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Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes. Puedes leerlo las veces que lo necesites. Tambin puedes hacer anotaciones.

El ladrn y el perro Al entrar de noche un ladrn en una casa, el perro que haba en ella empez a ladrar, y para que se callase le ech un pedazo de pan. El perro le dijo entonces: -Por qu me das este pan? Lo haces para darme un obsequio o para engaarme? Si matas o robas a mi amo y su familia, aunque ahora me des pan para que calle, luego tendr que morirme de hambre, por lo que ms me conviene ladrar y despertarlos, que comerme el pedazo de pan que me ofreces. Muchos arriesgan la vida por un ftil beneficio. El que no tiene prudencia abandona lo mucho por lo poco. Siempre deben infundir sospecha los beneficios de los malvados.

1. Cul de los siguientes refranes expresa lo mismo que la fbula?

A) El que da de comer a perro ajeno, pierde el pan y pierde el perro.

B) Camarn que se duerme se lo lleva la corriente.

C) Ms vale prevenir que lamentar. D) Perro que ladra no muerde.

2. Si el perro hubiera aceptado el pan que le ofreci el ladrn, cul sera el final de la fbula?

A) La familia hubiera denunciado al ladrn.

B) El ladrn hubiera cumplido su propsito.

C) El perro hubiera engordado por comer pan.

D) La polica hubiera llegado a la casa del amo.

3. Cul era la intencin del ladrn al ofrecer pan al perro?

A) Conseguir que el perro callara. B) Calmar el hambre del perro. C) Saber si el perro era fiel. D) Dar un premio al perro.

4. Cul es la idea principal de la fbula?

A) Es bueno llevar una vida honesta. B) Es necesario pensar antes de actuar. C) Es importante tratar bien a los

animales. D) Es conveniente tomar medidas de

seguridad.

Lee el siguiente cuento y responde las preguntas de la 5 a la 8.

LA TORTUGA GIGANTE

Haba una vez un hombre que viva en Buenos Aires, y estaba muy contento porque era un hombre sano y trabajador. Pero un da se enferm, y los mdicos le dijeron que solamente yndose al campo podra curarse. l no quera ir, porque tena hermanos chicos a quienes daba de comer; y se enfermaba cada da ms. Hasta que un amigo suyo, que era director del Zoolgico, le dijo un da:

Usted es amigo mo, y es un hombre bueno y trabajador. Por eso quiero que se vaya a vivir al monte, a hacer mucho ejercicio al aire libre para curarse. Y como usted tiene mucha puntera con la escopeta, cace bichos del monte para traerme los cueros, y yo le dar plata adelantada para que sus hermanitos puedan comer bien.

El hombre enfermo acept, y se fue a vivir al monte, lejos, ms lejos que Misiones todava. Haca all mucho calor, y eso le haca bien.

Viva solo en el bosque, y l mismo se cocinaba. Coma pjaros y bichos del monte, que cazaba con la escopeta, y despus coma frutos. Dorma bajo los rboles, y cuando haca mal tiempo construa en cinco minutos una ramada con hojas de palmera, y all pasaba sentado y fumando, muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia.

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Haba hecho un atado con los cueros de los animales, y lo llevaba al hombro. Haba tambin agarrado vivas muchas vboras venenosas, y las llevaba dentro de un gran mate, porque all hay mates tan grandes como una lata de querosene.

El hombre tena otra vez buen color, estaba fuerte y tena apetito. Precisamente un da que tena mucha hambre, porque haca dos das que no cazaba nada, vio a la orilla de una gran laguna un tigre enorme que quera comer una tortuga, y la pona parada de canto para meter dentro una pata y sacar la carne con las uas. Al ver al hombre el tigre lanz un rugido espantoso y se lanz de un salto sobre l. Pero el cazador, que tena una gran puntera, le apunt entre los dos ojos, y le rompi la cabeza. Despus le sac el cuero, tan grande que l solo podra servir de alfombra para un cuarto.

Ahora se dijo el hombre, voy a comer tortuga, que es una carne muy rica.

Pero cuando se acerc a la tortuga, vio que estaba ya herida, y tena la cabeza casi separada del cuello, y la cabeza colgaba casi de dos o tres hilos de carne.

A pesar del hambre que senta, el hombre tuvo lstima de la pobre tortuga, y la llev arrastrando con una soga hasta su ramada y le vend la cabeza con tiras de gnero que sac de su camisa, porque no tena ms que una sola camisa, y no tena trapos. La haba llevado arrastrando porque la tortuga era inmensa, tan alta como una silla, y pesaba como un hombre.

La tortuga qued arrimada a un rincn, y all pas das y das sin moverse.

El hombre la curaba todos los das, y despus le daba golpecitos con la mano sobre el lomo.

La tortuga san por fin. Pero entonces fue el hombre quien se enferm. Tuvo fiebre, y le dola todo el cuerpo.

Despus no pudo levantarse ms. La fiebre aumentaba siempre, y la garganta le quemaba de tanta sed. El hombre comprendi entonces que estaba gravemente enfermo, y habl en voz alta, aunque estaba solo, porque tena mucha fiebre.

Voy a morir dijo el hombre. Estoy solo, ya no puedo levantarme ms, y no tengo quien me d agua, siquiera. Voy a morir aqu de hambre y de sed.

Y al poco rato la fiebre subi ms an, y perdi el conocimiento.

Pero la tortuga lo haba odo, y entendi lo que el cazador deca. Y ella pens entonces:

El hombre no me comi la otra vez, aunque tena mucha hambre, y me cur. Yo le voy a curar a l ahora.

Fue entonces a la laguna, busc una cscara de tortuga chiquita, y despus de limpiarla bien con arena y ceniza la llen de agua y le dio de beber al hombre, que estaba tendido sobre su manta y se mora de sed. Se puso a buscar enseguida races ricas y yuyitos tiernos, que le llev al hombre para que comiera. El hombre coma sin darse cuenta de quin le daba la comida, porque tena delirio con la fiebre y no conoca a nadie.

Todas las maanas, la tortuga recorra el monte buscando races cada vez ms ricas para darle al hombre, y senta no poder subirse a los rboles para llevarle frutas.

El cazador comi as das y das sin saber quin le daba la comida, y un da recobr el conocimiento. Mir a todos lados, y vio que estaba solo, pues all no haba ms que l y la tortuga, que era un animal. Y dijo otra vez en voz alta:

Estoy solo en el bosque, la fiebre va a volver de nuevo, y voy a morir aqu, porque solamente en Buenos Aires hay remedios para curarme. Pero nunca podr ir, y voy a morir aqu.

Pero tambin esta vez la tortuga lo haba odo, y se dijo:

Si queda aqu en el monte se va a morir, porque no hay remedios, y tengo que llevarlo a Buenos Aires.

Dicho esto, cort enredaderas finas y fuertes, que son como piolas, acost con mucho cuidado al hombre encima de su lomo, y lo sujet bien con las enredaderas para que no se cayese. Hizo muchas pruebas para

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acomodar bien la escopeta, los cueros y el mate con vboras, y al fin consigui lo que quera, sin molestar al cazador, y emprendi entonces el viaje.

La tortuga, cargada as, camin, camin y camin de da y de noche. Atraves montes, campos, cruz a nado ros de una legua de ancho, y atraves pantanos en que quedaba casi enterrada, siempre con el hombre moribundo encima. Despus de ocho o diez horas de caminar, se detena, deshaca los nudos, y acostaba al hombre con mucho cuidado, en un lugar donde hubiera pasto bien seco.

Iba entonces a buscar agua y races tiernas, y le daba al hombre enfermo. Ella coma tambin, aunque estaba tan cansada que prefera dormir.

