FICHA DE CALIFICACIÓN

NOMBRE: D. L. Y.

EDAD: 5 años y 1 mes

FECHA DE NACIMIENTO: 7 de septiembre del 2010

ITEM CALIFICACIÓN

Presencia de cabeza Puntúa con 1Presencia de piernas Puntúa con 1Presencia de brazos Puntúa con 1Presencia de tronco Puntúa con 1Tronco más largo que ancho Puntúa con 1Hombros perfectamente indicados Puntúa con 0Brazos y piernas unidos al tronco Puntúa con 1Brazos y piernas unidas al tronco correctamente

Puntúa con 0

Presencia de cuello Puntúa con 0Contorno del cuello como continuación de la cabeza o de tronco o de ambos

Puntúa con 0

Presencia de ojos Puntúa con 1Presencia de nariz Puntúa con 0Presencia de boca Puntúa con 1Boca y nariz en dos dimensiones Puntúa con 0Orificios de la nariz indicados Puntúa con 0Cabellos indicados Puntúa con 1Cabellos que no excedan la cabeza y no sean trasparentes

Puntúa con 0

Presencia de vestidos Puntúa con 1Dos prendas de vestir sin trasparencias

Puntúa con 1

Dibujo vestido completo sin trasparencias cuando se indique mangas o pantalones

Puntúa con 0

Cuatro o más prendas de vestir bien definidas

Puntúa con 0

Vestimenta completa sin incongruencias

Puntúa con 1

Indicación de dedos Puntúa con 1Numero correcto de dedos Puntúa con 0Correcto detalle de dedos en dos dimensiones

Puntúa con 0

Pulgar caramente definido en oposición

Puntúa con 0

Indicación de mano diferente y de los dedos

Puntúa con 1

Articulación de brazo, codo, hombro o ambos

Puntúa con 0

Articulación de la pierna rodilla, cadera o ambas.

Puntúa con 0

Cabeza proporcionada Puntúa con 0Piernas proporcionadas Puntúa con 0Pies proporcionados Puntúa con 0Brazos y piernas en dos Puntúa con 1Indicación de tobillos Puntúa con 0Coordinación motriz Puntúa con 1Coordinación motriz con más exigencias que el anterior

Puntúa con 0

Contorno de la cabeza Puntúa con 0Contorno de tronco Puntúa con 0Contorno de brazos y piernas Puntúa con 0 Facciones Puntúa con 0Presencia de orejas Puntúa con 0Orejas en correcta posición y proporcionadas

Puntúa con 0

Detalles del ojo: cejas, pestañas o ambas

Puntúa con 0

Detalle del ojo: inclinación de pupila Puntúa con 0Detalle del ojo: proporción Puntúa con 0Detalle del ojo: mirada dirigida Puntúa con 0Presencia de frente y barbilla. Puntúa con 0 Indicación de la proyección del mentón

Puntúa con 0

Perfil sin más que un erro. Puntúa con 0Perfil correcto sin ningún error. Puntúa con 0TOTAL 17 puntos

COCIENTE INTELECTUAL

NOMBRE: D. LL. Y.

EDAD CRONOLOGICA: 5 años y 1 mes

EDAD MENTAL: 7 años y 0 meses

E. M. = 7 x 12 + 0 = 84

E. C. = 5 x 12 + 1 = 61

C. I. = 138

Podemos decir, pues, que en este caso la evaluada de 5 años de edad

obtuvo un puntaje de 17 puntos, que corresponde a una edad mental de

7 años y tres meses. De acuerdo a esto su cociente intelectual es de

138, correspondiente a un nivel de inteligencia excepcional.

INFORME PSICOMETRICO

I. DATOS GENERALES Nombre y Apellidos : D. LL. Y. Sexo : Femenino Fecha de Nacimiento : 07 de septiembre del 2010 Edad : 5 años y 1 mes Fecha de informe : 07 de octubre del 2015 Examinadores : Yupa Velasco, Luz

Quispe Ticona, Pedro

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN Evaluación psicológica con aplicación de prueba proyectiva test de Goodenough

