el autor del principito es antoine de saint exupéry verdadero falso
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El autor del Principito es Antoine de Saint Exupéry Verdadero Falso/
El nombre del aviador amigo del Principito era Pierre Verdadero Falso/
El Principito Vivia en un Planeta muy pequeño Era muy egoista con sus cosas Era introvertido/
¿Quién nos cuenta la historia? El principito El piloto El rey/
Tipo de narrador Protagonista Antagonista Omnisciente Observador/
El septimo planeta fué la Tierra, donde se encontro una serpierte Verdadero Falso/
En la Tierra encontró un zorro, con el cual encontro el verdadero sentido de la amistad Verdadero Falso/
El zorro quería que el Principito Le enseñara a dibujar Lo ayudara a escapar Lo ayudara a ser seguro de si mismo Lo domesticara/
_El principito le pidió al aviador que le dibujara una oveja. Verdadero Falso/
Los Baobab eran los amigos del Principito. Verdadero Falso/
El geógrafo no conocía su planeta porque no salía de su escritorio Verdadero Falso/
El Principito en su planeta se entretenía atendiendo sus volcanes y rosa Verdadero Falso/
En el planeta Tierra el Principito se hizo amigo del zorro Verdadero Falso/
El oficio del narrador protagonista era: Ingeniero de aviones Piloto Mensajero Internacional Geólogo/
El rey del primer planeta Tenia muchos subditos No tenia subditos Era muy ambicioso Ninguna de las anteriores/
El Narrador – Protagonista cuenta que a los seis años trazó su primer dibujo ¿Qué representaba? Un elefante comiendo una boa Una boa con un tigre Una boa que se tragó a un elefante Un sombrero/
Un día el Narrador – Protagonista tuvo un desperfecto en su avión, esto provocó que aterrizara en El desierto del Sahara Una explanada de Arizona La selva Amazónica En el planeta del Principito/
El Principito Vivía en un planeta muy pequeño. Era muy egoísta con sus cosas Tenía baobabs en su planeta Sólo a y c/
El amigo del Principito no dibujaba bien Verdadero Falso/
El Principito tenía una hermosa flor roja Verdadero Falso/
El hombre que vive de los aplausos y que se preocupa solo de ser el protagonista de todo es El vanidoso El aviador El ambicioso/
El hombre del planeta que solo cuenta estrellas y que piensa que son suyas solo por haberlas sumado es Es vanidoso Materialista Solitario/
El Principito no quiere a sus tres volcanes Verdadero Falso/
La Flor que ama el Principito es demasiado Humilde Orgullosa/
El bebedor Bebia para olvidar Le daba verguenza beber Las dos son correctas/
El hombre que no se ocupa de si mismo sino de las cosas es el Bebedor El farolero El vanidoso/
El Principito recibio la respuesta de "Los volcanes da lo mismo que esten encendidos , que esten apagados" del Farolero El Geógrafo El vanidoso/
"La gente mayor son decididamente muy especiales" lo dice en repetidas oportunidades El zorro La rosa El Principito/
Aquí podemos ver que a los adultos les gusta olvidar la realidad fácil. Dice el Principito despues de conocer al Farolero El bebedor El rey/
El principito se dio cuenta que a las personas no le gustan los cambios cuando conoce al Bebedor Farolero Al ambicioso/
pensó el Principito: qué raros son los terrícolas, si siempre repiten lo que se les dice, cuando conocio al Zorro Eco Ambicioso/
El Principito encontró un zorro que lo ayudo a conocer el verdadero sentido de la amistad y el concepto de domesticar, crear lazos. Verdadero Falso/
El guardagujas le dio a entender que uno se conforma con todo Verdadero Falso/
El rey del primer planeta: Tenía muchos súbditos No tenía súbditos Era muy ambicioso Ninguna de las anteriores/
Guia de trabajo
EL AUTOR
Antoine de Saint- Exupéry nace en Lyón, Francia, en el año 1900 y muere el 31 de julio de 1944 en un accidente de vuelo durante la Segunda Guerra mundial. Su gusto por los aviones se consolida cuando el piloto vérdrimes lo invita a viajar en el primer vuelo París – Madrid, que se realizó en 1912. No obstante, primero estudia arquitectura después, mientras cumple su Servicio Militar, aprende a pilotear aviones, convirtiéndose en piloto civil y mecánico de naves. En esta profesión llena de riesgos, sufre varios accidentes que por fortuna no le dejaron ninguna secuela seria de salud. Precisamente su afición por la literatura se refuerza durante un periodo de reposo, después de un accidente en que se fractura el cráneo. Escribe numerosas obras y en ellas recrea principalmente la percepción que va tomando del mundo a través de las múltiples experiencias adquiridas en sus viajes alrededor del mundo. Además, no debe olvidarse que De Saint- Exupéry vivió dos guerras mundiales.
Entres sus obras cuentan:
1926, EL aviador (cuento), 1928, Correo del sur (novela), 1931, Vuelo nocturno (novela), 1939, Tierra de los hombres (novela), 1942, Piloto de guerra (novela), 1943, El principito (cuento).
LA OBRA
Varios cientos de miles de ejemplares de El principito se han vendido desde su primera publicación en 1943. Esta obra ha recorrido todo el mundo y ha sido traducida numerosos idiomas, porque es una de las historias más tiernas y conmovedoras tanto para niños como para personas adultas. EL paso del principito por la Tierra deja una huella profunda en el alma de los que lo conocieron. Dice verdades tan grandes con palabras simple, que nadie puede permanecer ajeno a su influencia.
