een brede scholencluster

in Kuregem

als activator van een

strategische stadsproject voorblad:bestaande toestand

achterblad:nieuwe toestand

LEESTIP

Birmingham

BiestebroekErasmus

Werkhuizenkaai NAVO

Mommaerts - Reyers

spreiding van de verwachte bevolkingsgroei per gemeente

Anderlecht = huidige bevolking + 20%

OntwikkelingGebieden in Stedelijke Omgeving

= historische industrie in de kanaalzone omvormen tot gemengde gebieden

KEUZE VOOR KUREGEM

PLANGEBIED

Wijkcontract Kanaal Zuid

OGSO Birmingham Abattoir

perimeter masterplanKanaalzone

PLANGEBIED

Weststation

Zuidstation

Abattoir

Erasmus Hogeschool

Ninoofse Poort

brug van KuregemBiestenbroek

Zuidhaven

plangebied = morfologisch geheel van heterogene bebouwing

ontbreken van een ruime geïntegreerde visieniet enkel vastgoedkundig valoriserenrekening houden met noden van de bestaande be-woners

FOCUS OP ONDERWIJS IN KUREGEM

bevolking in Kuregem = jong, arm en van allochtone afkomstdeze sociaal-economische toestand is gelinkt aan onderwijs

KUREGEM:- bevolking = laag opgeleid

- kinderen hebben daardoor al schoolse achterstand in de kleuterschool

- er is een oververtegenwoordiging van leerlingen in het beroepsonderwijs

- 10% van de leerlingen stroomt door naar hoger onderwijs (25% in het Brussel Hoofdstedelijk Gewest) (57% in Vlaanderen)

- zeer grote jeugdwerkloosheid > 39%

CAPACITEITSPROBLEMATIEK ZORGT VOOR INVESTERING

it takes a village to raise a child

schoolgebouw de brede school

BREDE SCHOOL

pedagogisch concept- ontstaan in kansarme wijken

- thuisomgeving biedt niet voldoende ondersteuning

- kinderen + ouders- continuïteit van ondersteuning

en dienstverlening

ruimtelijke vertalingbasisschool

kinderopvang

sportvoorzieningsecundaire school

hogeschool

technische werkplaatsen

gedeelde voorzieningen en buitenruimte

SCHOLENCLUSTER=schaalvergroting die zorgt voor een grotere gemengdheid=gekoppeld aan andere voorzieningen(sport, cultuur, jeugdcentrum,..)en publieke ruimte

KUREGEMer zijn vandaag al veel scholen aanwezigop alle onderwijsniveau’s:-basisonderwijs-secundair onderwijs (Athénée L.da Vinci)-volwassen onderwijs (CVO GO!)-hogeschool (EHB en ISIB)

u COMBINATIE TOT EEN BREDE SCHOLENCLUSTER-intensieve begeleiding + samenwerking met hogescholen en bedrijven -zorgen voor gemengdheid

EHB

CVO GO!

ISIBATHENEE L.DA VINCI

GENstationKuregem ?

Weststation

Jaques Brel

Zuidstation

Noordstation

Luchthaven

Simonis

BockstaelJette

Vorst

Ceria

Schaarbeek

Delta

Delacroix

Centraalstation

Etterbeek

Schuman

Meiser

Merode

Koning Boudewijn

Erasmus

Herrmann Debroux

Stokkel

LeuvenLuik

AntwerpenMechelen Vilvoorde

AalstDendermonde

GentDenderleeuw

BergenDoornik

Charleroi Halle Ottignies

Plangebied

ANALYSEBEREIKBAARHEID

weststation

zuidstation

ontwikkelingNinoofse Poort ?

historischcentrum

Anderlecht

Oud Molenbeek

Wayezstraat

masterplanAbattoir

ontwikkelingBrug van Kuregem+ Biestebroek ?

ontwikkelingWeststation ?

perimetermasterplanKanaalzone

ANALYSEGROOTSTEDELIJKE POLEN EN DYNAMIEKEN

zeer goede bereikbaarheid + de aanwezige dynamieken u PLANGEBIED = STRATEGISCHE ZONE

Weststation

Zuidstation

13

4 3

14

21

8

7

5

612

119

10

GEBIEDEN VAN GEWESTELIJK BELANG

HEFBOOMGEBIEDEN

OpenbaarvervoersknooppuntenAbattoir = economische poolActuele dynamiek in de kanaalzone

