ejercicio practico de diseÑo de bases de datos - primera parte- normalización-jaime romero
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
PROGRAMA DE INFORMÁTICACÁTEDRA: BASES DE DATOS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
PROGRAMA DE INFORMÁTICACÁTEDRA: BASES DE DATOS
DISEÑO DE UNA BASE DE DATOS PARA CONTROL DE HISTORIAS CLÍNICAS DE ESTUDIANTES
Ejercicio Práctico
PRIMERA PARTE: NORMALIZACIÓN.
DISEÑO DE UNA BASE DE DATOS PARA CONTROL DE HISTORIAS CLÍNICAS DE ESTUDIANTES
Ejercicio Práctico
PRIMERA PARTE: NORMALIZACIÓN. Autor: Jaime D. Romero O.Sección: 521Semestre: 2009-IITutor: Ing. Nancy Gómez
Maracay, Febrero de 2010
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CONTENIDOCONTENIDO
La Necesidad de Información
Proceso de Diseño
Normalización
1er Paso. Determinar los datos que se necesitan almacenar de acuerdo a las necesidades de información.
2do Paso. Forma Normal Cero. Agrupar los datos según la entidad a la cual pertenezcan
3er Paso. Forma Normal Cero. Atomizar los Datos. Llevar los datos a los más mínimo de sus componentes, y determinar si puede haber mas de un dato de este tipo para la misma entidad
4to Paso. Primera Forma Normal. a.- Eliminar los grupos repetitivos de la tablas individuales. b.- Crear una tabla separada por cada grupo de datos relacionados. c.- Identificar cada grupo de datos relacionados con una clave primaria
5to Paso. Segunda Forma Normal. a.-Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.b.- Relacionar estas tablas mediante una clave externa.
6to Paso. Tercera Forma Normal. a.- Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave. (Dependencia Indirecta)
Tablas Normalizadas
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Datos básicos de los orientadores (puede haber más de 1 Datos básicos de los orientadores (puede haber más de 1
orientador) orientador)
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LA NECESIDAD DE INFORMACIÓNLA NECESIDAD DE INFORMACIÓN
Un departamento de orientación, desea registrar la historia clínica de los Un departamento de orientación, desea registrar la historia clínica de los
estudiantes de su institución universitaria, para lo cual le solicita que estudiantes de su institución universitaria, para lo cual le solicita que
diseñe una base de datos que permita obtener información sobre lo diseñe una base de datos que permita obtener información sobre lo
siguiente:siguiente:
Datos generales del estudiante.Datos generales del estudiante.22
Los datos médicos del estudiante, entre los cuales se requiere la Los datos médicos del estudiante, entre los cuales se requiere la
historia de enfermedades sufridas (incluyendo alergias), los historia de enfermedades sufridas (incluyendo alergias), los
medicamentos que consume, edad de la primera menstruación medicamentos que consume, edad de la primera menstruación
entre otros.entre otros.
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Por cada consulta, se registrará la fecha, una descripción del motivo, un Por cada consulta, se registrará la fecha, una descripción del motivo, un
resumen de las orientaciones dadas al estudiante y orientador que lo resumen de las orientaciones dadas al estudiante y orientador que lo
atendió. Además en cada consulta se le solicitarán al estudiante sus atendió. Además en cada consulta se le solicitarán al estudiante sus
datos académicos, tales como especialidad y semestre.datos académicos, tales como especialidad y semestre.
44
LA NECESIDAD DE INFORMACIÓN (Cont)LA NECESIDAD DE INFORMACIÓN (Cont)
De la próxima cita, se desea conocer la fecha, la hora y una descripción De la próxima cita, se desea conocer la fecha, la hora y una descripción
de los puntos de seguimiento.de los puntos de seguimiento.
55
En caso de que el estudiante haya tenido pareja, se desea una historia En caso de que el estudiante haya tenido pareja, se desea una historia
de cada pareja, con énfasis en el tiempo de duración de la relación, edad de cada pareja, con énfasis en el tiempo de duración de la relación, edad
de la pareja, el motivo de rupturade la pareja, el motivo de ruptura
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PROCESO DE DISEÑOPROCESO DE DISEÑO
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1er Paso1er Paso
Determinar los datos que se Determinar los datos que se necesitan almacenar de acuerdo a necesitan almacenar de acuerdo a las necesidades de información. las necesidades de información.
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Datos básicos de los orientadores (puede haber más de 1 orientador) Datos básicos de los orientadores (puede haber más de 1 orientador) 11
• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador• Género del orientador
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Datos generales del estudiante.Datos generales del estudiante.22
• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador• Género del orientador
• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
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Los datos médicos del estudiante, entre los cuales se Los datos médicos del estudiante, entre los cuales se
requiere la historia de enfermedades sufridas (incluyendo requiere la historia de enfermedades sufridas (incluyendo
alergias), los medicamentos que consume, edad de la alergias), los medicamentos que consume, edad de la
primera menstruación entre otros.primera menstruación entre otros.
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• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador • Género del orientador
• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el
estudiante• Medicamentos que consume el
estudiante• Edad de la primera menstruación de la
estudiante
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Por cada consulta, se registrará la fecha, una descripción del Por cada consulta, se registrará la fecha, una descripción del
motivo, un resumen de las orientaciones dadas al estudiante motivo, un resumen de las orientaciones dadas al estudiante
y orientador que lo atendió. Además en cada consulta se le y orientador que lo atendió. Además en cada consulta se le
solicitarán al estudiante sus datos académicos, tales como solicitarán al estudiante sus datos académicos, tales como
especialidad y semestre.especialidad y semestre.
44
• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador • Género del orientador
• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el
estudiante• Medicamentos que consume el
estudiante• Edad de la primera menstruación de la
estudiante• Fecha de la consulta• Motivo de la consulta• Orientaciones recibidas• Orientador que atendió• Especialidad del estudiante• Semestre que cursa el estudiante
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De la próxima cita, se desea conocer la fecha, la hora y una De la próxima cita, se desea conocer la fecha, la hora y una
descripción de los puntos de seguimiento.descripción de los puntos de seguimiento.
