EL PERFIL DE MIS APTITUDESObjetivos: Identificar tus aptitudes y elaborar tu perfil.Aprecias realmente todas tus aptitudes?A continuacin te presentamos una lista de actividades comunes, de las cuales puedes contar con alguna experiencia personal.Ese ejercicio fue diseado para que descubras tus aptitudes.Procura contestar exactamente, de acuerdo con las instrucciones, pues encontrars insospechadas cualidades mientras ms riguroso seas contigo mismo.Recuerda que este cuestionario debe ser resuelto tambin en una sola sesin.No se trata de una medicin de tus aptitudes, sino de la opinin que con relacin a tus aptitudes tienes en este momento.InstruccionesLee cada pregunta y anota el valor correspondiente en la hoja de respuestas, conforme a la siguiente escala:4Considero ser muy competente3Considero ser competente2Considero ser medianamente competente1Considero ser muy poco competente0Considero ser incompetenteAntes de elegir una respuesta, recuerda o imagina en qu consiste la respectiva actividad.Observa que no se te cuestiono si te gustan las actividades, se trata de que contestes qu tan apto te considera para aprenderlas o desempearlas.Contesta en la hoja de respuesta, de izquierda a derecha; procura no equivocarte de cuadro, ni saltarte alguno.Cada cuadro tiene un nmero que te servir de gua y corresponde al nmero de cada pregunta del cuestionario.Qu tan apto te consideras para1.Tratar y hablar con sensibilidad a las personas.2.Ser jefe competente de un grupo, equipo o sociedad.3.Expresarte con facilidad en clase o al platicar con tus amigos.4.Dibujar casar, objetos, figuras humanas, etctera.5.Cantar en un grupo.6.Llevar en forma correcta y ordenada los apuntes de clase.7.Entender principios y experimentos de biologa.8.Ejecutar con rapidez y exactitud operaciones aritmticas.9.Armar y componer objetos mecnicos como chapas, timbres, etctera.10. Actividades que requieren destreza manual.11. Ser miembro activo y til en un club o sociedad.12. Organizar y dirigir festivales, encuentros deportivos, excursiones o campaas sociales.13. Redactar composiciones o artculos periodsticos.14. Pintar paisajes.15. Tocar un instrumento musical.16. Ordenar y clasificar debidamente documentos en una oficina.17. Entender principios y experimentos de fsica.18. Resolver problemas de aritmtica.19. Desarmar, armar y componer objetos complicados.20. Manejar con habilidad herramienta de carpintera.21. Colaborar con otros para el bien de la comunidad22. Convencer a otros para que hagan lo que crees que deben hacer.23. Componer versos serios o jocosos.24. Decorar artsticamente un saln, corredor, escenario o patio para unfestival.25. Distinguir cuando alguien desentona en las canciones o piezas musicales.26. Contestar y redactar correctamente oficios y cartas.27. Entender principios y experimentos de qumica.28. Resolver rompecabezas numricos.29. Resolver rompecabezas de alambre o de madera.30. Manejar con facilidad herramientas mecnicas como pinzas, llaves de tuercas, desarmador, etctera.31. Saber escuchar a otros con paciencia y comprender su punto de vista.32. Dar rdenes a otros con seguridad y naturalidad.33. Escribir cuentos, narraciones o historietas.34. Modelar con barro, plastilina o grabar madera.35. Entonar correctamente las canciones de moda.36. Anotar y manejar con exactitud y rapidez nombres, nmeros y otros datos.37. Entender principios y hechos econmicos y sociales.38. Resolver problemas de lgebra.39. Armar y componer muebles.40. Manejar con habilidad pequeas piezas y herramientas como agujas, manecillas, joyas, piezas de relojera,etctera.41. Conversar en las reuniones y fiestas con acierto y naturalidad.42. Dirigir un grupo o equipo en situaciones difciles o peligrosas.43. Distinguir y apreciar la buena literatura.44. Distinguir y apreciar la buena pintura.45. Distinguir y apreciar la buena msica.46. Encargarse de recibir, anotar y dar recados sin olvidar detalles importantes.47. Entender las causas que determinan los acontecimientos histricos.48. Resolver problemas de geometra.49. Aprender el funcionamiento de ciertos mecanismos complicados como motores, relojes,bombas, etctera.50. Hacer con facilidad trazos geomtricos con la ayudad de las escuadras, la regla T y comps.51. Actuar con desinters.52. Corregira los dems sin ofenderlos.53. Exponer juicios pblicamente sin preocupacin por la crtica.54. Colaborar en la elaboracin de un libro sobre el arte en la Arquitectura.55. Dirigir un grupo musical.56. Colaborar en el desarrollo de mtodos ms eficientes de trabajo.57. Realizar investigaciones cientficas teniendo como finalidad la bsqueda de la verdad.58. Ensear a resolver problemas de matemticas.59. Inducira las personas a obtener resultados prcticos.60. Participar en un concurso de modelismo de coches, aviones, barcos, etcteraControl de respuestas:S.S.E.PV.A.P.Ms.Og.Ct.Cl.M.C.AL.

