een heerlijk jaar - cvo zuid-west fryslân · juni 2015 een heerlijk jaar ... edankt voor je...
TRANSCRIPT
NOSTRA FABULA
juni 2015
Een heerlijk jaar
Gedicht Cleopatra
Cursus werkstuk maken
SlimmerIQen
Excursie Leiden klas 1
Excursie Leiden klas 2-5
Gedicht Narcissus
Songtekst Orpheus & Eurydice
Tekening Caesar
Projectweek
Examen Latijn
Leerlingpanel
Agenda
Nu ik dit schrijf, laat het zomerweer nog even op zich wachten, maar toch gaan we alweer
richting de zomervakantie. Dat betekent dat we binnenkort weer afscheid nemen van de
leerlingen uit klas 6. Hopelijk denken jullie met veel plezier terug aan Bogerman en als ik
denk aan onze afsluiting buiten op het terras van Min12 en de herinneringen die jullie daar
ophaalden, dan weet ik dat dat zo is. We wensen jullie het allerbeste toe!
Onze collega Erwin Denissen verlaat de werkgroep, omdat hij bij een andere school gaat
werken. Bedankt voor je betrokkenheid en veel werkplezier toegewenst op je nieuwe
school. Binnen het gymnasium nemen we ook afscheid van een aantal leerlingen uit andere
klassen, die de overstap maken naar het atheneum. Ook jullie wensen we alle goeds, al ko-
men we elkaar natuurlijk best nog eens tegen op de gang.
Fijn dat we het afgelopen schooljaar weer van alles samen hebben beleefd: de Romereis,
twee mooie projectweken, twee excursies naar Leiden, de Ken-Je-Klassiekenquiz (met een
keurig resultaat: de vierde plaats), twee bijeenkomsten van het leerlingpanel en het ouder-
panel, de Proeflessen, de Open Dag, de cursus werkstuk maken in de mediatheek en niet te
vergeten heel veel lessen.
In deze lessen studeerden jullie niet alleen, maar lieten ook regelmatig je creativiteit zien.
Een paar voorbeelden: het knutselen en beschilderen van Griekse vazen, het creëren van
films, vulkanen, gedichten en eigen geschreven liederen. Ik kwam er van de week achter dat
een aantal gymnasiasten uit klas 3 spontaan een band heeft opgericht. Daar gaan we zeker
nog eens gebruik van maken.
Fijn dat jullie je talenten zo weten te benutten en wat hebben we weer hard gewerkt dit
jaar. Ik wens iedereen alvast een heerlijke, welverdiende zomervakantie en voor nu veel
succes met de laatste loodjes!
Een zonnige groet,
Mirjam Buma
In dit nummer
Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
NOSTRA FABULA
Verloren in verdriet,
Wanhopig van eenzaamheid.
Ze streelt zijn wang,
Die ze zo vaak met liefde heeft gekust.
Een wang, nu zo koud en zonder gevoel.
Ze kijkt in die ogen,
Waarin ze eindeloos kon verdwalen.
Die ogen, nu zo dof en nietszeggend.
Tranen beginnen te vloeien,
Maar ze krijgt niet langer die troostende blik.
Verloren in verdriet,
Wanhopig van eenzaamheid,
Besluit ze haar geliefde achterna te gaan.
Gedicht
Cleopatra
juni 2015
Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
Redactie: M. Buma, P. Koornstra, J. Wassenaar gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
NOSTRA FABULA
Cursus werkstuk maken Hallo, ik ben Ilse Jerusalem. Mij werd
gevraagd om een stukje te schrijven
voor de schoolkrant (wat ik gedaan heb)
over de drie dagen dat ik even op
Bogerman was.
Ik heb op Bogerman een werkstuk
gemaakt. We mochten zelf weten wat
ons onderwerp was en of we er ook een
presentatie bij zouden willen maken, wat
ik deed. Mijn werkstuk en presentatie
gingen over Coca Cola, want ik vind dat
een leuk en interessant onderwerp.
We kregen bij het werkstuk maken
allemaal een begeleider uit het
gymnasium. Wat ik daar heel erg leuk
aan vond, was dat ik werd begeleid door
mijn broer, Luuk. Dat was voor mij heel
erg handig. Luuk kon mij best goed
helpen. Daarom was ik ook heel erg snel
klaar.
Aan het begin van de derde dag was ik al
klaar met mijn werkstuk, dus ik kon
meteen beginnen met de presentatie
over Coca Cola. Ik had al vanaf het begin
bedacht dat ik ook een presentatie zou
gaan maken, dus het was handig dat ik
wat tijd over had om een begin te maken
met de presentatie.
Dit heb ik allemaal op Bogerman, jullie
school, gedaan. Ik vond het heel leuk om
op Bogerman een werkstuk en
presentatie te maken.
