el plagio académico. cómo prevenirlo y detectarlo: apoyo desde la biblioteca/crai a la...
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Biblioteca/CRAI – Formación de usuarios
El plagio académico. Cómo prevenirlo y detectarlo: apoyo desde
la Biblioteca/CRAI a la elaboración, tutorización y
evaluación del Trabajo Fin de Grado
Encuentro Interuniversitario sobre buenas prácticas en la gestión de los TFG de CriminologíaSevilla, octubre 2016
Ángel M. Delgado-Vázquez
Plagio Académico
Real Academia Española (2011). Diccionario de la lengua española, 22ª ed. Madrid: Espasa Calpe
"Copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias"
DEFINICIÓN
Plagio Académico
STS 12/1995 de 28 de enero
"...todo aquello que supone copiar obras ajenas en lo sustancial..."
DEFINICIÓN
Plagio Académico
Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre. Código Penal (Art. 270)
"...Será castigado con la pena de prisión de seis meses a dos años y multa de 12 a 14 meses quien, con ánimo de lucro y
en perjuicio de tercero, reproduzca, plagie, distribuya o comunique públicamente, en todo o en parte, una obra
literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo
de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la autorización de los titulares de los correspondientes
derechos de propiedad intelectual o de sus cesionarios..."
CONSECUENCIAS
Plagio Académico
Universidad Pablo de Olavide. Normativa de régimen académico (Art. 14.2)
"En la realización de trabajos, el plagio y la utilización de material no original, incluido aquél obtenido a través de
internet, sin indicación expresa de su procedencia y, si es el caso, permiso de su autor, podrá ser considerada causa de
calificación de suspenso de la asignatura, sin perjuicio de que pueda derivar en sanción académica"
CONSECUENCIAS
Usos permitidos: el derecho de cita CÓM
O EVITARLO“Es lícita la inclusión en una obra propia de fragmentos de otras ajenas de naturaleza escrita, sonora o audiovisual, así como la de obras aisladas de carácter plástico o fotográfico figurativo, siempre que se trate de obras ya divulgadas y su inclusión se realice a título de cita o para su análisis, comentario o juicio crítico. Tal utilización sólo podrá realizarse con fines docentes o de investigación, en la medida justificada por el fin de esa incorporación e indicando la fuente y el nombre del autor de la obra utilizada”.
Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, regularizando, aclarando y armonizando las disposiciones legales vigentes sobre la materia (LPI), Art. 32
Usos permitidos: el derecho de cita
CITA LITERAL
O DIRECTACopiando literalmente el fragmento y destacándolo tipográficamente del resto del texto, mediante el uso tamaños menores de fuente, de "" y/o de tabulaciones, según la extensión
Usos permitidos: el derecho de cita CITA INDIRECTA
O PARAFRASEO
Expresando la idea original con otras palabras, usando sinónimos, cambiando de estilo, sintetizando...
Usos permitidos: el derecho de cita USANDO LA CITA
BILIOGRÁFICAIncluyendo en cualquier caso la mención a la obra tras la cita (autor(es), año), y la referencia bibliográfica en la lista de referencias
Usos permitidos: el derecho de cita
CÓMO CITAR
Mediante el uso de normas y estilos de citaLos más habituales en mi
campo...MLA, Vancouver, APA, ISO 690,
UNE 50-104-94, Chicago, Harvard, Turabian
El exigido por el evaluador
Usos permitidos: el derecho de cita AUTOM
ATIZACIÓN DE
CITAS Y REFERENCIAS...
Cómo detectar el plagio
HERRAMIENTAS
Normalmente salta a la vista:
El estilo de escritura no concuerda con el que el autor usa habitualmenteEncontramos un párrafo que “nos
suena”Aparecen textos citados, con cita
bibliográfica, pero sin referencia, ni al pie ni al final
Cómo detectar el plagio
HERRAMIENTAS
Uso de buscadores
Párrafo entre comillas en Google
Cómo detectar el plagio
HERRAMIENTAS
Uso de herramientas gratuitas
Que solo buscan en la internet visible
Cómo detectar el plagio
HERRAMIENTAS
Uso de herramientas de pago
Cómo detectar el plagioHERRAMIENTAS
En la Universidad Pablo de Olavide
Cómo detectar el plagioHERRAMIENTAS
En la Universidad Pablo de Olavide
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Cómo detectar el plagioHERRAMIENTAS
SafeAssign
Cómo detectar el plagioHERRAMIENTAS
SafeAssign
Apoyo desde la Biblioteca/CRAI a la
elaboración, tutorización y evaluación del Trabajo Fin de
Grado
Competencias en Información
Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES)REAL DECRETO 1393/2007, de 29
de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales Libros Blancos de la ANECA
RECOGIDAS EN
Competencias en Información
REBIUN, sectorial de la CRUE para Bibliotecas, trabaja desde 2007 para la presencia efectiva de estas competencias en la enseñanza universitaria.REBIUN. (2007). II Plan estratégico 2007-2010. Retrieved from http://www.rebiun.org/documentos/Documents/IIPE/II%20Plan%20Estrat%C3%A9gico.pdf
POTENCIADAS POR
En nuestra Biblioteca/CRAI
Formación a la carta (grado y 1er y 2º ciclo)
Sesiones de formación solicitadas por los docentes para sus alumnos o por grupos de usuarios
2002-03
Asignatura de libre configuración Formación de Usuarios en BBDD de CC SS y Humanidades
2005-06
Proyecto de Investigación de la Licenciatura en CC SS
2006-07
Iniciación al Trabajo Universitario (1º Humanidades y Traducc.)Psicología de la Actividad Física y del Deporte (Licenc.)
2008-12
Aumento progresivo de las solicitudes de colaboración en Licenciatura y en Grado
EN GRADO
En nuestra Biblioteca/CRAIDESDE 2012/13
En nuestra Biblioteca/CRAIDESDE 2015/16
En nuestra Biblioteca/CRAIPROPUESTA PARA
GRADO
Trabajo Fin de Grado
Curso online (incrustado en el aula virtual)
En el último curso
En la asignatura dedicada al TFG
En nuestra Biblioteca/CRAITrabajo Fin de Grado
Título Competencias en información para estudiantes de Grado. Nivel Avanzado
Destinatarios Estudiantes de 3er. o 4º curso de Grado
Programa Unidad 1: El trabajo de investigaciónUnidad 2: Buscar información: cómo encontrarla y evaluarlaUnidad 3: Redacción del trabajo de investigaciónUnidad 4: Presentación, defensa y difusión del trabajo
Modalidad En línea, a través del aula virtual
Formador Personal técnico de la Biblioteca/CRAI
Duración/carga 25 horas/ 1 ECTS
Certificación/Evaluación
10-25% de la nota de la asignatura, evaluación a través de AV
PROPUESTA PARA
GRADO
En nuestra Biblioteca/CRAITrabajo Fin de Grado PUESTA EN
MARCHA
ImplantaciónTFG (16/17)
Sociología Geografía e HistoriaTraducción e Interpretación (3)
Doble Grado en Sociología y Ciencias Políticas
Doble Grado en Humanidades y Traducción e Interpretación
Trabajo Social Doble Grado en Derecho y ADEDoble Grado en Trabajo Social y
Educación Social Doble Grado en Derecho y ADE (Inglés)
Educación SocialDoble Grado en Derecho y Finanzas y
ContabilidadNutirición Humana y Dietética Derecho
Ciencias Ambientales Administración y Dirección de Empresas
BiotecnologíaAdministración y Dirección de Empresas
(inglés)Humanidades Finanzas y Contabilidad
PUESTA EN MARCHA