EJERCICIOS
I. Compresión de lectura
1) Contesta con respuesta completa:
Acerca del narrador- personaje:
Explica por qué cuenta que a la edad de 6 años abandono una “magnifica carrera de pintor”.
¿ Que representaban sus dibujos Nº 1 U Nº 2 ¿
¿Por qué sospecha que el planeta de donde viene el principito es el asteroide B612? ¿Cuando fue este visto por primera vez?
¿Por que sospecha que el planeta de donde viene el principito es el asteroide B612? ¿Cuanto fue este visto por primera vez?
¿Por qué confió el lector el número exacto del asteroide?
¿Que lo motivo a escribir este libro?
2) Escoge la alternativa correcta (nota: la abreviatura-P corresponde a Narrador- Personaje) :
EL oficio del N-P
es ________
a) ingeniero de aviones
b) piloto
c) mensajero internacional
2. El N-P solo tenía agua para beber ________
a) 5 días
b) 3días
c) 8 días
2. Un día, en que volaba sobre ________ su avión tubo un desperfecto.
a) el desierto de Sahara
b) una explanada de Arizona
c) la selva amazónica
3. El N-P se encontraba a ________ de toda región habitada.
a) 10 millas
b) 1.000 millas
c) 100 millas
3) Verdadero o falso. Escribe una V frente a las afirmaciones que estimes correctas y una F frente a las falsas. Reescribe esas ultimas de manera que resulten correctas:
a. ____ El principito visita el planeta Tierras porque había leído en un libro acerca de lo interesante que era.
b. ____ La serpiente y el principito hacen un pacto: ella lo mordería para q muera ya si este podría regresaren espíritu a su planeta.
c.____ Cuando deja su planeta el principito visita siete mundo antes desconocidos para el.
d. ____ El principito decide irse de su hogar porque estaba aburrido de hacer lo mismo todos los días; además quería conocer otro mundo.
e. ____ El astrónomo turco que descubrió el asteroide B612, se convirtió de inmediato en un hombre famoso.
II. Ejercicios de desarrollo
1) Cuando el principito llega a la tierra se encuentra con varios seres. Entre los que se listan a continuación , señala a los que el conoció y escribe un numeró junto a ellos para ordenarlos cronológicamente según su aparición en el cuento :
- Un zorro ____
- Un cazador ____
- Un aviador ____
- Un guardagujas____
- Una serpiente____
- Un rey ____
- Una flor ____
- Un mercader ____
- Un jardín de rosas ____
- Una casa de campo ____
2) Ahora leerás varias afirmaciones que de alguna manera caracterizan el sentir de los personajes secundarios en el cuento. Escribe delante de cada una el numero del personaje al que le corresponde :
1. el vanidoso
2. la serpiente
3. el anciano sabio
4. las rosas del jardín
5. las rosas del principito
6. el farolero
7. el eco
8. el rey
9. el zorro
10. el aviador
11. el bebedor
12. el mercader
13. el guardagujas
14. el hombre de negocios
a. ____ “Nadie esta contento donde esta “.
b. ____ “Yo resuelvo todos los enigmas”.
c.____ “La autoridad reposa, en primer termino, sobre la razón”.
d. ____ “Es una gran economía de tiempo”.
e. ____ “Yo poseo las estrellas porque jamás, nadie antes qué yo, soñó con poseerlas”.
f. ____ “Lo esencial es invisible a los ojos”.
g. ____ “La consigna es consigna”.
h.____ “Los hombres no tiene raíces. Les molesta mucho tenerlas”.
i. ____ “Es muy raro que una montaña cambie de lugar”.
j. ____ “Juzgarse a si mismo es lo mas difícil”.
k.____ “Definitivamente la gente grande es lo mas extraña”.
3) El “pozo” es un elemento simbólico en esta historia.
- ¿Cómo se describe este pozo?
- Después de unos minutos de reflexión individual, discute en grupos de 2 a 4 compañeros lo que el principito quiere decir con:
§ “ Lo que embellece al desierto es lo que esconde un pozo en cualquier parte”
§ “Tengo sed de esta agua”.
y, en el mismo sentido, con :
§ “ No se ve bien, sino con el corazón”
- Comparte tu interpretación con otros lectores e intenta con ellos sacar conclusiones que luego puedas exponer al resto de la clase.
III. Vocabulario
1) ¿Cuál de estos significados (o definiciones) corresponde a las palabras en negritas en cada oración?
1. Pieza de mecánica.
2. Fácil en perdonar y disimular culpas.
3. Que provoca curiosidad
4. Causar daño, imponer castigos.
5. La piel de un mamífero de este mismo nombre.
6. Rodeo o digresión antes de decir claramente un cosa.
7. Observar, aguardar cautelosamente.
8. Hablar de prisa y atropelladamente.
9. Atónito, pasmado.
a. ____ Para prevenir a mis amigos de un peligro que desde hace tiempo los acecha.
b. ____ El rey, vestido de púrpura, y armiño, estaba sentado en un trono muy sencillo.
c.____ Farfulló un poco y apreció irritado.
d. ____ Quede estupefacto cuando oí al hombrecito.
e. ____ Entonces la flor forzó la tos para infligirle un así, remordimiento.
f. ____ Me pregunto bruscamente y sin preámbulos, como fruto de problema largo tiempo meditando en silencio.
g. ____ Los niños deben ser indulgentes con las personas grandes.
f. ____ Imaginaos cuando pudo haberme intrigado esa semiconfidencia sobre los “otros planetas”
h. ____ Estaba entonces muy ocupado tratando de destornillar un búlon demasiado ajustado de mi motor.
