ege Ünİversİtesİ gÜzel sanatlar, tasarim ve mİmarlik ... · ders kodu dersin adı dersin...

1

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Bilgisayar Destekli Grafik Tasarım Zorunlu 2 1 6

Ön Koşullar Yok

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Amacı Tasarım programlarını kullanabilme

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1. Bilgisayar donanımını öğrenme

2. Temel tasarım yazılımlarını kullanma

3. Dijital ortamda tasarım üretme

4. Tasarım yazılımları ile geleneksel araçları karşılaştırma

5. Yaratıcı düşüncesini dijital ortama aktarma

Öğrenim Türü Örgün Öğretim

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği Temel tasarım programlarını kullanabilme kapsamaktadır.

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ

Hafta Konular Uygulama Laboratuvar

1 Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Bilgisayar Destekli Grafik Tasarım Uygulama Teknikleri Araştırma

3 Bilgisayar Destekli Grafik Tasarım Uygulama Teknikleri İnceleme ve çözümleme

4 Photoshop’a giriş İnceleme ve çözümleme

5 Photoshop’a giriş Stüdyo çalışması ve ödev

6 Photoshop araçlarını tanıma Stüdyo çalışması ve ödev

2

7 Photoshop araçlarını tanıma Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara Sınav

9 Photoshop uygulamaları Stüdyo çalışması ve ödev




13 Photoshop uygulamaları Araştırma

14 Proje geliştirme Stüdyo çalışması ve ödev


16 Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Photoshop CS. Özge Mardi Bayar, 3. Baskı, İstanbul: Kodlab Yayınları. 2013

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer

Ara Sınav 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer

Final Sınavı 1 100

Toplam 100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

TOPLAM 100

DERSİN SUNULDUĞU DİL

Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ara Sınav 1 1 1

3

Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 6 84

Uygulama / Pratik 14 7 98

TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) 30 15 180

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

* Katkı Düzeyi

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16

ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5

*Katkı Düzeyi: 1 çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek

1




Fotoğraf ve Görüntü Teknikleri Zorunlu 2 1 5

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Fotoğrafı bir görsel araç olarak multimedya projelerinde kullanmak.



1. Fotoğrafçılığın temel ilke ve kavramlarını tanımlamak.

2. Fotoğraf uygulamalarını temel ilke ve teknikler açısından değerlendirmek.

3. Fotoğrafa ilişkin teknik ve estetik bir anlayış geliştirmek.

4. Fotoğraf metod ve tekniklerini kullanmak.

5. Görüntü tekniklerini kavrama



Yok

Dersin İçeriği Fotoğrafçılığın temel kavram ve uygulama tekniklerini kullanabilmek




Araştırma

2 Fotoğraf Tarihi Araştırma

3 Fotoğraf ekipmanlarını tanıma İnceleme ve çözümleme

4 Fotoğraf ekipmanlarını tanıma İnceleme ve çözümleme

5 Kamerayı çekime hazırlama Stüdyo çalışması ve ödev

6 Işık Stüdyo çalışması ve ödev

7 Renk Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara Sınav

2

9 Odaklama Stüdyo çalışması ve ödev

10 Estetik algılama Stüdyo çalışması ve ödev

11 Enstantane-Diyafram Kombinasyonu Stüdyo çalışması ve ödev

12 Objektifler Stüdyo çalışması ve ödev

13 İç mekan çekimi Araştırma

14 Dış mekan çekimi Stüdyo çalışması ve ödev

15 Odaklama Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final


Sözen, M. Fotoğrafçılığa Giriş; Detay Yayıncılık, 2003, ISBN: 9799758326562



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi

3


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




Görsel İletişim Stüdyosu I Zorunlu 2 1 8

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Gözlem, araştırma, kavramsal düşünme ve soyutlama gibi estetik biçimlendirmenin temel ilkeleri kavrama



