

geçmiş tasarımı ve çoğaltımı; Çalışmaların Kişinin Tarzını

da Yansıtacak Biçimde Profesyonel Sunumu.

GRA 452 Portfolya Tasarımı II 2+2 5,0

Kişisel Tanıtım Hazırlıkları; Öğrencinin Çalışmalarını

Sunuma Hazır Hâle Getirmesi ile İlgili Ön Hazırlıklar:

Çalışmaların nasıl sunulacağının araştırılması ve

kararlaştırılması; Portfolyonun Hedef Kitlesinin Tespit

Page 18: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

18

Edilmesi: Portfolyonun yüksek lisans, Özel sektör veya

kişisel amaçlardan hangisine yönelik olacağının tespit

edilmesi; Sunum Biçimleri: Elektronik portfolyo; Sunum

Hazırlıkları: Sunulabilecek çalışmaların ilk tespiti, Sunum

biçimi ve ortamına göre gerekli malzemelerin tedarik

edilmesi, Sunum çantasının satın alınması veya imal

ettirilmesi.

GRA 457 Grafik Tasarımı Meslek Dili VII 2+0 2,0

Kariyer Planlama: Kariyer planlamanın önemi, İş ve iş

ortamlarını tanıma, Stajın ilk iş deneyimi olarak önemi ve

niteliği, Öğrencilerin stajlarının yazılı ve sözlü sunumu ve

değerlendirilmesi, Mezunlarla görüşme ve iş yeri gözlemi

çalışması; Grafik Alanında Kullanılan Mesleki Dille İlgili

Pekiştirme Çalışmaları: İlgili döneme ait meslek derslerinin

terminolojisinin desteklenmesi.

GRA 458 Grafik Tasarımı Meslek Dili VIII 2+0 2,0

Kariyer Planlama: Kariyer planlamanın önemi, İşe başvuru

hazırlıkları, Etkili öz geçmiş hazırlama, İŞKUR'a ve web

ortamındaki iş arama sayfalarına üye olma, Grafik alanında

hizmet veren iş yeri ziyaretleri, İşverenle iş ortamını

tanımaya yönelik görüşmeler yapma, İş başvuru belge

dosyası hazırlama, İş görüşmesi, Canlandırma; Grafik

Alanında Kullanılan Mesleki Dille İlgili Pekiştirme

Çalışmaları: İlgili döneme ait meslek derslerinin

terminolojisinin desteklenmesi.

GRA 467 Grafik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi VII 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Grafik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

GRA 468 Grafik Sanatları Bireysel Dil Destek

Dersi VIII 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Grafik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

HZT 107 Temel Dil Dersi I 10+5 15,0

Temel Düzeyde: Bağlama Uygun Konuşma; Birebir Söyleşi;

Grup Söyleşisi; Sözdizimsel Uygunluk; Dinleme Becerileri;

Eleştirel Konuşma ve Dinleme; Çeşitli Metin Türlerini

Okuma Anlama; Farklı Ortamlarda Kullanılacak Sözcükleri

Uygun Biçim ve İçerikle İfade Etme; Basit ve Karmaşık

Cümleleri Okuyup Anlamlandırma; Geçmiş Yaşantılardan

Yararlanarak Metinin Kendinden Anlam ve Sonuç Çıkarma;

Okuma Metininde Geçen Bilinmeyen Sözcüklerin Anlamını

Kestirme; Sesli Okuma; Sessiz Okuma; Okuduğu Metni

Anlama; Okuduğu Metinle İlgili Soruları Yanıtlama; Yazılı

ve Sözlü Olarak Özetleme; Metinden Soru Çıkarma; Cümle

Bilgisi; Ekleri Uygun Kullanma.

HZT 108 Temel Dil Dersi II 10+5 15,0

Orta Düzeyde: Bağlama Uygun Konuşma; Birebir Söyleşi;

Grup Söyleşisi; Sözdizimsel Uygunluk; Dinleme Becerileri;

Eleştirel Konuşma ve Dinleme; Çeşitli Metin Türlerini

Okuma Anlama; Farklı Ortamlarda Kullanılacak Sözcükleri

Uygun Biçim ve İçerikle İfade Etme; Basit ve Karmaşık

Cümleleri Okuyup Anlamlandırma; Geçmiş Yaşantılardan

Yararlanarak Metinin Kendinden Anlam ve Sonuç Çıkarma;

Okuma Metininde Geçen Bilinmeyen Sözcüklerin Anlamını

Kestirme; Sesli Okuma; Sessiz Okuma; Okuduğu Metni

Anlama; Okuduğu Metinle İlgili Soruları Yanıtlama; Yazılı

ve Sözlü Olarak Özetleme; Metinden Soru Çıkarma; Cümle

Bilgisi; Ekleri Uygun Kullanma.

HZT 109 Okuma-Anlama I 4+0 4,0

Temel Düzeyde: Çesitli Metin Türlerini Okuma Anlama:

İşlevsel, Bilgi verici, Öykü türü, Sanatsal metinleri

çözümleme ve anlama; Sözcük Tanımada Bağlamsal

İpuçları; Farklı Ortamlarda Kullanılacak Sözcükleri Uygun

Biçim ve İçerikle İfade Etme; Basit ve Karmaşık Cümleleri

Okuyup Anlamlandırma; Geçmiş Yaşantılardan

Yararlanarak Metinin Kendinden Anlam ve Sonuç Çıkarma;

Başlığı Verilmiş Bir Metinin Konusunu Kestirme; Okuma

Metne Uygun Başlık Önerme; Okuma Metninde Geçen

Bilinmeyen Sözcüklerin Anlamını Kestirme; Sesli Okuma;

Sessiz Okuma; Okuduğu Metni Anlatma; Okuduğu Metinle

İlgili Soruları Yanıtlama; Yazılı ve Sözlü Olarak Özetleme.

HZT 110 Okuma-Anlama II 4+0 4,0

Orta Düzeyde: Çesitli Metin Türlerini Okuma Anlama:

İşlevsel, Bilgi verici, Öykü türü, Sanatsal metinleri

çözümleme ve anlama; Sözcük Tanımada Bağlamsal

İpuçları; Farklı Ortamlarda Kullanılacak Sözcükleri Uygun

Biçim ve İçerikle İfade Etme; Basit ve Karmaşık Cümleleri

Okuyup Anlamlandırma; Geçmiş Yaşantılardan

Yararlanarak Metinin Kendinden Anlam ve Sonuç Çıkarma;

Başlığı Verilmiş Bir Metinin Konusunu Kestirme; Okuma

Metne Uygun Başlık Önerme; Okuma Metninde Geçen

Bilinmeyen Sözcüklerin Anlamını Kestirme; Sesli Okuma;

Sessiz Okuma; Okuduğu Metni Anlatma; Okuduğu Metinle

İlgili Soruları Yanıtlama; Yazılı ve Sözlü Olarak Özetleme.

HZT 111 Yazılı Anlatım I 4+0 4,0

Temel Düzeyde: Çeşitli Amaçlarla Yazma: Açıklama, Yer

yön tarifi, Betimleme, Öykü yazma, Sanatsal yazma, Bilgi

verici yazma, Dialog yazma; Sözcükleri Doğru Yazma;

Farklı ortamlarda uygun biçim ve içerikle yazma; Cümle

Bilgisi: Basit cümle, Bileşik cümle, Sıralı cümle, Bağlı

cümle; Sözcükler Arası Anlama Uygun Yazma; Sözdizimsel

Uygunluğa Göre Yazma; Ekleri Uygun Kullanma; Paragraf

Bilgisi: Ana düşünce, Yan düşünce; Metin Bilgisi: Giriş,

Gelişme, Sonuç, İçerik, Düzenleme, Yazım kuralları.

HZT 112 Yazılı Anlatım II 4+0 4,0

Orta Düzeyde: Çeşitli Amaçlarla Yazma: Açıklama, Yer yön

tarifi, Betimleme, Öykü yazma, Sanatsal yazma, Bilgi verici

yazma, Dialog yazma; Sözcükleri Doğru Yazma; Farklı

Page 19: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

19

ortamlarda uygun biçim ve içerikle yazma; Cümle Bilgisi:

Basit cümle, Bileşik cümle, Sıralı cümle, Bağlı cümle;

Sözcükler Arası Anlama Uygun Yazma; Sözdizimsel

Uygunluğa Göre Yazma; Ekleri Uygun Kullanma; Paragraf

Bilgisi: Ana düşünce, Yan düşünce; Metin Bilgisi: Giriş,

Gelişme, Sonuç, İçerik, Düzenleme, Yazım kuralları.

HZT 113 Konuşma I 4+0 4,0

Temel Düzeyde: Bağlama Uygun Konuşma: Kişilere,

Zamana, Konuya, Ortama Uygun Konuşma; Birebir Söyleşi;

Grup Söyleşisi: Söyleşiyi başlatma, Sıra alma, Bitirme;

Konu: Başlatma, Sürdürme, Bitirme; Sözcükler Arası

Anlamın Uygun Kullanımı; Sözdizimsel Uygunluk;

Biçimbirimlerin Uygun Kullanımı; Dinleme Becerileri;

Gruba Yönelik Söylemde Bulunma; Eleştirel Konuşma ve

Dinleme; Resim Hakkında Konuşma: Resimdeki objeleri,

Kişileri, Olayları anlatma; Kişiler Olaylar Arasındaki

İlişkileri Anlatma.

HZT 114 Konuşma II 4+0 4,0

Orta Düzeyde: Bağlama Uygun Konuşma: Kişilere, Zamana,

Konuya, Ortama Uygun Konuşma; Birebir Söyleşi; Grup

Söyleşisi: Söyleşiyi başlatma, Sıra alma, Bitirme; Konu:

Başlatma, Sürdürme, Bitirme; Sözcükler Arası Anlamın

Uygun Kullanımı; Sözdizimsel Uygunluk; Biçimbirimlerin

Uygun Kullanımı; Dinleme Becerileri; Gruba Yönelik

Söylemde Bulunma; Eleştirel Konuşma ve Dinleme; Resim

Hakkında Konuşma: Resimdeki objeleri, Kişileri, Olayları

anlatma; Kişiler Olaylar Arasındaki İlişkileri Anlatma.

HZT 115 Matematiksel Düşünme I 3+0 3,0

Temel Düzeyde: Temel Matematiksel Kavramlar: Sayı

sistemleri, Sayıları karşılaştırma, Geometri, Koordinat

düzlem, Ölçü birimleri; İşiten ve Işitme Engelli Bireylerde

Temel Matematiksel Kavramları Geliştirme; Olaylar ve

Nesneler Arasındaki Ilişkileri Tanıma; Neden Sonuç

İlişkilerini Algılama; İşlemler: Toplama, Çıkarma, Çarpma,

Bölme; Sayı Kavramı Geliştirme; Nesneleri ve Şekilleri

Ayırt Etme, Sınıflama, Düzenleme, ve Karşılaştırma;

Uygulama: Ölçme, Zaman, Para, Tahmin, Yön tayini,

Verilerin yorumu, Problem çözme basamakları.

HZT 116 Matematiksel Düşünme II 3+0 3,0

Orta Düzeyde: Temel Matematiksel Kavramlar: Sayı

sistemleri, Sayıları karşılaştırma, Geometri, Koordinat

düzlem, Ölçü birimleri; İşiten ve Işitme Engelli Bireylerde

Temel Matematiksel Kavramları Geliştirme; Olaylar ve

Nesneler Arasındaki Ilişkileri Tanıma; Neden Sonuç

İlişkilerini Algılama; İşlemler: Toplama, Çıkarma, Çarpma,

Bölme; Sayı Kavramı Geliştirme; Nesneleri ve Şekilleri

Ayırt Etme, Sınıflama, Düzenleme, ve Karşılaştırma;

Uygulama: Ölçme, Zaman, Para, Tahmin, Yön tayini,

Verilerin yorumu, Problem çözme basamakları.

İNG 157 İngilizce I 2+0 2,0

To Be Fiili; Selamlaşma Yapıları; Nesneler: Sınıf

içerisindeki nesneler; Emir cümleleri; Kipler: 'Can';

Zamirler: Kişi zamirleri; Rakamlar; Who-soru tipleri; Beğeni

İfade Eden Yapılar; Zamanlar: Şimdiki Zaman; Edatlar: Yer

bildiren edatlar: "in", "on", "under", "in front of", "behind",

"next to", "above", "below", "over"; Sıfatlar; Saati söyleme;

Renkler.

İNG 158 İngilizce II 2+0 2,0

Zamirler: Kişi zamirleri; Cümle Yapıları: Olumlu ve

olumsuz cümle yapıları; Emir cümleleri; Özne-yüklem

uyumu; Zamanlar: Şimdiki Zaman; To Be Fiili; Soru Tipleri:

Yardımcı fiille yapılan sorular, Who-soru tipleri; İsimler:

Sayılabilen ve sayılamayan isimler; Kipler: 'Can' ve 'Will';

Edatlar: Zaman bildiren edatlar: "in", "on", "at", "until",

"till", "by".

İSN 106 Örgütsel İletişim 2+0 2,0

Büro Kavramı; Büro Çalışmalarında Bilginin Tanımı, Önemi

ve Bilgi İşleme Süreci; Büroların Fonksiyonları; Büroda

Karşılaşılan Sorunlar; Büro Otomasyonu Elemanları;

'Çalışma' Kavramı; Çalışmanın Tarihsel Gelişimi; İnsanlar

Niçin Çalışırlar ve Çalışma Hayatına Hangi Statülerde

Katılırlar?; Ülkemizdeki Çalışma Hayatı Statüleri;

İstihdamın Sektöre Göre Dağılımı; Devlet Memurları

Kanunu; Devlet Memurluğuna Giriş; Memurların Hak ve

Yükümlülükleri; Memurlar İçin Konan Yasaklar; Memurlar

Hakkında Disiplin ve Ceza Kovuşturması; Memurluğun

Sona Ermesi.

İSN 108 Örgütsel İletişim 2+0 3,0

Büro Kavramı; Büro Çalışmalarında Bilginin Tanımı, Önemi

ve Bilgi İşleme Süreci; Büroların Fonksiyonları; Büroda

Karşılaşılan Sorunlar; Büro Otomasyonu Elemanları;

'Çalışma' Kavramı; Çalışmanın Tarihsel Gelişimi; İnsanlar

Niçin Çalışırlar ve Çalışma Hayatına Hangi Statülerde

Katılırlar?; Ülkemizdeki Çalışma Hayatı Statüleri;

İstihdamın Sektöre Göre Dağılımı; Devlet Memurları

Kanunu; Devlet Memurluğuna Giriş; Memurların Hak ve

Yükümlülükleri; Memurlar İçin Konan Yasaklar; Memurlar

Hakkında Disiplin ve Ceza Kovuşturması; Memurluğun

Sona Ermesi.

İŞL 311 Seramik Üretim İşletme Hesapları 2+0 4,0

Atölyenin Tanımı; Fabrikanın Tanımı; Üretimin Tanımı;

Kapasitenin Tanımı; Yatırımın Tanımı: Yatırım harcamaları

ve Yatırım türleri; İşletmenin Tanımı; İşletmenin Amaçları;

İşletme Yerinin Seçiminde Etkili Olan Faktörler; İşletme

Kurulurken Yer Seçiminde Aranacak Özellikler; İşletmenin

Üretim Binaları: İyi bir işletme zemininin özellikleri;

İşletmede tek katlı binaların avantajları; İşletme Yerleşim

Düzeni: Yerleşim düzeninin amaçları, Yerleşim düzeninin

yararları.

KÜL 199 Kültürel Etkinlikler 0+2 2,0

Öğrencileri ders dışında sosyal yaşamla buluşturmak ve

kültürel etkinliklere katılımına teşvik etmek amacıyla

açılmıştır. Öğrencilerden sinema, tiyatro, konser, sergi,

kongre, konferans, kültürel gezi vb. etkinliklere katılması,

kulüplerde görev alması beklenir.

MAT 241 Matematik I 2+0 2,0

Doğal Sayılarla ve Tamsayılarla Dört İşlem: Toplama,

Çıkarma, Çarpma, Bölme işlemleri, Özellikleri ve dört

işlemle çözülebilen problemler; Kesirler: Kesirlerin tanımı,

Page 20: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

20

Kesirlerle toplama, Çıkarma, Çarpma, Bölme işlemleri ve

kesirlerle işlemler yapmayı gerektiren problemlerin çözümü;

Ondalık Kesirler: Ondalık kesirlerin tanımı, Ondalık

kesirlerle toplama, Çıkarma, Çarpma ve bölme işlemleri ve

ondalık kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemler;

Oran-Orantı: Oran ve orantı tanımları, Doğru ve ters orantı

tanımları ve özellikleri, Doğru orantı ve ters orantı

kullanılarak çözülebilen problemler.

MAT 242 Matematik II 2+0 2,0

Yüzdeler: Kesirler ve yüzdeler arasındaki ilişkiler; Temel

Yüzde Hesaplamaları ve Yüzde ile İlgili Problemlerin

Çözülmesi; Birinci Dereceden Denklem: Birinci derece

denklemin köklerinin bulunması; Araştırma İçin Soru

Oluşturma ve Veri Toplama; Tablo ve Grafikler: Verilerin

uygun istatistiksel temsil biçimleri ile gösterilmesi ve

yorumlanması, Verilerin aritmetik ve geometrik

ortalamalarının hesaplanması, Sütun grafiği oluşturma ve

yorumlama, Çizgi grafiği oluşturma ve yorumlama, Daire

grafiği oluşturma ve yorumlama; Sayı Sistemleri: Onluk

tabandaki bir sayının herhangi bir tabana çevrilmesi,

Herhangi bir tabandaki sayının onluk tabana çevrilmesi.

MAT 243 Matematik I 2+0 3,0

Doğal Sayılarla Dört İşlem: Toplama, Çıkarma, Çarpma,

Bölme işlemleri, Özellikleri, Hesap makinesinin dört

işlemde kullanılması ve dört işlemle çözülebilen problemler;

Ondalık Kesirler: Ondalık kesirlerin tanımı, Ondalık

kesirlerle toplama, Çıkarma, Çarpma ve bölme işlemleri,

Hesap makinesi ile ondalık kesirlerle işlemlerin yapılması ve

ondalık kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemler;

Oran-Orantı: Oran ve orantı tanımları, Doğru ve ters orantı

tanımları ve özellikleri, Doğru orantı ve ters orantı

kullanılarak çözülebilen problemler.

