el protagonismo de los padres en la educación
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EL PROTAGONISMO DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN DE
SUS HIJOS
Lic. Alicia Barco Andrade. Comunica Valores
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La acción educativa de los padres
• La Familia es insustituible • Es el ámbito del desarrollo más
profundo de la persona• Misión: educar bien a los hijos• Aceptar que los hijos necesitan ser
educados• Dos elementos: CONOCIMIENTO e
INTENCIONALIDAD
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LO PRIMERO...
Aceptar que son los primeros yprincipales educadores de sus
hijos
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¿ Cómo educar a los hijos?
• No hay “recetas mágicas”• Sí hay “reglas de oro”.
• Tener argumentos• EDUCAR HOY,
ES DIFERENTE.• Es ir contracorriente
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EDUCAR BIEN...
CONOCIMIENTOS INTENCIONES
acertar
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¡¡¡ CONOCIMIENTO !!!
• Para acertar...• Mínimo de conocimientos
pedagógicos• Planificar• Conocer bien a los hijos• Aceptar que necesitan ser
educados.• Cambiar su actuación diaria
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ConocimientosEl proceso educativo
PERSONA =
HERENCIA + APRENDIZAJE
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Herencia + Aprendizaje
Nivel Persona Genética Aprendizaje
I Materia 78 % 22%
II Inteligencia 52 % 48%
III Voluntad 29 % 71%
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APRENDIZAJE (AMBIENTE)
• Todo lo que se recibe de fuera y modifica la conducta
• FACTORES
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¡¡¡ INTENCIONALIDAD !!!
• Núcleo esencial de la necesidad de formación de los padres
• El ambiente no es lo que era antes. La acción educativa de los padres debe ser más fuerte que la acción del ambiente
• Educar hoy, es ir contracorriente• Para lograrlo se necesita intencionalidad• Padres deben despertar frente a esta
realidad. Deben tener argumentos para educar
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¿ Quién educa ?
Los verdaderos agentes educadores son
los padres
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Los padres son agentes ...
• Cuando educan intencionalmente
• Cuando su acción educativa es más fuerte que la influencia del ambiente, cultura....
PADRES
AMBIENTE
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Toda persona es un PROYECTO DE EXCELENCIA
Lograrlo depende del TRATO que
reciba en los primeros años
de vida
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Educar bien requiere...
Padres ValientesPadres exigentes
Saber lo que es buenoSacrificio
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¿QUÉ ES LO IMPORTANTE ENTONCES?
ACERTAR y llegar a TIEMPO
EN LA EDUCACION DE LOS HIJOS NO
HAY VUELTA ATRÁS
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¿Cuáles son las fortalezas en el trabajo con los padres desde
el Centro Educativo?
• En esta etapa los papás están más pendientes de todo lo que necesitan sus hijos
• Quieren a sus hijos• Quieren acertar • Buscan lo mejor para ellos• Si sus hijos tienen que hacer un trabajo, la
mayoría se involucra• Envían el material que se les pide
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¿Cuáles son las debilidades en el trabajo con los padres desde
el Centro Educativo?
• No asisten a la primera reunión donde se les explica los fundamentos y metodología del Programa de Valores
• La mayoría envían las hojas fuera de tiempo o no las envían
• Demuestran desinterés en el tema, dan más importancia al desarrollo cognitivo de sus hijos
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Debemos ayudar a los padres a tomar conciencia de su protagonismo en la educación y formación de sus hijos para lograr que
se involucren y comprometan