2) Busca en un diccionario el significado de los términos en negrita y luego resuelve los paralelos:
a. Pero la indultarás cada vez para conservarlas.
b. ... crece había el sol una encantadora briznilla inofensiva.
c. El principito que me acosaba a preguntas, nunca parecía oír las mías.
d. Cositas doradas que hacen desvariar a los holgazanes.
e. El geógrafo ves demasiado importante para ambular.
f. Puede uno sentarse sobre un médano de arena.
g. Sin duda que un transeúnte común creerá que mi rosa se os parece.
A B
a. indultaras ____ “decir cosas incoherentes”
b. briznilla ____ “perdonar”
c. acosaba ____ “ir de un lado a otro”
d. desvariar ____ “parte o filamento pequeño”
e. ambular ____ “bebida fermentada”
f. médano ____ “perseguir algo con insistencia”
g. transeúnte ____ “duna”
____ “que solo esta de paso en un sitio”
3) Según lo que explica en el libro, define:
a. baobab =
b. domesticar =
c.admirar =
IV .Ortografía
Diminutivos
En el titulo de este cuento aparece la palabra” principito”. Este sustantivos un diminutivo. Los diminutivos de un sustantivo se usan para expresar que nos referimos a algo o alguien pequeño o que le tenemos un cariño especial.
En relación con el uso de la “c” y la “s “(que inducen tantos errores en la escritura), observa los siguientes ejemplos de sustantivos y diminutivos. Después intenta deducir una regla ortográfica en relación al uso de estas dos consonantes:
Ejemplos:
Rosa princesa oso condesa cosa
Rosita princesita osito condesita cosita
Amor tos pan hombre tren
Amorcito tosecita pancito hombrecito trencito
RESPUESTAS
I. 2. 1. b 2.c 3.a 4.c
3. A –F b- V c-V d-F e-F
II. 1. 1. una serpiente
2. una flor
3. un jardín de rosas
4. un zorro
5. un guardagujas
6. un mercader
7. un aviador
III. 1. a.7 b.5 c.8 d.9 e.4 f.6 g.2 h.3 i.1
2. d… a… e… b - c… f… g…
El principitoEscrito por José Luis Ruiz de Alba Robledo
Guión educativo libro "El Principito" de Antoine de Saint-Exupéry
Título: "El Principito"
Autor: Antoine de Saint-Exupéry
Guión para libro-coloquio de foroedu elaborado por: José Luis Ruiz de Alba.
Autor
Antoine de Saint-Exupéry fue un aviador y literato francés. Nació en Lyon, en 1900 y falleció en 1944. Huérfano de padre a los 4 años. Sufrió varios accidentes aéreos. Se
casó con Consuelo Suncín, viuda de un escritor Guatemalteco.
Saint-Exupéry desapareció en una misión de reconocimiento, cuando sobrevolaba la Francia ocupada por los nazis, durante la Segunda Guerra Mundial. Saint-Exupéry comenzó escribiendo en prosa lírica y vivencias, posteriormente, continuó con diarios, informes y cartas. Sus textos contienen reflexiones profundas de índole humanista. Entre sus novelas sobresalen VUELO NOCTURNO y EL CORREO DEL SUR. Como diario dio vida a PILOTO DE GUERRA.
Pero su obra más famosa y por la que ha trascendido es EL PRINCIPITO, un cuento largo que en formato de libro ha batido récords de ventas en todos los idiomas desde 1943, año en que se publicó por primera vez en francés. En sus páginas se evocan algunos valores del ser humano: la bondad, amistad, solidaridad,, autenticidas, sencillez, inocencia, paciencia, fe, ilusión, tenacidad, compañerismo y entusiasmo por aprender. El libro es un símbolo de búsqueda permanente del hombre, de aquellos principios que enriquecen el espíritu y llevan paz al alma.
Argumento.
Un niño, único habitante de un pequeño planeta, comienza un viaje interplanetario que concluye en la Tierra. Decide partir empujado por el dolor que le produce un drama amoroso con la flor de su planeta.
Se convierte en un viaje lleno de encuentros con varios personajes. Va sacando lecciones a través del de diálogo con ellos y luego de su posterior reflexión personal. Acaba por reecontrarse a sí mismo a través del conocimiento y la amistad, e irá aprendiendo de la vida.
Consigue hacer mucho bien al piloto.
Sobre el libro
Es un clásico de la literatura infantil aunque quizás sea más leído por adultos. Para algunos es un canto a la fe. Invita a buscar más con el corazón que con los ojos. Lo escribe un año antes de fallecer. Había sufrido fractura de cráneo. Podría considerarse como un monólogo consigo mismo o con la infancia.
El Principito es un cuento para adultos dirigido al niño que todos fuimos alguna vez y que, por ende, reside en nuestro interior, más o menos oculto, aunque quizá sean los niños en sí quienes mejor capten su mensaje. Redactada en prosa poética esta obra nos hará ver que lo esencial no es lo que está a la vista sino lo que el corazón siente. En el momento en que el hombre aprenda a ver con el corazón entonces y sólo entonces podrá salir de la ceguera a que le someten sus ojos.
Un libro profundo que invita a reflexionar sobre la condición humana y en especial sobre el mundo de los adultos que a veces puede ser corrupto. Se trata de una búsqueda de la madurez en la infancia.
