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Convocatoria 2018 Educación Superior
Madrid, 27 de noviembre de 2017
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1. Resultados de la Convocatoria ECHE 2018 2. Convocatoria y Guía del programa 2018 3. Movilidad entre países del programa (KA103) 4. Movilidad entre países del programa y asociados (KA107) 5. Acreditación de consorcios de movilidad (KA108) 6. Asociaciones Estratégicas en el ámbito de la Educación
Superior (KA203)
ÍNDICE
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Resultados de la convocatoria ECHE 2018
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Estar en posesión de la ECHE es un requisito previo para todas las instituciones de educación superior situadas en un país del programa que deseen participar en Erasmus +
Proporciona el marco general de calidad para el desarrollo de actividades de cooperación a nivel europeo e internacional
CARTA ERASMUS DE EDUCACIÓN SUPERIOR (ECHE)
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Todas las instituciones de educación superior (públicas o privadas) interesadas en participar en el Programa Erasmus+.
ENSEÑANZAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
(Ley Orgánica 2/2006, de Educación. Art. 3.5.)
Universitarias
Artísticas Superiores
Formación Profesional de Grado Superior
Artísticas Profesionales de Grado Superior
Deportivas de Grado Superior
TIPOS DE INSTITUCIONES
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Una vez aprobada por la Comisión Europea y firmada por el representante legal de la Institución, será válida para la duración total del programa: Hasta el final del curso académico 2020/2021 No necesita renovarse
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Publicación de la convocatoria 2 de febrero de 2017
Final del plazo de presentación de solicitudes 31 de marzo de 2017
Periodo de evaluación Abril- Mayo
Publicación de resultados 15 de noviembre de 2017
Notificación por escrito a las instituciones Noviembre de 2017
Envío de la ECHE a las instituciones Noviembre y diciembre de2017
CALENDARIO DE LA CONVOCATORIA 2018
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EVOLUCIÓN DE ACREDITACIONES ECHE EN ESPAÑA
EVOLUCIÓN DEL NÚMERO DE INSTITUCIONES ACREDITADAS CON ECHE
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ECHE por tipo de institución
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Tipos de instituciones con ECHE por CC.AA.
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ECHE CFGS por CC.AA. y convocatoria
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ECHE por CC.AA. y centros con CFGS
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ECHE por CC.AA. y centros con CFGS
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ECHE por CC.AA. y centros con CFGS
FP
% por debajo de la media
% por encima de la media
60,1%
50,8%
56,6%
85,3%
65,4%
60,4%
65,9%
70,7%
54,7%
50,6%
64,8%
57,6%
64,4%
88,0% 90,8%
43,5%
100% 33,3%
70,6%
PORCENTAJE DE CENTROS DE FP CON ECHE
MEDIA ESPAÑA: 59,4%
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Conclusiones
España cuenta con el mayor número de instituciones acreditadas con la ECHE (1.644); le siguen Francia (1.276), Alemania (380), Polonia (305) y Reino Unido ( 210)
La acreditación de instituciones que imparten CFGS sigue incrementándose: - Por encima de la media de España (59,4%): Aragón, Baleares,
Canarias, Cantabria, Castilla y León, Extremadura, Galicia, Murcia, Navarra, País Vasco, La Rioja y Melilla.
- Por encima del 80%: Aragón, Navarra, País Vasco y Melilla Los consorcios de centros de FP coordinados por las Consejerías
de Educación son una buena vía para promover la participación. En la actualidad, existen 6 en las siguientes CC.AA.: - Andalucía, Cantabria, Cataluña, Galicia, Navarra y La Rioja
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Convocatoria y Guía del programa 2018
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Acción Clave Presupuesto 2018 Movilidad entre países del programa (KA103)*
104,32 millones de euros
Movilidad entre países del programa y asociados (KA107)** Pendiente de asignar
Asociaciones estratégicas (KA203) 4,89 millones de euros
Total Educación Superior Pendiente
Presupuesto 2018 – Educación Superior
* Incluye cofinanciación MECD por importe de 29 millones de euros. ** Incluirá cofinanciación MECD por importe de 1 millón de euros
+7,62%
+20,99%
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Convocatoria 2018 y Guía del Programa
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Inicio de proyectos (fecha más temprana) 1 de junio 2018 1 de septiembre 2018
Selección de proyectos (estimado) Mayo 2018 Junio 2018
Presentación de solicitudes (fecha límite) 1 de febrero 2018 21 de marzo 2018
KA1 KA2
Calendario de procesos 2018
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Alojar en el Portal del Participante la documentación obligatoria Formulario de entidad legal Formulario de identificación
financiera Documentos para la evaluación de la capacidad financiera (instituciones
privadas)
Estar acreditado (Instituciones de Educación Superior: ECHE/Consorcio)
Registrarse en el Portal del Participante y obtener un PIC (Código de identificación del participante)
Abrir una cuenta en EU LOGIN (Servicio de Autenticación de la CE)
Pasos previos a la solicitud
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Formularios web de solicitud para cada acción
Formularios comentados (pdf)
Instrucciones para la cumplimentación de los formularios
Financiación y prioridades Erasmus+ en España
Documentos adicionales (mandatos, cronograma, etc.).