55
• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador •Género del orientador
• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el
estudiante• Medicamentos que consume el
estudiante• Edad de la primera menstruación de la
estudiante• Fecha de la consulta• Motivo de la consulta• Orientaciones recibidas• Orientador que atendió• Especialidad del estudiante• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta• Hora Próxima consulta• Puntos de Seguimientos
• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador • Género del orientador
• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el
estudiante• Medicamentos que consume el
estudiante• Edad de la primera menstruación de la
estudiante• Fecha de la consulta• Motivo de la consulta• Orientaciones recibidas• Orientador que atendió• Especialidad del estudiante• Semestre que cursa el estudiante
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Si el estudiante ha tenido pareja, se desea una historia de Si el estudiante ha tenido pareja, se desea una historia de cada pareja, tiempo de duración de la relación, edad de la cada pareja, tiempo de duración de la relación, edad de la pareja, el motivo de rupturapareja, el motivo de ruptura
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• Fecha Próxima de la consulta• Hora Próxima consulta• Puntos de Seguimientos
• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador • Género del orientador
• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el
estudiante• Medicamentos que consume el
estudiante• Edad de la primera menstruación de la
estudiante• Fecha de la consulta• Motivo de la consulta• Orientaciones recibidas• Orientador que atendió• Especialidad del estudiante• Semestre que cursa el estudiante
• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
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2do Paso2do Paso
Formal Normal CeroFormal Normal Cero
Agrupar los datos según la entidad Agrupar los datos según la entidad a la cual pertenezcana la cual pertenezcan
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Lauro SotoLauro Soto (2010) señala que una entidad es (2010) señala que una entidad es ““cualquier objeto, cualquier objeto,
real o abstracto, que existe en un contexto determinado o puede real o abstracto, que existe en un contexto determinado o puede
llegar a existir y del cual deseamos guardar información, por llegar a existir y del cual deseamos guardar información, por
ejemplo: PROFESOR, CURSO, ALUMNOejemplo: PROFESOR, CURSO, ALUMNO”” ( (MiTecnológico.comMiTecnológico.com).).
Al aplicar lo expresado por Soto a los datos identificados en el Al aplicar lo expresado por Soto a los datos identificados en el
paso anterior, se obtiene que en el problemas estudiado paso anterior, se obtiene que en el problemas estudiado
existen tres diferentes existen tres diferentes ENTIDADESENTIDADES: : OrientadorOrientador, , EstudiantesEstudiantes, y , y
las las ConsultasConsultas; de los cuales se desea guardar la información en ; de los cuales se desea guardar la información en
la Base de Datos.la Base de Datos.
Esto indica que debemos distribuir los datos según las tres Esto indica que debemos distribuir los datos según las tres
entidades con las cuales están relacionados, de la manera que entidades con las cuales están relacionados, de la manera que
se muestra a continuación. se muestra a continuación.
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• Fecha Próxima de la consulta• Hora Próxima consulta• Puntos de Seguimientos
• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador • Género del orientador
• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el
estudiante• Medicamentos que consume el
estudiante• Edad de la primera menstruación de la
estudiante• Fecha de la consulta• Motivo de la consulta• Orientaciones recibidas• Orientador que atendió• Especialidad del estudiante• Semestre que cursa el estudiante
• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
Formal Normal Cero. Agrupar los datos según la entidad a la cual pertenezcanFormal Normal Cero. Agrupar los datos según la entidad a la cual pertenezcan
Entidad: Entidad: OrientadorOrientador
• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador • Género del orientador
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• Fecha Próxima de la consulta• Hora Próxima consulta• Puntos de Seguimientos
• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador • Género del orientador
• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el
estudiante• Medicamentos que consume el
estudiante• Edad de la primera menstruación de la
estudiante• Fecha de la consulta• Motivo de la consulta• Orientaciones recibidas• Orientador que atendió• Especialidad del estudiante• Semestre que cursa el estudiante
• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
Formal Normal Cero. Agrupar los datos según la entidad a la cual pertenezcanFormal Normal Cero. Agrupar los datos según la entidad a la cual pertenezcan
Entidad: Entidad: OrientadorOrientador
Entidad: Entidad: ConsultasConsultas
• Fecha de la consulta• Motivo de la consulta• Orientaciones recibidas• Orientador que atendió• Especialidad del estudiante• Semestre que cursa el estudiante
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el
estudiante• Medicamentos que consume el
estudiante• Edad de la primera menstruación de la
estudiante• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante• Fecha Próxima de la consulta
• Hora Próxima consulta• Puntos de Seguimientos
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• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador • Género del orientador
• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
Formal Normal Cero. Agrupar los datos según la entidad a la cual pertenezcanFormal Normal Cero. Agrupar los datos según la entidad a la cual pertenezcan
Entidad: Entidad: OrientadorOrientador
Entidad: Entidad: ConsultasConsultas
• Fecha de la consulta• Motivo de la consulta• Orientaciones recibidas• Orientador que atendió• Especialidad del estudiante• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta• Hora Próxima consulta• Puntos de Seguimientos
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el
estudiante• Medicamentos que consume el
estudiante• Edad de la primera menstruación de la
estudiante• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
Entidad: Entidad: EstudianteEstudiante
• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el
estudiante• Medicamentos que consume el
estudiante• Edad de la primera menstruación de la
estudiante• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
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• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador • Género del orientador
Formal Normal Cero. Agrupar los datos según la entidad a la cual pertenezcanFormal Normal Cero. Agrupar los datos según la entidad a la cual pertenezcan
Entidad: Entidad: OrientadorOrientador
Entidad: Entidad: ConsultasConsultas
• Fecha de la consulta• Motivo de la consulta• Orientaciones recibidas• Orientador que atendió• Especialidad del estudiante• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta• Hora Próxima consulta• Puntos de Seguimientos
Entidad: Entidad: EstudianteEstudiante
• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el
estudiante• Medicamentos que consume el
estudiante• Edad de la primera menstruación de la
estudiante• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
De esta manera los datos están agrupados de acuerdo a la entidad a la cual pertenecenDe esta manera los datos están agrupados de acuerdo a la entidad a la cual pertenecen
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• Nombre de orientador• Apellido del orientador• Cédula de identidad del orientador • Dirección del orientador• Teléfono del orientador• Fecha de nacimiento del orientador • Género del orientador
Formal Normal Cero. Agrupar los datos según la entidad a la cual pertenezcanFormal Normal Cero. Agrupar los datos según la entidad a la cual pertenezcan