Este libro es el fruto de un destierro autoimpuesto: escrito en New York, 1943, mientras Francia vivía oprimida por la guerra. Hay unas condiciones para que ese niño aparezca:
mirar atentamente el paisaje del amor para poder reconocerlo; viajar, al menos una vez en la vida, por el desierto y allí, no apresurarse, vivir con detenimiento, superar la prisa y por tanto de la superficialidad, pues lo rápido impide la interiorización.
Analiza la soledad que envuelve al hombre contemporaneo por la vida de prisasen la que lo más importante es "tener" cosas y en contraste con lo que pide a gritos su corazón: "ser feliz, tener verdaderos amigos y darle un significado al amor y a su corta existencia". Para ser feliz se precisa establecer vínculos con los demás de tal suerte que la vida tenga un sentido.
El Piloto
El piloto, buscaba a alguien con capacidad de entender sus dibujos y encontró en el principito alguien que los entendía mejor que él mismo. Porque como dijo la serpierte "el principito era puro, venía de las estrellas". Dialogar sobre la necesidad que tiene toda persona de sentirse comprendida.
Una vocecita le despertó: "Por favor: ¡dibújame un cordero!". Esa voz conocía su afición frustrada por la pintura. "No sé dibujar".-No importa: dibújame un cordero".
"Cuando el misterio es demasiado impresionante, no es posible desobedecer". Comentar.
Pide que le dibuje un cordero, busca el encuentro. No pide de primeras algo por necesidad, no dice que está perdido ni comienza pidiendo algua: eso sería necesidad que obligaría en cierto modo a atenderle. Busca algo que no necesita y que el otro no estaba moralmente obligado a darle.
El principito no quiere solo el dibujo, quiere sacar al piloto de donde estaba metido. Sabe que ser generoso le hará mejor. (Aquellos versos de Pedro Salinas: "quiero sacar de ti, tu mejor tú", "La Voz a ti debida". Ver en el ANEXO I). El piloto estaba obsesionado con salvar su vida. El Principito representa esa parte noble de nuestro ser que incluso en los momentos límite manifiesta el sentido de la vida.
El principito le va revelando secretos sobre sí. Le interroga: "Y tú, crees en las flores? Responde el piloto: ¡Pero no! ¡Pero no! ¡Yo no creo nada!..."Yo me ocupo de cosas serias". El principito va sacando al piloto de sus parámetros de supervivencia.
El piloto está preocupado por la falta de agua, teme la muerte. El principito comentó: «Es bueno haber tenido un amigo, aún si vamos a morir. Yo estoy muy contento de haber tenido un amigo zorro...» El piloto pensó que el principito no captó el peligro en que se hallaban. Le dijo: «Yo también tengo sed... Busquemos un pozo» Aunque sabía que «es absurdo buscar un pozo, al azar, en la inmensidad del desierto». Comentar lo importante que supone emprender una empresa en común con otros. Esa amistad, esa cooperación, ese proyecto común puede ser más beneficioso que el hecho de apagar la sed física. Existe otra sed que produce la soledad o la insolidaridad más difícil de mitigar.
El piloto le preguntó si también tenía sed, y él contesta: «El agua puede también ser buena para el corazón» No parece que entendiera el piloto estas palabras. Y el principito le dice: «Las estrellas son bellas, por una flor que no se ve...». «Lo que embellece al desierto (...) es que esconde un pozo en cualquier parte...» Contagiado por estos pensamientos, el piloto por fin comprende y al ver al principito en sus brazos durmiendo, dice: «Lo que veo aquí es sólo una corteza. Lo más importante es invisible...». «Lo que me emociona tanto en este principito dormido es su fidelidad por una flor, es la imagen de una rosa que resplandece en él como la llama de una lámpara, aún cuando duerme...»
"Tengo sed de este agua -dijo el Principito- Dame de beber...". Comentar similitud con el pasaje del Evangelio de San Juan, 4, 7: "Vino una mujer de Samaría a sacar agua. Jesús le dijo: Dame de beber." San Juan, 4, 13: "Respondió Jesús: Todo el que bebe de esta agua tendrá sed de nuevo, pero el que beba del agua que yo le daré, no tendrá sed nunca más, sino que el agua que yo le daré se hará en él fuente de agua que salta hasta la vida eterna."
Reflexiona el piloto: "Y comprendí lo que él había buscado. Levanté el balde hasta sus labios. Bebió con los ojos cerrados. Todo era bello como una fiesta. El agua no era un alimento. Había nacido de la marcha bajo las estrellas, del canto de la roldana, del esfuerzo de mis brazos. Era buena para el corazón como un regalo. Cuando yo era pequeño, la luz del árbol de Navidad, la música de la Misa de medianoche, la dulzura de las sonrisas formaban todo el resplandor del regalo de Navidad que recibía". El papel que representa el regalo en las relaciones personales.
"Lo que embellece al desierto -dijo el principito- es que esconde un pozo cualquier parte". Buscar una frase similar en una canción de "La Oreja de Van Gogh".
La generosidad del piloto suscita en el principito un sentimiento de confianza hacia él. Tener confianza en alguien supone tener fe en él, en su fidelidad hacia uno. Esta fe confiada nos impulsa a hacer confidencias. El llanto del principito responde a un desmoronamiento interior. Ante este derrumbamiento, llanto, el piloto lo deja todo y le atiende. Le consuela. Pone en riesgo su situación. Es una entrega generosa. Esta es la primera fase del encuentro entre ambos. Salir de uno mismo para detectar las necesidades de los otros.
