Korkma, sönmez bu afaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin y ld z d r, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak.
Çatma, kurban olay m, çehreni ey nazl hilâl! Kahraman rk ma bir gül! Ne bu iddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlar m z sonra helâl. Hakk d r Hakk’a tapan milletimin istiklâl.
Ben ezelden beridir hür ya ad m, hür ya ar m. Hangi ç lg n bana zincir vuracakm ? a ar m! Kükremi sel gibiyim, bendimi çi ner, a ar m. Y rtar m da lar , enginlere s mam, ta ar m.
Garb n âfâk n sarm sa çelik z rhl duvar, Benim iman dolu gö süm gibi serhaddim var. Ulusun, korkma! Nas l böyle bir iman bo ar, Medeniyyet dedi in tek di i kalm canavar?
Arkada , yurduma alçaklar u ratma sak n; Siper et gövdeni, dursun bu hayâs zca ak n. Do acakt r sana va’detti i günler Hakk’ n; Kim bilir, belki yar n, belki yar ndan da yak n
Bast n yerleri toprak diyerek geçme, tan : Dü ün alt ndaki binlerce kefensiz yatan . Sen ehit o lusun, incitme, yaz kt r, atan : Verme, dünyalar alsan da bu cennet vatan .
Kim bu cennet vatan n u runa olmaz ki feda? üheda f k racak topra s ksan, üheda!
Cân , cânân , bütün var m als n da Huda, Etmesin tek vatan mdan beni dünyada cüda.
Ruhumun senden lâhî, udur ancak emeli: De mesin mabedimin gö süne nâmahrem eli. Bu ezanlar -ki ehadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.
O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- ta m, Her cerîhamdan lâhî, bo an p kanl ya m, F k r r ruh- mücerret gibi yerden na’ m; O zaman yükselerek ar a de er belki ba m.
Dalgalan sen de afaklar gibi ey anl hilâl! Olsun art k dökülen kanlar m n hepsi helâl. Ebediyyen sana yok, rk ma yok izmihlâl; Hakk d r hür ya am bayra m n hürriyyet; Hakk d r Hakk’a tapan milletimin istiklâl!
3
GENÇL E H TABE
Ey Türk gençli i! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyetini,
ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir.
Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin en
k ymetli hazinendir. stikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek
isteyecek dâhilî ve hâricî bedhahlar n olacakt r. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti
müdafaa mecburiyetine dü ersen, vazifeye at lmak için, içinde bulunaca n
vaziyetin imkân ve eraitini dü ünmeyeceksin! Bu imkân ve erait, çok
namüsait bir mahiyette tezahür edebilir. stiklâl ve cumhuriyetine kastedecek
dü manlar, bütün dünyada emsali görülmemi bir galibiyetin mümessili
olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatan n bütün kaleleri zapt edilmi , bütün
tersanelerine girilmi , bütün ordular da t lm ve memleketin her kö esi bilfiil
i gal edilmi olabilir. Bütün bu eraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere,
memleketin dâhilinde iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ h yanet
içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri ahsî menfaatlerini,
müstevlîlerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret içinde
harap ve bîtap dü mü olabilir.
Ey Türk istikbalinin evlâd ! te, bu ahval ve erait içinde dahi vazifen,
Türk istiklâl ve cumhuriyetini kurtarmakt r. Muhtaç oldu un kudret,
damarlar ndaki asil kanda mevcuttur.
Mustafa Kemal Atatürk
4
5
İÇİNDEKİLER—————————————————
8
1. ÜNİTE———————
2. ÜNİTE———————
38
3. ÜNİTE———————
83
6
4. ÜNİTE———————
7
TANITIM ŞEMASI—————————————————
12
———————————
-
———————————
YABAN…
-
28.
29. -
30.
31.
32.
33.
-
-
48
8
22
—————————————————
1.
2. -
3.
-
4. -
5.
6.
23
————————————————————
-
-
1.
3.
24
————————————————————
1. -
-
9
12. SINIFTA OKUNMASI GEREKEN ESERLER————————————————————————————
Yaban
Bir Adam Yaratmak
Çile
Arif Nihat ASYA Bir Bayrak Rüzgâr Bekliyor
Harman
Sezai KARAKOÇ
Erbain
Abdurrahim KARAKOÇ
Hayat Güzeldir
Peyami SAFA Yal
Toplu Öyküler II
Yeni Hayat
10
1. ÜNİTE
CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI(1923– ...)