Entidad: Entidad: OrientadorOrientador
Entidad: Entidad: ConsultasConsultas
• Fecha de la consulta• Motivo de la consulta• Orientaciones recibidas• Orientador que atendió• Especialidad del estudiante• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta• Hora Próxima consulta• Puntos de Seguimientos
Entidad: Entidad: EstudianteEstudiante
• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el
estudiante• Medicamentos que consume el
estudiante• Edad de la primera menstruación de la
estudiante• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
De esta manera los datos están agrupados de acuerdo a la entidad a la cual pertenecenDe esta manera los datos están agrupados de acuerdo a la entidad a la cual pertenecen
![Page 20: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/20.jpg)
3er Paso3er Paso
Forma Normal CeroForma Normal Cero
Atomizar los DatosAtomizar los Datos
Llevar los datos a los más mínimo Llevar los datos a los más mínimo de sus componentes, y determinar de sus componentes, y determinar si puede haber mas de un dato de si puede haber mas de un dato de
este tipo para la misma entidadeste tipo para la misma entidad
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• Nombre de orientador
• Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
• Teléfono del orientador
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
Formal Normal Cero. Atomizar DatosFormal Normal Cero. Atomizar Datos
Entidad: Entidad: OrientadorOrientador
Primer Nombre del orientadorPrimer Nombre del orientador
Segundo Nombre del orientadorSegundo Nombre del orientador
Primer Apellido del orientadorPrimer Apellido del orientador
Segundo Apellido del orientadorSegundo Apellido del orientador
ParroquiaParroquia
CiudadCiudad
MunicipioMunicipio
EstadoEstadoHabitaciónHabitaciónTrabajoTrabajo
Celular1Celular1
Celular2Celular2
Celular3Celular3
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• Nombre de orientador
• Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
• Teléfono del orientador
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
Formal Normal Cero. Atomizar DatosFormal Normal Cero. Atomizar Datos
Entidad: Entidad: OrientadorOrientador
Antes de la AtomizaciónAntes de la Atomización Después de la AtomizaciónDespués de la Atomización
• Primer Nombre de orientador
• Segundo Nombre del orientador
• Primer Apellido del orientador
• Segundo Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Teléfono Trabajo
• Teléfono Casa
• Teléfono Celular1
• Teléfono Celular2
• Teléfono Celular3
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
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• Fecha de la consulta
• Motivo de la consulta
• Orientaciones recibidas
• Orientador que atendió
• Especialidad del estudiante
• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta
• Hora Próxima consulta
• Puntos de Seguimientos
Formal Normal Cero. Atomizar DatosFormal Normal Cero. Atomizar Datos
Entidad: Entidad: ConsultasConsultas
Primera Especialidad del EstudiantePrimera Especialidad del Estudiante
Segunda Especialidad del EstudianteSegunda Especialidad del Estudiante
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Formal Normal Cero. Atomizar DatosFormal Normal Cero. Atomizar Datos
Entidad: Entidad: ConsultasConsultas
Antes de la AtomizaciónAntes de la Atomización
• Fecha de la consulta
• Motivo de la consulta
• Orientaciones recibidas
• Orientador que atendió
• Especialidad del estudiante
• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta
• Hora Próxima consulta
• Puntos de Seguimientos
• Fecha de la consulta
• Motivo de la consulta
• Orientaciones recibidas
• Orientador que atendió
• Primera Especialidad
• Segunda Especialidad
• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta
• Hora Próxima consulta
• Puntos de Seguimientos
Después de la AtomizaciónDespués de la Atomización
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• Tipo de sangre del estudiantes
• Condición medica especial del estudiante
• Enfermedades sufridas por el estudiante
• Alergias experimentadas por el estudiante
•Medicamentos que consume el estudiante
• Edad de la primera menstruación de la estudiante
Formal Normal Cero. Atomizar DatosFormal Normal Cero. Atomizar Datos
Entidad: Entidad: EstudiantesEstudiantes
Primera EnfermedadPrimera Enfermedad
Segunda EnfermedadSegunda Enfermedad
Otras Enfermedad …….Otras Enfermedad …….
Primera AlergiaPrimera Alergia
Segunda AlergiaSegunda Alergia
Otras Alergias …….Otras Alergias …….
Primer MedicamentoPrimer Medicamento
Segundo MedicamentoSegundo Medicamento
Otros Medicamentos …….Otros Medicamentos …….
![Page 26: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/26.jpg)
•Nombre de estudiante
• Apellido del estudiante
• Cédula de identidad del estudiante
• Dirección del estudiante
• Teléfono del estudiante
• Fecha de nacimiento del estudiante
• Género del estudiante
• Semestre que cursa el estudiante
• Especialidad que cursa el estudiante
• Cohorte del estudiante
Formal Normal Cero. Atomizar DatosFormal Normal Cero. Atomizar Datos
Entidad: Entidad: Estudiantes (Cont)Estudiantes (Cont)
Primer Nombre del estudiantePrimer Nombre del estudiante
Segundo Nombre del estudianteSegundo Nombre del estudiante
Primer Apellido del estudiantePrimer Apellido del estudiante
Segundo Apellido del estudianteSegundo Apellido del estudiante
ParroquiaParroquia
CiudadCiudad
MunicipioMunicipio
EstadoEstadoHabitaciónHabitaciónTrabajoTrabajo
Celular1Celular1
Celular2Celular2
Celular3Celular3
Primera Especialidad del EstudiantePrimera Especialidad del Estudiante
Segunda Especialidad del EstudianteSegunda Especialidad del Estudiante
![Page 27: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/27.jpg)
•Tiempo de Duración de la relación
• Edad de la Pareja
• Motivo de la Ruptura
Formal Normal Cero. Atomizar DatosFormal Normal Cero. Atomizar Datos
Entidad: Entidad: Estudiantes (Cont)Estudiantes (Cont)
![Page 28: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/28.jpg)
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Enfermedades sufridas por el estudiante• Alergias experimentadas por el estudiante• Medicamentos que consume el estudiante• Edad de la primera menstruación de la estudiante• Nombre de estudiante• Apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Dirección del estudiante• Teléfono del estudiante• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Especialidad que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante•Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
Formal Normal Cero. Atomizar DatosFormal Normal Cero. Atomizar DatosEntidad: Entidad: EstudiantesEstudiantes
Antes de la AtomizaciónAntes de la Atomización• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Primera Enfermedad• Segunda enfermedad• Otras enfermedades …• Primera alergia• Segunda alergia• Otras alergias ….• Primer medicamento• Segundo medicamento• Otros medicamentos• Edad de la primera menstruación de la estudiante• Primer Nombre de estudiante• Segundo Nombre del estudiante• Primer Apellido del estudiante• Segundo apellido del estudiante
Después de la AtomizaciónDespués de la Atomización
![Page 29: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/29.jpg)
Formal Normal Cero. Atomizar DatosFormal Normal Cero. Atomizar DatosEntidad: Entidad: Estudiantes (Cont)Estudiantes (Cont)
• Cédula de identidad del estudiante • Parroquia• Ciudad• Municipio• Estado • Teléfono Trabajo• Teléfono Casa• Teléfono Celular1• Teléfono Celular2• Teléfono Celular3• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Primera Especialidad• Segunda Especialidad• Cohorte del estudiante• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
Después de la AtomizaciónDespués de la Atomización
![Page 30: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/30.jpg)
4to Paso4to Paso
Primera Forma Normal Primera Forma Normal
1.-1.-Eliminar los grupos repetitivos de la Eliminar los grupos repetitivos de la tablas individuales.tablas individuales.
