el uso educativo de las redes sociales
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Redes socialesTRANSCRIPT
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QUE SON LAS REDES SOCIALES?
Son un cambio fundamental en la manera de
comunicarnos son estructuras conformadas
por personas que estn conectadas por una
o varias relaciones que pueden ser de
amistad, familiar etc. Fomentan la
posibilidad de estrechar vnculos as como
crear un espacio para compartir
conocimientos.
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LAS REDES SOCIALES
El concepto relacionado con las redes sociales ha generado gran
importancia en los ltimos aos y se ha convertido en una expresin de
lenguaje comn; sin embargo, su significado es ms amplio y complejo. Las
redes sociales han sido, desde algunos aos, objeto de estudio en
numerosas disciplinas originando en torno a ellas diversas teoras que
tratan de explicar su funcionamiento y sirven de base para el desarrollo
virtual.
En el sentido ms amplio, una red social es una
estructura formada por personas o entidades
conectadas y unidas entre s por algn tipo de
relacin o inters comn.
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POTENCIAL DE LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS
Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseanza y el
aprendizaje. Adems, la integracin de herramientas y aplicaciones (foros,
blogs, chat, email, mensajera electrnica), por parte de dichos servicios
proporciona un escenario muy adecuado para la prctica de la mayora de las
actividades propias del trabajo en entornos online
Permiten que el profesor que utiliza estos recursos ensee a sus estudiantes a
adquirir capacidades para que se valgan por s mismos, y sigan aprendiendo
en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformacin.
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REDES SOCIALES EN LA EDUCACION
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USO DE LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS
Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad
digital y los procesos sociales de participacin, formacin de la opinin y toma de decisiones
que caracterizan a una sociedad avanzada y democrtica.
Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la
socializacin, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.
Permiten que los estudiantes aprendan haciendo cosas. De este modo, los procesos
cognitivos evolucionan a travs de la transformacin y manipulacin de la informacin,
desarrollando lo que se conoce como capacidades cognitivas de alto nivel, tales como el
razonamiento, la capacidad de sntesis y anlisis y la toma de decisiones.
permiten la transmisin de conocimientos y la colaboracin entre personas, adems,
desarrollan competencias tecnolgicas imprescindibles para operar en contextos diversos y
complejos
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INTERNET COMO ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
La presencia de Internet ha provocando cambios estructurales en la manera de cmo las
personas se comunican, socializan, acceden a la informacin y en especial de cmo se forman y
aprenden a travs de las redes robustas de interconexin.
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EL PAPEL DEL DOCENTE EN EL USO DE LAS REDES
SOCIALES PARA EL APRENDIZAJE
Para que las redes puedan convertirse en parte de
la transformacin educativa, es importante resaltar
que el docente tiene un papel significativo, puesto
que participa en el proceso de generar
conocimientos junto con el estudiante de forma
construida y compartida;
A partir de esto, se entiende que los procesos
centrales del aprendizaje son la organizacin y
comprensin del material informativo, ya que el
aprendizaje es el resultado de la interpretacin.
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Permite centralizar en un nico sitio todas las
actividades docentes, profesores y alumnos de un
centro educativo.
Aumento del sentimiento de comunidad educativa
para alumnos y profesores debido al efecto de
cercana que producen las redes sociales.
Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicacin
entre profesores y alumnos.
Incremento de la eficacia del uso prctico de las TIC, al
actuar la red como un medio de aglutinacin de
personas, recursos y actividades. Sobre todo cuando se
utilizan las TIC de forma generalizada y masiva en el
centro educativo
Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno
crear sus propios objetos de inters, as como los
propios del trabajo que requiere la educacin.
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Las herramientas de la Web 2.0 pueden
ser aprovechadas con una ventaja
competitiva para trabajar en forma
colaborativa, ya que son plataformas
gratuitas y accesibles, que favorecen la
motivacin y el inters de los estudiantes
al momento de buscar estrategias que
beneficien su aprendizaje.