emprendedurismo social · en el cumplimiento de las funciones que tiene encomendadas. estoy...
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ORGULLOUADY
AÑO 01 / NUM 03
“Luz, Ciencia y Verdad”
EmprendedurismoSocial
Oferta de Nuevos Posgrados
La fuerza del voluntariado
El poder de lacomunicación
Nuevo programa de radio:Vinculación Estratégica
BOLETÍN ELECTRÓNICO
NUESTROS EGRESADOS
VINCULACIÓN
VINCULACIÓN: EDUCACIÓN CONTINUA
VINCULACIÓN: BOLSA DE TRABAJO
NOTICIAS
POSGRADOS
SOCIALES
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ÍNDICE
DIRECTORIO COMITÉ EDITORIAL
RectorDr. José de Jesús Williams
Secretaría GeneralM.O. José Luis Villamil Urzaiz
Abogado GeneralMtro. Renán Ermilo Solís Sánchez
Dirección General de Desarrollo AcadémicoM. en C. Carlos Alberto Estrada Pinto
Dirección General de Finanzas y AdministraciónCPC. Manuel Escoffié Aguilar, M.I.
Dirección General de Planeación y Efectividad InstitucionalC.P. Elsy del Carmen Mezo Palma
Coordinación General del Sistema de Posgrado, Investigación y VinculaciónDr. Javier Becerril GarcíaDr. Rafael A. Rojas HerreraDr. Orlando Palma MarrufoDra. Jessica Canto Mandonado
Coordinación General de Comunicación InstitucionalLic. Enrique Arechavala VargasMtra. Iyali Muñoz BarreiroMtro. Jorge Rosado Cáceres
Dirección General en Desarrollo AcadémicoDra. Vanessa Patrón Guillermo
MENSAJE DEL RECTOR
Estimad@s egresad@s
Con la edición de este tercer número del Boletín Electrónico de Egresados, la Universidad Autónoma de
Yucatán, acorde a lo establecido en su Plan de Desarrollo institucional 2014-2022, establece un medio
de comunicación adicional con ustedes para mantenerles informados sobre las actividades y servicios
que ofrece su universidad y muy especialmente en la formación adquirida por sus egresados. En este
sentido, queremos hacerles partícipes de las acciones y actividades de vinculación que se desarrollan,
con la finalidad de que conozcan y busquen involucrarse en ellas, y dar constancia y permanencia a los
preceptos de trascendencia y responsabilidad social, ejes rectores de nuestra Universidad. El tema que se
toca en este número es el Emprendimiento Social, con el cual la universidad busca dar respuesta a áreas
de oportunidad sentidas de la sociedad a la que se debe, ofreciendo soluciones que permitan contribuir
en el mejoramiento de la calidad de vida bajo el marco de proveer herramientas a los estudiantes y
egresados para conformar organizaciones bajo un enfoque responsable y de conciencia social. De esta
manera, la UADY contribuye al desarrollo social y económico de su área de influencia, siendo un referente
en el cumplimiento de las funciones que tiene encomendadas. Estoy convencido que todo ello contribuirá
además a fortalecer la identidad, el orgullo UADY y que continuará fortaleciendo nuestra universidad como
una institución socialmente responsable que sea motivo de orgullo de toda la comunidad universitaria, sus
egresados y de toda la sociedad yucateca.
Dr. José de Jesús Williams, Rector de la Universidad Autónoma de Yucatán.
Emprendimiento social
De unos años para acá, el tema del emprendimiento ha ido
adquiriendo cada vez mayor importancia. Gran parte del
debate sobre este enfoque gira en torno a las posibilidades
de generar riqueza material, a partir de ideas generadas
principalmente por profesionales recién egresados de las
instituciones de educación superior.
Existe otra modalidad de emprendimiento, capaz de generar
utilidades como el tradicional pero principalmente enfocado a
transformar positivamente la vida de las personas; se trata del
emprendimiento social, una modalidad que ya ha hecho su
aparición en la UADY.
Dos ejemplos destacados son el de Gener Antonio May
Chan, egresado de la Facultad de Educación y miembro de
un equipo cuyo proyecto ha cristalizado en el Centro Cultural
Ya’ax K’u’uk’, de la localidad de Yaxkukul, y Sí a vivir, no a
sobrevivir, una iniciativa creada por Ricardo Daniel Chan
Trujeque, egresado y profesor de la Licenciatura en Trabajo
Social, quien busca acompañar a los jóvenes y a sus padres
en una etapa fundamental en la vida: la adolescencia.
Tanto Gener como Ricardo reconocen al elemento humano
como el principal ingrediente para el éxito o fracaso de sus
respectivas iniciativas. Ambos dirigen equipos de trabajo
compuestos por voluntarios comprometidos con sus
proyectos.
La fuerza del voluntariado: el Centro Cultural Yax KukMejorar la vida de las personas a través del arte, es la idea
central de Gener, de su esposa Guadalupe Verde y de la
estudiante norteamericana Rebeca Haydu, quien les ayudó a
conseguir recursos a través de un programa estadounidense
denominado Proyecto por la Paz.
Entrevistado al respecto, Gener manifestó que el voluntariado
es la principal fortaleza del Centro Cultural Ya’ax K’u’uk’:
“lograr que la gente haya hecho suyo el proyecto contribuye
a su permanencia en el tiempo”. También manifestó la
satisfacción de descubrir continuamente talentos a través
de los talleres que se ofrecen en el Centro Cultural y de ver
cómo las actividades creativas alejan a la gente de vicios y
costumbres nocivas.
“Ayudamos a la gente a encontrar medios para expresar
sus inquietudes y su visión del mundo y nos hemos llevado
grandes sorpresas al descubrir fotógrafos, actores, artesanos
y músicos de talento, la mayoría de los cuales ignoraba tener
algún don específico”, prosiguió.