MAT 244 Matematik II 2+0 3,0

Yüzdeler: Kesirler ve yüzdeler arasındaki ilişkiler; Temel

Yüzde Hesaplamaları ve Yüzde ile İlgili Problemlerin

Çözülmesi; Ölçü Birimleri: Uzunluk ölçü birimleri ve

birbirine dönüştürülmesi, Uzunluk ölçü birimleriyle ilgili

problemlerin çözülmesi, Ağırlık ölçü birimleri ve birbirine

dönüştürülmesi, Ağırlık ölçü birimlerinin birbirine

dönüştürülmesi; Alan Hesaplamaları: Kare, Dikdörtgen ve

üçgenin alanlarının hesaplanması ve ilgili problemler, Daire

ve daire diliminin alanının hesaplanması ve ilgili problemler;

Hacim Hesaplamaları: Prizmaların hacim hesapları ve ilgili

problemlerin çözülmesi, Piramitlerin hacim hesapları ve

ilgili problemler.

MAT 245 Temel Matematik I 2+0 3,0

Temel Kavramlar: Toplama, Çarpma ve bölmenin temel

ilkeleri, Bölünebilme kuralları, Çarpanlar ve katlar; Sayı

Basamakları: Çok basamaklı sayıların yazılması ve

okunması, Basamak değerlerinin hesaplanması, Doğal

sayıların çözümlenmesi; Rasyonel Sayılar: Rasyonel

sayılarla çok adımlı işlemler; Ondalık Sayılar: Ondalık

sayılarla çok adımlı işlemler.

MAT 246 Temel Matematik II 2+0 3,0

Üslü İfadeler: 2, 3 ve 5in kuvvetlerinin hesaplanmas, Üslü

ifadelerle çarpma, Bölme, Toplama ve çıkarma işlemleri;

Köklü İfadeler: Karekök hesaplama, Karekök ifadelerle

çarpma, bölme, toplama ve çıkarma işlemleri; Oran-Orantı:

Oran ve orantının temel özellikleri, Oran ve orantı

yardımıyla çözülebilen problemler; Denklemler: Birinci

dereceden denklemlerin çözümleri, Rasyonel denklemlerin

çözümleri; Denklem Yardımıyla Çözülebilen Problemler.

MAT 809 Bilgisayar Operatörlüğü Bireysel

Matematik Destek Dersi I 2+0 2,0

Doğal Sayılarla ve Tam Sayılarla Dört İşlem: Toplama,

çıkarma, çarpma, bölme işlemleri, özellikleri ve dört işlemle

çözülebilen problemler; Kesirler: Kesirlerin tanımı,

Kesirlerle toplama, çıkarma, çarpma, bölme işlemleri ve

kesirlerle işlemler yapmayı gerektiren problemlerin çözümü;

Ondalık Kesirler: Ondalık kesirlerin tanımı, Ondalık

kesirlerle toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemleri ve

ondalık kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemler;

Oran-Orantı: Oran ve orantı tanımları, Doğru orantı tanımı

ve özellikleri, Doğru orantı kullanılarak çözülebilen

problemler.

MAT 810 Bilgisayar Operatörlüğü Bireysel

Matematik Destek Dersi II 2+0 2,0

Yüzdeler: Kesirler ve yüzdeler arasındaki ilişkiler, Temel

yüzde hesaplamaları ve yüzde ile ilgili problemlerin

çözülmesi; Denklemler: Birinci derece denklemlerin

köklerinin bulunması; Veri Toplama ve Analizi: Bir sorunla

ilgili araştırma verilerinin toplanması, Verilerin aritmetik

ortalamalarının hesaplanması, Verilerin uygun istatistiksel

temsil biçimleri ile gösterilmesi ve yorumlanması, Sütun

grafiği oluşturma ve yorumlama, Çizgi grafiği oluşturma ve

yorumlama, Daire grafiği oluşturma ve yorumlama.

MAT 811 Matematik I 2+1 3,0

Doğal Sayılarla ve Tam Sayılarla Dört İşlem: Toplama,

çıkarma, çarpma, bölme işlemleri, özellikleri ve dört işlemle

çözülebilen problemler; Kesirler: Kesirlerin tanımı,

Kesirlerle toplama, çıkarma, çarpma, bölme işlemleri ve

kesirlerle işlemler yapmayı gerektiren problemlerin çözümü;

Ondalık Kesirler: Ondalık kesirlerin tanımı, Ondalık

kesirlerle toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemleri ve

ondalık kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemler;

Denklemler: Birinci dereceden denklemlerin çözümü;

Uzunluk Ölçü Birimleri ve Çevre Hesaplamaları: Uzunluk

ölçü birimleri, Uzunluk ölçü birimlerinin birbirine

dönüştürülmesi, Kare, dikdörtgen, üçgen ve dairenin çevresi

ve uzunluk ölçü birimleri ile ilgili problemlerin çözülmesi.

MAT 812 Matematik II 2+1 3,0

Oran-Orantı: Oran ve orantı tanımları, doğru orantı tanımı ve

özellikleri, doğru orantı kullanılarak çözülebilen problemler;

Yüzdeler: Kesirler ve yüzdeler arasındaki ilişkiler; temel

yüzde hesaplamaları ve yüzde ile ilgili problemlerin

çözülmesi; Alan Ölçü Birimleri ve Alan Hesabı: Alan ölçü

birimleri, alan ölçü birimlerinin birbirine dönüştürülmesi;

kare, dikdörtgen, üçgen ve dairenin alanı, alan ölçü birimleri

ile ilgili problemlerin çözülmesi.

Page 21: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

21

MAT 813 Yapı Ressamlığı Bireysel Matematik

Destek Dersi I 2+0 2,0

Doğal Sayılarla ve Tamsayılarla Dört İşlem: Toplama,

çıkarma, çarpma, bölme işlemleri, özellikleri ve dört işlemle

çözülebilen problemler; Kesirler: Kesirlerin tanımı,

Kesirlerle toplama, çıkarma, çarpma, bölme işlemleri ve

kesirlerle işlemler yapmayı gerektiren problemlerin çözümü;

Ondalık Kesirler: Ondalık kesirlerin tanımı, ondalık

kesirlerle toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemleri ve

ondalık kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemler;

Denklemler: birinci dereceden denklemlerin çözümleri;

Uzunluk Ölçü Birimleri ve Çevre Hesabı: Uzunluk ölçü

birimleri, Uzunluk ölçü birimlerinin birbirine

dönüştürülmesi, Kare, dikdörtgen, üçgen ve dairenin çevresi

ve uzunluk ölçü birimleri ile ilgili problemlerin çözülmesi.

MAT 814 Yapı Ressamlığı Bireysel Matematik

Destek Dersi II 2+0 2,0

Oran-Orantı: Oran ve orantı tanımları, Doğru orantı tanımı

ve özellikleri, Doğru orantı kullanılarak çözülebilen

problemler; Yüzdeler: Kesirler ve yüzdeler arasındaki

ilişkiler, Temel yüzde hesaplamaları ve yüzde ile ilgili

problemlerin çözülmesi; Alan Ölçü Birimleri ve Alan

Hesabı: Alan ölçü birimleri, Alan ölçü birimlerinin birbirine

dönüştürülmesi, Kare, dikdörtgen, üçgen ve dairenin alanı,

Alan ölçü birimleri ile ilgili problemlerin çözülmesi.

MİT 306 Mitoloji 2+0 4,0

Mitoloji Nedir; Mitoloji ve İkonografinin İçeriği ve

Kaynaklar; Tarihi Gerçeklerin Tanımı; Ortak Noktaların

Tespiti ve Kültürel Miras Çerçevesinde Ortak Mitosların

Tanınması: Kahramanlar ve Bölgesel Efsaneler; Konuların

Batı Resim ve Heykel Örnekleri ile İncelenmesi; Hristiyanlık

Mitolojisi; Tevrat: Tevrat peygamberleri ve yaşamları; İncil:

Meryem, Vaftizci Yahya, Oniki Havari, İsa ve yaşamı,

Konuların batı resim ve heykel örnekleri ile incelenmesi;

Yunan Mitolojisi: Evrenin ve Tanrıların yaratılışı; İnsanın

Yaratılışı; Bizans ve Avrupa Resim Örnekleri Eşliğinde

Temel Kaynakların Değerlendirilmesi.

MYR 107 Eskiz Tekniği 2+0 3,0

Eskiz Kavramı: Plastik öğelerin tanıtılması, Çizgi, Ritim,

Kompozisyon, Armoni, Koyu-açık doku, Çizgi çalışması,

Açık-koyu çalışması, Doku çalışması, Nitelik değiştirme

tekniklerinin tanıtılması, Ekleme, Uyarlama, Çevresel

değişim, Soyut bölme, Çoğaltma, Sempatikleştirme,

Pozisyon değiştirme, Malzeme ve Doku değiştirme, Hareketi

değiştirme, Ters çevirme, Büyültme, Görsel çekicilik

oluşturma, Duygusal çekicilik oluşturma, Yapısal

transformasyon, Çıkarma yapma, Metamorfoz.

MYR 122 Araştırma Teknikleri ve Seminer 2+1 3,0

Araştırma Teknikleri: Araştırmanın tanımı; Temel

Kavramları ve Veri Toplama Teknikleri; Araştırma

Konularının Seçimi; Kaynak Araştırması: Alanı ile ilgili

kitap, dergi gibi güncel basılı yayınların araştırılması;

Kütüphane ve İnternetin Yaygın Biçimde Kullanılması;

Kaynakların Analizi; Araştırma Konularının Rapor Haline

Dönüştürülmesi ve Sunumunun Yapılması.

MYR 124 Yapı Bilgisi II 2+2 4,0

Merdivenler: Merdiven tipleri ve kuruluşu, Merdiven

kaplamaları, Çatılar: Çatı türleri, Çatı eğiminin bulunması,

Oturtma çatılar, Asma çatılar, Yapıda Ahşap: Genel Bilgiler,

Pencereler: Pencere kavramı, İşlev ve kuruluşu, Pencere

tipleri, Kasa-kanat ilişkileri, Kapılar: Tanımı, İşlev ve

kuruluşu, Kapı Tipleri, Kasa-kanat ilişkileri, İç kapılar, Dış

kapılar.

MYR 129 Mimari Anlatım 2+2 4,0

Dersin tanımı, çizim araç ve gereçlerinin tanıtımı, Çizim

Araç Gereçleri ile Çizgi Çalışması; Çizim Uygulamaları:

Teknik çizimlerde kullanılan yazı ve rakamlar, Teknik yazı

çalışması uygulaması, Geometrik çizimler, Mimari

çizimlerde kullanılan işaret ve semboller, İzdüşüm kavramı,

ortogonal çizim, Ölçek kavramı, ölçekli çizimler 1/100, 1/50,

1/20, Ölçülendirme kavramı ve uygulaması, Mimari

projelerin tefriş edilmesi, Plan kavramı, plan nasıl çizilir?,

Kesit kavramı, enine ve boyuna kesitler, Kesit kavramı,

ölçekli kesit çizimi final sınavı ödevi:Tek katlı bir evin

mimari projesinin çizimi.

MYR 130 Mimarlık Bilgisi ve Projesi 2+3 5,0

Dersin Tanımı, Çizim Araç ve Gereçlerinin Tanıtımı; Çizim

Araç Gereçleri ile Çizgi Çalışması; Çizim Uygulamaları:

Teknik çizimlerde kullanılan yazı ve rakamlar, Teknik yazı

çalışması uygulaması, Geometrik çizimler, Mimari

çizimlerde kullanılan işaret ve semboller, İzdüşüm kavramı,

ortogonal çizim, Ölçek kavramı, ölçekli çizimler 1/100, 1/50,

1/20, Ölçülendirme kavramı ve uygulaması, Mimari

projelerin tefriş edilmesi, Plan kavramı, plan nasıl çizilir?,

Kesit kavramı, enine ve boyuna kesitler, Kesit kavramı,

ölçekli kesit çizimi final sınavı ödevi: Tek katlı bir evin

mimari projesinin çizimi.

MYR 131 Yapı Bilgisi I 2+1 3,0

Yapı ve Yapı Kavramları: Yapı, Bina, Yapı Malzemesi, Yapı

Elemanı; Yapıların Sınıflandırılması; Yapı ve Yapım

Aşamaları: Kazı işleri - Tahkimat, Zemin türleri ve yapıları;

Temeller: Yüzeysel temeller, Derin temeller, Duvarlar;

Döşemeler; Yalıtımlar: Isı, ses, su yalıtımları, Uygulama

Detayları; Bacalar ve Şömineler; Yığma Yapı İlkeleri.

MYR 133 Yapı Malzemesi I 2+0 3,0

Yapı Malzemelerinin Sınıflandırılması; Doğal Taş

Malzemeler; Agrega Malzemeleri, Bağlayıcı Malzemeler;

Suni Taş Malzemeler; Beton Malzemesinin Bileşenleri ve

Özellikleri; Betonun Üretim Aşamaları; Beton Katkı

Maddeleri;İ Beton Sınıfları; Beton Çeşitleri ve Kullanım

Yerlerinin Incelenmesi; Sıcak Havada ve Soğuk Havada

Beton Dökülmesi Şartları ve Alınacak Önlemler.

MYR 134 Yapı Malzemesi II 2+0 3,0

Ahşabın Yapısı ve Özellikleri, Yapıda Ahşabın Kullanıldığı

Yerler; Metallerin Özellikleri, Yapıda Kullanılan Metaller;

Camın Özellikleri, Yapıda Camın Kullanım Yerleri; Pişmiş

Toprak Yapı Malzemelerinin Yapıda Kullanım Yerleri;

Yalıtım Çeşitleri, Yapılarda Kullanılan Yalıtım

Malzemeleri; Kaplama Malzemeleri; Duvar, Döşeme,

Merdiven, Çatı Kaplama Malzemeleri.

Page 22: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

22

MYR 137 Renk Bilgisi 1+2 3,0

Rengin tanımı, Renk Bilgisi: Renk çemberi, Ana renkler, Ara

renkler, Sıcak renkler, Soğuk renkler, Renk kontrastları,

Renk Armonisi: Ton uyumu, Yakın renkler uyumu, Zıt

renkler uyumu, Renklerde Valör Derecesi, Renk Perspektifi,

Renk ve Işık, Renklerin İnsan Üzerindeki Psikolojik Etkileri,

Renklerin Fizyolojik Etkileri.

MYR 139 Yapı Terminolojisi I 2+0 3,0

Yapı ile İlgili Terimler: Yapı, Bina, Yapı malzemesi, Yapı

elemanı, Taşıyıcı sistem: Yığma sistem, Karkas sistem,

Prefabrik sistem, Kabuk sistem, Kırık plak sistem, Asma

germe sistem, Uzay kafes sistem, Şişirme sistem, Membran

sistem; İnşaat Öncesi İşlemler: Proje, Zemin etüdü, Kazı,

Yapı temelleri: Yüzeysel temel, Derin temel, Duvarlar:

Taşıyıcı duvar, Bölücü duvar, Tek katmanlı duvar, Çok

katmanlı duvar; Döşemeler: Zemine oturan döşeme, Çatı

döşemesi, Konsol döşeme, Düşük döşeme, Kompozit

döşeme; Yığma Yapı: Deprem şiddeti, Hatıl, Lento, Kalkan

duvar.

MYR 140 Yapı Terminolojisi II 2+0 3,0

Merdivenler: Basamak, Rıht, Korkuluk, Küpeşte, Sahanlık,

Kat yüksekliği, Çıkış hattı, Ahşap merdiven, Betonarme

merdiven, Çelik merdiven, Prefabrik merdiven, Düz

merdiven, İki kollu sahanlıklı merdiven, İki kollu yarım

döner merdiven, İki kollu çeyrek döner merdiven, Tam döner

merdiven, Elips merdiven; Çatılar: Çatı eğimi, Kırma çatı,

Ahşap çatı, Betonarme çatı, Çelik çatı, Oturtma çatı, Asma

çatı, Damlalık, Saçak, Mahya aşığı, Ara aşık, Dikme,

Göğüsleme, Kuşak, Bırakma kirişi; Kapı- Pencere: Kasa,

Kanat, Parapet

MYR 143 Yapı Ressamlığı Bireysel Dil

Destek Dersi I 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Yapı Ressamlığı Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

MYR 144 Yapı Ressamlığı Bireysel Dil

Destek Dersi II 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Yapı Ressamlığı Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

MYR 145 Yapı Ressamlığı Meslek Dili I 3+0 2,0

Temel Kavramlar; Mimar, Tasarım, Yapı Ressamı, Çizim;

Mimarlık ve Yapı Ressamlığı Meslek Alanları ve Mesleki

Sorumluluklarının Tanımlanması; Temel Çizim Kavramları:

Çizim araçları, Plan, Kesit, Görünüş, Perspektif, Proje

çeşitleri, Ölçek, Tefriş; Temel Yapı Kavramları: Yapı, Yapı

çeşitleri, Yapı elemanları; Mimarlık ve Yapı Ressamlığı

Alanında Kullanılan Mesleki Dille İlgili Pekiştirme

Çalışmaları; Mimarlık Ofisi Çalışma Ortamına Hazırlık:

Etkili sunu hazırlama.

MYR 146 Yapı Ressamlığı Meslek Dili II 3+0 2,0

Temel Bina Bilgisi Kavramları: İnsan ve çevre ilişkisi, İnsan

boyutları, Kullanıcı gereksinmeleri; Konut: Konutta temel

işlevler, Konutta kullanım alanları, Tefriş, Konut tipleri;

Bilgisayarda Çizim Temel Kavramları; Temel Yapı

Kavramları: Çatı, Çatı tipleri, Pencere ve kapılar; Mimarlık

ve Yapı Ressamlığı Alanında Kullanılan Mesleki Dille İlgili

Pekiştirme Çalışmaları; Mimarlık Ofisi Çalışma Ortamına

Hazırlık: Sunum paftası hazırlama.

