eduacr acompanyant 2019submarilila.cat/wp-content/uploads/educar-acompany... · profundirem en...

6
- 2 0 1 9 -

Upload: others

Post on 07-Aug-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: eduacr acompanyant 2019submarilila.cat/wp-content/uploads/educar-acompany... · Profundirem en l'oportunitat de nodrir una relació íntima, privilegiada i profunda amb l'infant;

- 2 0 1 9 -

Page 2: eduacr acompanyant 2019submarilila.cat/wp-content/uploads/educar-acompany... · Profundirem en l'oportunitat de nodrir una relació íntima, privilegiada i profunda amb l'infant;

1-"ACOMPANYAMENT COGNITIU.COM ES DONA L'APRENENTATGE?

Els processos d’aprenentatge dels infants ens generen dubtesl’infant és capaç de connectar amb allò que vol aprendre?qui ensenya a l’infant, l’adult o ell mateix?com s’ha de donar l’aprenentatge per a que sigui significatiu?quins tipus d’aprenentatge es donen en els infants.quins materials acompanyen en l’autonomia de l’aprenentatge.

A través del que nosaltres hem viscut al projecte sobre els processos d’aprenentatge, us convidem a buscar respostes a aquestes preguntes.

Formadora: Mireya HuguetPreu: Socis 35 € /No socis: 63 € Horari: 7 hores de10-14h /15.30-18.30h

Data: 19 de generLímit inscripció: 11 gener

Formadores: Anna Alsinet i Elena GranellPreu: Socis 35 € /No socis: 63 € Horari: 7 hores de 10-14h /15.30-18.30h

Data: 26 de generLímit inscripció: 18 gener

2-"UN ADULT PRESENT”

En el nostre dia a dia hem anat descobrint la importància de l’atencióplena. Hem pogut experimentar com la nostra actitud genera un clima determinat. Quan diem atenció plena estem parlant de Presència. Creiem que lúnica manera de poder interioritzar el concepte de presència és vivint l’experiència. Per aquest motiu, us convidem a endinsar-vos en la pràctica de l’atenció plena: per tal de sentir l’acceptació incondicional i el no judici; l’escolta i la compassió; l’autenticitat.

Page 3: eduacr acompanyant 2019submarilila.cat/wp-content/uploads/educar-acompany... · Profundirem en l'oportunitat de nodrir una relació íntima, privilegiada i profunda amb l'infant;

3-"DETECTAR I ACOMPANYAR LES NECESSITATS DELS INFANTS"Com adults ens trobem a la vora d’un infant, el volem acompanyar, però em pregunto....Quines són les seves necessitats?Com puc diferenciar entre necessitats i desitjos?Quin tipus de necessitats hi ha? Com l’infant pot detectar i donarresposta a aquestes necessitats pròpies? Quin és l’acompanyament que faig com adult d’aquestes necessitats, per poder donar respostatambé a l’autoregulació i l’autonomia de l’infant?Totes aquestes preguntes s’obren en nosaltres, us convidem a buscar les respostes a aquestes preguntes investigant sobre les pròpies necessitats com a adults.

Formadora: Elena GranellPreu: Socis 35 € /No socis: 63 € Horari: 7 hores de10-14h /15.30-18.30h

Data: 9 de febrerLímit inscripció: 25 gener

Formadora: Anna Alsinet Preu: Socis 15 € /No socis: 27 € Horari: 3 hores de 16-19h

Data: 15 de febreLímit inscripció: 1 febrer

Profundirem en l'oportunitat de nodrir una relació íntima, privilegiada i profunda amb l'infant; com els cuidatges poden convertir-se en un moment de plaer i alegria i com l'adult pot acompanyar i sostenir el seu camí d'autonomia. Parlarem del que vol dir, joc lliure? espontani? ho experimentarem.

4-"EIXOS VERTEBRADORS: EL JOC LLIURE I ESPONTANI, EL CUIDATGE. INFANTIL PRIMER CICLE"

Page 4: eduacr acompanyant 2019submarilila.cat/wp-content/uploads/educar-acompany... · Profundirem en l'oportunitat de nodrir una relació íntima, privilegiada i profunda amb l'infant;

5-"ACOMPANYEM LES MATEMÀTIQUES"

Suma, resta, multiplicació, divisió, arrel quadrada, potència, fraccions, decimals,...,Presentem en aquest taller una adaptació dels materials i la filosofiaMontessori al dia a dia del Submarí Lila per facilitar i gaudir de l'aprenentatge dels conceptes matemàtics en les etapesd'infantil i primària.