12345678910

11121314151617181920

212223214252627282930

31323334353637383940

41424344454647484950

51525354555657585960

SUMA

%

Instrucciones finales:Suma los nmeros que escribiste en cada columna y anota el resultado bajo la misma, enseguida transforma este nmero en el que corresponde de acuerdo con la escala ubicada al lado izquierdo de tu hoja de respuestas.La cifra relativa al porcentaje antala debajo del total de la suma.

24= 100%23= 9622= 9221= 8920= 8319= 7918= 7517= 7116= 6715= 6314= 5813= 5412= 5011= 4610= 429= 388= 337= 296= 255= 214= 173= 132= 81=40=0

REAS DE APTITUDESSERVICIO SOCIAL (SS) Habilidad para comprender problemas humanos, para tratar personas, cooperar y persuadir; para hacer lo ms adecuado ante situaciones sociales. Actitud de ayuda afectuosa y desinteresada hacia sus semejantes.EJECUTIVO PERSUASIVA (EP) Capacidad para organizar, dirigir y supervisar a otros adecuadamente; poseer iniciativa, confianza en s mismo, ambicin de progreso, habilidad para dominar en situaciones sociales y en relaciones de persona a persona.VERBAL (V) Habilidad para comprender y expresarse correctamente.Tambin para utilizar las palabras precisas y adecuadas.ARTSTICO PLASTICA (AP) Habilidad para apreciar las formas o colores de un objeto, dibujo, escultura o pintura y para crear obras de mrito artstico en pintura, escultura, grabado o dibujo.MUSICAL (MS) Habilidad para captar y distinguir sonidos en sus diversas modalidades, para imaginar estos sonidos, reproducirlos o utilizarlos en forma creativa; sensibilidad a la combinacin y armona de sonidos.ORGANIZACIN (OG) Capacidad de organizacin, orden, exactitud y rapidez en el manejo de nombres, nmeros, documentos, sistemas y sus detalles en trabajos rutinarios.CIENTIFICA (CI) Habilidad para la investigacin; aptitud para captar, definir y comprender principios y relaciones causales de los fenmenos proponindose siempre la obtencin de la novedad.CALCULO (CL) Dominio de las operaciones y mecanizaciones numricas, as como habilidad para el clculo matemtico.MECNICO CONSTRUCTIVA (MC) Comprensin y habilidad en la manipulacin de objetos y facilidad para percibir, imaginar y analizar formas en dos o tres dimensiones, as como para abstraer sistemas, mecanismos y movimientos.