MYR 217 Rölöve 2+1 3,0

Röleve Tanımı; Röleve Ve Ölçek Teknikleri; Fotoğraf Ve

Kroki Hazırlama, Mevcut Yapının Ölçümü, Bloknota Not

Alma , Alınan Ölçülerin Kağıda Aktarılması, Röleve Çizim

Tekniği, Röleve Uygulaması, Konunun ya da Yerin

Fotoğraflar Yardımı ile Belirlenmesi, yatay ölçü alma ve

kağıda geçirme aşamaları, kesit ve cephe krokilerinin

hazırlanması, yükseklik ölçüsü alma teknikleri.

MYR 218 Bilgisayar Destekli Görüntü

İşleme Giriş 2+1 3,0

Bilgisayarın Tanımı; Bilgisayarın genel yapısı ve Bilgisayar

kullanım alanları; Grafik tasarım aracı olarak bilgisayar,

Macintosh Ortamına Giriş; Piksel Esaslı Bir Program Olan

Adobe Photoshop Tanıtımı; Menu komutları, Araç

komutları, Renklendirme ve renk panelleri, Renk seçimleri,

Boyama ve işleme; Boyama araçları; Fırça şekilleri ve

geçirgenlik, Seçme ve maskeleme, Metin efektleri,

Filtreleme teknikleri, Boyut ve plan özellikleri, Diğer

programlarla alış-veriş, Tarayıcının Kullanımı; Farklı

taranmış fotoğraflar üzerinde uygulama aşamaları.

MYR 227 Betonarme Uygulama Projesi I 2+2 3,0

Betonarme İnşaatın Tanımı ve Özellikleri; Taşıyıcı Sistem ve

Yapı Elemanları; Standart ve Yönetmelikler: TS 500

betonarme yapıların hesap ve yapım kuralları, Afet

bölgelerinde yapılacak yapılar hakkında yönetmelik (deprem

yönetmeliği); Betonarme Projelerin Düzenleme Esasları;

Döşemeler: Tek yönde donatılı plak döşemeler, Çift yönde

donatılı plak döşemeler; Yığma Bir Binanın Betonarme

Projesinin Çizimi: 1/50 ölçekli kalıp ve donatı planı çizimi,

1/50 Ölçekli temel planı, 1/20 ölçekli hatıl ve lento detayları.

MYR 228 Betonarme Uygulama Projesi II 2+2 3,0

Betonarme Çift Daireli Bir Binanın Statik Projelerinin

Çizimi: 1/50 ölçekli normal kat donatı ve kalıp planı, 1/50

ölçekli zemin kat donatı ve kalıp planı, 1/50 ölçekli tekil

temel planı; Tekil Temel Detay Ölçek 1/20, 1/50 ölçekli

mütemadi temel kalıp planı, 1/50 1/20 zemin kat kolon

aplikasyon planı, 1/50 1/20 ölçekli bodrum kat kolon

aplikasyon planı, 1/20 1/50 ölçekli normal kat kolon

aplikasyon planı, 1/20 kiriş açılımlarının çizimi (normal kat

ve temel kiriş açılımları), Merdiven statik projesinin çizimi,

1/20 detaylarının çizimi.

Page 23: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

23

MYR 233 İnşaat Bilgisi ve Yapı Elemanları I 2+0 2,0

Beton ve Betonarme Yapılar: Beton malzemeleri, Betonarme

yapıların tarihsel gelişimi, Betonarme yapılarda yapı

elemanlarının yükler altında davranışları, Betonarme

yapıların tasarım ilkeleri, Betonarme yapı elemanlarının

incelenmesi: Temeller, Kolonlar, Kirişler, Döşemeler,

Merdivenler, Çatılar; Asma Tavanlar, Yükseltilmiş

Döşemeler.

MYR 235 Makine Tesisat Bilgisi ve Projesi 2+0 3,0

Makina Tesisatının Tanımı ve Kapsamı: Sıhhi tesisat,

Kalorifer tesisatı; Sıhhi Tesisat: Temiz su tesisatı, Pis su

tesisatı, Sıcak su tesisatı, Yangın tesisatı, Yağmur suyu

tesisatı, Hidrofor tesisatı ile ilgili genel bilgilerin verilmesi

ve basit hesaplamalar, Cihaz armatürlerinin tanımı ve

sembolleri, Sıhhi tesisat projesi hazırlama esasları ve çizimi;

Kalorifer Tesisatı: Isıtma tesisatı ile ilgili genel bilgiler, Isı

kaybının basit usullerle hesaplanması, Cihaz armatürleri ve

sembollerinin tanıtımı, Kalorifer tesisatı projesinin çizimi.

MYR 236 Sistem Analizleri ve Tasarımı 2+2 3,0

İnşaat Sektöründe İhtiyaca Yönelik Olarak Kullanılan CAD

Tabanlı Paket Programların Çalışma İlkelerinin Aktarılması;

Program Komutlarının İncelenmesi; Komutlarla İlgili

Uygulamalar; Herhangi Bir Mimari Projenin Paket

Programla Plan, Kesit, Görünüş Çalışmalarının Çizilmesi;

İki Boyutlu Çalışmanın Yer ve Çevre Düzenlemesi de

Yapılarak Üç Boyutlu Olarak Modellenmesi.

MYR 237 Elektrik Tesisat Bilgisi ve Projesi 2+0 3,0

Elektrik Tesisat Bilgisi: Zayıf akım tesisat bilgisi, Kuvvetli

akım tesisat bilgisi; Elektrik Proje Ön Bilgisi: Bina iç elektrik

tesisatı, Anahtarlar, Lambalar, Kolon hatları, Enerji dağıtımı;

Elektrik Tesisat Projesi Ölçek 1/50; Aydınlatma Bilgisi ve

Projesi; Merdiven Otomatiği Tesisatı Tek Hat Şeması;

Çizimlerde Kullanılan Semboller; Aydınlatma Proje Çizimi;

Telefon Tesisat Bilgisi ve Projesi: Telefon tesisat

uygulamaları; Zayıf Akım Tesisat Uygulamaları: Zil

tesisleri, Yangın alarm tesisleri; Kuvvet Tesisat Bilgisi ve

Projesi; Kuvvet Tesisat Uygulamaları.

MYR 238 Bilgisayar Destekli Mimari Sunum

Teknikleri 2+1 3,0

Cad Tabanlı Bilgisayar Programında Mimari Bir Projenin Üç

Boyutlu Olarak Modellenmesi ve Renklendirilmesi; Işık,

Gölge, Yansıma Efektlerinin Verilmesi; Çevresel

Faktörlerinin İşlenmesi; İnsan, Ağaç, Taşıt Sembollerinin

Eklenmesi ile Gerçekçi Görüntülerinin Alınması; Alınan

Renderların Arsa Üzerindeki Provizyonu; Hazırlanan

Projenin Animasyon ile Sunulması.

MYR 239 Maket I 2+2 3,0

Maketin tanımı, önemi, amacı ve kullanım yerlerinin

çeşitliliği, maket yapımında kullanılabilecek malzemelerin

tanıtımı; Kütle ve açık kat maket (iç plan maketi)

kavramlarının tanımlanması ve verilen projenin mimari

olarak okunması; Avan ve bitmiş projeye kütle yapımı

farklılıklarının ortaya konması ve maket ölçeğine göre

malzeme seçimi; Kütlenin doluluk ve boşluklarının (kapı,

pencere, çıkma, balkon ve çatı gibi) incelenmesi ve

uygulanması; Eğimli arazide yol, kaldırım ve bina yerlerinin

gösterim teknikleri Peyzaj elemanlarının ve kentsel

elemanları ile komşu binaların incelenmesi ve uygulanması

(avan proje maketi); Kat-i projeye göre kütle maketinin

yapılması ve araziye konuşlandırılması.

MYR 240 Maket II 2+2 3,0

Maketin tanımı, önemi, amacı ve kullanım yerlerinin

çeşitliliği, maket yapımında kullanılabilecek malzemelerin

tanıtımı; Detay maketi ve iç mekan maketi kavramlarının

tanımlanması ve verilen projenin mimari olarak okunması;

Detay maketlerinde yapı elemanlarının dizilişinin

incelenmesi ve uygulanması; Detay maketlerinde yapı

elemanlarının dizilişine göre malzeme seçimi; İç mekan

maketlerinde pencere ve kapı boşluklarının, merdiven ve

zemin kaplaması ve tefriş elemanlarının incelenmesi ve

uygulanması; Peyzaj elemanlarının ve kentsel elemanları ile

komşu binaların incelenmesi ve uygulanması.

MYR 241 Mimari Uygulama Projesi I 2+2 5,0

Proje konusunun seçilmesi ve ihtiyaç programı çıkarılması;

Fonksiyon şemasının işleyişini algılanması ve uygun ölçekte

planların çizilmesi; Belirlenen ölçeğe göre planda yapı

elemanlarının çizim şeklinin tanımlanarak planda duvarlar,

akslar, kolonlar, kapı-pencerelerin ölçülendirme, sabit

donatılar ve mekan bilgilerinin işlenmesi; Kesitlerde yapı

elemanlarının çizim şeklinin tanımlanması ve temelin,

döşemelerin, duvarların, kapı-pencerelerin, çatının,

kotlandırmanın, kat yüksekliklerinin, mekan bilgilerinin,

döşeme bilgilerinin işlenmesi; Görünüşlerde kütlesel doluluk

- boşluk yüzey tanımlanması ve perspektif çizimi.

MYR 245 Mimari Uygulama Projesi II 2+3 6,0

Proje Konusunun Seçilmesi ve İhtiyaç Programı Çıkarılması;

Fonksiyon Şemasının İşleyişinin Algılanması ve Uygun

Ölçekte Planların Çizilmesi; Belirlenen Ölçeğe Göre Planda

Yapı Elemanlarının Çizim Şeklinin Tanımlanarak Duvarlar,

Akslar, Kolonlar, Kapı-Pencerelerin Ölçülendirilmesi; Sabit

Donatılar ve Mekân Bilgilerinin İşlenmesi; Kesitlerde Yapı

Elemanlarının Çizim Şeklinin Tanımlanması; Temelin,

Döşemelerin, Duvarların, Kapı-Pencerelerin, Çatının,

Kotlandırmanın, Kat Yüksekliklerinin, Mekân Bilgilerinin,

Döşeme Bilgilerinin İşlenmesi; Görünüşlerde Kütlesel

Doluluk-Boşluk Yüzey Tanımlanması ve Perspektif Çizimi.

MYR 246 İnşaat Bilgisi ve Yapı Elemanları II 2+0 2,0

Prefabrikasyon: Prefabrikasyonun Tanımı, Gelişimi,

Prefabrikasyonun Özellikleri ve Sınıflandırılması,

Prefabrike Elemanlarla Kurulan Strüktürler; İskelet Sistem,

Panel Sistem, Hücre Sistem, Karma Sistem; Prefabrik

Elemanların Birleşim Detayları; Prefabrik Cephe

Elemanları; Hazır Döşeme Elemanları; Prekast Merdiven

Elemanları; Çelik Yapılar: Yapılarda Kullanılan Çelikler;

Çelik Yapılarda Birleştirmeler; Çelik Yapı Elemanları;

Birleşim Detayları; Duvar, Döşeme Kuruluşları;

Merdivenler, Çelik Çatılar; Çağdaş Taşıyıcı Sistemler.

MYR 247 İç Mekan Yerleşimi I 2+0 3,0

İç Mekan ve Dış Mekan Kavramları Hakkında Öğrenciye Ön

Bilgi Verilmesi; Örneklerle Konunun Öğrenciye Aktarımı;

Page 24: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

24

Önceden Hazırlanmış bir Projenin Seçilmesi ve Seçimi ile

İlgili Kriterlerin Öğrenciye Aktarımı; Öğrencilere Verilen

Projenin Bilgisayar Destekli Çizim ile Plan, Kesit ve

Görünüşlerinin Çizdirilmesi; Her Öğrencinin Seçtiği Projeye

Uygun Mobilya ve Donatı Elemanlarıyla İlgili İhtiyaç

Programının Hazırlanması; Konu ile İlgili Dergi, Kitap,

Katalog ve Dokümanların Sınıf İçerisinde İncelenmesi ve

Fikir Alışverişi Yapılması; 1/50 Ölçekli Çizim Tekniğiyle

Plan, Kesit ve Görünüş Üzerinde Mobilya ve Donatı

Yerleşimiyle İlgili Çalışmaların Öğrenciye Yaptırılması ve

Tashihlerin Verilmesi; 1/20 Ölçekli Çizim Tekniğiyle Plan,

Kesit ve Görünüş Üzerinde Mobilya ve Donatı Yerleşimiyle

İlgili Çalışmaların Öğrenciye Yaptırılması ve Tashihlerin

Verilmesi; 1/20 ve 1/5 Ölçekli Mobilya ve Donatı

Detaylarının Öğrenciye Çizdirilmesi, Yapılan çalışmalar

doğrultusunda tashihlerin verilmesi.

MYR 248 İç Mekan Yerleşimi II 2+0 3,0

Önceden Hazırlanmış bir Projenin Seçilmesi ve Seçimi ile

İlgili Kriterlerin Öğrenciye Aktarımı; Öğrenciye Verilen

Proje ile ilgili ön Bilgilerin Verilmesi ve Araştırma

Konularının Saptanması; Öğrencilere Verilen Projenin 1/50

Ölçekli Plan, Kesit ve görünüşlerinin çizdirilmesi; Her

Öğrencinin Seçtiği Projeye Uygun Mobilya ve Donatı

Elemanlarıyla İlgili İhtiyaç Programının Hazırlanması; Konu

ile İlgili Dergi, Kitap, Katalog ve Metaryellerin Sınıf

İçerisinde İncelenmesi ve Fikir Alışverişi Yapılması; 1/50

Ölçekli Çizim Tekniğiyle Plan, Kesit ve Görünüş Üzerinde

Mobilya ve Donatı Yerleşimiyle İlgili Çalışmaların

Öğrenciye Yaptırılması ve Tashihlerin Verilmesi; 1/20

Ölçekli Çizim Tekniğiyle Plan, Kesit ve Görünüş Üzerinde

Mobilya ve Donatı Yerleşimiyle İlgili Çalışmaların

Öğrenciye Yaptırılması ve Tashihlerin Verilmesi; 1/20 ve

1/5 Ölçekli Mobilya ve Donatı Detaylarının Öğrenciye

Çizdirilmesi, Yapılan çalışmalar doğrultusunda tashihlerin

verilmesi; Final Sınavı İçin Son Hazırlıkların Yapılması.

MYR 249 Herkes İçin Tasarım 2+1 3,0

Herkes İçin Tasarım ve Evrensel Tasarım Yaklaşımları;

Tasarım ve Tasarımda Kullanıcı: Farklı kullanıcı grupları;

İnsan Hakları ve Engellilik Yaklaşımları; Yapılı Çevrede

Kullanıcı İhtiyaçları ve Problemleri; Yapılı Çevreyle İlgili

Mesleklerin Sorumlulukları; Evrensel Tasarım Prensipleri;

Herkes İçin Tasarım Örnekleri ve İlgili Standartlar; Öğrenme

İçin Evrensel Tasarım: Eğitim ortamları ve ders

materyallerinin ulaşılabilirliği; Engelliler İçin Ulusal ve

Uluslararası Mevzuat; Yapılı Çevrede Kullanıcı Problemleri

ve İhtiyaçlarını Araştırma ve Öneri Geliştirme.

MYR 251 Bina Bilgisi I 2+1 3,0

Konut binalarında ihtiyaç programı, fonksiyon şeması,

Konut binalarındaki bölümler, mekânlar, kullanılan

mobilyalar ve ölçüleri, Konut binalarında yönlendirme,

Konut Binalarının Örnek Projeler Üzerinden İncelenmesi:

Tek evler, Sıra evler, İkiz evler, Teras evler, dubleks evler,

tripleks evler, Villalar, Apartman Tipleri: Ayrık düzen

apartmanlar, Blok apartmanlar, Nokta tipi apartmanlar.

MYR 252 Bina Bilgisi II 2+1 3,0

Ofis Binalarının Örnek Projeler Üzerinden İncelenmesi:

İhtiyaç programı, Fonksiyon şeması, Mekânların

fonksiyonları; Eğitim Binalarının İncelenmesi: İhtiyaç

programı, Fonksiyon şeması, Mekânların fonksiyonları;

Konaklama Binalarının İncelenmesi: İhtiyaç programı,

Fonksiyon şeması, Mekânların fonksiyonları; Ulaştırma

Binalarının İncelenmesi: İhtiyaç programı, Fonksiyon

şeması, Mekânların fonksiyonları; Spor Binalarının

İncelenmesi: İhtiyaç programı, Fonksiyon şeması,

Mekânların fonksiyonları; Sağlık Binalarının İncelenmesi:

İhtiyaç programı, Fonksiyon şeması, Mekânların

fonksiyonları; Ticari Binaların İncelenmesi: İhtiyaç

programı, Fonksiyon şeması, Mekânların fonksiyonları.

MYR 255 Yapı Ressamlığı Bireysel Dil

Destek Dersi III 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Yapı Ressamlığı Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

MYR 256 Yapı Ressamlığı Bireysel Dil

Destek Dersi IV 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Yapı Ressamlığı Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

MYR 257 Yapı Ressamlığı Meslek Dili III 3+0 2,0

Kariyer Planlama: Kariyer planlamanın önemi, İş ve iş

ortamlarını tanıma, Stajın ilk iş deneyimi olarak önemi ve

niteliği, Öğrencilerin stajlarının yazılı ve sözlü sunumu ve

değerlendirilmesi, Mezunlarla görüşme ve iş yeri gözlemi

çalışması; Yapı Ressamlığı Alanında Kullanılan Mesleki

Dille İlgili Pekiştirme Çalışmaları: İlgili döneme ait meslek

derslerinin terminolojisinin desteklenmesi.

MYR 258 Yapı Ressamlığı Meslek Dili IV 3+0 2,0

Kariyer Planlama: Kariyer planlamanın önemi, İşe başvuru

hazırlıkları, Etkili öz geçmiş hazırlama, İŞKUR'a ve web

ortamındaki iş arama sayfalarına üye olma, Yapı ressamlığı

alanında hizmet veren iş yeri ziyaretleri, İşverenle iş ortamını

tanımaya yönelik görüşmeler yapma, İş başvuru belge

dosyası hazırlama, İş görüşmesi, Canlandırma; Yapı

Ressamlığı Alanında Kullanılan Mesleki Dille İlgili

Pekiştirme Çalışmaları: İlgili döneme ait meslek derslerinin

terminolojisinin desteklenmesi.