1- Görsel iletişim tasarımı ilgili temel kuralları, evrensel değerlerle uygulayabilme 2- İşaretler, semboller, ikonlar gibi göstergelerin grafik çözümlemesini üretebilme 3- Tasarımda malzeme seçimi ve kullanımı ile ilgili teknik uygulamaları yapabilme 4- Kavramsal ve hayali konuları yaratıcı bir şekilde görsel olarak ifade edebilme 5- Görsel İletişim Tasarımı alanında çevreyi, nesneleri ve tasarım ürünlerini

yorumlayabilme



Yok

Dersin İçeriği Görsel iletişim dilinin oluşturmasını ve uygulanmasını kapsamaktadır




Araştırma

2 Görsel İletişim Tasarımı giriş, Araştırma

3 Görsel İletişim Tasarımı giriş, İnceleme ve çözümleme

4

Görsel İletişim kavramı ve süreci, tasarımın Modern Yaşamdaki

Önemi İnceleme ve çözümleme



2


8 Ara Sınav





13 Proje geliştirme Araştırma



16 Final


Tevfik Fikret Uçar, Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, İstanbul; İnkilap Yayınevi, 2004

ISBN: 975-10-2164-2

Emre Becer, İletişim ve Grafik Tasarım, İstanbul; Dost Yayınevi, 1999

ISBN: 975-7501-09-3



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

3

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




Sanat ve Yaratıcılık Zorunlu 2 1 5

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Sanat ve yaratıcılığın ilişkisini keşfetme, deneyimleme



1. Görsel sanatlarda yaratıcılığı kavrama

2. Farklı alanlarda sanat çalışmalarını karşılaştırma

3. Sanat eserlerini analiz edebilme

4. Yaratıcılık ve sanatı ilişkilendirebilme

5. Yaratıcılık methodlarını kavrama



Yok

Dersin İçeriği Sanat ve yaratıcılığın ilişkisini keşfetme ve deneyimlemeyi kapsamaktadır.




Araştırma

2 Yaratıcılık Teorileri Araştırma

3 Yaratıcılık Teorileri İnceleme ve çözümleme

4 Yaratıcılık Teorileri İnceleme ve çözümleme

5 Çağdaş Sanatta Yaratıcılık Anlatım


2


8 Ara Sınav

9 Sosyo-kültürel perspektifte yaratıcılık Anlatım



12 Performans sanatları ve yaratıcılık Anlatım

13 Performans sanatları ve yaratıcılık Anlatım

14 Enstalasyon Anlatım

15 Enstalasyon Anlatım

16 Final


Adair, John Eric. The Art of Creative Thinking: How to be Innovative and Develop Great Ideas. London; Philadelphia: Kogan Page, 2007 Joe Lau & Jonathan Chan. Critical Thinking Web, Module: Creative Thinking



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok

3



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




Tipografi I Zorunlu 2 1 6

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Tipografinin temellerini kavrama



1. Temel Tipografi kavramlarını kavrama 2. Serifli ve serifsiz yazı karakterlerini tanıma

3. Metinler uzerinde espas c alıs ması yapma

4. Harf anatomisini tanıma 5. Yazı karakterlerini tanıma



Yok

Dersin İçeriği Tipografik analizler ve tipografinin temellerini kavramayı kapsamaktadır.




Araştırma

2 Tipografiye giriş Araştırma

3 Tipografinin tarihsel gelişimi İnceleme ve çözümleme

4 Tipografi terimleri İnceleme ve çözümleme

5 Harf anatomisi Stüdyo çalışması ve ödev


2


8 Ara Sınav

9 Yazı karakterlerinin sınıflandırılması Stüdyo çalışması ve ödev




13 Tipografi tasarımcıları Araştırma



16 Final


Tam benim Tipim, Simon Garfield, Domingo yayınevi Cag das Tipografinin Temelleri, Namık Kemal Sarıkavak



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1

https://www.idefix.com/Yazar/simon-garfield/s=10136

3






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




Görsel İletişim Stüdyosu II Zorunlu 2 2 8

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Görsel iletişim tasarımı disipliniyle ve tasarım sorunlarını tanımlama ve çözüm üretme.