III. OBSERVACION GENERAL DE COMPORTAMIENTO La evaluada e s una niña de 5 años de edad, de contextura

un poco gruesa y tez blanca de cabello castaño y corto,

aparenta tener su edad cronológica. Presenta un adecuado

arreglo personal y vestimenta acorde a la ocasión con el

uniforme del colegio. Se muestra un poco inquieta y activa

haciendo muchas preguntaos en cuanto a la tarea que se le

asignó hacer. Es de andar rápido y eufórico, tono de voz alto y

claro. A lo largo de la evaluación se muestra entusiasmada por

hacer cada vez mejor el dibujo, mueve la cabeza haciendo

alusión a recordar cosa. Menciona las partes que va poniendo

en el dibujo y siempre mantuvo una actitud positiva y un estado

de ánimo era óptimo. Al finalizar la prueba la evaluada quiso

hacer otro dibujo de otra persona ya que ella refiere que el

primero le salió muy bien y quería hacer otro mucho mejor. Para

terminar la niña se despidió cordialmente y esbozo una sonrisa.

IV. PRUEBA APLICADA Test proyectivo Goodenough

V. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS De acuerdo a los resultados cuantitativos la evaluada de 5 años

de edad obtuvo un puntaje en cociente intelectual de 138, lo

que la ubica en un nivel de inteligencia excepcional.

La primera impresión que da el dibujo es que representa

correctamente la imagen clásica de una mujer o niña. Están

representados todos los elementos que debe contener un

cuerpo humano, excepto las orejas y la nariz. Este dato no

parece preocupante puesto que las orejas ocupan un puesto

bastante alto (42/ 51) en la escala de complejidad de los ítems.

Llama en mayor medida la atención que el cuello no esté

representado, ya que es el ítem 9 (de 51), un ítem bastante

evidente. 

Lo más insólito del dibujo parecen ser las proporciones; la

evaluada respeta las proporciones en los detalles de cada

elemento del cuerpo (ojos y boca proporcionales a la cabeza),

pero los elementos están desproporcionados entre sí. La cabeza

es ligeramente grande para un tronco pequeño, los brazos son

de grosor normal y las piernas por poco se salen un palmo del

tronco (D. se ha dado cuenta y las ha unido al tronco por la

parte derecha haciendo una curva). Podemos achacar estos

errores la motricidad imperfecta que tienen los niños de 5 años.

En cuanto al trazo observamos que las líneas son firmes, no

excesivamente rectas, y no se ha levantado demasiado el lápiz.

Podríamos decir que no se aprecian a simple vista signos

problemáticos; D. ha discriminado y seleccionado con gran

corrección los diferentes elementos que integran su concepto

de NIÑA y ha sabido plasmarlos en el papel. La planificación

también es buena ya que el dibujo ha cabido en el papel

perfectamente y la imagen está casi centrada. No obstante las

proporciones suscitan algunas dudas y tal vez haya que realizar

un segundo dibujo para constatar si este error persiste, o no.

Finalmente, mencionaremos algunos indicadores emocionales

que hemos identificado en el dibujo. Cabe destacar que la niña

ha representado una mujer adulta. El hecho de que lleve un

sombrero (por el sobresaliente en la cabeza y de acuerdo a lo

referido por ella misma) y unos grandes zapatos refleja que la

evaluada ha dibujado teniendo en cuenta un esquema

concreto; muy probablemente se ha inspirado en su madre o

abuela. Además el dibujo tiene expresión feliz y carece de

sombreado. Todo esto indica normalidad afectiva. D. no le

otorga gran importancia al rostro.

VI. RESUMEN De acuerdo a los resultados cuantitativos la evaluada de 5 años

de edad obtuvo un puntaje en cociente intelectual de 138, lo

que la ubica en un nivel de inteligencia excepcional.

En los resultados la niña presenta en el dibujo la mayoría de

partes del cuerpo, aunque no dibuja otras como las orejas, nariz

y hombros. De acuerdo a la firmeza del trazo este parece

continuo y con algunos problemas en la motricidad propios de

niños de 5 años. También se muestra que las proporciones

suscitan algunas dudas y tal vez haya que realizar un segundo

dibujo para constatar si este error persiste, o no. Así mismo

mencionaremos algunos indicadores emocionales que hemos

identificado en el dibujo. Cabe destacar que la niña ha

representado una mujer adulta. El hecho de que lleve un

sombrero (por el sobresaliente en la cabeza y de acuerdo a lo

referido por ella misma) y unos grandes zapatos refleja que la

evaluada ha dibujado teniendo en cuenta un esquema

concreto; muy probablemente se ha inspirado en su madre o

abuela. Además el dibujo tiene expresión feliz y carece de

sombreado. Todo esto indica normalidad afectiva.