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8/18/2019 Ecp Mediador

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I. Ficha técnica

Antecedentes del autor :

Sergio Gómez es un escritor chileno, nacido en Temuco en

1962. Estudió derecho y literatura en la Uniersidad de

!once"ción. #utor de noelas y cuentos, $ue im"ulsor de Zona

de contacto, su"lemento del diario El %ercurio. Entre sus o&ras

se destacan Quique Hache detective, Vidas ejemplares y La

obra literaria de Mario Baldini. En 2''2 Sergio Gómez o&tuo el

(remio )engua de Tra"o en Es"a*a, adem+s de ser $inalista del

(remio ómulo Gallegos. !on El canario polaco ganó el Tercer

!oncurso El -arco de a"or 2''/ en !hile. En Ediciones S% tam&i0n ha "u&licado

Yo, simio, de la colección Gran #ngular. #ctualmente escri&e en reistas y diarios,

adem+s de la ela&oración de guiones "ara cine y teleisión. #lgunos de los guiones

escritos han sido "ara la serie de T 3usticia "ara todos41 y "ara la "el5cula -

7a""y42.

8rases: El solo pensar en eso de !poetas con musas" #a es de un machismo

intolerable que sit$a a la mujer como inspiradora, pero incapa% de crear& .

Síntesis de la obra:

Un curioso narrador, colono euro"eo ya asentado en el sur de !hile, cuenta alternando

con la historia de su $amilia y colonia, la historia del canario "olaco y su amiga de

uentud #nne, una ni*a $rancesa. #nne es hia de 3ose"h Suran, un escritor de

cuentos in$antiles, y de %arie, una ilustradora. )os Suran son una $amilia $eliz y alegre,a "esar de contar con escasos recursos económicos. Sin em&argo, el conte;to "ol5tico

y económico no hace m+s


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olerse m+s com"lea, el "adre de #nne se entera de un inminente traslado a un

centro de re$ugiados4 a?n m+s hostil. #nte la adersidad los Suran toman la decisión

de =@u0 ser+ de los tres amigos> =(odr+n

continuar unidos hasta el $inal>

Aspectos destacables:

)ogra una amalgama coherente y entretenida entre hechos históricos y $icción,

eem"lo de lo anterior es la com"arecencia de animales


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creación de cam"os de concentración,


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+rítica intelectual al nazismo

La escuela de Fran,furt: #dorno y 7orheimer critican el totalitarismo, "lanteando

&+sicamente


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tortura, discriminación y iolación de derechos humanos en general, res"ecto al hecho

de no cometer a&usos.

-l apartheid como e$emplo de violación a los derechos humanos: $ue un

$enómeno de segregación racial en Sud+$rica im"lantado "or colonizadores ingleses y

holandeses, como s5m&olo de una sucesión de discriminación "ol5tica, económica,

social y racial. 8ue llamado as5 "or


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"lantear a los estudiantes -n la medida en 9ue existe libertad de expresión:

tolerancia 0 di;logo es m;s factible 9ue se observe los distintos puntos

de vista 9ue existen en la sociedad 0 se logre una comprensión mucho

m;s rica de la vida.

!omenten en

conunto "or


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¿Qué hubiera dicho Jesucristo? A%artin iemMllerB

!uando los nazis inieron a llearse a los comunistas,

guard0 silencio,

"or =@u0 hicieron el canario "olaco y el narrador cuando se encontra&an en el

cam"o de concentración>

#ntes de leer los ca"5tulos noeno y d0cimo, "ida a los lectores e$le;ione en conunto con los lectores acerca de la

di$erencia entre Tala&+n y los nazis en t0rminos de la racionalidad utilizada "ara el

asesinato sistem+tico y e$iciente de "ersonas res"ecto a $alta de racionalidad de unanimal, =en

)


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#ntes de comenzar el ca"5tulo duod0cimo "rediga con los lectores, =cómo ser+ la ida

de #nne con el soldado nazi Emile> )uego lean el ca"5tulo en clases y contrasten con

lo imaginado.

