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www.RecursosDidacticos.org EL LENGUAJE El Lenguaje Facultad Es una Propia de Mensajes Para expresar Símbolos A través de La creatividad Cuyo rasgo principal es La Lengua Se manifiesta a través de El Habla Los seres humanos El lenguaje es una facultad exclusivamente humana. Sólo los seres humanos poseemos un sistema altamente estructurado que nos permite expresar lo que pensamos y sentimos a través de símbolos. El lenguaje se manifiesta por medio de la Lengua y el Habla

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Page 1: El Lenguaje para Quinto de Secundaria - recursosdidacticos.org · La literatura es una muestra de esta función. Algunas frases coloquiales se valen también de estos Algunas frases

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EL LENGUAJE

El Lenguaje

Facultad

Es una

Propia de

Mensajes

Para expresar

Símbolos

A través de

La creatividad

Cuyo rasgo principal es

La Lengua

Se manifiesta a través de

El Habla

Los seres humanos

El lenguaje es una facultad exclusivamente humana. Sólo los seres humanos poseemos un sistema

altamente estructurado que nos permite expresar lo que pensamos y sentimos a través de símbolos.

El lenguaje se manifiesta por medio de la Lengua y el Habla

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INNATO Es inherente al ser humano.

UNIVERSAL Todos los seres humanos comparten

esta capacidad

No cambia, salvo la evolución de la especie

humana. INMUTABLE

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El H

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A : (F. EMOTIVA)

El emisor expresa sus emociones, sus sentimientos y sus puntos de vista sobre la realidad a la cual

se refiere.

Me parece fabuloso tu plan de reflotar la empresa. - ¡A las mil maravillas!

Felizmente los jueces nos dieron la razón con su fallo. - ¡¡Goool!

¡Qué hermosa mujer!

: (F. CONATIVA) Expresa la intención del emisor para que el receptor actúe de acuerdo a su voluntad. Busca

persuadirlo para que adopte un comportamiento determinado.

¿Podrías leer en voz baja?

No fumar.

Jóvenes, no pierdan el tiempo en suntuosidades.

Semana de ofertas en nuestra tienda San Miguel (Publicidad).

:(F. DENOTATIVA, REFERENCIAL O INFORMATIVA)

El emisor expresa información objetiva, conceptos, conocimientos, sin que intervenga con su opinión

personal.

Caral es la ciudad antigua de América.

Perú 1 - Colombia 0

Próximamente los países del Grupo de Río firmarán un Tratado de desarme.

: (F. DE CONTACTO) El emisor intenta consolidar, detener o mantener el contacto con el receptor. El objetivo es

constatar y garantizar el funcionamiento del canal de comunicación.

¡Aló! - Claro ... claro ... muy bien

¿Me escuchas? - Chao

Repite, por favor. - Buenos días

1, 2, 3, probando ....

El lenguaje se emplea para hablar o explicar sobre el propio lenguaje. Se expresa nítidamente en la

tarea del lingüística que comunica sobre la estructura y funcionamiento de la lengua.

La oración posee una estructura bimembre.

¿Qué significa inefable?

FUNCIÓN REPRESENTATIVA

FUNCIÓN FÁTICA

FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

FUNCIÓN APELATIVA

FUNCIÓN EXPRESIVA

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: (F. ESTÉTICA)

El emisor busca impresionar los sentidos del emisor con un mensaje sugerente que expresa belleza.

La literatura es una muestra de esta función. Algunas frases coloquiales se valen también de estos

recursos.

Eres la luz de mis ojos.

El tiempo es oro.

"Me moriré en París con aguacero, un día del cual tengo ya el recuerdo...".

I. Los seres vivos, en general, son capaces de comunicarse. ¿Existen diferencias entre la capacidad de

comunicarse del ser humano, y la de los demás seres? Explica tu punto de vista.

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

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II. Indica si cada afirmación es verdadera o falsa.

1. La lengua es un código. ( )

2. El habla es el código de un grupo. ( )

3. El habla es socio-física. ( )

4. La lengua es social. ( )

5. El habla es una acto personal. ( )

6. La lengua es un acto momentáneo. ( )

7. La lengua exige constancia y regularidad. ( )

8. La lengua se realiza en el habla. ( )

9. El habla es latente cuando se oye. ( )

10. El habla es psicofísica. ( )

11. La lengua subyace en el cerebro. ( )

12. El habla es individual. ( )

13. La norma es el conjunto de todo lo que puede usarse. ( )

14. La norma es individual. ( )

15. El dialecto es una variante económica. ( )

FUNCIÓN POÉTICA

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III. Relaciona las expresiones de la izquierda con los conceptos de la derecha.

