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COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS
PLANTEL 145 TUXTLA SUR
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
EL USO Y LA HIGIENE DE LOS
SANITARIOS DEL COBACH 145
TUXTLA SUR
ALUMNAS:
CANCINO BAUTISTA LAURA PATRICIA
MARTINEZ DE LOS SANTOS LAURA PATRICIA
GUTIERREZ RINCON ANDREA NATALIA
JUNIO 2013
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INDICE
Introducción…………………………………. 3
Resumen……………………………………….4
Planteamiento del problema…………….5
Justificación…………………………………….6
Objetivos generales…………………………..7
Propósitos……………………………………….7
Marco teórico o referencial………………8-14
Delimitación……………………………………15
Marco metodológico……………………..…15
Resultados y discusión de resultados….16-21
Recomendaciones, implicaciones y
conclusiones……………………………………22-23
Bibliografías…………………………………….24-25
Apéndices……………………………………….26-29
3
Introducción
Los sanitarios son de uso esencial para cada ser humano. Los
cuales al ser usados de mala forma, dejarlos descuidados y no
darles la higiene correcta ocasionan principalmente un muy
mal aspecto. El cuidado de los baños es importante para la
salud ya que en ellos se encuentra infecciones que afectan a
nuestra higiene personal ya que el sanitario es de uso
cotidiano.
4
RESUMEN
Encontraras información sobre las tazas sucias que son un problema que se lleva a cabo por
alumnos que son muy sucios y que no le jalan para que se vayan los desechos y las tazas están
muy sucias. Lo podrían solucionar tratando de explicar a los alumnos que por favor sean un
poco más limpios. Uno de los objetivos específicos es: promover a los estudiantes para que
no dejen los residuos en el piso, poner un vocero una caja donde se recojan opiniones
positivas porque es una opinión que será útil en una teoría y poner canecas y carteles que
digan bajar las palancas. La higiene es fundamental para mantener una óptima salud
dermatológica porque el baño es quizás uno de los lugares con mayor incidencia en este
sentido, por ello conviene extremar las precauciones, ya que lo que debe ser un lugar
destinado a salvaguardar nuestra salud desde la higiene facial y corporal. Los hábitos de la
higiene escolar, están más débiles en la comunidad educativa, lo que puede constituirse en
un obstáculo para la formación integral del estudiante, se precisa también la necesidad de
conocer cómo se establecen las relaciones interpersonales. Los problemas que se da son por
la falta de limpieza y mantenimiento que no existe dentro de estos ambientes y tampoco se
ve el arreglo de los mismos, ya sea interior o exteriormente.
ABSTRACT
You will find information about dirty cups that are a problem that is carried out by students
who are very dirty and not pull for them to go waste and mugs are very dirty. I could solve
trying to explain to students that please be a little cleaner. One of the specific objectives is to:
promote students to not leave residue on the floor, put a box a spokesman for the collection
of positive reviews because is an opinion that will be useful in a theory and put cans and signs
saying the levers down. Hygiene is essential to maintain optimal skin health because the
bathroom is perhaps one of the places with the highest incidence in this regard, so caution is
needed, because what should be a place designed to safeguard our health from facial hygiene
and body. The school hygiene habits are weaker in the educational community, which can be
an obstacle to the formation of the student, also specifies the need to know how to set
relationships. The problem that occurs is due to lack of cleaning and maintenance that does
not exist in these environments and is also arranging them, either internally or externally.
PALABRAS CLAVES
Higiene, Infecciones, mantenimiento, baños y alumnos.
5
Planteamiento de problema
Los sanitarios del COBACH 145 se encuentran en su
mayoría en mal aspecto con respecto a la higiene y el uso que
le damos no ha sido correctamente. Tanto los alumnos como
los encargados de la limpieza de la institución no han sabido
darle el uso correcto y la apropiada limpieza a los sanitarios.
Los problemas encontrados son la falta de materiales
higiénicos, como los rollos de papel higiénico y el shampoo o
jabón para poder lavarse las manos.
También se encuentran los lavabos descompuestos, lo cual
conlleva a la falta de agua.