2.- Crear una tabla separada por cada 2.- Crear una tabla separada por cada grupo de datos relacionados.grupo de datos relacionados.
3.- Identificar cada grupo de datos 3.- Identificar cada grupo de datos relacionados con una clave primariarelacionados con una clave primaria
![Page 31: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/31.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
Tabla: Tabla: OrientadorOrientador1.- 1.- Eliminar los grupos repetitivos de Eliminar los grupos repetitivos de la tablas individuales.la tablas individuales.
• Teléfono Trabajo
• Teléfono Casa
• Teléfono Celular1
• Teléfono Celular2
• Teléfono Celular3
• Primer Nombre de orientador
• Segundo Nombre del orientador
• Primer Apellido del orientador
• Segundo Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
![Page 32: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/32.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
Tabla: Tabla: TeléfonosTeléfonos
• Primer Nombre de orientador
• Segundo Nombre del orientador
• Primer Apellido del orientador
• Segundo Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
2.2. Crear una tabla separada por cada Crear una tabla separada por cada grupo de datos relacionados.grupo de datos relacionados.
• Teléfono Trabajo
• Teléfono Casa
• Teléfono Celular1
• Teléfono Celular2
• Teléfono Celular3
Tabla: Tabla: OrientadorOrientador
![Page 33: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/33.jpg)
*
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
• Primer Nombre de orientador
• Segundo Nombre del orientador
• Primer Apellido del orientador
• Segundo Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
3.-3.- Identificar cada grupo de datos Identificar cada grupo de datos relacionados con una clave primariarelacionados con una clave primariaTabla: Tabla: OrientadorOrientador
![Page 34: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/34.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
1.- 1.- Eliminar los grupos repetitivos de Eliminar los grupos repetitivos de la tablas individuales.la tablas individuales.
Tabla: Tabla: TeléfonosTeléfonos
• Teléfono Trabajo
• Teléfono Casa
• Teléfono Celular1
• Teléfono Celular2
• Teléfono Celular3
![Page 35: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/35.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
Tabla: Tabla: TeléfonosTeléfonos
• Teléfono
2.2. Crear una tabla separada por cada Crear una tabla separada por cada grupo de datos relacionados.grupo de datos relacionados.
![Page 36: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/36.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
Tabla: Tabla: TeléfonosTeléfonos
• Teléfono
*
3.-3.- Identificar cada grupo de datos Identificar cada grupo de datos relacionados con una clave primariarelacionados con una clave primaria
• Cédula de Identidad del Orientador
![Page 37: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/37.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
1.- 1.- Eliminar los grupos repetitivos de Eliminar los grupos repetitivos de la tablas individuales.la tablas individuales.
Tabla: Tabla: ConsultasConsultas
• Fecha de la consulta
• Motivo de la consulta
• Orientaciones recibidas
• Orientador que atendió
• Primera Especialidad
• Segunda Especialidad
• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta
• Hora Próxima consulta
• Puntos de Seguimientos
![Page 38: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/38.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
Tabla: Tabla: ConsultasConsultas
• Fecha de la consulta
• Motivo de la consulta
• Orientaciones recibidas
• Orientador que atendió
• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta
• Hora Próxima consulta
• Puntos de Seguimientos
2.2. Crear una tabla separada por cada Crear una tabla separada por cada grupo de datos relacionados.grupo de datos relacionados.
• Primera Especialidad
• Segunda Especialidad
Tabla: Tabla: Especialidades deEspecialidades de EstudiantesEstudiantes
![Page 39: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/39.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
Tabla: Tabla: ConsultasConsultas
• Fecha de la consulta
• Motivo de la consulta
• Orientaciones recibidas
• Orientador que atendió
• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta
• Hora Próxima consulta
• Puntos de Seguimientos
3.-3.- Identificar cada grupo de datos Identificar cada grupo de datos relacionados con una clave primariarelacionados con una clave primaria
![Page 40: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/40.jpg)
+ *
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
Tabla: Tabla: ConsultasConsultas
• Fecha de la consulta
• Motivo de la consulta
• Orientaciones recibidas
• Orientador que atendió
• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta
• Hora Próxima consulta
• Puntos de Seguimientos
3.-3.- Identificar cada grupo de datos Identificar cada grupo de datos relacionados con una clave primariarelacionados con una clave primaria
• Cédula de Identidad del Estudiante
![Page 41: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/41.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
1.- 1.- Eliminar los grupos repetitivos de Eliminar los grupos repetitivos de la tablas individuales.la tablas individuales.
• Especialidad
Tabla: Tabla: Especialidades deEspecialidades de EstudiantesEstudiantes
• Primera
• Segunda Especialidad
![Page 42: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/42.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
• Especialidad
Tabla: Tabla: Especialidades deEspecialidades de EstudiantesEstudiantes
2.2. Crear una tabla separada por cada Crear una tabla separada por cada grupo de datos relacionados.grupo de datos relacionados.
![Page 43: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/43.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
• Especialidad
Tabla: Tabla: Especialidades deEspecialidades de EstudiantesEstudiantes
3.-3.- Identificar cada grupo de datos Identificar cada grupo de datos relacionados con una clave primariarelacionados con una clave primaria
*• Cédula de Identidad del Estudiante
![Page 44: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/44.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
1.- 1.- Eliminar los grupos repetitivos de Eliminar los grupos repetitivos de la tablas individuales.la tablas individuales.
Tabla: Tabla: Estudiantes (Primera Parte)Estudiantes (Primera Parte)
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante
• Primera Enfermedad• Segunda enfermedad• Otras enfermedades …
• Primera alergia• Segunda alergia• Otras alergias ….
• Primer medicamento• Segundo medicamento• Otros medicamentos
• Edad de la primera menstruación de la estudiante• Primer Nombre de estudiante• Segundo Nombre del estudiante• Primer Apellido del estudiante• Segundo apellido del estudiante
![Page 45: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/45.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
Tabla: Tabla: Estudiantes (Primera Parte)Estudiantes (Primera Parte)
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Edad de la primera menstruación de la estudiante• Primer Nombre de estudiante• Segundo Nombre del estudiante• Primer Apellido del estudiante• Segundo apellido del estudiante
• Primera Enfermedad• Segunda enfermedad• Otras enfermedades …
• Primera alergia• Segunda alergia• Otras alergias ….
• Primer medicamento• Segundo medicamento• Otros medicamentos
2.2. Crear una tabla separada por cada Crear una tabla separada por cada grupo de datos relacionados.grupo de datos relacionados.