PPT 118 Perspektif 2+1 3,0

Perspektifin Tanımı ve Çeşitleri: Paralel perspektif, Eğik

perspektif, Aksonometrik perspektif, Kavalyer perspektif,

Militer perspektif, Trimetrik perspektif, Dimetrik perspektif;

Tanımları ve Uygulamaları: Tek kaçışlı perspektif, Oda içi

Page 25: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

25

perspektif çizimi uygulaması, Konik perspektif çizimi, Bakış

noktası, Resim düzlemi, Ufuk çizgisi, Kaçma noktaları,

Plandan perspektif çizimi uygulamaları; Çatı Çizimleri,

Eğimli Yüzeylerin Perspektiflerinin Çizimi.

PPT 121 Seramik Teknik Resim ve Perspektif I 2+1 5,0

Temel Bilgiler: Tanım, Satandartlar; Çizim Aletleri ve

Malzemeler; Ölçekler; Çizgiler, Yazılar; Geometrik

Çizimler: Eşit parçaya bölme, Dikme çıkma, Açı çizme,

Yaylar, Paralel doğrular, Çokgenler, Yaylarla birleştirmeler,

Spiraller, Eğriler, Ovaller, Elipsler, Teğetler; İzdüşüm:

Genel bilgi, Dik izdüşüm, Çoklu izdüşüm, Noktanın

izdüşümü, Doğruların izdüşümü, Yüzeylerin izdüşümü;

Görünüş Çıkarma: Tek görünüş, İki görünüş, Perspektif

görünüşlerin çizimi, Görünüş tamamlama; Perspektif: Konik

perspektif, Paralel perspektif; Kesit Alma: Tam kesit, yarım

kesit, döndürülmüş kesit, kısmi kesit ve ölçülendirme.

PPT 122 Seramik Teknik Resim ve Perspektif II 2+1 4,0

Perspektif Bilgileri: Tanımı, Konik perspektif, Paralel

perspektif, Kesit Alma: Kesit Almanın Önemi; Kesit Alma

Çeşitleri: Tam kesit, Kısmi kesit, Kesit yüzeylerinin

taranması ve tarama açıları, Ölçülendirme, Ölçülendirme

kuralları; Seramik Formların Tanıtılması: Saksılar,

kalemlikler, vazolar, biblolar, tabaklar, kaseler, fincan ve

kupalar; Endüstriyel Seramik Formların Tanıtılması:

Lavabolar, pisuvarlar, duş tekneleri, küvetler, mutfak

eşyaları; Tanıtımı Yapılan Seramik Formların Görünüş,

Kesit ve Ölçülendirilmelerinin Uygulanması.

RSM 217 Resim 2+1 3,0

Aynı Objenin Farklı Algılanması: Farklı çizimi ve çizgi

espirisi; Objenin Temel Karakteri Bozulmadan

Deformasyon; Stilizasyon, Soyutlama yöntemleri ile objenin

farklı yorumu; Lavi Tekniği: Suluboya tekniği, Guaş boya

tekniği, Pastel boya tekniği; Çizgi ile Leke Oluşturma:

Kurşun kalem, Füzen, Tarama uçlu kalem ile çalışma;

Objelerden Kompozisyon Oluşturma: Çizgiyle duyguları

ifade etme çalışması; Obje Etüdü: Doğal objeler, Yapay

objeler; Tors Çalışmaları.

RSM 221 Resim 2+1 4,0

Aynı Objenin Farklı Algılanması: Farklı çizimi ve çizgi

espirisi; Objenin Temel Karakteri Bozulmadan

Deformasyon; Stilizasyon, Soyutlama yöntemleri ile objenin

farklı yorumu; Lavi Tekniği: Suluboya tekniği, Guaş boya

tekniği, Pastel boya tekniği; Çizgi ile Leke Oluşturma:

Kurşun kalem, Füzen, Tarama uçlu kalem ile çalışma;

Objelerden Kompozisyon Oluşturma: Çizgiyle duyguları

ifade etme çalışması; Obje Etüdü: Doğal objeler, Yapay

objeler; Tors Çalışmaları.

RSM 231 Özgün Baskıresim I 3+2 5,0

Baskı Resim: Resmin tarihçesi, Yerli ve yabancı baskı resim

sanatçıları, Ünlü yapıtların incelenmesi; Baskı Resim

Teknikleri: Monotype baskı, Malzeme baskı, Şablon baskı,

Pozitif baskı, Negatif baskı, Doğal ve yapay gereçlerle tek ve

çok renkli baskılar, Şablon baskı, Tek ve iki kalıpla, Tek ve

çok renkli baskılar; Baskı Uygulamaları: Etüt çalışmaları,

Doğadan, İç mekânda, Objeden yapılan etütlerden Siyah-

Beyaz düzenlemeler ve renkli baskı uygulamaları; Yorum:

Doğal objelerden yorumlar.

RSM 232 Özgün Baskıresim II 3+2 5,0

Yüksek Baskı: Yüksek baskının tarihçesi, Değişik

dönemlerde yapılmış yüksek baskıresimlerin incelenmesi;

Yüksek Baskı Teknikleri: Linol baskı, Ağaç baskı; Linol

Baskı Kalıpları: Tek kalıpla baskı, Çok kalıpla baskı, Tek

renkle baskı, Çok renkle baskı; Ağaç Baskı Kalıpları: Tek

kalıpla baskı, Çok kalıpla baskı, Tek renkle baskı, Çok renkle

baskı; Ünlü Sanatçılardan Seçilen Baskılarından Kopya

Çalışmaları Uygulamaları; Etüt: Doğadan, İç mekândan,

Objeden etüt çalışmaları ve bu çalışmalardan Siyah-Beyaz

düzenlemeleri; Yorum: Doğadan, İç mekândan, Objeden

yorumlama; Stilizasyon.

SAN 115 Temel Sanat Eğitimi I 6+2 7,5

Plastik Sanatlar, Görsel Dili Oluşturan Temel Elemanlar,

İlkeler ve Işık: Doğal obje üzerinde ışık gölge, Yapay objeler

üzerinde ışık gölge, Karakalem ile etüdler, Füzen ile model;

Nokta: Noktanın tanımı, Olanakları, Karakterleri,

Düzenlenmesi, Düzenli ritm, Düzensiz ritm; Çizgi: Çizginin

tanımı, Olanakları, Doğal çizgi çeşitleri, Yapay çizgi

çeşitleri, Kalemle, Mürekkep ile boya ile çizgi araştırmaları;

Doku: Dokunun tanımı, Doku araştırmaları, Yapay dokular,

Doğal dokular, Aktüel dokular, Yüzeyde doku, Üç boyutta

doku.

SAN 116 Temel Sanat Eğitimi II 6+2 7,5

Renk: Rengin tanımı, Ana renkler, Ana ara renkler, Ara

renkler, Renk skalası, Renk psikolojisi, Renk form ilişkisi,

Renk fonksiyon ilişkisi, Renk kontrastları, Tamamlayıcı

kontrast, Simultane kontrast, Yalın kontrast, Sıcak soğuk

kontrast, Miktar kontrastı, Açık koyu kontrastı, Kalite

kontrastı; Strüktür: Tanımı, Mobil eleman, Form tekrarı,

Yüzeysel strüktür, Üç boyutlu strüktür, Çağrışımlı form,

Form üretme; Tasarım İlkeleri: Kompozisyon, Benzerlik,

Denge, Yönler, Sık seyrek, Açık koyu, Büyük küçük, Dolu

boş, Zıtlık organik, İnorganik, Tekrar.

SAN 155 Salon Dansları 0+2 2,0

Temel Kavramlar: Dans etiği, Dans geceleri, Dans kıyafetleri

(Malzemeleri); Ulusal/Uluslararası Yarışmalar, Kuralları ve

puanlamaları; Temel Tanımlar; Dansların

Sınıflandırılmaları: Sosyal danslar (Salsa, Cha Cha, Samba,

Mambo, Jive, Rock'n Roll, Jazz dans, Merenge, Flamenco,

Rumba, Passa-Doble, Arjantin tango, Vals, Disco,

Quickstep, Foxtrot, Bolero, Avrupa tango, Ballroom

dansları), Sportif danslar (Latin Amerikan Dansları, Samba,

Rumba, Jive, Passa-Doble, Cha Cha), Standart danslar

(Avrupa tango, Slow vals (İngiliz), Viyana vals, Slow

Foxtrot, Quickstep).

SER 114 Temel Sanat Eğitimi II 2+3 7,0

Renk: Rengin tanımı, Ana renkler, Ana ara renkler, Ara

renkler, Renk skalası, Renk psikolojisi, Renk form ilişkisi,

Renk fonksiyon ilişkisi, Renk kontrastları, Tamamlayıcı

kontrast, Simultane kontrast, Yalın kontrast, Sıcak soğuk

kontrast, Miktar kontrastı, Açık koyu konstrastı, Kalite

kontrastı; Strüktür: Tanımı, Mobil eleman, Form tekrarı,

Page 26: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

26

Yüzeysel strüktür, Üç boyutlu strüktür, Çağrışımlı form

üretme; Tasarım İlkeleri: Kompozisyon, Benzerlik, Denge,

Yönler, Sık-seyrek, Açık-koyu, Büyük-küçük, Dolu-boş,

Zıtlık organik, İnorganik, Tekrar.

SER 117 Eskiz Tekniği 2+0 2,0

Eskizin Tanımı: Plastik öğelerin tanıtılması, Çizgi, Ritim,

Kompozisyon, Armoni, Açık-koyu, Doku, Çizgi çalışması,

Açık-koyu çalışması, Doku çalışması, Nitelik değiştirme

tekniklerinin tanıtılması, Ekleme, Uyarlama, Çevresel

değişim, Soyut bölme, Çoğaltma, Sempatikleştirme,

Pozisyon değiştirme, Malzeme ve doku değiştirme, Hareketi

değiştirme, Ters çevirme, Büyültme, Görsel çekicilik

oluşturma, Duygusal çekicilik oluşturma, Yapısal

transformasyon, Çıkarma yapma, Metamorfoz.

SER 119 Sanat Terimleri 2+0 2,0

Sanat Kavramı; Sanatın Sınıflandırılması; Sanatsal Temel

Kavramlar; Sanatın Doğuşu, Sanat ve İşlevi; Sanat ve

Toplum İlişkisi; Sanat Eleştirisinin Tarihsel Gelişimi; Sanat

ve Bilim; Güzel Sanatların Sınıflandırılması ve Türleri;

Maddeye Biçim Veren Plastik Sanatlar: Mimari, Resim,

Heykel, Kabartma; Ses ve Söze Biçim Veren Fanatik

Sanatlar: Edebiyat ve Müzik; Harekete Biçim Veren Ritmik

Sanatlar: Dans, Bale ve Sportif oyun.

SER 125 Seramik Temel Sanat Eğitimi I 3+3 6,0

Seramik Eğitimi: Seramik sanatı ve gelişimi, Tanımı,

Başlangıcından günümüze seramik sanatı; Seramik Üretimi:

Kullanılan malzemeler, Hammaddeler, Çamur hazırlama,

Şekillendirme, Kurutma ve pişirme; Şekillendirme

Yöntemleri: Plaka yöntemi, El ile serbest şekillendirme,

Sucuk yöntemi; Formlar: Tabak, Vazo, Çerezlik, Kalemlik;

Tasarım Öğeleri: Çizgi, Doku, Nokta; Sırlama: Daldırma,

Akıtma, Püskürtme, Bindirme; Pişirim: Bisküvi, Sırlı.

SER 126 Seramik Temel Sanat Eğitimi II 2+2 6,0

Çamurlar: Şekillendirme yöntemleri, Çamur Çeşitleri;

Çalışmaların Yönlendirilmesi; Tasar, Tasarı, Tasarım;

Özgün Çalışmalar; Kullanılan Teknikler: Çimdikleme,

Sucuk, Kalıba basma, Dış ve İç sıvama; İki ve Üç Boyutlu

Çalışmalar: Genli vazo, Çerezlik, Mask, Kahve fincanı ve

tabağı, Yaratık, Duvar ve aydınlatma elemanları, Ayakkabı,

Şapka, Eldiven, Gömlek, Düğme, Saat, Hayvan, Sehpa

yüzeyi, Kapı tokmağı, Çekmece kulpları, Çatal, Kaşık, Bıçak

sapı, Aynalık, Biberlik, Şamdan, Küllük, Nihale, Oturma

grupları, Büro seti, İsimlik, Mücevher kutusu, Kuş evleri;

Pişirim: Bisküvi, Sırlı.

SER 127 Temel Sanat Eğitimi I 2+3 7,0

Plastik Sanatlar, Görsel Dili Oluşturan Temel Elemanlar,

İlkeler ve Işık: Doğal obje üzerinde ışık gölge, Yapay objeler

üzerinde ışık gölge, Karakalem ile etüdler, Füzen ile model;

Nokta: Noktanın tanımı, Olanakları, Karakterleri,

Düzenlenmesi, Düzenli ritm, Düzensiz ritm; Çizgi: Çizginin

tanımı, Olanakları, Doğal çizgi çeşitleri, Yapay çizgi

çeşitleri, Kalemle, Mürekkep ile boya ile çizgi araştırmaları;

Doku: Dokunun tanımı, Doku araştırmaları, Yapay dokular,

Doğal dokular, Aktüel dokular, Yüzeyde doku, Üç boyutta

doku.

SER 128 Alçı Model Şekillendirme 3+3 6,0

Alçının Tanımı; Alçının Hazırlanışı; Alçı Şekillendirmede

Kullanılan Malzemeler: Iskarpela, Alçı bıçağı, Demir

testeresi, Yumuşak ve sert sistreler, Spatula, Sünger, Dişçi

tası, Arap sabunu, Gomalak, Su zımparası, Farklı boyuttaki

kalıp tahtaları ve mengeneler; Yaşadığımız Ortamda Alçının

Kullanıldığı Yerler; Alçı Modelin Tanımı; Alçı Model

Şekillendirme Yöntemleri: El ile şekillendirme, Torna ile

şekillendirme.

SER 130 Seramik Hammaddeler 2+0 4,0

Hammaddenin Tanımı; Seramikte Kullanılan Hammaddeler:

Özlü seramik hammaddeleri, Özsüz Seramik hammaddeleri;

Özlü Seramik Hammaddeleri: Kaolin grubu, Montmorillonit

grubu, İllit grubu; Özsüz Seramik Hammaddeleri: Kuartz,

Feldspat, Pegmatit, Kalk, Magnezit, Dolomit, Wollastonit,

Boksit, Korund, Talk, Şamot, Silisyum Karbid, Zirkon Oksit,

Kalsiyum Fosfat; Seramik Çamur ve Sırlarını

Renklendirmede Kullanılan Oksitler: Bakır Oksit, Demir

Oksit, Kobalt Oksit, Mangan Dioksit, Nikel Oksit, Kalay

Dioksit, Zirkon Dioksit, Antimon Oksit, Titan Dioksit,

Krom.

SER 131 Seramik Sanatı Meslek Dili I 2+0 3,0

İlkel Seramik Sanatı; Çanak; Çömlek; Testi; Riton; İlkel

Pişirim, Kırmızı Kil, Eti Frig, Uygarlık, M.Ö., M.S.,

Terracotta, Terrasigilata, Astar, Sır, Biçim; Silindirik, Konik,

Küresel, İçbükey, Dışbükey, Çaydanlık, Saksı, Vazo,

Şekillendirme; Çimdik, Sucuk, Plaka, Dekor, Dekorasyon,

Rölyef, Kabartma, İzleme, Oyma, Ajur, Kontür, Boyut;

Oran-Orantı, Ölçü, Desen, Portre, Figür, Büst, Heykel,

Detay, Eskiz, Maket, Proje, Perspektif, Kompozisyon,

Model, Nü, Natürmort, Kolaj, Mozaik, Nokta, Çizgi, Renk,

Terimlerinin Tanımlanması; Öğrencinin Öğrenim Gördüğü

Dönem İçindeki Dersleriyle İlgili Mesleki Terminoloji.

SER 132 Seramik Sanatı Meslek Dili II 2+0 3,0

Seramik Lisans Programındaki Meslek Derslerinin

Tanıtılması; Sergi: Kişisel sergi, Karma sergi; Galeri;

Yarışma; Katalog; Çeşitli Sergi ve Yarışma Kataloglarının

İncelenmesi; Türkiye'de Yapılan Seramik Yarışmalarının

Tanıtılması; Koleksiyon; Fotoğraf, Portfolyo Hazırlanması;

Yöresel Çömlekçilik: Eskişehir yörelerindeki çömlekçilik;

Kınık köyü çömlekçiliği, Sorkun köyü çömlekçiliği;

Dünyada ve Türkiye'de Tanınmış Seramik Sanatçıları;

Öğrencinin Öğrenim Gördüğü Dönem İçindeki Dersleriyle

İlgili Mesleki Terminoloji.

SER 218 Seramik Teknolojisi ve Uygulaması II 3+2 6,0

Seramik Çamurlarında ve Sırlarında Kullanılan

Hammaddelerin Fiziksel Özellikleri: Elektrolit kontrolü,

Elek analizi, Yoğrulma suyu deneyi, Kuru-pişme ve toplu

küçülme deneyleri, Su emme deneyi, Kuru direnç deneyi;

Hammaddelerin Kimyasal Özellikleri ve Hesaplamaları:

Kimyasal analiz formülüne göre hammaddelerin

belirlenmesi, Mineral kimya formülü, Rasyonel bileşim

formülü, Seger formülü, Sırlardaki yüzey gerilimi, Sırlarda

genleşme katsayıları; Laboratuvar Araştırmaları:

Hammadde, Sır, Astar, Renk verici oksitlerin çamurda,

astarda ve sırdaki etkileri, Artistik sırlar.

