el problema de la investigacion
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El Problema Científico
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• El conocimiento científico es el resultado de la investigación científica.
• La investigación científica consiste en tratar constantemente problemas.
• La solución de un problema, puede ser muchas veces el punto de partida de una nueva investigación. Por eso la tarea del investigador debe ser tomar conocimiento de problemas e insertarlos en un cuerpo de conocimiento e intentarlo resolver con el máximo rigor
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Definición
• Un Problema científico es aquel que se plantea con un trasfondo de conocimientos y que se estudia con medios científicos, con el objetivo primario de incrementar el conocimiento.
• La interrogante que se plantea el investigador ante una realidad desconocida o ante el hallazgo de defecto, laguna o incoherencia del conocimiento
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Fuentes de Ideas para generar problemas a investigar
• EXPERIENCIAS:– Producto de las actividades
académicas, científicas o profesionales.
– Las ideas surgen cuando uno se hace las siguientes PREGUNTAS..
• Porqué se hacen las cosas de esa manera?
• Qué ocurrirá si….o bién?• ¿Cual método será mejor
emplear?
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• CONVERSACIONES PERSONALES:
• Particularmente en lugares donde concentran grupos como hospitales, industrias, universidades, congresos seminarios
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• MATERIAL BIBLIOGRAFICOLas ideas para investigar nacen de la lectura
especializada. Libros, revistas, boletines.
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IDEAS DE OTRAS PERSONAS
• Muchas veces un profesor puede dar un conjunto de temas a escoger o asigna un tema
• Los gobiernos locales, regionales o nacionales pueden tener interés para que se investiguen determinados temas
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
• a)Enfrentamiento a una situación problemática
• b)Delimitación y Selección del problema científico
• c)Formulación del problema científico• d)Planteamiento de los objetivos• e)Justificación de la investigación• f)Determinación de las limitaciones de la
investigación
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a)Enfrentamiento a una situación problemática
• El investigador a través del análisis de las diferentes fuentes encuentra cierta dificultad en un sector de la realidad.
• La relación de esta dificultad con sus intereses es la que mueve a él a estudiar algún aspecto de la misma o en otros casos la realidad problemática puede ser planteada por su institución u organismos financiadores
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• El investigador materializa un problema ante las siguientes realidades problemáticas:
• - Cuando se encuentra ante un hecho no identificado
• -Cuando descubre que algunos hechos no concuerdan con las teorías aceptadas
• -Cuando advierte que existen contradicciones entre las explicaciones que dan sobre un hecho otros investigadores
• -Cuando sus propias observaciones no concuerdan con las de otros observadores
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
• a)Enfrentamiento a una situación problemática
• b)Delimitación y Selección del problema científico
• c)Formulación del problema científico• d)Planteamiento de los objetivos• e)Justificación de la investigación• f)Determinación de las limitaciones de la
investigación
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b)Delimitación y Selección del problema científico
• Cuando identificamos una realidad problemática, el tema elegido es muy general, en esta fase la tarea consiste en determinar que aspecto específico de la situación problemáticas se va a estudiar , es decir que se tiene que precisar que características o propiedades se van a estudiar.
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• Entre los criterios de delimitación más frecuentes pueden mencionarse:
• a)Temática: Está referida al objeto de estudio.
• b)Geográfica: Si el problema tiene una extensión local, regional, nacional, etc
• c)Temporal: Si está referida aun determinado periodo del pasado, presente o futuro
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• Ejemplo: • La situación de la disminución de la capa de ozono
• Temático: Desarrollo industrial, educación ambiental• Selección: Desarrollo industrial
• Geográfico: El desarrollo industrial y su efecto será igual o diferente en la costa , sierra y selva del Perú
• Selección : Costa
• Temporal: Situación actual, evolución de los últimos años.