Preguntas frecuentes
Documentación y formularios
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Documentación y formularios
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• Movilidad entre países del programa KA103 • Movilidad entre países del programa y
asociados KA107 • Acreditación de consorcios de
movilidad de Educación Superior KA108 • Asociaciones estratégicas KA203
Acciones descentralizadas de Educación Superior
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Movilidad entre países del programa
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Movilidad de personal para formación
Prácticas en habilidades digitales
Cambios grupos de países
Incremento ayudas estudiantes desfavorecidos y ultraperiféricas
NOVEDADES KA103 - 2018
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Países admisibles
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SOLICITANTES Instituciones de Educación Superior
- Acreditadas con una Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE)
Consorcios de movilidad
- Acreditados o solicitarlo al mismo tiempo que los fondos (formulario de acreditación de consorcios KA108)
Organizaciones participantes
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Organización Estudiantes Personal Estudios Prácticas Docencia Formación
De envío
ECHE
ECHE
ECHE
Empresa
ECHE
De acogida
ECHE
ECHE
Empresa
ECHE
ECHE
Empresa
Organizaciones participantes
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DURACIÓN 16 o 24 meses
PERÍODO DE ELEGIBILIDAD DE LAS ACTIVIDADES Proyectos de 16 meses Del 01.06.2018 al 30.09.2019
Proyectos de 24 meses Del 01.06.2018 al 31.05.2020
Proyectos de movilidad
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Movilidad de estudiantes para estudios Movilidad de estudiantes para prácticas Movilidad de personal para docencia Movilidad de personal para formación En ambos casos, es posible realizar movilidades combinadas
Actividades admisibles
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ADMISIBILIDAD (I) Estudiantes matriculados en estudios oficiales de Educación Superior Enseñanza universitaria de Grado, Máster y Doctorado Enseñanzas artísticas superiores Formación profesional de grado superior Enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de
grado superior Enseñanzas deportivas de grado superior
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ADMISIBILIDAD (II) Movilidad para estudios: matriculados al menos en
segundo año Movilidad para prácticas: Sin restricción Recién titulados (movilidad para prácticas): Dentro del año siguiente a la finalización de estudios Seleccionados durante su último año de estudios
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Prácticas de estudiantes en “habilidades digitales”
Tipos de prácticas
Marketing digital Diseño gráfico, mecánico o arquitectónico digital Desarrollo de aplicaciones, software, scripts y páginas web Instalación, mantenimiento y gestión de sistemas y redes TIC Ciberseguridad Análisis, explotación y visualización de datos Robótica e inteligencia artificial
Se excluyen Atención genérica al cliente, procesamiento de pedidos, entrada de datos, tareas de oficina
Presupuesto H2020:
5 millones € 2018
Complementa fondos KA103
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DURACIÓN Estudios: de 3 a 12 meses Prácticas: de 2 a 12 meses
NÚMERO DE BECAS Máximo de 12 meses por ciclo de estudios:* Grado o Formación Profesional de Grado Superior (niveles 5 y 6 del EQF) Máster (nivel 7 del EQF) Doctorado (nivel 8 del EQF)
*Incluida la movilidad de •los estudiantes recién titulados que realicen prácticas en empresas •los estudiantes que hubieran obtenido una beca Erasmus durante el PAP o Erasmus Mundus
Excepto estudios de Grado que den acceso a estudios de Doctorado como Medicina cuya duración total será de 24 meses
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OBJETIVOS Evaluar el nivel de competencia de la lengua en la que se
realizarán los estudios o las prácticas Mejorar el conocimiento de la lengua antes y/o durante la
movilidad, mediante la realización de cursos online
CARACTERÍSTICAS Idiomas disponibles: alemán, búlgaro, croata, checo,
danés, eslovaco, español, finés, francés, griego, holandés, húngaro, inglés, italiano, polaco, portugués, rumano y sueco
APOYO LINGÜÍSTICO EN LÍNEA (OLS) Movilidad de estudiantes
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CARACTERÍSTICAS Todos los estudiantes seleccionados (excepto nativos en la lengua de
destino), antes de firmar su Acuerdo de aprendizaje, deberán realizar una prueba de nivel en línea, cuyos resultados se comunicarán al estudiante y a la institución, lo que permitirá a ésta conocer el número de beneficiaros potenciales del curso en línea.