Las puertas y paredes de los baños se encuentran pintadas,
dando mala impresión. Muchas estudiantes no tienen
conocimiento adecuado del uso de los sanitarios, como por
ejemplo; juguetea el papel, tiran papel en los escusados, los
lavabos, cabellos en lavabos, juguetean el agua y el shampoo
para manos y rompen las llaves.
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JUSTIFICACION
Los estudiantes del cobach 145 se ven afectados por las
condiciones de los sanitarios y es conveniente que se les dé
un aporte al conocimiento para que ellos empiecen a cuidar
esa área que es importante y esencial. Al dar información se
da un cambio en los alumnos para que ellos vayan dando los
beneficios a través de los cuidados, y así tendrán un ambiente
limpio y sano en los sanitarios pero sobre todo para el
bienestar de la salud de los alumnos de la institución.
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OBJETIVOS GENERALES
Que los sanitarios se encuentren en mejor aspecto, vista,
darles a los estudiantes el conocimiento del uso correcto que
deben tener para evitar infecciones.
Propósitos
Obtener buenos resultados a través de la información
dada y que se note un buen mejoramiento en los baños.
Dar información a los alumnos sobre un conocimiento
adecuado para tener en buen estado los sanitarios y ellos
los ponga en práctica.
Colocar carteles en los pasillos del cobach 145 para que
los alumnos tomen conciencia.
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MARCO TEÓRICO 1.- HIGIENE EN LOS BAÑOS
Tazas sucias: Este problema se lleva a cabo por alumnos que son muy sucios y que no le
jalan para que se vayan los desechos y las tazas están muy sucias. Otro motivo por el que
están sucias es porque los trabajadores intendentes no limpian y no lavan los baños, por
ejemplo los lavan en viernes para no lavar los lunes, pero los intendentes los lavan ya como a
la cuarta clase; desde esa hora los lavan y los alumnos se sienten mal por lo sucio que están
los baños.
Solución: Este problema lo podrían solucionar tratar de explicar a los alumnos que por favor
sean un poco más limpios con las tazas de los baños y así los trabajadores no se molestarían y
limpiarían más seguido los baños para que no estén tan sucios como lo estaban antes.
Baños pintados: Este problema es referido a los alumnos que pintan en los baños y es grave
porque no solo pintan los baños si no también el material didáctico que hay en el plantel, al
desperdiciarlas es muy difícil y el material cuesta muy caro y es muy indispensable este
material ya que es para el beneficio de nuestro aprendizaje.
Solución: Este problema se podría solucionar sancionando a los alumnos que se les
sorprenda rayando y pintando los baños para poder comprar material para poder despintar
los baños, pero que ellos mismos despinten la labor que hicieron y despinten parte del
material didáctico que este rayado; y si sobra una cantidad de dinero, que las autoridades
escolares las utilicen para otra necesidad que haya en la escuela, por ejemplo compren
didáctico para la escuela como pizarrones, sillas, mesas, productos de limpieza para lavar los
baños, etc.
Baños cerrados: Este problema es porque los intendentes al momento de que acaban de
lavar los baños los cierran y eso nos afecta a los alumnos de esta institución ya que es algo
muy molesto por que tenemos que buscar un baño que no esté cerrado; y luego los
mantienen todo lo que queda del día cerrado.
Solución: Para poder arreglar este problema la solución que yo pondría al acabar de lavar los
baños dejen los abiertos que no se nos dificulten buscar otro baño y por estar cerrados nos
vamos a otros y nos tardamos un poco más, así que nosotros proponemos esto.
Botes de basura: Este es un pequeño problema ya que no hay botes y podemos tener
enfermedades por toda la suciedad que se acumula en el baño y eso si es algo problemático
ya que por no haber botes tiramos los papeles en el piso y esto entra en higiene personal.
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Solución: Aquí para solucionar este problema al menos que dando una pequeña
cooperación para poder comprar botes, pero a las y a los alumnos que se les sorprenda
maltratando este material una sanción por averiar un objeto que nos están poniendo para
nuestro beneficio y no para las autoridades de la escuela y así tener una mejor higiene en
lo0s baños. Aquí se dieron a conocer algunos problemas que en los baños de nuestra escuela
y les dimos unas cuantas ideas para castigar y sancionar alumnos.1
2.-HIGIENE EN LOS BAÑOS
Martes, 1 de noviembre de 2011
Higiene en los baños
OBJETIVO GENERAL
Tratar a fondo este tema que los directivos no les han prestado mucha atención queremos
contribuir ya que resolver este problema solos no lo logramos totalmente, las personas que
utilizan el inodoro no utilizan la palanca para bajar el baño, los grifos del baño han sido mal
utilizados por esta razón hay poca agua, y también que en los baños se dejan los residuos en
el piso este problema se ha convertido en un dolor de cabeza.
