educación y tic
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Educación y TIC
La incorporación de la tecnología como asistente, en los procesos de enseñanza y
aprendizaje
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Herramienta
diseñada para una actividad primaria
Asistente
tiene varios propósitos o usos
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La incorporación de las TIC, implican:
● cambio en los hábitos y procedimientos
● cantidad y calidad de información
● planificación e intervención por parte del docente
● nuevos canales de comunicación y expresión
● cambio en las dinámicas grupales
● desarrollo de habilidades
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Modelos de trabajo
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Algunas formas posibles de enseñar y aprender con TIC….
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1. Enseñar con contenidos educativos digitales y materiales multimedia
● Videos, páginas (hipertexto), audios,
imágenes
● Permiten la continua edición
● Analizar el contexto de producción
● No hace falta imprimir
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2. Enseñar con entornos de publicación y redes sociales
● Uso de blogs, wikis, producciones audiovisuales, redes sociales, etc.
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3. Enseñar con proyectos
● Diferentes áreas
● Resolución de
problemas
● Trabajo colaborativo
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4. Enseñar para la gestión de información
Desarrollar habilidades :
● Identificar fuentes
● Desarrollar estrategias
● Seleccionar
● Evaluar la información
● Validar
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5. Enseñar con trabajos colaborativos
● Uso de documentos
compartidos
● Permiten la reedición
● Pueden publicarse
● Construcción del aprendizaje
con otros
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Por último…lo más importante...
No hace falta que seamos expertos para usar las Tic
Sólo hay que animarse a...
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Crear Imaginar
Intentar
Aprender con y de nuestros alumnosTrabajar
colaborativamente
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Fuentes
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https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSrTsG6wJmrjBphUPwp6HDpH1XyxOiPlHANwWdgnyjzhrXwVqVZIZnRnGg
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTB5jwWni-Xlx796uVeMcytbg5WGInDHkQw9Rfic8dO-LofsKdX
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRGsKxSzUgW3MmwHXxXBLBAkxzaLULqOVFZR129QtWKDODnTCPlJYvw4TI
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTY23PWh8yIChzvwn8hnNDwf7Lgqm3ldwyQU5cePuUmIpkUflKaceSHPtU
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSc78GODY0qXS5JIYUXZZ2y_JHaaZs5qRN0PQo5CQqrOD7qIt76O7ZnxxSK
https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSgsrZmGzOxCln1R3b0GaDJ7Ypc8sJbymbLdL3p0rzsU46dsu8HksHpWQ
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Bibliografia:
● Sagol, Cecilia y equipo (López, Ana; García, Hernán) (2015). Clase 1: “Material de lectura: De qué hablamos cuando hablamos de modelos 1 a 1”, El modelo 1 a 1. Especialización docente de nivel superior en educación y TIC. Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación.
● Sagol, Cecilia y equipo (López, Ana; García, Hernán) (2015). “Material de lectura: Líneas de trabajo con modelos 1 a 1 en el aula II”, El modelo 1 a 1, Especialización docente de nivel superior en educación y TIC, Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación.
Videos: https://youtu.be/dQCJTvueXv4 https://youtu.be/TvEwPD_1gHUhttps://youtu.be/1nAUs-iedFUhttps://youtu.be/D_12-rHlO3Q