Al firmar el Acuerdo de aprendizaje, los estudiantes seleccionados para el curso se comprometen a su realización.
Al finalizar su período de movilidad, todos los estudiantes deberán realizar una segunda prueba de nivel en línea.
Las instituciones deberán garantizar que los estudiantes no seleccionados para el curso en línea reciban una preparación lingüística adecuada a sus necesidades (con cargo a la ayuda de apoyo organizativo).
APOYO LINGÜÍSTICO EN LÍNEA (OLS)
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Pueden recibir ayuda financiera de la UE Pueden recibir ayudas adicionales o únicas de otras
fuentes (nacionales, regionales, de la institución, etc.) Conservan cualquier beca o préstamo concedido para
estudiar en su institución de origen Exentos de abonar tasas académicas o administrativas,
exámenes o acceso a laboratorios y bibliotecas. Otros gastos, en las mismas condiciones que los estudiantes locales.
No se les puede cobrar por la organización o gestión de la movilidad
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Grupo 1 Dinamarca, Finlandia, Irlanda, Islandia, Liechtenstein, Luxemburgo, Noruega, Reino Unido y Suecia
300€ / mes
Grupo 2 Alemania, Austria, Bélgica, Chipre, España, Francia, Grecia, Italia, Malta, Países Bajos y Portugal
250€ / mes
Grupo 3 Antigua República Yugoslava de Macedonia,
Bulgaria, Croacia, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Hungría, Letonia, Lituania, Polonia, República Checa, Rumanía y Turquía
200€ / mes
Según el nivel de vida del país de destino (3 grupos)
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AYUDAS ADICIONALES Estudiantes de entornos desfavorecidos recibirán una ayuda
adicional de 200 €/mes (beneficiarios de una beca de carácter general del MECD o del Gobierno Vasco en el curso anterior o tener la condición de refugiado o con derecho a protección subsidiaria o haber presentado solicitud de protección internacional en España).
Estudiantes que realicen prácticas en empresas recibirán una ayuda adicional de 100 €/mes (incompatible con la ayuda adicional para estudiantes de entornos desfavorecidos; sin embargo, los estudiantes de entornos desfavorecidos que realicen prácticas en empresas tendrán derecho a percibir la ayuda más favorable).