1 Autoría: Ponencia
Autor(es)/Órgano: Chavarría Gutiérrez Iván David, Miguel Hernández Blanca Estela
http://www.consejouniversitario.unam.mx:10003/archivoCECU/ponsemloc/ponencias/266.html
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OBJETIVO ESPECIFICO
-promover a los estudiantes para que no dejen los residuos en el piso.
-poner un vocero una caja donde se recojan opiniones positivas porque es una opinión que
será útil en una teoría.
-poner canecas y carteles que digan bajar las palancas.
Publicado por higiene en los baños en 10:10
¿Pregunta problema?
¿Enfermedades que se derivan por la falta de higiene?
R/= las enfermedades que se puede dar por la falta de higiene son: virus, Bacterias y
parásitos.
Son enfermedades muy malas por eso tenemos que tener cuidado cuando lo vayamos a
utilizar los baños y lavarnos las manos al terminar de hacer nuestras necesidades.
JUSTIFICACIÓN
Nosotros como estudiantes de la escuela nos vemos afectados y con la necesidad de hacer
este estudio es conveniente ya que podemos ayudar a que cada persona cuide los baños de
la escuela se hace aporte al conocimiento para que hagan el bien hay que ser charlas
formativas que tendrán un papel fundamental se obtendrá varias opiniones o diferentes
resultados.
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Los beneficios que ella trae es tener un ambiente limpio y sano en los baños, para tener un
ambiente agradable en la escuela buscamos darles solución a este problema para nuestro
bienestar y salud por ambiente agradable y higiénico para los estudiantes de la escuela.2
3. NORMAS BÁSICAS DE HIGIENE EN EL BAÑO
Normas esenciales en el baño, aseo
27/09/2007 La higiene es fundamental para mantener una óptima salud dermatológica. El
baño es quizás uno de los lugares con mayor incidencia en este sentido, especialmente si su
uso es compartido con varias personas, por lo que conviene extremar medidas...
La higiene es fundamental para mantener una óptima salud dermatológica. El baño es quizás
uno de los lugares con mayor incidencia en este sentido, especialmente si su uso es
compartido con varias personas, por lo que conviene extremar medidas.
El baño es el auténtico centro de higiene, tanto de nuestro hogar como de nuestro lugar de
trabajo y, prácticamente de todos los lugares en los que pasamos el tiempo suficiente como
para necesitarlo.
Por ello conviene extremar las precauciones, ya que lo que debe ser un lugar destinado a
salvaguardar nuestra salud desde la higiene facial y corporal puede convertirse en foco de
infecciones y otros problemas de salud si no lo cuidamos.
2 http://higiene-en.blogspot.mx/
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Una de las imágenes que más nos molestan al entrar a un baño es la presencia de restos de
vello corporal, tanto en el lavabo como sobre el suelo, pero no sólo resulta antiestético, sino
que esos cabellos pueden servir fácilmente de vehículo de transmisión de dolencias como los
piojos, por poner un ejemplo. Es preciso recoger los pelos que caigan al peinarnos y tirarlos
a la papelera –si hay y si está tapada- o al inodoro.
No es aconsejable usar la toalla para retirar el maquillaje de la cara, ya que solemos usarla
para secar nuestras manos, precisamente uno de los puntos de nuestro cuerpo que más
contacto tiene con el entorno.