Page 27: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

27

SER 223 Çamur Şekillendirme 2+1 2,0

Seramik Çamuruyla Çeşitli Üç Boyutlu Formların

Araştırılması; Çamurun Hazırlanması; Sıkıştırma; Yoğurma;

Valslerden Geçirme; Geçmiş Dönemlerden Günümüze Üç

Boyutlu Formlar ve Seramikte Kullanımı; Seramik Çamuru

ile Formların Biçimlendirme Teknikleri: Sucuk yöntemi,

Çimdik yöntemi, Plaka ve Levha yöntemi ile biçimlendirme,

Hamak kalıpları, Kalıp üzerine sararak ve Kalıba basarak

biçimlendirme; Seramik Çamurunun Çamur Tornası ile

Biçimlendirilme Yöntemleri.

SER 236 Çamur Tornasında Şekillendirme 3+3 7,0

Torna Çamurları: Bünyede kullanılan hammaddeler, Çamur

çeşitleri, Çamurların elastikiyeti, Plastiklik özellikleri,

Yoğrulma suyu; Şekillendirme Aşamaları: Çamur

karıştırma, Plastik hale getirme, Hava alma, Merkeze

getirme, Yükseltme, İnceltme, Düzeltme, Dip alma, Standart

ölçülerde silindir yapımı, Elde kulp çekme, Montaj; Formlar:

Silindir, Çanak, Tabak, Kulp, Küre vazo; Dekor Yöntemleri:

Astar akıtma, Kazıma, İzleme, Ajur, Aplik, Doku, Renkli sır.

SER 245 Alçı Kalıp Şekillendirme 3+3 7,0

Pimin Tanımı; Pahın Tanımı; Kilitin Tanımı ve

Uygulamaları; Kalıp Yapımında Kullanılan Malzemeler:

Arap sabunu, Fırça, Farklı boyutlardaki kalıp tahtaları ve

tahtaları sıkıştırmak için kullanılan mengeneler, Sert ve

yumuşak sistreler, Kalıp Alma Aşamaları; Kalıp Çeşitlerinin

Tanıtımı, Modele Göre Kalıplama Yöntemi: Yatak kalıbı,

Patlatma kalıbı, Tek parçalı kalıp, Çok parçalı kalıp, Grift

kalıplar ve Çift cidarlı kalıp, Tornada kalıp yöntemleri.

SER 253 Seramik Sanatı Meslek Dili III 2+0 3,0

Seramik Pişirme Tekniklerinin Tanıtılması: Bisküvi pişirimi,

Sırlı pişirim, Tek pişirim, İlkel pişirim, Redüksiyonlu

pişirim, Oksidasyonlu pişirim; Seramik Fırınlarının

Tanıtımı; Periyodik Çalışan Fırınlar: Sahra fırını, Kamara

fırın, kubbeli yuvarlak fırın, Kassel fırını, Çan fırın, Zikzak

fırın, Tünel fırın; Seramik Pişiriminde Kullanılan Yakıtlar;

Seramik Fırınlarında Sıcaklağın Kontrolü ve Ölçülmesi:

Termo elektrik prometre, optik prometre, termokupl,

Seramik kökenli sıcaklık ölçme araçları (Seger pramidi);

Öğrencinin Öğrenim Gördüğü Dönem İçindeki Dersleriyle

İlgili Mesleki Terminoloji.

SER 254 Seramik Sanatı Meslek Dili IV 2+0 3,0

Torna; İlkel Çamur Tornaları, Motorlu Çamur Tornaları;

Motor Devri; Torna Çamurları; Torna İçin Çamur

Hazırlama; Torna Gereçleri: Modelaj kalemleri, Çeki tahtası,

Sünger, Misina; Deri Sertliği; Dip Alma; Kulp Takma;

Tutamak Takma; Emzik Takma; Seger Formülü; Seger

Formülü Hesaplama; Yüzde Reçete Hesaplama; Kimyasal

Analiz; Sır; Renklendiriciler; Oksitler; Renk Veren Oksitler;

Kil ve Kaolenlere Uygulanan Deneyler; Feldspatlara ve

Kuartza Uygulanan Deneyler; Öğrencinin Öğrenim Gördüğü

Dönem İçindeki Dersleriyle İlgili Mesleki Terminoloji.

SER 257 Seramik Sırlama ve Pişirme

Yöntemleri I 2+2 3,0

Seramik Sırları ve Sınıflandırılması: Sırın tanımı, Kullanım

yerleri; Artistik ve Endüstriyel Sırlar: Mat, Toplanmalı,

Akışkan, Krakle, Kristal, Krom kırmızısı, Aventürin,

Porselen, Fayans, Yer Karosu; Sırların Özellikleri: Litre

ağırlığı, Boume derecesi, Elek bakiyesi; Sırlama Yöntemleri:

Daldırma, Akıtma, Püskürtme, Fırça; Sırlama ve Sır

Hataları: Köpürme, Kavlama, İğne deliği, Akma; Uygulanan

Formlar: Vazo, Kalemlik, Kültablası, Çerezlik, Tabak.

SER 258 Seramik Sırlama ve Pişirme

Yöntemleri II 2+2 3,0

Pişirme: Pişme sırasında sır ve bünyede meydana gelen

değişiklikler, Pişirim dereceleri; Seramik fırınları ve

çeşitleri, İlkel, Odunlu, Yamaç, Sahra, Kamara, Elektrikli,

Gazlı, Doğalgazlı; Pişirme Yöntemleri: Oksidasyonlu,

Redüksiyonlu; Fırınların Çalışma Prensipleri: Aralıklı,

Sürekli; Sırlama Çeşitleri: Daldırma, Akıtma, Fırça,

Püskürtme, Bindirme, Tozlama; Sırlama Hataları: Bünye

kökenli, Pişirime bağlı, Uygulamadan kaynaklanan hatalar.

SER 259 Seramik Desen I 2+2 4,0

Oran Orantı: Temel geometrik formlar ile oluşturulmuş

düzenlemeler ve krokiler, canlı ve cansız model ile kroki

çalışmaları, Çizgi ile resimsel kurgu; İki Boyutta Hacim ve

Derinlik Oluşturma: Çizgi perspektifi, Hava perspektifi;

Leke: Canlı ve cansız model üzerinde ışık gölge, Kurşun

kalem, Lavi, Sulu boya, Füzen; Anatomi: Çıplak model ile

desen, El, ayak eskizleri, Detaydaki gözlem gücünün

arttırılması; Farklı Çizim Malzemeleriyle Deneysel Davranış

Araştırmaları: Kurşun kalem, Suluboya, Çini mürekkebi,

Füzen, Kolaj; Peyzaj: Doğadan suluboya, Kurşun kalem,

Füzen, Seramik malzemeleri ile desen

SER 260 Seramik Desen II 2+2 4,0

Oran Orantı: Temel geometrik formlar ile oluşturulmuş

düzenlemeler ve krokiler, canlı ve cansız model ile kroki

çalışmaları, Çizgi ile resimsel kurgu; İki Boyutta Hacim ve

Derinlik Oluşturma: Çizgi perspektifi, Hava perspektifi;

Leke: Canlı ve cansız model üzerinde ışık gölge, Kurşun

kalem, Lavi, Sulu boya, Füzen; Anatomi: Çıplak model ile

desen, El, ayak eskizleri, Detaydaki gözlem gücünün

arttırılması; Farklı Çizim Malzemeleriyle Deneysel Davranış

Araştırmaları: Kurşun kalem, Suluboya, Çini mürekkebi,

Füzen, Kolaj; Peyzaj: Doğadan suluboya, Kurşun kalem,

Füzen, Seramik malzemeleri ile desen.

SER 261 Dış Mekan Seramikleri 2+2 4,0

Dış Mekan Seramiklerinin Sınıflandırılması ve Tanımları;

Duvar Panoları: Modüler duvar panoları, Serbest duvar

panoları; Seramik Heykeller: Figüratif seramik heykeller,

Soyut seramik heykeller; Bahçe Seramikleri: Hayvan figürlü

bahçe seramikleri, Kullanım amaçlı bahçe seramikleri,

Endüstriyel Dış Mekan Seramikleri; Dış Mekan Seramikleri

Yapan Yerli ve Yabancı Sanatçılar; Yerli ve Yabancı Dış

Mekan Seramiklerinden Örneklerin İncelenmesi; Belirlenen

Mekanlara Uygulama Projelerinin Hazırlanması ve

Projelerin Uygulanması.

SER 271 Seramik Teknolojisi ve Uygulaması I 2+2 6,0

Seramiğin Tanımı ve Tarihçesi; Başlangıcından Günümüze

Seramiğin Gelişimi; Teknolojik Gelişmeler; Seramik

Ürünlerin Sınıflandırılması; Gözenekli ve Gözeneksiz

Page 28: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

28

Seramikler; Düşük ve Yüksek Pişirimli Ürünler; Kil ve

Kaolenler; Oluşumu, Sınıflandırılmaları, Isıl davranışları;

Özsüz Hammaddeler ve Oluşumları; Kuvars, Feldspat,

Kalker, Dolomit, Pegmatit; Mermer; Tebeşir; Uygulanan

Deneyler; Yoğrulma Suyu; Özgül Ağırlık; Kuru ve Pişme

Küçülmesi; Su Emme; Seramik Şekillendirme Makinaları;

Torna; Şablon.

SER 272 Seramik Teknolojisi ve Uygulaması II 2+2 6,0

Seramik Çamurlarında ve Sırlarında Kullanılan

Hammaddelerin Fiziksel Özellikleri; Elektrolit Kontrolü;

Elek Analizi; Yoğrulma Suyu Deneyi; Kuru-Pişme ve Toplu

Küçülme Deneyleri; Su Emme Deneyi; Kuru Direnç Deneyi;

Hammaddelerin Kimyasal Özellikleri ve Hesaplamaları;

Kimyasal Analiz Formülüne Göre Hammaddelerin

Belirlenmesi; Mineral Kimya Formülü; Rasyonel Bileşim

Formülü; Seger Formülü; Sırlardaki Yüzey Gerilimi;

Sırlarda Genleşme Katsayıları; Laboratuvar Araştırmaları;

Hammadde; Sır; Astar; Renk Verici Oksitlerin Çamurda;

Astarda ve Sırdaki Etkileri; Artistik Sırlar.

SER 273 Teknolojik Uygulama I 2+3 5,0

Sır: Sırın tanımı, Sır oluşturabilen ham maddeler ve

sınıflandırılması; Üçgen Diyagram: Üçgen diyagram çizimi,

Üçgen diyagram çözümleme, Yüzde cinsinden reçete

oluşturma, Yüzde cinsinden verilen ham maddeleri gr. veya

kg.'a çevirme, Üçgen diyagramda verilen ham maddelerin

tartımı, Deneme plakasına uygulama, Pişirim; Seger

Formülü: Seger formülünde kullanılan oksitlerin

sınıflandırılması, Kimyasal analizden Seger formülüne geçiş

hesapları, Seger formülünden reçeteye geçiş hesapları,

Reçeteden Seger formülüne geçiş hesapları; Yüzey Gerilimi

Hesapları; Genleşme Hesapları.

SER 274 Teknolojik Uygulama II 2+3 5,0

Endüstriyel ve Artistik Sırlar; Artistik Sırlar: Mat sırlar,

Krakle sırlar, Toplanmalı sırlar, Akıcı sırlar, Kristal sırlar,

Aventurin sırları; Redüksiyon Sırları: Lüsterli sırlar, Çin

kırmızısı sırlar, Seledon sırları; Raku Sırları; Sagar Pişirimi;

Seramik Sırlarında Ortaya Çıkan Çeşitli Hatalar ve

Giderilme Yöntemleri; Deneme Plakası Hazırlanması;

Artistik Sır Uygulamaları.

SER 337 Geleneksel Seramik Sanatı Tarihi 2+0 3,0

İslam Öncesi Türk Seramik Sanatı: Uygur, Karluk

Türklerinden örnekler, Anadolu Türk Çini ve Seramik

Sanatının Kaynakları; Samanoğlu, Abbasi, Gazneli, Fatimi

ve Büyük Selçuklu çini ve seramik sanatından örnekler,

Anadolu Selçuklu Çini ve Seramik Sanatı; Anadolu Selçuklu

Çini Teknikleri; Çininin Mimaride Uygulandığı Örnekler;

Beylikler Devri Çini ve Seramik Sanatı; Milet tipi

seramikleri; Osmanlı Çini ve Seramik Sanatı: Osmanlı çini

teknikleri ve örnekler, İznik, Kütahya ve Tekfur sarayı çini

örnekleri, Osmanlı devri seramikleri, İznik ve Kütahya

seramikleri, Çanakkale Seramikleri; Günümüz Yöresel

Seramik Atölyeleri.

SER 367 Teknik Dekor Uygulamaları I 2+2 5,0

Teknik Dekor Uygulamalarındaki Yöntemler: Yaş Çamur

Üzerine Uygulanan Dekor Yöntemleri ve Basit El Dekorları:

Ajur, Rölyef, Kazıma, Stampa dekorları, Sünger dekorları,

Puar dekorları. Astar: Astar hazırlama ve renklendirilmesi,

Astar Dekorları; Sgrafitto (astar kazıma), Mishima (astar

doldurma), Parafin dekorları, Ebru ve mermer dekorları.

SER 368 Teknik Dekor Uygulamaları II 2+2 5,0

Teknik Dekor Uygulamalarında Fırça Dekorları ve

Uygulamada Kullanılan Fırça Çeşitleri: Sıraltı dekorları,

Sıriçi dekorları, Sırüstü dekorları. Sıraltı Dekorları: 1000 ºC'

de ve 1200 ºC' de sıraltı dekor boyalarının tanıtımı ve

uygulamaları; Tasarım aşaması, Uygulanacak tasarımın

seçimi ve bisküvi yüzey üzerine uygulanması, Sırlama ve

sırlı pişirim.

SER 371 Sanat Seramiği I 3+3 7,0

Sanat Seramiğinin Tanıtılması: Sanatsal ve teknik bilgiler,

Sanat seramiği yapan yerli ve yabancı sanatçılar, Eserlerinin

tanıtılması, İncelenmesi; Tasarım Aşamaları: İç ve dış

mekanlarda soyut ve gerçekçi üç boyutlu uygulamalar,

Maket denemeleri; Yapım Aşamaları: El ile şekillendirme,

Sucuk yöntemi, Plaka yöntemi, Döküm, Parça ekleme,

Kazıma, Ajur, Torna, Kurutma, Bisküvi pişirimi, Astarlama,

Oksitleme, Sır denemeleri, Sırlama, Sırlı pişirim, Yapılan

eserlerin değerlendirilmesi.

SER 372 Sanat Seramiği II 3+3 6,0

Seramiğin Sanatsal Yönelimi: Kazandığı niteliklerin

gösterilmesi ve uygulamalar: Seramik Sanatında Görülen

Klasik-Modern Sentezci ve Kavramsal Yönelimlerin

İrdelenmesi ve Bu Yönde Tasarım ve Uygulamaların

Gerçekleştirilmesi: Eskizlerin hazırlanması, Eskizlerden

seçilen çalışmanın tasarım ve uygulama problemlerinin

çözümlenmesi, Seçilen tasarımın uygun çamur ve seramik

tekniğiyle şekillendirilmesi, Şekillendirilen seramik

çalışmasının kurutulması ve pişirilmesi, Çıkan çalışmaların

toplu olarak değerlendirilmesi, Eleştirilmesi ve sonucun

tartışılması.

SER 375 Seramik Sanatı Meslek Dili V 2+0 3,0

Geleneksel Türk Seramiğinin Tanıtımı; Çininin Tanımı;

Çininin Tarihçesi; Tasarım; Proje; Seramik Tasarımında

Tasarımcının Yeri; Form; Estetik; Ergonomi; Teknik Çizim;

Desen; Dekor; Dekorlama Yöntemleri: Yaş çamur üzerine

yapılan dekorlar, Sır altı dekorları, Sır içi dekorları, Sır üstü

dekorları, Serigraf baskı, Seramik ürününün

dekorlanmasında kullanılan malzemeler; Sanat Akımlarının

İncelenmesi: Naturalizm, Empresyonizm, Ekspresyonizm,

Sembolizm, Realizm, Romantizm, Sürrealizm, Kübizm;

Öğrencinin Öğrenim Gördüğü Dönem İçindeki Dersleriyle

İlgili Mesleki Terminoloji.

SER 376 Seramik Sanatı Meslek Dili VI 2+0 3,0

Seramik Sırları: Artistik sırlar, Endüstriyel sırlar; Sırlama

Yöntemleri; Türk ve Yabancı Seramik Sanatçılarının

Eserlerinin İncelenmesi ve Yorumlama Çalışmalarının

Yapılması; İslam Öncesi; Hun; Göktürk; Uygur; Büyük

Selçuklu; Memlük ve Zengi; Anadolu Selçuklu Eserleri

Hakkında Genel Bilgi ve Terminolojisi; Öğrencinin Öğrenim

Gördüğü Dönem İçindeki Dersleriyle İlgili Mesleki

Terminoloji.

Page 29: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

29

SER 377 Yüzeysel Tasarım I 2+2 4,0

Yüzey Biçim İlişkileri: Formun tanımı, Fonun tanımı, Form

fon ilişkileri, Doğal obje elemanlarının etüdü, Etüde bağlı

kompozisyon kuralları, Tasarıma dönüştürme; Elemanter

Sistem ile Yüzeyin Düzenlenmesi: Geometrik elemanlarla

tasarım, Karenin tanımı ve kompozisyon içinde etkisi,

Üçgenin tanımı ve kompozisyon içindeki etkisi, Dairenin

tanımı ve kompozisyon içindeki etkisi, Geometrik

elemanların birbirleri ile ilişkileri, Düzenleme, Sistemleme;

Karakalem ile Tasarım: Desen, Eskiz, Işık-Gölge çalışması.

SER 378 Yüzeysel Tasarım II 2+2 4,0

Resim Yüzeyinde Tasarımı Oluşturmak İçin Temel Kurallar:

Zıtlık tanımı, Tasarıma etkisi, Azlık çokluk, Büyük küçük,

Açık koyu, Dolu boş, Yönler, Mat parlak, Organik inorganik,

Benzerlik, Tekrar, Denge; Birimsel Sistemli Tasarım:

Organik, İnorganik biçimlerden birim üremesiyle tasarım

oluşturma; Stilizazyon: Biçimin sade hale dönüştürülmesi,

Yalın anlatıma ulaşma çalışması; Deformasyon: Biçimin

arttırılması, Yoğun anlatım, Arayış, Kişisel dil oluşturma,

Yüzeyde sorunlar oluşturma, Yüzey sorunlarını çözme.