Estudiantes con necesidades especiales. La Agencia Nacional ha establecido un procedimiento para la concesión de estas ayudas, que son superiores a las establecidas con carácter general: http://sepie.es/necesidades_especiales.html
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de a país del importe Regiones ultraperiféricas, Chipre, Islandia y Malta, Países y Territorios de
Ultramar
grupo 1 770 EUR/mes grupo 2 720 EUR/mes
grupo 3 670 EUR/mes
Movilidad de estudiantes
Regiones ultraperiféricas (Comunidad Autónoma de Canarias) Cantidad mensual diferenciada* establecida por la
Comisión Europea, según el país de destino
Ayuda de viaje entre 20 y 1.500 € según distancia *Incompatibles con otras ayudas adicionales (excepto determinadas ayudas para estudiantes con necesidades especiales)
AYUDAS ADICIONALES
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Las instituciones pueden adjudicar becas Erasmus+ sin financiación de la UE Para un periodo de movilidad completo Adicional a un período de movilidad con financiación
de la UE Deberán cumplir todos los requisitos establecidos con
carácter general, salvo los de financiación Las instituciones recibirán las ayudas para el apoyo
organizativo por estas movilidades (informe intermedio)
ESTUDIANTES CON BECA CERO
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ADMISIBILIDAD Docencia Personal empleado en una institución de educación
superior en posesión de una ECHE Personal empleado en cualquier organización de
carácter público o privado en el ámbito del mercado de trabajo o de los distintos sectores de la educación, la formación y la juventud
Formación Personal empleado en una institución de educación
superior en posesión de una ECHE En los criterios de adjudicación de fondos de 2018 se
tendrán en cuenta las movilidades del personal docente que se soliciten para el desarrollo de competencias pedagógicas y de diseño curricular
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DURACIÓN De 2 días a 2 meses, excluidos días de viajes En la movilidad para docencia, mínimo de 8 horas de docencia
semanal (o de cualquier período inferior). No aplica al personal de empresas. En movilidades de docencia combinada con formación, el mínimo se reduce a 4 horas
AYUDAS Ayuda de viaje, según distancia Ayuda de manutención, según duración y país de destino Entre días 1- 14 de la actividad: 100% del importe; días 15-60: 70% PERSONAL CON NECESIDADES ESPECIALES La Agencia Nacional ha establecido un procedimiento para la concesión de estas ayudas, que son superiores a las establecidas con carácter general: http://sepie.es/necesidades_especiales.html
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AYUDA DE VIAJE
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Distancias* importe Entre 10 y 99 KM: 20 EUR per participante
Entre 100 y 499 km: 180 EUR por participante Entre 500 y 1999 km: 275 EUR por participante
Entre 2000 y 2999 km: 360 EUR por participante Entre 3000 y 3999 km: 530 EUR por participante Entre 4000 y 7999 km: 820 EUR por participante
8000 km o más: 1500 EUR por participante
*Calculadora de distancias de la Comisión Europea https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources/distance-calculator_es
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AYUDA DE MANUTENCIÓN
Movilidad de personal
Grupo 1 Dinamarca, Finlandia, Irlanda, Islandia, Liechtenstein, Luxemburgo, Noruega, Reino Unido y Suecia
120€ / día
Grupo 2 Alemania, Austria, Bélgica, Chipre, España, Francia, Grecia, Italia, Malta, Países Bajos y Portugal
105€ / día
Grupo 3 Antigua República Yugoslava de Macedonia,
Bulgaria, Croacia, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Hungría, Letonia, Lituania, Polonia, República Checa, Rumanía y Turquía
90€ / día
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Ayuda de apoyo organizativo
Las instituciones y los consorcios de movilidad de educación superior percibirán una ayuda de apoyo organizativo en función del número total de movilidades adjudicadas, de acuerdo con las cantidades siguientes: 350 € por participante hasta los 100 primeros 200 € por participante a partir del 101
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Costes excepcionales: coste elevado del viaje
Estudiantes y personal con derecho a ayuda de viaje
Máximo: 80% de los gastos de viaje
Cuando las reglas de financiación no cubran el 70% del coste real del viaje
Costes excepcionales
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Criterios de concesión
No hay evaluación cualitativa, ya que se evalúa en el momento de la acreditación (EHCE/Consorcio).
Todas las solicitudes admisibles obtendrán financiación.
El importe de la subvención que se conceda dependerá de: El número de movilidades solicitadas y su duración. Los resultados previos del solicitante en proyectos
anteriores (número de movilidades y duración, calidad de la ejecución y buena gestión financiera).
El presupuesto nacional total asignado a la acción.
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Solicitud y documentos
Formulario de solicitud web KA103 Disponible próximamente en español
Documentación de referencia Guía Erasmus+ 2018 Información financiera y prioridades en los proyectos gestionados por el SEPIE
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Movilidad entre países del programa y asociados
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Marco general – dimensión internacional
KA1 Movilidad internacional
Títulos conjuntos de Máster Erasmus
Mundus
KA2 Desarrollo de capacidades
Jean Monnet
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Países admisibles*
* Todos los países del mundo, excepto regiones 5 y 12
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El presupuesto disponible para la movilidad internacional para la obtención de créditos académicos, proviene de 6 instrumentos financieros diferentes de la UE: Instrumento de preadhesión (IPA). Instrumento europeo de vecindad (ENI). Instrumento de cooperación al desarrollo (DCI). Instrumento de asociación (PI). Fondo europeo de desarrollo (EDF). Fondo fiduciario de emergencia de la UE (WTF).