El principito sabe que va a morir "Yo también vuelvo a mi casa". Acepta la muerte. "Tendré mucho más miedo esta noche". "Parecerá que sufro... Parecerá un poco que me muero. No vengas a verlo, no vale la pena". "No me separaré de ti" Dice el piloto. Más adelante: "Pero sé que verdaderamente volvió a su planeta, pues, al nacer el día, no encontré su cuerpo".¿Qué paralelismos encuentras en esta actitud?
El piloto sigue esperando la segunda llegada del principito: "Si entonces un niño llega hacia vosotros, si ríe, si tiene cabellos de oro, si no responde cuando se le interroga, adivinaréis quién es. ¡Sed amables entonces! No me dejéis tan triste. Escribidme en seguida, decidme que el principito ha vuelto...
Para la reflexión o el coloquio.
"Se fue hace seis años con su cordero...Escribo para no olvidarlo. Es triste olvidar a un amigo. No todos han tenido un amigo". Cómo cultivar la amistad sin que la distancia la pueda destruir. (Sugerencia sobre la amistad, leer el tratado"De Amicitia" de Cicerón). Ver en esta web: "Amistad y verdad".
Inocencia y sinceridad de El Principito. Comentar el enajenamiento y confusión que El Principito sufre ante la
experiencia primeriza del amor. "No debí haberla escuchado -me confió un día-; nunca hay que escuchar a las flores. Hay que mirarlas y aspirar su aroma...", "...No supe comprender nada entonces. Debí haberla juzgado por sus actos y no por sus palabras. Me perfumaba y me iluminaba. ¡No debí haber huido jamás! Debí haber adivinado su ternura, detrás de sus pobres astucias. ¡Las flores son tan contradictorias! Pero yo era demasiado joven para saber amarla".
Astrónomo turco a quien nadie creía lo del asteroide B 612 por su vestimenta. Cuando vistió "a la europea", todo el mundo compartió su opinión. Comentar sobre la importancia de las formas. (Sugerencia: Leer "Carta a los revolucionarios bienpensantes" de André Pietre).
En el planeta había hierbas buenas e hierbas malas, como en todos los planetas, resultado de buenas semillas y malas semillas. "Si se trata de una planta mala debe arrancarse inmediatamente, en cuanto se ha podido reconocerla".Planeta infestado de semillas de baobabs que destruyen el planeta. Dice que "es cuestión de disciplina". Trabajo aburrido pero fácil. Comentario sobre el bien y el mal. Relativismo. Cómo actuar frente al mal. Respeto a las personas y a la libertad personal, pero detectar el error y el mal. Tolerancia. (Sugerencia: Leer "La Tolerancia". Miguel Angel Martí García. Ediciones Internacionales Unviersitarias. 1999).
"A veces no hay inconveniente dejar el trabajo para más tarde, pero si se trata de un babaobabs, es siempre una catástrofe, conocí un planeta habitado por un perezoso". Comentar la importancia de abordar con diligencia el trabajo y las responsabilidades, sobre todo cuando son de especial trascendencia. Cómo la pereza puede arruinar cualquier proyecto.
El vive solo hasta que de pronto entre tanta yerba mala a su alrededor surge una hermosa flor que no parece mala, pero vanidosa. Ella lo atormenta con sus solicitudes de cariño excesivo y admiración. Al darse cuenta que no está preparado para vivir con alguien tan complicado decide partir, meditar, alejarse de ella hasta comprender el significado del amor. Analizar "El exceso de amor". Comentar la letra de la canción "Too much love will kille you" de Freddie Mercury (Queen) y las circunstancias en las que la compuso, ya con SIDA.(Se adjunta en Anexo II).
"No debía haberla escuchado; nunca hay que escuchar a las flores. Hay que mirarlas y aspirar su aroma" ¿Qué significa esta frase?
"Debí haberla juzgado por sus actos y no por sus palabras (...) ¡Las flores son tan contradictorias! Pero yo era demasiado joven para saber
amarla".Comentar el valorar a las personas por lo que hacen y no por lo que digan. También comentar el amor adolescente.
La flor era sumamente vanidosa y orgullosa, vive en el pequeño planeta -quizás el corazón del Principito- pero lo que no se daba cuenta es que dependía del Principito para poder vivir , siempre pensando en ella y solo ella, sin importarle el perjuicio a las personas que quiere. De esto podemos tener varios ejemplos de la vida de quien que solo piense en sí y dañando a otras personas sin darse cuenta.
"No te detengas más, es molesto. Has decidido partir. Vete". Pues no quería que la viese llorar. Era una flor tan orgullosa... Comportamiento de la flor. Cómo muchas personas que están a punto de romper una relación sentimental desean mostrarse fuertes. El adiós puede conllevar cierto placer libidinal, es doloroso pero se "disfruta". Muchas canciones sobre la partida del ser amado. Comentar la razón psicológica que explique esta actitud.
El principito comienza el viaje para buscar una ocpuación y para instruirse.Aprende del diálogo con otros. Hace preguntas para saber qué hacen y por qué actúan de determinada manera. Comentar la necesidad de salir de uno mismo para trascenderse. También necesidad de interiorización para conocer la verdad ("Noli foras ire, in te ipsum redi in interiorem homini habitat veritas". No quieras salir fuera, vuelve dentro de ti, en el interior del hombre habita la verdad. S.Agustín). Diálogo con los que podemos relacionarnos e interiorización posterior para la reflexión. Saber preguntar y saber preguntarse.