Tabla: Tabla: Enfermedad deEnfermedad de Estudiantes Estudiantes
Tabla: Tabla: Alergias deAlergias de Estudiantes Estudiantes
Tabla: Tabla: Medicamentos deMedicamentos de Estudiantes Estudiantes
![Page 46: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/46.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
1.- 1.- Eliminar los grupos repetitivos de Eliminar los grupos repetitivos de la tablas individuales.la tablas individuales.
Tabla: Tabla: Estudiantes (Segunda Parte)Estudiantes (Segunda Parte)
• Cédula de identidad del estudiante • Parroquia• Ciudad• Municipio• Estado
• Teléfono Trabajo• Teléfono Casa• Teléfono Celular1• Teléfono Celular2• Teléfono Celular3
• Primera Especialidad• Segunda Especialidad
• Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante
• Cohorte del estudiante• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
![Page 47: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/47.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
Tabla: Tabla: Estudiantes (Segunda Parte)Estudiantes (Segunda Parte)
• Cédula de identidad del estudiante • Parroquia• Ciudad• Municipio• Estado • Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
• Teléfono Trabajo• Teléfono Casa• Teléfono Celular1• Teléfono Celular2• Teléfono Celular3
• Primera Especialidad• Segunda Especialidad
2.2. Crear una tabla separada por cada Crear una tabla separada por cada grupo de datos relacionados.grupo de datos relacionados.
Tabla: Tabla: Teléfonos (Ya Existe)Teléfonos (Ya Existe)
Tabla: Tabla: Especialidades de Estudiantes (Ya Existe)Especialidades de Estudiantes (Ya Existe)
![Page 48: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/48.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
Tabla: Tabla: Estudiantes (Completa)Estudiantes (Completa)
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Edad de la primera menstruación de la estudiante• Primer Nombre de estudiante• Segundo Nombre del estudiante• Primer Apellido del estudiante• Segundo apellido del estudiante
![Page 49: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/49.jpg)
*
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
Tabla: Tabla: Estudiantes (Completa)Estudiantes (Completa)
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Edad de la primera menstruación de la estudiante• Primer Nombre de estudiante• Segundo Nombre del estudiante• Primer Apellido del estudiante• Segundo apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Parroquia• Ciudad• Municipio• Estado • Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
3.-3.- Identificar cada grupo de datos Identificar cada grupo de datos relacionados con una clave primariarelacionados con una clave primaria
![Page 50: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/50.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
1.- 1.- Eliminar los grupos repetitivos de Eliminar los grupos repetitivos de la tablas individuales.la tablas individuales.
• Enfermedad
Tabla: Tabla: Enfermedad deEnfermedad de Estudiantes Estudiantes • Primera • Segunda enfermedad• Otras enfermedades …
![Page 51: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/51.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
• Enfermedad
Tabla: Tabla: Enfermedad deEnfermedad de Estudiantes Estudiantes
2.2. Crear una tabla separada por cada Crear una tabla separada por cada grupo de datos relacionados.grupo de datos relacionados.
![Page 52: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/52.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
• Enfermedad
Tabla: Tabla: Enfermedad deEnfermedad de Estudiantes Estudiantes
3.-3.- Identificar cada grupo de datos Identificar cada grupo de datos relacionados con una clave primariarelacionados con una clave primaria
*• Cédula de Identidad del Estudiante
![Page 53: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/53.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
1.- 1.- Eliminar los grupos repetitivos de Eliminar los grupos repetitivos de la tablas individuales.la tablas individuales.
• Alergia
Tabla: Tabla: Alergias deAlergias de Estudiantes Estudiantes • Primera • Segunda alergia• Otras alergias …
![Page 54: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/54.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
• Alergia
Tabla: Tabla: Alergias deAlergias de Estudiantes Estudiantes
2.2. Crear una tabla separada por cada Crear una tabla separada por cada grupo de datos relacionados.grupo de datos relacionados.
![Page 55: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/55.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
• Alergia
Tabla: Tabla: Alergias deAlergias de Estudiantes Estudiantes
3.-3.- Identificar cada grupo de datos Identificar cada grupo de datos relacionados con una clave primariarelacionados con una clave primaria
*• Cédula de Identidad del Estudiante
![Page 56: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/56.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
1.- 1.- Eliminar los grupos repetitivos de Eliminar los grupos repetitivos de la tablas individuales.la tablas individuales.
• Medicamento
Tabla: Tabla: Medicamentos deMedicamentos de Estudiantes Estudiantes • Primer • Segundo medicamento• Otras medicamentos …
![Page 57: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/57.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
• Medicamento
Tabla: Tabla: Medicamentos deMedicamentos de Estudiantes Estudiantes
2.2. Crear una tabla separada por cada Crear una tabla separada por cada grupo de datos relacionados.grupo de datos relacionados.
![Page 58: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/58.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
• Medicamento
Tabla: Tabla: Medicamentos deMedicamentos de Estudiantes Estudiantes
3.-3.- Identificar cada grupo de datos Identificar cada grupo de datos relacionados con una clave primariarelacionados con una clave primaria
*• Cédula de Identidad del Estudiante
![Page 59: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/59.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
1.- 1.- Eliminar los grupos repetitivos de Eliminar los grupos repetitivos de la tablas individuales.la tablas individuales.
• Especialidad
Tabla: Tabla: Especialidades deEspecialidades de Estudiantes Estudiantes • Primera • Segunda especialidad
![Page 60: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/60.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
• Especialidad
Tabla: Tabla: Especialidades deEspecialidades de Estudiantes Estudiantes
2.2. Crear una tabla separada por cada Crear una tabla separada por cada grupo de datos relacionados.grupo de datos relacionados.
![Page 61: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/61.jpg)
Primera Formal NormalPrimera Formal Normal
• Especialidad
Tabla: Tabla: Especialidades deEspecialidades de Estudiantes Estudiantes
3.-3.- Identificar cada grupo de datos Identificar cada grupo de datos relacionados con una clave primariarelacionados con una clave primaria
*• Cédula de Identidad del Estudiante
![Page 62: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/62.jpg)
5to Paso5to Paso
Segunda Forma Normal Segunda Forma Normal
1.- 1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se
aplican a varios registros.aplican a varios registros.2.- Relacionar estas tablas mediante 2.- Relacionar estas tablas mediante
una clave externa.una clave externa.