A veces tena que caminar al sol; y como era verano, el cazador tena tanta fiebre que deliraba y se mora de sed. Gritaba: agua!, agua!, a cada rato. Y cada vez la tortuga tena que darle de beber.

As anduvo das y das, semana tras semana. Cada vez estaban ms cerca de Buenos Aires, pero tambin cada da la tortuga se iba debilitando, cada da tena menos fuerza, aunque ella no se quejaba. A veces se quedaba tendida, completamente sin fuerzas, y el hombre recobraba a medias el conocimiento. Y deca, en voz alta:

Voy a morir, estoy cada vez ms enfermo, y slo en Buenos Aires me podra curar. Pero voy a morir aqu, solo, en el monte.

l crea que estaba siempre en la ramada, porque no se daba cuenta de nada. La tortuga se levantaba entonces, y emprenda de nuevo el camino.

Pero lleg un da, un atardecer, en que la pobre tortuga no pudo ms. Haba llegado al lmite de sus fuerzas, y no poda ms. No haba comido desde haca una semana para llegar ms pronto. No tena ms fuerza para nada.

Cuando cay del todo la noche, vio una luz lejana en el horizonte, un resplandor que iluminaba el cielo, y no supo qu era. Se senta cada vez ms dbil, y cerr entonces los ojos para morir junto con el cazador, pensando con tristeza que no haba podido salvar al hombre que haba sido bueno con ella.

Y sin embargo, estaba ya en Buenos Aires, y ella no lo saba. Aquella luz que vea en el cielo era el resplandor de la ciudad, e iba a morir cuando estaba ya al fin de su heroico viaje.

Pero un ratn de la ciudad posiblemente el ratoncito Prez encontr a los dos viajeros moribundos.

Qu tortuga! dijo el ratn. Nunca he visto una tortuga tan grande. Y eso que llevas en el lomo, qu es? Es lea?

No le respondi con tristeza la tortuga. Es un hombre.

Y adnde vas con ese hombre? aadi el curioso ratn.

Voy... voy... Quera ir a Buenos Aires respondi la pobre tortuga en una voz tan baja que apenas se oa. Pero vamos a morir aqu, porque nunca llegar...

Ah, zonza, zonza! dijo riendo el ratoncito. Nunca vi una tortuga ms zonza! Si ya has llegado a Buenos Aires! Esa luz que ves all, es Buenos Aires.

Al or esto, la tortuga se sinti con una fuerza inmensa, porque an tena tiempo de salvar al cazador, y emprendi la marcha.

Y cuando era de madrugada todava, el director del Jardn Zoolgico vio llegar a una tortuga embarrada y sumamente flaca, que traa acostado en su lomo y atado con enredaderas, para que no se cayera, a un hombre que se estaba muriendo. El director reconoci a su amigo, y l mismo fue corriendo a buscar remedios, con los que el cazador se cur enseguida.

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Cuando el cazador supo cmo lo haba salvado la tortuga, cmo haba hecho un viaje de trescientas leguas para que tomara remedios, no quiso separarse ms de ella. Y como l no poda tenerla en su casa, que era muy chica, el director del Zoolgico se comprometi a tenerla en el Jardn, y a cuidarla como si fuera su propia hija.

Y as pas. La tortuga, feliz y contenta con el cario que le tienen, pasea por todo el jardn, y es la misma gran tortuga que vemos todos los das comiendo el pastito alrededor de las jaulas de los monos.

Horacio Quiroga, Cuentos de la selva. Mxico, Porra, 2005.

5. En cul de los siguientes momentos

sinti lstima el cazador?

A) Cuando se tuvo que ir al campo para curarse y deja solos a sus hermanos pequeos a quienes daba de comer.

B) Cuando vio que la tortuga estaba herida y que tena la cabeza colgando con hilos de carne.

C) Cuando el cazador piensa que va a morir solo en el bosque y no hay nadie que lo ayude.

D) Cuando el cazador supo cmo lo haba salvado la tortuga y la deja vivir en el zoolgico.Lee el siguiente fragmento del texto:

6. ...Dorma bajo los rboles, y cuando haca mal tiempo construa en cinco minutos una ramada con hojas de palmera, y all pasaba sentado y fumando, muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia.

Qu significa la palabra bramaba que aparece remarcada?

A) Helaba. B) Lloraba. C) Soplaba. D) Palpitaba.

7. Elige la accin que presenta la parte donde ocurre el suceso ms importante del cuento.

A) El hombre viva solo en el bosque, y l mismo se cocinaba. Coma pjaros y bichos el monte, que cazaba con la escopeta.

B) A pesar de que el hombre senta hambre cur a la tortuga y le daba golpecitos sobre el lomo.

C) Todas las maanas, la tortuga iba al monte buscando ricas races para darle al cazador de comer.

D) El director reconoci a su amigo, y l mismo fue corriendo a buscar remedios, con los que el cazador se cur enseguida.

8. Lee el siguiente fragmento del cuento:

Cuando el cazador supo cmo lo haba salvado la tortuga... se comprometi a tenerla en el Jardn, y a cuidarla como si fuera su propia hija.

Qu significa la expresin subrayada?

A) Que, amorosamente, le dara todos los cuidados y alimentacin para mantenerla fuerte.

B) Que, de ah en adelante, se propona tenerla en el jardn y tratarla como a una nia.

C) Que, sin faltar a su palabra, se comprometa a quererla y pasearla por el jardn como hija del director.

D) Que, inmediatamente, le dara su propio jardn para que jugara.

9. En el pizarrn Reyna tiene que escribir con letra el nmero 316 025. Cul es la forma de escribirlo?

A) Trescientos diecisis mil veinticinco. B) Trescientos mil seiscientos

veinticinco. C) Trescientos sesenta mil veinticinco. D) Treinta y un mil seiscientos

veinticinco.

10. Cul de los siguientes nmeros se escribe como cincuenta y tres mil ciento veinticinco?

A) 53 025 B) 53 125 C) 5 310 025 D) 53 000 125

11. Jorge quiere cambiar su boleto nmero 201 021 con alguien que tenga el nmero sucesor de ste, si Juan tiene el 200 022, Julia el 201 020, Javier el 202 021 y Jazmn el 201 022, con quin tiene que hacer el cambio?

A) Con Juan. B) Con Julia. C) Con Javier. D) Con Jazmn.

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12. Cul de las siguientes comparaciones de nmeros es correcta?

A) 824 409 > 824 049 B) 563 201 < 563 021 C) 791 011 > 791 101 D) 130 598 < 103 458

13. Algunos alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron nmeros para su entrega: a Sandra le dieron el nmero 486 791, a Luis el 487 691, a Laura el 486 917 y a Rubn el 487 196. Quin de ellos tiene el nmero menor?

A) Sandra. B) Rubn. C) Laura. D) Luis.

14. Observa con atencin la siguiente serie numrica incompleta: 891 500, 892 300, , 893 900, 894 700 Cul de los siguientes nmeros completa correctamente la serie anterior?

A) 891 900 B) 892 700 C) 893 100 D) 893 500

15. Carlos obtuvo la siguiente notacin desarrollada 7 000 + 300 + 5 + 1 del nmero 7 351, en qu cifra se equivoc?

A) 7 B) 5 C) 3 D) 1

16. Qu cantidad representa el 2 en el nmero 324 179?

A) 200 B) 2 000 C) 20 000 D) 200 000

17. Cul de las siguientes cantidades contiene cuatro decenas de millar, dos unidades de millar, cinco centenas, una decena y tres unidades?

A) 45 203 B) 40 253 C) 42 513 D) 42 053

18. Lee el siguiente problema:

Jos compr un televisor en $ 9 412 y un radio en $ 1 570. Cunto pag en total? De acuerdo con ste, cul de las siguientes operaciones lo resuelve correctamente?