La labor de Gener es principalmente de enlace y de búsqueda
de personas que deseen compartir sus conocimientos
artísticos mediante talleres o que quieran aportar los
materiales necesarios para la elaboración de los mismos.
Además, al ser él escritor en lengua maya, ganador de varios
certámenes, ha procurado que el Centro Cultural se convierta
en un centro de fomento de la cultura maya donde se ofrecen
cursos de lengua vernácula y se preparan piezas dramáticas
“No todo es ganar, también hay que dar
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NUESTROS EGRESADOS
en ese idioma. “Ayudamos a la gente a conocer su historia y a
tomar conciencia del valor de sus raíces”, manifiesta el también
profesor de la Preparatoria 2 de la UADY.
Uno de los grandes hallazgos de esta iniciativa fue el interés
que despertó el uso del teatro como forma de comunicación
y de expresión. Se descubrió que a un buen grupo de gente
del lugar le gusta actuar y a todos ver las obras; por lo que
juntos emprendieron la tarea de investigar sobre el pasado de la
comunidad, logrando obtener el apoyo de la Comisión Nacional
para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas y así rescatar lo
que hasta entonces se había conservado gracias a la tradición
oral. Uno de los resultados de esta iniciativa es un libro con una
docena de relatos sobre el pasado de la comunidad.
Es de notar el hecho de que su grupo de teatro se presenta en
poblaciones aledañas como Ixil, Dzemul y Teabo, extendiendo
así los beneficios que aporta a su comunidad original.
Otra de las iniciativas que se han dado en el Centro Cultural,
cuyo núcleo organizacional está conformado por ocho
personas, es el proyecto Kolel Oob, realizado con los maestros
Verónica García e Isaac Carrillo, quienes gracias a un apoyo del
Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, pudieron analizar
junto con habitantes del lugar, el papel de las mujeres en la
vida de la población. Durante el proceso, varias de las mujeres
participantes descubrieron sus aptitudes histriónicas.
Por otra parte, a raíz de un recital de música con instrumentos
mayas y también de poesía, surgió el interés por la realización
de un taller al respecto. Las señoras empezaron a escribir, la
idea era recordar y crear. Isaac Carrillo propuso un taller más
lento para que se dedicaran a crear poesía y este verano
cumplen ya tres años ofreciendo esos talleres.
Dos ideas centrales en la labor de Gener May es que “No todo
es ganar; también hay que dar” y “Si podemos hacer algo por el
bien de la comunidad ¿Por qué no hacerlo?”.
El Centro Ya’ax K’u’uk’ es ya un punto de referencia para los
habitantes de Yaxkukul; sus talleres de artes y oficios enriquecen
la oferta que brindan tanto los voluntarios de la comunidad como
los provenientes de Mérida. Actualmente, con el apoyo de
la doctora Jessica Canto Maldonado, responsable institucional
de Emprendimiento de la UADY, exploran las posibilidades
que permitirán al Centro Cultural convertirse en una iniciativa
sustentable, generadora de ingresos propios que permitan
asegurarle una larga vida. “Se puede hacer mucho con pocos
recursos y se debe poner énfasis en la importancia del trabajo
comunitario, conservando siempre la autonomía y la iniciativa”,
concluyó Gener.
Los interesados pueden estar al corriente de las actividades del
Centro Cultural Ya’ax k’u’uk’ en su perfil Facebook.
El poder de la comunicación diversificada: “Sí a vivir, no a sobrevivir”El paso de Ricardo Daniel Chan Trujeque por la Facultad de
Enfermería –donde se tituló como Licenciado en Trabajo Social-
junto con la experiencia de crecer y madurar, despertaron en
él un profundo deseo de ayudar a los jóvenes y a sus padres a
transitar la difícil y delicada etapa de la adolescencia.
El fundador del proyecto “Sí a vivir, no a sobrevivir” recuerda
que cuando era adolescente no contaba con un manual que
le ayudara a comprender y vivir lo mejor posible su condición;
también se dio cuenta de que sus padres carecían de un manual
para ayudarlo.
A pesar de todo, Ricardo está agradecido con esa circunstancia,
ya que considera que fue la que lo llevó a cursar la licenciatura
y a convertirse en un emprendedor.
La experiencia vital de una adolescencia un poco complicada, lo
llevó a querer ayudar a los jóvenes y a sus padres a estar mejor
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preparados para enfrentar el proceso. Está convencido de que
la adolescencia puede ser una etapa muy positiva si se cuenta
con las herramientas y los recursos necesarios, no todos los
cuales son materiales.
Su paso por la preparatoria coincidió con el “boom” de las
redes sociales y ya a los 17 años subía pequeños videos todas
las semanas a un canal de la plataforma Youtube donde
abordaba temas como la anorexia, la bulimia, la comunicación
intergeneracional y los peligros del mundo digital.
Gracias a ese medio de comunicación, una persona lo invitó a
dar una plática en una escuela. Experiencia de la que salió más
motivado para continuar con su proyecto y con un contrato para
dar pláticas en los planteles pertenecientes a la red educativa a
la que pertenecía dicha escuela.
Al constatar el alcance y efectividad de los medios digitales, así
como el amplio interés por los temas que abordaba, surgió en
él la idea de hacer algo más permanente, de mayor alcance,
apoyándose en una estrategia de comunicación diversificada;
la cual el joven profesional, docente de la UADY, considera el
toque innovador de su emprendimiento.
En 2014, su proyecto entró en receso debido a su participación
en una iniciativa de movilidad internacional que le permitió
ampliar sus horizontes y adquirir conciencia de su condición de
emprendedor social. Ignoraba todavía que existía capacitación
para emprendedores.
Ricardo, pronto se dio cuenta de que necesitaba ayuda para
mantener su eficacia y seguir combinando sus producciones en
línea con las presentaciones que lo ponían en contacto directo
con los adolescentes y sus padres, permitiéndole generar
espacios de diálogo, parte medular de su iniciativa.