Ilse Jerusalem
juni 2015
Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
Eind september meldde ik me aan voor
het programma ‘SlimmerIQen’ van Pe-
ter van der Vorst. Je moest een soort
test maken. Elke leeftijdscategorie had
een andere test. De vijftig mensen die
de test het best gemaakt hadden, wer-
den uitgenodigd voor auditie in Amster-
dam.
In totaal waren er tweehonderd mensen.
Elke groep kreeg daar nog een keer een
test en de tien mensen die die test het
beste gemaakt hadden, moesten een
korte presentatie houden. Ik deed een
presentatie over hersentumoren, maar
het mocht over alles gaan. Zo was er ook
een meisje dat haar presentatie deed
over Odysseus.
De vier mensen die de beste presentatie
hielden, mochten door naar de echte
afleveringen. Dat waren dus zestien
mensen van de duizenden die zich had-
den aangemeld. Als proefaflevering, om
te kijken hoe het in de aflevering zou
gaan, gingen we naar het Van der Vorst-
mediagebouw in Abcoude.
Uiteindelijk waren eind oktober de opna-
mes in het Evoluon. Uiteindelijk werd ik
laatste van mijn aflevering, maar dat
maakte niks uit, want ik was toch al ver
gekomen.
Yfke Osinga (1G1)
SlimmerIQen
Op 23 januari hebben we met de klas-
sen 1G1 en 1AT1 een bezoek gebracht
aan Leiden.
Na een heenreis van ongeveer 2,5 uur
kwamen we in Leiden aan, waar we ver-
schillende musea hebben bezocht. Klas
1AT1 begon met een bezoek aan het
RMO (Rijksmuseum van Oudheden) en
klas 1G1 begon bij Naturalis.
In Naturalis kregen we een opdracht mee
van onze mentor. Hierna kon je gewoon
zelf door het museum lopen en kijken
naar de prachtige dieren en planten (zie
afbeelding 1). Er waren ook beenderen
van dinosauriërs te vinden. Er komt in
2016 ook een T-Rex in Naturalis te staan.
Nadat we alles hadden gezien in het Na-
turalis liepen we met de groep naar het
RMO. Voor een werkstuk van KCV moest
je foto's maken van gebouwen. We kre-
gen de gelegenheid om gebouwen die
we tegenkwamen, te fotograferen en te
gebruiken voor ons verslag.
Toen we het RMO binnenkwamen, zagen
we eerst een grote tempel van de oude
Egyptenaren. Die werd zo'n 2000 jaar
geleden gebouwd in opdracht van keizer
Augustus (zie afbeelding 2). Hij liet deze
bouwen voor de godin Isis.
Achter de tempel was de ingang van het
thema 'Het Oude Egypte' waar we door
allerlei sarcofagen van oude farao's lie-
pen (zie afbeelding 3). Er waren veel ge-
mummificeerde dieren en mensen (zie
afbeelding 4). De dieren werden ook
gemummificeerd, omdat die mee moes-
ten naar het hiernamaals waar ze het
voedsel of huisdier van de farao konden
worden.
Na een paar minuten werden we geroe-
pen door een begeleider van het RMO,
die onze groep verdeelde in verschillen-
de groepjes. We bezochten de afdeling
van de Grieken en ook die van de Romei-
nen. Bij de Romeinen waren veel stand-
beelden (zie afbeelding 5) en bij de Grie-
ken veel potten. De potten konden voor
sommige mensen nog wat vervelen, om-
dat deze allemaal op elkaar leken (zie
afbeelding 6).
Voor de tocht door het RMO kregen we
ook een grote dosis vragen mee die we
tijdens het kijken moesten beantwoor-
den. Dit was in het begin leuk, later be-
gon dit te vervelen door de hoeveelheid.
Op de terugreis hebben we met de klas
nog gezellig wat gegeten bij de McDo-
nalds en sloten zo de dag goed af. Het
was allemaal super gezellig!
Sam Slot (1G1)
NOSTRA FABULA
Excursie Leiden klas 1
juni 2015
Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
Op dinsdag 21 april gingen de klassen 2 t/m 5 van het gymnasium naar Leiden. De program-
ma’s van de verschillende jaarlagen liepen hier en daar uiteen, maar omvatten onder andere
een stadswandeling, een bezoek aan het Museum Volkenkunde en het Rijksmuseum van Oud-
heden.
NOSTRA FABULA
Excursie Leiden klas 2-5
juni 2015
Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
Afgelopen 21 april zijn we naar Leiden gegaan
en daar hebben velen het Rijksmuseum Volken-
kunde bezocht, een zeer interessant museum
over volkeren over de wereld.