Instrumentos financieros
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Instrumento de preadhesión (IPA)
Instrumento europeo de vecindad (ENI)
IPA Balcanes occidentales
Albania, Bosnia-Herzegovina, Kosovo, Montenegro, Serbia
ENI Países del Este de Europa
Armenia, Azerbaiyán, Bielorrusia, Georgia, Moldavia, Territorio de Ucrania reconocido por el Derecho Internacional
ENI Sur del Mediterráneo
Argelia, Egipto, Israel, Jordania, Líbano, Libia, Marruecos, Palestina, Siria, Túnez
ENI Federación Rusa Territorio de Rusia reconocido por el Derecho Internacional
Instrumentos financieros (II)
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Instrumento de cooperación al desarrollo (DCI)
Instrumento de asociación (PI)
PI - América industrializada Canadá, Estados Unidos
PI Asia industrializada
Australia, Brunéi, Hong Kong, Japón, Corea del Sur, Macao, Nueva Zelanda, Singapur, Taiwán
DCI - Asia Afganistán, Bangladés, Bután, Camboya, China, Corea del Norte, India, Indonesia, Laos, Malasia, Maldivas, Mongolia, Myanmar, Nepal, Paquistán, Filipinas, Sri Lanka, Tailandia y Vietnam
DCI - Asia Central Kazajistán, Kirguistán, Tayikistán, Turkmenistán, Uzbekistán
DCI - América Latina
Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela
DCI - Sudáfrica Sudáfrica DCI Oriente Medio Irán, Iraq, Yemen
Instrumentos financieros (III)
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N D
E LA
EDU
CACI
ÓN
Fondo europeo de desarrollo (EDF)
EDF África, Caribe y Pacífico
Angola, Antigua y Barbuda, Bahamas, Barbados, Belice, Benín, Botsuana, Burkina Faso, Burundi, Camerún, Cabo Verde, República Centroafricana, Chad, Comoras, Congo, República Democrática del Congo, Islas Cook, Yibuti, Dominica, República Dominicana, Guinea Ecuatorial, Eritrea, Etiopía, Fiyi, Gabón, Gambia, Ghana, Granada, Guinea, Guinea-Bisáu, Guyana, Haití, Costa de Marfil, Jamaica, Kenia, Kiribati, Lesoto, Liberia, Madagascar, Malawi, Mali, Islas Marshall, Mauritania, Mauricio, Estados Federados de Micronesia, Mozambique, Namibia, Nauru, Níger, Nigeria, Niue, Palau, Papúa Nueva Guinea, Ruanda, San Cristóbal y Nieves, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas, Samoa, Santo Tomé y Príncipe, Senegal, Seychelles, Sierra Leona, Islas Salomón, Somalia, Sudán del Sur, Sudán, Surinam, Suazilandia, Tanzania, República Democrática de Timor-Leste, Togo, Tonga, Trinidad y Tobago, Tuvalu, Uganda, Vanuatu, Zambia, Zimbabue
Instrumentos financieros (IV)
SER
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OL
PARA
LA
INTE
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ION
ALIZ
ACIÓ
N D
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EDU
CACI
ÓN
En Asia y América Latina, el 25% de la movilidad deberá organizarse con los países menos desarrollados de estas regiones.
No se debe superar el 30% del presupuesto asignado a Asia en las actividades con China e India.
No se debe superar el 35% del presupuesto asignado a América Latina en las actividades con Brasil y México.
Objetivos geográficos (I)
SER
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PARA
LA
INTE
RNAC
ION
ALIZ
ACIÓ
N D
E LA
EDU
CACI
ÓN
Objetivos geográficos (II)
Afganistán, Bangladés, Camboya, Laos, Nepal, Bután y Myanmar India y China
Bolivia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Paraguay Brasil y Méjico
DCI AMÉRICA LATINA DCI ASIA
SER
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OL
PARA
LA
INTE
RNAC
ION
ALIZ
ACIÓ
N D
E LA
EDU
CACI
ÓN
DCI + EDF movilidad saliente Estudiantes sólo de Doctorado Personal enseñanza/formación
movilidad entrante sin limitaciones. ENI + IPA + PI
sin limitaciones de flujos.