A) 9 412 1 570 B) 9 412 x 1 570 C) 9 412 + 1 570 D) 9 412 1 570

19. En el saln de Paco ahorraron para el festival $ 2 720. Si la maestra gast de los ahorros $ 1 685, con cul de las siguientes operaciones se sabe la cantidad de dinero que qued?

A) 2 720 1 685 B) 2 720 x 1 685 C) 2 720 - 1 685 D) 2 720 + 1 685

20. Entre mi pap y mi hermano mayor compraron una sala que cost $ 9 880. Si mi pap cooper con $ 5 805, con cunto dinero cooper mi hermano?

A) $ 15 685 B) $ 14 685 C) $ 4 085 D) $ 4 075

21. Entre Juan y Pedro ahorraron $ 6 723. Si Pedro ahorr $ 2 325, cunto dinero ahorr Juan?

A) $ 4 398 B) $ 4 480 C) $ 8 048 D) $ 9 048

Aqu termina la primera sesin, esperainstrucciones de tu aplicador.

Secredsasadj sadsa d

asd asdas dasasdfasdfd

Secredsasadj sadsa dasd asdas dasasdfasdfd

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22. Cunto dinero retir del banco Gabriel en total si pag de renta $3 850 y le sobraron $ 5 785?

A) $ 9 635 B) $ 8 535 C) $ 2 935 D) $ 1 935

23. Durante un recorrido Claudio camin 1 575 metros y Lalo camin 2 898 metros. Cuntos metros ms debi recorrer Claudio para igualar el recorrido de Lalo?

A) 4 473 B) 3 363 C) 1 323 D) 1 283

24. En una fbrica se deben producir 5 000 botones durante un fin de semana. Si el sbado se report una produccin de 1 500 botones y el domingo de 2 500, cuntos botones faltaron por producirse durante el fin de semana?

A) 1 000 B) 2 500 C) 3 500 D) 4 000

25. En un estadio de beisbol se vendieron 4 375 boletos a $ 125 cada uno. Cunto dinero se obtuvo con la venta de los boletos?

A) $ 4 250 B) $ 4 500 C) $ 546 775 D) $ 546 875

26. En un terreno de forma cuadrada sembrarn una planta por metro cuadrado. Si caben 50 plantas en cada uno de los lados del terreno, cuntas plantas se sembrarn en total?

A) 100 B) 200 C) 250 D) 2 500

27. Una empresa automotriz obtuvo ganancias por $ 795 375. Si el dinero se reparte entre sus 105 trabajadores, cunto le corresponde a cada uno?

A) $ 7 575 B) $ 53 025 C) $ 795 270 D) $ 83 514 375

28. Una compaa debe empacar 250 375 lpices en cajas de 125 piezas cada una. Cuntas cajas se necesitan para empacar todos los lpices?

A) 250 500 B) 250 250 C) 2 099 D) 2 003

Lee el siguiente texto y con base en l contesta las preguntas de la 29 a la 32.

APEGADO A M Velloncito* de mi carne, que en mi entraa yo tej, velloncito friolento, durmete apegado a m!

Hierbecita temblorosa asombrada de vivir, no te sueltes de mi pecho: durmete apegado a m!

La perdiz duerme en el trbol escuchndole latir: no te turben mis alientos, durmete apegado a m!

Yo que todo lo he perdido ahora tiemblo de dormir. No resbales de mi brazo: durmete apegado a m!

Gabriela Mistral

* Velln: Conjunto de la lana de un carnero u oveja que se esquila.

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29. Lee de nuevo lo siguiente:

Velloncito de mi carne, que en mi entraa yo tej, velloncito friolento, durmete apegado a m!

En este contexto la palabra tej significa que la persona que est hablando

A) confeccion un suter de lana para ella.

B) estuvo embarazada del beb que abraza.

C) estuvo preparndose para el invierno.

D) prepar un velln para dormir en l.

30. Cul de los siguientes pares de palabras hacen rima?

A) friolento durmete B) velloncito entraa C) apegado carne D) tej m

31. Vuelve a leer lo siguiente:

Hierbecita temblorosa asombrada de vivir, no te sueltes de mi pecho: durmete apegado a m!

Cul de los siguientes refranes se apega ms al sentido de la estrofa anterior?

A) De tal palo, tal astilla. B) Hierba mala nunca muere. C) El que nada debe, nada teme. D) Hechos son amores y no buenas

razones.

32. Lee de nuevo este texto:

Yo que todo lo he perdido ahora tiemblo de dormir. No resbales de mi brazo: durmete apegado a m!

La palabra tiemblo en este verso nos hace suponer que el personaje est

A) en un lugar lluvioso. B) en una habitacin fra. C) luchando contra el cansancio. D) aprendiendo a arrullar a un beb.

Lee con atencin el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes.

1 EL YEITOTOL (Fragmento)

PERSONAJES: 2

Don Eladio, el Pajarero Petronila, la Paloma Jacinta, la Garza Filogonia, la Guacamaya Mximo, el Bho Modesto, el guila

Bonifacio, el Ruiseor Tedulo, el Pato El Abuelo Chon, el Zopilote Rogaciano, la Pantera Anselmo, el Colibr

3 Los personajes sern representados alternativamente o combinados con marionetas de sombra, gioles y actores; el escenario es neutro y la atmsfera la darn las luces y algunos elementos de utilera. En medio del pblico, entra don Eladio con sus jaulas de pjaros.

4 DON ELADIO: Lleven sus cotorros, marchantes! Traigo periquitos australianos, zenzontles silbadores... y hasta una guacamaya... y no me vayan a decir que en su casa ya tienen una a la que le dicen hermana (Silencio. Don Eladio mira hacia todos lados, saca un paliacate y se seca el sudor). ...Qu la cancin! No he marchanteado nadita de nada... Ser porque noms traigo pajaritos de papel con su pico de cartn? nimas que yo encontrara perico verde hablador, palomitas currutacas, ruiseores dormilones, mirlos grises y pajaritos venteadores... ora noms me hago la ilusin de que me cantan... cada noche cuando recorto papel de China para hacerles sus alitas... cuando pinto con colores sus ojitos, me hago las ilusiones de que todava hay hartos pajaritos... por ah... libres... sentados en un arbolito... columpindose encima de un cable o dormiditos en su nido... por all, lejos... ahora los pjaros callan... ya no se les oye, como antes, saludar al Sol por la maana y darle las buenas noches con sus cantos... pero, paren la oreja, que no siempre fue as... es ms, hace un tiempecito, dicen que dijeron los mayores... los pjaros hablaban y tenan voz y entendimiento como la gente de razn... rean, cantaban... tambin se peleaban, cmo no... pero sobre todo platicaban... ah, cmo platicaban.

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Las luces descienden un poco sobre don Eladio. En sombra se proyecta la imagen de varias aves parloteando con voz humana. Don Eladio levanta la mano, nuevamente enciende la luz. DON ELADIO: Vmonos callandito... ya est bueno de argende... y mejor les voy contando una historia... una de esas que contaban los antiguos... una de esas que no se sabe ni quin la invent ni quien la cont primero... ah les va.... dicen que una vez... en Quecholatln... que as era como se llamaba el pueble de pjaros... ocurri que un da, desde lo alto del cielo, desde una nube o desde el Sol, vayan ustedes a saber, cay en medio de la plaza, la pluma ms grande, ms preciosa y sin igual que ojo de pjaro haya visto jams... chula y brillosa estaba la pluma. Los primeros en verla fueron la guacamaya, la paloma y el colibr. Oscuro sobre don Eladio. De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma. Apenas cae, la guacamaya, que va pasando por ah, la descubre, anonadada. GUACAMAYA (al colibr): Y ora? qu cosa ser eso tan regrandote, Anselmo?