SER 379 Çamur Tornası Uygulamaları I 2+2 4,0

Seramik Çamur Tornasının Tanıtımı; İlkel ve motorlu

tornaların çalışma prensipleri, Çamur tornasının tarihsel

gelişimi, Türkiye'de torna ile üretim yapan merkezler, Torna

ile üretim yapan sanatçılar ve sanat eserlerinden örnekler,

Çamur tornasına uygun çamurların tanıtımı; Tornaya uygun

plastik çamur hazırlama; Kırmızı ve beyaz bünyeye sahip

torna çamurları, Çamurun yoğurulması ve havasının

alınması, çamurun torna çekmeye uygun hale getirilmesi,

Merkeze getirme; torna üzerinde çamurun havasının

alınması; yükseltme-alçaltma; Tornada silindir çekme, eşit

silindirlerin çekimi; Tornada yarım küre çekme, eşit yarım

kürelerin çekimi; Silindir ve yarım kürelerden yeni formlar

üretme teknikleri, Dip alma teknikleri ve tanıtımı; Formların

ayak, ağız, kulp ve emzik gibi parçaları ve yapım teknikleri;

Formların yüzeylerinin, deri sertliğindeyken astar dekorları

ile değerlendirilmesi; kurutma; Pişirme ve sırlama

yöntemleri.

SER 380 Çamur Tornası Uygulamaları II 2+2 4,0

Çamur tornasında yapılan şekillendirme yöntemlerinin

geliştirilmesi; Farklı formlar ve yapım teknikleri, yüksek

silindir formlar, büyük çanaklar; farklı emzik, kulp, kapak ve

ayak biçimleri ve uygulamaları; Formların çeşitli dekor

yöntemleri kullanılarak dekorlanması: Sigrafitto, Ajur,

Rölyef, Mühür, Fırça dekorları; Perdahlama aletlerinin

tanıtımı; perdahlama yöntemleri; formlara uygulanabilecek

artistik sırların hazırlanması ve uygulanması; pişirme.

SER 392 Seramik Restorasyonu 2+1 3,0

Seramik Eserlerin Restorasyonu; Seramik Restorasyonunda

Uygulanan İlke ve Yöntemlere İlişkin Temel ve Teknik

Bilgiler: Seramik eser restorasyonunda kullanılan kimyasal

ve yapıştırıcılar, Seramik buluntuların temizlenmesi, Sınırlı

ve sınırsız eserler, Seramik buluntuların bünye özellikleri,

Yönetim teknikleri, Buluntuda bozulma, Bozulmaya neden

olan faktörler, Seramik parçaların birleştirilmesi, tümleme,

alçı ile tamamlanması, sağlamlaştırma, Buluntuların profil

çizimlerinin yapımı, Teknik resim, dekorların ve formun

kağıda aktarımı.

SER 418 Portfolyo Tasarımı 2+2 5,0

Kişisel Tanıtımın Gerçekleştirilmesi: Organize edilen

projelerin etkin ve öz bir biçimde sunulması, Sunumla ilgili

biçimsel tercihler; Elektronik veya Çanta Portfolyo;

Portfolyonun Hazırlanması: Portfolyonun hedef kitlesinin

tespit edilmesi, Sunum biçiminin kararlaştırılması,

Sunulacak çalışmaların nihai tespiti, Biçim ve teknikle ilgili

hazırlıklar, Gerekli malzemelerin tedarik edilmesi,

Sergilenecek çalışmaların baskı tekniğinin kararlaştırılması;

Elektronik Ortamda Portfolyonun Hazırlanması; Sunum:

Özgeçmiş tasarımı ve çoğaltımı, Çalışmaların kişinin tarzını

da yansıtacak şekilde profesyonel bir biçimde sunumu.

SER 431 Seramik Teknolojisi 2+2 5,0

Seramik Sırları: Sırların formülleri, Bünyede kullanılan

oksitler, Renklendirici oksitler, Boyalar ve diğer bileşikler;

Sır Çeşitleri: Kristal, Aventurin, Akıcı, Mat, Çatlaklı,

Toplanmalı, Lüsterli, Artistik, Endüstriyel; Sırların

Özellikleri ve Kontrol Yöntemleri: Viskozite, Genleşme,

Yüzey gerilimi, Sertlik, Akışkanlık, Litre ağırlığı, Boume;

Sır Hataları: Hammaddeye bağlı, Uygulama kökenli, Pişirme

kaynaklı; Sır Bünyesi Araştırmaları: Farklı üç hammadde

karışımlı bünyeler, Renklendirme çalışmaları.

SER 466 Çamur Tornasında Heykel Tasarımı 2+2 4,0

Artistik Seramik Formların Torna Yöntemi ile Çözümü

Üretimi; Torna Çekme Yöntemi ile Seramik Heykel Yapımı;

Özgün Formlar Üretme Becerisi ve Teknikleri; Geleneksel

Formlarda Sitilizasyon, Eformasyon, Parça Ekleme -

Çıkarma Yöntemleri ile Yeni Formlar Üretme; Çamur

Tornasında Yapılan Parçalar ile Seramik Pano Tasarımı;

Farklı Ortamlarda Seramik Formların Pişirilmesi; Kişisel

Çamur Hazırlama Araştırmaları; Yüksek Derece Torna

Çamuru Hazırlama; Kurutma, Pişirme ve Sırlama.

SER 467 Çamur Tornasında İşlevsel Ürün

Tasarımı 2+2 4,0

Çamur Tornasında Grift Formların Tasarlanması,

Çözümlenmesi ve Yapım Teknikleri: Tornada küçük

parçalar çekilerek parçaların birleştirilmesi ile girift

formların yapımı; Fonksiyonel Kaplarda Ergonomik

Araştırmalar; Fonksiyonel Kaplarda Hacim Hesapları;

Kullanıma Yönelik Tasarımlar ve Uygulamaları: Çay takımı,

Yemek takımı, Kahve takımı, tuzluk-biberlik, Baharat

takımı, Yağlık- Sirkelik; Basit İnsan ve Hayvan Figürlerinin

Tasarlanması ve Uygulanması; Torna Üzerinde Büyük

Formların Şekillendirilmesi; Karınlı ve Yüksek Boyunlu

Formların Tasarlanması ve Uygulanması.

SER 471 Seramik Astarlar ve Teknolojileri 2+0 2,0

Seramik Astarlar: Astarın Tanımı, Tarihçesi; Astar

Uygulamalarında Kullanılan Araç ve Gereçler, Bünyede

kullanılan kil ile yapılan astar, Zinter Astar, Terra sigillata;

Astarla Uygulanan Dekor Yöntemleri: Mishima, Sgrafitto,

Mocha, Feathering, Akıtma.

Page 30: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

30

SER 472 İndirgen Ortam Sırları ve

Teknolojileri 2+0 2,0

İndirgen Ortam Sırları: Sırın tanımı, İndirgen fırın ortamının

tanımı, Tarihçesi; İndirgen Fırın Ortamında Pişirilen

Seramik Sırları: Çin kırmızısı sırlar, Seladon sırları, Lüster,

Raku, Sagar; İlkel Dumanlı Pişirim ve Diğer Dumanlı Ortam

Sırları; İndirgen Ortam Sırlarının Renklendirilmesinde

Kullanılan Oksitler: Bakır oksit, Demir oksit, mangan oksit,

Krom oksit.

SER 475 Seramik Yüzey Değerlendirme

Yöntemleri I 2+2 5,0

Duvar Seramiği; Sanat Seramiği: Endüstriyel Seramik;

Mimari Seramikler İçin Kağıt Üzerinde Tasarım Çalışmaları;

Sanat Seramiğinin Özellikleri; Serbest Şekillendirme

Yöntemleri ile Duvar Kaplamaları Tasarımı; Maket

Uygulamaları; Detay Uygulamaları; Endüstriyel Seramik

Üretme Yöntemleri ile Yüzey Tasarımları: Yer karoları,

Duvar karoları, Tuğlaları, Farklı Seramik Modüler

Sistemlerle Tasarımlar; Fonksiyonel Seramik Objeler:

Tabak, Kupa, Çanak, Muhtelif kaplar için dekor tasarımları.

SER 476 Seramik Yüzey Değerlendirme

Yöntemleri II 2+2 4,0

Seramik Malzeme ile Uygulama Ağırlıklı Çalışmalar: Çamur

şekillendirme, Sırlama, Pişirme, Montaj Aşaması: Konu

Çıkışlı Duvar Seramikleri: Kurumlar, Kişiler, Mekanlara

yönelik özel tasarımlar; Uygulamalarda Farklı Malzemeler

ve Tekniklerin Denenmesi: Dekor boyaları ile sıraltı, Sırüstü,

Sıriçi renkli çalışmalar, Artistik sırlar, Renkli Sırlar ile

Uygulamalar; Pişirme Yöntemleri ile Denemeler: Raku; İlkel

Fırınlar; Başlıca Malzemeler ile Seramik Obje Birlikteliği:

Ahşap, Cam, Metal gibi malzemelerle birlikte şekillendirme,

Uygulama, Sunum.

SER 479 Teknik Dekor Uygulamaları III 2+2 4,0

Teknik Dekorlar: Direkt baskı, İndirekt baskı; Karo Ebatları:

Yer karoları, Duvar karoları, Bordür karolar; Karo Tasarımı:

Tasarım aşamaları, Tasarım seçimi, Fon, Bordür, Serpme,

Desen tasarımı; Uygulama: Renk ayrımı, Negatif çizim

elekler, Elek numaraları, Emülsiyonlar, Emülsiyon

hazırlama, Eleklere emülsiyon uygulaması, Pozlama,

Pozlama cihazları, Pozlama lambaları, Pozlama süresi,

Eleklerin yıkanması, Kurutma, Baskı uygulaması, Boyalar,

Boya hazırlama, Su bazlı medyum, Boya medyum karışımı,

Ragleler, Ön denemeler, Baskı işlevi, Karoların baskı sonrası

değerlendirilmesi, Pişirim 700-800°C değerlendirmeler.

SER 480 Teknik Dekor Uygulamaları IV 2+2 4,0

Teknik Dekor Uygulamalarında Sırüstü Dekorlama

Yöntemlerinden Elek Baskı Yöntemi: Tasarım aşamaları,

Tasarım seçimi; Fon, Bordür, Serpme tasarımları ve

örnekleri, Desen tasarımı. Uygulama: Renk ayırımı, Negatif

çizimleri ve baskıya hazır hale getirme. Baskıda Kullanılan

Malzemelerin Tanıtılması: Elek, Emülsiyonlar, Baskı

ragleleri, Boyalar, Transfer kağıtları, Pozlama makinaları.

SER 491 Endüstriyel Seramik Tasarımı I 3+3 8,0

Tasarımda İzlenecek Metodlar; Endüstriyel Tasarımla İlgili

Ön Bilgiler; Endüstriyel Tasarımla İlgili Ürünlerin

İncelenmesi; Ürünlerin Değerlendirilmesi; Endüstriyel

Seramik Ürünlerden Islak Zemin Malzemeleri; Banyo Seti

ve Aksesuarları; Hela Taşı; Evye; Sabunluk; Havluluk; Ayna

Çerçevesi; Fırçalık; Dekoratif Seramik Ürünler; Resim

Çerçevesi; Vazo; Büro Takımı; Modüler Endüstriyel Duvar

Panoları; Sofra ve Süs Eşyaları; Aydınlatma Elemanları;

Özel Endüstriyel Parçalar; Proje Hazırlama; Araştırma;

Şekillendirme; Model ve Kalıp Hazırlama; Ürün ile Ön

Projenin Karşılaştırması.

SER 492 Endüstriyel Seramik Tasarımı II 3+3 8,0

Türk Standartları Tanıtımı, İncelenmesi; Seramik Ürünlerde

Standartlar; Endüstriyel Ürünün Proje Çizimi; Tasarım

Projelerinin Türk Standartlarına Göre Ölçülendirilmesi ve

Karşılaştırılması; Çekirdek ve Model Hazırlama; Kalıp ve

Yardımcı Malzemeler; Plaka ve Şablon Hazırlama;

Kalıplama Şeklinin Belirlenmesi; Endüstriyel Üretime

Uygun Kalıplar; Teksir ve Teksir Kalıpları; Ürün Çıkarma;

Taşıma Ceketi; Pomze; Ürün Şekillendirme; Döküm; Montaj

ve Aplikasyon; Rötuş; Kurutma; Bisküi ve Sırlı Pişirim.

SER 493 Serbest Seramik Tasarımı I 3+3 8,0

Tasarımlar; Üç Boyutlu Form; İki Boyutlu Yüzey Seramiği;

Değişik Mekânlarda Uygulamalar; Farklı Teknik Anlatımlar;

Süsleme Yöntemlerinin Kullanımı; Artistik Sır ve Astar ile

Yüzey Araştırmaları; Tasarımda Amaç; Sanatsal; Biçimsel

Araştırma; El Becerileri; Özgün Tasarımlar; Pişirim

Çeşitleri, Saggar, Redüksiyon; Açık Pişirim; Dekor

Yöntemleri; Astar Dekorlama; Sıraltı; Sırüstü; Mishima ve

Sgraffifto; Şekillendirme Yöntemleri; Alçı Kalıba Basma;

Plaka; Pres veya El ile; Sırlama Yöntemleri; Püskürtme;

Daldırma; Akıtma; Sunum; Dönem İçi Yapılan Çalışmalar;

Bitirme Projesi; Sergileme.

SER 494 Serbest Seramik Tasarımı II 3+3 8,0

Tasarımlar ve Uygulamalar; İki Boyutlu ve Üç Boyutlu

Formlar; Enstelasyon; Yapı Bahçe Seramikleri; Bahçe

Elemanları, Saksı, Aydınlatma; Su Oyunları; Kuş Evleri,

Duvar elemanları; Separasyon; Rölyefli Pano; Canlı

Modelden Serbest Form Çalışmaları; Kuş, Kedi; Astarlama;

Zinter astar, Renkli astar, Puarla astarlama; Akıtma

Yöntemiyle Astarlama; Artistik Sırlar; Mat; Toplanmalı;

Akışkan; Renkli; Aventurin; Pişirimler; Sagar; Redüksiyon;

Açık-İlkel; Sunum; Yapılan Çalışmaların Bitirme Projesi İle

Sergilenmesi; Dosya.

SER 497 Seramik Sanatı Meslek Dili VII 2+0 2,0

Kariyer Planlama: Kariyer planlamanın önemi, İş ve iş

ortamlarını tanıma, Stajın ilk iş deneyimi olarak önemi ve

niteliği, Öğrencilerin stajlarının yazılı ve sözlü sunumu ve

değerlendirilmesi, Mezunlarla görüşme ve iş yeri gözlemi

çalışması; Seramik Alanında Kullanılan Mesleki Dille İlgili

Pekiştirme Çalışmaları: İlgili döneme ait meslek derslerinin

terminolojisinin desteklenmesi.

SER 498 Seramik Sanatı Meslek Dili VIII 2+0 2,0

Kariyer Planlama: Kariyer planlamanın önemi, İşe başvuru

hazırlıkları, etkili öz geçmiş hazırlama, İŞKUR'a ve web

ortamındaki iş arama sayfalarına üye olma, Seramik alanında

hizmet veren iş yeri ziyaretleri, İşverenle iş ortamını

Page 31: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

31

tanımaya yönelik görüşmeler yapma, İş başvuru belge

dosyası hazırlama, İş görüşmesi, Canlandırma; Seramik

Alanında Kullanılan Mesleki Dille İlgili Pekiştirme

Çalışmaları: İlgili döneme ait meslek derslerinin

terminolojisinin desteklenmesi.

SER 801 Seramik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi I 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Seramik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

SER 802 Seramik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi II 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Seramik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

SER 803 Seramik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi III 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Seramik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

SER 804 Seramik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi IV 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Seramik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

SER 805 Seramik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi V 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Seramik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

SER 806 Seramik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi VI 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Seramik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

SER 807 Seramik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi VII 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Seramik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

SER 808 Seramik Sanatları Bireysel Dil

Destek Dersi VIII 2+0 2,0

Metin Türlerinin Çeşitleri ve Özellikleri: Hikâye,

Gazete/dergi haberi, Bilgi verici metin, İşlevsel metinler,

Özgeçmiş, Eleştiri, Betimleme, Röportaj, Şiir vb. yazma,

Okuma ve sözlü anlatım; Seramik Sanatları Terim ve

Konuları: Mesleki terimlerin tanımı, Terim ve konuların

uygun ve çeşitli bağlamlarda yazılı/sözlü anlatımı ve

değerlendirme.

SER 813 Endüstriyel Seramik

Üretim Teknikleri I 3+4 7,0

Alıcı Kütleden Elle Modelin Şekillendirilmesi: Köseli

modeller, Grift modeller; Tornada Model Şekillendirilmesi:

Silindirik modeller, Küresel modeller; Şablonla Model

Şekillendirilmesi; Model Çeşitleri: Çerezlik, Kalemlik, Kul

tablası, Vazo, Tabak, Kayık tabak, Saksı, Süs eşyaları, Biblo;

Şekillendirilen Modelin Rötuşlanması; Kalıp Ayırıcıların

Tanıtılması; Modelin Biçimine Uygun Olarak Modellerin

Kalıplarının Alınması: Kalıpların pahlarının kırılıp

rötuşlarının yapılması; Döküm yoluyla seramik ürün elde

edilmesi, Kalıbın teksire hazır hâle getirilmesi.

SER 814 Endüstriyel Seramik

Üretim Teknikleri II 3+3 6,0

Teksirin Tanımı; Teksir Kalıbının Tanımı; Teksir Kalıbının

Amacı; Teksir Kalıbının Kullanıldığı Alanlar; Fabrikada

Kullanılan Teksir Kalıbı Alma Yöntemleri ve Bu

Yöntemlerin Yerinde İncelenmesi; Fabrikaların Teksir

Kalıbı Alma Yöntemlerinin Karşılaştırılması; Teksir Kalıbı

Yapımında Kullanılan Malzemeler; Teksir Kalıbı Yapma

Aşamaları; Üretilmek Üzere Modeli Şekillendirilen Kalıbı

Alınan Malzemelerin Büyüklüğüne ve Cinsine Uygun

Olarak Teksir Kalıbının Yapılması.

