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Riesgo y enfoque de riesgo En matemática es la probabilidad de
que ocurra un evento.Puede ser bueno o malo
En salud se lo ha tomado
como la posibilidad de que ocurra un daño.Un riesgo significa peligro , podemos
decir que “alto riesgo” significa mucho
peligro..
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Riesgo y enfoque de riesgo OMS: Toma este concepto y se comienza a trabajar para poder medirlo (cuantificarlo) , a través de la estadística, poniendo gran énfasis en la madre y el niño al principio y luego llevándolo a toda la problemática actual
Enfoque de riesgo: Es la identificación factores riesgo (condiciones biológicas, ambientales , o de contexto)PERMITE LA PRIORIZACION PARA LA ACCION
.
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RIESGO
MARCADORES DE RIESGO: Son los atributos que se asocian con un riesgo y que no puede ser modificables ej: sexo, edad, etnia.
Factores protectores : Son aquellos recursos
que posee el individuo o la comunidad para aminorar los efectos de los factores de riesgo . Ej: familia contenedora, creencias religiosas , grupos de auto-ayuda, ONG, institutos educativos, etc.
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RESILIENCIA
CAPACIDAD DEL SER HUMANO PARA HACER FRENTE A LAS ADVERSIDADES DE LA VIDA , SUPERARLA Y SER TRANSFORMADO POSITIVAMENTE DE ELLAS .
LA RESILIENCIA ENFATIZA LAS FORTALEZAS Y ASPECTOS PRESENTES EN LOS SERES HUMANOS MAS QUE EN LAS CONDICIONES DE RIESGO OBSERVANDO LAS CONDICIONES POSITIVAS , SUS POTENCIALIDADES
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FACTORES PROTECTORES Son considerados ese “algo” que opera
para mitigar los efectos del riego.Son aquellas fuerzas internas y
externas que permiten disminuir los factores de riesgo .
Dentro del ámbito comunitario se han considerado personas que brinden consejo y apoyo emocional en los momentos difíciles
(programas de educación comunitaria para padres , colectividades religiosas)
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RESILIENCIA COMUNITARIA
IDENTIDAD POPULAR: tradición AUTOESTIMA COLECTIVA: confianza en
las instituciones VIDA CULTURAL: eventos artísticos,
científicos ETICA: conciencia grupal del bienestar
de toda la comunidad DEMOCRACIA EFECTIVA: tener en cuenta
la opinión de la gente SOCIEDAD INCLUSIVA: que permita los
espacios de participación
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Desigualdad
Genero Raza/etnia Religión Edad Posición social/privilegio Condición socioeconómica Orientación sexual Educación Gasto/ingreso/recursos per cápita Bienestar acumulado Condiciones de vida Aseguramiento en salud Residencia/área geográfica
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Desigualdad e Inequidad en salud
Desigualdad: reflejan las diferencias entre grupos .
Inequidad: reflejan el conjunto de desigualdades que se consideran injustas por lo tanto evitables.
NO GENERA JUSTICIA SOCIAL
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Lograr la justicia social: Colaborar con la educación Protección contra el
empobrecimiento por causas medicas
La formación laboral Reducción de los riesgos ambientales Garantizar la paz social y la
participación comunitaria
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La equidad en salud es un valor ligado al concepto de derechos humanos y justicia social.
La equidad es el justo abordaje de las diferencias, una brecha de equidad es una diferencia visible, importante que además se considera injusta.
Equidad en Salud
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Equidad en Salud
Entonces comprendemos la equidad en salud como,
“la ausencia de diferencias injustas y evitables o remediables en salud entre grupos o poblaciones definidos socialmente, económicamente, demográficamente o geográficamente
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Ricos
Pobres
Mortalidad
Tiempo
Disminuir la brecha
Gradiente (enfoque universal)Gradiente (enfoque universal)
Fuente:. Reunión CG3 Marzo 2007: MINSAL, Chile Frenz, P
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Tres enfoques para disminuir inequidades en salud:
1. Mejorar la salud de los grupos o individuos más vulnerables o con mayor riesgo a través de políticas o programas focalizados;
2. Disminuir las brechas de salud entre grupos socioeconómicos extremos;
3. Intervenir con un enfoque de disminuir la gradiente de salud asociada a condiciones socioeconómicas
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Análisis de casoJESICA DE 20 MESES DE EDAD, CONCURRE A UN CONTROL DE SALUD AL CAPS DE SU BARRIO.SU MADRE MARIA TIENE 17 AÑOS ,ES DE CONTEXTURA PEQUEÑA Y ES ANALFABETA . SU PADRE DE 18 AÑOS TIENE ESTATURA MEDIANA Y NO TERMINÓ LA ESCUELA PRIMARIA ,TRABAJA ESPORADICAMENTE COMO CHANGARIN, SU VIVIENDA ES DE MATERIAL CON TECHO DE CHAPA Y SIN TERMINAR. NO TIENEN AGUA CORRIENTE NI CLOACAS.JESICA HA TENIDO ALGUNAS DIARREAS EN LOS ULTIMOS MESESY NO HA TENIDO LA GANANCIA DE PESO ESPERABLE PARA LA EDAD.POR OTRA PARTE , MARIA HA LLEVADO A SU NIÑO A CONTROL PERO NO PUDO CONSEGUIR LA MEDICACION PARA LA NIÑA .
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EDAD PESO P TALLA P R P/T
6M 6300 GR 10 63,5 CM 3
12M 7900 GR 10 69,5 CM 3
18 M 8000 GR - 3 75 CM 3
20M 8300 GR - 3 78 CM 3
1) ¿CUALES SON LOS FACTORES Y MARCADORES DE RIESGO PRESENTES EN LA SITUACION DESCRIPTA?
2) ¿COMO IMPACTA LA INEQUIDAD EN SALUD EN LOS FACTORES DE RIESGO DE ESTA SITUACION?
3) A SU CRITERIO: ¿CUALES SERIAN LAS ACCIONES QUE PODRIA REALIZAR EL ENFERMERO CON EL EQUIPO DE SALUD PARA MEJORAR LA EQUIDAD EN SALUD?
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