e-õppe muutustrendid ja nende võimalik mõju õppekavale
DESCRIPTION
Ettekanne ÕKVA projekti avaüritusel Tartus 28.01.2009TRANSCRIPT
![Page 1: E-õppe muutustrendid ja nende võimalik mõju õppekavale](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052307/557c1010d8b42ae7748b4e6f/html5/thumbnails/1.jpg)
E-õppe muutustrendid ja nende võimalik mõju
õppekavaleMart Laanpere
Tallinna Ülikooli informaatika instituudi teadur
![Page 2: E-õppe muutustrendid ja nende võimalik mõju õppekavale](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052307/557c1010d8b42ae7748b4e6f/html5/thumbnails/2.jpg)
Rip Van Winkle magas 20 aastat
![Page 3: E-õppe muutustrendid ja nende võimalik mõju õppekavale](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052307/557c1010d8b42ae7748b4e6f/html5/thumbnails/3.jpg)
Arvutid ja õppimine
1960: programmõpe ja õpimasinad
1970: õpilased programmeerivad arvuteid (Papert)
1980: multimeedia-õpitarkvara
1990: Internet kui raamatukogu
2000: veebipõhised õpikeskkonnad (IVA, WebCT)
2007: avatud õpikeskkonnad, sotsiaalne meedia
![Page 4: E-õppe muutustrendid ja nende võimalik mõju õppekavale](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052307/557c1010d8b42ae7748b4e6f/html5/thumbnails/4.jpg)
Õppimine kui teadmusloome
Õppimise olemuse seletamine kolme alternatiivse metafoori abil: õppimine kui omandamine, osalemine või loomine
C.Bereiter: õppimine “arvamusrežiimis” ja “disainirežiimis” (belief mode vs. design mode)
Web2.0 revolutsioon: igaüks on autor (blogid, wiki, sotsiaalsed võrgustikud)
![Page 5: E-õppe muutustrendid ja nende võimalik mõju õppekavale](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052307/557c1010d8b42ae7748b4e6f/html5/thumbnails/5.jpg)
Tulevikukoolid
Tallinna Linnamäe Vene Lütseum: õpilaste ja õpetajate virtuaalne koostöökeskkond LES, blogid õppetöös www.linnamae.tln.edu.ee/les
Lilleküla Gümnaasium: GPS-õuesõpe , ainetunnid arvutiklassis, sülearvutid ratastel
Paide Gümnaasium: kooli virtuaalraamatukogu
Kolga Keskkool: Gruusia kooli toetusprojekt gorikolga.wordpress.com
![Page 6: E-õppe muutustrendid ja nende võimalik mõju õppekavale](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052307/557c1010d8b42ae7748b4e6f/html5/thumbnails/6.jpg)
Uuenev õpikeskkond
Virtuaalne klassiruum: krihvel.opetaja.ee, www.e-ope.ee,viko.opetaja.ee
Uuriv õppimine: bio.edu.ee, tere.kevad.edu.ee
Õppija e-portfoolio
Digi-õppevara koosloome: lemill.net, Waramu
Õpetaja portfoolio: eportfoolio.opetaja.ee
![Page 7: E-õppe muutustrendid ja nende võimalik mõju õppekavale](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052307/557c1010d8b42ae7748b4e6f/html5/thumbnails/7.jpg)
Uuring
Tiigrihüppe SA tellitud uuring: Läbiva teema IT ja meedia õpetamine Eesti koolides
Arvutiklassid informaatikatundide all kinni, vähe dataprojektoreid, napib e-teenuseid
Eesti kool pole valmis sülearvutite masskasutuseks
Toimivad stsenaariumid: uurimistöö, projektid
![Page 8: E-õppe muutustrendid ja nende võimalik mõju õppekavale](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052307/557c1010d8b42ae7748b4e6f/html5/thumbnails/8.jpg)
Uues õppekavas
Läbiv teema “Tehnoloogia ja innovatsioon”
Kõigi läbivate teemade (aga ka muude õpitulemuste hindamine e-portfoolio abil)
Ettepanek: 8. ja 11.klassis üleminekueksami asemel uurimistöö või arendusprojekt rühmatööna
![Page 9: E-õppe muutustrendid ja nende võimalik mõju õppekavale](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052307/557c1010d8b42ae7748b4e6f/html5/thumbnails/9.jpg)
Arutelu
Kuidas õpetada teie poolt valitud teemat klassis kus igal õpilasel on Interneti-ühendusega sülearvuti?
Järelkajad, ideed, ettepanekud Õpetaja e-portfooliosse: http://eportfoolio.opetaja.ee (lisage märksõna: ÕKVA)
Lisalugemist: www.htk.tlu.ee/tiigriope