De derde klas, waaronder ikzelf, kreeg een
praktische opdracht en daarom moesten wij
tweetallen maken en een vragenlijst invullen.
Eén van deze vragen was om vijf voorwerpen
uit te kiezen uit de vele voorwerpen in het mu-
seum, van Noord-Amerika tot in Azië via Afrika.
Dat is toch best een lastige opgave voor degene
die het serieus wil aanpakken.
Dus ging ik samen met mijn maatje tijdens het
museumbezoek op zoek naar de voorwerpen
die we beiden interessant vonden. Dat is best
lastig als de mening niet helemaal hetzelfde is,
toch is het ons nog redelijk gelukt.
Naast de praktische opdracht hebben we ook
nog de tijdelijke tentoonstelling over de Geisha
bekeken. Dat zijn Japanse vrouwelijke entertai-
ners van hun klanten in theehuizen. Er gaat een
jarenlange opleiding aan vooraf voordat een
Japanse vrouw zich een Geisha kan noemen. De
voorstelling is helaas al afgelopen en wordt
vervangen door GRRR. Deze voorstelling gaat
over de rol van dieren, zoals in de godsdienst of
als angstjagende monsters. Ik denk dat dat wel
een bezoekje waard is.
Erianne Lever (3G1)
Na een korte wandeling kwamen we al snel aan
bij het Rijksmuseum van Oudheden. Een tijdje
later had iedereen een kluisje gevonden voor
zijn spullen. Dit was best lastig, aangezien je
een twee euromuntje nodig had voor een kluis-
je.
Na de binnenkomsthal uitgebreid bestudeerd
te hebben, mochten we eerst twintig minuten
zelf rondkijken. Vooral de Egyptische afdeling
en de tentoonstelling over de ijstijd trokken
veel bekijks.
We werden daarna opgesplitst in twee groe-
pen. Mijn groep begon eigenlijk midden in de
tentoonstelling. De andere groep begon wel bij
het begin. Een vrouw vertelde ons het hele ver-
haal over Carthago en leidde ons langs de ten-
toonstelling. Ze vertelde heel goed. Sommigen
van ons hadden Carthago ook al in de lessen
behandeld, dus was bepaalde informatie over-
bodig.
Veel andere bezoekers liepen met ons mee en
luisterden ook naar de tour. Na afloop mochten
we nog heel even zelf rondkijken. Daarna gin-
gen we terug naar de binnenkomsthal en gin-
gen we door naar het centrum van Leiden,
waar we even vrij mochten rondlopen.
Silke Rice (3G1)
NOSTRA FABULA
Een jager die kwam aangelopen bij een meer,
zakte aan de oever neer.
Genietend van de natuur, de frisse lucht in zijn longen,
ziet hij in het water ineens een heel mooie jongen.
Naar zijn spiegelbeeld begint hij te smachten,
maar op zijn liefde wordt niet gereageerd.
Doordat hij maar blijft wachten,
wordt hij uiteindelijk door zijn eigen verlangens verteerd.
En daar waar Narcissus verdwenen was,
groeide een narcis tussen het gras.
Gedicht
Narcissus
juni 2015
Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
NOSTRA FABULA
juni 2015
Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
Melodie: Things We Lost In The Fire (Bastille)
Things we lost to death
Taken by the devil, never seen again
All he loved just vanished
Wasn’t forever, didn’t know that then
Don’t look back, No don’t look back
Don’t let the past affect your future
Don’t look back, but you did
And you lost her for ever ever ever ever
You walked in the timberland
And saw her lying there
When you approached, came loser
You realised she was dead
Music wasn’t played that day
When loneliness came when she was away
There was only one way out
Down to the shades of dark
Don’t look back, No don’t look back
Don’t let the past affect your future
Don’t look back, but you did
And you lost her for ever ever ever ever
Ohohohoooohooooo 2x
You walked down into the dark
Facing the challenge of life
You could take her back to earth
First you thought you wouldn’t survive
You said
Music wasn’t played that day
When loneliness came when she was away
There was only one way out
Down to the shades of dark
Don’t look back, No don’t look back
Don’t let the past affect your future
Don’t look back, but you did
And you lost het for ever ever ever ever
Ohohohoooohooooo 2x
Do you understand that it will
Never be the same again
Do you understand that it will
Never be the same again
The future’s in his hands and it will
Never be the same again
The future’s in his hands and it will
Never be the same again
Don’t look back, No don’t look back
Don’t let the past affect your future
Don’t look back, but you did
And you lost her for ever ever ever ever
Ohohohoooohooooo 2x
Things we lost to death
Taken by the devil, never seen again
Lisanne van der Gaast (3G1)
Silke Rice (3G1)
Songtekst Orpheus en Eurydice
Tekening Caesar Geertje op de Hoek (3G1)
NOSTRA FABULA
Projectweek De Wolken
En we haalden de krant!