![Page 63: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/63.jpg)
*
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
• Primer Nombre de orientador
• Segundo Nombre del orientador
• Primer Apellido del orientador
• Segundo Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
Tabla: Tabla: OrientadorOrientador
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado • Estado
• Parroquia• Ciudad
• Municipio
![Page 64: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/64.jpg)
*
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
• Primer Nombre de orientador
• Segundo Nombre del orientador
• Primer Apellido del orientador
• Segundo Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
Tabla: Tabla: OrientadorOrientador
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado • Estado
• Parroquia• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Parroquia• Ciudad
• Municipio
Tabla: Tabla: ParroquiaParroquia
Tabla: Tabla: CiudadCiudad
Tabla: Tabla: MunicipioMunicipio
Tabla: Tabla: EstadoEstado
![Page 65: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/65.jpg)
*
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
• Primer Nombre de orientador
• Segundo Nombre del orientador
• Primer Apellido del orientador
• Segundo Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
Tabla: Tabla: OrientadorOrientador
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado • Estado
• Parroquia• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
Tabla: Tabla: ParroquiaParroquia
Tabla: Tabla: CiudadCiudad
Tabla: Tabla: MunicipioMunicipio
Tabla: Tabla: EstadoEstado
• Descripción de Parroquia
• Descripción de Ciudad
• Descripción de Municipio
• Descripción de Estado
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*
*
*
**
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
• Primer Nombre de orientador
• Segundo Nombre del orientador
• Primer Apellido del orientador
• Segundo Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
2.- 2.- Relacionar estas tablas mediante Relacionar estas tablas mediante una clave externa.una clave externa.Tabla: Tabla: OrientadorOrientador
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado • Estado
• Parroquia• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
Tabla: Tabla: ParroquiaParroquia
Tabla: Tabla: CiudadCiudad
Tabla: Tabla: MunicipioMunicipio
Tabla: Tabla: EstadoEstado
• Descripción de Parroquia
• Descripción de Ciudad
• Descripción de Municipio
• Descripción de Estado
![Page 67: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/67.jpg)
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
Tabla: Tabla: TeléfonosTeléfonos
• Teléfono
*• Cédula de Identidad de la PersonaNo Aplica
2.- 2.- Relacionar estas tablas mediante Relacionar estas tablas mediante una clave externa.una clave externa.
No Aplica
![Page 68: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/68.jpg)
+ *
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
Tabla: Tabla: ConsultasConsultas
• Fecha de la consulta
• Motivo de la consulta
• Orientaciones recibidas
• Orientador que atendió
• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta
• Hora Próxima consulta
• Puntos de Seguimientos
• Cédula de Identidad del Estudiante
•Orientador que atendió
Tabla: Tabla: Orientador (Ya Existe)Orientador (Ya Existe)
![Page 69: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/69.jpg)
+ *
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
Tabla: Tabla: ConsultasConsultas
• Fecha de la consulta
• Motivo de la consulta
• Orientaciones recibidas
• Orientador que atendió
• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta
• Hora Próxima consulta
• Puntos de Seguimientos
• Cédula de Identidad del Estudiante
•Orientador que atendió
Tabla: Tabla: Orientador Orientador
• Primer Nombre de orientador
• Segundo Nombre del orientador
• Primer Apellido del orientador
• Segundo Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
*
2.- 2.- Relacionar estas tablas mediante Relacionar estas tablas mediante una clave externa.una clave externa.
![Page 70: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/70.jpg)
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
*
• Especialidad
Tabla: Tabla: Especialidades Especialidades de Estudiantesde Estudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
•
• Descripción de la Especialidad
Tabla: Tabla: EspecialidadesEspecialidades
• Especialidad
![Page 71: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/71.jpg)
*
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
*
• Especialidad
Tabla: Tabla: Especialidades Especialidades de Estudiantesde Estudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
• Especialidad
• Descripción de la Especialidad
Tabla: Tabla: EspecialidadesEspecialidades
2.- 2.- Relacionar estas tablas mediante Relacionar estas tablas mediante una clave externa.una clave externa.
![Page 72: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/72.jpg)
*
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
Tabla: Tabla: EstudiantesEstudiantes
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Edad de la primera menstruación de la estudiante• Primer Nombre de estudiante• Segundo Nombre del estudiante• Primer Apellido del estudiante• Segundo apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Parroquia• Ciudad• Municipio• Estado • Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado • Estado
• Parroquia• Ciudad
• Municipio
![Page 73: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/73.jpg)
*
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
Tabla: Tabla: EstudiantesEstudiantes
• Tipo de sangre del estudiantes• Condición medica especial del estudiante• Edad de la primera menstruación de la estudiante• Primer Nombre de estudiante• Segundo Nombre del estudiante• Primer Apellido del estudiante• Segundo apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Parroquia• Ciudad• Municipio• Estado • Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
• Estado
• Parroquia• Ciudad
• Municipio
Tabla: Tabla: Parroquia (Ya Existe)Parroquia (Ya Existe)
Tabla: Tabla: Ciudad (Ya Existe)Ciudad (Ya Existe)
Tabla: Tabla: Municipio (Ya Existe)Municipio (Ya Existe)
Tabla: Tabla: Estado (Ya Existe)Estado (Ya Existe)
![Page 74: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/74.jpg)
*
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
Tabla: Tabla: EstudiantesEstudiantes
*
• Edad de la primera menstruación de la estudiante• Primer Nombre de estudiante• Segundo Nombre del estudiante• Primer Apellido del estudiante• Segundo apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Parroquia• Ciudad• Municipio• Estado • Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante• Tiempo de Duración de la relación• Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
*
*
*
*Tabla: Tabla: ParroquiaParroquia
Tabla: Tabla: CiudadCiudad
Tabla: Tabla: MunicipioMunicipio
Tabla: Tabla: EstadoEstado
• Descripción de Parroquia
• Descripción de Ciudad
• Descripción de Municipio
• Descripción de Estado• Estado
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Condición medica especial del estudiante
• Tipo de sangre del estudiantes
Tabla: Tabla: Condición Médica Condición Médica EstudiantesEstudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
![Page 75: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/75.jpg)
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
*
• Condición Médica Especial del
Estudiante
Tabla: Tabla: Condición Condición Médica EstudiantesMédica Estudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
•
• Descripción de la Condición
Tabla: Tabla: Condiciones Médicas Condiciones Médicas Especiales EstudiantesEspeciales Estudiantes
• Condición Médica Especial del
Estudiante
![Page 76: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/76.jpg)
*
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
*
• Condición Médica Especial del
estudiante
Tabla: Tabla: Condición Condición Médica EstudiantesMédica Estudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
• Condición Médica Especial del
Estudiante
• Descripción de la Condición
Tabla: Tabla: Condiciones Médicas Condiciones Médicas Especiales EstudiantesEspeciales Estudiantes
2.- 2.- Relacionar estas tablas mediante Relacionar estas tablas mediante una clave externa.una clave externa.
