enem 2013-2015 ensino médio em...
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Enem 2013-2015Ensino Médio em Paraisópolis
Fórum Multientidades de ParaisópolisGrupo de Trabalho de Educação
Eduardo [email protected]
27 de abril 2017
Conteúdo
Apresentar alguns dados recentes sobre as escolas publicas de EM de Paraisópolis, extraídos diretamente de microdados do Enem e Censo Escolar 2015
Contextualizar as taxas de inscrição e participação e resultados de proficiência encontrados
Apresentar algumas hipóteses para a não participação
Convite ao diálogo: um plano para aumento da participação no Enem 2017
CENSO 3°EM APROVADOS 3°EM ENEM INSCRITOS ENEM PARTICIPANTES0
50
100
150
200
250235
198
86
56
230
218
114
83
Etelvina
Maria Zilda
Participações no Enem 2015
Inep: Censo Escolar 2015; Taxas de Rendimento 2015; Microdados Enem 2015
Número de alunos
36%
24%
50%
37%
100%100%
95%84%
Taxas de Inscrição no Enem 2015Escolas estaduais, Município de São Paulo
E MZ50%37%
Inep: Microdados Enem e Censo Escolar de 2015
Taxas de Participação no Enem 2015Escolas Estaduais, Município de São Paulo, ambos os dias
E MZ36%24%
Inep: Microdados Enem e Censo Escolar de 2015
Histórico recente de participações Enem
Inep: Microdados Enem 2013-2015, Censo Escolar 2013-2015 – PRELIMINAR, com base em presença na avaliação de Ciências Naturais e Humanas,Exceto Etelvina e Zilda (2015) com presença em CN, CH, LC e MT.
Etelvina M.Zilda420
430
440
450
460
470
480
490
441,65
463,91
467,61
481,29
471
482,05
Médias Enem2013
2014
2015
Mé
dia
s d
as
5 n
ota
s p
or
alu
no
Histórico recente de médias de notas Enem
Inep: Microdados Enem 2013-2015 – PRELIMINARMédia das notas por aluno avaliado, das quatro provas objetivas e redação com status não ausente, em que todas as 5 notas são conhecidas
Médias por INSEBrasil (escolas com +50% part.)
Indicador de Nível Socioeconômico
EMZ
Inep: Microdados Enem 2015
Dados dão alguma dica sobre participação?
Hipóteses iniciais:
Motivações declaradas dos jovens para prestar o exame? Acesso a carro? Aluno trabalha? Turno noturno? Meninas x meninos?
Outros fatores? Conhecimento Acesso ao processo de inscrição? Logística de deslocamento? Pressão de grupo?
Testar meus conhecimentos, para aumentar as minhas chances de ingressar na Educação Superior.
Conseguir uma bolsa de estudos (ProUni, outras).
Aumentar a possibilidade de conseguir um emprego.
Ingressar na Educação Superior pública.
Ingressar na Educação Superior privada.
Participar do Programa de Financiamento Estudantil - FIES.
Progredir no meu emprego atual.
Participar do Programa Ciências Sem Fronteiras.
0,0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0
ETELVINA
MARIA ZILDA
Motivos que levaram aluno a participar do Enem
Inep: Microdados Enem 2015 – questões Q034 a Q0410= Menor frequência, 1=Maior frequência
Cada motivo pode receber pontuação de 0 a 5, em ordem de importância para o candidato (5 = mais importante)
A média de pontos por
motivo foi estimada e acumulada por escola...
...sendo então
transformada linearmente para o intervalo [0,1]
Mais im
portant es
Turno autodeclarado na inscrição (Enem 2015)
CENSO tem informação correta de turno da turma, mas não permite junção com base ENEMInep: Microdados Enem 2015
Como só presta o exame quem se inscreve...
...ter um plano de ação para assegurar inscrições no curto prazo é importante
Comunicação? Preparação prévia? Incentivos? Gamificação? Infraestrutura?
Impactos de uma maior participação?