EJERCICIO DE REPASO 1-PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

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EN HOJAS APARTE CONTESTA LO QUE SE TE INDICA A CONTINUACION DE MANERA CLARA Y CON PROCEDIMIENTOS. LOS RESULTADOS SE ENTREGARAN EN UNA CARPETA

INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CORRECTAMENTE.

¿Qué es estadística?

¿Cuáles son las fases de un estudio estadístico?

¿Qué es una población?

¿Qué es una muestra?

¿Qué es un muestreo?

¿Qué es una variable cualitativa?

¿Qué es una variable cuantitativa?

¿Qué es una variable cuantitativa discreta?

¿Qué es una variable cuantitativa continua?

¿Qué es una muestra probabilística?

¿Qué es una muestra no probabilística?

¿Qué es una tómbola?

¿Qué son los números random?

¿Qué es la selección sistemática de elementos muestrales?

INSTRUCCIONES: RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

1. En una escuela primaria se registraron las siguientes calificaciones de 15 alumnos:

7, 6, 8, 9, 10, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 8, 9, 10, 10

a) Elaborar la tabla de distribución de frecuenciasb) Calcular las frecuencias acumuladasc) Calcular el rangod) Calcular la media aritmética e) Calcular la mediana

f) Calcular la moda g) Calcular la desviación estándar y la varianza

2. De los siguientes datos agrupados, calcular los que se te pide.

Datos fk mk fk•mk mk-X ¿ ¿30-39 440-49 2650-59 1460-69 970-79 680-89 690-100 8

a) Calcular la media aritmética b) Calcular la mediana c) Calcular la modad) Calcular la desviación estándar y la varianza

3. Calcular la media de las edades en años de 60 trabajadores de una empresa, si la Distribución de frecuencias es la siguiente:

EDAD (xk) FRECUENCIA (fk) xkfk18 1820 1024 730 1332 13

1. Calcular la media de la distribución de las calificaciones de los 50 estudiantes.

CLASES FRECUENCIA (fk) mk mkfk30-39 440-49 650-59 760-69 770-79 12

80-89 990-100 5

2. En la lista siguiente aparecen las calificaciones de 50 estudiantes que han presentado un examen de estadística.

57 70 33 85 42 65 77 100 65 7468 71 81 35 50 35 64 74 47 6245 80 41 61 100 55 73 59 53 3776 41 78 55 48 69 85 67 100 6088 94 76 98 100 73 42 85 92 88

a) Construir la tabla de distribución de frecuencias empleando los intervalos de clase 30-39; 40-49; 50-59; 60-69; 70-79; 80-89; 90-100.

b) Determinar sus frecuencias acumuladasc) Determinar su media d) Determina su rango. e) Desviación estándar y varianza

3. Las alturas en pulgadas de 100 personas tienen la distribución que se indica, calcula la varianza y su desviación estándar.

CLASES FRECUENCIA (fk) mk mkfk (mk-x)2 (mk-x)2 fk30-39 740-49 1550-59 860-69 4570-79 25