ANALYSETEKORT AAN GROENE RUIMTE

ZONE VAN DENS STEDELIJK WEEFSELWEINIG KWALITATIEF TOEGANKELIJK GROEN

ZONE MET RUIMTE PUBLIEKE PARKEN EN PRIVATE TUINEN

GROTE GEHELEN VAN LANDBOUW EN GROEN-ZONES

ANALYSE RUIMTELIJKE BARRIERES + MORFOLOGIE

Molenbeek

KuregemWayez

Scheut

u plangebied is een moeilijk doordringbare zone tussen 4 dense stedelijke wijken

3 ONTWERPDOELSTELLINGEN

STRATEGISCHE ZONE u DYNAMIEKEN GENEREREN OP VERSCHILLENDE SCHAALNIVEAU’S

DEMOGRAFISCHE GROEI + TEKORT AAN GROENE, OPEN RUIMTE

RUIMTELIJKE BARRIERES OVERBRUGGEN OM DE 4 WIJKEN TE VERBINDEN

WESTSTATION

ABATTIOR

DYNAMIEK OP VERSCHILLENDE SCHALEN1. GROOTSTEDELIJKE RUIMTE + GROOTSTEDELIJKE CENTRALITEIT

ninoofse poort

kleine ring

zuidstation

weststation

GEN-stationKuregem

delacroix

jaques brel

aumale

clemenceau

albert I plein

raadfiennes

kuregem

dover

hertogin van brabant

vier winden

jozeph baeck

marktenevenementenplein

sport

cultuur

DYNAMIEK OP 3 SCHAALNIVEAU’S:2. DE BREDE SCHOLENCLUSTER

St Anne St Remihospitaal

EHB/VUB

AthénéeLeonardo da Vinci

CVO GO!

nieuwe basisschool

nieuwe basisschool

ISIB/ULB

bestaandebasisscholen

abattoir

zuidhavenbestaande basisschool

nieuwe secundaire school

nieuwe culturele functie

mivb

nieuw breed buurtcentrum

breed buurtcentrumcoördinatie van brede school

continuïteit van ondersteuning

breed buurtcentrum2 nieuwe scholenuitbreiding EHB

verplaatsing ISIB

DYNAMIEK OP 3 SCHAALNIVEAU’S:3. STEDELIJKE INDUSTRIE

zoeken naar mengvormen

hergebruik industrieel patrimonium

nieuw slachthuisnieuw

depot voorbussen

MIVBcompactestedelijkeindustrie

ONTWERPDOELSTELLING 2: DEMOGRAFISCHE GROEI + TEKORT AAN GROENE, OPEN RUIMTE

+/-1500 wooneenheden58.000 m2 stedelijke industrie

35.000m2 voorzieningen (scholen, cultuur,...)50.000m2 buurtvoorzieningen, horeca, handel

en kantoren

grootstedelijke ruimtenetwerk van straten en pleintjes

VERDICHTEN OPEN RUIMTE

Scheutbos

Neerpedepark Zenne

Marie-Josépark

Park van Vorst

Biestebroek

grootstedelijke ruimte als groene verbinding tussen bestaande parken en grote groenstructuren

speelplein stedelijk niveau

speelplein buurtniveau

speelnatuur

speelpark

passageplek

speelweefsel

wegen voor autoverkeer

semi-publiek speel- of buitenruimte

jeugdhuis

jeugdhuis

speelplein-werking

jeugdhuis

jeugdhuis

speelplein-werking

jeugdhuis

jongerenbegeleidings-

centrum

jongerenbegeleidings-

centrum

breedbuurthuis

basis-school

basis-school

basis-school

basis-school

basis-school

basis-school

basis-school

kinder-opvang

sport

secundaireschool

secundaireschool

sport

cultuurontspanning

handelontspanning

kinder-opvang

kinder-opvang

kinder-opvang

VERBINDINGEN-3 nieuwe assen

-grootstedelijke ruimte als overzichtelijke open ruimte

-doorwaadbaar weefsel

SPEELWEEFSEL

ONTWERPDOELSTELLING 3:RUIMTELIJKE BARRIERES OVERBRUGGEN OM DE 4 WIJKEN TE VERBINDEN

MIVB

Zuidhaven

Abattoir

EHB

GO!

ISIBPaul-Herni

Spaak Hogeschool

Haven van Brussel

Grootwaren-huisgroep

(Lidl)

NET Brussel

MIVB

MIVB

ACTOREN

CONCLUSIE:

-stadsverdichtingproject met aandacht voor nieuwe woningen, scholen en behoud van stedelijke industrie

-het is een geïntegreerde visie voor het plangebied, rekening houdend met: -verschillende bestaande plannen en ontwikkelingen -tracht een antwoord te formuleren op knelpunten in onderwijs -tracht een antwoord te formuleren op de verschillende schalen van het plangebied -het ontwerp gaat uit van de verschillende aanwezige actoren, die dit stadsproject kunnen initiëren

-het ontwerp is geen eindpunt of afgewerkt ontwerp, maar een plan van waaruit de discussie kan opgestart worden