el cine recurso didáctico
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El cine:un recurso didáctico
para las ciencias sociales
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Cine: recurso didáctico
• Recurso que incentiva el aprendizaje significativo.
• Permite la toma de conciencia, la formación de espíritus críticos con capacidad de discernir.
• Expresión más completa: palabras, gestos, música, acciones e imágenes.
• Adecuado para propuestas interdisciplinarias.
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Cine formativo
• Es un libro de imágenes en movimiento, una representación limitada de la realidad social.
• Fuente de aprendizaje sociales.• Acerca la historia, la ficción, la
realidad, la analogía, la acción, la palabra.
• Es una estrategia innovadora en la enseñanza de los contenidos curriculares.
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Cine formativo
• Es un espacio idóneo para analizar y estudiar comportamientos humanos, tanto individuales como sociales.
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Modelo O.R.A.
Modelo O.R.A.
Observación: trata de
comprender lo que percibimos.
Reflexión y relación de la
información dada con otra ya adquirida.
Aplicación de alguna de las ideas
a un ámbito de interés propio.
El modelo O.R.A. posee tres aspectos fundamentales:• Análisis de los contenidos.• Análisis de la situación.• Análisis del hecho didáctico.
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Fase 0
• Presentación de la información:– Explicaciones– Documentación histórica–Manejo de mapas– Juegos– Cine– Etc.
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Fase 1: Observación y comprensión
• Descripción del contexto.– Datos importantes.
• Descripción de la situación.– ¿Temática que se presenta?– Elementos humanos y materiales, etc.– Observar interacciones y códigos
dominantes.
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Fase 1: Observación y comprensión
• Comprensión del hecho educativo.– Valores educativos para reflexionar.– Roles de los personajes.– Elementos y condiciones didácticas.
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Fase 2: Conciencia y reflexión
• Significatividad.• Clave para la formación de personas.• Reflexión:– Ideas previas (Principales y secundarias)– Relación “Ideas presentadas-Contenido”
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Fase 3: Aplicación
• Aplicar: hacer un nuevo uso de la información a través de la reflexión
sin perder de vista la realidad.• Optimización e innovación.• Aplicación a situaciones o contextos
familiares.• Valoración del propio aprendizaje.
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Actividad
• Visitar el blog: – http://www.educacion.uady.mx/blog
• Resolver las actividades de la sesión extraordinaria No. 1