Sobre todo si nos encontramos en un baño público, es conveniente tirar de la cadena, antes
de usar el inodoro para evitar infecciones de anteriores usos. Tras usarlo, es imprescindible
retirar todo residuo que pueda quedar, tanto en el inodoro como en el suelo y, por último,
lavar adecuadamente las manos con jabón. Debe ser ésta nuestra última operación antes de
dejar el baño.3
4. HIGIENE ESCOLAR
Se define como higiene escolar a la aplicación de los principios y preceptos de la higiene
individual, y en parte pública, a las escuelas y los escolares que a ellas concurren. En la
institución educativa está la mejor posibilidad de crear una verdadera conciencia sanitaria. A
partir del correspondiente aprendizaje, se generan conductas positivas en los escolares,
extensivas a la comunidad. La educación, en su función preventiva, comprende la acción de
los maestros que actúan en conjunto con la familia. El maestro tiene la oportunidad de influir
en la manera de pensar de los escolares y de encaminar su acción, con el objetivo de alcanzar
la salud individual y colectiva.
PROBLEMAS QUE SE ENFRENTAN
Un problema fundamental de la Higiene Escolar es la correspondencia entre las
posibilidades funcionales del organismo en desarrollo con las condiciones concretas del
medio, y la preparación funcional del organismo ante la influencia de los distintos factores.
En este punto, la Educación para la Salud también aporta soluciones, por lo que ambas
tienen un campo de acción muy próximo al accionar sobre grupos de sujetos similares y
problemas comunes.
3 http://noticias.innatia.com/noticias-c-salud-bienestar/a-normas-higiene-10529.html
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Al estudiar una relación tan compleja como es el organismo con su ambiente, que está
determinada por factores intrínsecos y extrínsecos en su interacción, resulta esencial la
consideración de la preparación funcional de los niños y las niñas para su desenvolvimiento
en el centro infantil. Dicha preparación tienen que ver con la madurez escolar, el estado de
salud, las cargas físicas e intelectuales y la preparación física de los escolares, etc.
Los hábitos de la higiene escolar, están más débiles en la comunidad educativa, lo que puede
constituirse en un obstáculo para la formación integral del estudiante, se precisa también la
necesidad de conocer cómo se establecen las relaciones interpersonales; cuáles son los
conocimientos relacionados con la salud que poseen, qué nivel de concientización tienen
respecto al cuidado de la salud y la higiene escolar tanto personal como colectiva, el grado de
responsabilidad ante la promoción de la salud, el nivel de correspondencia entre lo que
conocen y su actuación.
FACTORES QUE INTERVIENEN
Las condiciones iniciales de los diferentes factores que intervienen en el desarrollo de la
higiene escolar son:
Identificar los problemas, necesidades y factores protectores de la salud.
Prever las acciones dirigidas a educar estilos de vida saludables con la incidencia de todos los
factores de manera sistemática.
Lograr el proceso de capacitación sistemática a directivos y maestros para el desarrollo de los
procesos que conducen al cambio de comportamiento hacia estilos de vida más saludables.4
4 http://www.ecured.cu/index.php/Higiene_escolar
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5. FALTA DE HIGIENE EN LOS BAÑOS
Valeria López de 24 años, estudiante que forma parte del centro de estudiantes de la carrera
de Comunicación Social de la Universidad Mayor de San Simón, habló sobre la falta de
higiene en los baños.
Viendo que todos los estudiantes salen molestos de los baños por pagar un servicio que les
parece injusto. ¿Cuál crees que es el problema principal?
Yo creo que el problema principal pasa por la falta de higiene que existe en la mayoría de los
baños de la universidad y especialmente en los de la facultad de Humanidades. Es
desagradable tan solo pararse en la puerta de algún baño, porque ni bien se ingresa ya se
siente el mal olor. Otro de los problemas se da por la falta de limpieza y mantenimiento que
no existe dentro de estos ambientes y tampoco se ve el arreglo de los mismos, ya sea interior
o exteriormente. Personalmente siento que es injusto pagar por un mal servicio.
¿Los estudiantes usan correctamente los baños?
No, creo que una gran mayoría los utilice mal. Si el inodoro tiene tapa, se la debe bajar antes
de jalar la palanca, así se evita de que lo gérmenes salgan volando por todo el baño, después
se debe botar el papel higiénico o cualquier otro desecho que se utilizó al basurero y lavarse
las manos como se debería sin dejar el grifo abierto. No entiendo con qué fin lo hacen y
tampoco creo que lo hagan en sus casas, me parece que se debe a una falta de educación.
Estas actitudes de parte de los estudiantes contribuyen a que no exista buena higiene en los
baños.
¿Qué es lo que se debería hacer con respecto a este problema?
Primeramente los responsables de este servicio deberían contratar un equipo de limpieza,
que se ocupe del mantenimiento diario de los baños y no sean los responsables del cobro
por utilización de estos, los que se ocupen del aseo, ya que no lo hacen correctamente. Y
como segundo punto los estudiantes deberíamos ser más conscientes del uso y el servicio
que se nos brinda.5
5 http://espanol.upiu.com/view/post/1334634706363/
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DELIMITACION DEL TEMA
MARCO METODOLOGICO
METODO TECNICA
Encuesta
Cuestionario
MUJERES HOMBRES
7 3
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RESULTADOS Y DISCUSIONES DE RESULTADOS
PREGUNTAS SI NO 1. ¿La falta de limpieza en los baños se debe a que los conserjes
no realizan bien su trabajo? 4
H M
2 2
6 H M
1 5
2. ¿El deterioro de los baños se debe a la falta de atención por
los directivos? 6
H M
1 5
4
H M
2 2
3. ¿La suciedad de los baños se debe a la falta de agua? 8
H M
3 5
2
H M
0 2
4. ¿El deterioro del inmobiliario? 8
H M
2 6
2
H M
1 1
5. ¿El agua que se tira en el piso puede causar accidentes? 9
H M
3 6
1
H M
0 1
6. ¿Puedes contraer infecciones por la suciedad de los baños? 10
H M
3 7
0
H M
0 0
7. ¿La falta de limpieza en los baños se debe a la ausencia de
papel higiénico? 5
H M
1 4
5
H M
2 3
8. ¿Se le debe dar mantenimiento a los lavabos de los baños? 10
H M
3 7
0
H M
0 0
9. ¿Las puertas de los baños deben ser cambiadas? 4
H M
1 3
6
H M
2 4
10. ¿Los alumnos deben tratar de mantener más limpios los
baños? 10
H M
3 7
0
H M
0 0
17
La mayoría de ellos contestaron que no, porque la responsabilidad no es tanto de los conserjes si no de los alumnos que deben ser cuidadosos con los sanitarios.
Se refiere a que avece los directivos no tienen el tiempo para hablarles a los alumnos del cuidado y lo importante que es tener los sanitarios en buen estado y limpios.
¿LA FALTA DE LIMPIEZA EN LOS BAÑOS SE DEBE A QUE LOS CONSERJES NO REALIZAN BIEN SU TRABAJO?
SI- 40%
NO- 60%
¿EL DETERIORON DE LOS BAÑOS SE DEBE A LA FALTA DE ATENCION POR LOS DIRECTIVOS?
SI- 60%
NO- 40%
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La mayoría de los baños a veces les hace falta el agua y por lo mismo los baños se encuentran sucios.
Muchos alumnos juguetean o rompen los materiales higiénicos, los desperdician y duran muy poco tiempo.
¿LA SUCIEDAD DE LOS BAÑOS SE DEBE A LA FALTA DE AGUA?
SI- 80%
NO- 20%
¿EL DETERIORO DEL INMOBILIARIO DE LOS BAÑOS ES POR EL USO INDEBIDO DE LOS ALUMNOS?
SI- 80%
NO- 20%
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si porque hay algunos alumnos que dejan abiertas las llaves, se avientan agua o dejan que la cisterna se rebalsen.
Al no estar limpios los baños se producen bacterias, virus, hongos, etc. Que producen infecciones que afecta la salud de los alumnos.
¿EL AGUA QUE SE TIRA EN EL PISO PUEDE CAUSAR ACCIDENTES?
SI- 90%
NO- 10%
¿PUEDES CONTRAER INFECCIONES POR LA SUCIEDAD DE LOS BAÑOS?
SI- 100%
NO- 0%
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No es necesario que haya papel higiénico para mantener los baños limpios pero es esencial para la higiene personal de cada alumno.
Si por que los alumnos no cuidan los lavabos y arrancan las llaves y dejar basura en ellos.
¿LA FALTA DE LIMPIEZA EN LOS BAÑOS SE DEBE A LA AUSENCIA DE PAPEL HIGIENICO?