• Selección: últimos cinco años
• Problema Resuelto:• ¿Qué influencia ha tenido el desarrollo industrial en
la costa del Perú, sobre la disminución de la capa de ozono, en los últimos cinco años
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Criterios para la selección de una pregunta de investigación
• Etica
• Nueva u original
• Relevante o pertinente
• Factible
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Etica• No solo los riesgos para los
sujetos participantes deben ser mínimos sino que además debe garantizarse que los beneficios para los participantes y para la sociedad en general sean los máximos dentro de las posibilidades del estudio, es decir, que sea lo más efectivo posible.
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Nueva u original
• No haber sido ya contestada u obvia su respuesta.
• Cuantos trabajos de investigación se ahorrarían con una revisión sistemática de la literatura, o con la simple observación, sentido común y lógica.
• Si los resultados de nuestro estudio no van a aportar nada nuevo es mejor no iniciar el proyecto
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Relevante o pertinente
• Se refiere a la importancia del trabajo, al interés potencial que los resultados del estudio puedan llegar a tener dentro del campo de salud
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Factible• Verificar si la pregunta de
investigación tiene posibilidades de transformarse en un plan válido, dado los recursos humanos, materiales y organizativos disponibles, la accesibilidad y presunción de colaboración por parte de los sujetos de estudio, el apoyo institucional y la financiación previsible.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
• a)Enfrentamiento a una situación problemática
• b)Delimitación y Selección del problema científico
• c)Formulación del problema científico• d)Planteamiento de los objetivos• e)Justificación de la investigación• f)Determinación de las limitaciones de la
investigación
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c)Formulación del problema científico
• Significa expresarlo formalmente en forma de pregunta o de expresión declarativa, utilizando un lenguaje claro y sin ambiguedades.
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• Al proponerse una persona investigar una realidad problemática, lo que busca es descubrir sus características o explicarla.
• Problemas de Descubrimiento o Identificación • Cuando se orienta a descubrir sus características su
frecuencia, su porcentaje, su incidencia• Para ello se interroga sobre: ¿Cuántos?. ¿Qué?
¿Quién?. ¿Cuál? ¿Dónde ?. etc.
• Problema Explicativo: Se orienta a explicar la realidad problemática, para ello postula en una interrogante la posible relación causa-efecto entre esta realidad (VD) y una variable estímulo (VI).
• Responde a preguntas tales como ¿Por qué?, ¿Cómo?
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• No hay una receta específica para formular un problema, sin embargo, Kerlinger, recomienda los siguientes criterios para este propósito:
• Debe referirse a relaciones entre variables de una realidad, salvo en estudios descriptivos sin tal relación
• Debe formularse de modo claro e inequívoco, de preferencia en forma de pregunta o proposición interrogativa. El problema también puede expresarse en términos de proposición declarativa.
• Debe ser susceptible de verificación empirica
• Debe expresarse en una dimensión temporal y espacial, en el caso de estudios descriptivos
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
• a)Enfrentamiento a una situación problemática
• b)Delimitación y Selección del problema científico
• c)Formulación del problema científico• d)Planteamiento de los objetivos• e)Justificación de la investigación• f)Determinación de las limitaciones de la
investigación
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d)Planteamiento de los objetivos• Los objetivos de la investigación son de dos
tipos : Los que reflejan los propósitos del estudio y están determinados por las motivaciones del investigador y los vinculados a los aspectos puramente cognoscitivos que se derivan de los problemas e hipótesis de investigación
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• Ejemplo:¿Cuáles son las causas que determinan el bajo nivel de alimentación de la población?
• Objetivos:• 1. Contribuir al conocimiento de las causas que
determina el bajo nivel de alimentación de la población con el fin de que se tomen medidas para solucionar esta problemática a mediano plazo
• 2. Determinar de que manera influye el nivel de desarrollo socioeconómico del país en el bajo nivel de alimentación de la población
• 3.Determinar de que manera influye el nivel educacional en los hábitos alimentarios de la población
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• Ejemplo: ¿Los helmintos parásitos influyen en la desnutrición de niños de educación primaria de la ciudad de Trujillo durante el año 2007?