11
12
———————————
-
———————————
YABAN…
-
13
…
-
-
-
Görsel 1: Süleyman Karakul
14
-
-
…
-
…
Yaban
1. -
15
…
-
…
-
-
--
--
-
-
… Görsel 2:
16
-
-
-
-
-
2. -
3.
4.
17
Orhan Seyfi ORHON
5.
6. -
18
…
-
-
-
-
19
-(Birdenbire
7. -
a)
b)
-
c)
Görsel 3:
20
--
--
-
…-
-
-
-
8.
Görsel 4:
21
-
…
-
-
-
…
-
9.
10. -
22
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1.
2. -
3.
-
4. -
5.
6.
23
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
-
-
1.
3.
24
1. ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ————————————————————
1. -
-
25
3.
-
-
-
5.
6.
26
7.
2. ÜNİTE
CUMHURİYET DÖNEMİ’NDEÖĞRETİCİ METİNLER
27
HAZIRLIK———————————
-
-
-
-
28
İNCELEME———————————
-
-
--
-
29
-
-
-
-
1.
-
2.
-
3.
4. -
30
-
5.
6. --
7. -
ozan
31
-
-
-
-
-
-
32
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
Görsel 5:
33
--
-
-
-
-
-
-
-
Görsel 6:
34
--
-
-
-
-
-
Kültür ve Dil35
8.
36
-
9. -
10. -
11. -
37
-
-
…
-
-
38
-
Türkistan Türkistan
Görsel 7:
39
12.
-
40
13.
14. -
15.
16.
17. -
18.
19. -
41
--
-
-
-
Görsel 8: Halide Nusret ZORLUTUNA
42
-
-
-
-
-
-
43
20.
44
21.
22. “ --
23. -
24.
25.
26. -
27. -
45
-
-
-
-
-
-
46
-
-
-
-
47
28.
29. -
30.
31.
32.
33.
-
-
48
34. -
35.
36. -
--
-
49
37. -
-
38. --
50
-
-
…
Atatürkçülük
39.
40.
41.
51
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1. “ -
2.
3.
-
4.
5.
6. -
7. -
8.
52
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
-
1.
-
2. --
53
2. ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ————————————————————
1.
-
54
2.
--
3.
-
4.
55
5.
-
56
3. ÜNİTE
Cumhuriyet Dönemi’nde Coşku veHeyecanı Dile Getiren Metinler (Şiir)
57
1. ÖZ ŞİİR (SAF ŞİİR) ANLAYIŞINI SÜRDÜREN ŞİİR (1920-1940)
HAZIRLIK———————————
-
-
İNCELEME———————————
SELAM OLSUN
Ahmet Hamdi TANPINAR
Görsel 9: 58
1.
2.
3.
4.
5. -
6.
7. -
59
YOLCULUK SERENAD
8.
9.
10.
11. -
12. -
60
13.
14.
15. -
16.
61
17. -
-
-
18.
-
Görsel 10:
62
YAHUD
NEFES ALMAK
19.
20. -
21.
63
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1. -
2.
3.
4. -
5. -
6.
7.
8.
9.
10.
64
————————————————————
2.
2011-LYS
3.
2014-LYS
65
2. SERBEST NAZIM VE TOPLUMCU ŞİİR (1920 –1940)
HAZIRLIK———————————
-
-
İNCELEME———————————
1.
Görsel 11:
66
Görsel 12: 67
2.
3. “ -
4. “-
5. “
-
6. “ -
7. “
8. “ -
9. “
68
10. -
Etkinlik: -
11. -
12.
13. -
-
-
69
70
14.
15. -
16. -
17. -
18.
19. -
20. -
21. -
22. -
23.
24.
25. -
71
28.
26.
27.
-
Görsel 13:
72
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
-
-
73
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
-
-
74
3. MİLLÎ EDEBİYAT ZEVK VE ANLAYIŞINI SÜRDÜREN ŞİİR (1920-1950)
HAZIRLIK———————————
-
-
İNCELEME———————————
1.
2.