EL PERFIL DE MIS INTERESES[1]Objetivos: Identificar tus intereses y elaborar tu perfil.El presente cuestionario fue elaborado por el profesor Luis Herrera y Montes, te ayudar a definir e identificar tus intereses y aptitudes de manera ms precisa.Es necesario que contestes con sinceridad cada una de las preguntas que aqu se hacen con el fin de obtener mejores resultados.Tus respuestas las debes escribir en una sola sesin, es decir, desde el momento que inicies no debers interrumpir la actividad hasta finalizar las 60preguntas que ah aparecen, de lo contrario, el resultado tendr variaciones y ser menos preciso.Recuerda que este cuestionario, como su nombre lo indica, te cuestiona sobre algunas actividades y pretende que a travs de tus respuestas puedas diferencias tus intereses de acuerdo con las diferentes escalas que lo componen.InstruccionesEn la medida que vayas leyendo cada pregunta, piensa qu tanto te gustara hacer..?, posteriormente, en la hoja de respuestas, escribe con un nmero la que seleccionaste, segn la escala que aparece a continuacin:4Me gusta mucho3Me gusta algo o en parte2Me es indiferente, pues ni me gusta, ni me disgusta1Me desagrada algo o en parte0Me desagrado mucho o totalmenteContesta en la hoja de respuesta, de izquierda a derecha; procura no equivocarte de cuadro, ni saltarte alguno.Cada cuadro tiene un nmero que te servir de gua y corresponde al nmero de cada pregunta del cuestionario.Qu tanto te gustara?1.Atender y cuidar enfermos2.Intervenir activamente en las discusiones de clase.3.Escribir cuentos, crnicas o artculos4.Dibujar y pintar5.Cantar en un coro estudiantil6.Llevar en orden tus libros y cuadernos7.Conocer y estudiar la estructura de las plantas y de los animales.8.Resolver cuestionarios de matemticas.9.Armar y desarmar objetos mecnicos.10. Salir de excursin.11. Proteger a los muchachos menores del grupo.12. Ser jefe de un grupo.13. Leer obras literarias.14. Moldear el barro, plastilina o cualquier otro material.15. Escuchar msica clsica.16. Ordenar y clasificar los libros de una biblioteca.17. Hacer experimentos en un laboratorio.18. Resolver problemas de aritmtica.19. Manejar herramientas y maquinaria.20. Pertenecer a un grupo de exploradores.21. Ser miembro de una sociedad de ayuda y asistencia.22. Dirigir la campaa poltica para un candidato estudiantil.23. Hacer versos para una publicacin.24. Encargarte del decorado del lugar para un festival.25. Aprender a tocar un instrumento musical.26. Aprender a escribir a mquina y en taquigrafa.27. Investigar el origen de las costumbres de los pueblos.28. Llevar las cuentas de una institucin.29. Construir objeto o muebles.30. Trabajar al aire libre, fuera de la ciudad.31. Ensear a leer a los analfabetos.32. Hacer propaganda para la difusin de una idea.33. Representar un papel en una obra de teatro.34. Idear y disear el escudo de un club o sociedad.35. Ser miembro de una asociacin musical.36. Ayudar a calificar pruebas.37. Estudiar y entender las causas de los movimientos sociales.38. Explicar a otros cmo resolver problemas de matemticas.39. Reparar las instalaciones elctricas, de gas o de plomera en tu casa.40. Sembrar y plantar en una granja durante las vacaciones.41. Ayudar a tus compaeros en sus dificultades y preocupaciones.42. Leer biografas de polticos eminentes.43. Participar en un concurso de oratoria.44. Disear el vestuario para una funcin teatral.45. Leer biografas de msicos eminentes.46. Encargarte del archivo y los documentos de una sociedad.47. Leer revistas y libros cientficos.48. Participar en concursos de matemticas.49. Proyectar y dirigir alguna construccin.50. Atender animales en un rancho durante las vacaciones.Qu tanto te gustara trabajar como?51. Funcionario al servicio de las clases humildes.52. Experto en relaciones sociales de una gran empresa.53. Escritor en un peridico o empresa editorial.54. Dibujante profesional en una empresa.55. Concertista en una sinfnica.56. Tcnico organizador de oficinas.57. Investigar en un laboratorio.58. Experto calculista en una institucin.59. Perito mecnico en un taller.60. Tcnico cuyas actividades se desempean fuera de la ciudad.Control de respuestas:S.S.E.PV.A.P.Ms.Og.Ct.Cl.M.C.AL.