Cada visita suscita una reflexión esencial, una lección sencilla, que acerca al principito hacia su verdadero fin, el retorno a sí mismo, una vez perdida la ingenuidad y la inconsciencia propias de la niñez. Comenta qué reflexión se obtiene del hecho de que el Principito extraiga una lección de cada encuentro personal: con el rey, el vanidoso, el bebedor, el hombre de negocios, el farolero, el anciano geógrafo, guardagujas, el mercader, la flor, el zorro, la serpiente... Hay que saber aprender de los demás. Cómo conseguir tener una actitud permanente de aprender de los demás.
Primer Planeta: Rey, monarca absoluto.
"Hay que exigir a cada uno lo que puede hacer. La autoridad reposa, en primer término sobre la razón." Comentar.
El rey lo quiere nombrar ministro de justicia. "Te juzgarás a ti mismo. Es lo más difícil. Es mucho más difícil juzgarse a sí mismo que juzgar a los demás. Si logras juzgarte bien a ti mismo eres un verdadero sabio". Comentar la importancia del conocimiento propio. Equilibrio que supone la autoestima: entre infravaloración y sobreestimación personal.
El rey reduce los hombres a súbditos, medios para poder gobernar y mandarles. La función pública y el ejercicio de la autoridad como un servicio a los demás.
Segundo Planeta: El vanidoso.
La ilustración que utiliza el autor para este personaje es la de una especie de
payaso o espantapájaros. Cómo el vanidoso, sin darse cuenta puede resultar cómico a los demás.
El vanidoso lleva el sombrero para saludar cuando me aclaman. Utiliza esta prenda no porque la necesite sino por vanidad. El vanidoso considera a los demás tan sólo como posibles admiradores. Comentar sobre la vanidad y los comportamientos irracionales que puede acarrear. Pregunta del Principito: ¿Por qué puede interesarte que te admire?
Tercer Planeta: El bebedor.
El bebedor es un hombre entregado al aislamiento por el vicio. Esclavitud y enajenación a las que está sometido el alcohólico. Analizar las causas del alcoholismo en los jóvenes: líneas de prevención. Comentarios sobre el fenómeno juvenil de "el botellón". Alternativas sanas de diversión en la gente joven.
Cuarto Planeta: Hombre de negocios.
Estaba tan ocupado que ni siquiera levantó la cabeza. A veces se anteponen las ocupaciones a las personas. Ver cómo esto puede afectar incluso a la propia familia.
El hombre de negocios de este planeta sólo considera serio aquello que conduce a la posesión de bienes. Esta obsesión por poseer le impide elevarse al nivel de las realidades que no son objeto de dominio.
Posee cada vez más estrellas. "¿Qué haces tú con las estrellas? -Las administro, la cuento y las recuento. Es difícil. Pero soy un hombre serio." Comentario sobre la avaricia.
"Tú no eres útil para las estrellas." Actitud ante el trabajo y la posesión de bienes, riquezas. El trabajo profesional como medio para prestar un servicio a la humanidad.
"Las personas mayores aman las cifras"."Los niños debemos ser muy indulgentes con las personas mayores.". "Nosotros que comprendemos la vida nos burlamos de los números". ¿Qué hay de cierto en estas frases? Peligro de cifrar el éxito en lo cuantitativo: si mucho bien, si poco mal. Primacía de la calidad frente a la cantidad.
Uso racional del tiempo. El tiempo es de Dios: desconoce la inquietud de los días porque es Eterno. Recordar que el hombre es imagen y semejanza de Dios.
Quinto Planeta: El Farolero.
Comentar el farolero del quinto planeta. Crea su propia realidad en la que vive."Por le menos su trabajo tiene sentido. Cuando enciende el farol, es como si hiciera hacer una estrella más, o una flor . Cuando apaga el farol, hace dormir a la flor o a la estrella." El principito quedó asombrado con el farolero debido a que es uno de los pocos personajes que no se ocupaba de sí mismo sino que hace un bien a la humanidad sin nada a cambio de realizar
su tarea de prender y apagar el farol.
No ha cambiado la consigna pero sí las circunstancias (el planeta cada vez gira más rápidamente por lo que la noche llega antes, no tiene tiempo para descansar de tanto encender y apagar el farol, llegando al absurdo.). Ver la falta de flexibilidad del farolero que no sabe adaptarse a la realidad funciona con el principio: "Es la consigna.... La consigna es la consigna." "La consigna no ha cambiado -dijo el farolero-. ¡Ahí está el drama! De año en año el planeta gira más rápido y la consigna no ha cambiado". Comentar la rigidez que supone el aplicar reglas generales a toda costa sin adaptarlas o adecuarlas a la realidad tantas veces cambiantes. Es el "siempre se ha hecho así". Peligro de funcionar con inercias negativas que bloquean e inutilizan.
Se puede ser a la vez fiel y perezoso. Comentar esta frase de el Principito. Quizás la única manera sea viviendo engañado.
El principito reflexiona "Es el único que no me parece ridículo. Quizá porque se ocupa de una cosa ajena a sí mismo". "Este es el único de quien pude haberme hecho amigo. Pero su planeta realmente es demasiado pequeño. No hay lugar para dos..."
Sexto Planeta: Anciano con enormes libros (geógrafo).
El geógrafo toma el mundo como objeto de cómputo y registro. Es insensible a lo efímero, lo que se agosta, como las flores, en breve tiempo.
Diferencia entre el geógrafo y el explorador. Consecuencias de "un explorador que mintiera". Analizar la confianza como base de las relaciones personales y profesionales.
Curiosamente el geógrafo no anotaba flores porque las consideraba efímeras. No daba importancia precisamente a aquello que el principito más amaba.