Görsel 14:
75
3.
4.
5.
6.
7.
76
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Görsel 15:
77
16.
17.
18.
ONLAR
78
19.
20.
21.
Görsel 16:
79
22. -
23.
24. -
25.
80
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1.
2.
3.
4.
5. -
6.
-
7.
8. -
26.
27.
28.
81
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
2.
-
3.
-
82
4. GARİP HAREKETİ (I. YENİ) (1940–1950)
HAZIRLIK———————————
-
İNCELEME———————————
-
83
-
-
84
1.
2.
3. -
4.
YALAN
5.
85
6.
7.
8. -
9. -
10.
86
11. -
12. -
13. -
14. --
15. -
16.
17.
18. -
19.
20.
87
21. -
22.
88
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1.
2.
3. -
4. -
5.
6.
7.
-
8. -
9.
10.
11.
12.
89
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
1.
2.
3.
-
90
5. TOPLUMCU ŞİİR ZEVK VE ANLAYIŞINI ÖN PLANA ÇIKARANLAR (1940-1960)
HAZIRLIK———————————
İNCELEME———————————
1.
2.
91
Cahit IRGAT
-
3.
4. -
92
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
-
-
1.
2. -
3.
-
5.
6.
7.
8. -
9. --
10.
11. -
93
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
-
3.
-
94
6. GARİP DIŞINDA YENİLİĞİ SÜRDÜREN ŞİİR (1940-1960)
HAZIRLIK———————————
-
İNCELEME———————————
1.
2. --
Görsel 17:
95
3.
-
4.
5. -
6.
7.
8. -
9.
10. -
11.
12. -
96
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22. -
97
23. -
24. -
25.
26. -
27.
98
28. -
29. --
30.
31.
32. -
33.
34.
Görsel 18:
99
35.
ANADOLU
Görsel 19:
100
1. Etkinlik:
a)
b)
c)
ç) -
d)
36.
37.
38. -
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
MÂRA
Mehmet ÇINARLI
101
2. Etkinlik:
a)
-
b)
c)
-
ç)
1.
2.
3.
4.
5.
102
6.
-
7.
8.
9.
10. -
11.
12. --
13.
14. -
15.
16.
17.
103
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
-
-
-
2.
-
3. -
-
104
7. İKİNCİ YENİ ŞİİRİ (1950-1965)
HAZIRLIK———————————
-
-
-
-
-
105
İNCELEME———————————
1. -
2. -
3.
4.
5.
6.
Görsel 20:
106
7.
8.
9.
10. --
11. -
12. -
13.
14. -
107
15. -
16.
17.
18.
Görsel 21:
108
-
19. -
20.
21.
22.
23.
24.
25. -
26.
27.
28.
29. -
30.
31.
109
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
Görsel 22:
110
40.
41. -
42.
43.
Görsel 23:
111
44.
45.
46. -
47. -
48. -
49.
50.
51.
52.
53.
-
112
-
-
-
54. -
BEDAVA
113
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1.
2.
3.
4. -
5.
-
6. -
7.
8.
9. -
10.
11.
114
12. -
13.
--
14.
15. -
16.
17. -
18.
19. --
115
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
1.
2.
3.
116
8. İKİNCİ YENİ SONRASI TOPLUMCU ŞİİR (1960–1980)
HAZIRLIK———————————
-
İNCELEME———————————
117
1.
2. -
3.
4.
5.
6.
118
7. -
8.
--
--
9.
10. -
119
11. -
12. -
120
13.
14.
15.
-
16.
17. -
18.
121
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
-
-
Görsel 24:
122
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
2.
-
123
9. 1980 SONRASI ŞİİR
HAZIRLIK———————————
-
İNCELEME———————————
Görsel 25: 124
1. -
2. -
3.
4.
5.
6.
7. -
8. -
9.
125
10. -
11. -
-
12. -
13. -Görsel 26:
126
14. -
15. -
16.
17.
18. “
19. -
20. -
21. -
22.
23. -
127
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1.
2. -
3.
4. -
5.
6. -
7.
8.
9. -
10. -
11. -
--
12.
13.
128
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
-
2. -
129
10. CUMHURİYET DÖNEMİ’NDE HALK ŞİİRİ
HAZIRLIK———————————
-
-
-
130
İNCELEME———————————
1.