Al regresar a Mérida y concluir su licenciatura, es invitado a
integrarse a la planta de profesores de su facultad. Sus nuevas
responsabilidades volvieron más urgente la necesidad de
buscar colaboradores, a los que finalmente encontró en su
entorno inmediato: sus amigos y conocidos; esto le permitió
integrar un equipo de cinco personas que se ocupan de los
contenidos, teniendo en cuenta que serán leídos tanto por los
adolescentes como por sus padres.
Sobre la experiencia de ser emprendedor, Ricardo comenta que
es muy importante “poder visualizar los detalles de tu proyecto,
para que lo que le ofrezcas a la comunidad sea de la más alta
calidad posible”.
A propósito de las pláticas, el joven originario de Ticul expresó
que “son una parte muy importante del proyecto; tenemos
un público cautivo; ahí están los jóvenes en pleno cambio:
sexto año, secundaria y preparatoria. También incluimos a los
universitarios, ya que muchas de ellos están en su adolescencia
tardía.”
En nuestros días, su proyecto “Sí a vivir, no a sobrevivir”
continúa extendiendo sus beneficios a través de las redes
sociales y pláticas presenciales en las instituciones educativas
y asociaciones que lo solicitan.
Un principio básico que ha aprendido en esta aventura es que
“emprender es hacer”; hay que pasar de la idea a la acción.
También ha aprendido que buscando, se encuentran los
apoyos necesarios, sobre todo cuando la UADY cuenta con
un equipo extraordinario de gente en Imagine, su Centro de
Emprendimiento, el cual apoya a la gente lo suficientemente
motivada para convertir sus ideas en realidad.
“Sí a vivir, no a sobrevivir” es fácilmente accesible a
través de Facebook, Twitter (@siaviviroficial); Instagram
(siavivirnoasobrevivir); smart chat y el blog www.
siavivirnoasobrevivir.comInformación proveniente de entrevistas a Gener Antonio May Chan y Ricardo
Daniel Chan Trujeque, realizadas por Jenssy Guadalupe Martínez Canto
Redacción: Jorge Eduardo Rosado Cáceres
c
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Vinculación
Emprendimiento socialClamp y Alhamis (2010) señalan que la literatura
especializada distingue entre la empresarialidad comercial,
asociada a organizaciones lucrativas donde la generación
y repartición de utilidades es de vital importancia y la
empresarialidad social, relacionada a las organizaciones
no lucrativas donde la misión social es explícita y central.
Esta distinción no está del todo clara, por lo que autores
como Curto (2012) reconocen que hay una discusión
abierta sobre si incluir a las organizaciones lucrativas en
la categoría de emprendedores sociales, ya que su línea
resulta difusa. En este sentido, destaca el trabajo realizado
por el Global Entrepreneurship Monitor en la que se ofrece
una clasificación de los emprendimientos sociales como
sigue:
• Organización No Gubernamental (ONG)
Tradicional: el objetivo social/ambiental es el único o
principal y tiene el estatus de organización sin ánimo de
lucro.
• Emprendimiento social sin ánimo de lucro: el
objetivo social/medioambiental es el único o principal; tiene
estatus de organización sin ánimo de lucro y es innovadora
en sus proyectos.
• Emprendimiento social hibrido: el objetivo social/
ambiental es el único u ocupa una posición muy importante
y existe una estrategia de generación de ingresos que
está integrada o es complementaria a la misión de la
organización
• Emprendimiento social con ánimo de lucro:
el objetivo social/medioambiental ocupa una posición
importante pero no tiene por qué ser el único y existe una
estrategia clara de generación de ingresos.
En el mismo sentido y con el afán de ampliar la perspectiva
limitada que suele centrarse en el cambio social relacionado
al sector no lucrativo, Swanson y Zhang (2010) han
abordado el tema de los emprendimientos sociales, primero
ofreciendo su definición donde “emprendedor social son
aquellos capaces de contribuir activamente al cambio
social con creatividad e innovación, independientemente
de su forma específica de organización (lucrativa o no
lucrativa)”. A partir de esta definición los autores han
estudiado los límites o fronteras que rodean al concepto
de emprendimiento social y ofrecen su estudio a través
de lo que ellos llaman la zona de emprendimiento social
(Figura 1).
Fig. 1. La Zona de Emprendimiento Social. Tomado de
Swanson y Zhang (2010).
Esta figura está conformada por dos ejes, uno donde
se muestra la intensidad en el uso de prácticas
empresariales y otro donde se plasma el enfoque de la
intencionalidad para implementar cambio social. A partir de
la intersección de estos dos ejes podemos ver distintas
formas organizacionales medidas por el grado en que
aplican principios y prácticas empresariales para lograr
sus objetivos de cambio social, de tal manera que una
organización lucrativa caracterizada por una alta intensidad
en el uso de prácticas empresariales, si demuestra un
enfoque por la defensa y promoción de la mejora social, ya
comienza a estar incluida en la zona de emprendimiento
social caracterizada por promover la mejora social y en
la medida que su compromiso avance y sea explícito al
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llevar a cabo acciones directas para la transformación social,
entonces será considerada como una organización lucrativa
caracterizada por contribuir a la transformación social.
Resulta importante vincular este concepto de emprendedor
social con la noción de agente de desarrollo, descrita por
Girardo (2006) quien, desde el enfoque de desarrollo local,
afirma que un agente de desarrollo se encuentra en función
de dos aspectos: a) el escenario (municipio, empresa,
universidad, etc.) en el que se desenvuelve como actor y,
b) de objetivos determinados. En este sentido, diversas
categorías de individuos (funcionarios públicos, profesores
y estudiantes universitarios, empresarios, emprendedores,
etc.) pueden constituirse como agentes territoriales. De
acuerdo con Girardo (2006) el agente de desarrollo local
es “…aquél que expresa incidencia y compromiso sobre
el proceso de desarrollo territorial… Es tanto un analista
(capacidad diagnóstica), como un activista (capacidad de
acción). Son personas cuyos comportamientos permiten una
elevada influencia sobre la dirección, modalidad y naturaleza
del desarrollo del territorio… a partir de ciertas actitudes
aprendidas profesionalmente y de otras recuperadas de sus
propios conocimientos adquiridos tácitamente”.
