Eiropas Savienības Mūžizglītības programmas Comenius

apakšprogramma - profesionālā pilnveide

Grundschule am der ParsevalstraßeBrēmene, Vācija

20.10.-27.10.2013.

PAR SKOLU • mūzikas novirziena

sākumskola ( 1.-4.klase)• 320 izglītojamie, 20 skolotāji• 6 mūzikas skolotāji• 3 instrumentu spēles

pasniedzēji• katrā klasē ir palīgskolotājs• klasēs integrēti bērni, kuri

apgūst speciālās izglītības programmas

DARBA PLĀNS

• mācību stundu vērošana (20)• darbs ar 3. un 4. klasēm• metodiskās pārrunas ar

kolēģiem• koris• ansamblis ( vokālais un

instrumentālais)• ritmikas un deju nodarbība

Stundenplan Inese Rasa

Std. Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 1. 8.00-8.45 2. 8.45-9.45 4A 2C 3A 4C 3A P 9.45-10.05 Pause Pause Pause Pause Pause 3. 10.05-10.50 3A 3C 3C 4B 4C 4. 10.55-11.40 4B 2B 3A 1C 3B P 11.40-12.00 Pause Pause Pause Pause Pause 5. 12.00-12.45 1A 2A 4C 3C 4A 6. 12.45-13.30 1B 4A Chor Tanz Ensemble P 13.30-14.15 Violine Flöten Cello 7./8. 14.30-16.00 Gitarre

INSTRUMENTU SPĒLE FLAUTA

ČELLS

VIJOLE

ĢITĀRA

KLAVIERES

MŪZIKAS STUNDAS

KARLS ORFS - VĀCU PEDAGOGS, METODIĶIS metodes un to pielietojums mūzikas stundās

# ritmizēšana# dziedāšana# mūzikas izteiksmes līdzekļi# mūzikas klausīšanās, analizēšana# instrumentārija, skaņu rīku izmantošana praktiskajā, elementārajā muzicēšanā

ATKLĀTĀ MŪZIKAS STUNDA

LATVIEŠU TAUTAS DZIESMAS PREZENTĀCIJA – DIKSUSIJA PAR VĀCU- LATVIEŠU KULTŪRU UN TRADĪCIJĀM.

SARUNAS AR KOLĒĢIEM

IZGLĪTĪBAS SISTĒMA LATVIJĀ UN VĀCIJĀ

MŪZIKAS METODIKA

VOKĀLĀS UN INSTRUMENTĀLĀS MŪZIKAS RADOŠĀS IESPĒJAS

MUZIKĀLI PROJEKTI

INSTRUMENTĀRIJS, TĀ NOZĪME ELEMENTĀRĀS MUZICĒŠANAS PRASMJU ATTĪSTĪŠANĀ

KULTŪRA, MŪZIKA, MĀKSLA, TRADĪCIJAS – KOPĪGAIS UN ATŠĶIRĪGAIS

ANSAMBĻAKORANODARBĪBAS

# IEDZIEDĀŠANĀS VINGRINĀJUMI

# REPERTUĀRS

# DZIESMU MĀCĪŠANAS METODES

# GATAVOŠANĀS KONCERTUZVEDUMAM - MŪZIKLAM

DEJU NODARBĪBA

# RITMIKA

# ĶERMEŅA ATKLĀSME CAUR MŪZIKU

#KUSTĪBU IMPROVIZĀCIJA

# HOREOGRĀFIJA

IEGŪTIE MATERIĀLI

• CD ( J.S.BAHA SKAŅDARBU IZLASE)• DVD ( PROJEKTS – MŪZIKLS - P.ČAIKOVSKIS

BALETS «RIEKSTKODIS»)• DZIESMU, ROTAĻU, SKAŅDARBU NOTIS• UZVEDUMU SCENĀRIJI• KONSPEKTI ( METODES, IDEJAS)• FOTO GALERIJA

IDEJU PIELIETOJUMS STUNDĀS

• 3.-4.KLASĒS IEMĀCĪJĀMIES VĀCU TAUTAS ROTAĻU DZIESMU «DREI KLEINE HEXEN»(«TRĪS MAZAS RAGANIŅAS»)

• VIDUSSKOLAS KLASĒS – SKANOŠO ŽESTU PAVADĪJUMS J.S.BAHA «BADINĒRIJAI» NO 2. SVĪTAS SI MINORĀ

• 5.-9.KLASĒS – RONDO FORMA, IZMANTOJOT SKAŅU RĪKUS, MŪZIKAS INSTRUMENTUS

IEGUVUMI NO PROJEKTA

1. PROFESIONĀLĀ PILNVEIDE, PIEREDZES APMAIŅA2. SVEŠVALODU ZINĀŠANU PAPILDINĀŠANA3. SAVU SPĒJU PĀRBAUDE, ATRODOTIES NEIERASTĀ

VIDĒ4. PROJEKTU RAKSTĪŠANAS, REALIZĒŠANAS PIEREDZE5. IESPĒJA IEPAZĪT VĀCIJAS TAUTAS KULTŪRU,

VĒSTURI, TRADĪCIJAS6. JAUNI SADARBĪBAS PARTNERI

KULTŪRAS PASĀKUMI

BRĒMENES VECPILSĒTA ( BRĒMENE – HANZAS PILSĒTA)BRĒMENES DOMA BAZNĪCAS TORNIS ( 206 PAKĀPIENI)JAUKTĀ KORA UN ĒRĢEĻMŪZIKAS KONCERTS BRĒMENES DOMĀ ( DOM MUSIK)

VĒL DAŽAS BILDES…

SKOLOTĀJU KOPĒŠANAS DARBA TELPA SKOLAS ĒDNĪCA

DARBA PROCESĀ…