"-Pero, ¿qué significa "efímera"?- repitió el principito que, en toda su vida, no había renunciado a una pregunta, una vez que la había formulado." Comentar la importancia de saber hacerse buenas preguntas para alcanzar la verdad y la actitud de no renunciar a ningua pregunta hasta haber alcanzado una respuesta satisfactoria.
Sintió pena al ver que su flor estaba en peligro y la había dejado sola. Partió a la tierra "pensando en su flor".
Séptimo Planeta: La Tierra.
Frase de la serpiente: "Con los hombres también se está solo". Analizar el fenómeno de la soledad acompañada, ¿es la peor clase de soledad?
Comentario de la flor del desierto de tres pétalos sobre los hombres. "El viento los lleva. No tienen raíces. Les molesta mucho no tenerlas." Comentar la importancia de la familia para la vida de una persona y el desarraigo y fractura
vital que supone no tener familia.
¿Qué simboliza la alta montaña donde solo hay eco? "Y los hombres no tiene imaginación. Repiten lo que se les dice". Comentar la influencia de los medios de comunicación, modas, publicidad sobre los modos de pensar, cultura, comportamiento de las personas. Gregarismo.
Jardín florido de rosas. Todas se parecían a su flor. "Me creía rico con una flor única y no poseo más que una rosa ordinaria. La rosa y mis tres volcanes que me llegan a la rodilla, uno de los cuales quizá está apagado para siempre. realmente no soy un gran príncipe". Y, tendido sobre la hierba lloró. Comentar el desengaño que produce el conocer la realidad. Peligro de vivir engañados. Ese llanto le ayuda porque le hace madurar al aceptar la verdad. Lo más positivo siempre es la realidad.
Diálogo con el zorro, "¿Buscas gallinas?. No -dijo el Principito- busco amigos. ¿Qué significa domesticar?. Es una cosa demasiado olvidada -dijo el zorro- significa crear lazos"...Para mí no eres más que un muchachito semejante a cien mil muchachitos. Y no te necesito. Y tú tampoco me necesitas. No soy para ti más que un zorro semejante a cien mil zorros. Pero, si me domesticas, tendremos necesidad el uno del otro. Serás para mí único en el mundo. Seré para ti único en el mundo..." Gracias a ese diálogo, entiende su relación con la rosa.
Zorro: "Si me domesticas, mi vida se llenará de sol"..."Sólo se conocen las cosas que se domestican. Los hombres ya no tienen tiempo de conocer nada. Compran cosas hechas a los mercaderes. Como no existen mercaderes de amigos, los hombres ya no tienen amigos. Si quieres un amigo, ¡domestícame!". ¿Qué se entiende aquí por domesticar?. ¿Qué significa crear lazos? Comentar el concepto negativo de libertad "desvinculada". La importancia de asumir compromisos para madurar y llenar de contenido la libertad personal.
Comentar qué importancia puede tener lo que dice el zorro de que venga a la misma hora todos los días, "si vienes a cualquier hora, nunca sabré preparar mi corazón... Los ritos son necesarios".
Después de haber domesticado al zorro entiende porqué su rosa es única en el mundo. Ver qué relación puede tener esto con el amor personal y la tarea del educador.
"Sois bellas, pero estáis vacías. No se puede morir por vosotras". Similitud con la frase de Jesucristo. "Nadie tiene amor más grande que el de dar uno la vida por sus amigos." (Evangelio según San Juan, 15, 13)
Comentar este texto del secreto del zorro: "...Adiós -dijo el zorro-. He aquí mi secreto. Es muy simple: no se ve bien sino con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos.-Lo esencial es invisible a los ojos -repitió el principito, a fin de acordarse.-El tiempo que perdiste por tu rosa hace que tu rosa sea tan importante.
-El tiempo que perdí por mi rosa... -dijo el principito, a fin de acordarse.Los hombres han olvidado esta verdad -dijo el zorro.Pero tu no debes olvidarla. Eres responsable para siempre de lo que has domesticado. Eres responsable de tu rosa...-Soy responsable de mi rosa... -repitió el principito, a fin de acordarse.". De qué maneras uno se hace responsable de otras personas. Importancia de dedicar el propio tiempo a los demás: eso nos mejora a nosotros mismos y nos enriquece.
La frase anterior: "Es muy simple: no se ve bien sino con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos" relacionarla con la frase de Pascal: "El corazón tiene sus razones, que la razón desconoce."(Pensamientos, XXVIII).
Comentar el pasaje del guardaagujas. Nadie está nunca contento donde está -dijo el guardaagujas... No persiguen absolutamente nada. Comentar los que se mueven mucho pero no saben hacia donde ir. Sobre los fines y los medios: traer a colación el pasaje de Alicia en el País de las Maravillas del encuentro con el Gato de Chesire. Saber a dónde quiere uno llegar. Primero el fin, después los medios. (Anexo III).
Comenta este diálogo con el mercader:-"Y, ¿qué se hace con esos cincuenta y tres minutos?-Se hace lo que se quiere...-Yo, se dijo el principito, si tuviera cincuenta y tres minutos para gastar, caminaría suavemente hacia una fuente..." Dedicar tiempo a lo importante. Saber disfrutar de la vida.
"es absurdo buscar un pozo al azar. Sin embargo, nos pusimos en marcha".Con esas altas miras y el deseo de ayudar camina el piloto durante la noche. El pozo encontrado no es como los del Sahara, sino como lo de los pueblos: cuerda y roldana.