Formadores: Tina Riba i Núria MuletPreu: Socis 35 € /No socis: 63 € Horari: 7 hores de10-14h /15.30-18.30h

Data: 23 de febrerLímit inscripció: 8 febrer

Formadora: Mireya HuguetPreu: Socis 25 € /No socis: 45 € Horari: 5 hores de 9-14h

Data: 22 de febrerLímit inscripció: 18 gener

Saber llegir i escriure és important en el món que vivim, per aixòés un dels aprenentatges que més dedicació se li dóna en els espaiseducatius. Creiem important transmetre als infants el veritable valor funcional d'aquest aprenentatge, comunicar-se i interaccionar amb l'entorn. Però com ho fem perquè l'infant visqui aquest procés de manera natural, relaxada i gaudint? Quins espais i propostes podemcrear per a que sigui un aprenentatge significatiu? Per quines etapestransita l'infant i com podem respectar-les?

Us convidem a redescobrir aquest camí tan apassionant pels infantsconnectant i compartint experiències i noves mirades cap a aquest procés.

6-"ACOMPANYEM LA LECTOESCRIPTURA"

Page 5: eduacr acompanyant 2019submarilila.cat/wp-content/uploads/educar-acompany... · Profundirem en l'oportunitat de nodrir una relació íntima, privilegiada i profunda amb l'infant;

Ens preguntem sovint com acompanyar emocionalment als infants davant de la ràbia, la tristesa, la por, l’alegria, la frustració. El nostrepropòsit en aquest espai és poder connectar amb les nostres emocions,detectar-les, mirar-les, acollir-les. Com gestiono les meves emocions? Quines emocions tenen espai o no en la meva vida? La mirada i l’acompanyament cap a mi mateix també té a veure ambl’acompanyament que faig a l’infant. Al mateix temps, entendre com funciona el cervell dels infants en les diferents etapes ens pot ajudar a tenir un altre mirada amb algunes de les seves reaccions i necessitats.

Formadores: Elena Granell i Anna AlsinetPreu: Socis 35 € /No socis: 63 € Horari: 7 hores de10-14h /15.30-18.30h

Data: 30 marçLímit inscripció: 15 març

Formadores: Elena Granell i Mireya HuguetPreu: Socis 35 € /No socis: 63 € Horari: 7 hores de10-14h /15.30-18.30h

Data: 27 d’abrilLímit inscripció: 12 d’abril

7-"ACOMPANYAMENT DE LES EMOCIONS PRIMARIES"

7-"COM VIVIM ELS LÍMITS?

Quantes vegades hem sentit la paraula límits? Però quantes vegadesens aturem a sentir realment els límits en el nostre cos?

Us proposem això, una aturada i experimentació de que són els límits, per a que serveixen i perquè pensem que són necessaris en la nostra vida, i en la dels infants.

I perquè parlem d’Amor? Descobrim la sensació del nostre cos quan posem i rebem límits....potser d’aquesta manera també podrem detectar la necessitat del lligam entre Amor i Límits.

Page 6: eduacr acompanyant 2019submarilila.cat/wp-content/uploads/educar-acompany... · Profundirem en l'oportunitat de nodrir una relació íntima, privilegiada i profunda amb l'infant;

Formadores: Mireya Huguet i Anna AlsinetPreu: Socis 35 € /No socis: 63 € Horari: 7 hores de10-14h /15.30-18.30h

Data: 25 de maigLímit inscripció: 10 maig

8-"L'ACOMPANYAMENT DE L'ADULT"

Ens arriba sovint la pregunta de quin és el paper de l’adult: com podem donar seguretat emocional a l’infant? Quan intervé l’adult sense interferir en el seu desenvolupament autònom? Com donar estructura i ordre en el seu dia a dia? Com estar presents en aqueststres eixos sense interferir en la seva autenticitat?

En aquesta sessió us convidem a sentir que és ser sostingut, que és sentir-se lliure per experimentar i sentir la seguretat d’una estructura. Per poder acompanyar després als infants des d’aquests tres eixos.

www.submarilila.cat

INSCRIPCIONS

(+34) 977 637 637+ INFO.

Lloc: El Milà – TarragonaPlaça de l’Església s/n, 43143

https://goo.gl/maps/vtuQjiYXTD82

- 2 0 1 9 -