SI-50%
NO- 50%
¿SE LE DEBE DE DAR MANTENIMIENTO A LOS LAVABOS DE LOS BAÑOS?
SI- 100%
NO- 0%
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No es necesario cambiarlas porque están en un buen estado porque hay algunos que consideran mejorarlas.
Si porque es muy importante mejorar nuestro higiene personal.
¿LAS PUERTAS DE LOS BAÑOS DEBEN SER CAMBIADAS?
SI- 40%
NO- 60%
¿LOS ALUMNOS DEBEN TRATAR DE MANTENER MAS LIMPIOS LOS BAÑOS?
NO- 0%
SI- 100%
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RECOMENDACIONES
Darles mantenimiento a los lavabos de los sanitarios, que los conserven en buen
estado y que sean usados correctamente. Que los alumnos ya no dejen en los lavabos, en el suelo y en el inmobiliario de los
sanitarios bolas de papel higiénico mojado, pedazos de cabellos y basura que se
genera por la comida.
El papel higiénico y el jabón para lavarse las manos son muy importantes en los
sanitarios, por lo mismo es conveniente que estos materiales no hagan falta en
ningún momento.
No dejar que haga falta el agua porque cuando los alumnos van a los sanitarios y
hacen sus necesidades no se va y eso desagradable para los demás alumnos.
IMPLICASIONES
Los alumnos no tiene la conciencia de cuidar el papel higiénico y el jabón para
manos, ya que lo juguetean y no se dan cuenta de la cantidad que gastan por
juguetear.
La falta de presupuestos puede que falte, y al ser gastados el papel, el jabón y los
costos que genera el agua es una gran dificultad hacer gastos para algún otro
mantenimiento.
Que los conserjes no tienen abiertos todos los sanitarios y a para los alumnos es
una complicación porque al ir tardan al buscar un sanitario en servicio y aparte que
por lo mismo los alumnos van solo a los que están en servicios y se acumulan más
desechos y es desagradable para los demás.
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CONCLUSIÓN
Los alumnos tiene consiente que deben de tratar de
mejorar la limpieza de los baños ya que son de uso
cotidiano y a través de ellos pueden contraer infecciones o
enfermedades. Pero sin embargo no cuidan adecuadamente
los sanitarios y saben perfectamente que deben darle un
buen mantenimiento. Los lavabos son los que tiene una
vista más desagradable por la acumulación de papel y
basura.
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BIBLIOGRAFÍAS
Autor: Chavarría Gutiérrez Iván David Lugar: Tuxtla Gtz. Chis.
Titulo o tema: higiene en los baños
Editor (editorial):-------------------------------------------------
Dirección
electrónica:http://www.consejouniversitario.unam.mx:10003/archivoCECU/ponsemloc/ponencias/
266.html
Fecha de consulta:
Autor: asleidy palacio, rosa mercado Lugar: Tuxtla Gtz. Chis.
Titulo o tema: higiene en los baños
Editor (editorial):------------------------------------------------
Dirección electrónica:http://higiene-en.blogspot.mx/
Fecha de consulta: o7 de mayo del 2013
Autor: ------------------------------------------- Lugar: Tuxtla Gtz. Chis.
Titulo o tema: normas básicas de higiene en el baño
Editor (editorial):-----------------------------------------------
Dirección electrónica:http://noticias.innatia.com/noticias-c-salud-bienestar/a-normas-higiene-10529.html
Fecha de consulta: 07 de mayo del 2013
25
Autor: ----------------------------------- Lugar: Tuxtla Gtz. Chis.
Titulo o tema: higiene escolar
Editor (editorial): ---------------------------------
Dirección electrónica:http://www.ecured.cu/index.php/Higiene_escolar
Fecha de consulta: 17 de mayo del 2013
Autor: Valeria López Lugar: Tuxtla Gtz. Chis.
Titulo o tema: falta de higiene en los baños
Editor (editorial): Universidad Mayor de San Simón
Dirección electrónica:http://espanol.upiu.com/view/post/1334634706363/
Fecha de consulta: 17 de mayo del 2013
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APÉNDICES
FOTOS DE EVIDENCIAS.
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ENCUESTAS
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CARTELES
Salud…cuida los baños.
Un baño sucio causa daños para tu
salud…cuida los baños