Objetivos geográficos (III)
SER
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OL
PARA
LA
INTE
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ACIÓ
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EDU
CACI
ÓN
Objetivos geográficos (IV) DCI + EDF
SER
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PARA
LA
INTE
RNAC
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EDU
CACI
ÓN
DURACIÓN 16 o 26 meses
PERÍODO DE ELEGIBILIDAD DE LAS ACTIVIDADES Proyectos de 16 meses Del 01.06.2018 al 30.09.2019
Proyectos de 24 meses Del 01.06.2018 al 31.07.2020
Proyectos de movilidad
SER
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PARA
LA
INTE
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CACI
ÓN
DURACIÓN De 5 días a 2 meses, excluidos días de viajes En la movilidad para docencia, mínimo de 8 horas de docencia
semanal (o de cualquier período inferior). No aplica al personal de empresas. En movilidades de docencia combinada con formación, el mínimo se reduce a 4 horas
AYUDAS Ayuda de viaje, según distancia Ayuda de manutención, según duración y país de destino Entre días 1- 14 de la actividad: 100% del importe; días 15-60: 70%
Movilidad de personal
SER
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PARA
LA
INTE
RNAC
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ALIZ
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CACI
ÓN
Relevancia
30
Mecanismos de
cooperación 30
Diseño y ejecución de actividades
20
Impacto y difusión
20
- Puntuación máxima: 100 puntos - Umbrales para ser financiable:
• Al menos 60 puntos en total • Al menos 15 puntos en
“relevancia” - Aplica a cada uno de los países que se soliciten
Criterios de concesión-Evaluación cualitativa
SER
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PARA
LA
INTE
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ALIZ
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CACI
ÓN
Criterios de concesión
El importe de la subvención que se conceda dependerá de: El número de movilidades solicitadas y su duración
El presupuesto nacional total asignado a cada país o
región.
El equilibrio geográfico dentro de una región o subregión determinada.
SER
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PARA
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INTE
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CACI
ÓN
Tipos de movilidad
Ayudas y presupuesto
Gestión flexible
Solicitud y documentos
NOVEDADES KA107 - 2018
SER
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PARA
LA
INTE
RNAC
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CACI
ÓN
KA 107 abierto a organizaciones no académicas para prácticas de estudiantes y movilidad de personal de empresas
Tipos de movilidad
SER
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PARA
LA
INTE
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CACI
ÓN
Prácticas en habilidades digitales
Presupuesto H2020:
5 millones € 2018
Solo movilidades
salientes
+ Región 14: Suiza + Islas
Feroe
SER
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PARA
LA
INTE
RNAC
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ALIZ
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CACI
ÓN
Ayudas y presupuesto
Organización de la movilidad 350€ x número de participantes (fijo)
Apoyo individual Estudiantes salientes: 700€ (+50€) Estudiantes entrantes: 850€ (+50€) Personal saliente: 180€ (+20€) Personal entrante: 160€ (+20€)
Ayuda de viaje Banda mínima de 10 a 99km: 20€ Banda máxima 8.000km o más: 1.500€ (+400€)
SER
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PARA
LA
INTE
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EDU
CACI
ÓN
Ayudas y presupuesto
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PARA
LA
INTE
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CACI
ÓN
3 M € adicionales
en la UE
Financiación: • ENI Sur • Ventana Túnez
Reparto pendiente
Sin requisitos específicos
Ayudas y presupuesto
Se mantiene el presupuesto adicional para Túnez
SER
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PARA
LA
INTE
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ÓN
Ayudas y presupuesto
Nueva partida África Occidental 12 países
Burkina Faso
Camerún
Chad
Costa de Marfil
Gambia
Ghana
Guinea
Mali
Mauritania
Níger
Nigeria
Senegal
SER
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PARA
LA
INTE
RNAC
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ALIZ
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CACI
ÓN
Ayudas y presupuesto
Nueva partida África Occidental 12 países
Burkina Faso
Camerún
Chad
Costa de Marfil
Gambia
Ghana
Guinea
Mali
Mauritania
Níger
Nigeria
Senegal
4 M € adicionales
en la UE
Movilidades de salida sólo STT
Fondo fiduciario de
emergencia de la UE
Reparto pendiente
Movilidades de entrada sin
restricciones
SER
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PARA
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INTE
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ÓN
Gestión flexible
Cambios sin enmienda
• Cambios en la duración de las movilidades • Aumento o reducción del número de movilidades • Cambios del tipo movilidad: estudiantes/personal • Transferencia entre ayudas: apoyo individual/ayuda
viaje • Transferencia 50% OS a apoyo individual, ayuda viaje,
necesidades especiales • Cambios entre movilidades entrantes y salientes no
superiores al 40% del presupuesto total • Añadir o cambiar organizaciones no académicas,
previa notificación a la Agencia Nacional
Cambios con enmienda
• Movilidades entrantes y salientes superiores al 40% presupuesto total
• Añadir nuevas instituciones de países asociados No se admiten
cambios • Cambios de un país a otro
SER
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PARA
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INTE
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Solicitud y documentos
Formulario de solicitud web KA107 Disponible próximamente en inglés y español
Documentación de referencia Guía Erasmus+ 2018 Handbook for International Credit Mobility – Noviembre 2018
SER
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PARA
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INTE
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ALIZ
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CACI
ÓN
Acreditación de consorcios de movilidad
5
SER
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PARA
LA
INTE
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CACI
ÓN
Para organizaciones de un país del programa que deseen presentar una solicitud de financiación KA103 o KA107 en nombre de un consorcio nacional de movilidad.