COLIBR: Pos qu cosa ha de ser, Filogonia... un pedazote de nube que se habr cado de por ah. PALOMA: Ah pero si sern tarugos! No estn viendo que es una pluma? El Colibr y la guacamaya se echan a rer burlones. COLIBR: Pero cmo vas a creer eso, Petronila...nunca de los nuncas nadie ha videado las plumas tan grandotas... a menos, claro, que sea una pluma de... Se escucha el estruendoso sonido del trueno; el cielo se oscurece. Los pjaros, asustados, se juntan y miran hacia arriba. TODOS : (gritando): Yeitotol!!! Los pjaros corren asustados a esconderse. Luz sobre don Eladio.

DON ELADIO: Ya lo s, ya lo s... ustedes se estarn preguntando qu cosa es el dichoso Yeitotol que tanto espanto les puso a estos pobres... pues cuentan los pjaros mas viejos que existe un ave maravillosa, grande, grande y de hermosas plumas, que noms se aparece una vez cada mil aos, pero no cualquiera puede verla, no se lo vayan a creer... este pjaro gigante de plumas de terciopelo se aparece hasta mero arriba del cerro ms alto del mundo... y hasta ah tienen que ir los pjaros que quieren ver al Yeitotol... que es como se llama el ave... bueno, por lo menos eso es lo que los viejos pjaros les cuentan a sus nietecitos, cuando estn a punto de dormirse en el nido... pero, como les digo, no cualquiera puede llegar... todos quisieran hacerlo porque dicen que es el ave ms maravillosa que existe y tambin la ms sabia...

GUACAMAYA: Como les digo, era ansina como un nubarrn grande, grande que tapaba el cielo y lo oscureca...Qu ms puede ser sino Yeitotol?

GARZA: Pero cmo sers habladora, Filogonia! Si eso del Yeitotol son puros cuentos... Ora resulta! Si de segurito se pusieron una buena guarapeta... como noms se la pasan libando su buen nctar, sobre todo t, Anselmo.

COLIBR: Por San Goloteo que no hemos tomado nada de nctar, doa Jacintita.

PATO: Cua, cua, cundo cay? Cua, cuan, cua cuntas ms hay?

PALOMA: Noms sa cay. Qu dice usted, abuelo Chon? Es pluma de Yeitotol o no es... El zopilote se acerca muy trabajosamente; habla con gran lentitud.

ZOPILOTE: Pos ya vindola de tan cerquita y admirado de la belleza de su colores que ya en de nates nunca haban videado mis ojos... pos s... s es del Yeitotol.

Comentarios de todos los pjaros, bulla.

GUACAMAYA: Y ora qu hacemos con ella? Se hace un silencio. El zopilote examina la pluma. ZOPILOTE: Segn cuentan los viejos, y como todos ustedes han de saber, el Yeitotol noms se aparece una vez cada mil aos y noms unos cuantos afortunados pueden verlo... segn dicen los que saben y son pocos,

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es el ave ms hermosa que ojos de pjaro hayan visto... noms la puede ver quien le devuelva su pluma... y a cambio recibir un don...

PATO: Cua, cua, cunto paga el Yeitotol por su pluma?

ZOPILOTE: No es dinero, Tedulo, no sea tan interesado. El Yeitotol da un premio ms grande que todo el oro del mundo, pero eso slo lo sabe quien lo ha visto... Claro que pa llegar hasta el cerro onde est, pos hay que pasar reti hartos peligros, es un viaje ajetreado y fatigoso... y en veces hay quien pierda la vida. GARZA: nimas que yo hiciera un viaje as, de puro oquis! No, pos no, eso de arriesgar las plumas noms por ver a un mentado pajarraco que a la mejor ni existe, ni soando!

ZOPILOTE: Eso dices t, que de tu nido no pasas, pero habr quien s le encuentre el gusto al riesgo.

PATO: Pos yo digo que s hay que devolverla, que lo hagan los que se la hallaron.

COLIBR: Pero si hasta lo tartamudo se te quit, Teodulo!

GUACAMAYA: Yo no puedo... ya ven, mi artritis no me deja... miren noms como tengo la pata izquierda.

PALOMA: Yo no puedo dejar a mis chamaquitos, ya ven que siempre estoy criando.

COLIBR: Pos yo menos; no aguanto tremenda plumota con la chaparrito que soy y el aire de montaa me hace dao. PATO: A m ni me miren. Yo tengo que levantar la cosecha de mi cua, cua, cuacuamil. Parloteo de las aves. Oscura sobre ellas, luz sobre don Eladio. DON ELADIO: Hjole! Es re fcil decir voy, pero ir de a de veras... ninguna de las aves quera dejar lo segurito de su nido... la comodidad... la buena vida y pretextos no les faltaban... la verdad es que pocos tenan el valor para arriesgarse a conocer algo maravilloso... y... pos el tiempo pas... ya se vea venir el tiempo de aguas, y cuando cayera el primer aguacero, el Yeitotol se regresara a su casa de las nubes... y habran de pasar otros mil aos antes de que volviera a pasar por Quecholatln... A la pluma la haban puesto en una caja de vidrio, en el centro de la plaza del pueblo, pa que no se empolvara y todos los viajeros que venan de lejos la vieran, se imaginaran cmo poda ser el Yeitotol y se regresaran suspirando a su casa, por algo que nunca conoceran... Todo pareca indicar que nadie se iba a aventurar hasta la montaa del Yeitotol...

Vernica Maldonado, El yeitotol. Mxico, Ed. CorundaCONACULTA, 2002, pp. 5-11.

33. Cul es el tipo de ambiente en que ocurren las acciones del fragmento del texto?

A) De optimismo. B) De festividad. C) De suspenso. D) De temor.

34. Elige la opcin que dice cmo debe aparecer el personaje de don Eladio al iniciar su participacin en la obra.

A) Debe pasar entre los espectadores. B) Debe ser iluminado al centro del

escenario. C) Debe ir saliendo poco a poco

mientras grita. D) Debe fingir que se encuentra perdido

sin saber qu hacer.

35. Lee lo siguiente:

El zopilote se caracteriza por ser, entre todas las aves, el ms A) sabio. B) miedoso. C) prudente. D) interesado.

36. Observa otra vez el inicio del texto. Fjate que, mediante unas rayas onduladas, estn separadas cuatro partes. Cul de ellas presenta al elenco?

A) La marcada con el 1. B) La marcada con el 2. C) La marcada con el 3. D) La marcada con el 4.

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10

37. Lee otra vez la siguiente parte del texto anterior:

Oscuro sobre don Eladio. De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma. Apenas cae, la guacamaya, que va pasando por ah, la descubre, anonadada.

Para qu sirve esa parte?

A) Para indicar un dilogo. B) Para sealar una accin. C) Para sugerir lo que deben hacer los

actores. D) Para guiar a la persona que har la

escenografa.

38. Lee otra vez lo siguiente:

GUACAMAYA (al colibr): Y ora? qu cosa ser eso tan regrandote, Anselmo?

Qu seala la anotacin que aparece entre parntesis?

A) Que la Guacamaya se dirige a ese personaje.

B) Que esa parte tambin puede ser dicha por el Colibr.

C) Que el Colibr debe permanecer en escena.

D) Que la Guacamaya debe imitar al Colibr.

39. Cul de las siguientes palabras mencionadas en el texto anterior es de origen indgena?

A) Marchanteado. B) Zenzontles. C) Guioles. D) Ansina.

40. El texto que leste es un guin de teatro. Cul es la principal caracterstica de los guiones de teatro?

A) Son textos que tienen como principal funcin la de informarnos, con apego a la verdad, acontecimientos importantes recientes.

