EDUCACIÓN PARA LA EDUCACIÓN PARA LA PAZPAZ

EDUCACIÓN PARA LA EDUCACIÓN PARA LA PAZPAZ

La paz es un espacio de encuentro y un tiempo de La paz es un espacio de encuentro y un tiempo de relaciones humanas gozosas. Ni es solo ausencia relaciones humanas gozosas. Ni es solo ausencia

de guerra, ni significa ausencia de conflictos. de guerra, ni significa ausencia de conflictos. Convivir en tolerancia y armonía puede Convivir en tolerancia y armonía puede suponer suponer

un conflicto continuo, pero es positivo en el un conflicto continuo, pero es positivo en el sentido que es una derrota continuada de la sentido que es una derrota continuada de la

violencia. Las relaciones humanas son siempre violencia. Las relaciones humanas son siempre conflictivas y la superación pacífica y positiva de conflictivas y la superación pacífica y positiva de

estas situaciones es precisamente la forma de estas situaciones es precisamente la forma de convivencia armónica deconvivencia armónica de las distintas culturas, las distintas culturas,

pueblos, religiones, sexos, razas y demás pueblos, religiones, sexos, razas y demás diferencias que puedan servir de excusa para la diferencias que puedan servir de excusa para la

división, el antagonismo, el odio o la división, el antagonismo, el odio o la incomprensiónincomprensión. .

DÍA DE LA PAZ• El día 30 de enero celebramos el día El día 30 de enero celebramos el día

escolar de la escolar de la No-violenciaNo-violencia y la y la PazPaz. . Todo empezó hace cuarenta años Todo empezó hace cuarenta años cuando el poeta pacifista mallorquín, cuando el poeta pacifista mallorquín, Lloren Vidal, tuvo la idea de organizar Lloren Vidal, tuvo la idea de organizar en torno a la fecha conmemorativa del en torno a la fecha conmemorativa del asesinato de asesinato de GandhiGandhi (en 1948), unas (en 1948), unas jornadas educativas para fomentar la jornadas educativas para fomentar la convivencia entre niños y jóvenes. convivencia entre niños y jóvenes.

• Como cada 30 de enero, a través de Como cada 30 de enero, a través de actividades escolares, miles de niños y actividades escolares, miles de niños y jóvenes pasaron a celebrar esta fecha, jóvenes pasaron a celebrar esta fecha, como forma de alcanzar y conquistar como forma de alcanzar y conquistar año a año un sueño: un mundo en el año a año un sueño: un mundo en el que sea posible la globalización de la que sea posible la globalización de la libertad, de la justicia social y de los libertad, de la justicia social y de los derechos humanos.derechos humanos.

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LUCHADORES POR LA LUCHADORES POR LA PAZPAZ

• MARTIN MARTIN LUTHER KINGLUTHER KINGClérigo y Premio Nobel estadounidense, uno de los principales líderes del movimiento para la defensa de los derechos civiles y defensor de la resistencia no violenta a la represión racial.

LUCHADORES POR LA LUCHADORES POR LA PAZPAZ

• Mahatma GandhiMahatma Gandhi

Desde 1918 figuró abiertamente al frente del movimiento nacionalista indio. Instauró métodos de lucha social novedosos como la huelga de hambre, y en sus programas rechazaba la lucha armada y predicaba la Ahiṃsā como medio para resistir al dominio británico. Pregonaba la total fidelidad a los dictados de la conciencia, llegando incluso a la desobediencia civil si fuese necesario; Encarcelado en varias ocasiones, pronto se convirtió en un héroe nacional.

EDUCAR POR LA PAZEDUCAR POR LA PAZ• La pazLa paz o o

convivencia pacífica convivencia pacífica afecta a toda la afecta a toda la persona. persona.

• Es un Es un proceso proceso complejocomplejo que que incide en todos los incide en todos los ámbitos de la vidaámbitos de la vida, , de modo que el de modo que el individuo se siente y individuo se siente y actúa en armonía actúa en armonía consigo mismo, con consigo mismo, con los demás y con el los demás y con el medio ambiente. medio ambiente.

• Armonía es sinónimoArmonía es sinónimo de ordende orden, de , de

equilibrio, de sentido equilibrio, de sentido justo de la realidad.justo de la realidad.