1- Tasarım problemlerini tanımla 2- Tasarım problemlerine çözüm üretme 3- Tasarım araştıma yöntemlerinden faydalanma 4- Bir fikri görsel olarak ifade edebilme 5- Tasarım ürününü etkin bir biçimde sunma



Yok

Dersin İçeriği Görsel iletişim dilinin oluşturmasını ve uygulanmasını kapsamaktadır




Araştırma

2 Proje geliştirme Araştırma

3 Proje geliştirme İnceleme ve çözümleme

4 Proje geliştirme İnceleme ve çözümleme



2

7 Proje kritikleri Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara Sınav





13 Proje kritikleri Araştırma



16 Final


Tevfik Fikret Uçar, Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, İstanbul; İnkilap Yayınevi, 2004

ISBN: 975-10-2164-2

Emre Becer, İletişim ve Grafik Tasarım, İstanbul; Dost Yayınevi, 1999

ISBN: 975-7501-09-3



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

3

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




İleri Fotoğraf Teknikleri Zorunlu 2 2 5

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Stüdyo ekipmanlarını etkili şekilde kullanmak.



1. Stüdyo malzemelerini etkili kullanmak. 2. Farklı materyallerin çekimini yapmak. 3. Yaratıcı kompozisyonlar oluşturmak.

4. Objeler üzerinde ışığın etkilerini kavramak

5. Yaratıcı çekim planları hazırlamak



Yok

Dersin İçeriği Fotoğraf ve dijital eserleri farklı yorumlamak için çerçeve kullanmak.




Araştırma

2 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

3 Stüdyo donanımı İnceleme ve çözümleme

4 Stüdyo çekim teknikleri İnceleme ve çözümleme

5 Poz ölçümü Stüdyo çalışması ve ödev

6 Portre aydınlatması Stüdyo çalışması ve ödev

7 Stüdyo ortamında portre çalışmaları Stüdyo çalışması ve ödev

8 Ara Sınav

9 Yaratıcı aydınlatma Stüdyo çalışması ve ödev

10 Makro çekim Stüdyo çalışması ve ödev

2

11 Gıda çekimi Stüdyo çalışması ve ödev

12 Parlak obje çekimi Stüdyo çalışması ve ödev

13 Cam obje çekimi Araştırma

14 Proje planlaması ve görsel proje taslağı. Stüdyo çalışması ve ödev

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu. Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final


Kalfagil, S.; Fotoğrafın Yapısal Öğeleri ve Fotoğraf Sanatında Kompozisyon;Fotoğrafevi Yayınları, 2012, ISBN: 9789759808978



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

3

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




Multimedya Uygulamaları Zorunlu 2 2 6

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Multimedya Tasarım programlarını kullanabilme



1. Multimedya tasarım yazılımlarını kullanma

2. Yaratıcı düşüncesini dijital ortama aktarma 3. Multimedya elemanlarını kontrol edebilmek ve etkin şekilde kullanabilmek. 4. Eğitici ve öğretici medyaları araçlarını analiz etmek. 5. İki boyutlu tasarımların çoklu ortamlarda animasyona dönüştürmek.



Yok

Dersin İçeriği Multimedya tasarım programlarını kullanabilme kapsamaktadır.



1 Giriş: Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar

Araştırma

2 Zaman çizelgesi ve animasyon Araştırma

3 Proje planlaması ve görsel proje taslağı. İnceleme ve çözümleme

4 Animasyon uygulama teknikleri İnceleme ve çözümleme

5 Adobe After Effects ile Animasyon uygulamaları Stüdyo çalışması ve ödev



8 Ara Sınav

9 Zaman çizelgesi ve görsel sunum taslağı hazırlama teknikleri Stüdyo çalışması ve ödev

10 Proje değerlendirmeleri ve uygulamaları Stüdyo çalışması ve ödev

2

11 Adobe Premiere programına giriş Stüdyo çalışması ve ödev

12 Adobe Premiere ile video düzenleme Stüdyo çalışması ve ödev

13 Adobe Premiere ile video düzenleme Araştırma

14 Proje planlaması ve görsel proje taslağı. Stüdyo çalışması ve ödev

15 Projelerin tamamlanması ve sunumu. Stüdyo çalışması ve ödev

16 Final


Andleigh, P.K. , Thakrar, K.; Multimedia systems design; Prentice Hall, 1995, ISBN: 978-0130890955