12345678910

11121314151617181920

212223214252627282930

31323334353637383940

41424344454647484950

51525354555657585960

SUMA

%

Instrucciones finales:Suma los nmeros que escribiste en cada columna y anota el resultado bajo la misma, enseguida transforma este nmero en el que corresponde de acuerdo con la escala ubicada al lado izquierdo de tu hoja de respuestas.La cifra relativa al porcentaje antala debajo del total de la suma.REAS DE INTERESESLee la explicacin del tipo de inters correspondiente a cada columna y revisa con detenimiento cada una de las barras de tu perfil.SERVICIO SOCIAL (SS):Preferencia por participar en actividades directamente relacionadas con el bienestar de las personas.EJECUTIVO PERSUASIVA (EP):Agrado por planear, organizar o dirigir las actividades de personas o agrupaciones.VERBAL (V):Gusto por la lectura de obras diversas y satisfaccin al expresarse verbalmente o por escrito.ARTSTICO PLSTICA (AP):Agrado por conocer o realizar actividades creativas como dibujo, la pintura, la escultura, el modelado, etctera.MUSICAL (MS):Gusto por la ejecucin, estudio o composicin de la msica.ORGANIZACIN (OG):Preferencia por actividades que requieren orden y sistematizacin.CIENTFICA (CT):Gusto por conocer o investigar los fenmenos, las causas que los provocan y los principios que los explican.CLCULO (CL):Gusto por resolver problemas de tipo cuantitativo, donde se utilizan las operaciones matemticas.MECNICO CONSTRUCTIVA (MC):Atraccin por armar, conocer o descubrir mecanismos mediante los cuales funciona un aparato, as como proyectar y construir objetos diversos.TRABAJO AL AIRE LIBRE (AL):Satisfaccin por actividades que se realizan en lugares abiertos y/o apartados de los conglomerados urbanos.

DESTREZA MANUAL (Dt)Habilidad en el uso de las manos para el manejo de herramientas; ejecucin de movimientos coordinados y precisosGRAFICA DE APTITUDES100100

9090

8080

7070

6060

5050

4040

3030

2020

1010

0S.S.E.P.V.A.P.Ms.OgCt.Cl.M.C.D.T.0

Instrucciones finalesSuma los nmeros de cada columna y anota el resultado bajo la misma.Posteriormente transforma este nmero en el porcentaje correspondiente y antalo debajo del total de la suma.A continuacin, en la grfica del Perfil de Aptitudes rellena cada columna desde la base hasta la lnea que corresponda a su respectivo porcentaje.INTERPRETACINCada columna del perfil representa un tipo de aptitud y la altura de la barra corresponde al grado de esa aptitud.Este perfil se encuentra dividido con cuatro lneas ms oscuras; a continuacin explicamos estas divisiones:0 al 25%:Corresponde a la FALTA DE PRCTICA; en este rubro se encuentran todas las actividades que no has experimentado y por lo tanto desconoces si tienes la habilidad.25 al 50%:Se refiere a tus APTITUDES COMUNES, es decir, segn tu apreciacin no tienes desarrollada esa habilidad, por lo tanto, es necesario practicar ms para dominarla.50 al 75%:Aqu se encuentran tus APTITUDES NORMALES, lo cual quiere decir que tienes desarrollada esa habilidad pero no lo suficiente para dominarla.75 al 100%:En este rango estn tus APTITUDES DESARROLLADAS, las cuales dominas segn tu apreciacin.Puede ser el caso que tu perfil haya salido muy bajo, tal vez algunas escalas no alcanzaron el rango entre 50 y 75%; esto suele ocurrir cuando no se tiene una clara apreciacin de s mismo o bien cuanto te comparas con los dems. Si ste fue tu caso, elabora tu perfil a partir de la columna ms alta.Si la columna es alta, significa que para esta actividad eres muy hbil.INTEGRANDO MIS INTERESES Y MIS APTITUDESA continuacin vas a trabajar una grfica con tus resultados, ilumina con color azul las columnas que corresponden a tus intereses (I) y con color rojo las columnas que corresponden a tus aptitudes (A), de acuerdo con los porcentajes obtenidos en la unidad anterior. En esta forma obtendrs una grfica conjunta de tus intereses y aptitudes.Columnas:I=Perfil de interesesA=Perfil de aptitudesINTEGRACIN DE INTERESES Y APTITUDESIAIAIAIAIAIAIAIAIAIA