B) Son textos que narran hechos reales o fantsticos, los cuales estn escritos para que el lector los recre en su imaginacin.

C) Son textos que siempre se escriben en verso y generalmente presentan los sentimientos de quien los escribe.

D) Son textos que exponen historias, reales o fantsticas, las cuales necesitan ser representadas por personas o tteres.

Lee lo siguiente:

CHALE UNA MANO A TU ESCUELA La proteccin del medio ambiente empieza en tu propio entorno

no faltes

Compaeros: se obsequiar un arbolito a quienes asistan a dos o tres conferencias. Podrn recogerlo en la Direccin ms tardar el primer lunes de junio

Gobierno del Estado / SEP / SEMARNAP / CONAGUA

Secretara de Educacin Pblica / Secretara de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca / Comisin Nacional del Agua

Cuidado del ambiente en la escuela Ciclo de conferencias

1. Si no cuidas el agua, entonces... 2. Separacin de la basura en la escuela 3. Cuidado de las reas verdes escolares

Todos los viernes de mayo de 2006 Saln de actos alas 11:00 hrs.

Aqu termina la segunda sesin, esperainstrucciones de tu aplicador.

Secredsasadj sadsa d

asd asdas dasasdfasdfd

Secredsasadj sadsa dasd asdas dasasdfasdfd

ESPAOL

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11

41. Cul de las siguientes partes del cartel est escrita con la intencin de convencer a los alumnos de que se informen?

A) Cuidado del ambiente en la escuela. B) chale una mano a tu escuela! C) Todos los viernes. D) No faltes.

42. A qu se refiere el cartel?

A) A una serie de plticas para cuidar el ambiente.

B) A la donacin de arbolitos para reforestar.

C) Al manejo de la basura en las escuelas.

D) A lo que sucede en el lugar en que vives.

43. Qu significan las siglas CONAGUA?

A) Secretara de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca.

B) Secretara de Educacin Pblica. C) Comisin Nacional del Agua. D) Gobierno del estado.

44. Qu empleo tienen los dos puntos en la expresin Compaeros, que est casi al final del cartel?

A) Indicar a quin se dirige el texto presentado enseguida de los dos puntos.

B) Sealar quin escribi el texto presentado despus de los dos puntos.

C) Iniciar una lista de los compaeros que recibirn el obsequio.

D) Precisar dnde podr recogerse el obsequio mencionado.

45. En el cartel anterior existe un error. Dnde se encuentra?

A) Donde dice alas, como una sola palabra.

B) Donde dice entorno como una sola palabra.

C) Donde dice a quienes separado. D) Donde dice Si no separado.

Lee el siguiente instructivo y contesta las preguntas correspondientes:

Diapositivas de fotos La fotografa comenz cuando se descubri que, con la exposicin a la luz del Sol, las cosas se oscurecen. Muchos experimentos y descubrimientos ocurrieron con la fotografa a mediados de 1800. Pero no fue sino hasta 1880 que la fotografa realmente lleg. Fue cuando George Eastman invent el rollo flexible y la cmara.

Materiales Pelcula vieja de 35mm Blanqueador en un recipiente slido (como el uso del blanqueador requiere de precaucin, se

necesita la supervisin de un adulto y necesitars ayuda para este paso). Caja de aplicadores de algodn o cotonetes Marcadores permanentes, de punta fina Proyector de diapositivas

Proceso 1. Limpia las imgenes de la pelcula vieja mojando un cotonete con blanqueador. Psalo por la parte

transparente de la pelcula, borrando la imagen que antes estaba ah. 2. Limpia hasta que quede totalmente trasparente. Djala secar. 3. Repite este paso con todas las diapositivas que vas a usar. Utiliza cada vez un cotonete nuevo. 4. Con los marcadores permanentes de punta fina dibuja figuras o siluetas en las diapositivas. Cada

diapositiva puede tener su propio y original toque de arte, o tal vez las diapositivas pueden tener un orden de manera que cuenten una historia.

5. Cuando todas las diapositivas estn completas, prepara el proyector para un espectculo. Puede incluir msica o incluso narracin a la presentacin.

6. Exhibe las diapositivas en proyector.

Gen ia l c rea tus p rop ias pe l cu las !

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12

MATEMTICAS

46. Cul es el objetivo del texto anterior?

A) Rehabilitar y reutilizar las pelculas viejas.

B) Conocer los orgenes del rollo flexible y la cmara.

C) Disear diapositivas fotogrficas y mostrarlas con un proyector.

D) Indicar cmo y para qu sirve un proyector de diapositivas caseras.

47. Qu material se necesita para el paso 4?

A) Blanqueador. B) Caja de cotonetes. C) Proyector de diapositivas. D) Marcador permanente.

48. Cul de los siguientes fragmentos del texto anterior pertenece a la seccin de Materiales?

A) Puede incluir msica o incluso narracin....

B) ...invent el rollo flexible y la cmara....

C) Caja de aplicadores de algodn o cotonetes..

D) ...dibuja figuras o siluetas....

49. En qu paso del texto se indica cmo utilizar el blanqueador?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

50. Cuntas acciones hay que realizar para completar el paso 4?

A) Una. B) Dos. C) Tres. D) Cuatro.

51. Un vidrio mide 3 metros de longitud. Si se utiliza para colocarlo en tres ventanas iguales, qu fraccin del vidrio se utiliza en cada una?

A) 31

B) 32

C) 21

1

D) 32

1

52. Observa con atencin la siguiente informacin:

CONCEPTO PRECIOS

HOSPEDAJE $ 1 075 (POR DA)

Si mi pap va a salir de viaje y se hospedar durante 15 das, cul de las siguientes operaciones presenta el resultado correcto de lo que gastar en hospedaje?

53. Se repartieron barras de pan del mismo tamao a un grupo de nios. Si a cada

nio le toc 85

de barra y no sobr nada

de pan, cuntas barras y cuntos nios pudieron haber sido?

A) 8 barras y 3 nios. B) 5 barras y 8 nios. C) 13 barras y 5 nios. D) 3 barras y 13 nios.

54. Cuatro amigos se repartieron 5 naranjas de la siguiente manera:

Pedro 46

, Sal 88

, Jos 41

1 y

Toms 164

1 .

A quin le toc menos?

A) A Sal. B) A Jos. C) A Pedro. D) A Toms.

55. Cul de las siguientes expresiones es verdadera?

A) 43

34

=

B) 64

62

=

C) 166

83

=

D) 114

92

=

A)

C)

1 0 7 5 X 1 5 5 3 7 5 1 0 7 5 1 6 1 2 5

1 0 7 5 X 1 5 5 0 5 5 1 0 7 5 1 5 8 0 5

B)

D)

1 0 7 5 X 1 5 5 3 5 5 1 0 7 5 1 6 1 0 5

1 0 7 5 X 1 5 5 3 7 5 1 0 7 5 1 5 0 2 5

ENLACE.06_5

13

MATEMTICAS

56. Observa el siguiente segmento de recta numrica: De acuerdo con ella, qu letra tiene la

flecha que seala el punto 54

1 ?

A) P B) Q C) R D) S

57. Cul de las siguientes expresiones es correcta?

A) 10070

10007

=

B) 10050

100050

=

C) 1000800

108

=

D) 1000350

1035

=

58. Tres nios han estado pintando un muro. Al terminar el da han pintado lo

siguiente: Juan 21

, Jos 41

y Julin 81

.

Cunto les falta de pintar?

A) 87

B) 81

C) 45

D) 76

59. Para pintar un autobs se mezclaron 8 litros de pintura con 2 litros de solvente. Si se utiliza la misma cantidad de mezcla en cada autobs, cuntos litros de solvente se requieren para pintar 3 autobuses?