131
2.
3.
4.
5. -
6.
7. -
132
8. --
9.
10. -
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1.
2. -
3.
4.
-
133
-
134
-
-
135
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
-
1. -
2.
136
3. ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ————————————————————
-
1. --
-
2.
137
3. -
4.
-
-
138
6.
8.
-
-
9.
139
10.
140
4. ÜNİTE
Cumhuriyet Dönemi’nde Olay Çevresinde Oluşan Edebî Metinler
141
1. ANLATMAYA BAĞLI EDEBÎ METİNLER(Hikâye-Roman)
HAZIRLIK———————————
-
-
-
İNCELEME———————————
142
-
-
-
143
-
-
Leyla ile Mecnun
144
1.
1. Etkinlik:
a) -
b)
c)
2. Etkinlik:
a)
b)
145
2.
3.
4.
-
5.
6. -
7.
8.
146
-
-
-
-
-
-
-
-
148
-
-
--
Sinekli Bakkal
9.
149
3. Etkinlik:
a)
b) -
10. --
150
11.
12.
-
13. -
14. -
15.
16.
17. -
151
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1. -
2.
3.
4.
152
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
-
-
2.
-
3.
153
HAZIRLIK———————————
-
--
İNCELEME———————————
-
-
-
-
154
-
--
-
155
-
-
-
-
-
156
1.
Etkinlik:
a)
b)
c)
2. -
3. -
4. --
5.
6.
7.
8. -
9.
158
-
159
-
-
-
-
-
-
160
10. -
11.
12. -
161
13.
14. --
-
15.
16.
17. -
18.
19.
20.
21.
162
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1.
2. -
3. -
1. Etkinlik: -
4.
-
5.
2. Etkinlik: -
163
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
-
1. -
2.
164
HAZIRLIK———————————
-
İNCELEME———————————
-
-
165
-
-
-
-
166
-
-
1. -
1. Etkinlik:
a)
b)
2.
3.
168
4.
5.
6. -
7.
8. -
9.
10. -
11. --
169
-
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
12. -
2. Etkinlik:
a)
b)
13.
-
14. -
-
15. -
16.
17.
18.
19.
20.
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1. -
2.
4. -
5.
6. -
7. -
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
3.
-
HAZIRLIK———————————
İNCELEME———————————
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
-
180
1.
2.
3. -
4. -
5. -
6.
181
7. -
1. Etkinlik:-
-
-
-
8. -
9. --
10.
11. -
12. -
182
-
-
-
-
-
-
-
-
183
-
--
-
184
-
-
-
-
--
-
-
185
13. -
14.
15. “ -
16. -
17.
18. --
19.
2. Etkinlik:
186
20.
-
-
21.
22. -
23.
24. -
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1.
2. -
4. -
5. --
6.
188
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
1.
2.
-
189
HAZIRLIK———————————
-
İNCELEME———————————
--
190
-
191
-
-
192
-
-
1.
2. -
1. Etkinlik:
a)
b)
c)
193
3.
4.
5.
6.
194
7.
8. -
9. -
10. -
11. -
12. -
13. -
2. Etkinlik:
195
-
-
196
-
-
--
198
-
-
199
14. -
15.
16.
3. Etkinlika)
-
b) -
c)
17.
4. Etkinlika) -
-
200
b)
c) -
18.
19.
20.
21. -
22.
23.
24. -
25.
26.
27. -
28.
29. -
201
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1.
2. -
3.
4.
202
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
-
1.
-
2.
3.
-
203
HAZIRLIK———————————
İNCELEME———————————
1. -
Etkinlik:
a)
-
204
b)
c)
2.
3. -
4. -
-
5. --
6. -
ANLAMA VE YORUMLAMA—————————————————
1.
2. -
205
3.
-
206
4.
-
-
5.
-
6. -
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME————————————————————
-
1.
-
-
208
4. ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ————————————————————
-
1. -
2.
209
3.
4. -
-
210
7.
-
8.
9.
-
10. -
211
11.
-
212
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
-
-
213
1 2 3 4 5
214
1.
2.
-
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
215
TERİMLER VE KAVRAMLAR SÖZLÜĞÜ——————————————————————————