UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÈXICO

PLANTEL “IGNACIO RAMÍREZ CALZADA”

DE LA ESCUELA PREPARATORIA

ALUMNOS:

ANGEL DAVID ROBLES BELTRÁN

LUIS ÀNGEL HERNÀNDEZ REYES

JUVENAL NAVA REYES

ALEJANDRO AGUILAR ESQUIVEL

JOSÉ LUIS CHIGORA CORRAL

FELIPE ESTEBAN GÓMEZ MORALES

PROFESORA: MARCELA HILDA NAVARRO LOZANO

LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS

ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 "ANÁLISIS DE LA PELÍCULA EL NIÑO CON LA PIJAMA DE RAYAS”

4° SEMESTRE GRUPO 9

TURNO VESPERTINO

Personajes principales

Bruno.

Etopeya:-Es un niño ingenuo-Muy amigable-Muy curioso-Muy leal-Muy fiel

Prosopografía:-Es de tez blanca -Estatura pequeña-Tiene ocho años-Es delgado-Cabello corto

Retrato literario:-Le gusta leer libros sobre aventuras-Tiene ojos de color azul-Tiene cabello castaño-Es generoso-Le gusta el futbol

Shmuel.

Etopeya:-Es judío-Es humilde-Es leal-Le gusta estar aislado de los demás

Prosopografía:-Es de estatura pequeña-Tiene orejas levantadas-Es de tez blanca-Está rapado-Tiene ojos color café

Retrato literario:-Tiene cejas delgadas-Su complexión es delgada-Es un poco ingenuo-Le gusta el futbol-Es consciente de lo que hace

Ralph/Padre.

Etopeya:-Es un señor serio-Tiene un carácter fuerte-Es mentiroso-Es bueno con su familia-Es nazi

Prosopografía:-Es de estatura alta-Tiene cabello castaño-Tez blanca-Oídos puntiagudos-No tiene bigote ni barba

Retrato literario: -Quiere lo mejor para sus hijos-Tiene ojos de color café-Es de complexión delgada-Es directo

Elsa/Madre.

Etopeya:-Es amable-Tiene buenos valores-Es buena con las demás personas-No le gusta el maltrato-Es muy atenta

Prosopografía:-Es alta-Cabello castaño-Tiene nariz pequeña -No tiene tantas arrugas-Es de tez blanca

Retrato literario:-Es delgada-Es justa-Tiene ojos color azul-Tiene cabello largo-No le gusta el Nazismo

Gretel.

Etopeya:-Es creyente-Es risueña-Es inteligente-Cuando les dan clase se vuelve arrogante

Prosopografía:-Es de tez blanca-Su cabello y cejas son rubios -Es delgada-Nariz circular-Es bonita

Retrato literario:-Es honesta-Tiene bonitos labios-Le gusta leer el periódico-Es muy realista-Le gusta el Nazismo

Tiempo

Introspección:

Al cambiarse de casa ya que eso fue el comienzo de todo, también la desatención hacia el niño, y la inestabilidad que tenían en el aspecto territorial.

Prospección:

En si sería la búsqueda de la comunicación hacia los judíos para arreglar sus diferencias y crear una comunidad, ya que solo se dieron cuenta que no era bueno opción quemarlos ya que sufrían y ellos mismos tuvieron una prueba de ello al quemar al hijo del general.

Introspección:

La buena amistad que se tenían los dos niños, ya que entre ellos no tenían diferencias y es como su comunidad debería de ser, esta amistad que llegaron a forzar sin el consentimiento de los suyos, los llevaron a la muerte ya que sin tener culpa de nada estos terminaron muriendo solo por querer jugar.