Debe solicitarse a través del formulario específico de acreditación de consorcios KA108.
Validez de la acreditación: Hasta 2020. Composición mínima: 3 instituciones del mismo país del
programa; mínimo 2 de envío acreditadas con la ECHE. Todos los miembros del consorcio deben estar
identificados en el momento de solicitar la acreditación. Posibilidad de realizar actividades en los 4 tipos de
movilidad.
Características
SER
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PARA
LA
INTE
RNAC
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ALIZ
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CACI
ÓN
ADMISIBILIDAD Instituciones de Educación Superior acreditadas con la
Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE). Organizaciones públicas o privadas activas en el mercado
de trabajo o en los ámbitos de la educación, la formación y la juventud.
Todas las organizaciones participantes deben estar establecidas en el mismo país del programa.
Cualquier organización participante puede actuar como coordinadora y presentar la solicitud.
Características
SER
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PARA
LA
INTE
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ALIZ
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CACI
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Criterios de concesión – evaluación cualitativa
Relevancia
30
Composición
20
Diseño y ejecución de actividades
20
Impacto y difusión
30
- Puntuación máxima: 100 puntos - Umbrales para ser financiable:
• Al menos 60 puntos en total • Al menos el 50% en cada criterio
SER
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PARA
LA
INTE
RNAC
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ALIZ
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CACI
ÓN
Solicitud y documentos
Formulario de solicitud web KA108 Disponible próximamente en español
Documentación de referencia Guía Erasmus+ 2018
SER
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PARA
LA
INTE
RNAC
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CACI
ÓN
Asociaciones estratégicas
5
SER
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PARA
LA
INTE
RNAC
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ALIZ
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EDU
CACI
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SER
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PARA
LA
INTE
RNAC
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ALIZ
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CACI
ÓN
Erasmus+
Las Asociaciones Estratégicas son redes de cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas en uno o varios ámbitos educativos
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PARA
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INTE
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PARA
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INTE
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EDU
CACI
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Prioridades horizontales
Habilidades y competencias de alta calidad
Inclusión social
Prácticas abiertas e innovadoras en la era digital
Selección de los mejores candidatos y formación continua
de docentes Transparencia y reconocimiento de
cualificaciones Inversión, desempeño y eficiencia
sostenibles Concienciación sobre el Patrimonio
cultural
Prioridades específicas
Educación Escolar
Formación Profesional
Educación Superior
Educación de Personas Adultas
Las Asociaciones estratégicas deben contribuir al menos a una prioridad horizontal o a una específica del sector
SER
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PARA
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+Reconocimiento del patrimonio cultural europeo (Novedad 2018)
SER
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INTE
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ALIZ
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Prioridades Horizontales:
Inclusión social
Apuesta por patrimonio cultural europeo
Prioridades europeas en el contexto nacional
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PARA
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Prioridades horizontales
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PARA
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INTE
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EDU
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Prioridades horizontales 2018
Nueva prioridad horizontal en 2018: acciones que contribuyan a la concienciación sobre la importancia del patrimonio cultural europeo
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PARA
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CACI
ÓN
Nuevas prioridades específicas por ámbito en 2018
SER
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PARA
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INTE
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CACI
ÓN
Nuevas prioridades específicas en 2018: relacionadas con los desafíos identificados en la Agenda renovada de modernización de la educación superior de la UE
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PARA
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INTE
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ALIZ
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CACI
ÓN
Convocatoria 2018: Agenda renovada de modernización de la educación superior de la UE
• Adecuación de las cualificaciones a las necesidades, retos y posibilidades del contexto actual.