![Page 77: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/77.jpg)
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
*
• Enfermedad
Tabla: Tabla: Enfermedades Enfermedades de Estudiantesde Estudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
•
• Descripción de la Enfermedad
Tabla: Tabla: EnfermedadesEnfermedades
• Enfermedad
![Page 78: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/78.jpg)
*
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
*
• Enfermedad
Tabla: Tabla: Enfermedades Enfermedades de Estudiantesde Estudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
• Enfermedad
• Descripción de la Enfermedad
Tabla: Tabla: EnfermedadesEnfermedades
2.- 2.- Relacionar estas tablas mediante Relacionar estas tablas mediante una clave externa.una clave externa.
![Page 79: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/79.jpg)
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
*
• Alergia
Tabla: Tabla: Alergias de Alergias de EstudiantesEstudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
•
• Descripción de la Alergia
Tabla: Tabla: AlergiasAlergias
• Alergia
![Page 80: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/80.jpg)
*
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
*
• Alergia
Tabla: Tabla: Alergias de Alergias de EstudiantesEstudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
• Alergia
• Descripción de la Alergia
Tabla: Tabla: AlergiasAlergias
2.- 2.- Relacionar estas tablas mediante Relacionar estas tablas mediante una clave externa.una clave externa.
![Page 81: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/81.jpg)
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
*
• Medicamento
Tabla: Tabla: Medicamentos Medicamentos de Estudiantesde Estudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
•
• Descripción del Medicamento
Tabla: Tabla: MedicamentosMedicamentos
• Medicamento
![Page 82: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/82.jpg)
*
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
*
• Medicamento
Tabla: Tabla: Medicamentos Medicamentos de Estudiantesde Estudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
• Medicamento
• Descripción del Medicamento
Tabla: Tabla: MedicamentosMedicamentos
2.- 2.- Relacionar estas tablas mediante Relacionar estas tablas mediante una clave externa.una clave externa.
![Page 83: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/83.jpg)
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
*No Aplica
2.- 2.- Relacionar estas tablas mediante Relacionar estas tablas mediante una clave externa.una clave externa.
No Aplica
• Parroquia
Tabla: Tabla: ParroquiasParroquias
• Descripción de la Parroquia
![Page 84: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/84.jpg)
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
*No Aplica
2.- 2.- Relacionar estas tablas mediante Relacionar estas tablas mediante una clave externa.una clave externa.
No Aplica
• Ciudad
Tabla: Tabla: CiudadCiudad
• Descripción de la Ciudad
![Page 85: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/85.jpg)
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
*No Aplica
2.- 2.- Relacionar estas tablas mediante Relacionar estas tablas mediante una clave externa.una clave externa.
No Aplica
• Municipios
Tabla: Tabla: MunicipiosMunicipios
• Descripción del Municipio
![Page 86: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/86.jpg)
Segunda Formal NormalSegunda Formal Normal
1.-1.- Crear tablas separadas para Crear tablas separadas para aquellos grupos de datos que se aquellos grupos de datos que se aplican a varios registros.aplican a varios registros.
*No Aplica
2.- 2.- Relacionar estas tablas mediante Relacionar estas tablas mediante una clave externa.una clave externa.
No Aplica
• Estado
Tabla: Tabla: EstadosEstados
• Descripción del Estado
![Page 87: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/87.jpg)
6to Paso6to Paso
Tercera Forma Normal Tercera Forma Normal
1.- 1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave
(Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 88: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/88.jpg)
*
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
• Primer Nombre de orientador
• Segundo Nombre del orientador
• Primer Apellido del orientador
• Segundo Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
Tabla: Tabla: OrientadorOrientador
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado
No Aplica
![Page 89: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/89.jpg)
*
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
No Aplica
Tabla: Tabla: TeléfonosTeléfonos
• Teléfono
• Cédula de Identidad de la Persona
![Page 90: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/90.jpg)
*
+ *
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
Tabla: Tabla: ConsultasConsultas
• Fecha de la consulta
• Motivo de la consulta
• Orientaciones recibidas
• Orientador que atendió
• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta
• Hora Próxima consulta
• Puntos de Seguimientos
• Cédula de Identidad del Estudiante
• Motivo de la consulta
Tabla: Tabla: Motivos de Motivos de ConsultasConsultas
• Descripción del Motivo de la
Consulta
![Page 91: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/91.jpg)
*
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
Tabla: Tabla: Especialidades de Especialidades de EstudiantesEstudiantes
• Especialidad
• Cédula de Identidad del estudiante
No Aplica
![Page 92: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/92.jpg)
*
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
Tabla: Tabla: EspecialidadesEspecialidades
• Especialidad
• Descripción de la especialidad
No Aplica
![Page 93: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/93.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
Tabla: Tabla: Estudiantes Estudiantes
• Tipo de sangre del estudiantes
• Edad de la primera menstruación de la estudiante
• Tiempo de Duración de la relación Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
*
• Primer Nombre de estudiante• Segundo Nombre del estudiante• Primer Apellido del estudiante• Segundo apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Parroquia• Ciudad• Municipio• Estado • Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
![Page 94: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/94.jpg)
*
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
Tabla: Tabla: Estudiantes Estudiantes
• Tipo de sangre del estudiantes• Primer Nombre de estudiante• Segundo Nombre del estudiante• Primer Apellido del estudiante• Segundo apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Parroquia• Ciudad• Municipio• Estado • Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
• Tiempo de Duración de la relación Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura
Tabla: Tabla: MenstruacionesMenstruaciones
Tabla: Tabla: RelacionesRelaciones*• Cédula de Identidad de la estudiante
*• Cédula de Identidad del estudiante
• Edad de la primera menstruación de la estudiante
![Page 95: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/95.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
*
No Aplica• Condición Médica Especial del
Estudiante
Tabla: Tabla: Condición Médica Condición Médica Especial EstudianteEspecial Estudiante
• Cédula de Identidad del Estudiante
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 96: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/96.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
* No Aplica• Condición Médica Especial del
Estudiante
Tabla: Tabla: Condiciones Médica Condiciones Médica Especiales EstudiantesEspeciales Estudiantes
• Descripción de la Condición
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 97: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/97.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
*No Aplica
• Enfermedad
Tabla: Tabla: Enfermedades Enfermedades de Estudiantesde Estudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 98: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/98.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
*No Aplica
• Enfermedad