• Educar para la paz es Educar para la paz es desarrollar todos desarrollar todos aquellos valores que aquellos valores que son necesarios para son necesarios para el desarrollo el desarrollo armónico de la armónico de la personalidad. personalidad.

• La paz aglutina los La paz aglutina los valoresvalores fundamentales fundamentales para la vida.para la vida.

VALORES VALORES FUNDAMENTALESFUNDAMENTALES

• Reconocer y tomar conciencia Reconocer y tomar conciencia de las situaciones de conflicto de las situaciones de conflicto que puedan presentarse, que puedan presentarse, descubriendo y reflexionandodescubriendo y reflexionando

sobre sus causas y siendo sobre sus causas y siendo capaces capaces

de tomar decisiones, frente a de tomar decisiones, frente a ellas, para solucionarlas de ellas, para solucionarlas de una forma creativa,una forma creativa,

fraterna y no violenta.fraterna y no violenta.SolidaridadSolidaridad DiversidadDiversidad

RespetoRespeto

LibertadLibertad

OBJETIVOSOBJETIVOS• Participar en Participar en

actividadesactividades de de autoafirmación, autoafirmación, desarrollodesarrollo y y solidaridadsolidaridad con otros pueblos y con otros pueblos y culturas, colaborando con culturas, colaborando con organismos institucionales organismos institucionales y otras organizaciones y otras organizaciones sociales que sociales que potencien potencien relacionesrelaciones de de diálogodiálogo,, de de ayuda, de ayuda, de pazpaz, de , de armoníaarmonía y de y de denunciadenuncia de situaciones injustas.de situaciones injustas.

• DesarrollarDesarrollar la la afectividadafectividad, la , la ternuraternura y y la la sensibilidadsensibilidad hacia hacia quienes nos rodean, quienes nos rodean, favoreciendofavoreciendo el el encuentro universal con encuentro universal con los otros y valorando los los otros y valorando los aspectos diferenciales aspectos diferenciales más localistas y más localistas y particularesparticulares ( (sexo, edad, sexo, edad, raza, religión, raza, religión, nacionalidadnacionalidad, ...) como , ...) como elementos enriquecedores elementos enriquecedores de este encuentro.de este encuentro.

Índice de Paz Global• El índice de paz global es un indicador que

mide el nivel de paz de un país o región. • Lo elabora el instituto de economía y paz junto a

un grupo internacional de institutos para la paz.• Se utilizan 24 criterios, algunos citados

posteriormente: - Nº guerras internas y

externas. - Inestabilidad política. - Nº de criminalidad violenta - Número de armas pesadas. - Posibilidad de actos

terroristas

INDICE GLOBAL PARA LA PAZ 2010

1.- NUEVA ZELANDA 1.,188 2.- ISLANDIA 1,212 3.- JAPÓN 1,2474.- AUSTRIA 1,290 5.- NORUEGA 1.3226.- IRLANDA 1,3377.- DINAMARCA 1,3417.- LUXEMBURGO 1,3419.- FINLANDIA 1,35210.- SUECIA 1,354…25.- ESPAÑA 1,588

• El hombre ha de fijar un final a la guerra. Si no, la guerra fijará un final para el hombre.

• La paz no puede ser conservada mediante la fuerza. Únicamente puede alcanzarse a través de la mutua comprensión.

MANOS A LA OBRA

Una imagen vale más que mil palabras

NO HAY CAMINO PARA LA PAZ LA PAZ ES EL CAMINO

• Estas son algunas de las de cosas que pasan en el mundo y que nosotros, desde la comodidad del hogar, no las notamos. Creo que esta en cada uno de nosotros hacer de este mundo un lugar mejor, ayudando a los mas necesitados, buscando la paz, evitando guerras innecesarias, viendo mas allá de nuestras necesidades..Y pensar que mas de uno se enoja con los padres o con uno mismo por no tener la ultima zapatilla de marca, el jean mas caro, etc. Y en otras partes del globo la gente usa botellas en los pies : , tomemos conciencia de que estas cosas son reales, y no solo figuran en las películas, creo que nadie quiere que sus hijos vivan en un mundo asi, bajo condiciones como estas, y si uno no quiere este tipo de cosas... lo mejor seria empezar a cambiar algunas de nuestras malas actitudes.

• MARÍA JOSÉ RODRÍGUEZ• ALCALÁ DEL RÍO