A) 5 B) 6 C) 11 D) 24

60. El aumento en el precio de un medicamento en un mes fue de $ 0.55. Cmo se lee esta cantidad?

A) Cinco pesos con cincuenta centavos. B) Cinco pesos con cinco centavos. C) Cincuenta y cinco centavos. D) Cincuenta y cinco pesos.

61. Entre diciembre de 1994 y abril de 1996 el precio de la tortilla aument sesenta y cinco centavos. Cmo se escribe la cantidad anterior?

A) $ 65.0 B) $ 6.5 C) $ 0.65 D) $ 0.065

62. Cuntos centsimos hay en ocho dcimos?

A) 8 000 B) 800 C) 80 D) 8

63. Observa la siguiente tabla que representa la estatura de cuatro nias:

ALUMNO ESTATURA A METROS GUADALUPE 1.40SOFA 1.08RITA 1.35DANIELA 1.15

Si las medidas se ordenan de menor a mayor, en dnde colocaras la estatura de Ana que mide 1.30 metros?

A) Antes de Rita. B) Antes de Sofa. C) Antes de Daniela. D) Antes de Guadalupe.

0 1 2

P Q S

Aqu termina la tercera sesin, esperainstrucciones de tu aplicador.

Secredsasadj sadsa d

asd asdas dasasdfasdfd

Secredsasadj sadsa dasd asdas dasasdfasdfd

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14

64. Observa el siguiente segmento de la recta numrica: Qu nmero debe ir en el lugar que seala la flecha?

A) 0.1 B) 0.01 C) 0.001 D) 1.000

65. Otra forma de escribir 1000700

se observa

en la opcin:

A) 0.0007 B) 0.007 C) 0.07 D) 0.7

66. Cul de las siguientes restas est resuelta correctamente?

67. Carlos fue al mercado y compr un kilo de manzanas verdes en $ 25.50 y un kilo de manzanas rojas en $ 23.75. Si llevaba $ 50.00, cunto dinero le sobr?

A) $ 0.75 B) $ 1.75 C) $ 11.85 D) $ 49.25

68. Observa la siguiente tabla que muestra la relacin entre la medida del lado de un cuadrado y su permetro:

MEDIDA DEL LADO PERMETRO 6 244 168 5 20

Qu dato completa correctamente la tabla anterior?

A) 18 B) 22 C) 28 D) 32

69. Observa la siguiente grfica: Si la grfica muestra la proporcin de botones que produce una mquina durante cuatro segundos, cuntos botones produce la mquina en un segundo?

A) 10 B) 20 C) 30 D) 40

70. En un restaurante 43

partes de los

clientes consumen carne. Qu tanto por ciento de los clientes consumen carne?

A) 0.25 % B) 0.75 % C) 25 % D) 75 %

0 1

1 2 53 4

60

80

TIEMPO EN SEGUNDOS

N

MERO

DE B

OTO

NES

P

RO

DU

CID

OS

1 4 . 4 0 6 3 . 9 0 51 1 . 5 9 0

8 3 . 4 5 01 7 . 5 8 6 5 . 8 7 0

A)

1 8 . 7 1 31 2 . 9 3 0 6 . 6 2 0

B)

1 9 . 6 0 5 2 . 3 2 12 1 . 9 2 6

C) D)

ENLACE.06_5

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Observa la siguiente informacin y contesta las preguntas correspondientes.

El recorrido por las tierras altas de Morelos comienza precisamente en la entrada del bosque de pinos, encinos y oyameles que caracterizan la regin norte del estado. Los bosques y sus praderas de alta montaa son el recuerdo que permanece en la mente cuando se recorre el camino Mxico-Cuernavaca, conocido comnmente como la carretera vieja.

La ruta que proponemos corresponde al municipio de Huitzilac. Sus alturas oscilan entre los dos mil y los cuatro mil metros sobre el nivel del mar, cruza una de las regiones menos habitadas del estado y est formada por bosques, precipicios y caadas que fueron territorio de lobos, pumas y venados, hoy extintos.

Dada la importancia de sus ecosistemas, la regin cuenta con dos reas protegidas: el parque nacional Lagunas de Zempoala y el corredor biolgico Ajusco-Chichinautzin.

Estado de Morelos, Ediciones Nueva Gua, p. 70.

71. En el mapa anterior se aprecian crculos de diferente tamao, en general, qu funcin tienen?

A) Indicar las zonas boscosas. B) Sealar el lmite de las carreteras. C) Identificar zonas de alto riesgo en el

camino. D) Marcar donde se ubican diferentes

poblaciones.

72. Si un viajero pensara en visitar un lugar donde haya, al mismo tiempo, mucha agua y bosques naturales, cul es el lugar ms adecuado?

A) Chalma. B) Ahuatepec. C) Parque turstico. D) Lagunas de Zempoala.

73. Qu representa el rea sombreada alrededor de la parte del mapa donde aparece la leyenda Cuernavaca?

A) La extensin que comprende esa localidad.

B) La altitud de ese lugar respecto al nivel del mar.

C) La cantidad de poblacin que vive en ese lugar.

D) La parte arbolada del estado donde se encuentra dicha ciudad.

74. Qu lugar est ms cerca de Santa Mara Ahuacatitln?

A) Tepoztln. B) Cuernavaca. C) Tres Maras. D) La Marquesa.

ESPAOL

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16

75. El texto hace referencia a Huitzilac, en dnde se encuentra este lugar dentro del mapa?

A) En la parte izquierda. B) En la parte central. C) Arriba. D) Abajo.

Lee la siguiente noticia y responde las preguntas correspondientes.

Festejar zoolgico de Zamora a nios michoacanos SILVIA ERENDIRA ZAMUDIO

MORELIA, Mich. (OEM).- Como cada ao, los nios michoacanos podrn disfrutar del Parque Zoolgico de Morelia en forma gratuita, el prximo 6 de enero, en donde adems de jugar con los presentes que los Santos Reyes les dejaron una noche antes, tambin sern agasajados con payasos y muchas sorpresas desde las 10:00 de la maana hasta las 6:00 de la tarde.

La administracin del parque consider que sern 10 mil los infantes que acudirn al zoolgico acompaados de sus padres y durante todo el da podrn gozar de los diversos espectculos que prepararon para ellos.

Habr un espectculo para los nios en el teatro y payasos, desde las 12:00 a las 3:00 de la tarde; adems de los espectculos de lobos marinos, elefantes, as como de obsequios, dulces y golosinas.

En la entrada principal del centro recreativo estarn los Reyes Magos, quienes obsequiarn, refrescos, paletas y golosinas a los nios que lleguen a festejar este tradicional da.

En el teatro Monarca habr un festival artstico a partir de las 12:00 horas, el cual estar a cargo de los payasos Tornillito y el mago Frazman, y los payasos del grupo Santa Mara, quienes harn las delicias de los nios con su espectculo.

Es importante que los nios estn al pendiente en el festival, pues habr regalos sorpresa para los pequeitos

El Sol de Mxico-Morelia, 5 de enero de 2006, p. 4.

76. A qu se refiere la noticia anterior?

A) A cmo se celebra la tradicin de Los Reyes Magos en Morelia. B) A la realizacin de un festival en Morelia con motivo del Da de Reyes. C) A la entrega de regalos por parte de los Reyes Magos a los nios de Morelia. D) A cmo se preparan diferentes artistas para ofrecer una funcin el Da de Reyes.

77. Lee los siguientes acontecimientos mencionados en el texto. Fjate que cada acontecimiento est sealado con un nmero.

1. La administracin del zoolgico de Zamora anuncia la realizacin de un espectculo.

2. Varios participantes se presentarn en el zoolgico de Zamora.

3. Los nios de Zamora recibirn regalos de los Reyes Magos.

En qu orden se presentan?