Argumento:

La novela narra la vida de un niño llamado bruno hijo de un militar nazi de alto rango quien el junto a su familia se ven obligados a dejar su ciudad de origen Berlín con quien tenían convivencia con la mayoría de la ciudad pero se van por que a su padre lo destinan para trabajar en el campo de exterminio de Auschwitz

Ellos cambian de ciudad y de vida, bruno al llegar a su nuevo cuarto ve por su ventana a lo lejos que hay una reja y que detrás de ella hay personas que están vestidas iguales con pijamas de rayas y en realidad se tratan de prisioneros judíos. Bruno después de varios días sin estar haciendo nada en su casa pues ya estaba aburrido y decide hacer lo que más le justa va a explorar los pequeños lugares de su nueva casa y sus alrededores es ahí cuando decide salir de su casa lo cual lo tenía prohibido y después de caminar un rato y alejarse de su casa ve a un niño que esta detrás de una reja y decide ir a conocerlo es ahí cuando empieza una gran amistad el niño se llamaba Shmuel y le cuenta la historia de su deportación y las terribles condiciones de la vida en el campo. Bruno lo iba a visitar seguido llevándole comida y juguetes.

Tras diversas discusiones la madre de bruno decide que ese lugar no es un buen lugar para educar a sus hijos y convence a su esposo para regresar a Berlín. Cuando la familia de Bruno estaba a punto de irse de Auschwitz Bruno se había salido de su casa porque había acordado de ir a jugar con Shmuel y al mismo tiempo despedirse de él.

Al llegar con Shmuel él le dice que no encuentra a su padre y abren la reja que los separaba y Bruno se pone una pijama de rallas y deja su ropa en la reja para que no lo cacharan y van en buscar del padre de Shmuel cuando lo estaban buscando unos oficiales empiezan a reunir a todos los judíos y a todos los meten en un cuarto todos ellos pensaban que Iván a recibir un baño pero no fue así a todos ellos los exterminaron incluyendo a Bruno y a Shmuel .

Después de varias horas de estar buscando a Bruno su madre encontró la ropa de él que estaba en la reja abierta hacia el campo para ella y su esposo no creía lo que le había pasado a bruno.

Espacio

Espacio cerrado:

1._“La gran casa” (primera casa en Berlín donde inicia la película).

Este espacio se ve en la película a sus inicios cuando el niño Bruno saluda a sus padres y empiezan a hablar sobre una fiesta por el nuevo puesto de su padre Ralph el cual es un militar nazi que es allí donde comienza la trama de la película hasta que se van a Auchviz.

2._ segunda casa en Auchviz

Aquí sucede el resto de la película que es después y a donde mandan a la familia de Bruno por cuestiones de trabajo de su padre Raph ya que es un militar nazi y lo transfieren cerca de un campo de concentración que le llaman la “finca”.

3._ Patio trasero (bodega)

Es donde Bruno pide una rueda para poder hacer su columpio y también ve por donde escapar para ver la “zona de alambrado” que vio por la ventana de la segunda casa.

4._ Cámara de gases de la finca

En este espacio es donde termina la trama de la película, y también donde matan a todos los judíos de esa finca incluyendo a los 2 niños.

Espacio Abierto:

1._ “finca o campo de concentración”.

En este lugar se conoce Bruno y shmuel que inician una gran amistad a pesar de que era judío Shmuel y lo que le hacían creer a Bruno de los judíos, en este sitio también se lleva acabo toda la filmación de la película.

2._ Patio de la segunda casa.

En este patio es lo primero que se ve cuando llega la familia de Samuel a la segunda casa y es donde también se lleva a cabo la mitad de la película, al igual que es donde Bruno le empieza a hablar por primera vez a Lars que era el mayordomo de la casa.

3._ Calles de Berlín (donde inicia la película).

Esta es la Primera escena donde empieza la película y es donde Bruno y sus amigos (Karl, Daniel, Martin) empiezan jugando al ser un avión.

4._ Bosque de Auchviz

En este lugar solo aparece cuando Bruno se dirige a ver a su amigo Shmuel a la “finca” y cuando sus padres buscan a Bruno al final de la misma película.

RUBRICA (ASPECTOS A EVALUAR)

1._ Desarrollo del contenido.

2._Organizacion.

3._ Presentación formal (ortografía y limpieza)

4._Imagen.

5._ Presentar el trabajo en la fecha señalada.