elearning, nuevo reto docente
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Presentación del Proyecto Presentación del Proyecto
Experto en Elearning Experto en Elearning
Mayo 2011Mayo 2011
Ing. Milangela Calil Ing. Milangela Calil
Elearning, Nuevo Reto Docente
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ContenidoContenido
Page 2Ing. Milangela Calil
1. E-learning
2. Educación Tradicional vs Educación E-learning
3. Tutor Virtual
4. Funciones del Tutor Virtual
5. Funciones en el Área Técnica
6. Funciones en el Área Integrativa
7. Funciones en el Área Académica
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E-learningE-learning
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Educación Tradicional Educación Tradicional vs Educación E-vs Educación E-
learninglearning
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Educación Tradicional Educación E-learning
Lugar: presencia de estudiantes y profesores en un lugar determinado
Estudiantes y profesores en cualquier país y lugar.
Metodología: profesor prepara clases Utiliza los recursos de la web para publicar clases y generar discusiones
Evaluación: exámenes Trabajos de investigación, casos de estudio, foros.
Fomenta: el trabajo individual Trabajo colaborativo
Paradigma : conductivista en la educación
Constructivista en la educación
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Rol del docenteRol del docente
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El rol del docente en el e-learning involucra actividades de planificación, diseño de recursos didácticos, manejo de técnicas de información y comunicación efectivas, así como también propiciar el trabajo cooperativo.
Es decir desempeñarse como tutor que significa guiar, acompañar, motivar y promover actividades ; en función de esto es conveniente preguntarnos :
¿Cuán preparados estamos para asumir el reto? ¿Cuán preparados estamos para asumir el reto?
De nuestra tarea como tutores dependerá que los De nuestra tarea como tutores dependerá que los estudiantes asuman un rol activo y responsable de su estudiantes asuman un rol activo y responsable de su
propio aprendizajepropio aprendizaje..
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Tutor VirtualTutor Virtual
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Competencias Co
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ConocimientosContenidos
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Motivador
Motivador
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Funciones del Funciones del Tutor VirtualTutor Virtual
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Área TécnicaÁrea Técnica
Área IntegrativaÁrea Integrativa
ÁreaÁrea AcadémicaAcadémica
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Funciones en el Funciones en el Área Técnica Área Técnica
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1. Dar apoyo técnico
2. Asegurar la comprensión de las TICs
3. Orientar el manejo de las plataformas
4. Mantener contacto con el administrador de la plataforma
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Funciones en el Funciones en el Área IntegrativaÁrea Integrativa
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1. Dar la bienvenida a los participantes del curso
2. Mantener contacto virtual con los capacitados
3. Estimular la participación en las actividades síncronas y asíncronas
4. Presentar las reglas del comportamiento
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Funciones en el Funciones en el Área Académica Área Académica
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1. Dominio de los temas del curso
2. Dominio en la estructura y organización de los contenidos
3. Habilidad para la utilización de los recursos para la conducción de actividades de aprendizaje
4. Habilidad para el diagnostico y la evaluación formativa de los capacitados
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Referencias:
http://www.foros.com.ve/topic3171.html
http://www.monografias.com/trabajos-pdf/funciones-tutoria-virtual/funciones-tutoria-virtual.pdf
http://www.youblisher.com/p/94798-Elearning-y-docentes/
http://www.fatla.org/pyxis20/index.php