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LA INTERCULTURALIDAD
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El convencimiento de que las culturas no son completas en sí
mismas, sino que necesitan unas de las otras.
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El convencimiento de que es preciso aprender a convivir entre culturas diferentes. Debemos decir
no a la autosuficiencia cultural. Hay ladinos racistas, pero también hay mayas racistas.
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Una voluntad y disposición clara de aprender del otro.
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La interculturalidad debe ser una realidad que asegure el respeto a la
diversidad porque, como dice Boaventura Sousa de Santos: "Tengo
derecho a la igualdad, cuando la diferencia me inferioriza; pero tengo
derecho a la diferencia, cuando la igualdad me descaracteriza"
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DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN BILINGÜE
INTERCULTURAL:
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Luchar, desde la educación, contra los "modelos" de exclusión y dominación social todavía existentes en Guatemala tales como el racismo y la xenofobia. Y luchar también contra "supuestos" modelos de inclusión, como el asimilacionismo o asimilismo. El
asimilacionismo y la fusión cultural tienen en común que ambos implican un proceso de pérdida de cultura. "Para ser tienen que
dejar de ser".
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Avanzar desde la multiculturalidad hacia la interculturalidad. La primera expresa solamente la
coexistencia de pueblos y de culturas. La interculturalidad implica convivencia y relaciones dinámicas dentro de un
proyecto político. La interculturalidad se define y entiende como un planteamiento pluralista sobre las relaciones humanas que debería haber entre actores culturalmente diferenciados en el contexto del Estado
democrático y participativo y de la Nación pluricultural, multilingue y multiétnica;
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Hay que reconocer que, en el actual sistema educativo, hay discriminación hacia los pueblos
indígenas en cuanto a cobertura educativa (porque la población indígena es la peor
atendida); en cuanto a pertinencia cultural (pues los contenidos no se adecuan a la cultura, ni los
materiales , ni la preparación de los maestros para lo bilingüe); y en cuanto a que la educación
bilingüe intercultural, hasta ahora, sólo se enfoca hacia los indígenas. Ésta última es una tercera
línea de discriminación.
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Algunos videos que demuestran los problemas que presenta la Educación Bilingüe: