e-Learning en Empresas

Bienvenidos

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Disparador RESULTADOS 2.0

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Informe Anual de tendencias 2010¿Para qué su organización usa el e-Learning?

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El mundo del e-Learning se divide en dos áreas: Contenidos y el Continente o LMS

Vamos a mostrar primeramente Contenidos y LMS para luego avanzar a los conceptos. Iremos de la práctica la teoría

El mundo del e-Learning

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Casos de aplicación

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Presentación de Contenidos

Skanska• Foco: e-Learning estilo lúdico + Casos• Servicios provistos:

Plataforma de e-Learning MoodleDesarrollo de contenidos

• Esquema de trabajo:Consultora organización (Levy & Asoc.) + e-ABC

• Ejemplo: Juego de la Oca

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Arcor• Foco: Esquema de trabajo y variedad de

aplicaciones. Universidad Corporativa• Servicios provistos:

Desarrollo de contenidos• Esquema de trabajo:

Consultoras especializada + e-ABC e-ABC en forma Directa

• Ejemplo:Actividad de inducción Sistema de Gestión industrial para operarios.

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Ver ejemplo 2

Ver ejemplo 1

Philip Morris• Foco: Software training• Servicios provistos:

Desarrollo de contenidos

• Esquema de trabajo: e-ABC en forma Directa

• Ejemplo: Travel and entertainment (SAP) Cursos x perfil.

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• Foco: Calidad de servicio.• Servicios provistos:

Desarrollo de contenidos• Esquema de trabajo:

e-ABC en forma Directa• Ejemplo:

Curso para pilotos sobre calidad de servicios

Copa Airlines9

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del e-Learning

Herramientas tecnológicas

Componentes Tecnológicos

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Tecnologías

Plataformas de e-Learning Sumtotal, Moodle, Chamilo, Blackboard, etc.

Video ConferenciaRedes Sociales de NichoHerramientas de Autor

Contenidos

CoursewareSimulacionesSoftware trainingJuegosEtc.

Actores Humanos

ProducciónDiseñadores gráficosInformáticosContenidistas

EjecuciónTutoresProfesores

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Plataformas de e-LearningMoodle

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Ver ejemplo

Ver ejemplo

Plataformas de e-Learning

Sumtotal

Blackboard

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El proceso de creación de contenidos

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La producción de contenidos15

Tipos de contenidos

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BENEFICIOS DEL E-LEARNING

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¿Es el e-Learning realmente efectivo?

La mayor diferencia se da en el menor coste del eLearning.

El participante sale mucho más satisfecho de una sesión de formación tradicional.

El eLearning gana a la formación tradicional en su eficacia real.

Para conseguir cambios de comportamiento es más eficaz la formación presencial.

Eficacia comparada entre e-learning y formación tradicional (Gartner Group)

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e-LearningTradicional

Posibles Beneficios del e-Learning

Aprendizaje “just in time”, en cualquier momento y en cualquier lugar. Permite un seguimiento y control de los avances de los usuarios. Actualización de contenidos y gran cantidad de material de apoyo. Reducción de costos: Elimina grande los gastos de viajes de los usuarios y

ahorra tiempo. Permite medir y evaluar con mayor precisión el proceso y los resultados Traslada, expande y transfiere el conocimiento de los expertos hacia todos los

miembros.. Acceso a información oportuna, a medida de las necesidades. Flexibilidad : permite adecuar el contenido a los diferentes estilos de

aprendizaje, y preparar circuitos y recorridos a la medida de cada grupo y participante

.

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ALCANCES

e-Learning: Alcances

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TENDENCIAS

Tendencias TecnológicasPróximos 5 años

Informe anual “The 2010 Horizon Report” elaborado en colaboración entre “The NEW MEDIA CONSORTIUM” y “EDUCAUSE Learning Initiative”.http://www.educause.edu/ELI/2010HorizonReport/195400

• Más y mejor virtualización• Computación social (Web 2.0).• Computación móvil• Contenidos: juegos, compartir, abiertos, aprendizaje

informal, producción propia y externa, e-books• Cloud Computing / Computación en las nubes• Convergencia de medios

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¡Gracias!

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