100

90

80

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60

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20

10

0SS1SS1EP2EP2V3V3AP4AP5MS5MS5Og6Og6Ct7Ct7Cl8Cl8MC9MC9AL10Dt10

Debes poner atencin en la ltima columna, ya que en el perfil de intereses la escala 10 se denomina Actividades al Aire Libre y en el de aptitudes, corresponde a tu Destreza Manual; por lo tanto no puedes comparar ambos resultados, sin embargo, ambas escalas ayudan a reforzar a otras, por ejemplo, la escala 10 de intereses, refuerza las profesiones de Medicina Veterinaria Zootecnia e Ingeniera Agrcola, entre otras, y la escala 10 de aptitudes que es Destreza Manual, apoya las profesiones de instrumentista, piano, artes visuales, cirujano dentista (odontologa) o mdico cirujano, arquitectura y diseo grfico, entre otras.

TABLA DE INTERESES Y APTITUDESTABLA DE COMBINACIN DE INTERESESINTERESESCARRERAS2-1Ejecutivo-PersuasivoServicio Social(EP-SS)Ciencias Polticas y Administracin Pblica,Relaciones Internacionales, Ciencias de la Comunicacin, Sociologa, Derecho, Trabajo Social, Economa, Pedagoga, Enseanza de Ingls, Psicologa, Enfermera y Obstetricia, Odontologa, Optometra.

2-3Ejecutivo-PersuasivoVerbal(EP-V)Relaciones Internacionales, Derecho, Letras Clsicas, Lengua y Literaturas Hispnicas, Literatura Dramtica y Teatro, Lengua y Literaturas Modernas, Bibliotecologa y Estudios de la Informacin, Enseanza de Ingls, Ciencias de la Comunicacin, Ciencias Polticas y Administracin Pblica.

2-4Ejecutivo-PersuasivoArtstica Plstico(EP- AP)Diseo Grfico, Diseo y Comunicacin Visual, Urbanismo, Diseo Industrial, Literatura Dramtica y Teatro.

2-5Ejecutivo-PersuasivoMusical(EP -Ms)Etnomusicologa, Piano, Canto, Instrumentista, Composicin, EducacinMusical.

2-6Ejecutivo-PersuasivoOrganizacin(EP -Og)Actuara, Economa, Administracin, Informtica, Ciencias Polticas y Administracin Pblica, Relaciones Internacionales, Planificacin para el Desarrollo Agropecuario, Geografa, Contadura, Ingeniera en Alimentos, Qumica Industrial.

31Verbal-Servicio Social(V-SS)Ciencias de la Comunicacin, Derecho, Ciencias Polticas y Administracin Pblica, Estudios Latinoamericanos, Letras Clsicas, Lengua y Literaturas Hispnicas, Literatura Dramtica y Teatro, Lengua y Literaturas Modernas, Enseanza de Ingls, Bibliotecologa y Estudios de la Informacin.

3-5Verbal-Musical(V Ms)Composicin, Educacin Musical, Canto.

3-6Verbal-Organizacin(V Og)Bibliotecologa y Estudios de la Informacin, Relaciones Internacionales, Ciencias Polticas y Administracin Pblica, Sociologa, Estudios Latinoamericanos.