SNT 229 Genel Sanat Tarihi I 2+0 3,0

Sanat ve Sanatçı Kavramları: Tarih Öncesi Çağlardan

Ortaçağ Sonuna Kadar Sanatın Toplumsal-Siyasal-Kültürel

Değişimlerdeki İşlevi, Etkileşimi; Dönemlere Göre Biçim

Üslup Özelliklerinin Gelişimi; Güzellik-Estetik Kavramları

ve Antik Çağın Somut Örnekleri; Doğu-Batı Sanat

Anlayışlarının, Felsefelerinin Karşılaştırılmalı

Değerlendirilmesi; Din-Sanat İlişkilerinin Somut Örnekler

Page 32: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

32

Olan Yapıtlarda İncelenmesi; Genel Kaynak Kitapların

Tanıtımı.

SNT 230 Genel Sanat Tarihi II 2+0 3,0

Ortaçağ'dan Günümüze Sanatın Toplumsal-Siyasal-Kültürel

Dönüm Noktalarındaki Rolü ve Etkileşimi; Mimarlık ve

Plastik Sanatlar Kavramlarının Değerlendirilmesi; Sanat

Tarihi Terminolojisi; Sanatçı Kimliğinin Ortaya Çıkışı ve

Somut Örnekleri; 19-20. yüzyılın Toplumsal-Siyasal

Etkilerinin Sanata Yansıması ve Örnekleri; 20. yüzyıl Türk

Sanat Ortamı; Mimarlık ve Plastik Sanatların Gelişimi,

Sanatçılar ve Yapıtları.

SNT 314 Türk Sanatı Tarihi 2+0 2,0

İslam Öncesi Türk Kültür ve Sanatı, Hun, Göktürk ve Uygur

Sanatlarından Örnekler, Büyük Selçuklu, Memlük ve Zengi

Sanatları Süsleme Örneklerinin Anadolu'da Etkileri;

Anadolu Selçuklu Eserleri: Taş, Ahşap, Çini, Tuğla

bezemeleri; Beylikler Devri ve İlk Devir Osmanlı Eserleri;

Klasik Devir Osmanlı Mimarisi; Türk Barok ve Ampir

Üslubu; Türk El Sanatları: Halı, Kilim, Çini, Seramik,

Maden, Ahşap ve kumaş örnekleri, Desen ve Teknikleri;

Türk Resminin Gelişimi: Batılı ressamlar ve Türk sanatçıları;

Cumhuriyet Dönemi Türk Mimarisi: I. ve II. Ulusal mimari

örnekler, Heykel sanatı ve Diğer Sanatlar.

SNT 329 Genel Sanat Tarihi 2+0 2,0

Sanat ve Sanatçı Kavramları; Sanatın Doğuşu: İlk plastik

sanat ürünleri; İlkel Topluluktan Uygar Topluma Geçiş

Aşamasında Ekonomik, Toplumsal ve Düşünsel Yapılar;

Uygar Toplum; Toplumsal Sanattan Bireysel Sanata Geçiş;

Eski Yunan ve Roma'da Toplum ve Uygarlık. Orta Çağ

Toplumu ve Uygarlığı; Hıristiyan Sanatının Doğuşu; Kültür

ve Felsefe; Yeni Çağ Toplumu ve Uygarlığı; Rönesans ve

Anlamı-İnsanın ve Doğanın Keşfi; Doğa Gerçeği ve Sanat;

Reform Hareketlerinin Sanata Etkisi; 19. Yüzyılın Düşünsel

Yapısının Sanata Etkisi, Türkiye'nin Kültürel Yapısının

Sanata Etkisi; Mimarlık ve Plastik Sanatların Gelişimi;

Sanatçılar ve Yapıtları.

SNT 352 Türk Sanatı Tarihi 2+0 3,0

İslamiyetten Önce Türk Sanatı: Hunlar, Göktürkler,

Uygurlar; İslamlıktan Sonra Türk Sanatı: Karahanlılar,

Gazneliler, Büyük Selçuklular; Camiler, Türbeler,

Kervansaraylar ve Saraylar; Rengiler, Tolunoğulları;

Anadolu'da Türk Sanatı: Anadolu Selçukluları; 14. yüzyıl

Anadolu Beylikleri: İlhanlılar, Karakoyunlular,

Karamanoğulları, Candaroğulları, Germiyanlılar,

Saruhanlılar, Aydınoğulları, Menteşeliler; Osmanlı Sanatı:

Erken Osmanlı, Kanuni Sultan Süleyman zamanındaki

eserler ve Mimar Sinan, 17 ve 18. yüzyıl Osmanlı Sanatı, Son

Dönem Osmanlı Sanatı, Erken Cumhuriyet Dönemi.

SOS 114 Büro Elemanı Davranışları 2+0 2,0

Büro Tanımı ve Büro Ortamları Hakkında Genel Bilgi; Büro

Elemanı ve Davranış Kavramları Hakkında Bilgi; Kişilik

Tanımı ve Kişilik Özellikleri; Güdüleme Tanımı ve

Güdüleme Hakkında Bilgi; Algılama Nedir?; Dikkat ve İlgi;

Stres Tanımı ve Savunma Mekanizmaları; Etkileşim ve

Uyma Davranışı; Tutum ve Davranış Belirleme; Amaç

Belirleme ve Başarılı Olma; İşyerinde İletişim Kurma;

Sorunlu Kişiliklerle Başa Çıkma Hakkında Bilgi; İmaj

Yaratmak İçin Yapılması Gerekenler.

TAR 161 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2+0 2,0

Osmanlı Devleti' nin Son Dönemi ve Yapılan Reform

Hareketleri; Trablusgarp Savaşı; Balkan Savaşları; Birinci

Dünya Savaşı; Birinci Dünya Savaşı' na Osmanlı Devleti'nin

katılması; Mondros Ateşkes Antlaşması ve Osmanlı

Devleti'nin Parçalanması; Mustafa Kemal Paşa' nın

Anadolu'da Ulusal Mücadeleyi Başlatması ve Örgütlemesi:

Mustafa Kemal Paşa'nın Samsun'a çıkması, Amasya

Genelgesi, Erzurum ve Sivas Kongreleri; Birinci T.B.M.M.

'nin Açılması; Sevr Barış Antlaşması; Düzenli Ordunun

Kurulması.

TAR 162 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2+0 2,0

Kurtuluş Savaşı' nda Cepheler: Doğu Cephesi, Güney

Cephesi, Batı Cephesi; Batı Cephesi'nde Yapılan Savaşlar:

İnönü Savaşları, Eskişehir-Kütahya Savaşı, Sakarya Meydan

Savaşı, Başkomutanlık Meydan Muharebesi; Mudanya

Ateşkes Antlaşması; Lozan Barış Antlaşması; Demokratik

Hukuk Devletinin Kurulması: Hukuk, Eğitim, Ekonomi ve

toplumsal yaşayışta yapılan yenilikler; Atatürk İlkeleri:

Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik,

Laiklik, Devrimcilik, Bu ilkelerin genel nitelikleri.

TAR 356 Kültür Tarihi 2+0 3,0

Kültür Nedir?; Kültür ve Kişilik; Kültür ve Sanat; Yöresel

Kültür ve Evrensel Kültür; Kültür ve Kültür Farklılıkları;

Kişisel Kültür; Tarihte Farklı Toplumlarda Geçmişten

Günümüze Kültürlerin Yapısı: Sanata etkileri ve bu

kültürlerin birbirleriyle etkileşimi; Kendi Kültürümüzde

Farklı Kültür Ortamlarının Karşılaştırılması; Kültürün

Sanata, Sanatçıya ve Yaratıcılığına Etkileri.

THU 203 Topluma Hizmet Uygulamaları 0+2 3,0

Öğrencilerin bilgi ve birikimlerini kullanarak toplumsal bir

projede yer almaları amacıyla açılmıştır. Okullarda etüt

saatlerinde öğrencilere yardımcı olmak, yaşlı, engelli bakım

evleri ve Çocuk Esirgeme Kurumunda kişilere yardımcı

olmak, ağaç dikimi yapmak, çevre bilinci oluşturmak vb.

anlamda oluşturulan projeleri gerçekleştirmek.

TİP 109 Tipografiye Giriş 4+2 7,0

Tipografinin Tanımı ve Grafik Tasarım Açısından Önemi;

Tipografinin Tarihsel Gelişimi; Yazının Doğuşu ve İlk

Alfabeler, Latin alfabesinin baskının bulunuşuna kadar olan

gelişimi, Baskının ve baskı yazıların gelişimi, 19. yüzyıl

sonu ve 20. yüzyılda tipografi; Tipografiyle İlgili Temel

Terimler; Harfin Anatomisiyle İlgili Terimler, Yazı

karakteri, Yazı karakteri ailesi, Yazı karakteri ağırlık ve

stilleri, Font, Yazının ölçülendirilmesi; Espas, Espasta

uyulması gereken kurallar, Harf espası, Kelime espası, Satır

espası, Negatif espas, Göz ortası, Espasta özel durumlar.

TİP 110 Tipografi I 4+2 6,0

Tipografinin Tanımı ve Grafik Tasarım Açısından Önemi;

Tipografinin Tarihsel Gelişimi; Yazının Doğuşu ve İlk

Alfabeler, Latin alfabesinin baskının bulunuşuna kadar olan

Page 33: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

33

gelişimi, Baskının ve baskı yazıların gelişimi, 19. yüzyıl

sonu ve 20. yüzyılda tipografi; Tipografiyle İlgili Temel

Terimler; Harfin Anatomisiyle İlgili Terimler, Yazı

karakteri, Yazı karakteri ailesi, Yazı karakteri ağırlık ve

stilleri, Font, yazının ölçülendirilmesi; Espas, Espasta

uyulması gereken kurallar, Harf espası, Kelime espası, Satır

espası, Negatif espas, Göz ortası, Espasta özel durumlar.

TİP 211 Tipografi II 4+2 7,0

Tipografinin Grafik Tasarım Elemanı Olarak Doğru

Kullanılması; Doğru Yazı Karakterinin Seçilmesi, Yazının

uygun satır uzunluğunda dizilmesi, Espasların düzenlenmesi,

Sayfa kenarı boşlukları, Uygun yazı ölçüsünün seçimi, Yazı

karakteri tür ve stillerinin karıştırılması, Tamamı büyük

harfle oluşturulan satırlar, Sıkıcı olmayı önlemek, Garip

düzenlemelerden kaçınmak, Metnin kontrol edilmesi, Başlığı

satırlara bölmek, Neyin vurgulanması gerektiğine karar

vermek, Her şeyi birden göstermek hiçbir şey

göstermemektir, Vurgu yaratmak, Okuma uzaklığını

gözönünde bulundurmak, Alışkanlıkların değerlendirilmesi.

TİP 212 Tipografi III 4+2 7,0

Tipografik Rezonans; Tipografik Rezonans Yaratmada Etkili

olan Unsurlar; Yazı Karakteri Seçimiyle Tipografik

Rezonans Yaratma; Yazı Karakterinin Rengi, Ölçüsü,

Ağırlığı, Stili, Düzenlenmesi ve diğer tasarım elemanlarıyla

ilişkisinin rezonansa etkisi; Yazı Karakterlerinin Sahip

Olduğu İmajlar, Tarihsel gelişim sürecinden kaynaklanan

özellikler, Çağrışım yoluyla anlam yaratma, Kelimeye anlam

yükleme; Tipografik Roller; Başlık ve Manşet, İkincil başlık,

Resim altı yazıları, Metin, Alt başlık, İmza ve diğer

tipografik roller.

TİP 401 İleri Tipografi I 2+3 4,5

Grafik tasarımın temel bileşenlerinden olan tipografi ve

imajın bileşimi; Tipografi ve imajın etkileşimi; Tipografi ve

imajın beraber kullanılması; İmajlar içerisinde sözcükler;

Tipografi ve imajın birleşip bütünleşmesi; Harf olarak imaj,

İmaj olarak harf, İmaj olarak kelime, İmaj olarak metin;

Çevresel görüntü olarak tipografi; Nesnel tipografi ve imaj;

Harf artı imaj, Kelime artı imaj; Görsel-sözel sinerji;

Yalnızca tipografi ve yalnızca imaj.

TİP 402 İleri Tipografi II 2+3 4,5

Yazı karakteri tasarımı; Harf anatomisine genel bakış; Arm,

Ascender, Descender, Spur, Bar, Serif, Bowl, Loop, Ear,

Link, Stress, Stroke, Stem, Shoulder, Hairline, Terminal,

Tail, Counter, Spine, Swash, Ligature, X-Height, Baseline,

Capline, Character, Font; Yazı karakteri stilleri, ağırlıkları,

türleri, taşıdıkları imajlar ve kullanım alanları, Baskı ve

okunabilirlik açısından avantaj ve dezavantajlarının

değerlendirilmesi; Fontographer programıyla yazı karakteri

tasarımının bilgisayar ortamında gerçekleştirilmesi.

TİY 129 Drama 2+1 3,0

Yaratıcılık Yöntemi Olarak Drama: Teknik ve Kullanım

Alanları; Uyum ve Güven; İmgesel Düşünme ve Anlatım;

Sözel ve Sözel Olmayan iletişim Becerilerinin Geliştirilmesi;

Toplumsal Duyarlığın Geliştirilmesi; Grup Çalışmaları ve

Uygulamalar.

TÜR 109 Yapı Ressamlığı Yazılı ve Sözlü

Anlatım I 3+0 2,0

Temel Düzeyde: Yapı Ressamlığı Meslek Alanında

Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk

doldurma, Olay yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir,

Bakış açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf

yapısı, Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve

Bağlantı; Farklı Yazı Türleri; Yapı Ressamlığı Meslek

Alanında Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Yapı Ressamlığı

Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü İletişim Becerileri:

Dinleme ve anlama, Soruları anlama, Soru sorma, Tartışma;

Deyimler; Yapı Ressamlığı Meslek Alanında Sözlü Anlatım

Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel kullanım.

TÜR 110 Yapı Ressamlığı Yazılı ve Sözlü

Anlatım II 3+0 2,0

Orta Düzeyde: Yapı Ressamlığı Meslek Alanında

Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk

doldurma, Olay yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir,

Bakış açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf

yapısı, Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve

Bağlantı; Farklı Yazı Türleri; Yapı Ressamlığı Meslek

Alanında Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Yapı Ressamlığı

Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü İletişim Becerileri:

Dinleme ve anlama; Soruları Anlama, Soru sorma, Tartışma;

Deyimler; Yapı Ressamlığı Meslek Alanında Sözlü Anlatım

Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel kullanım.

TÜR 111 Grafik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım I 3+0 2,0

Temel Düzeyde: Grafik Meslek Alanında Yönlendirilmiş

Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk doldurma, Olay

yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış açısı,

Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı, Cümle

düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı; Farklı Yazı

Türleri; Grafik Meslek Alanında Sözcük Dağarcığı

Geliştirme; Grafik Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü

İletişim Becerileri: Dinleme ve anlama, Soruları anlama,

Soru sorma, Tartışma; Deyimler; Grafik Meslek Alanında

Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel

kullanım.

TÜR 112 Grafik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım II 3+0 2,0

Orta Düzeyde: Grafik Meslek Alanında Yönlendirilmiş

Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk doldurma, Olay

yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış açısı,

Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı, Cümle

düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı; Farklı Yazı

Türleri; Grafik Meslek Alanında Sözcük Dağarcığı

Geliştirme; Grafik Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü

İletişim Becerileri: Dinleme ve anlama, Soruları anlama,

Soru sorma, Tartışma; Deyimler; Grafik Meslek Alanında

Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel

kullanım.

TÜR 113 Seramik Sanatı Yazılı ve

Sözlü Anlatım I 3+0 2,0

Temel Düzeyde: Seramik Meslek Alanında Yönlendirilmiş

Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk doldurma, Olay

Page 34: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

34

yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış açısı,

Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı, Cümle

düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı; Farklı Yazı

Türleri; Seramik Meslek Alanında Sözcük Dağarcığı

Geliştirme; Seramik Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü

İletişim Becerileri: Dinleme ve anlama, Soruları anlama,

Soru sorma, Tartışma; Deyimler; Seramik Meslek Alanında

Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel

kullanım.

TÜR 114 Seramik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım II 3+0 2,0

Orta Düzeyde: Seramik Meslek Alanında Yönlendirilmiş

Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk doldurma, Olay

yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış açısı,

Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı, Cümle

düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı; Farklı Yazı

Türleri; Seramik Meslek Alanında Sözcük Dağarcığı

Geliştirme; Seramik Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü

İletişim Becerileri: Dinleme ve anlama, Soruları anlama,

Soru sorma, Tartışma; Deyimler; Seramik Meslek Alanında

Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel

kullanım.

TÜR 115 Bilgisayar Operatörlüğü Yazılı ve

Sözlü Anlatım I 3+0 2,0

Temel Düzeyde: Bilgisayar Operatörlüğü Meslek Alanında

Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk

doldurma, Olay yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir,

Bakış açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf

yapısı, Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve

Bağlantı; Farklı Yazı Türleri; Bilgisayar Operatörlüğü

Meslek Alanında Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Bilgisayar

Operatörlüğü Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü İletişim

Becerileri: Dinleme ve anlama, Soruları anlama, Soru sorma,

Tartışma; Deyimler; Bilgisayar Operatörlüğü Meslek

Alanında Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve

işlevsel kullanım.

TÜR 116 Bilgisayar Operatörlüğü Yazılı ve

Sözlü Anlatım II 3+0 2,0

Orta Düzeyde: Bilgisayar Operatörlüğü Meslek Alanında

Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk

doldurma, Olay yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir,

Bakış açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf

yapısı, Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve

Bağlantı; Farklı Yazı Türleri; Bilgisayar Operatörlüğü

Meslek Alanında Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Bilgisayar

Operatörlüğü Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü İletişim

Becerileri: Dinleme ve anlama; Soruları anlama, Soru sorma,

Tartışma; Deyimler; Bilgisayar Operatörlüğü Meslek

Alanında Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve

işlevsel kullanım.