A) 3, 1, 2. B) 2, 1, 3. C) 1, 2, 3. D) 3, 2, 1.

78. Los siguientes personajes tendrn una participacin artstica, menos uno. Cul es?

A) Los Reyes Magos. B) El mago Frazman. C) El payaso Tornillito. D) Los payasos del grupo Santa Mara.

79. En qu seccin del peridico es ms probable que haya aparecido la noticia anterior?

A) Ciudad. B) Cultura. C) Sociales. D) Deportes.

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80. De los siguientes enunciados, cul puede sustituir el encabezado original de la noticia por ser apropiado?

A) El mago Franzman y su espectculo de elefantes. B) Festival del 6 de enero para ms de 10 mil nios. C) Los Reyes Magos reparten dulces y golosinas. D) Tornillito se presenta en el teatro Monarca.

Lee la siguiente carta y responde las preguntas correspondientes.

Villahermosa, Tabasco 21 de marzo 2006.

Espero que te encuentres bien. Te escribo para saludarte y decirte que mi abuelita ya se siente mejor. Te juro que me preocup y hasta baj de calificaciones en la escuela. Ahora est muy platicadora. Me acaba de contar que estuvo en Veracruz casi seis meses cuando era nia. T sabas eso? Mis paps la llevaron al mdico y estaban a punto de visitar a un yerbero cuando amaneci mejor. Desde entonces no se ha desmejorado. Si no se alivia..., dijo mam, hubiramos ido hasta con una bruja. T crees? Yo no quera que la internaran en una clnica. Junto con mi carta te envo una foto donde estamos las dos abrazadas. Alcanza a salir mi mueca Camila, por cierto con un vestido nuevo que le hizo mi mam con la tela que compramos en la Sedera Tabasco, la vez que nos acompaaste. Para estar seguros de que mi abuelita ya est bien, van a poner aprueba su corazn con un estudio en el Hospital Grijalva maana a las 9. Yo espero que salga bien.

Nayeli 81. Por la manera en que Nayeli escribe su

carta puede saberse que se siente

A) alegre. B) inquieta. C) enojada. D) tranquila.

82. Por la manera en que est escrita la carta, se sabe que entre Nayeli y la persona a quien se dirige existe

A) la gran confianza que hay entre quienes se comprenden.

B) el respeto que debe haber entre nios y adultos.

C) el trato superficial que hay entre una mayora de los vecinos.

D) la distancia que debe haber entre nios y personas desconocidas.

83. Cul es el dato que falta en la carta?

A) La fecha B) El saludo C) El desarrollo D) La despedida

84. Cul de las siguientes oraciones significara lo contrario de la que dice ...hasta baj de calificaciones en la escuela?

A) ...pero sub mis calificaciones en la escuela.

B) ...aunque baj de calificaciones en la escuela.

C) ...y no pude subir mis calificaciones en la escuela.

D) ...y baj de calificaciones en la escuela.

Aqu termina la cuarta sesin, esperainstrucciones de tu aplicador.

Secredsasadj sadsa d

asd asdas dasasdfasdfd

Secredsasadj sadsa dasd asdas dasasdfasdfd

ESPAOL

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18

MATEMTICAS

85. Cul de los siguientes datos necesarios falta en la carta?

A) Firma. B) Saludo. C) Post data. D) Direccin del destinatario.

86. En la carta aparece la palabra desmejorado. Qu palabra indica lo contrario?

A) Mejorado. B) Mejorar. C) Mejora. D) Mejor.

87. Qu indica la palabra yerbero?

A) Que se cura con yerbas. B) Que consume yerbas. C) Que vende yerbas. D) Que tom yerbas.

88. Elige la opcin donde las comillas indican dilogo.

A) Camila. B) El Minino. C) Si no se alivia.... D) Sedera Tabasco.

89. Cul de las siguientes palabras del texto es de origen indgena?

A) Villahermosa. B) Veracruz. C) Grijalva. D) Nayeli.

90. En la carta aparece un error, cul es?

A) Haber escrito internaran como una sola palabra.

B) Haber escrito aprueba como una sola palabra.

C) Haber escrito Si no como dos palabras.

D) Haber escrito a las como dos palabras.

91. Observa con atencin los puntos en el plano: Cul opcin presenta la posicin de los puntos R y T?

A) El punto R=(2 Oriente, 6 Sur) y el punto T=(4 Norte, 4 Poniente).

B) El punto R=(5 Oriente, 2 Norte) y el punto T=(4 Poniente, 1 Sur).

C) El punto R=(5 Oriente, 5 Sur) y el punto T=(4 Poniente, 4 Norte).

D) El punto R=(2 Oriente, 4 Norte) y el punto T=(5 Oriente, 2 Norte).

92. Observa con atencin el siguiente plano: De acuerdo con l, cul es la ubicacin del GIMNASIO?

A) (2 Poniente, 2 Norte). B) (2 Oriente, 5 Norte). C) (3 Oriente, 3 Norte). D) (4 Oriente, 3 Norte).

N

O

PANADERA

TLAPALERA

GIMNASIO

TORTILLERA

CINE

HOSPITAL

P

S

PALETERA

FARMACIA

MWT

Q R

O

N

P

S

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93. Cul de las siguientes figuras tiene slo cuatro ejes de simetra?

94. Observa la siguiente figura: De acuerdo con ella, con qu letra se representa un ngulo obtuso?

A) P B) Q C) R D) S

95. Cul de las siguientes es una propiedad de los tringulos issceles?

A) Tienen dos lados iguales. B) Tienen sus tres lados iguales. C) Sus tres ngulos son iguales. D) Sus tres ngulos son diferentes.

96. Con cul de los siguientes desarrollos planos se puede armar un prisma hexagonal?

A) B)

C) D)

97. Cmo se llama el cuerpo que tiene una cara cuadrada y cuatro caras triangulares?

A) Prisma triangular. B) Pirmide triangular. C) Prisma cuadrangular. D) Pirmide cuadrangular.

98. Si Juan quiere calcular la distancia de Puebla a Veracruz, cul es la unidad ms adecuada para medir esta distancia?

A) Metro B) Decmetro C) Hectmetro D) Kilmetro

99. Un carpintero quiere cortar una tabla rectangular por la mitad, como se muestra en la lnea punteada del siguiente dibujo: Cunto medir el permetro de cada una de las partes que obtenga al cortar la tabla?

A) 8 m B) 7 m C) 5 m D) 4 m

100. Observa la siguiente figura:

Considerando las medidas, cuntos metros cuadrados de papel se necesitan para hacer una flecha como la que se muestra en la figura anterior?

A) 14 m2 B) 19 m2 C) 20 m2 D) 28 m2

A)

C) D)

B)

R

P

S

Q

3 m

1 m

4 m 2 m

3 m 3 m4 m

Aqu termina la quinta sesin, esperainstrucciones de tu aplicador.

Secredsasadj sadsa d

asd asdas dasasdfasdfd

Secredsasadj sadsa dasd asdas dasasdfasdfd

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MATEMTICAS

101. En cul de las siguientes superficies es ms adecuado utilizar como unidad de medida el kilmetro cuadrado?

A) En la de un pas. B) En la un saln de clases. C) En la de una ficha de domin. D) En la de una cancha de futbol.

102. Cuntos mosaicos de un decmetro cuadrado de rea caben en una superficie de cuatro metros cuadrados de rea?

A) 40 B) 400 C) 4 000 D) 40 000

103. Si un recipiente de un decmetro cbico se llena con un litro de agua, con cuntos litros de agua se llenar un recipiente cbico que mide dos decmetros por lado?

A) Con 2 B) Con 4 C) Con 6 D) Con 8

104. Observa la siguiente figura formada de cubos: Si los cubos completos tienen la misma medida, cuntos cubos en total se utilizaron para formar la figura?

