educación y tic

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LA TECNOLOGÍA EN LA VIDA COTIDIANA

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Page 1: Educación y tic

LA TECNOLOGÍA EN LA VIDA COTIDIANA

Page 2: Educación y tic

Educación y TIC

La incorporación de la tecnología como asistente, en los procesos de enseñanza y

aprendizaje

Page 3: Educación y tic

Herramienta

diseñada para una actividad primaria

Asistente

tiene varios propósitos o usos

Page 4: Educación y tic
Page 5: Educación y tic

La incorporación de las TIC, implican:

● cambio en los hábitos y procedimientos

● cantidad y calidad de información

● planificación e intervención por parte del docente

● nuevos canales de comunicación y expresión

● cambio en las dinámicas grupales

● desarrollo de habilidades

Page 6: Educación y tic

Modelos de trabajo

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Page 8: Educación y tic
Page 9: Educación y tic

Algunas formas posibles de enseñar y aprender con TIC….

Page 10: Educación y tic

1. Enseñar con contenidos educativos digitales y materiales multimedia

● Videos, páginas (hipertexto), audios,

imágenes

● Permiten la continua edición

● Analizar el contexto de producción

● No hace falta imprimir

Page 11: Educación y tic

2. Enseñar con entornos de publicación y redes sociales

● Uso de blogs, wikis, producciones audiovisuales, redes sociales, etc.

Page 12: Educación y tic

3. Enseñar con proyectos

● Diferentes áreas

● Resolución de

problemas

● Trabajo colaborativo

Page 13: Educación y tic

4. Enseñar para la gestión de información

Desarrollar habilidades :

● Identificar fuentes

● Desarrollar estrategias

● Seleccionar

● Evaluar la información

● Validar

Page 14: Educación y tic

5. Enseñar con trabajos colaborativos

● Uso de documentos

compartidos

● Permiten la reedición

● Pueden publicarse

● Construcción del aprendizaje

con otros

Page 15: Educación y tic

Por último…lo más importante...

No hace falta que seamos expertos para usar las Tic

Sólo hay que animarse a...

Page 16: Educación y tic

Crear Imaginar

Intentar

Aprender con y de nuestros alumnosTrabajar

colaborativamente

Page 17: Educación y tic

Fuentes

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https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSc78GODY0qXS5JIYUXZZ2y_JHaaZs5qRN0PQo5CQqrOD7qIt76O7ZnxxSK

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Bibliografia:

● Sagol, Cecilia y equipo (López, Ana; García, Hernán) (2015). Clase 1: “Material de lectura: De qué hablamos cuando hablamos de modelos 1 a 1”, El modelo 1 a 1. Especialización docente de nivel superior en educación y TIC. Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación.

● Sagol, Cecilia y equipo (López, Ana; García, Hernán) (2015). “Material de lectura: Líneas de trabajo con modelos 1 a 1 en el aula II”, El modelo 1 a 1, Especialización docente de nivel superior en educación y TIC, Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación.

Videos: https://youtu.be/dQCJTvueXv4 https://youtu.be/TvEwPD_1gHUhttps://youtu.be/1nAUs-iedFUhttps://youtu.be/D_12-rHlO3Q