• Seguimiento de la trayectoria de los titulados en Europa. • Mejora de la calidad de la enseñanza, pedagogía y
métodos de evaluación y de la formación de docentes a través de la tecnología y la cooperación.
• Incentivos a la excelencia en la enseñanza y el desarrollo de competencias a nivel nacional e institucional.
• Inclusión • Refuerzo mutuo innovación/ investigación/ educación. • Financiación y gobernanza más efectivos y eficientes a
nivel de sistema. • Mejorar la internacionalización, el reconocimiento y la
movilidad, considerando el Mecanismo de Garantía de Préstamos para Estudiantes del programa Erasmus+.
SER
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PARA
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INTE
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ÓN
SER
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PARA
LA
INTE
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CACI
ÓN
Países admisibles
Países asociados
Todos los demás países del mundo
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PARA
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INTE
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CACI
ÓN
AN SEPIE
Beneficiario (coordinador)
Socio
Socio
Socio
Cualquier tipo de institución puede participar en las Asociaciones Estratégicas como socio o como coordinador en cualquiera de los ámbitos educativos
SER
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PARA
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ÓN
Tipos de socios KA2
Limitaciones en la solicitud de fondos para los socios de los países asociados
No pueden solicitar fondos, pero sí apoyar difusión y acoger eventos multiplicadores
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CACI
ÓN
Enfoques y metodologías pedagógicos multidisciplinares, transdisciplinares e interdisciplinares y que integran la movilidad, TICs, OER.
Diseño de itinerarios flexibles para los estudiantes de educación superior y los graduados
Reconocimiento y validación de competencias
Programas y planes de estudios conjuntos
Innovador
Proyectos con empresas y estudiantes y/o personal de instituciones de educación superior para estudio de casos reales
Actividades en una Asociación estratégica
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Resultados
Tangibles
Productos intelectuales Otros
Intangibles
Recursos educativos abiertos
Guías metodológicas Aplicaciones y
plataformas informáticas
Redes de socios de confianza para proyectos de mayor envergadura
Internacionalización y visibilidad de la institución
Transferencia de innovación y conocimientos
Tipos de resultados
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PARA
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Reuniones transnacionales
Productos intelectuales
Actividades de formación/ enseñanza/ aprendizaje
Eventos multiplicadores
Costes excepcionales
Necesidades especiales
Gestión e implementación
Partidas presupuestarias
Solo para personal y estudiantes vinculados a los socios
Solo para difusión de Productos intelectuales a terceros
NO para estudiantes vinculados a los socios de países asociados
Calidad y acabado profesional Potencial de uso para terceros Sostenibles
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EDU
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ÓN
•Movilidad física 5 días – 2 meses •Movilidad virtual
Movilidad combinada de estudiantes
•5 días – 2 meses Programas intensivos de estudios para estudiantes
(ECTS)
•1 día – 2 meses Programas intensivos de estudios para personal/ profesores invitados (*)
•3 días – 2 meses Eventos de formación conjunta para el personal (*)
•2 – 12 meses
Movilidad de larga duración para personal
Solo si son imprescindibles para lograr los resultados, al servicio de la innovación. Solo en los países del programa, nunca en países asociados. No para estudiantes de
socios de los países asociados.
(*) Abiertas al personal de socios de los países asociados
Actividades de aprendizaje, enseñanza y formación
SER
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PARA
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ALIZ
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CACI
ÓN
- Para ser financiable:
• Al menos 60/100 puntos • Al menos el 50% en cada criterio
Criterios de concesión - Evaluación cualitativa
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ALIZ
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ÓN
KA203 – Novedades 2018
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Solicitud y documentos
Formulario de solicitud web KA203 Disponible próximamente en inglés y español
Documentación de referencia Guía Erasmus+ 2018 Información financiera y prioridades en los proyectos gestionados por el SEPIE
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ALIZ
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EDU
CACI
ÓN
¡Gracias por su atención!
ErasmusPlusSEPIE @sepiegob #ErasmusPlusES
www.sepie.es www.erasmusplus.gob.es
[email protected] @sepie_gob