#l $inalizar la lectura de los ca"5tulos d0cimo tercero y d0cimo cuarto, "onga 0n$asis en

#"ertheid, tortura en la guerra de Cra, a&uso de "oder "olicial, &ullying o mal trato

$5sico y "sicológico.

El g0nero de la ucron5a o noela histórica alternatia im"lica la reconstrucción de

hechos históricos dando "or su"uesto acontecimientos no sucedidos, como "or

eem"lo cómo ser5a nuestra ida en la actualidad si el hom&re no hu&iese descu&ierto

la "enicilina, cómo ser5a nuestra sociedad si en lugar de EE.UU. hu&iese llegado !hile

a la luna u otros cam&ios en acontecimientos históricos. !omente con los lectores y

"5dales


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#. Solucionario de la ficha del lector

1. 'raslada el n=mero del persona$e 9ue se presenta a continuación hacia la

casilla de la silueta 9ue se presenta m;s aba$o sobre la descripción del

persona$e. >na de las siluetas 0 dos nombres de persona$es est;n dem;s.

(ersonaes

1. arrador

2. %onsieur Goliat

. Sr. ousseau

L. !anario "olaco

I. %argaret 7oeler

6. Se*ora %art5nez

O. Tala&+n

-


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2. ?Lo 9ue representó esa ave para muchos: también para mí: se resume en una

palabra 9ue es siempre repetida@ Siguiendo la cita anterior: B9ué

simbolizaba el canario polaco para 9uienes vivieron los horrores de los

campos de concentraciónC

$. B+ómo crees 9ue la tolerancia le permite a los ratones desarrollarse en una

sociedad m;s $usta 0 pacíficaC

!.


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+.


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?&rica de ealuación

!riterios E;celente -ueno Satis$actorio Cnsatis$actorio

!onersión delte;to de narracióna noticia

Se "lantea de$orma clara elenca&ezado y lanoticia. #dem+s

escri&e de $ormacreatia y esca"az de "onerseen la situación deser un "eriodistade ese &ando.

Se "lantea uncam&io de g0nerode narración a"eriod5stico, "ero

sin creatiidad y$alta "onerse en lasituación de serdel &ando nazi.

Se "lantea cam&iode g0nero, "ero$alta mayorclaridad de ideas y

del titular.

o se logra unatrans$ormacióne;itosa del te;to.

)ectura del te;to"re"arado

)ee la noticia conacento alem+n,imitandoe;"resiones de"eriodistas o alg?notro recurso ca"azde motiar a suscom"a*eros, la

lectura sedesarrolla de$orma $luida yclara.

)ee la noticia de$orma $luida yclara, logra ciertamotiación en suaudiencia "eroutilizando en "ocamedida recursos"ara llamar la

atención ycaracterizar elg0nero.

)ee la noticia de$orma $luida y clarasin utilizar ning?nrecurso "aramotiar a laaudiencia.

o es ca"az deleer con $luidez y$alta mayorclaridad en lalectura y el res"eto"or la "untuación.

Uso deloca&ulario

Utiliza unoca&ularioariado yadecuado alregistro.

Utiliza unoca&ularioadecuado alregistro "eroincurre en tresredundancias.

Utiliza unoca&ulario noadecuado alregistro e incurreen m+s de tresredundancias.

Utiliza unoca&ulario noadecuado alregistro y su te;toes redundante.

(untuación yortogra$5a

o se "resentanerrores deortogra$5a y"untuación.

(resenta treserrores deortogra$5a cuatrode "untuación.

(resenta cuatroerrores deortogra$5a y cincode "untuación.

(resenta m+s decinco errores deortogra$5a y loserrores de"untuaciónim"iden la lecturadel te;to.

Uso de conectores )as ideas est+nconectadas demanera coherentelo

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