• 1.Identificar las especies de helmintos parásitos en heces de niños de educación primaria de la ciudad de Trujillo durante el año 2007
• 2.Determinar el grado de desnutrición de niños de educación primaria de la ciudad de Trujillo durante el año 2007
• 3.Determinar la asociación e influencia de la parasitosis sobre la desnutrición de niños de educación primaria de la ciudad de Trujillo durante el año 2007
•
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¿ Cómo formular objetivos?
• 1.Para iniciar la formulación de objetivosdebe definir el problema
• 2.Para formular objetivos ¿Qué quiere hacer en la investigación? ¿Qué es lo que busco conocer?. ¿A dónde quiero llegar?
• 3.Elabore una lista preliminar de respuestas, que ayuden a satisfacer las interrogantes planteadas en el punto anterior
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• 4. Tomando la lista elaborada en el paso anterior, complétela señalando las acciones que Ud. va a realizar como investigador y que le va a permitir lo que se ha propuesto.
• 5.Tome como referencia la formulación del problema, y analice cual de las acciones elaboradas ayudarán a responder esa pregunta de investigación Objetivo General
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• 6.Tome como referencia las subpreguntas que se planteó y analice cual de las acciones elaboradas le ayudarán a responder las subpreguntas de investigaciónObjetivos específicos
• * En la redacción usar verbos en infinito (identificar, determinar, establecer, distinguir, medir, cuantificar, etc.)
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
• a)Enfrentamiento a una situación problemática
• b)Delimitación y Selección del problema científico
• c)Formulación del problema científico• d)Planteamiento de los objetivos• e)Justificación de la investigación• f)Determinación de las limitaciones de la
investigación
![Page 32: El Problema de la investigacion](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062406/5589fd5bd8b42a2a2a8b46de/html5/thumbnails/32.jpg)
e)Justificación de la investigación
• El proyecto puede ser justificado desde el punto de vista científico, técnico , institucional y personal.
• Justificación científica: Pone de manifiesto la relevancia del problema dentro del sistema teórico.
• Justificación técnica: Expresa la importancia de los resultados previstos, en la solución de determinado problema práctico.
• Justificación institucional: Cuando el problema responde a alguna línea de investigación priorizada por la institución.
• Justificación personal: Cuando la experiencia y los profundos conocimientos de la temática, ha motivado al investigador seleccionar el tema.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
• a)Enfrentamiento a una situación problemática
• b)Delimitación y Selección del problema científico
• c)Formulación del problema científico• d)Planteamiento de los objetivos• e)Justificación de la investigación• f)Determinación de las limitaciones de
la investigación
![Page 34: El Problema de la investigacion](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062406/5589fd5bd8b42a2a2a8b46de/html5/thumbnails/34.jpg)
f)Determinación de las limitaciones de la investigación
• Los alcances y resultados de la investigación pueden verse limitados por falta de tiempo, de presupuesto, recursos materiales, acceso a la información especializada actualizada.
![Page 35: El Problema de la investigacion](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062406/5589fd5bd8b42a2a2a8b46de/html5/thumbnails/35.jpg)
Características de un problema científico
• Objetividad: Debe responder a problemas reales• Precisión: Debe definirse claramente su aspecto central• Contrastabilidad empírica: Los términos incluidos en el
planteamiento del problema deben presentar un nivel tal de elaboración, que permita derivar de los mismos hipótesis, variables y doseños de contrastación
• Formulación adecuada: El problema científico debe ser formulado claramente. Utilizando los conceptos de ciencia en cuestión, asimismo deben ser correctos desde el punto de vista semántico.
• Debe existir condiciones mínimas para la solución del problema científico a partir del nivel de desarrollo alcanzado por la ciencia y los medios e instrumentos de investigación de que se dispone
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