TÜR 155 Türk Dili I 2+0 2,0

Dil-Kültür-Ulus İlişkisi; Dil Devrimi; Türk Dil Kurumu; Ses

Bilgisi: Büyük sesli uyumu, Sert sessiz benzeşmesi, Sert

sessiz yumuşaması, Ses düşmesi, Ses türemesi; Sıfat: Sıfat

çeşitleri, Niteleme sıfatı, Belirtme sıfatı, İşaret sıfatı,

Pekiştirme sıfatı; Yazım Kuralları: -de, -ki eki ile de, ki

sözcüklerinin yazımı, Soru eki mi nin yazımı; Noktalama

İşaretleri: İki nokta, Ünlem, Tırnak işareti, Kısa çizgi, Uzun

çizgi; Öznesine Göre Fiiller: Etken fiil, Edilgen fiil, İsteş fiil,

Dönüşlü fiil, Oldurgan fiil, Ettirgen fiil; Bağlaç: Bağlaç

çeşitleri; Fiilimsiler: İsim-fiil, Sıfat-fiil, Bağ-fiil ve

Kullanımı.

TÜR 156 Türk Dili II 2+0 2,0

Ek-Fiil: Ek fiilin kullanılışı, Olumsuz ve Soru şekli; Cümle

Bilgisi; Cümleyi Oluşturan Öğeler; Yüklem: Yüklemin

cümledeki yeri; Özne: Özne çeşitleri; Nesne: Nesne çeşitleri;

Dolaylı Tümleç; Zarf Tümleci; Cümle Çeşitleri; Anlamına

Göre Cümle: Olumlu cümle, Olumsuz cümle; Yüklemine

Göre Cümle: İsim cümlesi, Fiil cümlesi; Dizilişine Göre

Cümle: Kurallı cümle, Devrik cümle; Yapılarına Göre

Cümle: Basit cümle, Bileşik cümle, Sıralı cümle, Bağlı

cümle.

TÜR 157 Yazılı Anlatım Uygulamaları I 1+2 2,0

İşitme Engelli Öğrencilerin Toplumsal İletişimde

Gereksinim Duydukları Yazı Türleri; Yönlendirilmiş Yazı;

Serbest Yazı; Yazılı Kompozisyon: Yazılı anlatımda

yaratıcılık, Yazılı kompozisyon, Yazılı anlatımda bağlantı ve

Tutarlılık; Çalışma Projeler: Çeşitli kaynaklar kullanarak

metin hazırlama, Proje geliştirme, Projelerin yazılı sunumu;

Sunulan Projelerin Değerlendirilmesi.

TÜR 158 Yazılı Anlatım Uygulamaları II 1+2 2,0

İşitme Engelli Öğrencilerin Toplumsal İletişimde

Gereksinim Duydukları Yazı Türleri; Yönlendirilmiş Yazı;

Serbest Yazı; Yazılı Kompozisyon: Yazılı anlatımda

yaratıcılık, Yazılı kompozisyon, Yazılı anlatımda bağlantı ve

tutarlılık; Çalışma Projeleri: Çeşitli kaynaklar kullanarak

metin hazırlama, Proje geliştirme, Projelerin yazılı sunumu;

Sunulan Projelerin Değerlendirilmesi.

TÜR 159 Sözlü Anlatım Uygulamaları I 1+2 2,0

İşitme Engelli Öğrencilerin Toplumsal İletişimde

Gereksinim Duydukları Sözlü Dil Kullanımı; Sözlü

Alıştırmalar; Sözlü Bilgi Edinme; Bilgi Paylaşımı; Sözlü

Etkileşim: Dinleme, Anlama; Yönerge Verme; Yönerge

Alma; Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve

İşlevsel kullanım; Sözcük Dağarcığı; Konuşmada Akıcılık

ve Anlaşılabilirlik; Değerlendirme: Kendi sözlü dilini

değerlendirme.

TÜR 160 Sözlü Anlatım Uygulamaları II 1+2 2,0

İşitme Engelli Öğrencilerin Toplumsal İletişimde

Gereksinim Duydukları Sözlü Dil Kullanımı; Sözlü

Alıştırmalar; Sözlü Bilgi Edinme; Bilgi Paylaşımı; Sözlü

Etkileşim: Dinleme, Anlama; Yönerge Verme; Yönerge

Alma; Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve

İşlevsel kullanım; Sözcük Dağarcığı; Konuşmada Akıcılık

ve Anlaşılabilirlik; Değerlendirme: Kendi sözlü dilini

değerlendirme.

Page 35: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

35

TÜR 193 Yazılı Anlatım Uygulamaları I 1+2 3,0

İşitme Engelli Öğrencilerin Toplumsal İletişimde

Gereksinim Duydukları Yazı Türleri; Yönlendirilmiş Yazı;

Serbest Yazı; Yazılı Kompozisyon: Yazılı anlatımda

yaratıcılık, Yazılı kompozisyon, Yazılı anlatımda bağlantı ve

Tutarlılık; Çalışma Projeler: Çeşitli kaynaklar kullanarak

metin hazırlama, Proje geliştirme, Projelerin yazılı sunumu;

Sunulan Projelerin Değerlendirilmesi.

TÜR 194 Yazılı Anlatım Uygulamaları II 1+2 3,0

İşitme Engelli Öğrencilerin Toplumsal İletişimde

Gereksinim Duydukları Yazı Türleri; Yönlendirilmiş Yazı;

Serbest Yazı; Yazılı Kompozisyon: Yazılı anlatımda

yaratıcılık, Yazılı kompozisyon, Yazılı anlatımda bağlantı ve

tutarlılık; Çalışma Projeleri: Çeşitli kaynaklar kullanarak

metin hazırlama, Proje geliştirme, Projelerin yazılı sunumu;

Sunulan Projelerin Değerlendirilmesi.

TÜR 195 Sözlü Anlatım Uygulamaları I 1+2 3,0

İşitme Engelli Öğrencilerin Toplumsal İletişimde

Gereksinim Duydukları Sözlü Dil Kullanımı; Sözlü

Alıştırmalar; Sözlü Bilgi Edinme; Bilgi Paylaşımı; Sözlü

Etkileşim: Dinleme, Anlama; Yönerge Verme; Yönerge

Alma; Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve

İşlevsel kullanım; Sözcük Dağarcığı; Konuşmada Akıcılık

ve Anlaşılabilirlik; Değerlendirme: Kendi sözlü dilini

değerlendirme.

TÜR 196 Sözlü Anlatım Uygulamaları II 1+2 3,0

İşitme Engelli Öğrencilerin Toplumsal İletişimde

Gereksinim Duydukları Sözlü Dil Kullanımı; Sözlü

Alıştırmalar; Sözlü Bilgi Edinme; Bilgi Paylaşımı; Sözlü

Etkileşim: Dinleme, Anlama; Yönerge Verme; Yönerge

Alma; Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve

İşlevsel kullanım; Sözcük Dağarcığı; Konuşmada Akıcılık

ve Anlaşılabilirlik; Değerlendirme: Kendi sözlü dilini

değerlendirme.

TÜR 217 Yapı Ressamlığı Yazılı ve Sözlü

Anlatım III 3+0 2,0

İleri Düzeyde: Yapı Ressamlığı Meslek Alanında

Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk

doldurma, Olay yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir,

Bakış açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf

yapısı, Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve

Bağlantı; Farklı Yazı Türleri; Yapı Ressamlığı Meslek

Alanında Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Yapı Ressamlığı

Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü İletişim Becerileri:

Dinleme ve anlama, Soruları anlama, Soru sorma, Tartışma;

Deyimler; Yapı Ressamlığı Meslek Alanında Sözlü Anlatım

Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel kullanım.

TÜR 218 Yapı Ressamlığı Yazılı ve Sözlü

Anlatım IV 3+0 2,0

Çok İleri Düzeyde: Yapı Ressamlığı Meslek Alanında

Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk

doldurma, Olay yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir,

Bakış açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf

yapısı, Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve

Bağlantı; Farklı Yazı Türleri; Yapı Ressamlığı Meslek

Alanında Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Yapı Ressamlığı

Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü İletişim Becerileri:

Dinleme ve anlama, Soruları anlama, Soru sorma, Tartışma;

Deyimler; Yapı Ressamlığı Meslek Alanında Sözlü Anlatım

Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve İşlevsel kullanım.

TÜR 223 Grafik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım III 2+0 2,0

İleri Düzeyde: Grafik Meslek Alanında Yönlendirilmiş

Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk doldurma, Olay

yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış açısı,

Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı, Cümle

düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı; Farklı Yazı

Türleri; Grafik Meslek Alanında Sözcük Dağarcığı

Geliştirme; Grafik Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü

İletişim Becerileri: Dinleme ve anlama, Soruları anlama,

Soru sorma, Tartışma; Deyimler; Grafik Meslek Alanında

Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel

kullanım.

TÜR 224 Grafik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım IV 2+0 2,0

Çok İleri Düzeyde: Grafik Meslek Alanında Yönlendirilmiş

Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk doldurma, Olay

yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış açısı,

Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı, Cümle

düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı; Farklı Yazı

Türleri; Grafik Meslek Alanında Sözcük Dağarcığı

Geliştirme; Grafik Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü

İletişim Becerileri: Dinleme ve anlama, Soruları anlama,

Soru sorma, Tartışma; Deyimler; Grafik Meslek Alanında

Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel

kullanım.

TÜR 225 Seramik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım III 3+0 2,0

İleri Düzeyde: Seramik Meslek Alanında Yönlendirilmiş

Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk doldurma, Olay

yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış açısı,

Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı, Cümle

düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı; Farklı Yazı

Türleri; Seramik Meslek Alanında Sözcük Dağarcığı

Geliştirme; Seramik Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü

İletişim Becerileri: Dinleme ve anlama, Soruları anlama,

Soru sorma, Tartışma; Deyimler; Seramik Meslek Alanında

Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel

kullanım.

TÜR 226 Seramik Sanatı Yazılı ve Sözlü

Anlatım IV 3+0 2,0

Çok İleri Düzeyde: Seramik Meslek Alanında

Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk

doldurma, Olay yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir,

Bakış açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf

yapısı, Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve

Bağlantı; Farklı Yazı Türleri; Seramik Meslek Alanında

Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Seramik Meslek Alanında

Düşünme ve Sözlü İletişim Becerileri: Dinleme ve anlama,

Soruları anlama, Soru sorma, Tartışma; Deyimler; Seramik

Page 36: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

36

Meslek Alanında Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz

dizimi ve işlevsel kullanım.

TÜR 227 Bilgisayar Operatörlüğü Yazılı ve

Sözlü Anlatım III 3+0 2,0

İleri Düzeyde: Bilgisayar Operatörlüğü Meslek Alanında

Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle yazma, Boşluk

doldurma, Olay yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana fikir,

Bakış açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf

yapısı, Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve

Bağlantı; Farklı Yazı Türleri; Bilgisayar Operatörlüğü

Meslek Alanında Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Bilgisayar

Operatörlüğü Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü İletişim

Becerileri: Dinleme ve anlama, Soruları anlama, Soru sorma,

Tartışma; Deyimler; Bilgisayar Operatörlüğü Meslek

Alanında Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve

işlevsel kullanım.

TÜR 228 Bilgisayar Operatörlüğü Yazılı ve

Sözlü Anlatım IV 3+0 2,0

Çok İleri Düzeyde: Bilgisayar Operatörlüğü Meslek

Alanında Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle yazma,

Boşluk doldurma, Olay yazma; Yazılı Kompozisyon: Ana

fikir, Bakış açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf

yapısı, Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve

Bağlantı; Farklı Yazı Türleri; Bilgisayar Operatörlüğü

Meslek Alanında Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Bilgisayar

Operatörlüğü Meslek Alanında Düşünme ve Sözlü İletişim

Becerileri: Dinleme ve anlama, Soruları anlama, Soru sorma,

Tartışma; Deyimler; Bilgisayar Operatörlüğü Meslek

Alanında Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve

işlevsel kullanım.

TÜR 315 Grafik Sanatı Türkçe Dil

Uygulamaları I 2+0 2,0

Temel Düzeyde: Grafik Meslek Alanına Yönelik Farklı

Metin Türlerinde Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle

yazma, Boşluk doldurma, Olay yazma; Meslek Alanına

Yönelik Konularda Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış

açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı,

Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı;

Farklı Yazı Türleri; Meslek Alanına Yönelik Farklı Metin

Türlerinde Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Meslek Alanındaki

Konulara Yönelik Düşünme ve Sözlü İletişim Becerileri:

Dinleme ve anlama, Soruları anlama, Soru sorma, Tartışma;

Deyimler; Meslek Alanına Yönelik Konularda Sözlü

Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel kullanım.

TÜR 316 Grafik Sanatı Türkçe Dil

Uygulamaları II 2+0 2,0

Orta Düzeyde: Grafik Meslek Alanına Yönelik Farklı Metin

Türlerinde Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle yazma,

Boşluk doldurma, Olay yazma; Meslek Alanına Yönelik

Konularda Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış açısı,

Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı, Cümle

düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı; Farklı Yazı

Türleri; Meslek Alanına Yönelik Farklı Metin Türlerinde

Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Meslek Alanındaki Konulara

Yönelik Düşünme ve Sözlü İletişim Becerileri: Dinleme ve

anlama, Soruları anlama, Soru sorma, Tartışma; Deyimler;

Meslek Alanına Yönelik Konularda Sözlü Anlatım Dili:

İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel kullanım.

TÜR 317 Seramik Sanatı Türkçe Dil

Uygulamaları I 3+0 3,0

Temel Düzeyde: Seramik Meslek Alanına Yönelik Farklı

Metin Türlerinde Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle

yazma, Boşluk doldurma, Olay yazma; Seramik Meslek

Alanına Yönelik Konularda Yazılı Kompozisyon: Ana fikir,

Bakış açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf

yapısı, Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve

Bağlantı; Farklı Yazı Türleri; Seramik Meslek Alanına

Yönelik Farklı Metin Türlerinde Sözcük Dağarcığı

Geliştirme; Seramik Meslek Alanındaki Konulara Yönelik

Düşünme ve Sözlü İletişim Becerileri: Dinleme ve anlama,

Soruları anlama, Soru sorma, Tartışma; Deyimler; Seramik

Meslek Alanına Yönelik Konularda Sözlü Anlatım Dili:

İçerik, Yapı, Söz dizimi.

TÜR 318 Seramik Sanatı Türkçe Dil

Uygulamaları II 3+0 3,0

Orta Düzeyde: Seramik Meslek Alanına Yönelik Farklı

Metin Türlerinde Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle

yazma, Boşluk doldurma, Olay yazma; Meslek Alanına

Yönelik Konularda Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış

açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı,

Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı;

Farklı Yazı Türleri; Seramik Meslek Alanına Yönelik Farklı

Metin Türlerinde Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Meslek

Alanındaki Konulara Yönelik Düşünme ve Sözlü İletişim

Becerileri: Dinleme ve anlama, Soruları anlama, Soru sorma,

Tartışma; Deyimler; Meslek Alanına Yönelik Konularda

Sözlü Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel

kullanım.

TÜR 417 Grafik Sanatı Türkçe Dil

Uygulamaları III 2+0 2,0

İleri Düzeyde: Grafik Meslek Alanına Yönelik Farklı Metin

Türlerinde Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle yazma,

Boşluk doldurma, Olay yazma; Meslek Alanına Yönelik

Konularda Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış açısı,

Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı, Cümle

düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı; Farklı Yazı

Türleri; Meslek Alanına Yönelik Farklı Metin Türlerinde

Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Meslek Alanındaki Konulara

Yönelik Düşünme ve Sözlü İletişim Becerileri: Dinleme ve

anlama, Soruları anlama, Soru sorma, Tartışma; Deyimler;

Meslek Alanına Yönelik Konularda Sözlü Anlatım Dili:

İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel kullanım.

TÜR 418 Grafik Sanatı Türkçe Dil

Uygulamaları IV 2+0 2,0

Çok İleri Düzeyde: Grafik Meslek Alanına Yönelik Farklı

Metin Türlerinde Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle

yazma, Boşluk doldurma, Olay yazma; Meslek Alanına

Yönelik Konularda Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış

açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı,

Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı;

Farklı Yazı Türleri; Meslek Alanına Yönelik Farklı Metin

Türlerinde Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Meslek Alanındaki

Page 37: ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU...1 ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU Engelliler Entegre Yüksekokulu 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Uygulamalı Güzel

37

Konulara Yönelik Düşünme ve Sözlü İletişim Becerileri:

Dinleme ve anlama, Soruları anlama, Soru sorma, Tartışma;

Deyimler; Meslek Alanına Yönelik Konularda Sözlü

Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel kullanım.

TÜR 419 Seramik Sanatı Türkçe Dil

Uygulamaları III 3+0 3,0

İleri Düzeyde: Seramik Meslek Alanına Yönelik Farklı

Metin Türlerinde Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle

yazma, Boşluk doldurma, Olay yazma; Meslek Alanına

Yönelik Konularda Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış

açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı,

Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı;

Farklı Yazı Türleri; Meslek Alanına Yönelik Farklı Metin

Türlerinde Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Meslek Alanındaki

Konulara Yönelik Düşünme ve Sözlü İletişim Becerileri:

Dinleme ve anlama, Soruları anlama, Soru sorma, Tartışma;

Deyimler; Meslek Alanına Yönelik Konularda Sözlü

Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel kullanım.

TÜR 420 Seramik Sanatı Türkçe Dil

Uygulamaları IV 3+0 3,0

Çok İleri Düzeyde: Seramik Meslek Alanına Yönelik Farklı

Metin Türlerinde Yönlendirilmiş Yazılı Anlatım: Cümle

yazma, Boşluk doldurma, Olay yazma; Meslek Alanına

Yönelik Konularda Yazılı Kompozisyon: Ana fikir, Bakış

açısı, Planlama, Giriş, Gelişme, Sonuç, Paragraf yapısı,

Cümle düzeni; Yazılı Anlatımda Süreklilik ve Bağlantı;

Farklı Yazı Türleri; Meslek Alanına Yönelik Farklı Metin

Türlerinde Sözcük Dağarcığı Geliştirme; Meslek Alanındaki

Konulara Yönelik Düşünme ve Sözlü İletişim Becerileri:

Dinleme ve anlama, Soruları anlama, Soru sorma, Tartışma;

Deyimler; Meslek Alanına Yönelik Konularda Sözlü

Anlatım Dili: İçerik, Yapı, Söz dizimi ve işlevsel kullanım.