Mientras la discusión siga abierta en cuanto a los límites y
alcances de los emprendedores sociales, las Instituciones
de Educación Superior promulgan por un enfoque abierto,
en la misma línea de los trabajos aportados por Curto (2012)
y Swanson y Zhang (2010), donde independientemente
de la forma organizacional (ONG, Empresa sin fines de
lucro, empresa lucrativa, etc) sobre la cual se enmarque el
emprendedor, lo importante es que declare como objetivo
principal y lleve a la práctica acciones directas encaminadas
a la transformación social y que sus actividades se sumen al
esfuerzo de lograr un desarrollo local y regional.
Y es que, en este sentido, resulta pertinente vincular la
noción de emprendedor social, las actividades que realiza
y los fines que busca, con los principios de responsabilidad,
relevancia y trascendencia social declarados en el Plan de
Desarrollo Institucional 2014-2022 de la UADY, así como con
la intención de lograr la formación integral de sus estudiantes
y de ser una universidad más cercana a su entorno, mediante
el fomento, la promoción e incorporación del emprendimiento
social en la currícula, actividades y planes y programas de
estudio de nuestra Universidad.
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La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) ha sumado esfuerzos para atender la demanda, exigencias de innovación y actualización de sus egresados a través de la Educación Continua. La oferta de Educación Continua de la UADY es amplia y diversificada, siempre a la vanguardia en todas las áreas del conocimiento. La Unidad de Educación Continua en conjunto con el Comité Institucional de Educación Continua generan planes de estudio que están a la vanguardia, innovadores y que atienden a las exigencias de un mercado cada vez más competitivo. Ofreciendo programas diversos y pertinentes a las exigencias nacionales e internacionales, en todos los campos en donde los egresados UADY están incursionados.En junio de 2017 se celebró el desayuno Educación Continua UADY y empresarios, cuyo objetivo fue conocer las expectativas de capacitación por parte del sector productivo y a la vez difundir entre la clase empresarial yucateca los servicios de vinculación UADY. El encuentro contó con la participación de 30 empresarios y directivos de instituciones de las diversas áreas del conocimiento.El encuentro logró sensibilizar a la clase empresarial de mirar a la capacitación como una inversión para sus empleados, así el Comité Institucional de Educación Continua logró concretar acciones de capacitación para los trabajadores de las empresas participantes, con el apoyo y compromisos de varias facultades, entre ellas: Enfermería, Química, Contaduría y Administración y Psicología.Sin lugar a dudas el encuentro logró su objetivo, enterar a la clase empresarial de la oferta de Educación Continua UADY. Oferta educativa, pertinente, adecuada y elaborada a las exigencias del entorno económico actual.
Educación Continua
EDUCACIÓN CONTINUA
Te invitamos a que nos acompañes siguiéndonos en las redes sociales de Educación Continua: en Facebook (nos encuentras como Educación Continua UADY) y en Twitter (@ECUADY).
También estamos en el portal de la Internet de la UADY en la sección aspirantes, allí podrás visualizar el Catálogo Institucional de Educación Continua 2017 con información detallada de la amplia y diversificada oferta educativa que seguro será de utilidad para tu formación continua.
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Facultad de Medicina: Invita a su Curso “Gestión de servicios de salud”, fecha de inicio 24 de septiembre de 2017, duración 40 horas, dirigido a personal y profesionales de servicios de salud.¨ Mayores informes en: www.medicina.uady.mx¨ Contacto: Mtro. Luis González Franco¨ Correo electrónico: [email protected]
Facultad de Medicina: Invita a su diplomado “Integrando el ejercicio físico en la intervención nutriológica”, fecha de inicio 24 de agosto de 2017, duración 150 horas, dirigido a Licenciados en Nutrición. ¨ Mayores informes en: www.medicina.uady.mx¨ Contacto: Mtro. Luis González Franco¨ Correo electrónico: [email protected]
Facultad de Economía: Invita a su diplomado internacional “Análisis Político Estratégico”, fecha de inicio 25 de agosto de 2017, duración 200 horas, dirigido a sector empresarial, político y sociedad en general.¨ Mayores informes en: www.economia.uady.mx¨ Contacto: Mtro. Gabriel Rodríguez Cedillo¨ Correo electrónico: [email protected]
Facultad de Derecho: Invita a su curso de actualización “Temas selectos de Amparo”, inicia en el mes de septiembre del 2017, duración 40 horas, dirigido a los profesionales en derecho.¨ Mayores informes en: www.derecho.uady.mx¨ Contacto: Mtro. Mario Cardeña Lara¨ Correo electrónico: [email protected]
Presentamos la oferta educativa de los meses de agosto-septiembre 2017
Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia: Invita a su curso “Evaluación de Impacto ambiental” inicia el 24 de agosto de 2017, dirigido a profesionistas, estudiantes y pasantes de las carreras afines a las ciencias ambientales, ingenierías, biológicas, arquitectura y egresados del CCBA.¨ Mayores informes en: www.ccba.uady.mx¨ Contacto: ISC. Andrea Buenfil Santamaría¨ Correo electrónico: [email protected]
Facultad de Ingeniería Química: Invita a su curso “Introducción al HACCP”, inicia en el mes de agosto de 2017, duración 24 horas, dirigido a personal responsable de empresas o áreas involucradas en la dirección o en la preparación e industrialización de alimentos, así como al personal docente de programas de alimentación y nutrición.¨ Mayores informes en: www.ingquimica.uady.mx¨ Contacto: Mtra.Virginia Pérez Flores¨ Correo electrónico: [email protected]
Facultad de Matemáticas: Invita a su curso “Métodos estadísticos III, relación entre variables” fecha de inicio 11 de Agosto de 2017 duración 30 horas dirigido a profesionistas mínimo con licenciatura de preferencia con experiencia en la obtención y análisis básicos de datos.¨ Mayores informes en: www.matematicas.uady.mx¨ Contacto: Mtro. Ernesto Guerrero Lara¨ Correo electrónico: [email protected]
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Bolsa de Trabajo UADY
BOLSA DE TRABAJO
La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) a casi un año
de haber puesto al servicio de la comunidad universitaria
la Bolsa de Trabajo como un espacio de vinculación entre
el sector productivo y los egresados UADY, ha logrado el
registro de más de 1,000 candidatos de las 15 facultades
que integran nuestra Universidad, así como más de 400
empresas y se han ofertado un total de 783 vacantes.