Tabla: Tabla: EnfermedadesEnfermedades
• Descripción de la Enfermedad
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 99: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/99.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
*No Aplica
• Alergias
Tabla: Tabla: Alergias de Alergias de EstudiantesEstudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 100: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/100.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
*No Aplica
• Alergias
Tabla: Tabla: AlergiasAlergias
• Descripción de la Alergia
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 101: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/101.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
*No Aplica
• Medicamento
Tabla: Tabla: Medicamentos Medicamentos de Estudiantesde Estudiantes
• Cédula de Identidad del Estudiante
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 102: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/102.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
*No Aplica
• Medicamento
Tabla: Tabla: Medicamentos Medicamentos
• Descripción del Medicamento
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 103: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/103.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
*No Aplica
• Parroquia
Tabla: Tabla: ParroquiasParroquias
• Descripción de la Parroquia
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 104: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/104.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
*No Aplica
• Ciudad
Tabla: Tabla: CiudadCiudad
• Descripción de la Ciudad
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 105: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/105.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
*No Aplica
• Municipios
Tabla: Tabla: MunicipiosMunicipios
• Descripción del Municipio
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 106: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/106.jpg)
Tercera Formal NormalTercera Formal Normal
*No Aplica
• Estado
Tabla: Tabla: EstadosEstados
• Descripción del Estado
1.-1.- Eliminar aquellos campos que no Eliminar aquellos campos que no dependan de la clave dependan de la clave (Dependencia Indirecta)(Dependencia Indirecta)
![Page 107: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/107.jpg)
Una vez Realizados los pasos Una vez Realizados los pasos Anteriores la Base de Datos Anteriores la Base de Datos Resultante está Diseñada en Resultante está Diseñada en
Tercera Forma NormalTercera Forma Normal
![Page 108: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/108.jpg)
Tablas NormalizadasTablas Normalizadas
![Page 109: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/109.jpg)
*
• Primer Nombre de orientador
• Segundo Nombre del orientador
• Primer Apellido del orientador
• Segundo Apellido del orientador
• Cédula de identidad del orientador
• Dirección del orientador
• Parroquia
• Ciudad
• Municipio
• Estado
• Fecha de nacimiento del orientador
• Género del orientador
Tabla: Tabla: OrientadorOrientador
![Page 110: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/110.jpg)
Tabla: Tabla: TelefonosTelefonos
*• Teléfono
• Cédula de Identidad de la Persona
![Page 111: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/111.jpg)
Tabla: Tabla: ConsultasConsultas
+ *• Fecha de la consulta
• Cédula de Identidad del estudiante
• Motivo de Consulta
• Orientaciones recibidas
• Orientador que atendió
• Semestre que cursa el estudiante
• Fecha Próxima de la consulta
• Hora Próxima consulta
• Puntos de Seguimientos
![Page 112: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/112.jpg)
Tabla: Tabla: Motivos de ConsultasMotivos de Consultas
*• Motivo de Consulta
• Descripción del Motivo de Consulta
![Page 113: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/113.jpg)
Tabla: Tabla: Especialidad de EstudiantesEspecialidad de Estudiantes
*• Especialidad
•Cédula de Identidad del Estudiante
![Page 114: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/114.jpg)
Tabla: Tabla: EspecialidadesEspecialidades
*• Especialidad
• Descripción de la Especialidad
![Page 115: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/115.jpg)
*
Tabla: Tabla: EstudiantesEstudiantes
• Tipo de sangre del estudiantes• Primer Nombre de estudiante• Segundo Nombre del estudiante• Primer Apellido del estudiante• Segundo apellido del estudiante• Cédula de identidad del estudiante • Parroquia• Ciudad• Municipio• Estado • Fecha de nacimiento del estudiante• Género del estudiante• Semestre que cursa el estudiante• Cohorte del estudiante
![Page 116: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/116.jpg)
*
Tabla: Tabla: Condición Médica Especial EstudianteCondición Médica Especial Estudiante
• Condición Médica especial de Estudiante• Cédula de Identidad de la estudiante
![Page 117: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/117.jpg)
*
Tabla: Tabla: Condiciones Medicas Especiales de EstudiantesCondiciones Medicas Especiales de Estudiantes
• Condición Médica especial de Estudiante• Descripción de la Condición
![Page 118: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/118.jpg)
*
Tabla: Tabla: MenstruacionesMenstruaciones
• Edad de la primera menstruación de la estudiante• Cédula de Identidad de la estudiante
![Page 119: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/119.jpg)
*
Tabla: Tabla: RelacionesRelaciones
• Tiempo de Duración de la relación Edad de la Pareja• Motivo de la Ruptura• Cédula de Identidad del estudiante
![Page 120: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/120.jpg)
*
Tabla: Tabla: Enfermedades de EstudiantesEnfermedades de Estudiantes
• Enfermedad
• Cédula de Identidad del Estudiante
![Page 121: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/121.jpg)
*
Tabla: Tabla: EnfermedadesEnfermedades
• Enfermedad
• Descripción de la Enfermedad
![Page 122: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/122.jpg)
*
Tabla: Tabla: Alergias de EstudiantesAlergias de Estudiantes
• Alergia
• Cédula de Identidad del Estudiante
![Page 123: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/123.jpg)
*
Tabla: Tabla: AlergiasAlergias
• Alergia
• Descripción de la Enfermedad
![Page 124: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/124.jpg)
*
Tabla: Tabla: Medicamentos de EstudiantesMedicamentos de Estudiantes
• Medicamento
• Cédula de Identidad del Estudiante
![Page 125: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/125.jpg)
*
Tabla: Tabla: MedicamentosMedicamentos
• Medicamento
• Descripción de la Enfermedad
![Page 126: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/126.jpg)
*
Tabla: Tabla: ParroquiasParroquias
• Parroquia
• Descripción de la Parroquia
![Page 127: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/127.jpg)
*
Tabla: Tabla: CiudadCiudad
• Ciudad
• Descripción de la Ciudad
![Page 128: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/128.jpg)
*
Tabla: Tabla: MunicipioMunicipio
• Municipio
• Descripción del Municipio
![Page 129: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/129.jpg)
*
Tabla: Tabla: EstadoEstado
• Estado
• Descripción del Estado
![Page 130: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/130.jpg)
El anterior proceso de El anterior proceso de Normalización se basó en lo Normalización se basó en lo
indicado por indicado por Barry Wise Barry Wise en su en su artículo titulado artículo titulado
Normalización de Bases de Normalización de Bases de Datos y Técnicas de diseño, Datos y Técnicas de diseño, el el
cual puede ser accesado en la cual puede ser accesado en la siguiente direcciónsiguiente dirección
http://http://www.lawebdelprogramador.comwww.lawebdelprogramador.com
/temas//temas/tecdiseno.phptecdiseno.php
![Page 131: EJERCICIO PRACTICO DE DISEÑO DE BASES DE DATOS - Primera Parte- Normalización-JAIME ROMERO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/557208b1497959fc0b8bd415/html5/thumbnails/131.jpg)
El Próximo paso en el Proceso de El Próximo paso en el Proceso de Diseño es la Creación del Diseño es la Creación del
Diccionario de datosDiccionario de datos