A) 30 B) 24 C) 20 D) 16

105. Para hacer un moo se utilizan 50 centmetros de listn. Cuntos moos del mismo tamao se pueden hacer con un rollo de listn que mide 25 metros?

A) 5 B) 50 C) 75 D) 1 250

106. Observa con atencin la siguiente figura: Cul ser el volumen del prisma al armarlo, de acuerdo con las medidas de la figura?

A) 168 cm3 B) 600 cm3 C) 1 560 cm3 D) 2 600 cm3

107. Jos empaca bolsas de azcar de dos kilogramos cada una. Si la bscula que utiliza slo pesa en gramos, cuntos gramos debe marcar la bscula al pesar cada bolsa?

A) 20 B) 200 C) 2 000 D) 20 000

108. Cul es la edad de doa Anita si tiene de vida siete dcadas, tres lustros y dos aos?

A) 37 aos. B) 39 aos. C) 67 aos. D) 87 aos.

109. Observa la siguiente lnea del tiempo de la infancia de Manuel: Entre cul de los siguientes eventos transcurri un lustro y doce meses?

A) Nacimiento - Bautizo. B) Bautizo - Ingreso a la primaria. C) Bautizo Concluy la primaria. D) Ingres a la primaria - Concluy la

primaria.

10 cm

26 cm

6 cm

1991 200319971994Nacimiento Ingres a

la primariaBautizo Concluy la

primaria

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21

1

23

234

1 3

110. Observa la siguiente tabla, que muestra los pares de zapatos vendidos durante una semana:

DAS DE LA SEMANA

PARES DE ZAPATOS

VENDIDOS LUNES 81 MARTES 74 MIRCOLES 118 JUEVES 93 VIERNES 152 SBADO 178 DOMINGO 105

De acuerdo con ella, cuntos pares de zapatos debieron haberse vendido ms el lunes para alcanzar la venta total del sbado y del domingo?

A) 84 B) 97 C) 202 D) 283

111. Observa la siguiente tabla que representa la cantidad de juguetes que tienen un grupo de nios: De acuerdo con ella, cuntos nios tienen ms de dos juguetes?

A) 2 B) 3 C) 23 D) 30

112. En la siguiente grfica se registr el tiempo que un grupo de nios dedica a ver televisin por las tardes:

De acuerdo con ella, qu nio ve menos tiempo la televisin?

A) Ana. B) Beti. C) Juan. D) Javier.

113. Observa la siguiente tabla que corresponde a la edad y peso que tiene un grupo de nios:

RANGOS DE PESO

RANGOS DE EDAD

41-45 46-50 51-55

4-6 38 42 28

7-9 51 39 44

10-12 39 57 54

13-15 40 58 50

En qu rango de edad se encuentra la mayor cantidad de nios con ms peso?

A) 13-15 B) 10-12 C) 7-9 D) 4-6

114. Cul de los siguientes diagramas representa los posibles resultados que se obtienen al lanzar al aire 2 monedas al mismo tiempo?

115. Observa el siguiente dibujo que representa una perinola: Si se gira una vez la perinola, qu nmero es ms probable que caiga?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

0153045607590

105

JAVIER ANA JUAN ESTHER LUIS BETI

MIN

UTO

S

A) A

S

A

S

(A,A)

(S,S)

C) A

S

S

A

(A,S)

(S,A)

B)

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A

S

A

AS

S

(A,A)

(S,A)(A,S)

(S,S)

A

S

A

S

A

S

(A,A)

(S,S)

(A,A)

0123456789

1 2 3 4 5

CANTIDAD DE JUGUETES

CA

NTI

DA

D D

E N

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S

ENLACE.06_M1_5

22

ESPAOL

Lee la siguiente entrada de la Enciclopedia de Mxico y contesta las preguntas correspondientes. COLOMBINO, CDICE (Tambin llamado cdice Dorenberg). Es el nico cdice prehispnico mixteco cuyo original posee, desde 1891, la Biblioteca Nacional de Antropologa e Historia, donde un ao despus recibi ese nombre en homenaje a Cristbal Coln. Anteriormente, hacia 1883 perteneci a Manuel Cardoso y al comerciante alemn Jozef Dorenberg, ambos vecinos de la ciudad de Puebla. Es una tira de piel de venado en forma de biombo, de unos 61.8 cm de longitud y dividida en 28 hojas de 18.5 por 25.5 cm. Est pintado por un solo lado sobre un fondo de cal que gradualmente se ha ido desprendiendo, por lo que algunas pginas presentan espacios casi ilegibles.

Su contenido es histrico y genealgico y se refiere a las conquistas y alianzas del Seor 8-Venado-Garra de Tigre (1011-1063) que gobern la regin de Tututepec entre 1028 y 1048. El cdice parece que se pint en la regin de Tututepec, donde permaneci hasta 1717, ao en que se exhibi como prueba de un litigio de tierras entre Tututepec y Sola. Presenta, adems anotaciones en mixteco escritas en caracteres latinos en 1541, que sealan los linderos de varias poblaciones de la costa sur de la Mixteca: Jiyacn, Ixtapa, Judiatengo y Michoacn, cercanos a su lugar de origen. Por otra parte, este Cdice est estrechamente relacionado con el Lienzo de Huilotepec y se considera que es parte de un manuscrito, junto con el Cdice Beker I. Lo reprodujo Alfredo Chavero en Antigedades mexicanas (1892).

Enciclopedia de Mxico. Tomo III. Mxico, Sabeca International Investment Corporation, 1996, p. 1682.

116. Cul de las siguientes opciones

presenta el contenido del segundo prrafo?

A) El cdice se refiere a los linderos de varias poblaciones.

B) El cdice tiene anotaciones en alfabeto latino.

C) El cdice describe la costa sur. D) El cdice es anterior a 1541.

117. De qu trata todo el texto?

A) De las alianzas que sostuvo el Seor 8-Venado-Garra de Tigre.

B) De la historia, descripcin y contenido de un cdice prehispnico.

C) De las obras que conserva la Biblioteca Nacional de Antropologa.

D) De la forma de un cdice prehispnico elaborado en piel de venado.

118. Lee otra vez la parte que dice estrechamente relacionado. Esta expresin se refiere a que entre el cdice Colombino y Lienzo de Huilotepec y el cdice Beker existe la siguiente situacin:

A) El cdice Colombino presenta informacin contraria a la de los otros materiales.

B) El Lienzo de Huilotepec y el cdice Beker se descubrieron despus del Colombino.

C) El cdice Colombino tiene gran parecido con los otros documentos en su forma y contenido.

D) El Lienzo de Huilotepec y el cdice Beker pertenecieron a los mismos dueos hasta 1891.

119. Cul es el inconveniente de que el cdice se haya pintado sobre un fondo de cal?

A) Que no ha permitido que se hagan anotaciones en mixteco.

B) Que se ha ido maltratando hasta tener espacios ilegibles.

C) Que se ha confundido con otros manuscritos.

D) Que no ha sido posible reproducirlo.

120. De las siguientes afirmaciones elige la que es verdadera, de acuerdo con lo que dice el texto.

A) El cdice recibi el nombre de Cdice Colombino como homenaje a Cristbal Coln.

B) Cristbal Coln fue el descubridor original del cdice por lo que se llama Cdice Colombino.

C) Adems de referirse a otros personajes, el cdice se refiere a Cristbal Coln, por lo que se llama Cdice Colombino.

D) Fue el deseo de los propietarios del cdice que, para honrar a Cristbal Coln, se le diera el nombre de Cdice Colombino.

AQU TERMINA LA PRUEBAGRACIAS POR TU PARTICIPACIN