Öztürk, A., Perkme, S.; Multimedya ve Görsel Tasarım; Profil Yayıncılık, 2009, ISBN: 9789759962319



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

http://www.google.com.tr/search?tbo=p&tbm=bks&q=inauthor:%22Prabhat+K.+Andleigh%22

http://www.google.com.tr/search?tbo=p&tbm=bks&q=inauthor:%22Kiran+Thakrar%22

3

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




Tasarımda Göstergebilim Zorunlu 2 2 5

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Göstergebilimin kuram ve ilkelerinin öğretilmesi



1-Göstergebilimin tanımlanması 2-Göstergebilim kuramcılarını tanıma 3-Göstergelerin özelliklerini ve göstergelerde kullanılan temel kavramları öğren 4-Tasarımda gösterge yaratma ve çözümlemeyi bilir 5-Reklam, sinema ve televizyonda göstergebilimsel çözümleme yapar



Yok

Dersin İçeriği Göstergebilimin kuram ve ilkelerinin tasarımla ilişkisini kapsamaktadır.




Araştırma

2 Göstergebilimin Temel Kavramları Araştırma

3 Göstergebilim Kuramcıları İnceleme ve çözümleme

4 Charles Sanders Pierce İnceleme ve çözümleme

5 Ferdınand De SaussureRoland Barthes Anlatım

6 Roland Barthes Anlatım

7 Düz anlam, yan anlam

Anlatım

8 Ara Sınav

2

9 Barthes ve reklam çözümlemeleri Anlatım



12 Medya öykülerinin çözümlenmesi. Anlatım

13 Medya öykülerinin çözümlenmesi. Araştırma

14 Fotoğraf, resim, öykü, çözümlemeleri. Anlatım

15 Fotoğraf, resim, öykü, çözümlemeleri. Anlatım

16 Final


Kalfagil, S.; Fotoğrafın Yapısal Öğeleri ve Fotoğraf Sanatında Kompozisyon;Fotoğrafevi Yayınları, 2012, ISBN: 9789759808978



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1



3




* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


1




Tipografi II Zorunlu 2 2 6

Ön Koşullar Yok


Dersin Amacı Tipografik tasarımlar üretme



1. Tipografik poster tasarımlarını araştırma 2. İki boyutlu tipografik tasarım

3. Özgün harf tasarımı 4. Özgün yazı karakteri tasarımı 5. 3 boyutlu harf anatomisibi inceleme



Yok

Dersin İçeriği Tipografik tasarımlar üretmeyi kapsamaktadır.




Araştırma

2 Tipografinin grafik tasarımdaki kullanım alanları Araştırma

3 Tipografinin grafik tasarımdaki kullanım alanları İnceleme ve çözümleme

4 Tipografinin grafik tasarımdaki kullanım alanları İnceleme ve çözümleme

5 Özgün Harf anatomisi yaratımı Stüdyo çalışması ve ödev


2


8 Ara Sınav

9 Yazı karakteri tasarımı için araştırma Stüdyo çalışması ve ödev



12 Yazı karakteri tasarımı Stüdyo çalışması ve ödev

13 Yazı karakteri tasarımı Araştırma



16 Final


Tam benim Tipim, Simon Garfield, Domingo yayınevi Cag das Tipografinin Temelleri, Namık Kemal Sarıkavak



DEĞERLENDİRME


Ara Sınav 1 100

Toplam 100



Toplam 100



TOPLAM 100


Türkçe

STAJ DURUMU

Yok



Ara Sınav 1 1 1

https://www.idefix.com/Yazar/simon-garfield/s=10136

3






* Katkı Düzeyi


ÖÇ1 4 5

ÖÇ2 4

ÖÇ3 5 4

ÖÇ4 5

ÖÇ5 5 5


ege Ünİversİtesİ gÜzel sanatlar, tasarim ve mİmarlik ... · ders kodu dersin adı dersin...

Documents