Tijdens deze geslaagde projectweek hebben alle gymnasium-
leerlingen van de klassen 1 t/m 5 samen een Grieks toneel-
stuk herschreven en opgevoerd.
Er waren veel verschillende groepen. Sommige kinderen zaten
bij het toneel, andere bij de organisatie en er waren dansers
en muzikanten. Er was ook een zangkoor en een andere groep
deed het decor. Het toneelstuk is door vijfdeklassers in een
leuk, modern jasje gestoken.
Na een week oefenen, was het toneelstuk eindelijk klaar. Ie-
dereen kende zijn rol redelijk. Er was ook een heel mooi decor.
De mensen vonden het prachtig. Er stond zelfs een stukje over
in de krant.
Daan Coerts (2G1)
juni 2015
Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
NOSTRA FABULA
Projectweek De Wolken - voorbereidingen
juni 2015
Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
NOSTRA FABULA
Projectweek De Wolken - voorstellingen
juni 2015
Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
NOSTRA FABULA
Examen Latijn
Leerlingpanel
Na één jaar havo/vwo op Bogerman Koudum en vijf jaar
Gymnasium op Bogerman Sneek was het dan eindelijk tijd
voor het examen! Ik ging iedere keer de examenzaal binnen
met als doel een voldoende te halen. Bij Latijn was het echter
anders.
Vrijdag 22 mei deed ik samen met acht andere leerlingen exa-
men Latijn. Op het moment dat ik de examenzaal binnen liep,
was mijn doel niet om een voldoende te halen. Mijn doel was
om veel hoger te halen.
Onze klas bestond uit negen leerlingen en dat geeft iets speci-
aals. Jarenlang heb je je met dezelfde klasgenoten over Latijn-
se teksten gebogen en hard gewerkt voor mooie cijfers. Om
dan samen met hen (en toch alleen) in een grote zaal het La-
tijn af te sluiten, geeft een soort saamhorigheid. Vooral ook
omdat je het enige groepje bent op Bogerman dat in dat jaar
het examen Latijn maakt.
Een jaar lang werk je met je eindexamenboek, dat bij ons over
Cicero en Plinius ging. Tijdens het examen zelf krijg je dan alle-
maal vragen over een paar verschillende teksten uit dat boek
die je moet hebben geleerd en je krijgt een stuk dat je moet
vertalen. Wij hoefden er niet bang voor te zijn dat we niet
goed voorbereid het examen binnengingen, want als gymnasi-
ast oefen je hier al jarenlang mee. Niet alleen voor toetsen,
maar ook voor de PO’s moest je al verscheidene teksten leren.
Ik weet nog niet wat het resultaat is van mijn examen Latijn,
maar ik kijk er met een trots gevoel naar terug en kan nu zeg-
gen: ‘Ik ben aan het eind van mijn Latijn’!
Liesbeth Siemensma (6V3)
juni 2015
Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
Op het gymnasium is al enige tijd een ouderpanel, maar sinds dit jaar is er ook
een leerlingpanel. Uit de klassen 1 t/m 5 zit er een leerling in het panel die die
klas vertegenwoordigt. Het is georganiseerd om de leerlingen van het gymnasi-
um meer te betrekken bij de beslissingen voor het gymnasium.
Een van de onderwerpen in het leerlingpanel is de gymnasium projectweek: wat
gaan we doen, hoe gaan we het doen, met wie gaan we het doen. En zo zijn er nog
veel meer onderwerpen. Tijdens zo'n vergadering worden de leerlingen vergezeld
door een docent (meestal mevrouw Buma).
De leerlingen die bij de eerste bijeenkomst waren: Sywarde Samplonius (4V3),
Jildou Bijker (3G1), Thijs Haasjes (5V2) en Luuk Jerusalem (2G1). Zelf vind ik het
heel erg fijn dat de leerlingen bij de beslissingen worden betrokken zodat wij er
zelf ook nog iets op in kunnen brengen.
Dus als je ideeën of onderwerpen hebt, neem dan contact op met een van de leer-
lingen.
Luuk Jerusalem (2G1)
NOSTRA FABULA
Agenda
wat? waar?
juni
11
29
29
Uitslag examens CSEI
Dagexcursie klas 2
Dagexcursie klas 3
Hemdijk 2
Walibi
Appelscha
juli
3
Start zomervakantie Regio Noord
augustus
17 Start schooljaar 2015-2016 Regio Noord
juni 2015
Redactie: M. Buma, P. de Haan, P. Koornstra, J. Wassenaar & gymnasiumleerlingen
Kopij naar [email protected]
De redactie van Nostra Fabula
wenst iedereen alvast een fijne
en zonnige zomervakantie!