Aproximadamente más de 80 egresados UADY se han
insertado en el mundo laboral a través de la Bolsa de Trabajo.
Para la UADY la calidad en sus servicios es una prioridad,
en este sentido el Comité Institucional de Bolsa de Trabajo
suma esfuerzos para realizar el evento denominado: “1ª Feria
Bolsa de Trabajo UADY” en cada uno de los cinco campus.
En abril de 2017 en el Campus de Ciencias Biológicas y
Agropecuarias se realizó la primera edición de Feria Bolsa
de Trabajo UADY, con la participación de más 100 egresados
y ocho empresas. En la jornada las empresas expusieron el
perfil profesional que requieren, y a partir de ello ofrecieron
vacantes con afinidad a las licenciaturas que se imparten
en este campus, también las empresas expusieron sus
requisitos y qué esperan de los egresados UADY.
Los asistentes, egresados UADY y empresarios celebraron
la primera edición de la Feria Bolsa de Trabajo UADY,
agradeciendo el evento.
Te invitamos a registrarte en la Bolsa de Trabajo UADY en
la siguiente dirección http: www.bolsadetrabajo.uady.mx
¡El registro es muy sencillo e inductivo, simplemente es
necesario ingresar tu matrícula y CURP, y al instante podrás
visualizar las ofertas de empleo que se tienen para ti!
No olvides visitar la página principal de la UADY sección
egresados, donde también encontrarás el link de la Bolsa de
Trabajo UADY.
Compartimos algunas de las vacantes que puedes visualizar
en la Bolsa de Trabajo UADY.
BatesDomínguezy asociadosS.C.P.
AuxiliarContable
Segúnentrevista
Sin experienciaPrácticas profesionales
Kintec Ejecutivode ventas
$4,000 Sin experienciaMedio tiempo
Garbho delSuresteSA de CV
AuxiliarContable
Segúnentrevista
Un año de experienciaTiempo Completo
G. Candila Practicante deIngeniería Industrial
Segúnentrevista
Sin experienciaPrácticas profesionales
CardinalSistemasInteligentes
AnalistaProgramador
móvil IOS-ANDROID
Segúnentrevista
Dos años de experienciaTiempo Completo
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Para continuar apoyando las iniciativas de emprendimiento de los jóvenes, directivos de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) inauguraron el Punto de Red de Apoyo al Emprendedor que permitirá brindar asesoría y acompañamiento a los estudiantes, y sobre todo información actualizada sobre los programas y políticas públicas disponibles en México y otros países.Al inaugurar el espacio, el coordinador general de posgrado, investigación y vinculación de la UADY, Javier Becerril García, explicó que esto es una muestra de la vinculación estratégica que impulsa la universidad para potenciar el quehacer científico y formación de capital humano ante los problemas de México.Este Punto de Red de Apoyo brindará herramientas y estrategias necesarias para enfrentar la “economía del conocimiento”, como una relación virtuosa entre el uso del conocimiento y su vinculación explícita en la generación del valor agregado, empleos y calidad de vida de los habitantes.La apertura de estas oficinas es resultado de la sinergia entre el Gobierno del Estado a través del Instituto Yucateco de Emprendedores y la UADY, cuya finalidad es el trabajo y colaboración para construir el ecosistema emprendedor.
NOTICIAS
Estudiantes de la UADY ya cuentan con Punto de Red de Apoyo al EmprendedorMARZO | 2017
Con el objetivo de reconocer la iniciativa para la creación de empresas o la formación de emprendedores que contribuyan al crecimiento económico del estado, se hizo entrega del Premio Yucatán al emprendedor, en donde la Universidad Autónoma de Yucatán fue galardonada en la categoría de Instituciones Educativas que Impulsan el Espíritu Emprendedor.El premio fue declarado un empate técnico junto con la Universidad Tecnológica Metropolitana, por promover el desarrollo de iniciativas personales, creatividad y autoempleo, además de proporcionar las herramientas y acompañamiento para la creación de negocios.En la categoría Emprendimiento Innovador ganó Juan Molina Palma, de la Facultad de Contaduría y Administración, responsable del proyecto Tres Equis, un markplace en el que los productores agrícolas pueden conectarse y hacer negocios con distribuidores de todo el mundo.Asimismo, Ximena Jiménez Quiñónez, de la Facultad de Ingeniería Química, obtuvo el sitio de honor como Mujer Emprendedora, presentando el proyecto Enjambre, que consiste en la deshidratación de la miel para obtener un polvo con las mismas propiedades que la líquida.