La fiesta, con su luz, su alegría y su belleza, brota siempre en el encuentro. El encuentro nutre el espíritu humano, le hace bien como el afecto que inspira un obsequio. Obviamente, lo que había buscado el principito no era tanto el agua que es medio para saciar la sed corporal cuanto el agua que es medio en el cual se unen dos personas con voluntad de compromiso. Lo que en definitiva perseguía el principito era el encuentro personal a través de una marcha compartida en el estrecho pasillo que separaba en aquel momento la vida de la muerte.
ANEXO I. Poesía de Pedro Salinas
Pedro Salinas
Nació en Madrid en 1891, desarrolló una importante actividad académica que, desde sus años de lector en la Soborna hasta su muerte en Boston (1951), le llevó a la Universidad de Sevilla, al Centro de Estudios Históricos, a la Universidad Internacional de Verano de Santander y a unos cuantos centros
americanos.
LA VOZ A TI DEBIDA
¡Si me llamaras, sí,si me llamaras!
Lo dejaría todo,todo lo tiraría:los precios, los catálogos,el azul del océano en los mapas,los días y sus noches,los telegramas viejosy un amor.Tú, que no eres mi amor,¡si me llamaras!
Y aún espero tu voz:telescopios abajo,desde la estrella.por espejos, por túneles,por los años bisiestospuede venir. No sé por dónde.Desde el prodigio, siempre.Porque si tú me llamas-¡si me llamaras, sí, si me llamaras!-será desde un milagro, incógnito, sin verlo.
Nunca desde los labios que te beso,nuncadesde la voz que dice: "No te vayas".
Perdóname por ir así buscándotetan torpemente, dentrode ti.Perdóname el dolor, alguna vez.Es que quiero sacarde ti tu mejor tú.Ese que no te viste y que yo veo,nadador por tu fondo, preciosísimo.Y cogerloy tenerlo yo en alto como tieneel árbol la luz últimaque le ha encontrado al sol.Y entonces túen su busca vendrías, a lo alto.Para llegar a élsubida sobre ti, como te quierotocando ya tan sólo a tu pasadocon las puntas rosadas de tus pies,en tensión todo el cuerpo, ya ascendiendo
de ti a ti misma.
Y que a mi amor entonces, le contestela nueva criatura que tú eras.
¿Las oyes cómo piden realidades,ellas, desmelenadas, fieras,ellas, las sombras que los dos forjamosen este inmenso lecho de distancias?Cansadas ya de infinitud, de tiemposin medida, de anónimo, heridaspor una gran nostalgia de materia,piden límites, días, nombres.No puedenvivir así ya más: están al bordedel morir de las sombras, que es la nada.Acude, ven, conmigo.Tiende tus manos, tiéndeles tu cuerpo.Los dos les buscaremosun color, una fecha, un pecho, un sol.Que descansen en ti, sé tú su carne.Se calmará su enorme ansia errante,mientras las estrechamosávidamente entre los cuerpos nuestrosdonde encuentren su pasto y su reposo.Se dormirán al fin en nuestro sueñoabrazado, abrazadas. Y así luego,al separarnos, al nutrirnos sólode sombras, entre lejos,ellastendrán recuerdos ya, tendrán pasadode carne y hueso,el tiempo que vivieron en nosotros.Y su afanoso sueñode sombras, otra vez, será el retornoa esta corporeidad mortal y rosadonde el amor inventa su infinito.
ANEXO II. Letra de una canción.
QUEEN
Made In Heaven (1995).
Too Much Love Will Kill You
I'm just the pieces of the man I used to be Too many bitter tears are raining down on me
I'm far away from home And I've been facing this alone For much too long I feel like no-one ever told the truth to me About growing up and what a struggle it would be In my tangled state of mind I've been looking back to find Where I went wrong
Too much love will kill you If you can't make up your mind Torn between the lover And the love you leave behind You're headed for disaster 'cos you never `read` the signs Too much love will kill you Every time
I'm just the shadow of the man I used to be And it seems like there's no way out of this for me I used to bring you sunshine Now all I ever do is bring you down How would it be if you were standing in my shoes Can't you see that it's impossible to choose No there's no making sense of it Every way I go I'm bound to lose
Too much love will kill you Just as sure as none at all It'll drain the power that's in you Make you plead and scream and crawl And the pain will make you crazy You're the victim of your crime Too much love will kill you Every time
Too much love will kill you It'll make your life a lie Yes, too much love will kill you And you won't understand why You'd give your life, you'd sell your soul But here it comes again Too much love will kill you In the end... In the end.
ANEXO III. Extracto de Alicia en el País de las Maravillas
«¡Si supiéramos la manera de transformarlos!», se estaba diciendo, cuando tuvo un ligero sobresalto al ver que el Gato de Cheshire estaba sentado en la rama de un árbol
muy próximo a ella.
El Gato, cuando vio a Alicia, se limitó a sonreír. Parecía tener buen carácter, pero también tenía unas uñas muy largas Y muchísimos dientes, de modo que sería mejor tratarlo con respeto.
--Minino de Cheshire --empezó Alicia tímidamente, pues no estaba del todo segura de si le gustaría este tratamiento: pero el Gato no hizo más que ensanchar su sonrisa, por lo que Alicia decidió que sí le gustaba--. Minino de Cheshire, ¿podrías decirme, por favor, qué camino debo seguir para salir de aquí?
--Esto depende en gran parte del sitio al que quieras llegar --dijo el Gato.
--No me importa mucho el sitio... --dijo Alicia.
--Entonces tampoco importa mucho el camino que tomes --dijo el Gato.
--... siempre que llegue a alguna parte --añadió Alicia como explicación.
--¡Oh, siempre llegarás a alguna parte --aseguró el Gato--, si caminas lo suficiente!