4-1Artstico Plstico Servicio Social(AP SS)Artes Visuales, Diseo Grfico, Diseo y Comunicacin Visual, Urbanismo, Arquitectura del Paisaje, Arquitectura, Diseo Industrial.

5-1Musical-Servicio Social(Ms SS)Composicin, Instrumentista, Piano, Canto, Educacin Musical, Etnomusicologa.

7-1Cientfico-Servicio Social(Ct SS)Ingeniera de Alimentos, Investigacin Biomdica Bsica, Ciencias Genmicas, Optometra, Qumica en Alimentos, Qumica Farmacutico-Biolgica, Biologa, Odontologa, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Medicina, Enfermera y Obstetricia, Psicologa, Ciencias Polticas y Administracin Pblica, Sociologa, Trabajo Social, Historia, Pedagoga, Estudios Latinoamericanos, Filosofa.

7-2Cientfico Ejecutivo Persuasivo(Ct EP)Medicina, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Fsica, Qumica, Biologa, Ciencias Genmicas, Investigacin Biomdica Bsica, Enfermera, Psicologa, Ciencias Polticas y Administracin Pblica, Sociologa, Estudios Latinoamericanos, Pedagoga, Optometra.

7-4Cientfico-Artstico Plstico(Ct AP)Odontologa, Urbanismo, Arquitectura, Diseo Industrial.

9-8Mecnico Constructiva Clculo(MC Cl)Arquitectura, Diseo Industrial, Fsica, Ingenieras: Civil, en Computacin, Geofsica, Mecnica Elctrica, de Minas y Metalurgia, Petrolera, Topogrfica y Geodsica, en Telecomunicaciones, Mecnica y Mecatrnica.

10-1Aire Libre Servicio Social(AL SS)Ingeniera Agrcola, Ingeniera Petrolera, Sociologa, Planificacin para el Desarrollo Agropecuario, Trabajo Social, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Biologa, Arquitectura de Paisaje.

10-2Aire Libre-Ejecutivo Persuasivo(AL EP)Ingeniera Petrolera, Planificacin para el Desarrollo Agropecuario, Trabajo Social, Ingeniera Agrcola, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ingeniera Civil, Arquitectura, Urbanista.

10-4Aire Libre-Artstico Plstico(AL AP)Arquitectura, Urbanismo, Arquitectura de Paisaje, Artes Visuales.

10-6Aire Libre-Organizacin(AL Og)Ingeniera Agrcola, Geografa, Planificacin para el Desarrollo Agropecuario, Biologa, Medicina Veterinaria y Zootecnia.

10-7Aire Libre-Cientfico(AL Ct)Ingeniera Agrcola, Geografa, Planificacin para el Desarrollo Agropecuario, Biologa, Medicina Veterinaria y Zootecnia.Ingenieras: Agrcolas, Geolgica, Petrolera, de Minas y Metalurgia, Geografa, Planificacin para el Desarrollo Agropecuario, Biologa, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ciencias Ambientales, Manejo de Zonas costeras.

10-8Aire Libre-Clculo(AL Cl)Arquitectura, Urbanismo, Arquitectura del Paisaje, Ingenieras: Agrcola, Civil, Geolgica, Mecnica Elctrica, de Minas y Metalurgia, Petrolera, Topogrfica y Geodsica, Qumica Metalrgica y Telecomunicaciones.

10-9Aire Libre-Mecnico Constructivo(AL MC)Ingenieras: Civil, Industrial, Mecnica Elctrica, Petrolera, Topogrfica y Geodsica, de Minas y Metalurgia, Geofsica, Geolgica y Telecomunicaciones.

TABLA DE INTERESES Y SU RELACIN CON LAS CARRERASINTERESESEXPLICACIONPROFESIONES

(1)SERVICIO SOCIAL(S.S.)Preferencia por participar en actividades directamente relacionadas con el bienestar de las personasUrbanismo, Ingeniera Civil, Sociologa, Trabajo Social, Derecho, Enfermera y Obstetricia, Psicologa, Pedagoga, Medicina, Odontologa, Ciencias Polticas y Administracin Pblica, Economa, Relaciones Internacionales, Enseanza de Ingls, Optometra, Planificacin para el Desarrollo Agropecuario, Estudios Latinoamericanos, Bibliotecologa y Estudios de la Informacin, Educacin Musical.

