educación en el siglo xxi con relación a las tic

EDUCACION DEL SIGLO XXI CON RELACION A LAS TIC

FERNANDO NARANJO HOLGUIN

ABRIL 2015



• La educación del siglo XX se basó en el Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo. El individuo aprende por repetición, conducta, experiencia y conocimiento.

• Sin embargo la aparición de las TIC como herramienta para virtualizar la educación implica la necesidad de cambios en el modelo de aprendizaje tradicional.

• El nuevo enfoque Conectivista redefine el proceso de aprendizaje aprovechando las TIC como soporte tecnológico fundamental.


• La nueva educación del siglo XXI se enfoca en el Conectivismo como teoría del aprendizaje en la era digital.

• El aprendizaje del Siglo XXI es un proceso no estructurado y dinámico fundamentado en la intercomunicación virtual mediante las TIC.

• Las conexiones de áreas, ideas y conceptos forman nodos y fuentes que permiten ampliar fronteras de conocimiento simultáneo para varios actores.



• Ahora el docente es también aprendiz que motiva al estudiante como nuevo centro del proceso educativo.

• El proceso de enseñar se resume en modelar y demostrar, y el proceso de aprender en practicar y reflexionar.

• El conocimiento no se basa en datos estáticos almacenados sino en flujos de información a los que debemos conectarnos utilizando las TIC.

• Existen redes de aprendizaje colaborativo para interacción de las comunidades.



• La Educación a Distancia en el Siglo XXI gracias a las TIC permite replicar el ambiente físico de las aulas, eliminando barreras espaciales-temporales para personas distantes y discapacitadas.

• La utilización de las TIC además mejora la calidad de los métodos pedagógicos.

• La evolución tecnológica favorece el Liderazgo por Competencias de los docentes en el proceso de enseñanza.

• Aparecen nuevos ambientes de aprendizaje: You Tube, Prezi, Podcasts, Vodcasts, Slideshare, etc.


educación en el siglo xxi con relación a las tic

Education