UADY galardonada como institución que impulsa el espíritu emprendedorMARZO | 2017
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Estudiantes de la UADY presentan proyectos innovadores relacionados con la QuímicaMAYO | 2017
Fragancias, jabones, cremas, así como esmaltes fotosensibles y un concentrado limpiador de lentes son parte de los proyectos innovadores que presentaron los estudiantes de la Facultad de Química en el marco de la Feria del Emprendedor 2017.El coordinador de la asignatura, Carlos Padrón Patrón, manifestó que es fundamental que el estudiante fortalezca capacidades y habilidades en la innovación y emprendimiento, y esto como antesala para que sean profesionales integrales y con liderazgo para la sociedad.Explicó que el objetivo de la feria es que los alumnos presenten un proyecto relacionado con la química y física, el cual debe cubrir las etapas de investigación, sustentación y elaboración del producto.
Profesores y estudiantes en escenarios reales de aprendizajeJUNIO | 2017
En último año la Universidad ha coordinado 19 proyectos en los que han participado 139 profesores, 567 estudiantes de 12 dependencias de educación superior.La Unidad de Proyectos Sociales de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), dio a conocer los resultados de la quinta convocatoria de Proyectos Sociales en comunidades de aprendizaje del periodo 2017-2018, financiados por UADY-F. KELLOGG.En los siete proyectos seleccionados participan académicos y estudiantes de las Facultades de Ciencias Antropológicas, Medicina, Ingeniería, Enfermería y Educación; y están orientados al turismo, educación, medicina, medio ambiente, vivienda maya, así como el uso de las nuevas tecnologías.Estos proyectos tendrán incidencia en cuatro municipios y seis localidades de Yucatán, entre ellas Yokdzonot, Chacsinkin, Tixméhuac, Oxkutzcab y Tixcacaltuyub.
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Con importantes reconocimientos regresaron los estudiantes de Derecho que participaron en el III Concurso Nacional de Juicio Oral y Audiencias Preliminares que organizó California Western School of Law y en la que compitieron las mejores universidades del país.La competencia nacional se llevó a cabo en Tijuana, Baja California donde cientos de estudiantes pusieron a prueba sus conocimientos y destrezas en cuanto recursos legales de defensa, contra-interrogatorio, formulación de imputaciones, entre otros.Los estudiantes de la UADY que compitieron fueron Carlos Cen Cob, Luis Pérez Alvarez, así como Carlos Ruiz González, Janeth Uc Sabido, Christy Gamboa Bastarrachea, Alma García Arias y Marievna Contreras Aguilar.
Estudiantes de la UADY destacan en concursos nacionalesJUNIO | 2017
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POSGRADOS
Posgrados de alto nivelFacultad de Enfermería
La Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Yucatán, semillero de profesionales de la salud de amplio y reconocido prestigio, a tono con las estrategias académicas del Programa de Desarrollo Institucional de la UADY, cuenta con una oferta de posgrados de alto nivel gracias a los cuales los estudiantes pueden adquirir, además de conocimientos que les darán una ventaja competitiva en el campo laboral, posibilidades reales de incidir positivamente en su entorno.
Entre las opciones disponibles se encuentran las siguientes especialidades:
Salud Pública
Administración y Docencia en Enfermería
Enfermería Quirúrgica
Enfermería en Terapia Intensiva
Entrevistada al respecto, Ligia María Rosado Alcocer, Jefa de la Unidad de Posgrado e Investigación de la Facultad, mencionó que entre las bondades que los alumnos podrán encontrar al estudiar un posgrado en la UADY, en especial en el Campus de Ciencias de la Salud (CS), se encuentra un plan de desarrollo específico, producto del trabajo colegiado entre sus integrantes, el cual señala el rumbo a seguir gracias al establecimiento de metas factibles y medibles.
Los programas de posgrado que brinda la facultad hacen posible el encuentro de profesionales de la salud que se desempeñan en puestos clave de organizaciones dedicadas a prevenir amenazas contra el bienestar de la comunidad y proporcionar la atención necesaria para diversos males que aquejan a la sociedad contemporánea.
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En cuanto a la calidad académica de la planta docente, se desempeñan como profesores cuatro especialistas con nivel de doctorado, más dos que se encuentran en proceso de obtener dicho grado; así mismo, una gran parte de la planta académica de apoyo posee experiencia profesional hospitalaria.
Entre las innovaciones más recientes, se espera que la Especialización de Enfermería en Terapia Intensiva pase en breve a formar parte del padrón del Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional para la Ciencia y la Tecnología (CONACYT), lo cual hará posible la obtención de becas completas.
Una muestra de las ventajas únicas que brindan los posgrados de la Facultad de Enfermería es que seis estudiantes de la primera generación de dicha especialización realizarán parte de su formación en el Instituto Nacional de Cardiología “Ignacio Chávez” en la Ciudad de México; asimismo, dos profesoras que pertenecen al Núcleo Académico Básico (NAB) llevarán a cabo estancias de investigación en esa misma institución.
Es igualmente motivo de orgullo para la Facultad, el hecho de participar activamente en el lanzamiento y realización de la Maestría en Salud Pública, Programa Educativo Institucional del Campus de Ciencias de la Salud, cuyo proceso de selección tendrá lugar en marzo de 2018. La primera generación iniciará sus estudios en agosto de ese mismo año.
A fin de garantizar su alta calidad, los posgrados de la Facultad de Enfermería se encuentran en un proceso de actualización y renovación constantes, y son objeto de una cuidadosa vigilancia y supervisión por parte de profesionales de la salud; además de ser periódicamente sometidos a evaluación por la Comisión Permanente Académica del Consejo Universitario. Todas estas ventajas se conjugan para hacer de estos programas un conjunto de opciones que seguramente enriquecerán la trayectoria académica de los profesionales de la salud que opten por cursar alguno de ellos.