(2)EJECUTIVAPERSUASIVA(E.P.)Agrado por planear, organizar o dirigir las actividades de personas o agrupaciones.Actuara, Economa, Administracin, Ciencias Polticas y Administracin Pblica, Derecho, Ingeniera Industrial, Ingeniera de Alimentos, Ingeniera Petrolera, Psicologa, Medicina, Relaciones Internacionales.

(3)VERBAL(V)Gustopor la lectura de obras diversas y satisfaccin al expresarse verbalmente o por escrito.Derecho, Ciencias de la Comunicacin, Letras Clsicas, Lengua y Literaturas Modernas, Relaciones Internacionales, Literatura Dramtica y Teatro, Sociologa, Ciencias Polticas y Administracin Pblica.

(4)ARTSTICO PLSTICOAgrado por conocer o realizar actividades creativas como dibujo, pintura, escultura, modelado, etctera.Artes Visuales, Diseo y comunicacin Visual, Diseo Grfico, Arquitectura, Arquitectura de Paisaje, Odontologa, Literatura Dramtica y Teatro.

(5)MUSICAL(Ms)Gusto por la ejecucin, estudio o composicin de la msica.Composicin, Instrumentista, Canto, Etnomusicologa, Piano, Educacin Musical.

(6)ORGANIZACIN(Og)Preferencia por actividades que requieran orden y sistematizacin.Bibliotecologa y Estudios de la Informacin, Actuara, Matemticas Aplicadas y Computacin, Informtica, Contadura, Administracin, Ciencias de la Comunicacin, Matemticas, Relaciones Internacionales, Economa, Ciencias Polticas y Administracin Pblica.

(7)CIENTFICA(Ct)Gusto por conocer o investigar la razn de ser de los fenmenos, las causas que los provocan y los principios que los explican.Investigacin Biomdica Bsica, Ciencias Genmicas, Matemticas, Fsica, Ingeniera Mecatrnica, Qumica, Biologa, Psicologa, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ingeniera Qumica, Qumica Farmacutico-Biolgica, Qumica Industrial, Qumicade Alimentos, Ingeniera en Alimentos, Filosofa, Historia.

(8)CALCULO(Cl)Gusto por resolver problemas de tipo cuantitativo, en donde intervienen las operaciones matemticasMatemticas, Economa, Contadura, Fsica, Ingenieras: Geolgica, Geofsica, Civil, en Telecomunicaciones, Computacin, Topogrfica, Industrial, Qumica; Arquitectura, Geografa, Actuara, Informtica, Qumica, Matemticas Aplicadas y Computacin, Ciencias de la Comunicacin.

(9)MECNICOCONSTRUCTIVO(MC)Atraccin por armar, conocer o descubrir mecanismos por los cuales funciona un aparato, y por proyectar y construir objetos diversos.Ingenieras: Elctrica-Electrnica, Geofsica, Topogrfica, Civil, Petrolera, Mecnica Elctrica, Qumica, en Computacin, Mecnica Qumica Metalrgica, Mecatrnica, Arquitectura, Diseo Industrial.

(10)AIRE LIBRE(AL)Satisfaccin por actividades que se realizan en lugares abiertos, apartados de los conglomerados urbanos.Biologa, Ingeniera Agrcola, Ingeniera Geolgica, Ingeniera Petrolera,Geografa, Ingeniera Civil, Ingeniera Topogrfica y Geodsica, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Planificacin para el Desarrollo Agropecuario, Urbanismo.

[1]El Instrumento de Interesesy Aptitudes de Herrera Y Montes fue Tomado del libro del libro Eligiendo mi Carrera, Un proyecto de vida UNAM. Direccin General de OrientacinY Servicios Educativos