el triangle pedagògic
DESCRIPTION
El triangle pedagògic. Boris Mir , Professor de música a l’IES Arraona (Sabadell) Octubre, 2007. El triangle pedagògic. El triangle pedagògic. Alumne. El triangle pedagògic. Alumne. Matèria. El triangle pedagògic. Alumne. Matèria. Professor. El triangle pedagògic. Alumne. Matèria. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/1.jpg)
El triangle pedagògic
Boris Mir,Professor de música a l’IES Arraona
(Sabadell)
Octubre, 2007
![Page 2: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/2.jpg)
El triangle pedagògic
![Page 3: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/3.jpg)
El triangle pedagògic
Alumne
![Page 4: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/4.jpg)
El triangle pedagògic
Alumne
Matèria
![Page 5: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/5.jpg)
El triangle pedagògic
Alumne
MatèriaProfessor
![Page 6: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/6.jpg)
El triangle pedagògic
Alumne
MatèriaProfessor
![Page 7: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/7.jpg)
El triangle pedagògic
Alumne
MatèriaProfessor
Estratègiesd’aprenentatge
![Page 8: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/8.jpg)
El triangle pedagògic
Alumne
MatèriaProfessor
Estratègiesd’aprenentatge
Camí didàctic
![Page 9: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/9.jpg)
El triangle pedagògic
Alumne
MatèriaProfessor
Estratègiesd’aprenentatge
Camí didàctic
Relaciópedagògica
![Page 10: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/10.jpg)
El triangle pedagògic
Estratègiesd’aprenentatge
?
![Page 11: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/11.jpg)
El triangle pedagògic
Estratègiesd’aprenentatge
Com aprenen els alumnes?Quins són els seus hàbits evocatius?Què fan per estar atents?Què fan per comprendre?Què fan per memoritzar?Què fan per imaginar?…
![Page 12: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/12.jpg)
El triangle pedagògic
Camí didàctic
?
![Page 13: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/13.jpg)
El triangle pedagògic
Quins són els continguts d’aprenentatge?Quins són els objectius d’aprenentatge?Quina és la tasca a realitzar?Quins són els criteris d’èxit?Quins són els criteris de realització?Quines ajudes i quins obstacles es proposen?Què i com avaluem?…
Camí didàctic
![Page 14: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/14.jpg)
El triangle pedagògic
La relaciópedagògica
?
![Page 15: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/15.jpg)
El triangle pedagògic
Com ens tractem entre nosaltres?Qui pren les decisions i qui mana?Quina mena d’interacció proposem?Com ens comuniquem?Com abordem les diferències i els conflictes?Quin grau d’afecte i de violència tenim a l’aula?
…
La relaciópedagògica
![Page 16: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/16.jpg)
El triangle pedagògic
La relaciópedagògica
Camí didàctic
Estratègiesd’aprenentatge?
![Page 17: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/17.jpg)
El triangle pedagògic
La relaciópedagògica
Camí didàctic
Estratègiesd’aprenentatge
![Page 18: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/18.jpg)
El triangle pedagògic
La relaciópedagògica
Camí didàctic
Estratègiesd’aprenentatge
![Page 19: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/19.jpg)
El triangle pedagògic
La relaciópedagògica
Camí didàctic
Estratègiesd’aprenentatge
![Page 20: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/20.jpg)
El triangle pedagògic
La relaciópedagògica
Camí didàctic
Estratègiesd’aprenentatge
Concepciópersonal
de la funciódocent
![Page 21: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/21.jpg)
El triangle pedagògic
1. La nostra concepció personal s’ha format al llarg de la nostra vida escolar, molt abans de la nostra formació professional com a docents.
Concepciópersonal
de la funciódocent
![Page 22: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/22.jpg)
El triangle pedagògic
2. La concepció personal de la funció docent està implícita en la nostra pràctica docent, no és necessàriament un saber conscient.
Concepciópersonal
de la funciódocent
![Page 23: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/23.jpg)
El triangle pedagògic
3. La concepció personal de la funció docent està dotada de coherència respecte a la nostra personalitat i s’expressa a través dels nostres “hàbits docents” i els nostres valors.
Concepciópersonal
de la funciódocent
![Page 24: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/24.jpg)
El triangle pedagògic
4. Els canvis substantius de la nostra concepció docent necessiten molt de temps i un aprenentatge profund i significatiu.
Concepciópersonal
de la funciódocent
![Page 25: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/25.jpg)
El triangle pedagògic
5. Modificar els elements fonamentals de la nostra concepció docent implica cambiar la nostra cultura escolar i els nostres valors.
Concepciópersonal
de la funciódocent
![Page 26: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/26.jpg)
El triangle pedagògic
6. Cada professional ha d’esdevenir responsable de la seva formació i (re)construir permanentment la seva identitat professional.
Concepciópersonal
de la funciódocent
![Page 27: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/27.jpg)
El triangle pedagògic
7. No existeix, a hores d’ara, cap recurs formatiu reglat per a dur a terme aquests canvis formatius en el professorat d’educació secundària.
Concepciópersonal
de la funciódocent
![Page 28: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/28.jpg)
El triangle pedagògic
8. L’enriquiment dels coneixements i la reflexió sobre la pròpia pràctica és produeixen en interacció social i en contextos de realitat.
Concepciópersonal
de la funciódocent
![Page 29: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/29.jpg)
El triangle pedagògic
9. La clau es troba en vincular-se a alts propòsits morals, a relacions professionals de qualitat i a una sòlida cultura pedagògica.
Concepciópersonal
de la funciódocent
![Page 30: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/30.jpg)
El triangle pedagògic
10. A mode de conclusió: en educació les poques coses que sabem les sabem entre tots.
Concepciópersonal
de la funciódocent
![Page 31: El triangle pedagògic](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062304/56813e8b550346895da8cec7/html5/thumbnails/31.jpg)
El triangle pedagògic
Moltes gràciesper la vostra atenció!
Seminari de didàctica – Curs 2007-2008Escola Superior de Música de Catalunya