Para obtener información detallada sobre los mismos, visite el sitio http://www.enfermeria.uady.mx/
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Otra propuesta innovadora
A poco menos de cinco años de que nuestra universidad celebre sus primeros 100 años de vida, el impulso hacia la innovación profesional continúa ganando fuerza en su interior.Ahora, es la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia la que lanza una primicia regional cuyo impacto rebasa las fronteras nacionales, al ofrecer la nueva Especialización en Medicina y Cirugía de Perros y Gatos; única en su tipo en el Sureste mexicano, convirtiéndose en una opción para, Centroamérica y el norte de América del Sur donde no se oferta este tipo de posgrado.Fruto de una concienzuda preparación que incluyó un cuidadoso sondeo de la oferta académica de nivel superior en la región y un estudio de la demanda actual de estos profesionales, la nueva especialización reúne ya a quienes se espera conformen la primera generación de egresados.El Dr. Hugo Delfín González, jefe de la Unidad de Posgrado e Investigación de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, afirma que la especialización tiene un arranque magnífico y, al igual que los profesionales involucrados en la impartición de los cursos, está convencido de que será de gran beneficio tanto para quienes han resultado aceptados para cursarla como para sus futuros clientes.Es importante destacar que en el diseño curricular de la especialización se reconocen los problemas de salud pública relacionados con estos animales de importancia benéfica comprobada en la vida del ser humano,
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en consonancia con la política de responsabilidad social que impregna el Plan de Desarrollo Institucional de la UADY.El Dr. Carlos Acevedo Arcique, coordinador de la Especialización, enfatizó el hecho de que su programa de estudios es de corte profesionalizante y goza de las ventajas que proporciona la sólida infraestructura del Campus de Ciencias Biológicas y Agropecuarias junto con el Hospital Universitario para Perros y Gatos. Agregó que está contemplado un período de ingreso anual y que sólo se aceptará un máximo de 10 estudiantes por año, a fin de cuidar los altos estándares de la tutoría y la enseñanza proporcionadas.La planta académica está compuesta tanto por profesionales responsables del buen funcionamiento del hospital como por especialistas externos. El énfasis puesto en la práctica profesional se hace evidente en la importancia otorgada a los cuatro períodos de residencia hospitalaria que deberán llevar las personas aceptadas en el programa y que constituye 50 por ciento de los créditos necesarios para obtener el título.Algunas de las ventajas de esta especialización son: aprendizaje en el contexto hospitalario en el que destaca la atención directa y supervisada a los pacientes;la promoción de la autonomía del estudiante, al incluir materias optativas de acuerdo con sus intereses profesionales;la práctica hospitalaria diaria materializada en consultas e intervenciones en quirófano con seguimiento académico detallado. Sus egresados serán capaces de realizar diagnósticos certeros del estado de salud del paciente e instrumentarán esquemas terapéuticos y médico-quirúrgicos, bajo los principios de ética y legalidad del ejercicio profesional. Así mismo, podrán trabajar bajo presión de manera eficaz, eficiente y creativa en ambientes diversos.Todos estos componentes permiten recomendar ampliamente esta nueva opción educativa de la UADY, una universidad cercana a la gente e involucrada de lleno en el mejoramiento de su entorno social. Para obtener información detallada sobre el programa de estudios basta entrar al sitio http://www.ccba.uady.mx/posgrados.php
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Facultad de Ingeniería Química
La Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), imparte programas que han buscado atender y dar solución a las necesidades educativas del contacto empresarial de la región mediante los proyectos terminales generados por los estudiantes.
Es por esto que ofrece a todos los interesados la Maestría en Ingeniería de Operaciones Estratégicas, ésta promueve una visión holística que permite valorar los entornos de la industria y el servicio, vinculados con el fenómeno económico y social, en contextos locales, nacionales e internacionales; así como valorar nuevos paradigmas, explicaciones, procedimientos y visiones desde una perspectiva científica y humanista.
Además, considera áreas estratégicas en la ingeniería de operaciones, como son la cadena de suministro y la innovación, considerando la calidad como un eje transversal para el crecimiento estratégico y la competitividad de las empresas.
Este posgrado, tiene como objetivo principal formar profesionistas de alto nivel capaces de aplicar metodologías y herramientas de ingeniería y gestión para diseñar e implementar estrategias y operaciones que permitan fortalecer la competitividad empresarial, a través de la innovación tecnológica, gestión estratégica y mejora de procesos y cadena de suministros, todo esto dentro de un marco ético, sustentable y de responsabilidad social.
Estudiar esta maestría tiene grandes beneficios, uno de los más importantes es que cuenta con una planta académica
de calidad en áreas específicas de la ingeniería para apoyar en asignaturas complementarias a la información de los estudiantes y eventos académicos de interés. Los profesores que dan soporte al posgrado han estado o están en la industria y servicios, lo que enriquece y confronta los conceptos teóricos con los prácticos, además de que brinda a los estudiantes un mejor enfoque para la toma de decisiones.
También, el alumno, al estudiar un posgrado en la Universidad comprueba que la Facultad tiene un prestigio por la calidad educativa que ofrece, además de que es reconocida por los empleadores de la región y del país, incluso por estudiantes a nivel nacional. Así que, obtener un grado por parte de la Universidad, les da un respaldo de ser profesionistas de calidad, comprometidos y responsables.
Asimismo, la Facultad cuenta con la infraestructura de aulas y laboratorios que son usados para el desarrollo de los trabajos de los estudiantes, así como para el uso de herramientas prácticas de los profesores.
Por otra parte, este posgrado fue diseñado con los lineamientos del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), con la finalidad de formar parte de ellos y considerando el modelo educativo de formación integral de la Universidad. La Facultad se ha caracterizado por buscar la certificación y acreditación de sus programas de estudios, y están conscientes que es necesario que sus posgrados cuenten con el reconocimiento a nivel nacional.
