Educación para la Innovación Innovación en la Educación
Dr. Fernando Checa García Universidad Autónoma de Bucaramanga
La innovación es necesaria…
Es necesario que innovemos en educación
Pero ¿qué es la innovación?
Innovar: Introducción de algo nuevo y valioso en la
realidad existente
¿Qué es algo valioso en educación ¿Qué es algo nuevo en educación
¿Por qué cambiar aquello que funciona?
No pretendamos que las cosas cambien si seguimos haciendo siempre lo mismo
Y hoy los cambios son muy veloces
Cambia el entorno
Nuestros alumnos cambian
Cambian las aulas
Sociedades Industriales Sociedad del Conocimiento Sociedad de la Innovación
Características de la sociedad actual: Cambio social y tecnológico acelerado Globalización y redistribución horizontal del conocimiento
Los nuevos ciudadanos son • Creativos • Innovadores • Capaces de aprender
En cualquier momento En cualquier lugar Por si mismos
El ciudadano del futuro • No tiene miedo al fracaso • Aprende y Desaprende • Intuitivo • Ubicuo • Conectado • Capaz de resolver problemas en cualquier contexto • Preparado para generar conocimiento
El aprendizaje se convierte en un proceso permanente
La sociedad ha cambiado deprisa pero… ¿Y la educación?
Continuamos manteniendo las premisas de la “Educación Industrial”
Recibir
Recordar Reproducir
… Información
Si la educación no evoluciona….
¿Sobrevivirá al cambio?
¿Podemos llegar a tener una escuela en peligro de extinción?
Si cada vez más se aprende en entornos informales… ¿Para qué la escuela?
Hoy se necesitan competencias diferentes a las obtenidas en el aprendizaje formal
Competencias que pueden adquirirse fuera de la escuela…
¿Está la educación actual adaptándose a estos cambios?
La escuela debe preparar a los estudiantes para inventar un futuro que responda a las oportunidades y desafíos globales
Debemos motivar los procesos de innovación adaptados al cambio. Dentro y fuera de la escuela
Debemos innovar para introducir en la educación los cambios necesarios y suficientes que demanda el nuevo entorno
Incorporemos el conocimiento tácito (invisible e informal) al sistema educativo
Generemos conocimiento… Crear
en Redes…
Compartir de Cooperación Abierta…
Cooperar
La creatividad es la facultad de crear Toda innovación tiene su origen en actitudes creativas
La creatividad que no se concrete en proyectos innovadores no da frutos
Creatividad: Nuevas Soluciones Nuevos Usos Nuevas Necesidades Usos diferentes
Los niños
son
creativos
La evaluación de la educación formal penaliza el error
El error es fundamental para desarrollar la creatividad y generar nuevo aprendizaje