eerste stappen met clil
TRANSCRIPT
![Page 1: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/1.jpg)
Eerste stappen met…
EdushockAntwerpen
28 januari 2015
Marie-Leet BensImmaculata Instituut
Oostmalle
![Page 3: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/5.jpg)
1. In Europa2. In Vlaanderen3. In Immaculata Oostmalle4. Voor de leerkracht5. Voor de leerling6. In de praktijk7. In vraag en antwoord
Eerste stappen met CLIL
Esthetica in het Frans
![Page 6: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/6.jpg)
1. CLIL in Europa
![Page 7: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/7.jpg)
2. CLIL in Vlaanderen
September 2007 September 2013
![Page 8: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/8.jpg)
3. CLIL in Immaculata Oostmalle
2013
SEPTEMBER We gaan ervoor!
![Page 9: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/9.jpg)
3. CLIL in Immaculata Oostmalle
2013
OKTOBER Info en didactisch materiaal verzamelen
• literatuur• online
Samenstellen van het (uitgebreid!) aanvraagdossier
• geïnteresseerde leerkrachten & directieteam• betrokken vakgroepen
Overlegmomenten
• personeelsvergadering• ouderraad• schoolraad• begeleidingsdienst• LOC• leerlingenraad• personeelsraad• …
![Page 10: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/10.jpg)
3. CLIL in Immaculata Oostmalle
2013
NOVEMBER Planning van informatiespreiding
• brochure, website…• campusvergadering• scholengemeenschap• scholenoverleg met de gemeente• …
![Page 11: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/11.jpg)
3. CLIL in Immaculata Oostmalle
2014
JANUARI Finaliseren aanvraagdossier
FEBRUARI Indienen aanvraagdossier
![Page 12: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/12.jpg)
3. CLIL in Immaculata Oostmalle
2014
APRIL Officiële goedkeuring
MEI Introductie in de klassen met potentiële CLIL-leerlingen
• info op de website• CLIL-stand op de ‘informatiedag’• brief aan de ouders• informatiesessie in de klassen
![Page 13: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/13.jpg)
3. CLIL in Immaculata Oostmalle
2014
JUNI Aanmelding kandidaten
AUGUSTUS Toelatingsklassenraad
![Page 14: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/14.jpg)
3. CLIL in Immaculata Oostmalle
2014
SEPTEMBER Start
OKTOBER CLIL promoten binnen de school
NOVEMBER Aanvraagdossier uitbreiding
![Page 15: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/15.jpg)
4. CLIL voor de leerkracht
• Beheersing – en ontwikkeling – van• zaakvak• vreemde taal : diploma’s en/of attesten• didactische competenties
• Ondersteuning van • directie• vakgroepen• begeleidingsdienst – netwerk • departement onderwijs – KUL – CTO • ondersteunend personeel• …
![Page 16: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/16.jpg)
4. CLIL voor de leerkracht
• Motivatie, creativiteit, inzet en enthousiasme • didactisch materiaal• didactische werkvormen
![Page 17: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/17.jpg)
5. CLIL voor de leerling
• Duale focus• vakinhoud leerplandoelstellingen!• + taalinhoud• = ontwikkeling van
receptieve en productieve vaardigheden
• Waarom kiezen voor CLIL?• maatschappelijke relevantie• positief leerrendement• OOK positief voor moedertaal…
• Motivatie, inzet, enthousiasme…Leren m
et plezie
r!
![Page 18: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/18.jpg)
Positieve effecten van CLIL- Communication
= taalvaardigheid
- Content = zaakvakinhouden
- Cognition = cognitieve vaardigheden
- Culture = interculturele
vaardigheid
Bron: Strobbe L., Sercu L. (2011). Wetenschappelijke begeleiding en evaluatie van de CLIL-projecten in het secundair onderwijs in Vlaanderen. KU Leuven.
CLIL voor leerkracht EN leerling
![Page 19: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/19.jpg)
6. CLIL in de praktijk
Voordelen? Nadelen? • Ontwikkeling van didactisch materiaal• Tijdsdruk• Heterogene klasgroepen• Aanpassingen aan lessenrooster• Evaluatie van vakinhouden én taalcompetenties• Betrokkenheid• …
Voorbeelden…
![Page 20: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/20.jpg)
6. CLIL in de praktijk
![Page 21: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/21.jpg)
6. CLIL in de praktijk
![Page 22: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/22.jpg)
6. CLIL in de praktijk
![Page 23: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/23.jpg)
6. CLIL in de praktijk
![Page 24: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/24.jpg)
6. CLIL in de praktijk
![Page 25: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/25.jpg)
6. CLIL in de praktijk
![Page 26: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/26.jpg)
6. CLIL in de praktijk
![Page 27: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/27.jpg)
6. CLIL in de praktijk
![Page 28: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/28.jpg)
6. CLIL in de praktijk
![Page 29: Eerste stappen met CLIL](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062313/55bb056cbb61ebca0e8b4831/html5/thumbnails/29.jpg)
7. CLIL in vraag en antwoord
• Wat met ‘instromers’?
• Heterogene klasgroepen
• Aanpassingen aan lessenrooster
• Evaluatie van vakinhouden én taalcompetenties
• Vervangingen
• …