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ESCOLA MUNICIPAL TEREZINHA NÍVIA DE OLIVEIRA LOPES
Sequência didática
Professor: José Carlos de Lima
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TEMA
Tratamento e o uso consciente da água
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OBJETIVOS
Economizar água nas diversas situações cotidianas em casa e na escola.
Colaborar para a preservação da água no meio-ambiente.
Ser um agente multiplicador de conhecimentos sobre a água e o meio ambiente em geral.
Valorizar a água, percebendo sua importância para a vida de todos os seres vivos.
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1ª ETAPA
1ª etapa - Sondagem com os alunos sobre o local onde é retirado à água que eles utilizam, se eles conhecem algum local no seu bairro que tem nascente, poço artesiano . Pedir para pesquisar sobre a importância das matas ciliares e as etapas de tratamento da água .
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2ª ETAPA Vídeo sobre o tratamento de água feito pela
COPASA . Conversa sobre o desperdício da água nas
diversas situações cotidianas. Pesquisa sobre doenças relacionadas à água. 3ª etapa - Pedi aos alunos para elaborar
junto com a sua família uma proposta para diminuir o consumo de água e de energia elétrica e que todas as pessoas da família assinassem aquela proposta ;
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Pedi para que os alunos quando fosse tomar banho anotassem o tempo gasto e no outro dia iria abrir o registro e molhar (anotar o tempo gasto), depois abrir o registro novamente para acabar lavar e anotar o tempo gasto (Comparar e registrar a sua opinião sobre o que observou).
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4ª ETAPA
Recolher a quantidade de água em um balde que cai com o chuveiro aberto durante um minuto e depois medir aproximadamente usando um litro descartável. Calcular de forma aproximada o consumo de água para que as pessoas de sua casa possam tomar banho durante um dia .
Anotar o número no hidrômetro e no outro dia verificar qual o consumo de água e fazer uma estimativa do consumo mensal .
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5ª ETAPA
Fotografar o bairro e identificar os pontos de contaminação da água por falta de esgoto;
Pesquisar sobre as etapas de tratamento de esgoto;
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AVALIAÇÃO
- Comparar a conta de água do mês de maio com a conta do mês de junho e verificar se a sua estratégia foi correta.
- Fotografar local no bairro local sem saneamento e pesquisar sobre as consequências para a poluição da água ;
- Realizar uma ação para diminuir a poluição da água na região;
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