1. La lengua es un modelo abstracto, por lo tanto es algo ... ( ) individual

2. El habla implica pensar y actuar, por eso es ... ( ) patente

3. La lengua es un código compartido por los hablantes, es ... ( ) fija

4. El habla es único en cada persona, es personal, es ... ( ) psicológico

5. La lengua no puede desaparecer de un día a otro porque es ... ( ) latente

6. El habla dura lo que dura una acción, es algo ... ( ) variable

7. La lengua cambia, pero después de mucho tiempo; es ... ( ) psicofísica

8. El habla, que no dura, es distinto de una persona a otra porque es ... ( ) social

9. La lengua es algo mental, no se ve, es ... ( ) efímero

10. El habla es la materialización de la lengua, es ... ( ) perdurable

IV. Determina la función que predomina en cada mensaje :

1. ¡Qué alegría! .......................................................

2. ¡Oye, tú, despierta! .......................................................

3. "Bueno ... este ... yo ... antes de empezar ..." .......................................................

4. ¿Qué significa cantinflear? .......................................................

5. ¡Probando ... uno ... dos ... tres! .......................................................

6. "Quiero escribir los versos más tristes esta noche ..." .......................................................

7. Señorita, buenas tardes. .......................................................

8. ¡Vamos, Boys! .......................................................

9. ¡Uff! .......................................................

10. La oración anterior es unimembre. .......................................................

V. Relaciona :

A. Invítame ese pastel. ( ) F. Fática

B. ¿Qué quiere mi reinita? ( ) F. Referencial

C. La bolsa de valores de Lima elevó su índice. ( ) F. Metalingüística

D. Más sabe el diablo por viejo que por diablo. ( ) F. Emotiva

E. ¡Hum ... hum ... ¿me oyen?! ( ) F. Poética

F. ¿Cuáles son las funciones del lenguaje? ( ) F. Conativa

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VI. Analiza los mensajes de las tiras cómicas y determina la función del lenguaje que predomina

en cada viñeta.

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VII. Determina la función que predomina en cada mensaje.

1. ¡Ayy qué dolor! ……………………………………………………

2. Este libro nos da una visión de la economía peruana. ……………………………………………………

3. Querida mamá. ……………………………………………………

4. ¡Refréscate con PUMCOLA! ……………………………………………………

5. Las agujas del reloj se detuvieron. ……………………………………………………

6. Esa discoteca es un antro. ……………………………………………………

7. Tráeme mis zapatos azules. ……………………………………………………

8. Un ómnibus volcó en Pasamayo. ……………………………………………………

9. Durante el verano leí a Bryce Echenique. ……………………………………………………

10. No necesito el sol, sino el fulgor de tus ojos. ……………………………………………………

11. El lenguaje es una capacidad exclusiva del hombre. ……………………………………………………

12. ¿Qué hora es? ……………………………………………………

13. ¡Qué bonito cabello! ……………………………………………………

14. No fumar. ……………………………………………………

15. Trabaja en una tienducha. ……………………………………………………

16. ¿Me oyes bien? ¿Me escuchas claro? ……………………………………………………

17. Quien a hierro mata a hierro muere. ……………………………………………………

18. ¡Alberto! ……………………………………………………

19. Tener clases con ustedes es un vía crucis. ……………………………………………………

20. No, gracias, no lo necesito ya. ……………………………………………………

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I. Responde brevemente

1. ¿Cómo se llama la capacidad de comunicarse que tiene el hombre?

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2. ¿Qué es un código?

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3. ¿Cómo se manifiesta la creatividad humana en la comunicación?

.............................................................................................................................................................................

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4. ¿El lenguaje es innato?

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5. ¿Qué significa que el lenguaje sea universal?

.............................................................................................................................................................................

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II. Relaciona cada factor del proceso de comunicación con la función del lenguaje correspondiente:

1. Emisor ( ) F. Conativa

2. Receptor ( ) F. Denotativa

3. Mensaje ( ) F. Estética

4. Código ( ) F. Fática

5. Referente ( ) F. Metaingüística

6. Canal ( ) F. Expresiva

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IV. Escribe (V) verdadero o (F) falso según corresponda :

1. Sólo los seres humanos poseen lenguaje. ______

2. Lengua y habla son manifestaciones del lenguaje. ______

3. El lenguaje nace con el ser humano. ______

4. Si el mensaje habla sobre el propio lenguaje, cumple una función informativa. _____

5. La función emotiva se relaciona con el emisor. ______

6. Los mensajes publicitarios cumplen una función apelativa. ______

7. La función fática busca la belleza del mensaje. ______

8. El lenguaje cambia en el tiempo. ______

9. El vocativo cumple una función apelativa. ______

10. Algunos seres humanos no poseen lenguaje. ______

V. Determina la función que cumplen los siguientes mensajes :

1. No hay mal que por bien no venga.

2. Vagas Llosa es el autor de La Casa Verde.

3. ¡No lo hagas!

4. ¡Que me parta un rayo!

5. En el norte, se bebe la chicha en poto.

6. ¡Estás en la luna!

7. ¿Qué quieres decir con "mañana vengo"?

8. No me gusta la música moderna.

9. Señorita ¿me capta el mensaje?

10. Anoche, dos autos colisionaron en la carretera

11. Elabore un mapa conceptual de acuerdo al tema tratado.