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El futuro comienza hoyMaestría en Ingeniería de Operaciones EstratégicasVivimos en un mundo cada vez más vinculado e interdependiente; nuevos escenarios van conformándose en el panorama global mundial y los profesionales que ya incursionan, o desean hacerlo, en los campos de la industria y los servicios, deben mantenerse al día de los avances en estas áreas, todo ello en un mundo cada vez más competitivo.
Una de las mejores maneras de lograrlo es ingresando a la Maestría en Ingeniería de Operaciones Estratégicas, la cual proporciona una visión holística que permite valorar los entornos de la industria y el servicio vinculados con el fenómeno económico y social, en contextos locales, nacionales e internacionales, permitiendo valorar nuevos paradigmas, procedimientos y visiones desde una perspectiva científica y humanista.
Diseñada en base a la visión del Plan de Desarrollo Institucional 2014-2022, el Modelo Educativo para la Formación Integral (MEFI) y los criterios de evaluación del Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt para los posgrados con la industria, esta maestría tiene como objetivo principal formar profesionistas de alto nivel, capaces de aplicar metodologías y herramientas de ingeniería y gestión para diseñar e implementar estrategias y operaciones que permitan fortalecer la competitividad empresarial, a través de la innovación tecnológica, la gestión estratégica, la mejora de los procesos y de las cadenas de suministros; todo esto dentro de un marco ético, sustentable y de responsabilidad social.
El nuevo plan de estudios establece tres áreas de competencia específica de sus egresados: procesos y cadena de suministros, innovación tecnológica y gestión estratégica.
Esta maestría brinda grandes ventajas, una de los más importantes es que cuenta con una planta académica de alto nivel en áreas específicas de la ingeniería con el fin de apoyar en asignaturas complementarias la formación de los estudiantes; además de que en el marco de la misma se realizan eventos académicos que fortalecen y complementan lo aprendido en las aulas.
Los profesores que dan soporte al posgrado poseen experiencia laboral en los sectores de la industria y los servicios, lo cual es
fundamental para enriquecer, confrontar y asimilar los conceptos teóricos con la práctica, de manera que los estudiantes adquieran un mejor enfoque para la toma de decisiones en el contexto profesional. Asimismo, la Facultad cuenta con una sólida infraestructura que incluye laboratorios equipados para que puedan desarrollar sus proyectos.
Y algo que es preciso mencionar, es el hecho de que una de las características más relevantes de la Facultad de Ingeniería Química es su permanente interés en buscar la certificación y acreditación de todos sus programas de estudio susceptibles de ello, lo cual se ha traducido en el reconocimiento y aprecio que la industria y el sector de los servicios muestra por sus egresados, los cuales salen preparados para integrarse con éxito a escenarios profesionales no solamente en México sino en el mundo. Tal vez usted podría ser llegar a ser uno de ellos.
Para mayor información visite:http://www.ingquimica.uady.mx/mioe/
I. I. Paulina Martínez Isidro, M. en C. Coordinadora de
la Maestría en Ingeniería en Operaciones Estratégicas
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Facultad de Contaduríay AdministraciónLa Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), ofrece a través de su Unidad de Posgrado e Investigación cinco programas de maestría. La Maestría en Administración, que inició en febrero de 1981; La Maestría en Finanzas, creada en diciembre del año 2000; la Maestría en Administración Tributaria, abierta en abril de 2002; y la Maestría en Gestión de la Mercadotecnia, que inició en 2009.
En enero de este año comenzaron las clases del quinto programa de maestría en Gestión y Cambio Organizacional, misma que tiene reconocimiento del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). Cabe destacar que, este reconocimiento se otorga a los programas que muestran haber cumplido los más altos estándares de calidad y pertinencia.
El posgrado, busca atender la necesidad de contar con profesionales especializados que puedan identificar los problemas que enfrentan estas organizaciones, formular y concertar planes y programas de cambio que permitan un mejor desempeño estos negocios.
El plan de estudios del posgrado formará recursos humanos que podrán contribuir a la adaptación y transformación de estas empresas, con criterios de competitividad, innovación y responsabilidad social.
La propuesta de creación de este nuevo programa de posgrado, se articula tomando como grandes referentes el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, el Plan Estatal de Desarrollo 2012-2018 y el Plan de Desarrollo Institucional de la UADY 2014-2022, que presentan los lineamientos, metas, políticas y estrategias que orientarán el rumbo para avanzar hacia el desarrollo en los niveles nacional, estatal e institucional en los próximos años.
En esta primera promoción de la Maestría están inscritos 14 profesionales de diferentes áreas del conocimiento como la contaduría pública, mercadotecnia y negocios internacionales, psicología, administración, ingeniería química y comunicación social.
Este amplio catálogo de maestrías promueve diferentes aspectos que como Universidad están interesados en difundir, como lo es la vinculación, la pertinencia de los programas y que realmente atiendan problemas que impacten directamente el desarrollo.
Asimismo, la oferta de los posgrados cuenta con una plantilla de profesores habilitados que constituyen los núcleos académicos básicos. La mayoría de estos, cuentan con un nivel de doctorado como mínimo, algunos con maestría, y todos ellos tienen una amplia producción académica y científica. Además, gran parte de los profesores que participan en estos programas tienen una amplia experiencia profesional.
El pasado 1 de febrero fueron publicadas las convocatorias para ingresar a todos los programas de posgrado que ofrece la UADY, mismas que se pueden consultar en la dirección: www.seleccion.uady.mx
Dr. Lucio Uc Heredia, Jefe de la Unidad de Posgrado
e Investigación
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Como resultado se han desarrollado 19 proyectos en
22 localidades del interior del estado
Concluyó el sexto Diplomado en Proyectos Sociales en Comunidades de AprendizajeEl diplomado surgió en el marco del Programa de Responsabilidad Social Universitaria, que busca la trascendencia social universitaria como lo estableceel Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2014-2022
Los proyectos son financiados por la
Fundación Kellogg
SOCIALES
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Los proyectos son financiados por la
Fundación Kellogg
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